[優選]總會想起那張照片作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的總會想起那張照片作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

總會想起那張照片作文1

　　路過那個熟悉的樓梯間，陽光熱烈，風兒溫柔。不禁回憶起那張照片，心中波瀾又一次涌起……

　　有兩個女孩站在樓梯間里，朝著對方微笑，陽光灑在他們臉上，構成了一幅最美的圖畫。

　　她是我兜兜轉轉一圈覓得的珍寶，是在世界末日，我也想拋下一切去擁抱的人。

　　她是我懷著滿心歡喜走進小學大門遇見的那個“命中注定。”我不擅表達，她善解人意。我們習慣在樓梯間談天說地，讓“快樂”成為我們獨處的代名詞，但“曾經”卻不能成為攔住友誼變淡的欄桿。

　　我們在一起玩了三年，卻敵不過時間的魔掌。我們厭煩了，各自又尋到了新的“快樂”。但，或許是成了習慣，亦或是依然不能離開對方，我們兵分兩路，跑了一場遠程馬拉松。

　　分開了兩年后，我們又回到了最初。或許是命運的.牽引，我們在時間的流逝間又成了最好的玩伴。曾經的默契被一雙手又慢慢牽出，依然是那個樓梯間，依然是那個她。我們在那個最熟悉的地點，在快門的那一瞬間，蕩起了最美好的微笑。

　　我們的六年，像一場遠程的馬拉松，我們從同一個起點出發，但在分叉路口選擇了不同的路，慢慢地向前跑，在同一個終點終于又相逢了。就像你說的：“過程不重要，只要最后是你，就好！”

　　我想，抬頭暖陽春草，給你簡單擁抱。

　　我想，右手握筆，左手牽你。

　　我想，踩碎了迷茫走過時光，睜開眼就是你。

　　我想，與你一起撒野奔跑。

　　這路遙馬急的人間，總有人愛你很多年。你看這一晃三五年，匆匆匆又是夏天。

　　風兒把我的思緒拉回現實，看看熟悉的樓梯，我不禁蕩起了笑……

總會想起那張照片作文2

　　翻開柜子，透過那張照片，我依稀還能看見照片上的每一個人，想起我和我的老鐵所一起經歷的點點滴滴，時間仿佛就永遠定格在那一瞬間，照片上的我們依舊露著天真的笑臉。這張照片背后的記憶如同一壺茶，苦中帶甜，至今品來，仍回憶無窮。“籽籽。”一聲清脆而又甜美的聲音朝我傳來，我邊走邊應和了一聲：“來了。”瞧！站在我面前的就是我的老鐵——魚魚，我們都叫她“小魚子”。嗯，你說她是傳說中的乖乖女？哎，可不是，不信你看那邊，她又在“替天行道”了。 “女俠饒命，小的再也不敢了。”“老袁”弱弱的舉起雙手，做出投降的姿勢。“好啦，魚魚，適可而止就行啦。”我拉起魚魚的手，又沖“老袁”喊道：“還不趕快‘認罪’。”“對不起，對不起，是小的沒有眼見。”“老袁”不停的向她道歉。“哼！這次就看在籽籽的面子上原諒你，以后你給我小心點。”說完便拉起我的手揚長而去。

　　照片上，站在魚魚前邊的便是我的另一位老鐵——汪汪。不但人長得甜美，性格也沒有魚魚那么火爆，是一個典型的'“乖乖女”，這不，你瞧，她又在整理課上的筆記。嘖嘖！怪不得大家都稱呼她為學霸，果然名副其實，要是我有她的一半就好了！我也經常想，同樣是孩子，為啥差別就那么大呢？

　　至于站在最后一個的則是我的第三位老鐵，這位就有點與眾不同了，她姓楊，我們都叫她羊羊。別說她還真像羊，不但性格像，長得也像，不過真發起火來了，比母老虎都可怕，真所謂是“羊”與“老虎”的結合體。雖然我們已經分到不同的學校，但是只要我們彼此心連著心，足以！我還相信在不久的明天，在同一個場合，我們相遇,相逢。

總會想起那張照片作文3

　　五年的小學時光飛馳而過，縱然時光飛逝，但那段記憶深刻的過往卻讓我無法忘懷，而紀念那段時光的照片就愈加彌足珍貴，那張照片就像烙印一般嵌在我的記憶當中，會被我時常想起。

　　那是我前年參加舞蹈比賽的一張照片——它被我安靜的存封在衣柜的抽屜里。

　　記得那年初夏，舞蹈老師組織我們去北京參加比賽。因為這是我第一次出省比賽，所以我特別重視，每天都十分認真仔細的練習每一個動作，每次彩排我都發揮的很穩定，這也讓原本不安的我稍許放松。但就在要參加比賽的前一天，我卻狀態不佳，失誤頻頻，原本早已熟記于心的動作卻要跳十幾遍，有時甚至是幾十遍。為此，指導老師焦急萬分：“你怎么回事，都快要比賽了，還這么心不在焉的？”我無言以對，任憑淚水打濕了衣襟。“你是此次比賽的領頭人，是我們的領舞人，老師相信你有這個能力擔起重任，你也要對自己有信心！”老師的話一字一句的打在我的心上。抬頭迎上老師那堅定的.目光，我擦干眼淚，重新來過！

　　比賽現場，在數萬人的目光注視下，我登上了比賽的舞臺，可是緊張的心卻無法安放。就在這時，輔導老師在我的面前做了一個加油的手勢，我長舒一口氣，穩定心情，隨著音樂起舞。就在我已經忘卻緊張翩翩起舞之時，老師為我拍下了那張珍貴的照片。整場比賽我超常發揮，取得了第二名的好成績。那張被老師定格的照片成了這段時光最好的見證，它見證著我的成長，見證著我的長大！

　　聆聽時光的絮語，凝望流連的風景。雖然我現在因為學業緊張已不再學習跳舞，但是我會永遠珍藏那張照片，那張有故事也有收獲的照片！

總會想起那張照片作文4

　　每當看見小廣場上跳舞的大媽們投入地舞蹈，我就想到最后一個六一兒童節時拍的照片。照片中，我穿著華美的漢服，頭發順滑地披在肩上，開心的笑著……

　　兒童節前天，文藝委員說：“還有誰要參加六一的舞蹈表演？”因為被歌曲和服裝深深地吸引住了，便鬼使神差地舉起手說道：“我也參加！”心想：這個舞蹈我肯定一學就會。可想著容易，做起來難。看著領舞的同學跳了一遍，竟沒想到這個舞節奏是由慢到快的。剎那間感覺到自己的身體竟然是那么不協調的。

　　怎么辦呢？放棄嗎？不行！先從第一拍學起吧！第一拍是比較容易學的，但到了第二、三、四拍我便有些吃力了。這三拍我漏洞百出，不是舉錯手，就是出錯腳。不甘心的我就去向領舞的那位同學請教。這里該怎么做，那里該怎么做，還有怎樣跳才能更優美，領舞的同學也是不厭其煩的給我講解，偶爾也帶著動作示范。終于，我理解了舉手、揮手和其他的`動作都要柔軟，這樣跳出來的舞才會更優美。

　　放學回家，將作業完成后，我立刻關上房門，播放音樂，對照鏡子跳，一遍一遍反復做著容易做錯的動作。一天，兩天，三天……就這樣三個星期過去，六一兒童節即將來臨，舞蹈早已爛熟于心，再勤加練習，已經可以跟領舞同學的動作一般無二了。

　　六一兒童節那天，換上演出服，與其他同學一起走上表演臺，開始自信表演。我們每個人都將自己最好的一面呈現在臺下同學、老師面前。老師還給我們拍了一張珍貴的照片，照片中的我是那么的自信！

　　每當看到這張照片，我的心里就再次認識到：“世上無難事，只怕有心人。”只要用心，任何困難都可迎刃而解。

總會想起那張照片作文5

　　聆聽時光的絮語，凝望流連的風景。在恬靜安詳的早春里，翻開屬于舊時光的你。

　　我捧著一本精致的`相冊，頂著一張微微泛黃的照片，發著呆：照片上是八歲時的我捧著一盆小小的木香花。

　　兒時的我早已長大，木香花卻依然飄香。不禁回憶起八歲那年的我與木香花。

　　“外婆，這里有株野花，它叫什么名字呀？”我指著墻角的一叢白如珍珠的花，問著身后的外婆。

　　“這是木香花啊。”外婆摟著我說。

　　我觀察著這木香花：潔白修長的花瓣圍著花蕾，當中的一縷焦黃臥在其中，毫不遮掩，翠玉般的枝條纏繞著，擠滿了花朵間的空隙，連成了一片。后退幾步，遠遠地望去一朵朵，一叢叢，一簇簇地開放著，仿佛是跨越千年的至寶。

　　“木香花好看吧？”外婆蹲下身來問我，“以后啊，如果外婆不見了，你就看著她，她就是外婆啊！”

　　我似懂非懂，應了幾聲，又連根挖出了一株木香，移植到花盆里，樂顛顛地捧著花，拍下了這張照片。

　　花芳菲依舊，昔人卻已去。

　　我常會捧著這盆木香花，因為見到她，就如見到外婆。

　　我想，這張照片會是我最難以忘記的照片，因為這不僅是一張照片，它更是外婆對我的關愛，以及我對外婆的思念。

　　總會想起那張照片，在任何時候。

　　外婆，照片還在我手里珍藏著，您在那兒，還記得我嗎？

總會想起那張照片作文6

　　照片，記錄著一個瞬間。這瞬間有的令人喜悅，感動。有的令人痛苦，慚愧。但是，你把這個時間定格。它一定擁有著一些意義。

　　不要絲毫放棄，勝利在于努力。這句話，一遍又一遍的從一張照片中傳到了我的心里。那張照片中，只有一個冒著冷汗的女孩子，站立在一座大橋旁……

　　那是一個十一小長假，我一家去爬玉蒼山。我爬上了山頂，整個靈溪鎮的風景都映入了我的眼簾。這時，我眼睛一亮，一座橋！一座很長的橋橫跨在一座懸崖上。上面來來往往地走著許多人，愛湊熱鬧的我，問爸爸：“我可以到那兒玩嗎？”得到爸爸的應許后，我拉著媽媽，拽著爸爸。三格一蹦，兩格一跳地跑下了山。

　　到了橋前，我卻退縮了……

　　重要的事情說三遍，那座橋是搖的！搖的.！搖的！它的名字叫做索橋，它在這個懸崖上小頻率的搖動著。我的雙腿向前探了一探，便馬上縮了回來，太恐怖了！

　　這時，爸爸在背后催促到：“還不快走。”我只好又將腳踏了上去……快走到一半的時候。搖動頻率越來越大，我的心里也越來越害怕。突然，爸爸問我：“要不然我們掉頭返回。”我想都沒想就答應了，我們就轉過身，向著原來的出發點走去。

　　第二次出發，則是媽媽迫使的。第二次站在那個起點上，我第二次地將腳踏在了橋上，第二次走到了快到一半的地方，但是，我并沒有第二次返回……

　　看到了兩根紅桿，我就明白了我要到中點，只要過了這兩根紅桿，搖動頻率就會越來越小。我用牙齒咬住了嘴唇，緊閉眼睛，手放開欄桿，向前跑去。終于，我的腳下成了實地，我過來了！

　　在這種情況下，我拍下了那張照片，也在這種情況下，我明白了：不要絲毫放棄，勝利在于努力。

總會想起那張照片作文7

　　我的手機里保存著一張照片，每當我想起那張照片，我的內心就無限溫暖。

　　漫步小路，我走在公園內，身后是抱著妹妹小夕的媽媽。桃花在舒舒清風中盡展笑顏，肆意綻放，吐露芬芳，令人不禁想到“縱風華殆盡，唯花香未央”。暖橙色的陽光在樹葉間的縫隙中跳躍著，像極了一只金色的小精靈。

　　正漫無目的地走著，眼前忽然出現了一個暖橙色的物體――秋千。它是橙色的，如陽光般的溫暖的色彩，靜立在草地上，仿佛正等著誰的到來。

　　我飛快地向前跑去，坐在秋千上，將它搖得似乎要飛起來，任風在耳邊呼呼作響。

　　此刻，媽媽抱著小夕也慢慢地走過來了，見小夕目不轉睛的盯著蕩秋千上的我，就建議讓我抱著小夕，讓小夕感受一下風的擁抱。

　　我輕輕地接過小夕，摟在懷里，蕩秋千輕輕地一上一下搖擺，風在我的耳邊私語，溫柔地撫摸我的臉頰。

　　小夕咯咯地笑著，漂亮的眼睛彎成了月牙兒，嘴角上揚，露出了燦爛的微笑。

　　我驚異于她的笑容如此燦爛，如此美好。我曾經不太喜歡她，固執地以為她的到來會使我的生活很糟糕，但現在的`我，心靈仿佛受到了溫暖。我的小夕寶貝，原來你的到來讓我的生活如此美好，讓我懂了做姐姐的快樂。

　　我的目光柔和了不少，嘴角也漾起了一抹微笑，空氣中洋溢著幸福的味道。

　　“咔嚓”。媽媽不知何時拍下了這一刻的美好，定格了這一刻的美好，定格了這一刻的時光……

　　一抹暖橙色的陽光撒在手機屏幕上，那是一張照片，照片里兩個小女孩的笑容如花綻放。

　　總會想起那張照片，內心一片溫暖。

總會想起那張照片作文8

　　海風在呼嘯著，將他的寬大的白襯衫吹得飛舞起來，他淡定的臉龐，堅定的眼神。這是照片上的全部內容。

　　月光透過窗子，散落在房間的各個角落，并散到了床頭柜上的那張照片，令我陷入了回憶。

　　他的名字叫小讓，很是謙卑的名字，人如其名，他也正是一個謙卑的人。

　　我是在一家海濱的餐館認識他的，因都喜歡游戲和美食，志同道合的我們無話不談。他比我大了好幾歲，但這樣不干擾我們的交流，我們像知己一樣，互相理解，互相探討。

　　一個明媚的早晨，我一如既往地在周末去找他一起外出游玩。當我敲響了他的`們，不應，喚他的名，仍是不應。

　　這可奇了個怪了。往常他即使出門，也會提前通知我一聲，不讓我白跑一趟......

　　經我一番了解，一位老大爺告訴我好像是去祭拜誰了，令我不禁好奇，我不打算回去了。我要在這兒等他，問個究竟。

　　他回來時，已是黃昏。他剛看見我，我便一把拉住他，詢問其中的究竟。他剛開始有些逃避，可終是抵不過我這個知心朋友一再逼問。他是去祭拜他的母親！

　　大吃一驚過后，他講起了這件事。在他像我這么大的時候，家中的頂梁柱父親拋下他和母親而離開。當時母親又患了重病，無錢醫治，再怎么努力，終是抵不過病魔的侵蝕，他的母親在他眼前掙扎著喘完最后一口氣。

　　故事講完了，月亮也升起來了。

　　問他，恨你的父親嗎？他只回答，為什么要恨他，世事無常，人情無常，我們能做的，唯有不辜負。不辜負這場生命，不辜負他人的生命，不辜負這個世界。

　　說完，我走向海邊，堅定地望著遠方。

　　我想起一句話：“面朝大海，春暖花開。”

總會想起那張照片作文9

　　學習求知的道路是艱難的。當我在學習途中因繁重的學習任務與壓力而每每想放棄時，我總會想起自己在湖南邵陽棉花沙小學拍攝的那張照片。

　　20xx年的初夏，我有幸跟隨著一些同學去到了湖南邵陽，拜訪專注于拍攝和幫助留守兒童的蔣導。

　　我們首先來到了蔣導家中。在聽完蔣導介紹當地留守兒童的.家庭和生活情況后，我了解到這些孩子的父親和母親因生活而被迫在外打工，一年甚至只能回家一次時，我震驚了，同時也默默地為這些孩子感到悲哀和痛心。世界上竟還有這樣一個群體，一年不見父母，這對還處于幼年的孩子是多大的傷害！

　　緊接著蔣導便帶著大家去村里唯一的小學——棉花沙小學參觀。一路上，有在田里耕作的農民，有天空飛過的鳥兒，也有游手好閑的孩童。喜歡攝影的我舉起手中的相機拍攝了幾張，但并沒有拍出讓我感到滿意出彩的照片。

　　村子不大，很快我們便到了棉花沙小學，遠遠便能聽見孩子們朗朗的讀書聲。姜導讓大家在一個沒人上課的教室內參觀。我在那空蕩蕩的教室中，很快便覺得無趣了，便聞聲而去，來到那充滿生氣的教室旁，探出頭往教室里望去。金燦燦的陽光照在每個孩子的臉上，每個孩子都目不轉睛地望著教室黑板，呈現出一片和諧的景象。我再也忍不住了，舉起手中的相機，迅速地按下快門，定格住這個美好的瞬間。

　　行程很快便結束了。回到家后，我將這張照片印了出來，貼在自己的書桌前。每當我被學習壓力壓得喘不過氣，堅持不下去時，我就會想起這張照片上孩童們求知的眼神，便又有了堅持下去的毅力，不論在家中的書桌前，學校的課桌旁，還是補習班中。

總會想起那張照片作文10

　　清晨，我同往常一樣打開窗，微微的陽光斜斜地照射在書桌上，我順著那道光望去，只見它照在學生會的照片上，我愣了一下，不禁陷入了回憶中。

　　那是一個涼爽的下午，班主任的目光直視著我們班上，他扶了扶眼鏡框，發話道：“有沒有誰想去競選學生會的？”班上一陣喧嘩聲之間，他那犀利的眼神望向了我，示意大家安靜下來。對于這種活動我自然是不甘示弱的便向他毛遂自薦，于是我開始了臨場發揮，最后也不出意料地進入了學生會。

　　當我滿腔熱血地走進學生會內部時，卻被破了一盆冷水。

　　那老師首先是讓我們做了自我介紹，然后開始分配任務，很可惜我被分配到了衛生部。我一直認為衛生部是最差的。我那如豆粒般不爭氣的眼淚嘩嘩地落了下來，我自顧自地怨恨著那位老師，又埋怨著自己的不爭氣。

　　開完會后，我打開水龍頭，接了一捧水往臉上潑去，寒意刺骨，卻使我快速地冷靜了下來，我不禁想到進來時的不易，于是我不斷告訴自己不要放棄，是金子總會發光，要相信我自己。

　　而現在，我依舊努力工作，認真負責，我的態度和表現受到了老師同學的一直認可。現在的'我依舊可以自信的面對著每個人，不因為來自衛生部而感到自卑。

　　“姐姐，吃飯了！”弟弟的呼聲把我拉回現實。回想起那天的事，我日后必然會加倍努力，這樣才會對得起自己。

總會想起那張照片作文11

　　陽光刺眼地照在桌上，我猛的一抬頭，看到了那張布滿灰塵的相片。照片上的我咬著一塊銀牌，臉上洋溢著笑容，雙手在胸前擺了一個大大的V，我不由得一震，記憶隨著它回到了那天。

　　我在預備廳里漫無目的地畫著投稿，心里更多的是煩惱和憂愁，我抓著頭發撓了撓怎么辦？我畫不出啊，這次比賽肯定輸了……

　　此時我心里只想退縮，一心想拒絕掉這個比賽，忽然一個嚴肅的聲音從耳邊傳來：“既然選擇了這個比賽就要做好，不能讓時間和精力白白浪費。”我回頭望了望是爸爸，我如同看到救命稻草一般向他傾訴我，努力過了，但絕對不可能拿獎。他皺了皺眉頭意味深長地看著我：“你參加比賽不只是奔著拿獎，這更是一場磨煉自己的.舞臺，別人可以拿獎，那你也一定行！”

　　我聽了他的話，又低頭畫著草稿，心里的膽怯，不自信，緊張都灰飛煙滅，我心中只有一個目標：超越自己，就當這是一場磨煉！

　　“叮——”要上臺了，與之前不同的是，我邁著堅定的的腳步，朝著自己的目標走去。我坐在座位上平復了心情，拿出筆和紙來作畫。筆尖在紙上飛舞，我撲閃著墨水，時而有力，時而輕柔，忘記周圍，全身心都投入在這幅畫上。

　　當最后一筆落下時，我知道比賽結束了，作品上交給了評委，我看著他們激烈的討論著，心中免不了會有些害怕。一雙大手溫暖的落在我的肩，“你已經做得很好了，記住，只要做好自己并有了進步，這就是最好的收獲！”

　　宣布結果時我得了銀牌，有些出乎意料，我拿著獎牌站在臺上，一聲咔嚓把我記錄在這張相片里……

　　身上的灼熱愈發強烈，抬頭，那張照片在陽光的照射下熠熠生輝……我堅信人生肯定會有各種困難和挑戰，只有努力并堅持下去就算失敗也一樣絕不會為自己的拼搏而后悔！

總會想起那張照片作文12

　　每當夕陽的最后一縷余暉落下后，我總會不由自主的望向遠方，想起那張連接著我和哥哥之間友誼的照片，那一天也是在夕陽西下的時候……

　　我口中的哥哥實際上是我的堂哥，但由于我們倆的名字太相近了，只有最后一個字不相同，而且小時候叫慣了，長大了就不改口了。雖然我們并不是親兄弟，但是卻勝過親兄弟，每次見面都會興奮的大叫，然后打成一團。

　　哥哥雖然只比我大一歲，但卻很會照顧人。而且總是讓著我，有好吃的時，他總是把最好吃的留給我；有好玩兒的時候，他也總是先讓我玩夠，然后再自己玩；甚至在我沒有玩具時，他還會拿出自己積攢的零用錢給我買皮球玩，還撒謊說這皮球是從外面意外撿到的，自己留著也沒用，那時傻傻的'我還誤以為是真的，就這樣收下了皮球。

　　可俗話說得好：世上沒有兩個人能夠永遠在一起。果然好景不長，沒過幾年，由于伯伯在外地打工的原因，唐哥也必須去外地居住了，離別之際，哥哥告訴了我小時候那些謊言的真相，我聽后怔住了，然后大哭起來哥哥也大哭起來，最后哥哥提議：“我們一起照一張相片吧，然后交給我，這樣我在外地就不容易把這里忘了”我點點頭，拍完后哥哥上了火車，當火車門關上的時候，我意識到那個我視為親哥哥的人真的走了。

　　我永遠不會忘記那張照片，更不會忘記那照片上的兩張人臉，那兩張掛滿了淚痕的臉，我總會在夕陽落山時想起那張照片。

總會想起那張照片作文13

　　記憶，總會被忘記。被塵世所絕滅的并不單是生命，還有這一生的記憶。好比一個沙漏，上邊的沙子是你的記憶，而下邊的沙子就是遺忘而無法尋到的記憶，什么時候流完了，就再添沙，記憶無盡地更換，而人的時光也在悄聲的流逝，無聲無色，每一分每一秒，直到結束——

　　在一個寒假里，我回到了那令我懷念的家鄉。這幾天下大雪，我也只好在這安靜到詭異的書房里看一本夾著冬日風情照片的書。爺爺的呼聲打破了這一寧靜。“小伙子，爐沒柴燒了，出去找點兒木頭吧！”聽到爺爺的呼喚，我趕忙放下手中的書本，直朝外面奔去。

　　打開大門，才發現大雪早停了，但地上厚厚的積雪都沒到腳跟了。但這并沒有阻止我的腳步，但我也只是趕忙地尋找木頭。大路上，沒有幾根像樣點兒的柴，便跑去樹林里了。

　　正前方是一條樹林小路，柴可不少，要說多，不如說滿地都是。可望了望遠處，林子的盡頭像是有一座小屋，好奇心驅使著我，使我前行。走過這小石子路，很是熟悉，這是很久以前與家人們玩耍的地方，但是這幾年都沒再來過。

　　就在這時，雪突然下大了，刺骨的寒風遮住了我的視線，遙看前方，記憶的`模糊使我認不清方向。但這時，我曾遺忘的又出現在我的眼前，是他們！我的親人們！不知這是幻覺還是真實，還是不住往他們那里跑去，可不知為什麼，就是觸及不到他們，遙望而不可及。這是為什麼，就在我逐漸清醒的同時，發現這只是個夢——我還坐在書房里，書里夾著的正是那張照片。

總會想起那張照片作文14

　　照片，永遠是生命中最重要的人或最重要的事留下的那一美好的瞬間，或開心，或悲傷；或美麗；或普通。每一張照片背后，都藏著一個美麗的故事，每一個故事中，又含著無數美好的人。

　　重拾起那張充滿回憶的舊照，拭去表面的灰塵，在眼前的是那日領畢業照的.場景。細看每一個人，想起每個人的故事，真是可愛極了。

　　一眼瞧去，最醒目的那個“小胖”便是我們班的開心果，在畢業照里，他仍是那么的調皮；一眼下來，就看見挨我最近的那位好朋友，勾起了我的回憶。

　　老師通知拍畢業照的時候，總感覺是“曲終人散”‘了，氣氛壓抑的讓人窒息。

　　下午，天氣出奇的好，也許是陽光也想湊個熱鬧吧。拍照的過程比想象的快，沒有一個同學在閃光燈閃爍下作出無精打采的樣子，“咔嚓一聲”，全班六十名同學的笑容，定格在夏日的陽光下，我們的身后，便是屹立在學校三十多年的青松。

　　畢業照里的我們，臉上表現的不同的樣子，里面有我的死黨，我的仇人，但，畢業之際，時間你能否走的慢點，停留在按下快門的那一刻，停留在你追我趕的賽場上，停留在火熱的勞動中，停留在六年一班中……

　　如今看見這張照片，我的心里依舊存著快樂和感動。剪一縷相思，訴一段惆悵，時光催促我的腳步，我無法停留。

總會想起那張照片作文15

　　成長過程中有各種各樣的照片，但我總會想起的，只有那一張。

　　照片上，孩子們奔跑著，在綠草如茵的跑道上，大家奮力地跑著，緊緊的抓著手中的五顏六色的氣球，嘴上咧開著花一樣燦爛的笑。

　　當我們還是四（五）班學生的時候，全班一起拍了這張照片。那是一個令我難以忘懷的夏天，整個年級都參加了成長儀式的表演。我們班的節目是唱跳和朗誦，我第一次真正感受到集體的力量，大家用自己所有的時間準備一臺精彩的表演。

　　當所有人都站在舞臺上時，我又一次感受到了大家的自信，懂得了什么是“一分耕耘一分收獲”。表演圓滿結束后，同學們穿著清一色的藍色服裝來到了張高中的.跑道上拍照，天氣很好，班主任一揮手：“跑！”大家都奮力向前跑去，那一剎那，我莫名地感動。

　　我被超越了，但我寧愿看著前面的同學跑。這就像一場比賽，一場人生的比賽，大家有慢有快，各自跑在自己的人生路上。我望著晴朗的藍天，望著距離拉大的同學們。是啊，人生有聚合，也注定有分離，天下沒有不散的筵席。就像五班有一天也會分散，同學們越跑越遠，似乎離我的生活也越來越遠，我知道終有一天同學們也會跑出我的視線，從此再無聯系。

　　我沒想到這張照片竟是五班最后的一張集體照，有兩個同學考進了其他學校，還有一個同學去了外地，我再也沒有見過他們。如我的預見，他們從我的生活中消失了，我也沒有為他們的離開感到傷心，只是有時會無端的想起他們的出現好像一場夢，從此班級好像也出現了一個小小的缺口。

　　這張照片記錄了第一次與最后一次，因此它彌足珍貴。

　　帶著壓力我們踏入了畢業班，這張照片是小學的回憶，更是青春的回憶，青春承載著傷痛和分離，但請記住青春的天也依舊很藍，陽光也依舊燦爛。

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