我真棒作文15篇（精華）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我真棒作文，希望能夠幫助到大家。

我真棒作文1

　　燥熱的蟬鳴聲漸漸消失，潔白的云朵接踵而至，一抹秋風帶走了所有的不安與惶恐，清晨，一束陽光柔和地跳進我們的窗臺，灑在一件件藍、白色的校服上，襯托出一張張神采奕奕的臉，我們是一群剛入初中的學生。

　　跨入新教室的那一刻，我知道我是中學生了，永遠不可能再戴上紅領巾，坐在小學的課堂里，不禁有些失落。但我漸漸的.發現，中學的生活更加多姿多彩。

　　看啊，教室寬敞明亮，讀起書來，聲音在教室里回蕩，和著窗外秋風拂過樹葉的沙沙聲，余音繞梁，真有一種詩的韻味啊！

　　鈴聲響了，是語文課，王老師氣宇不凡的登上講臺。跟著老師的步伐，我們很快沉浸在課文當中，細讀朱自清的《春》，仿佛把我帶到江南美妙的春天，感受草地的柔軟舒適，望向澄澈的天空，摘下一朵美麗的花兒，感受鳥兒輕聲歌唱，淋著可愛的小雨，欣賞雨中令人沉醉的美麗。多么美好歡樂啊！

　　初中的課程變多了，作業自然而然也多了，可是我卻覺得真棒。或許有人會問，現在作業這么多，別人哀嚎還來不及呢，你還覺得真棒，難道你是受虐狂嗎？不，當然不是，課程內容的增多，就意味著學習機會增多，就意味著知識面得到擴展，作業的增多會激發我們的潛能，實現自我超越。所以我是中學生了，作業變多了，真棒！

　　中學的新課程令我感到真棒！數學課上正數帶著我們走進負數，我與他們在數學的海洋歡樂嬉戲；熟悉的英文字母和全新的音標課程挑戰著我的英語學習能力；歷史課堂上一塊塊的頭蓋骨化石和北京人、元謀人、山頂洞人的復原頭像，讓我們清楚地知道，北京人是人類歷史上的一塊里程碑。其中我最喜歡的就是歷史課了，歷史老師可謂是我見過講課最風趣幽默的老師，沒有之一。

　　漫步在操場上，我和同學們逐漸適應了中學的節奏。讓我們放飛花季的夢想，立下鴻鵠之志，昂首挺胸，充滿信心地喊一聲：我是中學生了，感覺真棒！

我真棒作文2

　　我是一個活潑可愛、興趣廣泛的小女孩。平時愛看書，繪畫，更愛玩。

　　這不眼下小朋友們最流行的運動就是玩活力板。(.)每當我經過廣場，看到許多人在廣場上悠閑地滑活力板，我羨慕極了。那時心里真想擁有一個活力板，盼呀，盼呀，爸爸終于給我買了一個。那天，我興奮極了，一蹦三尺高，立即纏著媽媽帶我去廣場。

　　來到廣場，我迫不及待地加入了玩活力板的潮流中。先確定活力板前進的方向，左腳上去。咳，活力板好像故意耍我，右腳怎么也抬不上去，我只好請求媽媽扶我一把了。可是一離開媽媽，我還是滑不起來，活力板在我的腳下顯得很笨重很不靈活。唉，真是看花容易，繡花難呀！正在這時媽媽拍了拍我的肩膀，輕輕地對我說：“別灰心，繼續練，心急可吃不了熱豆腐。別瞧他們現在滑得這么自如，其實背地里，不知道吃了多少苦，摔了不少跤呢！”聽了媽媽的話，我心中又鼓起了勇氣，繼續練了起來。首先，我得掌握好平衡，左腳踩在活力板上，右腳在地上踮著走，踮了幾圈兒，我終于找到一點感覺了。漸漸地我能雙腳上去停留一會兒了。每到這時，媽媽就會豎起大拇指，對我說：“不錯，寶貝兒，但是你的右腳要不停地晃活力板，才能像蛇一樣游起來。”聽了媽媽的話，我便一遍又一遍地練習了。俗話說得好：功夫不負有心人。我終于能自如地滑行了，那種感覺真的'很棒！嗬，滑活力板它不僅鍛煉了我的協調能力，還能煉了我的膽量呢！人戰勝困難，才能得到快樂！

　　當然，玩過之后，我也能靜下來。告訴你，我還是個“小書蟲”呢！有一次，媽媽給我買了一本《格林童話》，我一看就愛不釋手，幾個小時過去了，只聽媽媽喊到：“嘉竹，快從冰箱里拿一袋子糖來。”因為我在看書，沒聽清楚，把“糖”聽成了“蜜”，結果取出蜜來給媽媽，在廚房里的媽媽一看直搖頭，嘆了口氣說：“哎，還是我拿吧！”這下，我又回到臥室，津津有味地看了起來。

　　你看，我是不是很棒哦！

我真棒作文3

　　暑氣消散，蟬鳴漸遠，帶著新的身份，踏入新的學校，一切都是那么的新鮮，感覺，真棒！

　　校之大。抬頭望去，一、二、三、四號樓巍巍地聳立在面前，每個都是五層樓，圖書館明亮，寬敞，沒有一絲臟亂，氣氛安靜著，音樂教室在一樓，那教室墻上還有梅蘭芳等藝術家呢！那樓旁邊，便是400米的操場，能夠容下全體師生，那操場前邊，還有一個升旗臺，是供升旗和領操用的，開學典禮就是在那兒舉行的呢！并且這幾天是在操場上學習廣播體操，最讓人記憶深刻的，是那天太陽格外狠毒，瘋狂地暴曬著我們，我的腳腕全曬紅了，鞋子里面也熱乎乎的，頭上豆大的汗珠不停地冒著，背后濕成了一片，面對太陽的那半邊頭，頭發已經被曬的滾燙了，可我們仍在練著。

　　課之多。小學只有三門主科，初一除了這些，還有生物、歷史、地理、道德法制呢！課雖多，引起我的`不是煩躁，而是喜愛，每門課都會授予我前所未有的知識，我享受它們，熱愛它們，它們是引領我走向未來的船帆，將一路陪伴著我。

　　師之趣。隨著課程的增多，老師也變多了，每個老師上課都各有各的不同，語文老師講課細膩，英語老師聲音嘹亮，數學老師年紀雖大，可課上依舊談笑風生，講課氛圍一點也不落后。體育老師身強體壯，上課時，班上不時傳來陣陣笑聲，那是體育老師的“演講”，生物老師的課更是吸引眼球，她并不會一律地按照課本上的知識講讀，生物老師總是講一些關于她的故事，她去旅游，她的兒子喜愛大熊貓，有趣的事很多，但講完后都能總結到與生物有關的結論，在這無關之中，又有著聯系……雖然這幾天總是下雨，可是接觸著各種老師，我的生活豐富多彩起來，心情一點兒也不郁悶。

　　同學之熱情，大家都在初一14這個班集體中共同努力著，如同拼命允吸知識的樹苗，相信三年后，大家的努力會得到好的結果。

　　中學之新奇，感覺，真棒！

我真棒作文4

　　“媽媽，媽媽，我中第一志愿了！”我看到電腦上的錄取結果后興奮地叫起來，在屋里歡快的飛來飛去。這一天，全家人都為我將要變為中學生而慶祝。

　　那一天，我躺在床上翻來覆去，腦海中一直想象我即將到來的中學生活，想的竟睡不著覺。初中生活會變得怎樣呢？沒有與我熟悉的同學和老師，一切都是新的，新的環境中我該怎樣適應？我會交到很多的新朋友嗎？，應該會學到更多的知識吧！在小學我就一直很羨慕大哥哥大姐姐們在這所七彩的城堡中學里快樂地成長，歡樂的吸取那么多的知識養分。現在，我也要邁進這美麗而未知的世界了。

　　開學第一天，一大早我就到了學校，站在校門口一看，哇！果真，這學校與我想的一個模樣：古樸典雅。灰的磚、紅的瓦、雪白的墻整個校園就好像籠著一層淡淡的金光，引領著我進去。進了教室，就看到一張張可愛的笑臉，其中的一張最和藹，哦，那是我們可親可敬的老師啊。之后每個人都做了自我介紹，在這當中我還結識了一個好朋友呢。開始發新書了，一共竟有七科，一股濃濃的書香使我陶醉其中，我仿佛浸在了知識的海洋里，以后就要遨游其中了，我期待著！

　　轉眼，兩周過去了，我慢慢適應了中學生活。但撲面而來的作業量就像一塊沉重的石頭壓著我。要知道我上小學時從來沒有為作業發過愁。一開始，我感到慌張，這得幾點才能睡覺啊？，媽媽馬上出了一個好主意，每天把需要完成的.事情列出時間計劃。我本來對此不屑一顧，但后來發現計劃真的能有助于我合理的安排時間，不用手忙腳亂沒有效率。如今我每天都在堅持列計劃并認真執行，緩解了作業帶給我的壓力。

　　中學生不光學習，友誼自然也很重要。因為小學我就比較內向，到了初中更是別提，和其他同學很少交流。媽媽開導我：“勇敢的去交朋友吧，你們大家都是一樣的新人新環境，沒什么好怕的。”于是我開始試著和同學們打招呼聊天，漸漸地，我交了些新朋友。課余時間大家天南海北的聊聊，開拓了眼界增進了感情。

　　上了中學，我感覺真棒呀。結識新同學新老師，大家共同進步。科目變多了，學到的知識也豐富了。作業量增加，鍛煉了我們合理安排時間和提高效率的能力。中學生活現在在我眼里已經太美了，她的豐富多彩無一不令我著迷。

我真棒作文5

　　剛才天空中還下著小雨，現在太陽卻從濃厚的云層中彈出燦爛的笑臉，將金燦燦的陽光灑落到這多姿多彩的世界。呼吸著雨后清新的空氣，我渾身輕松，路邊的小花仿佛在向我招手，小草在對我微笑。回想起上午的事情，真想大聲說一句：“這次，我真棒！”

　　數學周考結束，題有些難度。身為數學課代表的我，和另外兩位同學要一起把收上來的'數學卷子送到辦公室。走到一半，同學A忽然神秘兮兮地拉著我和同學B，走到一個人少的角落，說：“這次考試有點難，要不然我們找一找學習好的同學的卷子看看他們的，再改一改自己的答案吧。”話音未落，同學B便大聲附和道：“好好好，我也正有此意。”兩人立刻趴在窗臺上對起了題。

　　我在旁邊看著，心里矛盾極了。改，會得到好成績，卻會受到良心的譴責。不改，成績肯定不理想。腦海里仿佛有兩個小人在打架。小惡魔說：“還想什么呢？快去和她們一起對題啊！你不是一直想要好成績嗎？”小天使連忙說道：“這怎么行！做人要誠實，再說你是數學課代表，更要以身作則，你要是去抄題了，大家會怎么看你！”惡魔和天使吵了好久，我不知道該聽誰的好。

　　“你也來對題啊！”看我遲遲未動，同學A催促到。她的話好像一只大手把我拉向黑暗的地獄，可同時誠實的藤蔓又把我牢牢地固定在天堂的邊緣。“不……不了，你們對吧，我覺得這樣不太好。”我磕磕巴巴地說。“那你可別出賣我們啊。”同學B又說。

　　仿佛過了一個世紀那么久，她們終于改完了題，之后興高采烈地把卷子送回辦公室，又往班級走，我也跟著她們往回走。

　　下午，成績出來了，同學A、B都得了滿分，我的分數雖然不如他們，只打了108分，但心中卻出奇的輕松，也并不嫉妒。她們用虛假的方式得了滿分只會增加她們的虛榮心，而誠實才是人生的真諦，因為那是人類最美好的品質。

　　不經歷風雨，哪里會有彩虹；不克服挫折，哪里會收獲成功。踏著斜陽，我走在回家的路上。每個人心中都有一朵誠實之花，我只愿，全世界的花都好好地開。

　　這一次，我真的很棒。

我真棒作文6

　　光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，來到中學，感覺真棒！

　　來到中學，我有了一個別樣的稱號——中學生。我告別了無憂無慮的童年，今天終于成了中學生。

　　我有了很多好朋友，交流更加頻繁，朋友圈也擴大了。朋友們都幫助我，幫助我學習，幫助我生活，幫助我……尤其是我的同桌，我的同桌是一個小胖子，和我差不多高。在上課時，我和我的同桌總是積極參加互動，比一比誰在上課的發言最多，正確率最高。在課后，我和他就坐在座位上寫作業，比比誰先分心，誰先離開座位誰就輸。平時的小測試和學校年級組舉辦的考試，我和他都要比一比誰高，看誰能超過誰。在這種競爭的氛圍中，我有不斷提升學習成績，感覺真棒！

　　在生活中，我總是和他比誰吃飯快，比誰跑步快，比誰先下去掃地……慢慢的在與他競爭中，我感覺真棒。

　　我有了一個見多識廣，博學多才的班主任。我們的班主任是一個很有計劃的人，每天早、晚讀讀什么科目都有安排。我很喜歡他，他很信任我，我在班上就是古代的“丞相”。

　　來到校園的每一個角落，門前看到了那一排排高大的樹了嗎？微風一吹，樹的“手臂”上下擺動，像在歡迎我的來到。前面是兩排教學樓，聽書聲瑯瑯，看認真寫字，聞書香四溢。

　　我多么向往這種中學生活，現在我已經實現了。看，哇！廣闊的操場，看著這樣的操場，真忍不住。上去跑兩圈，那真是天堂。今天我已經是一名中學生啦！能在這廣闊的'操場上馳騁，這種感覺真棒！

　　我們從懵懵懂懂的少兒時期走向了希翼的少年時代。13歲的天空是晴朗的，他有著鳥兒的歌聲在上面回蕩；13歲的大地是無垠的，他有著我們的腳印在上面；13歲，我成功的成了一名中學生，我有了新校園，新老師，新朋友……我站在新的起跑線上，感覺真棒！

　　13歲，我是一名中學生了，感覺真棒！

我真棒作文7

　　《我真棒》在我記憶的畫屏上，最濃墨重彩的一筆是我取得成功時的快樂。

　　一個周末，作業很多，寫數學作業時遇到了一道難題，我張嘴剛想問媽媽，卻又止住了。我想自己找出答案。便認認真真地讀題，思考，草稿寫滿了一張紙，思路卻仍像一團亂麻，我急得不得了。老媽見我那副模樣，便走過來想幫我，我嚷起來：“不用不用，我自己能想起來。”老媽也急了：“作業這么多，別耽誤時間了，我給你講講不節省時間嗎？” 我一聽，倔脾氣上來了，我想：什么叫耽誤？這不是說我做不出來嗎？“不用，我能做出來，一定能做出來！”

　　這時窗外不時傳來了小孩兒們游戲的喧鬧聲，我沒法集中精神，便使勁關上窗戶，再重重地坐下，仿佛只有這樣才能宣泄我焦躁的情緒。

　　我有點發怵，但馬上又給自己打氣，這一道題不算什么，都是學過的知識，怎么會做不出來呢？如果連一道數學題都解決不了，將來怎么挑戰更大的困難呢。話雖如此我卻仍理不出思路，額頭上滲出了細細的汗珠。思路像被一張無形的網囚禁起來了，怎么也掙脫不出來。老媽幾次叫我吃飯，我被催急了，不耐煩地撓撓頭，沮喪地趴在桌子上。

　　我急躁地翻著書，努力想從書中找出思路，可我沒發現與此相關的任何定律公式。也沒看到同類型的題。我只差用頭去撞墻了，真是急死我了！

　　這時我想起老師時常說的一句話：遇到難題別著急，先把已知條件列出來，認真分析他們之間的關系，定會找到思路的`。于是我深吸了一口氣，重新拿出一張草稿紙，把已知條件一一列出來，然后看這些已知條件還能推出來其它什么別的結果來，啊，有了，那張罩住我思路的網好像突然消失了，通過這個高和一個角度數不就可以求出令外兩角的度數嗎？然后底不就出來了嗎，有了底和高，那面積不就求出來了嗎。真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

　　我太高興了，我領悟到了成功的真諦，收獲了付出的快樂，我在演算紙上寫下了“我真棒”三個字算作給自己的獎勵。

我真棒作文8

　　小學生活是多滋多味的,初中生活是有驚又有險的,考試時的壓力,年段排名公布時的緊張,一切的一切都是需要我去適應的――題記

　　當暴曬的陽光成為過去,潔白的云朵交頭接耳,一絲秋風刮走了所有的.煩躁和不滿,伴著輕輕的風將燦爛的五星紅旗送上了天空,和著有節奏的國歌,我發現,我已不再幼稚,我已不再頑皮,我已不再是小學生了,我成熟了,我老實了,我是初中生了!

　　小學的時光不免覺得過得太快,不懂得珍惜,失去了,才會覺得以前太傻,不知珍惜以前的一分一秒.踏入初中的天空下就感到一股從來未有過的壓力,老師說要把壓力化為動力,可我卻做不到,五門主課的作業題如洪水一般沖來,做得頭暈腦脹,實在是不好受.上課時感覺還不熟悉的老師連說話也像機關槍掃射,語速特別的快；板書也像野草山花般枝繁葉茂,弄得我左右詢問才把筆記做完整……

　　看著一個個美好的事情變為回憶,實在是不忍,可又無奈.

　　看見我們以前的教室已經魚貫而入一批新人,我們也曾經這樣,我好羨慕他們.以前我們在同一個教室里上課,可是初中了,大家被分散到了四個不同的班級,與我形影不離的最好的同學也沒能和我分在同一個班里,我不知道將來要有幾次這樣有分離,我只知道,現在我的心很失落……

　　我喜歡過去六年生活的無法無天,無知的童心,無知無畏,不知初中是否還會這樣,不過我認識到――自己長大了.

　　我是初中生,我要開始初中生活,開始壓力考試、年段排名,一切都令我恐慌,不想面對.

　　可是我改變不了事實――我是初中生.

　　是的,我要重新振作起來,不能就這樣倒下；是的,我要重新適應環境,不能就這樣孤獨；是的,我要重新迎接挑戰,不能就這樣墮落.

　　雖然有時會郁悶,雖然有時會茫然,可是我渴望得到承認,我渴望贊賞,我也渴望表揚,正因為渴望,我才要更加地讓自己知道,我已不是從前,也回不到從前,我是初中生了!

我真棒作文9

　　今天是星期六，只有我和媽媽在家。晚飯我們應如何解決呢？我跑去廚房，四處找了找，什么也沒有，只有兩個大木瓜，看起來像個太陽，熟透了，不吃就要給垃圾桶“吃”了。不吃白不吃嘛！嘿！我的小腦瓜突然萌生一種想法——做木瓜甜品吧！

　　我打算做的是“冰糖燉木瓜”，因為它清新潤肺，對疲勞者來說就是一種極好的補養品！

　　首先，我先挑一個大小適中的木瓜，用刀小心翼翼地一小片一小片地把木瓜皮切出來。可真想不到，只有兩只手掌那么大的小木瓜，給它削皮卻用了我20分鐘。我把木瓜皮都切光后，一個橘黃橘黃的小木瓜呈現在我眼前。我又用刀在木瓜中間切開，一顆顆小綠豆似的木瓜籽在木瓜心的'兩旁就像一只只叢林的小精靈那樣。我用勺子把兩旁的木瓜籽刮走。木瓜籽刮走后，我把木瓜切成一塊一塊，放在鍋子里，再加上適量的水，加三塊冰糖就可以燉了。

　　到最關鍵的部分了，就是看好火。打開火，蓋上鍋蓋，就開始燉了。

　　40分鐘過去，我打開鍋蓋看了看，水黃黃的，木瓜在爐子上像翻滾的海浪，木瓜肉一上一下，我聽見了木瓜“撲撲”、“撲撲”的聲音，心想：看來就快可以吃了，但還是多燉一會兒好一些。于是我又馬上蓋上了鍋蓋。

　　20分鐘后，我再去看了看，剛把鍋蓋打開，一股熱氣升上來，我急忙把鍋蓋一扔，把手縮開。熱死我了，我被燙得不住地把手放到嘴邊吹。隔了一會兒，我才用毛巾戰戰兢兢地打開鍋蓋。頓時，一股木瓜清甜味飄到我的鼻子里，可香呀！木瓜可以吃了，我馬上把火熄滅。“哈哈！”我臉上露出了喜悅的笑容，得意洋洋地說，“自制的木瓜糖水在我精心烹調下，橫空出世了！”

　　我拿起勺子，迫不及待地拿了一小塊嘗了嘗，木瓜熟了，軟綿綿的，但有一點過甜了，可能三塊糖多了些。

　　我拿出一只碗和勺子盛了一些，端給媽媽品嘗。媽媽嘗了幾口，皺皺眉頭，二話不說，這時氣氛特別緊張。我心急火燎似的對媽媽說：“怎么樣？怎么樣？”媽媽說：“這冰糖燉木瓜還真不錯呀！”媽媽露出歡喜的笑容，我高興得一蹦三尺高。

　　“太好了！”第一次做冰糖燉木瓜就這么好吃，我不由得心里默默地自夸，“瞧，我真棒！”

我真棒作文10

　　上課鈴響了，同學們紛紛回到自己的座位上，發現講臺上有幾樣東西：一個雞蛋、一只筷子、半杯清水，呀！怎么還有一包鹽？大家疑惑不解：今天上什么課啊？

　　這時王老師滿面春風地走進教室，神秘地看看大家，不作聲。我們就更好奇了，小聲地討論了起來：“咦，這些東西是干什么的？“是啊，好奇怪哦！”“好，同學們，請安靜下來！”王老師終于發話了，“先讓大家猜猜看，這個雞蛋能在水里浮起來嗎？”這時，教室里就像炸了鍋一樣，“不會吧？”“怎么可能呢？”大家一臉的不相信。“好，那我們就來做個實驗，看看雞蛋是不是能浮起來？”哦，我們才恍然大悟，原來這一課是做實驗啊！好期待！

　　實驗開始了，王老師首先輕輕地捏住雞蛋，小心翼翼地放入水中，雞蛋一進入水中就旋轉著往下落，像一個潛水員。接著王老師加入了一勺鹽，用筷子攪拌。大家瞪大了眼睛，全神貫注地看著，生怕錯過每一個精彩的瞬間。看，雞蛋的一端慢慢浮起來了！我激動得感覺心也馬上要跳起來了：難道實驗就這么快成功了！可是雞蛋卻像個醉漢似的，晃晃悠悠了好一會兒，開始往下墜了，不一會兒就沉在了水底，一動不動地睡起大覺來了！“啊呀，咋又沉下去了呢？”急性子的王同學都已喊出聲來了。“可能鹽還不夠！”“小博士”陸同學推了推眼鏡說。

　　“不要著急，”王老師看我們著急的樣子，微笑著說，“好戲在后頭呢！”同學們都半信半疑，繼續觀察。王老師再次拿出食鹽，這次她放了很多，請了個同學上來用筷子繼續攪拌，杯子里的水漸漸變渾濁了。同學們有的探出身子，有的`伸長脖子。大家驚奇地發現雞蛋比剛才仿佛輕松了很多，竟然從杯底豎起來了，像一個剛剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒，漸漸地露出了腦袋，好像和我們打招呼呢！“哇，好神奇啊！”我情不自禁地說道。同學們也興奮極了，高興地拍起手來。

　　是什么原因讓雞蛋浮起來的呢？王老師告訴我們水中加入了鹽，水的密度變大了，所以雞蛋浮起來了。世界上有名的死海就是因為海中有大量的鹽，水的密度超大，所以即使不會游泳的人也可以浮在海面上看書、聊天，真是太神奇了！

　　這真是一次有趣的實驗！

我真棒作文11

　　我，今年十歲，戴著一副眼鏡，笑起來會露出兩排白巧克力般的牙齒，是個名副其實的小才子。我多才多藝，會下象棋，會仰臥起坐，會畫畫……這么多愛好中，我最拿手的數畫畫了，我可是一個名副其實的小畫家。畫的蜻蜓會捉害蟲，畫的魚兒能游泳，畫的小貓能捉老鼠……我的畫畫水平真高呀！

　　就說上周的美術課吧。老師讓我們畫貓頭鷹，她拿起毛筆在黑板上示范。我專心致志地看好了老師的每一個筆畫。

　　我首先攤開薄薄的宣紙，在調色盤上用力的擠上顏料和墨汁，認真地觀察老師的`畫，接著我低著頭，一手扶著宣紙，一手在宣紙上比劃，然后提筆，胸有成竹地蘸了墨汁，在調色盤上舔了一下筆。

　　我小心翼翼地在宣紙上畫了起來，第一步畫貓頭鷹的大腦袋。畫的時候，我格外注意貓頭鷹的像針一樣銳利的眼睛，貓頭鷹的眼睛很大，所以要多畫幾個圈。第二步畫貓頭鷹的身體，為了讓貓頭鷹的身體胖胖的，羽毛要畫密點，要畫多點。羽毛畫完了，在上面添上線條，就顯得更有層次感。第三步畫厚厚的翅膀和鋒利的爪子。這幅畫大致完成。我看看，老師畫的貓頭鷹，又看看自己畫的貓頭鷹，感覺畫得不錯，像一位保衛農作物的專家。我又覺得還要添點什么，再次拿起筆。我時而看著老師的杰作，時而力透紙背地畫著自己的畫。漸漸地，我筆走如飛，不一會兒就畫好了。

　　我不僅畫畫好，我象棋也下得很好。有一次，我和一位高手下象棋，眼看他就要將死我的時候，我急中生智走出了一步棋，他沒有辦法接招，只能甘拜下風了。

　　我仰臥起坐也不比象棋差，有一次，一位身強力壯的同學向我挑戰，比賽開始了！我快速不停地坐起躺下，向小雞啄米似的，一分鐘到了，我做了二十幾個，而他只做了十幾個，我一點也不累，而他卻累得氣喘吁吁。

　　我，一個人見人愛的小學生！一個多才多藝的小學生！我真棒！

我真棒作文12

　　兩個月的暑假生活如白駒過隙，一轉眼就過去了。伴隨著暑假的結束，我也踏進了沅陵六中，這個大家族的“門檻”，這意味著我已經不再是那個懵懂幼稚的小學生了，已經告別了那純真無邪的童年，已經帶上了“中學生”的頭銜，滿懷期待地走上了我的中學之路。

　　步入這個陌生的校園，眼前的.一切事物都是那么的那么的陌生，陌生的教學樓，陌生的公寓，宿舍，陌生的一張張面孔。

　　踏進校園首先映入眼簾的是那座高高挺拔的建筑物教學樓。它頭上戴著一頂帽子，上面還印有幾個獨一無二的剛勁大字沅陵縣第六中學。每當早自習鈴聲響起，教學樓就會傳出一陣陣瑯瑯的讀書聲，這聲音清脆洪亮，宛如合奏一首美妙動聽的校園交響曲。扭過頭，被花草樹木“覆蓋”的文化廣場，吸引了我的眼球，文化中心有一座孔夫子的雕像，這是文化廣場的文化象征。這里還有各種各樣的娛樂鍛煉設備，可供我們鍛煉。下課了，這兒可就成人的“海洋”，同學們鍛煉身體的鍛煉身體，嬉戲的嬉戲，都忙得不可開交。有的還在草地上坐著，躺著，打兩個滾呢！

　　那花花綠綠的操場上，塑膠跑道紅的像火，聽說這塑膠跑道全沅陵縣只有6個，據說這是全縣投資最多質量最好的呢！籃球場上還有幾個堅守領地的“綠巨人”呢！瞧那綠油油人工草皮還在微風中翩翩起舞呢！

　　那無私的學生宿舍樓敞開了胸懷給我們營造溫暖舒適的住宿，當然宿舍環境還需要室友共同保持。下了晚自習，往床上一躺是多么溫暖舒適的感覺啊！

　　對于一個十足的吃貨來說食物是最值得關注的東西了，一想到食物就不得不想起學生食堂了。食堂里有許多琳瑯滿目的食物，而且個個口味都不同。每一到吃飯的點，同學們都往食堂奔去，同學們有序的打飯，不推不擠，吃飯時細嚼慢咽，溫文爾雅，讓食堂邊的文明沒有嘈雜聲和喧鬧聲。

　　這樣的沅陵六中怎能不讓我感覺到棒呢？我要挺起胸膛，滿懷自信的，仰天喊一聲：“我是中學生了。”

我真棒作文13

　　在校外的球館，一次偶然的球賽，一次偶然的相遇，一次偶然的舉薦，讓我成為了校籃球隊的一員。

　　第一次邁進學校球館的大門，館內熱氣氤氳，頭腦中想象著被老隊員們熱情擁住的場景，但出人意料的是等待我的不是微笑與熱情，而是一句句冷嘲熱諷以及沒有感情的挖苦。

　　“這么矮，怎么打球？”

　　“細胳膊細腿，怕是連球也舉不起來吧！”

　　“哈哈哈，又是一個來湊熱鬧的。”

　　這一句句話語如刀子般扎進我的.心里。瞬間一股無名之火在我心里升騰，眨眼間，又滅火，我在班級里雖然很高，但是在球館，站在他們中間的我確實是一個小矮子，也許隊員們說得沒有錯，可是……

　　此時，我心底有一個聲音響起：籃球。籃球？籃球！

　　我在心里暗暗地發誓：在我的世界里，只要我努力，沒有什么是不可能的。我立下目標，一定要在市比賽中殺殺老隊員的威風。從那時起，清晨，我在跑道上追逐第一縷陽光；傍晚，我在球場上親吻最后一抹夕陽。任憑汗水浸濕我的衣裳，我堅持著；任憑冷風吹打在我的面龐，我依然堅持著。雖然每次練習的進步都是細微的，但我從未惆悵，從未沮喪過。

　　日復一日的刻苦訓練，終于讓我有了巨大的進步，教練看我的眼神也變得親切了，隊員們也放下了先前的成見，變得友善起來。

　　盼望著，盼望著，裁判來了，比賽的哨聲吹響了。我榮幸地成為球隊的首發，比賽在雙方分數的拉鋸戰中激烈地進行著，我們隊的分數時而領先，時而落后，但差距都不是很大。轉眼間距離比賽結束還有30秒的時間，此時對方領先二分，看著對方球員運著球向我跑來，我順勢攔下，轉身，快跑，急停，跳投，三分球，進了！全場一片沸騰，隨著一聲哨響，我們隊獲得冠軍。

　　球場上，隊員們和教練們相擁在一起，慶祝著我們的勝利，這一次，我真棒！我為我自己喝彩，我為我自己鼓掌。

我真棒作文14

　　我們最大的敵人，從來不是光鮮亮麗的別人，而是千瘡百孔的自己。

　　人生的第一個十年過去了，我也從一個咿呀學語的嬰兒，變成了一個五年級的小學生。從小到大，“自律”的`警言時刻回蕩耳畔，而我，卻從沒當回事。分心就像住在我心里的“惡魔”，一直控制著我。老爸老媽成天在我耳邊嘮叨，“快點寫作業，別玩兒啦。”

　　一天爸爸媽媽出去辦事了，就我一個人呆在家里，那一刻感到好放松啊，不像以前一樣老爸老媽嘮叨我“快上課。”我看了看表，剛十點多，時間很早，我是先玩兒游戲呢？還是先寫作業呢？我看看電腦，又看看數資作業，這時我有點兒迷茫了，不知道干什么好。我拿起鼠標又放下鼠標，我看著電腦，它好像說話了：“上一上午的課了，玩一會兒休息一會兒吧。”我看著數資，它好像也說話了：“你應該寫作業不應該玩游戲。”不過電腦啊，還是占據上風，畢竟游戲對我誘惑太大了，于是我便打開電腦玩起了游戲。

　　我玩得并不痛快，數資就像心病一樣，壓在了我的心頭。我總是不時地瞟一眼它，數學資源與評價這幾個字紅得越來越刺眼。我閉上眼睛，使勁搖了搖頭，想把它從腦海里趕走，睜開眼睛向旁邊看了一眼，一行字闖入眼簾“成功很簡單：在合適的時間用適當的方式做正確的事”。看到這行字，我不禁低下了頭，想了想，還是將電腦關機，將數資拿過來，我拋開雜念，集中注意力，認真地寫作業，甚至連爸爸媽媽回來了都沒注意到。寫完最后一個字，我長出一口氣，抬起了頭，突然發現爸爸媽媽就站在我旁邊，媽媽高興地抱住我，“寶貝，你可真棒！”。爸爸看了看表，說到：“不錯，看來你是一直在寫作業。”我聽到爸爸媽媽的夸獎高興極了。

　　從那一天起，我開始嚴格地要求自己，要養成自律的良好習慣，我開始有計劃地做事情，自律讓我集中注意力，游戲再也不會干擾我學習了；自律讓我變得更自由，學習效率提高了，我能更快完成學習任務，自由的時間反而變得更多了。

　　世界上唯一不能重演的是人生，該怎么走，過什么樣的人生，全憑自己的選擇和努力。這一次我真棒，我選擇了自律，選擇了努力學習，選擇了讓自己變得更好！

我真棒作文15

　　我是一個小女孩，別看我個頭不高，我在體育方面可有能耐哩!下了課踢毽子、跳繩都少不了我，因為我是這方面的能手喲!踢毽子、跳繩不算什么，是小菜一碟，轉呼啦圈才是我的拿手好戲哦!

　　我們村莊的這群女孩子，每個月都要比賽，上個月是我的“對頭”趙帝賽跑時遙遙領先，得了第一，我是個不服輸的小女孩，這次比誰轉的呼啦圈多，心里想這次一定要得第一，所以，在比賽前一個星期我拼命地練習呼啦圈，練到了“爐火純青”的地步。

　　比賽的那天終于到了，我們選好了比賽的場地，拿到了我家的呼啦圈。比賽規矩是:我們不計時，看誰第一次轉得多就可以拿第一。我們這次要選出“冠軍”“亞軍”“季軍”。比賽開始，王新宇是第一個，不到5分鐘就下臺了，才轉了80多個，真是個……下一個可是大將趙帝了，趙帝剛上場就把大家震住了，因為她可以一邊跳一邊轉，在我們大家面前耍了威風，還朝著我們驕傲地一笑.好像在說:“怎么樣，驚呆了吧!沒戲唱了吧?"我氣不打一處來，白了她一眼，心想:哼，這樣又不能加分，到時候我也要耍耍威風給你看看.趙帝竟然一下子轉了672個，把我們都驚呆了。又上了幾個小卒便輪到我上場了，我對趙帝冷笑了幾下，便進人了比賽，我也有自己的絕技喲!我轉了100多個便露了兩手。我一邊飛奔，一邊轉，看得那幾位同學連連叫絕，也把趙帝看得目瞪口呆說不出話來，可好景不長，一不小心跑的.時候碰到了墻.弱了下去，像沒了勁的氣球往下掉，趙帝幸災樂禍地笑了起來.可是我又把呼啦圈扭到了腰上，一口氣也轉到了600多個，只聽裁判員數著:“670、671、672、673……”我超過趙帝啦!我開心極了。趙帝一下子晴轉陰了。我得第一啦!我太棒了!

　　我真棒!夕陽漸漸西沉，朋友拍著我的肩膀說:“你真棒!”我心里像吃了蜜一樣甜。

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