托物言志作文

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托物言志作文精選【15篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的托物言志作文，希望能夠幫助到大家。

托物言志作文精選【15篇】

托物言志作文1

　　月亮--——一個總被人賦予神韻；寄托情感的物體。在古人的詩句里它猶如一位女神--美麗；神秘；皎潔。她美麗的如此直接；神秘的那樣醉人；皎潔的多么干脆。人們用她比喻愛情，編撰了她的生活來啟迪后人。一晚，我仰望圓月展開了無限的遐想。

　　我想月亮并不是默默的在夜空中圓了又缺，她是有生命的，她本來和地球是不可分割的一對戀人，直到貪婪的人類出現在這個美麗的星球的那一天，聰慧的月亮好象看出來這種罪惡的生靈會給他的戀人帶來不幸，可她的戀人卻不屑一顧，她們發生了一次劇烈的爭吵，最后月亮知道無法說服她的愛人,便離開了他，在碩大的太空獨立了。她走時什么也沒有帶，把寶貴的空氣和水都留給了愛人。因為她還深愛著地球，不忍遠去，便選擇了在他身邊圍繞，無止境的圍繞。

　　在利益的驅使下人類進步的很快，他們學會了地球身上用勞動換來果實；用付出迎來收獲，一派其樂融融的景象。這時的地球用不屑的語氣責問她；數落她那多余的無根據的擔心。她已經看出了人類已經將枷鎖牢牢的束在了她戀人的身上，眼看自己的戀人即將被這魔鬼般的生物用貪婪的爪牙魚肉時她怎么能不痛心。她在對地球無盡的惋惜和悲痛中漸漸消瘦日漸滄老，她傷心的對地球說：“對！是我錯了。我離開了你，我現在沒有臉再見你！當你看到陽光灑滿我全身時，那便是我最思念你的時候。希望你保重！”說完月亮轉身拭去最后一滴淚，帶著幽怨結束了自己的生命，她不想看到自己的愛人被人類毀滅，她的心會痛。每當她背影全部呈現在地球面前時，他會隱約看見一棵樹；一間小屋--那才是所有戀人向往的生活！

　　人類的貪婪是與生聚來的`，他們不滿足短暫的和平。于是開始了相互的爭奪，地球無疑成了直接的受害者。這種野蠻的掠奪一直都沒有停歇過，地球這才知道自己是多么的愚蠢，他決定用自己的力量和人類做斗爭，但是一切似乎太遲了。地震；山洪；狂風；冰雹；熔巖……他用盡了所有的招數，但在貪婪的人類想盡辦法的與之抗衡。

　　地球懊悔不已，他在人類的鐵蹄下不斷呻吟，不斷呼喊愛人的名字，可美麗善良的月亮始終沒有轉過身來，他永遠只能看到她的背影--——看著她圓了又缺……圓了又缺。

托物言志作文2

　　在我們教室，面對講臺的東面，有好幾棵芒果樹，雖然現在已經結成了一個個小芒果，但幾個星期前，卻還是一片繁花似錦的景象。

　　早上，芒果花顯得異常有活力，在枝頭上隨著風搖擺起來。芒果花小小的，像一粒粒小珍珠，鑲嵌在枝條上，經雨水洗滌后，就顯得跟珍珠般的晶瑩剔透，非常美麗。風一吹，綠葉被風吹的聲音就像是芒果花和一個樂團在開演唱會。

　　中午，猛烈的陽光照射到芒果花上，芒果花的活力絲毫未減，仍舊頂著猛烈的陽光，在陽光下它遮住了技干，想顯示著它那“曼妙”的花姿；但有些芒果花卻當了“縮頭烏龜”，在綠葉的遮擋下悠閑地乘涼。在陽光下，它們卻安靜了下來，就好像它們也需要睡午覺似的，沒有人聲，沒有車聲，只有陽光、藍天、白云、花草、樹木，一切是多么安靜。

　　但在傍晚的時候，芒果花那旺盛的生命力似乎削減了許多，顯得特別憔悴，甚至風一吹，它們就得成群結隊地掉下來，完成“仙女散花”的表演，在晚霞的照映下，芒果花似乎多了幾分紅色，就像是芒果花流出來的血，仿拂隨時都有可能掉入泥土中，漸漸地結束自己的生命。夜幕降臨時，已看不到一串串的芒果花了，也許是落盡了，也許是夜幕遮擋了，但有些不服輸的芒果花，還在夜幕中作著最后的.掙扎。

　　雖然芒果花先前開得很燦爛，是一片繁花似錦的景象，但能結成芒果的又有多少呢？現在樹上的芒果比原來的芒果花少多了，甚至可以數得清個數，如果你想數芒果花，那絕對是不可能的。

　　芒果花，只要你脆弱，就會被風吹到地上，被雨水打到地上，無疑，被大自然淘汰了，就算你想做最后一點貢獻，化作春泥，那也只有消失這一條路；但只要你堅強，經歷過風吹雨打，你就能看到彩虹，看到希望，就能結成果實，高高地懸掛在枝頭上，在綠葉之中散發著自己那獨特的光芒。

　　看到地上那無數的芒果花時，我就已經知道，能被大自然留下來的不多，而被out的，卻是如此之多。

　　人生亦是如此，你必需要經得住風雨，才能見到彩虹。并且，你還需要在人群中脫穎而出，才能被社會留下，才能融入社會，發展自己的事業。就像孟子所說的“生于憂患，死于安樂”，就算一直在逃避，你也只能在陰暗的角落里慢慢地被世人所遺忘。

托物言志作文3

　　今天，下著蒙蒙細雨。老師帶我們去學校操場上觀察雨中的爬山虎。

　　我們冒著小雨來到操場，遠遠望去，整墻的爬山虎像古代的編鐘一樣，似乎能在上面敲出動聽的旋律。往前走走，我看到爬山虎的葉子五彩繽紛，有綠的、粉的、紅的、紫的，給學校帶來了勃勃生機。它們重重疊疊，猶如一片彩色的海洋，海浪跌宕起伏，好像在向我們招手。風一吹，一簾的爬山虎就跳起舞來。

　　我們又吵吵鬧鬧飛快地跑到爬山虎的近前，仔細看它的樣子。這些葉子大小不一，有的幾乎有一個手掌那么大，有的卻只有一個指頭大。經過雨水的沖洗，它們顯得更加綠意盎然、令人沉醉了。我們扒開葉子，仔細尋找葉子覆蓋下的秘密。不一會兒，一抹粉紅映入眼簾，原來是爬山虎的莖。上面長滿了紫色的“寶石”，原來是爬山虎的漿果，它有著紫色的外皮，掰開以后，里面卻是藍色的果肉，與藍莓十分相似。我非常激動，興奮地大喊：“我找到爬山虎的果子了！”同學們呼啦一下，全圍了上來，七嘴八舌地討論著這些果子。有的說：“這果子看起來真好吃！真想吃幾個解解饞啊！”有的`說：“聽說它們還能入藥呢！”原來爬山虎的果子有這么大的作用啊。

　　這時，我忽然聽見一個同學大聲地喊道：“我找到爬山虎的腳了！”我就以百米沖刺的速度，沖向聲音來源處，我心想，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊。我看見爬山虎的腳，那黑色的小圓片和細絲，正像葉圣陶老先生寫的一樣，牢牢地巴住墻，拉都拉不下來。我仿佛看到，它們不斷地伸出新的細絲，那些有幸觸著墻的，頭部就會變成小圓片，它們仿佛知道自己所肩負的責任，努力地攀在墻上，支撐著上面的兄弟姐妹們；可那些沒觸著墻的，卻無精打采地打著卷卷，雨水也無法拯救它們的枯萎。盡管這樣，爬山虎還是不斷地伸出細絲，不斷地嘗試，一腳一腳艱難地往上爬。它們就是這樣，從一個小小的幼苗，長成了枝繁葉茂的大家族。

　　我的心情無以言表，感受到了爬山虎的積極上進、堅持不懈，我被它的這種精神所折服。我要做校園里的另一株爬山虎，和你一起奮發圖強、天天向上。我愛你，爬山虎！我敬你，越挫越勇、永不言敗的精神！

托物言志作文4

　　今夜,心緒煩躁.窗外皎潔的月光射入書房,一片寧靜與祥和.我決定去散步,平靜如波濤洶涌般翻騰的心緒.

　　走在泛著月光的青石路上,周圍霧氣繚繞,為這人間仙境增添了一份神秘與安詳.

　　月光照在我的臉上,我抬頭望向那玉盤明月.月亮卻不盡人意,躲在云霧里不肯見我,我心中難免有些落寞.月光似水,充斥在林間.我不可遏制地想到：也許,廣寒宮里的嫦娥或與也在思念吧,思念著后羿,思念著那些消逝的美好,那些不可復得的美好.看著那輪高懸的明月,眼前的一切變得朦朧,我的思緒不知不覺飛走了,飛到了遙遠的童年時代.

　　兒時生活,日日悠閑快樂,無憂無慮,與小伙伴盡情嬉鬧而不知疲倦,老師總是慈祥地對我笑,回憶兒時,一切似乎都是那么美好與溫馨,一切都是那么值得懷念與思戀.

　　淚水浸濕了我的眼眶,最后還是從面龐留下.

　　現在,故友都已離我而去,各奔東西,老師也一面難見,曾經所擁有的一切似乎都伴隨著小學生涯的結束而消失了.每每想到這里,我總是痛徹心扉,心緒更加地波濤洶涌,無法平靜,“剪不斷,理還亂”.

　　天空中的'明月像一個巨大的漩渦,把我吸入那無盡痛苦、惆悵與思念的深淵中,讓我無法自拔!明月啊明月!你為什么要帶給我無盡的思戀啊!古人詠月來抒發思念,我又何嘗不是呢?我過去的美好哪里去了?

　　“晴天,雨天,落幕猶在思念；回憶,過去,流星劃過云煙.”耳畔又想起了童年時的歌曲,它曾經是那么熟悉,可我又覺得有些莫名的陌生感,心中更添了幾分痛楚與無可奈何.人們啊!在擁有時不懂得珍惜,卻又在失去時欲哭無淚,可這又有什么用呢?難道思念后就會失而復得嗎?過去的美好,一去不復還啊!珍惜現在所擁有的一切珍惜你的青春,珍惜你的時間珍惜你的生命.更要珍惜你心中倒映的那輪明月.不要在看到高懸明月時,只能發出一聲充斥著悲傷與懷戀卻又于事無補的哀嘆!

　　明月,寄托著我的憂思,同時它也寄托著古往今來無數人的憂思!月,就是思念的載體啊.

　　有一種思戀,叫做月亮.

托物言志作文5

　　抬頭往窗外望去，那棵玉蘭樹仍矗立在百草中。

　　高大的樹干，枝葉縱橫交錯，斑駁的陽光打在細長而潔白的玉蘭花瓣上，顯得那么亭亭玉立，俏皮可愛。翠色欲滴的綠葉，給人以心曠神怡。一綠一白的搭配，讓人“一見鐘情”。

　　夏日里難得一絲涼風，輕輕的拍打著玉蘭樹。玉蘭花瓣紛紛揚揚的落下，在空中打兩個轉兒，像下了一場“花瓣雨”，有如偶像劇中的情景，情趣盎然。走入其中，充滿了浪漫氣氛，叫人看一眼就深深愛上此番美景。落花演奏著一支支小曲，沙沙的琴聲此起彼伏，你應我和，頗像大自然中的小精靈。

　　時間接近正午，陽光越來越猛烈。可玉蘭樹毫不畏懼，伸了個懶腰，沐浴著溫暖的陽光，小作休息。顯得慵懶儒雅，靜靜挺立。

　　我不由得又想起了去年那場大暴雨。

　　九、十月又是陰晴不定，風雨大作的季節。那天早上，才九點半多一點，天空已陰沉的像晚上九點。烏云密布，壓得人喘不過氣來，異常悶熱，吱吱作響的電風扇完全不起任何作用。

　　突然劃過一道閃電，天空的一角明亮了不少。頓了兩三秒，駭人的雷聲“姍姍來遲”，讓不少女生不自覺的害怕起來，縮在一邊。

　　緊接著，雨來了，快的讓人措不及防。比黃豆粒還大的雨點打在走廊的不銹鋼護欄上。狂風推搡著門窗，發出令人討厭的聲音。

　　而窗外，玉蘭樹搖搖晃晃，龐大的樹冠被吹的歪倒在一邊。它試圖站起來，但并不成功。柔軟的枝條完全壓倒了，還折斷了幾根樹枝。而樹葉經不起狂風暴雨的摧殘，霎時間落了一地。

　　搖搖欲墜的`玉蘭樹讓我擔心起來——萬一它被風吹倒了怎么辦?它給我們帶來了陰涼，替我們遮風擋雨，可是校園里最高大，最可愛的樹啊!

　　但它并沒有因對手的強大而放棄，仍緊緊地抓住泥土，一刻也不放松。它堅持嘗試站起來，不畏狂風的阻攔。粗壯的枝干支持著整棵玉蘭樹，絲毫不敢松懈。

　　雨終于停了，玉蘭樹穩穩當當的挺立著，散發著驕傲的神氣。

　　我不禁為此動容，為這棵堅忍不拔的玉蘭樹，更為這種大自然的神力。既然樹都能堅持到底，那我為什么不行呢?

托物言志作文6

　　前幾天，我又掉了一顆乳牙，至今，我的乳牙已經全部光榮“下崗”了，最難忘的是還是第一次掉牙的情景。

　　那還是我上幼兒園大班的時候，有一天放學，媽媽和我以幼兒園出來后，便上了一輛公交車，我坐在車位后，悠閑地接過媽媽早在家就削好皮的蘋果，正當我津津有味地吃著蘋果，突然嘴里一陣巨痛襲來，嘴里還參著一絲咸味，我吐了一口發現全是血，再看看手中還沒吃完的蘋果也被血染紅了，我下意識不禁叫了一聲，“哎呦，不好，媽媽我吐血了。”聽了我的叫喊聲，車上不少乘客都用眼光掃了我一眼，也許是這些叔叔阿姨見多識廣，根本沒有把我這個小屁孩掉牙之事放在眼里。這時，媽媽從包里拿出濕餐巾紙，幫我擦著牙齒上的血，面對這突如其來的的情況，笫一次看到流血的我，還是被掉牙帶來的疼，“整”成一個淚人。媽媽在車上不停地安慰我的情緒，她一邊和我說著話。一邊不時用眼光在車廂內搜尋著什么，終于，媽媽從我吐出的一口“血”蘋果里，找出我那顆“退休”的`門牙，媽媽用餐巾紙把這顆牙包起來放進口袋里。

　　其實，我這顆門牙早幾天就己經發“脾氣”了，不好好踏踏實實“工作”，整天邁著搖搖晃晃“步伐”吵著要“下崗”。我根本沒有理睬這顆“病牙”，可它對我卻是不依不撓，似乎跟我有仇一樣，不停的踩我，踢我的牙齒，疼得我捂牙直叫，這時，我才真正理解到“牙疼不是病，疼起直要命”的含義。從此，我每天跟盼星星，盼月亮似的希望我的蟲牙快點掉，早日脫離“苦海”，沒想到是我平時最喜歡吃的蘋果‘挺身而出’，幫我把“病牙”給“鏟除”，雖然蘋果幫我“報仇”了，但我仍然不能原諒“病牙，是它讓我白白流了很多血。

　　回到家里，我捂著受傷的嘴躺在沙發上休息，媽媽走到床前，從床下拿出一個小盒子，把我的掉的牙放進盒子里。我迷惑的問媽媽：“為什么要把牙放進盒子里？”媽媽有些不好意思的說：聽老年人說，孩子第一個乳牙掉了以后，要把牙齒收藏好，人換牙后，牙齒就會長得整齊好看。”嘿嘿，沒想到媽媽還挺迷信的。

　　如今，我的乳牙已全部退休，家里那只盒子還裝我掉過的乳牙，這些乳牙不就是我長大的標志嗎？

托物言志作文7

　　我想念故時的月。

　　在清澈的天際，沒有一絲塵埃，溫和地笑著，比昏黃的路燈更為明亮。孩子們愛她，眷戀著月中的嫦娥與玉兔，戀著月下一個個美好的故事。

　　小時學畫，很晚才歸來，總是父親來接我回家。冬日的晚上，店門關得早，風吹得緊，又潮又濕。每走過一個拐角，我都會握緊父親的手，害怕某個漆黑的樹墩后，藏著一個邪惡的身影……其實，當然，什么也沒有，只有一地緩緩流動的月色靜靜跟隨。“別怕嘛！一會兒到家了。”月色下，父親也會柔和幾分，那時月光也最令人心安。

　　年齡長些了，便有“天若有情天亦老，月如無恨月長圓”的句子。中間的情絲愁結只弄個模模糊糊，但依舊覺得這句子分外動人，念來就像月亮樣婉轉流淌，在心頭留下一丟說不清道不明的余韻。以至于每見月夜便分外欣喜：古時月應也有這般美麗吧！月下是否也有人沽酒臥在草木間，隨著月影浮動呢？又該是翠羽流蘇吧，有人在月下遙相思念。少時的我，也會用月光去尋覓一些歷史的況味。

　　“我看著明亮的月，口袋空空，只有雙手與夢。”

　　后來求學時，隔樓高三，學長們總是有匆匆的腳步和沉毅的背景。有時，大雨初停，夜空中停著好久不見的皎月。于是，便有了停下的腳步，有了欣欣然的感嘆。“看，今天的月亮！”指點給女伴，“嗯，好圓哪！”一聲回應，大概有太多話包含其中了吧！隨即抬起輕快的步子，走過操場，穿過樹林，走過池塘——“一會兒又該上自習了。”月亮隨著她們前行而緩步輕移，投下純真與夢的影子。

　　最愛的，還有江水中的月，迎著夏日的薰風，堤上人群的長龍正慢慢蠕動。并非想河邊的清涼，攜妻帶女，挽手搭肩，或并行或小跑，有時倚欄眺望對岸，有時徐行輕聲交談。茶館里玻璃杯的'碰撞，廣場中央阿姨們認真地比劃，路邊賣糖畫的，釣小魚的，連江中粼粼的月波也沸騰了，亮晶晶地閃。并不引人注目了，卻不也可愛嗎？讓江水淌下去吧！難道你不愿它載著閃閃的月波去到另一個溫暖的地方嗎？

　　當有少年罷，當有應有詩與夢的光華，更有喧嚷的人群在歡笑，在追求，在生活。

托物言志作文8

　　今天早上，奶奶從超市給我帶來一包薯條。白色的梯形紙包裝特別干凈。我拿起包裝盒仔細地瞧了一瞧，發現是香辣雞翅味的。哇，這一定很好吃吧！突然，我的嘴巴里好像溢出了許多許多的口水。我迫不及待地拆開包裝盒。我以為直接就可以吃了，沒想到里面還有一層銀色的“衣服”。雖然，我很著急但是我還是耐心地解開了里層的“拉鏈”。哈哈，一根根長長的赤裸裸的薯條暴露在我的眼前。頓時，一陣噴香撲鼻而來。我太喜歡了，連忙捧起薯條親了又親。我再也等不及了。我快速地把番茄醬擠到小碟子里。紅色的番茄醬可誘人了！我輕輕地把一根薯條捏出來蘸上點番茄醬就往嘴里送。酸甜的`味道填滿了我的嘴巴。我一咬下去薯條脆脆的，香香的，可好吃了。接著，我又拿了三四根一同蘸了番茄醬塞進嘴里。我的舌頭好滿足呦！好快，一下子就只剩下幾根了。我真后悔剛才吃得太快。這回我慢慢的吃，我蘸一下番茄醬咬一小口，再蘸一下又咬一小口，直到薯條全部消滅在我嘴巴里。奶奶笑我真是個小饞貓！哈哈，今天的薯條真好吃啊！

　　媽媽感言：我是50群的寧波弦媽，孩子9月份就要讀二年級了，口頭表達能力還可以，但是寫作文的時候會變得詞窮，會跑題偏題，寫一篇作文花時間長。今年7月有幸加入YY語音，一邊認真學習非常老師的《作文多大點事》，一邊聽YY語音網絡課。這幾周來輔導孩子的過程也是自己學習寫作的過程，很有意思。

　　孩子最喜歡吃肯德基的薯條，但是一想到是油炸食品不怎么讓孩子吃。這天孩子的奶奶給他開了后門，孩子有幸吃到了薯條。既然孩子對薯條情有獨鐘，我就順勢讓孩子把吃薯條的過程與感受寫下來。我引導孩子觀察薯條包裝特點：顏色、形狀等；看到薯條時的心情；薯條的樣子，顏色，香味。吃薯條的過程，孩子回憶說他先一根一根的吃，接著三四根合起來吃，等快吃完的時候舍不得吃。我覺得孩子太有意思了。這個吃法正把他特喜歡吃薯條暴露出來了。我鼓勵孩子這種吃法挺真實的，咱們就如實的寫下來。可能是孩子太喜歡這個薯條了寫作的時候似乎還在咀嚼味道。文章寫得很稚嫩，但是我覺得很實在，我們一起學習一起觀察一起捕捉生活的點點滴滴，用上非常老師教的那些好方法，作文一定會進步的。

托物言志作文9

　　世界上有各種各樣的花。

　　我見過雍容華貴的牡丹，見過婀娜多姿的水仙，見過出污泥而不染的荷花，也見過樸實無華的小麥花、高粱花……。

　　然而，在我的記憶深處，使我難以忘記的卻是這種花，它不是開在陽春三月而是開在秋高之時，它不是在暖房里開放，而是在秋風呼嘯中怒放。迎接它出生的是寒冷的秋風，而不是和煦的春風，滋潤它成長的是秋日的水露，而不是貴如油的春雨。

　　它就是我們開封市的市花——菊花。

　　菊花是開封的魂。開封有城摞城的的美譽，有人會問，為什么開封的先人不在異地重建而在老城上建呢?那是因為開封的堅持。我們開封人身上有一種氣質，那就是人定勝天，這也不是和菊花一樣嗎?誰說秋天不可以開花，我偏要和寒風對抗。相傳在很久以前，花兒都是四季開放的，但有一天，天氣大變，寒風呼嘯，把所有的花兒都打死了，年年如此，花兒便想到，不如我們不在那時候開了，只有菊花堅持下來了，年年同寒風斗爭，終于戰勝了風霜，在秋日獨放。菊花的這一種堅持精神難道不在開封人身上體現嗎?

　　菊花是開封的神。上帝在創造花兒時，給每一種花一個獨特的顏色，但忘記菊花了，只給它最普通的黃色。在許多年后，菊花敢于斗爭的精神讓上帝后悔了，便把五彩繽紛的顏色降臨菊花園。菊花王說，當年的`那最普通的顏色在我們千萬年的努力下，終于變成了五光十色。這種自我提升的精神在開封人的身上體現得淋漓盡致，開封人總是在不滿中前進。

　　菊花是開封的根。有人說，一個城市的競爭力在于這個城市是否有一個團結的心，我認為，菊花就是開封的根，菊花就是開封的本。開封人的骨子里是菊花的腳踏實地。如果問什么花兒的根最大?毫無疑問是菊花。因為它要同寒風競爭，要讓寒風屈服，沒有強大的根本作為支撐是不行的。開封的興起正是這樣的腳踏實地，從創造省級文化名城到國家級書法名城，一步一個腳印地走出來。從提升全民素質到文化建設，開封人創造了一個又一個世界文化奇跡，這是什么，這是我們腳踏實地干出來的。

　　菊花是開封人心中的家園。我們中國人心中有一個家園情懷。在開封人身上體現得更加明顯。當開封人在流淚的時候，開封的菊花精神給了他心靈的依靠，當開封人受傷的時候，是開封的菊花精神給開封人棲息的家園。

　　開封菊花引領我們飛過一道道坎坷，跨過一次次的困難。躍過一回回的危機。開封----你是我心中最美的城市，菊花，你是我心中最美的花兒。

托物言志作文10

　　春季，綠的世界。秋季，丹的天地。

　　綠，是播種者的顏色，是開拓者的顏色。人類說它是希望，是青春，是生命。這是至理名言。

　　到夏季，綠的更濃，更深，更密。生命在充實，在豐富。生命，在蟬鳴蛙噪中翕動，在熾熱和郁悶中成長，在暴風驟雨中經受考驗。

　　于是，涼風起了，秋季到了。萬山紅遍，楓葉如丹。丹是成熟的顏色，是果實的顏色，是收獲者的顏色，又是孕育著新的生命的顏色。

　　撒種，發芽，吐葉，開花，結實。

　　孕育，誕生，長大，挫折，成熟。

　　天地萬物，人間萬事，無一不貫穿這個共同的過程。而且，自然與人世，處處相通。

　　今年五月，我曾訪問澳大利亞。五月在南半球，正是深秋。草木，是金黃色的；樹林，是金黃色的。

　　一天，我在新南威爾士州青山山谷一位陶瓷美術家R先生家做客。到時天色已晚，看不清周遭景色，仿佛是一座林中木屋。次日清晨起床，整個青山全在靜憩中。走到院子里，迎面是株楓樹，紅艷艷的楓樹，掛滿一樹，鋪滿一地。

　　我回屋取了相機，把鏡頭試了又試，總覺得缺少些什么。若是畫家，會描出一幅絢爛的油畫。可我有不是。再望望那株楓樹，竟如一位凄苦的老人在晨風中垂頭無語。

　　這時，木屋門開了，一個八九歲的女孩蹦了出來，她是R先生的外孫女莉貝卡，他們全家的寶貝。小莉貝卡見我凝視著楓樹，就跑到樹下，撿起兩片紅葉，來回地跳躍，哼著只有她自己懂的曲調。

　　最初的一縷朝陽投進山谷，照到紅艷艷的'楓葉上，照到莉貝卡金色的頭發上。就在這一剎那間，我按動快門，留下一張自己很滿意、朋友們也喜歡的照片。后來有位澳大利亞朋友為那張照片起了個題目：秋之生命。

　　也就在這一剎那間，我恍然明白：楓葉如丹，也許由于有跳躍的、歡樂的生命，也許它本身正是有豐富內涵的生命，才更使人感到真、善、美，感到它的真正價值，而且感受的那么真切。北京香山紅葉，自然能使人心曠神怡；若是沒有那滿山流水般的游人，沒有樹林中鳴聲上下的小鳥，也許又會使人感到寂寞了。

　　楓葉如丹，顯示著長久的生命力。“霜葉紅于二月花”，經歷了這個境界，才是真正的成熟，真正的美。

托物言志作文11

　　“我像是一個你可有可無的影子，冷冷地看著你說謊的樣子;這撩亂的城市容不下我的癡，是什么讓你這樣迷戀這樣的放肆。我像是一個你可有可無的影子和寂寞交換著悲傷的心事，對愛無計可施;這無味的日子眼淚是唯一的奢侈”

　　櫻花開始隨風凋零，曾經最美；地上的花瓣依舊紅艷，灑落黃塵。在這個熟悉而又陌生的城市里，春去秋來、花開花落、已經度過了幾年。該是離開的時候，該是面對的時候。曾經我一直選擇逃避，即將畢業了，我的生活需要我自己去改變。

　　樹上殘留的花瓣已經漸漸隨風飄落，手里拿著離校清單；望著這熟悉而又陌生的一切。內心深處有說不出的酸楚；不知道應該傷心還是應該開心。心中感覺很矛盾，也許是因為這一切來也匆匆去也匆匆吧！

　　與自己相處了幾年的兄弟、朋友、同學揮手嗎？瀟灑的微笑著說再見，然而我卻做不到那樣瀟灑；因為我們分開了就不可能再見。她走了，去遠方過她想要的生活；櫻花樹下，后花園內、曾經快樂而又美麗風景，現在卻成了四目相對淚兩行的秋殘。彼此都有著太多的牽掛與不舍；痛、如同生離死別。因為一句畢業阻斷了多少情緣，把兩顆緊緊相擁的心割舍。

　　這繚亂的城市讓彼此相遇，也許是因為緣分牽動彼此的心扉；然而，為什么還要讓彼此苦苦分離？也許是因為外面的風景比櫻花還要美麗，也許是因為這個繚亂的城市容不下我的癡。這么大的城市里我也許屬于多余，我本來就是一個寄人籬下的過客。無奈的`割舍沖刺著我的心扉，難道曾經不變的誓言都只是對彼此的一種敷衍。還是屬于一種善意的謊言？

　　獨自坐櫻花樹下，望著蔚藍天空、淡淡云彩；樹上殘留的櫻花已經無幾。獨自品嘗最后的那份孤單與寂寞。曾經我說過：待到明年櫻花爛漫時，就是我們即將離校、離別之日。今天，一切都是如此……

　　微風輕輕佛過，一片片花瓣隨風飄落。伸手接住一片，依舊那樣紅艷。輕輕地將她放唇邊一吹，飄遠了，手中還殘留淡淡的余香。我們的離別是因為畢業，櫻花兒凋落是春風的捉弄嗎？花兒飄落隨風飄飄灑灑，而我們離別為什么還帶著不舍與牽掛呢？難道真的是愛到深處生不由己嗎？一切花落盡，離愁相思魂。草木皆春起，旭陽異東升。

　　春花凋落心愁，離別時節心憂。迎春風離去，一別不回頭。櫻花落夢苦苦奢求，撒落一地朝朝暮暮。花開花落何時休，春去秋來輪回憂。緣分走到盡頭路，殘留牽掛心頭……悠悠……

托物言志作文12

　　去年暑假，為尋求避暑之處，便去了留園。于是，在亭臺樓榭間、粉墻黛瓦下，邂逅了那株白紫藤。

　　那日，驕陽似火，我的心也似火一般焦灼著。太陽似乎不把地面烤起層皮來不罷休。空氣悶得讓人有些喘不過氣。我四下尋覓著歇腳處，無意間瞥見那株古藤。她就靜靜地站在那兒，無聲無息，不驕不躁，仿佛一點兒也不擔心游客會將她遺忘。已逾花期，她只留下單薄的枝干承受著日光的腐蝕。我伸手撫上那屈曲盤旋的虬枝，粗糙的質感猶如外祖父干農活留下老繭的手。歲月毫不留情地在上面刻下深深淺淺的痕跡，斑駁的歷史無聲地從我的指縫中流走。我想到了《漁父》中的“顏色憔悴，形容枯槁”，心想，若是多年來一直如此低調，必定會無人間津，她怎能不心生倦怠？

　　疑慮間，無意抬眼望去，不禁一怔。古藤的根分明沒在石縫中，看不清是藤還是石。是要怎樣的.不幸才會落入石中？是要怎樣的堅忍才能耐住寂寞？又是要怎樣的魄力才可破土而出？忽然覺得自己剛才的擔心真是可笑。她必是從無懈怠，一直無聲地與自然、與命運做著超越極限的角力，只為迎接沖破黑暗的那一刻的陽光。但凡有一秒的放棄，她便只是一粒塵埃，無人知曉，湮沒無聞。紛繁嘈雜的人群中，她安靜得似乎有些格格不入。而我卻敬畏地看著她，像是看一個遺世而獨立的老者，聽她講述生命的輪回。我的心也隨之牽動，沉人周邊的池水，一片靜謐清涼。那一刻，我突然強烈地希望看到古藤開花的樣子，那將是怎樣的壯闊美麗啊？我心中靜靜期待。

　　不知是我的希冀過分虔誠，還是古藤過分執著地想要證明生命的力量，終于，花開無聲。

　　今年四月，故地重游。我一進園，便急急穿過回廊，繞過山石，仿佛有一股力量召喚著我。熟悉的角落，熟悉的靜謐，迎接我的，是一片雪色。青黑的虬枝似受過春雨的滋養，比上回更顯剛勁有力。那滿目的雪白啊，鋪天蓋地地灑下來，像是對舊友的熱情擁抱，又像是獲得滿分的孩童迫切地向父母邀功。一串一串好似貝殼制成的鈴鐺，緊緊相依，靜靜盛開。閉上眼，仿佛能聽到清風拂過，丁零作響。淡淡的藤蘿香縈繞鼻端，如嬰兒的笑臉般純潔、香甜。這一刻，我忽覺“此時無聲勝有聲”。

　　春風輕拂，她微微低頭，仍是無聲地站在那里，端莊又不失活潑，靜靜地等待故人的歸來。幽香浮動，我似是聽到有人在淺吟低唱“紫藤掛云木，花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥，香風留美人”。

　　我一如昔日，撫上古藤，抬首仰望那如練的瀑布微微出神，繼而，莞爾而笑。

托物言志作文13

　　閑來無事，便去自家菜園走走。

　　天氣不錯，太陽高高地掛著，灑下一片光輝，白云翻卷著，隨風飄動，點綴著原本單調的蒼穹，抬頭凝望——沒有盡頭！真是讓人賞心悅目啊！

　　小菜園美極了。高高掛滿在枝頭的大黃瓜，一個個長著嫩刺兒，沾著露珠，在艷紅的霞光下，格外悅目。密密麻麻的小辣椒，從上到下，擠滿了那根纖細的枝條，一串串或紅或綠的果實，斑斑駁駁。我細心欣賞著，滿心歡喜。

　　突然，小辣椒下的一棵小草落入我的視線中。那棵小草很小，很細，只有我的手掌般高，葉邊兒朝里卷著，有些枯黃，營養不良似的。葉柄上還掛著幾只淡黃的小蚜蟲，讓人看了有點惡心。

　　我緊緊盯著那株小草，決定除去這大傷“風雅”的“不祥之物”。我轉身回家，取了一支空筆芯，雄赳赳氣昂昂地奔向目的地。

　　俗話說得好，斬草要除根。我蹲下身子，用筆芯一點一點地挖著泥土。不一會兒，小草旁邊出現了一個高高的土堆，可我覺得越來越不對勁：這草這么小，可怎么不見底部呢？它的根仿佛綿延無盡向下伸展，什么時候才能見到頭啊？我疑惑不已。

　　忽然，我想起自己曾經在一本書上看到過，說小草根的長度是它在地面長度的七倍。一棵小草想要存活下去，它的根系必須逢水涉水，逢石踏石，讓自己足夠強壯。只有這樣，才能汲取充足的營養，茁壯成長。如果根不夠扎實，小草便會營養不良而枯萎死亡。可人們只看到地面上渺小的小草，卻不知道它在泥土深處的七倍付出。它默默無聞，努力著，生長著，不是為了得到別人的贊美，而是為自己扎下堅實的基礎，鋪設通向成功的臺階。

　　這是一株小草的哲學，一個顯而易見的`道理。可令人悲哀的是，一些人，自詡為“最高等生物”的人，卻不明白這個簡單的道理。在外人眼中，他們是高不可攀的大樹，可是只有他們自己知道，他們的根扎的是多么膚淺，他們腳下的泥土是多么松動。總有一天，他們會被大風掛斷，被大雨沖倒，從此再也站不起來了。

　　挖草這件事情讓我感嘆不已，感嘆雖渺小卻堅持努力的小草，感嘆華而不實，外強中干的高等生物。

　　我希望自己是一株小草。

托物言志作文14

　　父親喜歡蘭草，過些日子，就要到深山中一趟，帶回些野蘭來培栽。幾年之間，家里庭院就有了百十余品種，像要作一個蘭草園圃似的。方圓十幾里的人就都跑來觀賞，父親并不因此而得意。反而倒有幾分慍怒。以后又進山去，可不再帶回那些野生野長的蘭草了。這事很使我奇怪，問他，又不肯說，只是有一次再進山的時候，要我和他一塊：“訪蘭去吧！”

　　我們走了半天，一直到了山的深處。那里有一道瀑布，從幾十丈高的山崖直直垂下，老遠就聽到了轟轟隆隆的響聲，水沫揚起來，彌漫了半天，目光在上面浮著，暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走，便看見有很多好蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地鋪看了一層寒煙；香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。

　　我從未見過這么清妙的蘭草，連聲叫好，又動手要挖起一株來，想，父親會培育過仙品的：以前就這么挖回去，經過一番培栽，就養出了各種各樣的品類、形狀的呢！。

　　父親卻把我制止了。問道：“你覺得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？”

　　我說：“這里的好！”

　　“怎么個好呢？”

　　我卻說不出來。家里的的確比這里的看著好看，這里的卻比家里的清爽。“是味兒好像不同嗎？”

　　“是的。”

　　“這是為什么？一樣的`蘭草，長在兩個地方就有兩個味兒？！”

　　父親說：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長的是山野水畔的趣姿；一經培栽，便成了玩賞的盆景。”

　　“但它確實葉更嫩、花更繁更大了呢！”

　　“樣子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格調也就俗了。”

　　父親的話是對的。但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭在這么個空谷俗野，葉是為誰長的，花是為誰開的，會有幾個欣賞它呢？

　　“這正是它的不俗處。它不為被人欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在著，所以它才長的葉純，開的花純，楚楚的有著它的靈性。”