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俗世奇人作文15篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的俗世奇人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
俗世奇人作文1
說起馮驥才的《俗世奇人》，那可是遠(yuǎn)近聞名，無人不知曉。我們這邊也有一群“俗世奇人”。注意哦，是一群，不是一個(gè)。
我們這邊的孩子，年齡都差不多，十一二歲的樣子。別看我們年齡小，騎起自行車那可是如風(fēng)一般快。“嗖嗖嗖”……看吧，我們又在騎自行車了。說起我們的“武功”，可是有故事的。
以前，我是第一個(gè)買自行車的，那時(shí)我還小，自行車都不敢騎出去。終于，入隊(duì)時(shí)，媽媽在一個(gè)晴朗星期天給我學(xué)車了。我顫顫顫悠悠地，始終怕我的人摔倒在地上——那可不是好受的，會(huì)受傷。我繼續(xù)顫。然而，就在這樣顫的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了！我無比興奮，立刻招來了小伙伴們的羨慕。
如今，他們也學(xué)我，買了一輛輛自行車，隨著每天的練習(xí)，我們騎自行車的技術(shù)變得越來越高。
“好好……”
我們玩起了追逐，路邊的弟弟妹妹們喊叫著好。我們的'速度，大人們見了，都驚嘆不已：“現(xiàn)在的孩子啊，玩什么都是那么厲害！”
我們這兒的人騎自行車，不騎不知道，一騎下一跳。我不是騙你們的，這全是真人真事，不妨也來試試？
俗世奇人作文2
學(xué)生課堂瞌睡，自古有之。宰予晝寢，仲尼斥曰：“朽木不可雕，糞土之墻不可圬也。”是典故，眾所知也。
今有韋生，初二學(xué)生也，亦嗜睡成性。每于師慷慨陳詞之際，即雙手伏桌，兩眼瞇縫，嘴角含笑，頭部頻頻起伏，如小雞啄米，然下頷始終不沾雙臂，又如蜻蜓點(diǎn)水狀，甚為奇也。
其師近視，戴深度眼鏡，常誤其為聽課心領(lǐng)神會(huì)而含笑、頷首，乃贊曰：“韋，聽講何其認(rèn)真也!”云云。久之，方悟，其實(shí)為瞌睡狀，哂之。
同窗元生亦嗜睡，然每側(cè)首伏桌，鼾聲微作，口水流臂;而或倒吸而回，復(fù)吹泡而出，汩汩作響。良久，水泡轟然炸裂，一室皆驚，既而笑聲盈耳，元乃驚醒，郝然而立。
然韋甚嗜數(shù)學(xué)，課堂瞌睡，乃深夜苦學(xué)所至，每臨大考，常占年級(jí)鰲頭，為班爭譽(yù)。師乃復(fù)贊曰：“韋，能矣哉!于夢(mèng)中亦在探究數(shù)學(xué)也，故有佳績。由此觀之，瞌睡亦有學(xué)問矣，善睡者幾可成仙也，不善者即蟲也。元，宜多學(xué)之，不可當(dāng)瞌睡蟲也!”元慚愧不已。
同窗聞此，贈(zèng)其雅號(hào)：韋曰“睡仙”，元曰“睡蟲”。韋“睡仙”之名即由此而出也。
俗世奇人作文3
想必大家都認(rèn)識(shí)當(dāng)今大作家——馮驥才吧，他的作品有很多很多，最近我又迷上了一本他的書——《俗世奇人》。
《俗世奇人》人物都是在天津。天津本是水陸碼頭，居民五方雜處，性格迥然相異。然趙燕故地，血?dú)鈩偭遥凰掏翂A，風(fēng)習(xí)強(qiáng)悍。天津在近百年走出了各種怪異人物。余聞?wù)呱躅w，久記于心；爾后雖多用于《神鞭》、《三寸金蓮》等書，仍有一些故事人物，閑置一旁，未被采納。
本書里有《蘇七塊》、《刷子李》、《酒婆》、《死鳥》等眾多人物，這些人物在作者不描寫得栩栩如生。最讓我感興趣的是《刷子李》，各行各業(yè)，全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙如：“刻磚劉”、“泥人張”等前面是行業(yè)后是姓。聽到“刷子李”大家知道他的.行業(yè)了吧。對(duì)，他就是刷墻的活神仙。他是一家營造廠的師傅，有一次到英租界鎮(zhèn)南道給李善人干活。到那刷子李的派頭可十足了，一天只刷一間，共九間，要刷九天。他穿著一身黑，他立下了一個(gè)規(guī)矩，刷墻時(shí)，身上有白點(diǎn)，白刷不要錢。奇就奇在這里，他還有個(gè)徒弟。在刷完時(shí)徒弟在檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟沒有一個(gè)白點(diǎn)。
這件事讓我明白了，要成一件事必要下苦功夫，才可成大事。
俗世奇人作文4
我讀過很多的書，但是我覺得在我讀的書當(dāng)中，令我覺得最有趣和最有看頭的書，當(dāng)然莫過于馮驥才的`《俗世奇人》，接下來我就分享一下屬于我的俗世奇人讀后感。
當(dāng)我五年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了《刷子李》這篇課文。這篇課文是寫自馮驥才的《俗世奇人》，當(dāng)中的一章，在我學(xué)完這篇課文之后，我就開始了“我的俗世奇人之旅”，先給大家介紹三位俗世奇人：張大力，蘇七塊，酒婆。咱們慢慢說，先說張大力，那張大力可舉起一把重百十來斤的石鎖。后說蘇七塊，這蘇七塊給自己立一規(guī)矩——不管貧窮富貴還是親朋好友，只要你來我這看病，先拿七塊銀元放在桌上，否則決不會(huì)給你瞧病！最后咱再說這酒婆，這酒婆，可是天津衛(wèi)出名的酒鬼，他只要一出這酒坊，就賽在地上畫天書，這酒前面一百處是一個(gè)十字路口。在那里出了不少事，酒婆喝了一壇正宗的酒(老板人*黑往酒里摻假，有一日老板娘懷上了，于是老板發(fā)誓今后不再往酒里摻假，于是才有了酒婆去世這樣事。
看了我的讀后感，我想你也有了自己的一篇讀后感，如果有那就快點(diǎn)發(fā)給我吧，我已經(jīng)有點(diǎn)等不及了哦！
俗世奇人作文5
攝影苗，原名苗熠晨。我們班出了名的小攝影師。他長相英俊，細(xì)瘦身材。在小小的身軀下有著一雙靈活躍動(dòng)的手。每當(dāng)他拿起那部自己精心養(yǎng)護(hù)的相機(jī)，活賽一株剛發(fā)芽的小苗得到了生機(jī)，而且拍的`每一張照片都栩栩如生，張張讓人叫絕。
更讓人叫絕的是，在為你拍照時(shí)你不用疑惑他的技術(shù)，你看他的手十分熟練地操縱著快門按鍵，只聽“咔嚓”幾聲響，還沒等你準(zhǔn)備好pose，一張高清的，完美的圖片已在你眼前出現(xiàn)了。
舉個(gè)例子說，只要有活動(dòng)攝影苗準(zhǔn)會(huì)在場(chǎng)拿起事先準(zhǔn)好的相機(jī)整裝待發(fā)。要拍好照，找他也沒嘛問題！因?yàn)檫@是他看家的本領(lǐng)，想拍難看點(diǎn)都很難。
五下開學(xué)時(shí)的游園會(huì)上，這位熱愛攝影的攝影苗放棄了自己游園的時(shí)間，為購買藝術(shù)品的同學(xué)拍照，只聽“咔嚓”幾聲響，在選購的、指手劃腳的、討價(jià)還價(jià)的、付錢的、應(yīng)和的……紛紛收入鏡頭中，這是嘛神奇！
人各有各的絕活，這個(gè)絕活可賽看家，但這也肯定是他日積月累的結(jié)果。攝影苗可真的是名副其實(shí)的“攝影妙”。
俗世奇人作文6
平凡的世界里住著一些不平凡的人。
你們見過捏氣球的嗎？他們可厲害了。有時(shí)候看到他們一捏，一個(gè)個(gè)可愛的小動(dòng)物，美麗的花朵就出現(xiàn)了，而我卻捏不好。
一個(gè)陽光明媚的早上，我來到大街上，想看一看有沒有什么新奇的東西，結(jié)果有一大群人擁簇在一起，我很好奇，就擠過去看，原來是只有一只手的殘疾人在捏氣球，很多人都掏出錢來買可愛的'氣球。看著他捏完一個(gè)，我也想買一個(gè)。他一只手能捏漂亮的圖形，我兩只手卻捏不好一個(gè)最簡單的圖形，真是羞愧不如。
終于到我了，我要他幫我捏一個(gè)粉紅的小豬！說著，他拿出一根粉紅色的氣球，一捏一扭就做好了。再給他加上嘴巴、鼻子、眼睛，一只小豬一下子就做好了。他把小豬遞給我，我把錢遞給他，繼續(xù)圍在外面看他捏氣球，后面的人要了一朵玫瑰。人，越來越多，買菜的看著他捏，忘了買菜，上課的學(xué)生看著他捏，忘了上課，吃早餐的看著他捏，忘了吃早餐。玫瑰做好了，我也該去上課了。
這個(gè)世界上平凡的地方有著一些不平凡的人，一些有名氣的人。
俗世奇人作文7
漫長的暑假，總少不了幾本好書陪伴。在這期間，我讀了一本《俗世奇人》的好書。讓我給你們慢慢道來。
《俗世奇人》里有許多的奇人，有力大無窮的張大力，記牙不記人的華大夫，把人捏得栩栩如生的泥人張……其中讓我印象深刻的是刷子李，專干粉刷一行。他每次刷墻，都要穿一身黑衣黑褲，還要穿一雙黑布鞋，刷好墻一滴白油漆都不會(huì)掉到他的黑衣服上，他說只要身上有白點(diǎn)，白刷不需要錢，倘若沒這本事他不就餓成干兒子了？我被刷子李高超的技術(shù)佩服得五體投地，看來本領(lǐng)需要不斷練習(xí)出來的，就像我們學(xué)習(xí)也是如此，一定要下功夫，“一分耕耘，一分收獲”。
這本書里還有許許多多令人發(fā)笑的奇人：明明是女的，卻留男人才留的背頭的.楊家二小姐；想看看人死了會(huì)怎么樣，所以裝死的劉道元；還有讓八哥說“漏嘴”而氣得半死的死鳥等，讓人看了就會(huì)捧腹大笑，真讓人愛不釋手。
《俗世奇人》給了我們?cè)S多的啟示，里面的每一個(gè)故事都那么的生動(dòng)。不愧是一本名著啊！
俗世奇人作文8
讀了《俗世奇人》這本書，我深有感受。
《俗世奇人》這本書主要是寫了天津這個(gè)地方的奇人，他們個(gè)有本事如：蘇七塊，刷子李，張大力等。這些名字都有不同的寓意。像蘇七塊原名叫蘇金散，是一名醫(yī)生，但他給人看病，無論貧窮富裕，都要交出七塊銀元，才給看病。后來他的綽號(hào)便成了蘇七塊。張大力吧，之所以叫做張大力就因?yàn)樗?力氣很大。
讀了這本書，蘇七塊的故事讓我深有感受，他的故事是這樣的：又一次，在蘇代付的醫(yī)館里來了一個(gè)三輪車夫，他的胳膊摔壞了，但是他拿不出錢來看病，蘇大夫便向和他在一起打牌的華大夫借了七塊銀元給車夫，可最后他卻把銀元還給了華大夫。
從這個(gè)故事中，我知道了，蘇大夫是一個(gè)做事有條理的人，堅(jiān)持自己的原則辦事。
這本書讓我了解了許多知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了許多奇人。大家有興趣可以看看。
俗世奇人作文9
頭大脖子粗，不是老板就是火夫。我爸就是這樣的一個(gè)人：胖胖的身體上頂著個(gè)圓圓的腦袋，最可愛的是他那個(gè)肉乎乎的鼻子搭配在臉上，看上去傻傻的，圓的'像只小豬。我爸不是老板，但第二職業(yè)卻是一位大廚。
做菜方面他可是一位廚神級(jí)別的，家里什么好吃的都由他做，什么鹵牛肉、金針菇蒜蓉大蝦、西湖醋魚、清燉獅子頭無論蒸炒煎炸還是燉烤燜燴樣樣精通，全國各大菜系能報(bào)上名的都能露一手。有時(shí)嫌棄菜品老三樣還要?jiǎng)?chuàng)新花樣，各類美食都幾乎都翻新過一遍，中式美食創(chuàng)新到西式美食，有這樣的老爸在家里我已經(jīng)練成了專業(yè)品菜師了。
光折騰做c菜還不行，老爸還需要全家人的點(diǎn)贊。每次做好菜后不但要自夸一番，還要期待我和老媽給出高評(píng)分，得到夸贊后老爸更是得意，常常自詡他在家里如果稱作二廚就沒人敢稱大廚，我和老媽只能尊稱他為廚神，然后期待下一次的廚藝。
有人說有這樣的大廚在家，家里人可能都會(huì)變成胖子，可現(xiàn)實(shí)是我和我媽體重加起來差不多等于我爸。我爸是典型的大廚+吃貨，經(jīng)常躺在沙發(fā)上刷手機(jī)里的小紅書搜羅美食，刷到美食便起身動(dòng)手，好菜做好后還要喝點(diǎn)小酒。
這就是我家的自戀大廚爸爸。
俗世奇人作文10
我們班的人各有各的特點(diǎn)，要是你沒個(gè)獨(dú)有的特點(diǎn)那就說不過去了。
倪蓁語文挺好，這全歸功于她愛看書。倪蓁看書幾乎到一種癡迷的境界，夸張點(diǎn)兒說就是走火入魔啦！別不信，事實(shí)可擺在眼前呢。她看書時(shí)啊，就往椅子上一坐，翻開書本，有模有樣的像個(gè)雕塑，就翻頁時(shí)動(dòng)動(dòng)自己的手指。
假如你看她翻開書本，甭跑她跟前找她講話，否則你可就自找沒趣了。有一次呀，我在寫單元作文的草稿，寫著寫著，我突然有個(gè)字不會(huì)寫，絞盡腦汁也想不到怎么寫，這時(shí)我想出了一個(gè)辦法——問倪蓁！她讀過那么多書，這字她準(zhǔn)會(huì)寫。我徑直跑向她的`座位，對(duì)她說道：“小倪，你知道‘雕塑’的‘塑’怎么寫嗎？”沒想到她依然自顧自地看著書，理也不理我一下，我覺得她沒聽到便又提高了音量再說了一次。這回她總算有點(diǎn)反應(yīng)，心不在焉道：“小伍，你說什么呢？”我只好無奈地再重復(fù)了一遍。她說道：“你去找菲菲吧！”最后我還是從菲菲那兒獲得了答案。
哈哈！書呆子還是書呆子，在她看書時(shí)找她就是自找沒趣啊！
俗世奇人作文11
電腦鄢“修理”電腦的病毒也算一絕，無論是什么軟件的病毒，怎樣變異的電腦病毒，卡了，他一出馬，準(zhǔn)能搞定。
不論你信不信，他這算是老師口中的修理工了。
一天，上英語課，陸老師匆匆忙忙地跑到教室，打開電腦，準(zhǔn)備給我們放聽力考試，可是大問題來了，電腦的`屏幕黑屏了，陸老師怎樣弄都不行，但是電腦鄢現(xiàn)在正在預(yù)習(xí)英語書的課文。
旁邊的同學(xué)說：“要么我們今天把聽力去掉不做？”陸老師堅(jiān)決地?fù)u搖頭。這個(gè)時(shí)候電腦鄢聽見了，揮揮手說：“這件事讓我老鄢處理。”說著就走到電腦前，把總電源關(guān)了再打開——沒動(dòng)靜，他摸了摸頭，然后說：“有了。”于是，他看了看電腦的線是否連接好，哈，真是沒有連接好。于是他把電腦線連接好后，電腦開機(jī)了，前前后后的時(shí)間還不到一分鐘。電腦鄢說：“這些全是老套路。”笑著回到了座位上去。
陸老師高高興興地為我們考完試，還獎(jiǎng)勵(lì)了電腦鄢一張獎(jiǎng)勵(lì)卡。
這就是咱們班的電腦鄢。
俗世奇人作文12
我們班里有一個(gè)“作業(yè)吳”，每天不管作業(yè)有多少，總是可以快速做完，不是第一就是第二，久而久之大家就送他這個(gè)雅號(hào)。
作業(yè)吳有時(shí)還給別的同學(xué)講題，但他有一個(gè)奇怪的條件，那就是講題必須提供兩張彩紙。有一天，他閑來沒事就找來好朋友一起下棋，突然另一個(gè)班的同學(xué)闖進(jìn)來對(duì)作業(yè)吳說：“作業(yè)吳，這一題我實(shí)在想不起來了，你幫幫我吧。”他打量了對(duì)方一番，一言不發(fā)繼續(xù)下棋。和他一起下棋的人悄悄地對(duì)“闖入者”說：“教題是要給紙的。”
“欠一下吧，明天就還。今天中午要做完，不做完老師就不批改了。幫幫我吧。”他著急地說。
作業(yè)吳還是沒有理他。一邊的'周同學(xué)看不下去了，把他叫到門外給了他兩張紙（哇，真是“周大方”啊！）他謝了又謝，回到教室，神氣地把兩張紙往桌上一拍。這下作業(yè)吳反應(yīng)可快了，馬上扔下棋友去解起了題，然后快速簡單地為他說了題。對(duì)方這才開心地走了，而作業(yè)吳筆一扔，繼續(xù)下棋。
據(jù)說后來作業(yè)吳把紙還給了周大方，他說：“這是我的規(guī)矩，要問就要給，但是不能白拿別人的，你又沒問，還給你。”說完就回到了自己的桌子，做自己的事去啦。
俗世奇人作文13
就在前不久，我和媽媽去購物，一出門口就看見一大群人圍在商場(chǎng)門口不知在看什么，仔細(xì)一看，原來是一個(gè)畫糖的流動(dòng)小攤，人們把這個(gè)流動(dòng)小攤圍得水泄不通，還不時(shí)地議論著什么。
我費(fèi)了九牛二虎之力好不容易擠進(jìn)了人群，最后看見一個(gè)瘦瘦高高的老頭兒頭發(fā)花白，帶著一副賀框眼鏡，穿著中山裝，看起來很有藝術(shù)性。
只見那位老頭兒手背著腰，勺子在他的手中似乎也被授予了魔力，變成了一支栩栩如生的畫筆，連這大理石板似乎也變成了一張魔力畫紙。老頭兒手握長勺，勺子在空中上下飛舞，跳躍自如，不一會(huì)兒，大理石板上便出現(xiàn)了一個(gè)惟妙惟肖的.“小兔” 模樣，緊接著，老頭兒從皮腰帶里拔出一根竹棒，往“小兔”的身上一放，用鏟子把“小兔”迅速一翻，一個(gè)栩栩如生的“小兔”便成型了。
就是這樣一個(gè)平常、家庭不富裕的老頭兒，他卻用自己勤勞的雙手和獨(dú)特的技藝贏得了圍觀人們的贊賞，難道他不可以稱為“俗世奇人”嗎？
俗世奇人作文14
在我們班，有一個(gè)樂于助人的人，他就是——小丁。他長著一張胖嘟嘟的臉，讓人看了忍不住想要去捏一把的感覺。他還時(shí)常露出調(diào)皮和可愛混雜的笑容。
小丁非常樂于助人。記得一次，一位老師來班里清作業(yè)，但是，批到一半紅筆突然沒水了，于是，老師就問：“誰有紅筆的，借我一下。”話音剛落，只看見助人丁一個(gè)箭步躥了上去，把紅筆放到了桌上。我居然還沒反應(yīng)過來，筆已經(jīng)到了老師手中。
讓我們班習(xí)以為常的是上午最后一節(jié)下課鈴響的時(shí)候，同學(xué)們拿完飯后，回到座位，便開始了日常的食物交換，也就是同學(xué)之間把自己不愛吃的換成自己喜歡的。果然，助人丁第一個(gè)就大叫起來：“誰不要吃蛋啊？”結(jié)果呢，顯而易見，一群同學(xué)圍了過去，一陣起哄聲過后，助人丁的`碗里就多了好幾塊蛋，最后助人丁一塊一塊地全部吃進(jìn)了肚子里。嘴里還自言自語地說“好吃，好吃”。
記得那天我打了一個(gè)很響的噴嚏，流了很多鼻涕，可是我偏偏把紙用完了，講臺(tái)上也沒有，正當(dāng)我焦急和尷尬時(shí)，小丁伸出手來給了我一張紙，并遞到了我的手上，解了我的燃眉之急。我連聲說：“謝謝。”小丁忙說“不謝”。同時(shí)臉上又露出他標(biāo)志性的調(diào)皮笑容朝我笑了笑。
這就是我們班的助人丁！
俗世奇人作文15
在我們班里，要說打籃球最好的那肯定就是陳睿翔了。他從小就開始打籃球，如今被校隊(duì)選中，在我們班中他被稱為“籃球王”。能打好球的人一般個(gè)子很高，但是他個(gè)子不是很高卻打得好，真足讓人佩服不已！而且他每次還只跟厲害的人打。
有一次他跟一個(gè)人打球，對(duì)方是一個(gè)六年級(jí)的'大高個(gè)，但是他絲毫不膽怯，第一回合，陳睿翔先發(fā)球，只見他拍著球往左做一個(gè)假動(dòng)作，再猛地往右沖去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)到了籃框下，最后三步上籃，前后不到五秒鐘！可惜失誤沒投進(jìn)，于是對(duì)方才緩過神來向他奔去，陳睿翔的也毫不謙讓，急忙日向球跑去，還是陳睿翔先拿到球并投籃，這下投進(jìn)了！
接下來輪到陳睿翔防守中。對(duì)方運(yùn)著球向右側(cè)進(jìn)攻，可是還沒到一半就被陳睿翔打飛了出去，幸好對(duì)方及時(shí)抓住，向空的一邊沖去，陳睿翔緊追不舍，眼看對(duì)方就要投籃了，陳睿翔加緊馬力一蹬，防住了對(duì)方，可是對(duì)方已經(jīng)雙手拿球，不能再運(yùn)了，只能碰一碰運(yùn)氣投籃，但還是沒進(jìn)！就這樣，陳睿勝利了。
陳睿翔真是一個(gè)出色的“籃球王”！
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