我的心兒怦怦跳作文15篇（薦）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的心兒怦怦跳作文，希望對大家有所幫助。
我的心兒怦怦跳作文1
當我激動時，我的心兒會怦怦跳；當我擔心時，我的心兒會怦怦跳；當我緊張時，我的心兒也會怦怦跳！這次，我要向你們說說我的心跳經歷。
忘不了從江蘇的小學轉到湛江市實驗小學的第一次測驗，那次我們考的是語文。我心里想：不知道這次題目會不會很難？畢竟，我已經很努力了。
考試開始了，前面的題目我分分鐘搞定了，但是有一道課外閱讀的附加題可把我難住了，我思考了很久，但仍然沒有想出答案。此刻，我的心繃得好緊啊，就像一支即將離弦的箭。直到最后十分鐘，我才有了點思緒，才動起了筆。終于，我會做了。
收完試卷后，我握了握拳頭，想讓自己鎮靜下來，但是心里還是忍不住緊張起來，要是考砸了，怎么辦？媽媽會不會罵我？吳老師會不會罰我？同學們會不會笑話我？
成績出來了！吳老師走進教室，只看到吳老師放的試卷靜靜地反趟在講臺上，我緊張極了。這時，我咬緊牙關，屏住呼吸，仔細聽著吳老師宣布成績。這個時候我那急速跳動的心臟再次提高了速度。此時，我真期望時間能永遠停止在這一刻，那時，我的懷里像揣著一只小兔子，七上八下，激動地說不出話來，我的心臟一直在怦怦跳，膽戰心驚，心臟好像快要爆炸一樣，如果說宣布成績是暴風雨，那么等待宣布成績是暴風雨前那黑暗的`寧靜，只能聽到自己怦怦跳的心跳聲。
第二天，當吳老師念到我名字的時候，我用顫抖的手去接試卷。啊！我的天啊！我竟然考到100分，那是滿分勒，全班唯一一個滿分。我心里頓時樂開了花，看著那紅紅的分數，像勝利的小旗在向我招手，我的心里像喝了蜜似的。
更為激動人心的時刻到來了，吳老師手握著兩根棒棒糖，面帶著微笑，溫柔地對我說：“燕曈啊，下次繼續努力，加油！”因為我簡直不敢相信，自己居然考了100分。
經歷了這次的心跳經歷后，我明白了一個道理：在學習中，我們要堅持把每一節課學好，堅持克服每一個困難，要有堅持不懈的決心。堅持就是每天早讀的朗朗書聲；每節課上的認真聆聽；每天堅持寫日記；積小成多，堅持就是勝利！
我的心兒怦怦跳作文2
早就聽說過猛洞河很有名，所以我就去體驗了一把！
出發前，我們就租好了厚實的雨衣和巨大無比的水槍。等小艇緩緩的啟動了，我一邊看優美的風景，一邊聽著泉水唱歌，好不愜意！抬頭望去，那高聳挺拔的青山，綠似翡翠，像一位綠發蒼蒼而又慈祥的老人正在注視著我們。
“啪——”的一聲，一柱“水箭”突然襲擊我，把我的魂都嚇跑了，我的心兒砰砰直跳，真是嚇死本寶寶了！我長吁了一口氣，準備開槍“咻——”我像只落湯雞似的轉過頭來，原來是個調皮的小男孩射我，我馬上反擊他。吸好水后，馬上對準目標，按下射擊按鈕，朝他射去，他就靈敏地閃過，得意地看了我一眼，馬上腳踩西瓜皮——溜之大吉了，我只好作罷。但是，我激動地高聲尖叫，人們你來我往，我最后嗓子都喊啞了。可我知道，我的快樂已經滿出來了。過了戰斗區，我勻了勻呼吸，坐下船來，旁邊又是山清水秀。一個瀑布映入我的眼簾，那樣美麗、迷人，使我心曠神怡，陶醉在其之中。
我們的船繼續往前漂，眼前的河水變得喘急起來，船長大聲說：“大家注意了，前面是閻王灘。”閻王灘？媽呀，一聽這名字就讓人發怵，心兒怦怦跳，仿佛要跳到嗓子眼了，腦子里充滿了恐怖與陰森。只見，漫天的.浪花向我們涌來。剎那間，皮艇上的人都高聲尖叫，那聲音震耳欲聾。我也忍不住了，放開嗓子，大聲喊著，緊緊地扶著邊緣的扶手，不敢放，生怕一松手就被浪花卷進去了。“砰——砰——”皮艇被兩旁的石頭撞來撞去。我心想：這皮艇不會面目全非了吧？睜開眼一看，啊~~好高啊！——原來已經到了瀑布最高處，我們在皮艇上一下子俯沖下去，耳邊都是“呼呼”的風聲，驚心動魄，心兒怦怦直跳，好像要從嘴里跳出來了。
終于，到終點了，我還沒緩過神來，下皮艇時，我都站不穩了，好不容易站直身子，卻兩腳發軟……如果你要問我想不想再玩了，容朕想想……
我的心兒怦怦跳作文3
暑假的一天，爸媽帶我去重慶漢海水上樂園玩。在這里，刺激的“沖天回旋大喇叭”游樂項目讓我體會了一次驚心動魄的心跳過程。
一進樂園，遠遠就望見高空中一個巨大的漏斗形黃色喇叭十分顯眼，與環形管道拼裝在一起，好似天神吹奏的樂器。走近，耳邊傳來此起彼伏的游客尖叫聲，我一下子興奮起來。
玩這個項目需要沿著鐵梯爬到最高的平臺，然后坐著氣墊船沿著滑道沖進大喇叭，再在喇叭里回旋翻滾。我抬頭一望，平臺二十多米高，之前還躍躍欲試的我有點膽怯了。心里就像住著兩位小鬼，一位說要挑戰自己，另一位說太危險了，我糾結了一陣子，勇氣還是戰勝了恐懼，我決定爬上去嘗試一下。
我越爬越高，根本不敢往下看，心里的小兔子跳得可厲害了。到達等候區平臺，前面的游客的叫聲再一次襲來，嚇得我心都提到了嗓子眼。輪到我們了，大家剛在一條四葉草形的氣墊船上坐好，船隨著管道中的湍流沖了下去。船下滑速度極快，我的心狂跳不止，大腦一片空白，直感風呼呼地從耳邊穿過，頭頂天旋地轉。我不由地緊閉雙眼，屏住呼吸，抓緊扶手，汗毛都豎起來了！
很快，充氣船從一段陡峭的滑梯直接飛出來，直通大喇叭，終于見到天日了。船在大喇叭的漩渦里，像一個鐘擺劇烈地上下左右振蕩，時而沖向天空，時而向下俯沖，刺激的感覺讓大家高聲“啊”“哇”地叫個不停。擺上幾個來回后，我突然發現自己竟然不緊張了，反而變得異常興奮了，期待這美妙的'經歷能夠多持續一會兒。可是，充氣船最終進入另一條管道，沿著一個長滑梯滑進了地面的水池里了，游戲結束了！幾十秒的過程就像做了一場夢，這感覺真“爽”！
這次體驗對我來說是一次膽量的挑戰，更是一次自信心的鍛煉！現在回想起來，我的心兒還怦怦跳呢！
我的心兒怦怦跳作文4
周末的時候參加了橋牌比賽，我獲得了少年團體公開乙組的金牌，我們五個小伙伴真的是喜極而泣啊，登上領獎臺的時候我的心兒怦怦直跳，整場比賽打的是格外壯烈，讓我記憶猶新。
記得周六下午的`比賽是一點開始，我們在十二點半就已經到達了賽場，我和小伙伴一起走進了教室準備簽到，分完組之后我們研究著比賽的戰略，一點的時候比賽的鈴聲響起，我們各就各位進入了比賽的狀態，這次比賽我們沒有使用橋牌紙，都是老師之前準備好的，一共四場比賽，前兩場比賽是四局為一場，后兩場比賽是兩局為一場，第一次比賽的時候我們比較大意，沒有在乎對方選手，我們兩人之間沒有配合默契造成里失誤，最后以1：3輸給對方，隊友是2：2戰平，我們很是懊惱，但是我們的隊友給我們鼓勁，讓我們重振士氣；第二局比賽前我們重新更換了位置，好像重新洗牌一樣，第二局我們吸取了第一局的教訓，開始重視對方，重新部署我們的戰術，牢牢記住對方是如何出牌，這一局我們本以為拉開了出牌的比分，但是最后又被他們趕上來了，以2：2戰平，隊友們是3：1戰勝了對方；第三局是我的隊友們上場，我轉戰休息區，他們兩組都是以1：1戰平，第四局也是1；1戰平，最后我們以總分第一的成績獲得了冠軍。
當所有比賽都結束的時候，開始了頒獎儀式，老師幾乎念完了所有組的冠亞季軍，唯獨沒有念到我們組的名字，我們心里很緊張，當老師念到最后一個冠軍的組名的時候，這時我們聽到了熟悉的名字，我們都歡呼雀躍起來，本以為這次比賽得不到獎，拿不到成績，沒想到，給了我們一個驚喜，得到了一個大獎，讓我們的心兒怦怦直跳，上臺領獎的時候，激動地心情無以言表，我們的心臟都快跳出來一樣，當我們戴上冠軍獎牌的時候，我們的成就感油然而生，當我們和獎杯照相的時候，為我們的學校自豪。
我的心兒怦怦跳作文5
“還有兩個班就輪到我們上臺表演了!”我透過放映室窗口遠遠望著正在焦急等待朗誦的同學們，自言自語。按說，不上臺表演，不做領讀，我本不該緊張。但作為本次活動的幕后技術人員，我緊張得手心直冒汗。這讓我想起了為期一周的那場“人機大戰”。
一個星期前，老師布置給我一項特殊的任務：為即將開始的詩朗誦制作一份PPT。我爽快地答應了。但PPT的制作難度卻超出了我的想象。
本想著制作它是一件易事，但三段音樂的裁剪、插入，自動放映對于時間的'嚴格要求和接近50張幻燈片的插入、動畫，還是令我有些犯難。但“君子一言，駟馬難追”，我既然答應了，就下定決心，為班級的詩朗誦奉獻上一份精妙絕倫的PPT。當天晚上，我就開始搜集圖片，用剪輯軟件把三段音樂剪切下來。
為了做好這份PPT，我和爸爸幾乎動用了全部資源。電腦、IPAD、手機一起上，網上的技術貼全被我們研究了個遍。PPT中的技術難關是音樂的播放問題，常常是幻燈片放映過來了，但音樂卻沒有跟上來。為此，晚上10點多，爸爸電話請教了他的一位電腦“大神”來幫忙攻關。一番指點后，我們這才解決了困擾我們許久的“Bug”。整整一周，我做完作業，都要花至少兩個小時來調整、修復，力求精益求精……終于，這份PPT達到了預想的效果。
從回憶中回過神來，我這才意識到：我們班該上場了!我趕忙坐回位置，檢查設備，做好放映準備。我的心怦怦直跳，檢驗我一周工作成果的時候到了。我深知，任何一個小小的疏忽，都會導致滿盤皆輸。開始了!劇場回蕩著悠揚的配樂，大屏呈現著精美的畫面，同學們鏗鏘有力的朗讀，深深震撼了我的心。當最后一個音符緩緩落下，我心中的那塊大石頭也落了下來。我們班的詩朗誦取得了圓滿成功!
站在幕后，做班級朗誦的技術支持，對我而言是一次難得的鍛煉。不會忘記放映中那怦怦心跳的十分鐘。這次經歷讓我明白：只要有不向困難屈服的信心，做任何艱巨的事情都會成功。
我的心兒怦怦跳作文6
雖然過了很久，但是一想到那件事，我的心兒就會怦怦跳。
那次上課葉老師讓我們玩擊鼓傳花，音樂停，花在誰手上就讓他來表演節目。
“咚咚咚……”隨著音樂，開始了傳花，前面的同學傳的很快，游刃有余，因剛開始，一定不會馬上停止，離我越來越近了，我開始心跳加速，越來越緊張，想著快點！快點！讓我接到傳出去！當我接到花時，我的心像漏拍了似的，仿佛一切都靜止了，我轉過身要傳出去時，音樂聲停止了，我還停留在手伸出去的一瞬間。
“哈哈哈，不是我”
“嚇死我了，差點就是我了”我的'后桌幸災樂禍的說道。
“來來來，表演節目啦”
同學們七嘴八舌的討論著，我想了很久，決定表演《滿天星》——繞口令。
站在講臺前，我看著同學們笑盈盈的臉，腦袋一片空白，心里默念著：老天爺，保佑我，表演的時候一定不要忘詞！
一開始，我都表演的很順利，但是到了最后，老天爺是開小差，沒聽到我的祈求么，讓我在最后忘詞了，我開始緊張，臉一下子漲紅了，心噗通噗通直跳，心想：這下糗大了，要受到同學們的嘲笑了。心里好像十五個吊桶打水——七上八下。
在我緊張的手足無措時，也老師來到我身邊，拍拍我的肩膀，說：“你再想想，輸了也沒事，重在參與，對吧！”葉老師的話，如一股清泉，溫暖的注入我的心里，我仿佛充滿了力量，后面的詞我都記了起來，……
“我的表演結束，謝謝大家！”
我重重的吐出一口氣，終于放松了下來，以為同學們會笑話我，沒想到，對我說：“你的表演很精彩哦！”“你這個表演哪里學的？教教我唄！我也想學！”
這次的表演讓我明白了：有付出才有收獲，平時一定要努力學習，肚子里才有墨水，在這種臨時要表演的場合，才能游刃有余，不那么緊張心兒怦怦跳，這讓我想到了“少壯不努力，老大徒傷悲”。
這次經歷讓我印象深刻。
我的心兒怦怦跳作文7
鈴聲響了，教室里就安靜了下來，同學們緊張地望著門口，祈禱老師晚點來到。
老師的高跟鞋聲由遠及近，“完了！等下要抽背寒假作業小古文，我還沒背完，千萬別抽到我啊！希望老師已經忘了這事。”我的心兒開始怦怦跳了起來。
可是，老師一站到講臺上，就說：“下面檢查寒假作業小古文背誦。”她銳利的眼神掃過全班。教室里立馬鴉雀無聲，我偷偷看了一下周圍，大家的頭都快低到桌子上了。
“小剛，你來背《浙江之潮》。”我們把頭轉向他，頓時我心中壓著的大石頭終于掉了下來。小剛一臉茫然，目中無光地站著。他開始背：“浙江之潮，天下之偉觀也，自既望以……”這時教室安靜了下來，花兒不動了，鳥兒不叫了，仿佛世界萬物都安靜了下。突然老師的聲音打破了這安靜的氣氛，“錯了！”只見小剛的臉紅了，耳朵紅了，脖子更紅了。他的手搭在下巴上摸了摸，發出“啊”的聲音，老師平靜地說：“背得不熟練，明天再來我這里背。”
這時小田自信地舉起了。“來，你來！”老師說，小田站了起來。這時有幾個同學望著她，眼里充滿了崇拜。“請你來背誦小古文《湖心亭看雪》。”老師說。我偷偷回頭看了她一眼，只見她的手叉在衣兜里，一副很有把握的.樣子，仿佛勝利在她的手里攥著……只聽得她響亮的聲音：“余住西湖。大雪三日……”當她背完時，教室里響起熱烈的掌聲。等下會是誰呢？我的心又砰砰的跳了起來。
老師的眼睛看到了我這里。我連忙趴在桌子上，閉上眼睛，手成投降的樣子，口中還小聲說著：“不要叫我，不要叫我。”老師的臉上有一絲不易察覺的笑，說：“小林，你——”我的心提到了嗓子眼里。“小林，你后面的小張來背。”我立刻松了一口氣，拍拍胸口！我后面的小張低頭著，紅著臉，輕輕說：“我不會。”“那放學留下！”老師一本正經地說。“啊……”小張不情愿地說。
“小林這回輪到你了，你背……”正在這時，下課鈴響了，我睜開眼睛一看，原來是我起床的鐘聲，我立馬從床上跳了起來，還好還好是個夢，寒假還沒有結束，小古文快點背背完吧！我的心兒還是怦怦跳著。
我的心兒怦怦跳作文8
我們的生活中總有緊張到心怦怦跳個不停的時候，今天就讓我來分享發生在自己身上的緊張的事情吧！
這還要從某一天晚上說起，老師臨下課前通知明天考試，可是我剛好那天晚上有事就沒有復習。第二天早上起來，我把所有的東西都準備好，打算看一遍語文書。可是現在看書已經來不及了，也覺得現在看沒有意義，于是就背著書包去上學了。
到了學校，老師說：“三分鐘之后考試。”我馬上把“槍”和“子彈”拿出來準備“開戰”。在考試的時候，我有一個病句，還有一道解答題沒做出來，我左思右想，就是想不出來，沒辦法，只能這樣交給老師了。剛交過試卷，我就用我的小手抱住我的小腦瓜，心想：我的腦子怎么這么笨，早知道就多復習一點了，可惜現在說什么都晚了，要是時間能倒流到昨天晚上該多好啊！可是世上沒有賣后悔藥的。
第二天，老師發試卷了，我的心里忐忑不安，就像十五個吊桶打水——七上八下，心跳得非常猛烈，生怕考不好。等試卷發到我的手里之后，我閉上眼睛，等到老師讓我們訂正的時候，才敢慢慢打開看了一眼，九十點五分，看到這個成績，我頓時想到：完了，完，這次去抽考，老師一定不會選我了。老師開始公布抽考名單了：“莫軼博、張雯萱、王鑫怡、王梓璇，這幾位同學去參加抽考。”我怦怦跳的心里終于平靜了一會兒，畢竟這是我意料之中的結果。
放學回到家，我的'心又怦怦跳了起來，到了屋里面看到媽媽在縫衣服，媽媽第一眼看見我就問我：“考多少？老師抽考抽到你了嗎？”“沒有，只考了九十點五分，我下次一定努力。”媽媽嚴厲地批評了我，受了一頓大罵，我的心終于再次平靜了下來。
經過了這一次的事情，我懂得了一個道理：做任何事情之前，我們都要做好充分的準備，只要有了充分準備，我們才能沉著應對，才能脫穎而出。
我的心兒怦怦跳作文9
20xx年年末，一場流感席卷杭城，疫情愈演愈烈。許多中小學生都被這突如其來的流感擊倒了，我也不幸出現了一些癥狀，被老師要求去醫院檢查。
來到醫院，這里人山人海，看病檢查還要排長隊，看來這次流感確實厲害。等了好久，終于輪到我了，醫生讓我先驗血。站在擁擠的化驗區，聽到了一些孩子的哭聲，看到了家長們嚴肅的神情，我不禁有點忐忑了。61號、62號……終于快要輪到我了。我不由地湊上前去，想看看醫生是怎樣抽血的。這一看，可把我嚇壞了，長長的針尖戳進手臂，要抽出滿滿一小罐血，真是有點可怕，我心里開始打起鼓來。就在這時，排在我后面的一個小哥哥開始嗚咽起來，不太情愿地往媽媽懷里躲。
盡管已經有點害怕，但我還是有些不以為然，難道男生也怕抽血嗎？但他的哭聲越來越響，氣氛變得越來越緊張，我也跟著擔心起來。是不是很疼啊？抽完之后血止不住怎么辦啊？抽這么多血我會暈倒嗎？我心里越想越慌，手心也開始出汗了。“64號胡嘉軒怡！”聽到醫生的呼叫，我不由自主地往后退了兩步，想躲避這場“災難”，但是已經沒有退路了。醫生讓爸爸按住我的右臂，給我綁上了抽血帶，我就像一只無法動彈的小羊羔，只能哆嗦著雙腳緩解怯意，心里卻撲通撲通的`。
“不用怕，很快就好！”聽了爸爸的安慰，我裝作若無其事的樣子，閉上了眼睛，但手臂還是一個勁地往后拉。突然，一根冰冷的細刺扎進了我的上臂，我的心怦怦直跳，一下子就提到嗓子眼了，周圍的一切也仿佛都靜寂了。我心里默默地數著數，但還是忍不住哭了起來。真是難熬的三十秒！
“好了，好了！”聽到了醫生這句話，我懸在心里的大石頭終于落地了。我深深地嘆了一口氣，但還是心有余悸，眼眶里噙著冰冷的淚水。看來，我們還真是要加強鍛煉，保重身體，爭取不來醫院啊！
我的心兒怦怦跳作文10
“咚！咚！咚！”這是什么聲音？這是心怦怦跳的聲音。下面，我就來分享一下最讓我心兒怦怦跳的事。
記得那一次，第一節課下課時，我出去上廁所，忽然聽到了《我和我的祖國》這首歌，那聲音很像我們合唱團合唱的聲音。
難道合唱團在排練嗎？我竟然沒去！要知道洪老師（合唱老師）是很嚴厲、很兇的，一生起氣來就瞪起那雙圓圓的大眼睛，非常令人害怕，如果不去，會被罵得很慘。可是再想想華老師（班主任）會有各種各樣的招術來懲罰我。還會被痛罵一頓。唉！我該怎么辦呢？
上第二節課，數學課時，我三心二意的，總在想合唱團排練的'事，根本沒聽進去課。
這時，華老師叫我回答問題，“說一下寫大數時要注意什么？”華老師說，怎么辦？我不會！我只好硬著頭皮說：“我不會。”我手握拳頭，后背發出冷汗，臉熱辣辣的，老師狠狠地瞪著我，但也只好讓我坐下。
坐下后，我還是心不在焉，只是向數學書發呆，這時，華老師向我扔了一個粉筆頭，我還沒反應過來，正好這時下課鈴響了。
不幸的是，華老師居然讓我去她辦公室。難道是合唱團排練的事？不會吧！到了那兒，果然不是這件事，原來是我上節數學課沒好好聽講的事，合唱團的事夠費心的了華老師又說我，我的老天啊！
老師皺眉頭，口水亂飛，“李璇！你怎么回事，不好好聽講，回答不上問題”我悄悄地走出辦公室，垂頭喪氣地走了，可我的心兒在怦怦跳。
回教室的路上，我一個合唱隊員也沒看到，我提心吊膽，生怕今天排練，我回到自己的座位，閉上眼睛，手心出汗，有人叫我出去玩兒，我也不去，只聽見自己的心兒在怦怦跳。
可是，過了一會兒，一個合唱隊員從我們班教室路過，那時，我的心里像開了花似的，我馬上跑過去我她，問她：“現在不排練吧！她搖搖頭，我恨不得一蹦三尺高，再想想真是虛驚一場。
這就是最讓我心怦怦跳的事，以后我一定認真對待每件事，不然就會提心吊膽的。
我的心兒怦怦跳作文11
在我的記憶小河里，有許多陳年舊事已模糊不清，但有一件事深深刻在了我的腦海里，讓我記憶猶新。
那是一個晴朗的夏日，我和媽媽到蘇州游樂園去游玩，里面有許多有趣的項目，我玩的不亦樂乎。突然，我看見前面有一個游樂項目，名叫“海盜船”本來我十分好奇，可聽見海盜船上的人發出陣陣尖叫，我不由得退縮了，同行的一個同學便嘲笑我：“你也太膽小了吧，不過是海盜船嘛，這有什么可怕的？”我被他這一嘲笑，只好打腫臉充胖子：“我，我才不是膽小呢，不信我試給你看！”
君子一言，駟馬難追。話已至此，我只好硬著頭皮上了，我坐上了“海盜船”的座椅，雖然工作人員給我帶上了重重保護，做好了充足的準備工作，但卻讓我更加忐忑不安了：“海盜船是有多危險啊，竟然要那么多的保護措施，我干嘛要嘴硬呢？現在我已經騎虎難下了，到底該怎么辦呢？算了，先不管那么多了，試一試再說吧……”經過一系列復雜的心里斗爭后，我緊張的閉上雙眼，等待著刺激的來臨……
海盜船晃動了兩下，我知道這次游戲即將開始了，我努力平復忐忑不安的心情，咽了口唾沫。果然，在幾次幅度不大的.晃動之后，海盜船立即伸到了半空，飛快的旋轉，翻滾，冷風在我耳邊呼呼作響，人們刺耳的尖叫聲在我耳邊此起彼伏，我的心時而提到嗓子眼，時而又像揣了幾十只兔子似的亂蹦，一直在劇烈的怦怦直跳。但也有時，由于過度驚嚇，我的血液仿佛凝結住了，我捺下想要尖叫的沖動，開始享受這種刺激所帶來的快感，漸漸地，我發現自己仿佛如那山間的飛鳥，自在地在天空飛翔……我從這種刺激中感受到了前所未有的愉悅。
不知不覺，這次游戲就已經結束了。我戀戀不舍地從座椅上下來。啊！海盜船你讓我的心兒怦怦跳，更讓我收獲了勇氣！
我的心兒怦怦跳作文12
“崽崽，媽媽今晚有事，要出去一下。”媽媽笑著，對一旁看電視正看得津津有味的我說。
“啊？”我一下子跳起來，“可……可是我一個人在家……我害怕。”
“這么大了還怕黑？以后你要晚上獨處一室的時候可多著呢！”
“這……好吧。”我無奈地說。
“好，那再見，我先走。”媽媽說著，鎖了門，開車走了。
我關了電視，趕緊躺上了床，生怕那些在夜間四處游蕩的鬼魂會因為看到電視光而來抓我。
我躺在床上，心里像是住了一只調皮的小兔子，一直在不安分地跳。我用被子蒙住我的全身，把自己裹成一條毛毛蟲，只稍微露出鼻子換氣，一換完就立刻縮回來，喃喃念著：“鬼不抓躲在被子里的人，鬼不抓躲在被子里的人。”媽媽走了不到十分鐘，我已感覺“度秒如年”。
我縮在被子里，大氣都不敢出一口，也不敢睡覺，因為我擔心我一睡熟了，不小心把被子掀開了，就會被外面虎視眈眈的'鬼魂帶走。
“咔咔咔！咔咔咔！”被子外傳來了奇怪的聲音，我十分害怕，但又抵制不了自己的好奇心。悄悄探出眼睛查看，我在黑暗中隱約看到一個白色的東西在扭動。我趕緊縮回被子里，心臟跳得更激烈更快了，“怎么辦？怎么辦？鬼找上門來了！媽媽到底什么時候才回來啊！？”我在被子里心里默念著。
嘀！尖銳的聲音響起。“啊！”我尖叫了一聲，抖成了一團，心里拼命叫著：“不要過來！不要過來！”
“怎么了？崽，媽媽回來了啊！”
“咦？這是媽媽的聲音，太好了！媽媽總算回來了。”我說著，鉆出被子，奔向媽媽。
“你在家里干嘛呢？銀狐（我家的白色倉鼠）咬籠子聲音這么大，你在家里都沒聽見嗎？”媽媽指著我床邊書桌上使勁咬著籠子的銀狐說。
我望著銀狐，這才知道，原來夜里找上門的“鬼”是自家養的小倉鼠。
這可真是個“驚魂之夜”啊！
我的心兒怦怦跳作文13
今天，天氣晴朗，萬里無云。我吃完早餐，背起書包照常去上學了。
我們從寶翠花園走到學校時，跟往常一樣還是差不多7：40。我到教室以后，習慣性地把語文、數學和英語的袋子拿出來并放到書桌里。我看了一下課程表，嗯，跟我預想的一樣，早讀要讀語文!一切都是那么平靜，真好!
“叮叮叮……”，一陣悠然的音樂聲響起，領讀員也出來帶讀了：“1.觀潮。錢塘江大潮，自古以來……”過了一會，朱老師神不知鬼不覺地“飄”進來。你不說，我們也知道，這時候會響起這樣的聲音：“上課!起立!”“老師，您好!”“同學們早上好!請坐!”“謝謝，朱老師!”
伴隨著椅子與地面摩擦的響聲，朱老師突然笑容滿面，嗲聲嗲氣地說：“小朋友們，現在讓我們開始一年級上課模式!”“哈哈哈……”我們笑得前翻后仰，笑完了，老師繼續說：“今天是兒童節，逗你們玩噠!下面開始三年級上課模式啦，昨天已經提醒同學們提前作好準備啦，激動人心的故事聯歡會正式開始!”我們異口同聲地回答：“太好啦!”“那我們按照學號順序來講，”朱老師接著說，“好不好?”我們興高采烈地說：“好!”我心里暗暗竊喜，我的學號是44，這么靠后的學號，應該要很久才能到我，太好了!
結果老師的下一句話卻讓我倒吸一口涼氣，心都提到了嗓子眼兒，簡直快暈過去了。她說：“現在請我的46號小寶貝兒上臺講故事!歡迎歡迎!”接著，班里掌聲雷動，頓時人聲鼎沸。心兒怦怦跳的我，感覺血液要倒流了。這時，李樂天“小寶貝兒”上來了，他講了一個《農夫與蛇》，他一邊講，我一邊想：原來是按倒數的.方式來講啊，看來我得快點準備了，但是我現在心跳實在太快了，簡直不能呼吸，不能思考了。
這時，李樂天講完了，朱老師笑瞇瞇地說：“現在有請44號小寶貝兒上來講故事，歡迎歡迎!”我心里一驚，原來45號鄒渝請假了，所以讓我先來。
我頓時嚇得魂飛魄散，上去嚇得竟然脫口而出四個字：“《白雪公主》!”同學們又哈哈大笑起來，我只感覺臉上一陣火辣辣的，而我只好繼續講下去。故事終于講完了，我長舒了一口氣，感覺怦怦亂跳的心一下子輕松了很多。
如果可以的話，我真的不想再來一次了!
我的心兒怦怦跳作文14
這個星期天，因為全國各地的新教育教師代表要來我校參觀訪問，我們排練了很久的節目也最終要表演了，我們都很激動。
因為有了多次彩排的經歷，正式表演的時候，節目按計劃一個之后一個，銜接緊湊，在舞臺上綻放出了它們最美的光彩，不再令我覺得無味，而是有了一種新的感覺。經過漫長而短暫的等候，最終輪到我們的節目了——合唱。站在熟悉的階梯上，那聽得幾乎耳朵都要長老繭的鋼琴伴奏聲再一次舒緩地響起了，王教師指揮的.身影又一次映入我的眼簾，伴隨著流水般的鋼琴聲，我們的歌聲也如影隨形，天籟般地響起。一切按部就班，都是我熟悉的不能熟悉的。因為我們這支合唱隊已算得上是久經沙場，在市里、省里拿過不少大獎，有的合唱隊員還東渡扶桑，得了金獎。所以，雖然臺下人山人海，但我和同伴們一樣還是堅持著燦爛的笑容，很是放松。因為沒帶眼鏡，所以遠處的事物都是混沌的，舞臺上的各種色彩和光芒混合在一齊，閃爍著隱隱約約、迷離變換的光芒。
就在我走神的那片刻，我把一句歌詞唱錯了，然后就像是連鎖反應，后面就合不上鋼琴伴奏了，我的嘴在胡亂地一張一合。那一刻我廟臺上長草——慌了神。我的心開始怦怦跳，心中像揣著一只不安分的小兔子。我想看一下王教師的指揮，可是我只能看見她兩只手在我眼前胡亂地擺動著，似有若無的。我的心跳又一陣加速，仿佛世界已完全寂靜，只留下沉重的心跳聲。我的內心急得像是一把火在熊熊燃燒。其他合唱隊員一個個都那么鎮定自若，氣定神閑，顯得我是那么突兀。他們的聲音也像是被一面無形的墻給隔絕了，和我的歌聲和不到一齊了，我的腦子完全變成了一張白紙，空空如也。
幸好，我很快就找到了救命稻草——一段鋼琴間奏來得那么及時，我調整氣息又開始和上了同伴們的歌聲，擺脫了那尷尬的局面。
一曲唱完，我長長地舒了一口氣，不知不覺冷汗出了一身，心兒怦怦跳的感覺真令人發憷啊！
我的心兒怦怦跳作文15
每次看到牙科醫生，我就會想到那一次痛苦的拔牙經歷。
那時，我的牙正處于換牙期，兩顆門牙卻沒有掉干凈，把我害得不輕。兩顆新牙長了出來，舊牙又沒掉，爸爸看了就說：“這兩顆門牙必須拔！”我的心頓時從地上飛到了半空中，一直懸著，因為我見過別人拔牙，個個都是一副悲傷的表情。看來，我只能用脫身法了。
不出我所料，星期六，媽媽和平時一樣買了一杯拿鐵咖啡，我說我也要一杯。媽媽疑惑地看著我：“你從來不喝咖啡呀？”我不管三七二十一，馬上把媽媽那杯拿鐵咖啡喝光光。到了晚上，我怎么也睡不著，當我有睡意的時候，我特意出去看了看時鐘，已經晚上十二點了，我心里一喜：明天有理由賴床賴到牙醫下班了。
第二天，我被驚醒了。原來是我的兩只“猴子”妹妹，把她們的玩具向我身上扔，吵醒了我。我的賴床脫身法失敗了。
一計不成又生一計，我飛快拿出白色橡皮泥，把它做成牙齒的樣子，心想：這回應該可以不拔牙了吧。我跑去對爸爸說：“爸爸，我的兩顆門牙晚上掉了。”邊說邊把做成牙齒的橡皮泥給爸爸看。結果，兩個“猴子”在一邊拆穿我：“爸爸，爸爸，他的牙齒是用橡皮泥做的'！”我氣得火冒三丈。最終我還是要去看牙醫。
我慢慢地來到醫院，我的小心臟似乎站在最高的山峰上，一個不小心就會摔下來，碎成渣渣。在拔牙的時候，看到醫生拿著有麻藥的針管時，我覺得這不是一個針管，而是一個80米的大刀，我一臉蒼白，好像我在斷頭臺的下面，時時刻刻有可能斷頭。打針就打針吧，本以為只打一針，結果打完一針又一針，醫生給我牙齒前后上下四周各來了一針。嘴巴里很快沒了感覺，但還是知道疼，疼得心里怦怦跳。終于拔完了，痛得我齜牙咧嘴，但心里還是很高興的，我對醫生說：“終于拔完牙嘍！”可醫生卻澆了一盆冷水：“你還有一顆牙沒有松動，需要再等一段時間才能拔，過兩個星期再來看吧。”我感覺我的心停止了跳動，立刻哀嚎：“不要啊！”
哎！又得來一次這樣心兒怦怦跳的經歷了！
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