我和神筆馬良的一天作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我和神筆馬良的一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和神筆馬良的一天作文 1
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我獨(dú)自走在回家的'路上。突然，一道閃電劃過(guò)天空，把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界。
當(dāng)我朦朦朧朧地睜開眼睛時(shí)，我竟然看到了神筆馬良！我真是做夢(mèng)也沒(méi)有想到呢！
我和馬良來(lái)到一個(gè)小村莊，看到一群本應(yīng)當(dāng)坐在教室里上課的孩子們，卻在干農(nóng)活，我上前打探，才明白他們太窮了，蓋不起學(xué)校。馬良用神筆畫了一所漂亮的學(xué)校，讓孩子們都能上學(xué)。我在一旁看著，暗暗決定我也要為老百姓們做些什么。
“快跑啊，日本鬼子進(jìn)村了！”忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣叫喊聲。只見成群結(jié)隊(duì)的日本鬼子扛著槍、開著坦克，向村子進(jìn)軍。我急中生智，拿起他的神筆，散豆成兵，不一會(huì)兒，鬼子就被打得屁滾尿流，落荒而逃。大家都?xì)g呼了起來(lái)。
為了防止敵人再來(lái)欺負(fù)我們，我和馬良商量為大家造一個(gè)“防護(hù)罩”。只要一發(fā)現(xiàn)敵人，防護(hù)罩就會(huì)發(fā)出警報(bào)，并釋放出毒氣。從此，日本鬼子再也不敢侵犯我們了。
馬良把他的神筆送給了我，我正幻想著完美的一切，突然，媽媽叫醒了我。哦，原先這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
我和神筆馬良的一天作文 2
這天寫完作業(yè)無(wú)趣極了，我就想：真是無(wú)聊，要是有一支筆畫什么就會(huì)變成什么，那該是多好的事��！我想到了神筆馬良，我就大聲叫起來(lái)：馬良，馬良，你可以出來(lái)和我玩嗎？——可以……
我突然驚呆了，神筆馬良竟然坐在花朵上飄了過(guò)來(lái)！我問(wèn)他是不是真的馬良？他回答說(shuō)：“對(duì)啊，我就是馬良”我說(shuō)：“那你可以帶我去故宮嗎？”我說(shuō)完，他就拿出神筆畫了一朵潔白無(wú)瑕的茉莉，我們坐了上去，可真快，眨眼之間我們就來(lái)到了故宮門口，那里有很多人都看著我們，有的還說(shuō)怎么有個(gè)古代的男生！模樣還挺像課本上的神筆馬良呢！他竟然和大家還打了個(gè)招呼，他朝我做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“我們?nèi)ダ锩婀涔浒伞蔽覀內(nèi)チ撕芏嗟胤�，比如皇帝皇后用膳的`地方，皇帝與文武百官上朝的地方，皇后、妃子的寢宮等等……我們玩的開心極了。
后來(lái)我們?cè)诨厝サ穆飞�，還遇到一個(gè)腿腳不方便的老奶奶，馬良神筆一揮，老奶奶就坐在了彩帶上，彩帶安全的托著老奶奶過(guò)了馬路送到了家里。我們到了家，馬良說(shuō)：“小朋友，你還有什么愿望嗎？我可以滿足你”我說(shuō)我想要一輛自行車。馬良說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了！”說(shuō)完馬良不見了，我的眼前多了一輛漂亮的自行車！
真是完美開心的一天��！
我和神筆馬良的一天作文 3
這天寫完作業(yè)無(wú)趣極了，我就想：真是無(wú)聊，要是有一支筆畫什么就會(huì)變成什么，那該是多好的事��！我想到了神筆馬良，我就大聲叫起來(lái)：馬良，馬良，你能夠出來(lái)和我玩嗎？——能夠……
我突然驚呆了，神筆馬良竟然坐在花朵上飄了過(guò)來(lái)！我問(wèn)他是不是真的馬良？他回答說(shuō)：“對(duì)啊，我就是馬良”我說(shuō)：“那你能夠帶我去故宮嗎？”我說(shuō)完，他就拿出神筆畫了一朵潔白無(wú)瑕的茉莉，我們坐了上去，可真快，眨眼之間我們就來(lái)到了故宮門口，那里有很多人都看著我們，有的還說(shuō)怎樣有個(gè)古代的男生！模樣還挺像課本上的'神筆馬良呢！他竟然和大家還打了個(gè)招呼，他朝我做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“我們?nèi)ダ锩婀涔浒伞蔽覀內(nèi)チ撕芏嗟胤�，比如皇帝皇后用膳的地方，皇帝與文武百官上朝的地方，皇后、妃子的寢宮等等……我們玩的開心極了。
之后我們?cè)诨厝サ穆飞�，還遇到一個(gè)腿腳不方便的老奶奶，馬良神筆一揮，老奶奶就坐在了彩帶上，彩帶安全的托著老奶奶過(guò)了馬路送到了家里。我們到了家，馬良說(shuō)：“小朋友，你還有什么愿望嗎？我能夠滿足你”我說(shuō)我想要一輛自行車。馬良說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了！”說(shuō)完馬良不見了，我的眼前多了一輛漂亮的自行車！
真是完美開心的一天�。�
我和神筆馬良的一天作文 4
今天我參加唱歌比賽，唱的是《神筆馬良》這首歌。比賽剛結(jié)束，一個(gè)熟悉的身影就朝我走了過(guò)來(lái)，我定睛一看，是神筆馬良！神筆馬良微笑著說(shuō)：“小姑娘，你唱得真好聽，我?guī)闳ゴ蠼止涔�，我們走吧！”說(shuō)完便揮了一下神筆，神筆便載著我來(lái)到了大街上。
大街上人山人海，商鋪里的物品琳瑯滿目，看得人眼花瞭亂。馬良指著一個(gè)角落說(shuō)：“看，那里有幾個(gè)富翁在欺負(fù)窮人，我們?nèi)タ纯础！薄翱欤旖怀鰜?lái)！”那幾個(gè)富翁逼著那個(gè)窮人交出錢�！拔�？我真的沒(méi)錢！”窮人結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。神筆馬良想幫助窮人，于是就畫了幾個(gè)珠光閃閃的鉆石，富翁高高興興地拿走了。窮人十分感激地對(duì)馬良說(shuō)了聲：“謝謝！”神筆馬良悄悄地對(duì)我說(shuō)：“那些鉆石是用玻璃做的�！蔽也呕腥淮笪�，心想：那幾個(gè)富翁看到鉆石變成玻璃的時(shí)候，該是多么可笑啊！
接著，馬良又帶著我和那些無(wú)家可歸的窮人們?nèi)チ艘粋�(gè)很安靜又空曠的地方。神筆馬良和我都用自己豐富的想象力畫了一片碧綠的草坪，上面長(zhǎng)滿了各種各樣的小花，蝴蝶在花叢中飛舞，小蜜蜂在辛勤地采蜜。我們還畫了清澈見底的`小河，高大挺拔的大樹，美麗的房屋？說(shuō)來(lái)也奇怪，凡是我畫的東西也都變成真的，窮人們就在這在草坪上開心地生活著。
我和神筆馬良度過(guò)了開心、神奇的一天，他教會(huì)了我要做一個(gè)善良的人，要用自己的力量去幫助他人。
我和神筆馬良的一天作文 5
小時(shí)候，我經(jīng)常讀神筆馬良的故事，讀了又讀，十分喜歡。
這天，溫暖的陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)來(lái)時(shí)，我聽到了美妙的鳥叫，我好奇地看了看四周，看到了一個(gè)男孩兒手拿著畫筆，還穿著古代的衣服！我定睛一看，啊—神筆馬良！在昨晚睡覺(jué)的時(shí)候，我還想喝神筆馬良一齊去幫忙那些沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想或窮苦的人。讓他們變得開心富裕。于是，悄悄對(duì)他說(shuō)：“你是神筆馬良吧！我們交個(gè)朋友，一齊去幫忙有困難的人吧！”“我是馬良，愿意幫你。”說(shuō)罷，他便畫了一輛車。
于是，我和朋友馬良，開啟了幫忙人們，綠化環(huán)境的旅行。
我們開著車，行駛在公路上，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，感到清爽極了。這時(shí)，馬良突然說(shuō)：“停車！”把我嚇了一跳，只見旁邊是一片荒野，馬良對(duì)自我說(shuō)：“我要把這片荒野變成綠樹成蔭的`森林，說(shuō)完，他把手中的神筆一揮，只見一片樹林呈此刻眼前�！斑@還不夠！”馬良喊道，他又畫了小草和五顏六色的花，還有一些可愛(ài)的小動(dòng)物在森林里奔跑，自由自在，美麗極了。
讓這些生靈在大自然中，真好！
我和馬良又幫忙了很多人，得到了大家的贊賞，我和馬良很開心。
到了晚上，我要和馬良說(shuō)再見了，我和他回顧這一天，覺(jué)得十分開心有意義。于是，就這樣，我和神筆馬良說(shuō)了最終幾句話，就睡著了。這一天就這樣完美的過(guò)去了！
我和神筆馬良的一天作文 6
如果我能和神筆馬良過(guò)一天，我必須會(huì)和他一齊去幫忙窮人。那該多好呀！
就在一個(gè)晚上，一場(chǎng)夢(mèng)把我?guī)У搅松窆P馬良身邊。
只見馬良轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今日我們?nèi)ジ尚┦裁�？要不我們�(nèi)兔ΩF人吧！”我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀好呀！”只見馬良拿起筆，很快地畫出了一只高大挺拔的大馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個(gè)偏僻的`小村莊。那里的人沒(méi)有食物，房屋破破爛爛的，水也不是十分充足，小溪立刻就干涸了。馬良和我都十分著急，馬良拿起神筆，畫出了一堆美味的食物，我立刻分給了窮人們。馬良又畫了很多杯水，我一一端給了窮人。馬良把他們的房子畫得干干凈凈的，又把小溪添上了水，稻谷、果實(shí)都畫上了，窮人們個(gè)個(gè)狼吞虎咽。我聽見了馬蹄聲，叫到：“馬良，馬跑了！”馬良點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻并沒(méi)有回頭，我心想：“馬良真善良，馬跑了也要繼續(xù)幫窮人們�！�
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，咦？馬良呢？我頓時(shí)明白了，這是一場(chǎng)夢(mèng)。如果我真的能遇見馬良，我必須會(huì)和馬良一齊去幫忙窮人的。
我和神筆馬良的一天作文 7
今天中午，我正趴在床上津津有味地看著書。突然，我的房間里一道亮光閃過(guò)，出現(xiàn)了一個(gè)似曾相識(shí)的古人。我定睛一看，哇！是神筆馬良�！澳愫�，馬良，你怎么來(lái)了？”神筆馬良微笑著說(shuō)：“小朋友，我?guī)闳ッ半U(xiǎn)吧！”我爽快地答應(yīng)道：“好啊，馬上出發(fā)吧！”神筆馬良大筆一揮，便出現(xiàn)了一個(gè)彩色的漩渦。眨眼間，我們便來(lái)到了寬闊的大海邊，坐上了小木船。
小木船載著我倆在一望無(wú)際的大海上顛簸著，我有點(diǎn)頭暈?zāi)垦�，雙手緊緊地扶住船舷。馬良見狀，笑盈盈地說(shuō)：“刺激吧�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及回答他，突然，船的右邊冒出了一個(gè)大大的`、閃閃發(fā)亮的藍(lán)色魚尾，接著一個(gè)跟頭，完全露出了水面。哇！是一條漂亮的美人魚！金黃色的長(zhǎng)頭發(fā)有些凌亂，瓜子臉上那雙藍(lán)寶石似的眼睛充滿了憂傷。我正想和她打招呼，美人魚難過(guò)地說(shuō)：“馬良，快救救我們美人……”美人魚話還未說(shuō)完，她便被不知從哪里飛出來(lái)的箭射死了。
原來(lái)，有壞人在捕捉美人魚。我焦急地說(shuō)：“馬良，你可不能見死不救呀。”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，馬良拿出畫筆畫了兩套游泳裝備，我們兩個(gè)穿上后便潛入了海底。馬良又畫了大約兩米長(zhǎng)、五厘米粗的繩子，趁壞人不注意時(shí)，我們將壞人用繩子捆了起來(lái)。這時(shí)，美人魚國(guó)王來(lái)了，他揮揮魔法棒念出咒語(yǔ)：“魔里咔西波可斯吶多……”從此，這些壞人永遠(yuǎn)消失在了海洋之中。
這真是驚心動(dòng)魄的一天呀！
我和神筆馬良的一天作文 8
今天我看完了神筆馬良，我感覺(jué)馬良的神筆好神奇呀！畫什么就有什么。
我想：如果我有一支神筆就好了。我想著想著，突然，我掉進(jìn)了一個(gè)大洞里。那里面黑乎乎的，什么也看不見。我就向外邊喊“救命，救命……”就在這時(shí)，我聽到有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“抓緊這根繩子�！蔽颐髦ゾo繩子往上爬。我爬啊爬啊，終于爬到了上面。我抬頭一看是馬良。馬良說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事。”我們開開心心的`在一起玩，我們玩著玩著就睡著了。
到了下午我們就一起去了小山村。那里的路非常不好，坑坑洼洼的。馬良就用神筆畫了一條公路，我們走著走著來(lái)到了一所學(xué)校。那所學(xué)校沒(méi)有門，馬良就用神筆畫了一個(gè)非常漂亮的門。我們走進(jìn)教室，教室里面非常破，馬良又用神筆畫成了一間美麗的教室。我們并一起裝扮教室，教室里又多出了許多精美的文具，我們裝扮完就回來(lái)了。
在回來(lái)的路上，我們看見一個(gè)穿著很破爛老爺爺在路上哭泣，我們把他扶起來(lái)，用神筆幫他穿上了漂亮的衣服，并送了許多銀子給老爺爺。老爺爺非常感激，馬良也非常開心。
我覺(jué)得馬良真是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我長(zhǎng)大一定也要像馬良一樣�！氨M我所能，幫我能幫�！�
我和神筆馬良的一天作文 9
這天寫完作業(yè)無(wú)趣極了，我就想：真是無(wú)聊，要是有一支筆畫什么就會(huì)變成什么，那該是多好的事�。∥蚁氲搅松窆P馬良，我就大聲叫起來(lái)：馬良，馬良，你可以出來(lái)和我玩嗎？——可以……
我突然驚呆了，神筆馬良竟然坐在花朵上飄了過(guò)來(lái)！我問(wèn)他是不是真的馬良？他回答說(shuō)：“對(duì)啊，我就是馬良”我說(shuō)：“那你可以帶我去故宮嗎？”我說(shuō)完，他就拿出神筆畫了一朵潔白無(wú)瑕的茉莉，我們坐了上去，可真快，眨眼之間我們就來(lái)到了故宮門口，那里有很多人都看著我們，有的還說(shuō)怎么有個(gè)古代的男生！模樣還挺像課本上的神筆馬良呢！他竟然和大家還打了個(gè)招呼，他朝我做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“我們?nèi)ダ锩婀涔浒伞蔽覀內(nèi)チ撕芏嗟胤�，比如皇帝皇后用膳的地方，皇帝與文武百官上朝的地方，皇后、妃子的寢宮等等……我們玩的`開心極了。
后來(lái)我們?cè)诨厝サ穆飞�，還遇到一個(gè)腿腳不方便的老奶奶，馬良神筆一揮，老奶奶就坐在了彩帶上，彩帶安全的托著老奶奶過(guò)了馬路送到了家里。我們到了家，馬良說(shuō)：“小朋友，你還有什么愿望嗎？我可以滿足你”我說(shuō)我想要一輛自行車。馬良說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了！”說(shuō)完馬良不見了，我的眼前多了一輛漂亮的自行車！
真是完美開心的一天��！
我和神筆馬良的一天作文 10
星期天的早上，我在拉琴的時(shí)候突然琴弦斷了，我自言自語(yǔ)道：“如果有神筆馬良在該多好呀！”
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，突然一道金光射了進(jìn)來(lái)。金光中走出一位大哥哥，他披著金光閃閃的斗篷，手持一只金光四射的毛筆，筆桿上刻著兩條活靈活現(xiàn)的神龍，帥氣極了！我想：他是不是就是傳說(shuō)中的神筆馬良？我走上前問(wèn)到：“哥哥！你是不是神筆馬良？”哥哥說(shuō)：“是的！”我說(shuō)：“那你能給我畫一根琴弦嗎？”哥哥說(shuō)：“當(dāng)然可以�！�
這時(shí)，哥哥在空中揮了揮他的'神筆，頓時(shí)出現(xiàn)了一條嶄新的琴弦。我不由得感嘆道：太神奇了！我再次提議，讓他給我畫一座迪斯尼樂(lè)園。哥哥爽快的答應(yīng)了，于是哥哥金筆一揮，一座五彩斑斕、雄偉壯觀的迪斯尼樂(lè)園出現(xiàn)在了眼前，我們興奮不已，一直玩到了天黑，我們一起度過(guò)了快樂(lè)的一天。
夜深了，哥哥要回家了，我戀戀不舍，送給哥哥了一個(gè)溜溜球作為紀(jì)念。哥哥送我一支鋼筆，告訴我說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，你將會(huì)用這支筆畫出你的精彩人生，這就是屬于你的神筆！”說(shuō)完，他消失在一道金光中。
我和神筆馬良的一天作文 11
一天，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)馬良站在我的床邊，我很吃驚，就問(wèn)馬良：“馬良，你怎么在這兒呀？”“馬良說(shuō)：”我也不知道，我就是穿越過(guò)來(lái)的�！蔽覇�(wèn)馬良：“你的畫真的可以變成真的嗎？”“當(dāng)然啦！”馬良說(shuō)�！澳悄憧鞄蛶蜕絽^(qū)的孩子吧，他們的生活和學(xué)習(xí)條件都太艱苦了�！薄昂冒�！馬良很干脆的答應(yīng)了。
到了山區(qū)，馬良看到山里孩子吃不飽、穿不暖，也沒(méi)有學(xué)可以上，覺(jué)得太可憐了。我對(duì)馬良說(shuō)：“快用你的畫筆，救救這些孩子吧！”馬良拿起畫筆，在墻上畫了起來(lái)，只見他揮動(dòng)胳膊三下五除二，一幅栩栩如生的`畫就出現(xiàn)了，一排排整齊漂亮的房子，一座美麗的校園，一套套漂亮整潔的新衣服，教室里桌子、椅子、黑板、書包、文具等一應(yīng)俱全，我正贊嘆馬良的畫像真的一樣時(shí)，這些畫里的東西好像都有了生命一樣，紛紛從畫里跳了出來(lái)都變成真的了！我怎么也不敢相信，揉揉眼睛，是真的，是真的！孩子們看到了高興的蹦蹦跳跳，又唱又笑，開心極了。他們都非常感謝馬良對(duì)他們的幫助，圍著馬良唱啊跳啊，一直到天亮。馬良看到他們開心的樣子，也高興的合不攏嘴了。
從此，山區(qū)的孩子們過(guò)上了幸福的生活！
我和神筆馬良的一天作文 12
我在看《神筆馬良》的時(shí)候，一陣風(fēng)拂過(guò)，我頭就有點(diǎn)暈，慢慢地，我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
一會(huì)兒，我聽到了一陣“沙沙”聲，睜眼一看，原來(lái)是神筆馬良在畫畫，那是畫畫的時(shí)候紙與筆摩擦發(fā)出“沙沙”的聲音�！斑@不是我喜歡畫畫的神筆馬良嗎？”馬良驚訝地說(shuō)道：“你怎么知道我的`名字呢？”我說(shuō)：“我看過(guò)《神筆馬良》所以知道你的名字，我和你一起去幫助人們?nèi)ケＷo(hù)環(huán)境吧！”“好呀”他說(shuō)。
我們一邊走一邊看著馬路，發(fā)現(xiàn)地上有很多垃圾，于是我建議他畫一個(gè)清潔道路的機(jī)器人。緊接著他用神筆畫了一個(gè)清潔道路的機(jī)器人，可神奇了！
我們又繼續(xù)向前走，看見周圍屋子的門口有很多垃圾，于是神筆馬良把神筆給了我，讓我畫了好一些保護(hù)環(huán)境的機(jī)器人。我在別人家門口畫了一個(gè)自動(dòng)分類垃圾的機(jī)器人，它有車輪，可以移動(dòng)。當(dāng)別人扔垃圾時(shí)分類分錯(cuò)時(shí)，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)重新分類，于是馬良豎起了一個(gè)大拇指。
我和神筆馬良用神筆創(chuàng)造了清潔美麗的環(huán)境。他對(duì)我說(shuō)了一聲再見，我就回到了現(xiàn)實(shí)。
我和神筆馬良的一天作文 13
月光灑向大地，我正看著《神筆馬良》這本書，看著看著就睡著了�；秀敝形铱吹缴窆P馬良就站在我面前，我很驚訝！問(wèn)了一句：“你是神筆馬良嗎？”他沒(méi)回答我的問(wèn)題，而是畫了一朵云，踩在云上，云又飛著繞了一個(gè)圈，馬良下來(lái)了，云不見了，他自豪地說(shuō)：“那當(dāng)然，我來(lái)這是來(lái)幫助人們的。”話剛說(shuō)完，馬良小手一揮，又重新畫了一朵云正要離開，我連忙趕上前攔住他：“我也想要幫助人們，可以帶上我嗎？”“那好吧！你跳上來(lái)讓我們一起去幫助人們吧！”馬良回答說(shuō)道。
我和馬良踩著云朵，經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊，看到農(nóng)民們個(gè)個(gè)都衣衫襤褸、瘦骨如柴，房子破舊不堪。我們趕緊飛下去，馬良用神筆畫了很多衣服，我就幫忙把衣服分派給農(nóng)民和孩子們，然后又畫了許多食物，有面包、有餅干、有蛋糕，還有各種干糧。然后，馬良拿著神筆對(duì)著每間房子揮一揮，房子馬上變了樣。最后，馬良還畫了許多耕地的'工具和各種食物的種子。農(nóng)民收到這些東西，心里都樂(lè)開了花。隨后我們告別了農(nóng)民們。
“我們下一個(gè)地方是哪里？”我好奇地問(wèn)。“今日的時(shí)間差不多了，下次吧！”馬良回答說(shuō)。于是他揮了揮神筆，我就從云上掉下來(lái)，“啊～”我驚醒了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！
我和神筆馬良的一天作文 14
周末，我正在看《神筆馬良》的電影，眼前忽然出現(xiàn)了一團(tuán)白霧，從里面走出了一個(gè)男孩。他胖乎乎的，矮矮的，長(zhǎng)著一雙大眼睛和一個(gè)小嘴巴，手上還拿著一支細(xì)長(zhǎng)的毛筆。我忽然想起電影里的.馬良也長(zhǎng)這樣，就問(wèn)他：“你是馬良嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
我?guī)еソ稚瞎涔�。我們看見一個(gè)男孩兒，他雙手捂著肚子，額頭上冒出了豆大的汗珠，嘴里不停地說(shuō)著：“痛，好痛�！薄Ｋ纳磉呥�蹲著一只小貓，那只小貓不斷地叫著，好像在說(shuō)：“救救我的主人吧！”馬良立刻拿起神筆畫了一輛救護(hù)車，救護(hù)車上走下來(lái)兩個(gè)醫(yī)生，架著擔(dān)架，抬走了男孩。小貓甩甩尾巴像是在向我們表示感謝！馬良露出開心的神情。我問(wèn)馬良：“為什么這么開心呢？”馬良說(shuō)：“別人得到了幫助，我就很開心呀！”
忽然，我的耳邊響起叮鈴鈴的響聲，我以為著火了，嚇得我閉緊了眼睛不敢睜開。過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢地睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己躺在客廳的沙發(fā)上，電視里正在播放《小豬佩奇》的動(dòng)畫片。哦，原來(lái)，我是在做夢(mèng)呀！
我和神筆馬良的一天作文 15
一天，我在家里玩，有一滴水滴到了我頭上，我眼前一黑，發(fā)現(xiàn)自己在一片沙漠中。頭上有人對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我剛才不小心把墨水打翻了，滴下去了一滴，我把筆借你用一天�！蔽姨ь^，發(fā)現(xiàn)是神筆馬良坐在一朵白云上，他下來(lái)把筆借給我。
我拿起筆，畫了一架直升機(jī)，我坐上去，又畫了一名駕駛員，駕駛員開著直升機(jī)我往下一看，發(fā)現(xiàn)下面只有沙子和仙人掌，我畫了一個(gè)吸收機(jī)，把沙子全吸走了。我又畫了一些大樹和花朵，又畫了一大片烏云，霎時(shí)沙漠下起了雨，一些快枯萎的植物也開花了。
我又來(lái)到了海南島，我發(fā)現(xiàn)工人們被火辣辡的太陽(yáng)曬的'有氣無(wú)力的，我又拿起畫筆在天空上畫了一大片白云，工人們覺(jué)得涼快了，他們便干勁十足了。
我又來(lái)到了一大片森林里，我發(fā)現(xiàn)有一些人在砍樹，我在他們砍掉的樹上畫了一個(gè)小形的造木頭機(jī)，樹又長(zhǎng)了出來(lái)。
不知不覺(jué)，天就已經(jīng)黑了，我得馬上回家。直升機(jī)拐了個(gè)彎，我沒(méi)坐好，從上面掉了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我在床下，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
我和神筆馬良的一天作文 16
早上我正在臥室里寫作業(yè)，突然一個(gè)石子從窗戶里扔進(jìn)來(lái)，打在我的身上。我抬頭一看，竟然是馬良，他說(shuō)石子是他扔過(guò)來(lái)的，他要去打壞人，想要找個(gè)同伴，便找到了我。
我答應(yīng)了他的請(qǐng)求，于是我們一起踏上了找壞人的.旅途。找到壞人的第一關(guān)是兇獸叢，我讓馬良畫一個(gè)手套，我戴上手套，打個(gè)響指，“嗒”的一聲爆炸了，所有的猛獸都消失了。第二關(guān)是植物城，城里的植物很萌，但它們會(huì)對(duì)我們發(fā)出猛烈的攻擊。我讓馬良畫了兩個(gè)太陽(yáng)，直接把植物給曬死了。第三關(guān)是飛天鎮(zhèn)，我們剛到鎮(zhèn)上，一條龍就飛了過(guò)來(lái)，而且還是六個(gè)頭，每個(gè)頭分別吐火、冰、雷、金、水、土，六個(gè)頭合在一起，還有一個(gè)必殺技叫混亂之光。馬良也趕緊畫了一個(gè)必殺技叫光明之波，只聽“啪”的一聲，那條龍斷了五個(gè)頭，十秒后最后一個(gè)頭也死了。我們成功找到了壞人，馬良畫了幾只老虎，老虎與壞人們一起廝殺，壞人成功被打敗。
光明之波的光已經(jīng)影響到了我們，馬良還沒(méi)來(lái)得及想出解決方法，我就被光照醒了。這才發(fā)現(xiàn)這只不過(guò)是我做的一場(chǎng)夢(mèng)，我看向窗外，只覺(jué)陽(yáng)光有些刺眼。
我和神筆馬良的一天作文 17
星期日下午，我坐在沙發(fā)上看書，突然一道白光從我眼前閃過(guò)后，一個(gè)青年站在了我的面前，我仔細(xì)打量著他，然后才驚奇地大叫一聲：“啊！你是神筆馬良嗎？”
那個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭，我興奮極了，連忙端好一杯茶招待他。過(guò)了一會(huì)兒，他才開口說(shuō)道：“你好，我這幾天在家無(wú)聊，就來(lái)找人玩兒�！蔽倚睦镆换牛南耄涸瓉�(lái)他是來(lái)找我玩兒的呀！我連忙說(shuō)道：“哦，哦，要不這樣，我們先去踢足球，然后……，”神筆馬良打斷了我的話，要我到他家去畫畫。
我先是想了想之后便答應(yīng)了，于是他打開了一道門，隨之我們進(jìn)入了書里。又是一道白光閃過(guò)，我睜開眼的時(shí)候，我已經(jīng)在神筆馬良的'家里了，他家有一個(gè)很精致的桌子，上面放著他的神筆。神筆馬良微笑著說(shuō)道：“你先來(lái)畫吧，我稍后！”我還是第一次用神筆畫畫，開心極了，就畫了一個(gè)太陽(yáng)，沒(méi)想到他竟變成真的了！
接著，他畫了一只小狗，畫的生動(dòng)極了。我們就一直輪流著畫畫，畫到最后，我開始敬佩神筆馬良了，他的畫技是那樣熟練、生動(dòng)。我一看天快黑了，就跟神筆馬良告了別，回家去了。
我回到家后，仿佛還聽到神筆馬良在書里喊：“下次再來(lái)找我玩哦！”我和神筆馬良度過(guò)了愉快的一天。
我和神筆馬良的一天作文 18
哈哈，我居然攤上了天上掉陷餅的好事—和那位擁有神筆的馬良過(guò)上一天。
“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲響起，我麻利地洗臉?biāo)⒀馈パ�，吃飯�?lái)不及了，還有10分鐘就要上課啦！沒(méi)事兒，今天我和神筆馬良在一起，我請(qǐng)他祝我一臂之力。馬良慷慨地答應(yīng)了，“刷刷”揮動(dòng)幾下神筆，一杯牛奶和一個(gè)小籠包便出現(xiàn)在我的手上。太好了，我不用餓肚子上課啦！我背起書包準(zhǔn)備上學(xué)，馬良開口了：“你等等！”說(shuō)著又揮動(dòng)幾下神筆，一眨眼我就來(lái)到了學(xué)校門口。
下午，放學(xué)我和馬良打了一聲招呼，回房間埋頭做作業(yè)了。哎，這就是當(dāng)學(xué)生的命呀，每天都有寫不完的作業(yè)。今天老師留的作業(yè)更多，我的手寫的酸疼酸疼。對(duì)了，不是有神筆馬良嗎？我在求求他，借他的神筆一用。這回，馬良沒(méi)那么慷慨了，皺著眉頭讓我自己寫。不過(guò)經(jīng)不住我的“甜言蜜語(yǔ)”，最后馬良，勉強(qiáng)同意僅此一次，我開心地拿著書本來(lái)找馬良，“刷刷”幾下，我的作業(yè)寫完了，真是太好了！
然而，第二天交作業(yè)時(shí)我卻笑不起來(lái)，作業(yè)本上竟然一片空白，本子的'一角留下一行清晰的字跡：神筆不屬于貪玩的孩子。
我和神筆馬良的一天作文 19
今天是星期天，我在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，寫著寫著，一滴黑色的墨水滴到了我的作業(yè)本上。霎時(shí)，光芒四射，我被這突如其來(lái)的一幕嚇暈了。當(dāng)我再次睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)我躺在一片荒野中，我害怕極了。
突然，神筆馬良駕著云彩，從天上飄了下來(lái)，羞紅著臉對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我太貪玩了，不小心把神筆上的墨汁滴到了你的作業(yè)本上。所以，我決定將我的神筆借你用一天�！蔽衣犃�，覺(jué)得非常不可思議，我竟然能得到神筆。
我看著這片荒野，對(duì)馬良說(shuō)：“這片荒野太孤單了，我們用神筆添加一些小生靈吧！”說(shuō)完，我把神筆一揮，荒野立刻穿上了一件綠油油的衣裳。接著，我在草地上輕輕地甩了幾下，不一會(huì)兒，草地上冒出了五顏六色的`花朵。馬良見了，為我豎起了大拇指。
離開荒野，我們來(lái)到了一家煉油廠旁。只見煙囪上排出了大量的濃煙，小鳥被濃煙嗆得撲打著翅膀，藍(lán)天白云早已不見蹤影。我見了，連忙在煙囪上畫了一臺(tái)空氣凈化器，將吸收的濃煙凈化成了新鮮的空氣。小鳥見了，在一旁唱起了歌，好像也在為我點(diǎn)贊。
啊，一天過(guò)得可真快呀！我和馬良依依不舍地告別了�！岸＿恕保一剡^(guò)神來(lái)，本子上的墨汁依舊還在。
我和神筆馬良的一天作文 20
周六，我把衣服穿上的時(shí)候是早上，我把衣服穿上的時(shí)候是早上，我一出門，我看見我最想見的神筆馬良，她很高興地和我說(shuō)：我今天可以和你過(guò)上一天！
早上我讓神筆馬良畫一只兩人做的.飛船。馬良畫好了，坐上畫的小飛船飛到高高的云彩上面，那里很美麗，一朵朵白云就像飄在天上軟軟的棉花糖一樣。馬良神筆便畫了一支軟軟的棉花糖給我們吃這個(gè)當(dāng)早餐吃。
吃完早飯，我和馬良去游樂(lè)場(chǎng)玩，因?yàn)轳R良是畫畫過(guò)生活的，所以玩得很開心。我們?nèi)ネ媪�，過(guò)山車、海盜船、摩天輪等等。
中午，我們?cè)俅蔚巧狭宋覀兊男★w船，飛到快到云彩那的時(shí)候，我覺(jué)得元和第中間夾著一個(gè)飛船，我又想起了美味的漢堡包，于是馬良又給我畫了一個(gè)漢堡包。吃下去之后我就進(jìn)入了美夢(mèng)之中。我醒過(guò)來(lái)我在家里中午，我們?cè)俅蔚巧狭宋覀兊男★w船，飛到快到云彩那的時(shí)候，我覺(jué)得元和地中間夾著一個(gè)飛船，我又想起了美味的漢堡包，于是神筆馬良又給我畫了一個(gè)漢堡包。吃下去之后我就進(jìn)入了美夢(mèng)之中。我醒過(guò)來(lái)我在家里。，神筆馬良不見了，現(xiàn)在是晚上，我覺(jué)得我睡過(guò)頭了。
我和神筆馬良的一天作文 21
該睡覺(jué)了，我躺在床上，床頭邊還放著我最愛(ài)的《神筆馬良》呢！我正想著，便睡著了。
第二天，我醒了，忽然我感覺(jué)床邊有個(gè)人，我起來(lái)一看，哇！是神筆馬良，我高興的蹦了起來(lái)。我問(wèn)：“馬良哥哥，你能不能帶我去幫助人們，打敗壞人？”馬良回答：“當(dāng)然可以了！”說(shuō)完我們就走了。
我們來(lái)到了神筆馬良生活的地方，我們走到了李阿姨的家旁邊，看見李阿姨悶悶不樂(lè)，我問(wèn)：“李阿姨，你怎么了？”李阿姨說(shuō)：“我家的`羊被狼吃了。“馬良說(shuō)：”我可以幫你�！罢f(shuō)完，馬良便拿出神筆，畫了一只美麗的羊。李阿姨說(shuō)：”謝謝你，神筆馬良！“
我們剛走，便聽見：“馬良，把神筆交出來(lái)。“我一看，是壞蛋！神筆馬良停下來(lái)，用筆畫了一條狼狗，狼狗對(duì)壞蛋們窮追不舍，可是壞蛋還是把狼狗關(guān)進(jìn)了籠子里，馬良又拿起筆，畫了許多金銀財(cái)寶，壞蛋果然不追了，向財(cái)寶跑去，我們便跑開了。馬良告訴我：”那些財(cái)寶是假的�！拔衣犕瓯愎笮ζ饋�(lái)。
“安英浩，快醒醒。“我睜開眼看見了老媽，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
我和神筆馬良的一天作文 22
昨天上午是星期天，我的作業(yè)就剩下讀書筆記了，我很快速的就寫完了作業(yè)，我拿著我的`一元錢下樓，完了，突然我覺(jué)得背后有個(gè)人跟著我，我回頭一看是神筆馬良嗎？我很好奇的問(wèn)他說(shuō)是的，我很開心，我說(shuō)我去買兩根棒棒糖，他說(shuō)那是什么？
他很好奇，我說(shuō)是吃的東西，一會(huì)兒你看好就是了，他說(shuō)一會(huì)兒我覺(jué)得好吃的話，我變一個(gè)，我把棒棒糖買回來(lái)了，我說(shuō)給我把皮弄完后，看見他笑了出來(lái)，說(shuō)他說(shuō)怎么了？我說(shuō)你不把皮弄開就吃哦，他把皮弄開吃了，說(shuō)好好吃，我問(wèn)你會(huì)不會(huì)騎自行車？他說(shuō)可以試一下，我說(shuō)你不是有神筆嗎？你比著我的自行車畫一個(gè)，他畫完棋了，其他會(huì)騎呀，我們騎這玩著，我有一些餓了，我說(shuō)神筆馬良，你能給我變一個(gè)巧克力嗎？他說(shuō)好，我把巧克力的外形說(shuō)給他，他就畫出來(lái)了，我說(shuō)我要回家了，他也想來(lái)我家，還好，今天媽媽不在家，我把他帶回家，他說(shuō)你們家好大呀他說(shuō)他有一些餓了，我去我們家放水果和零食的地方拿了兩包方便面，我說(shuō)看電視吧，我們倆就在家里看著電視，我們有點(diǎn)暈了，我就讓他到窗戶邊，我們倆看了一會(huì)兒輸液，我說(shuō)我想讓你一直在這里，他說(shuō)我也只能在這里一天。
我和神筆馬良的一天作文 23
晚上，正當(dāng)我快要睡著的時(shí)候，我的床前出現(xiàn)了一個(gè)人，我定睛一看，啊！這不正是我喜歡的神筆馬良嗎？是我眼花了，還是我在做夢(mèng)？
馬良對(duì)我說(shuō)："一然，明天我?guī)闳讉�(gè)地方看看好不好？"我興奮的說(shuō)："好。"馬良聽我說(shuō)完就走了，正好明天是星期天，我太高興了。
第二天早上，我吃完飯，馬良竟然真的站在了我面前，馬良說(shuō)："我們快走吧！"
馬良先帶我來(lái)到了沙漠，沙漠里沒(méi)有大樹，沒(méi)有花，沒(méi)有草，沒(méi)有鳥……馬良揮動(dòng)神筆，沙漠里忽然有了大樹、花、草……
然后，馬良又帶我去了山區(qū)，我們看見人們都穿著破破爛爛的`衣服，馬良揮動(dòng)神筆，人們身上破破爛爛的衣服突然變成了一件件又新又好看的衣服。
去完山區(qū)以后，馬良還要帶我去其它地方，我一看表，"�。�"我尖叫了起來(lái)，馬良說(shuō)："怎么了。"我說(shuō)："已經(jīng)九點(diǎn)了。"馬良說(shuō)："不會(huì)吧！那我送你回家。"
馬良送我回家后，他也回去了，這真是我玩的最開心的一天。
我和神筆馬良的一天作文 24
早晨，陽(yáng)光明媚，當(dāng)我從沉睡中蘇醒時(shí)，聽到一個(gè)聲音再叫，快起床啊。我扭頭一看，竟然是我的卡通偶像神筆馬良，他說(shuō)要帶我去他的世界看看，我心想:“我不是在做夢(mèng)吧，神筆馬良怎么會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中”我掐了一下自己，好痛啊，所以……這是真的，我心里樂(lè)開了花，心想:“終于可以去他的.世界玩了
首先，神筆馬良在半空中畫了一個(gè)時(shí)空隧道，我們從時(shí)空隧道里到了他的世界。我們先去了森林里，找到了白胡子老爺爺，老爺爺送給我了一只神筆，這下，我終于可以和他一起畫畫了。我先畫了一匹馬，一匹白色的馬就在我眼前，我騎著白色的馬去了集市上，集市上人山人海，我和神筆馬良去了百花園里，他說(shuō)，這里面有一只怪物，需要我們?nèi)ゴ驍∷�，要不然它就�?huì)殘害人類，我說(shuō):好哇。話音剛落，我和馬良就已經(jīng)在那個(gè)怪物房里。忽然，我聽到了一聲嚎叫，只見那只怪物一個(gè)后空翻就到了我的眼前，它長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的獠牙，有著尖利的爪子，丑極了。
神筆馬良跟我和怪物大戰(zhàn)了三百回合，終于把怪物打敗了
這可真是神奇又美妙的一天哪
我和神筆馬良的一天作文 25
這一天，馬良來(lái)到了凡間，我突然看見了他。就把他帶來(lái)到了我家，他告訴我，他想做一些好事。于是我就陪他一起去做好事。
我們首先來(lái)到了沙漠，只見馬良拿著神筆在空中畫了幾下，沙漠的一平方千米都變成了綠洲。馬良又增添了幾筆，整片沙漠就完全沒(méi)有了黃色的沙子。再往前走一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有動(dòng)物。于是，馬良又畫了一些小動(dòng)物，還有大樹和白云，以免這里再變成沙漠。
我和馬良又來(lái)到了一個(gè)大工廠。馬良看到了大工廠上的黑煙，苦著臉說(shuō)：“你們的工廠真不環(huán)保，我要來(lái)治治它�！庇谑牵阍诠S的`旁邊全都種上樹，還把飄出來(lái)的黑煙往樹那邊引，讓大家知道污染環(huán)境是多么不好的行為，這樣就可以徹頭徹尾地解決黑煙污染環(huán)境的問(wèn)題。為了以防萬(wàn)一，他在這里立了一個(gè)牌子，上面刻著：“這里不允許排放黑煙�！�
解決完工廠的問(wèn)題，我和馬良又聽說(shuō)商場(chǎng)那里有人搶東西，還把小孩當(dāng)人質(zhì)。于是我和馬良迅速趕到，只見小偷拿著小刀，小孩在他的懷里，馬良趕緊給刀畫上刀套，這樣就割不傷小孩了。于是，后果可想而知，小偷被捕了。
轉(zhuǎn)眼就到了晚上，馬良和我告別，真是美妙的一天。
我和神筆馬良的一天作文 26
星期五晚上，我坐在床上看神筆馬良的動(dòng)畫片。這時(shí)，我感覺(jué)有一股強(qiáng)大的吸力把我吸進(jìn)了電視機(jī)里，我還沒(méi)搞清楚什么事，我就來(lái)到了另一個(gè)世界。
另外一個(gè)世界里有一個(gè)小男孩對(duì)我說(shuō)：“我是神筆馬良，我可以帶你讓貧窮的孩子上學(xué)堂；也可以幫助村民們修補(bǔ)道路；還可以到你的那個(gè)世界參加繪畫大賽�！蔽乙宦狊@訝極了，立刻和神筆馬良找了個(gè)地方畫學(xué)校。他畫了幾幢紅色的教學(xué)樓，畫了校門，又畫了大禮堂、圖書館和食堂，最后還仔細(xì)的在每個(gè)教室里畫了桌椅，講臺(tái)和黑板，我們終于畫好了學(xué)堂，但是沒(méi)有先生來(lái)教書，有學(xué)堂也沒(méi)有用。于是，神筆馬良又畫了幾位教書先生，然后，我們把孩子們接到學(xué)堂里來(lái)，讓他們也上了學(xué)堂。
我們又去幫村民們修補(bǔ)村道，道路坑坑洼洼的.，村民修補(bǔ)這條路很難，但對(duì)于神筆馬良來(lái)說(shuō)就簡(jiǎn)單多了，他只需要揮一揮神筆，村道立即平坦了。我?guī)某鲭娨�，去參加繪畫大賽。果然不出我所料，得了第一名。
轉(zhuǎn)眼間，一天過(guò)去了，我依依不舍的把神筆馬良送回了電視里。
我和神筆馬良的一天作文 27
今天早上，我正在吃飯，突然！門外響起了敲門聲，我趕忙去開門。
剛打開門，只見一位拿著畫筆的人站在門口。我撓撓頭，想了想問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，您是誰(shuí)？”那個(gè)人沒(méi)有回答我，只是用畫筆在空氣中畫了一只小鳥，奇怪的是，畫出的小鳥居然變成了真的，我忽然明白了不可思議的說(shuō)：“難道你就是神筆馬良？”他朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我對(duì)馬良說(shuō)：“人們都說(shuō)您很善良，您和我一起去山區(qū)幫助窮困家庭吧！”只聽“刷”的一聲，我們就到了。
我們先去山區(qū)小學(xué)里用畫筆畫了一些學(xué)習(xí)用品和文具，又把破舊的學(xué)校用畫筆煥然一新。接著我們又來(lái)到了村里，那里都是草房子，破破爛爛的'。直見馬良用筆揮了幾下，草房一下子就變成了嶄新的房屋，隨后我們又給村里的每戶人家畫了一些衣服、家具……
最后，我們來(lái)到了農(nóng)田，那里已經(jīng)荒廢了，沒(méi)有一點(diǎn)食物，人們都餓的不行了。馬良又揮了揮畫筆，莊稼立刻恢復(fù)了生機(jī)，我們很開心。這是馬良給了我一個(gè)蘋果，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我竟然吃到了棉花，隨后睜開了眼睛，原來(lái)剛才的全都是夢(mèng)呀！
我和神筆馬良的一天作文 28
今天我讀了《神筆馬良》這本書，讀者讀著我就睡著了。
突然我覺(jué)得有人在叫我的名字，我迷迷糊糊的睜開了眼睛，只見從我的書中走出一位翩翩少年，我睜大眼睛一看，哇，原來(lái)是神筆馬良，馬良對(duì)我說(shuō):“你喜歡我的神筆嗎？”我連忙說(shuō):“當(dāng)然喜歡啦！”“如果你喜歡，今天我就讓你親眼看一看！”說(shuō)著說(shuō)著，他就騰云駕霧帶我飛走了。
我們先來(lái)到了東海，看見一只鳥在向海中丟石子，那只鳥是誰(shuí)呢？它就是傳說(shuō)中的精衛(wèi)鳥了，見了精衛(wèi)，我們又去見了齊天大圣——孫悟空，只見孫悟空手拿金箍棒，頭戴緊箍圈很神奇的樣子，他還邀請(qǐng)我和他一起去打妖怪，見了孫悟空我們又去了月宮，見到了美麗善良的.嫦娥姐姐和可愛(ài)的小玉兔，我們一到月宮，嫦娥姐姐就熱情的歡迎我們，還給我們做了月餅吃呢。
緊接著，我們又去給乞丐畫房子，給山區(qū)的小朋友們畫玩具，給盲人畫一雙明亮的眼睛。
突然，我被驚醒了，原來(lái)是媽媽正在叫我起床，我心里想，要是這個(gè)夢(mèng)真正發(fā)生在我身上，那該多好��！
我和神筆馬良的一天作文 29
有一天，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我獨(dú)自走在馬路上。突然，一道閃光劃過(guò)天空，把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界。當(dāng)我朦朧睜開眼睛時(shí)，我竟然看到了神筆馬良，我真做夢(mèng)也沒(méi)想到呢？
我跟神筆馬良說(shuō)：“馬良你帶著我去一個(gè)地方吧！”馬良二話不說(shuō)拿起神筆就畫了一匹大馬，我們很快就到了一個(gè)偏僻的小村莊，那里的人沒(méi)有食物，房屋也破破爛爛的`，水也不充足。小溪馬上都要干了�？吹奈液苤�，馬良立刻拿起神筆畫出了一堆食物，我立刻分給了窮人。馬良又畫了很多水我一一的都分給了窮人。馬良把房子也收拾的干干凈凈的，把小溪添上了水，稻谷。果實(shí)也畫滿了。窮人們個(gè)個(gè)都狼吞虎咽。這時(shí)，我聽到了馬蹄聲，叫到：“馬良，馬跑了！”馬良點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻并沒(méi)有回頭。我心想：“馬良真善良，馬跑了也要幫助窮人。”等他們吃完了我們也在這玩了一會(huì)，看他們非常開心，我和馬良也非常開心。我們禁不住笑了起來(lái)。
突然，我的鬧鐘響了，我猛然一醒，馬良呢？我頓時(shí)明白了，這原來(lái)是我做了一場(chǎng)夢(mèng)，如果我真的遇到馬良，我一定會(huì)和馬良去幫助窮人。
我和神筆馬良的一天作文 30
在我讀的童話故事中，我最喜歡神筆馬良，如果我和神筆馬良過(guò)一天，我一定會(huì)幫助窮苦的人，那該多好��！
一天晚上一場(chǎng)夢(mèng)，把我?guī)У搅松窆P馬良身邊，只見一個(gè)小男孩手拿著畫筆，還穿著古代衣服說(shuō)，“我是馬良，我們做個(gè)朋友吧”。我高興極了，趕緊對(duì)馬良說(shuō)，“今天我們?nèi)椭F苦的人，讓他們變得富�！�。馬良點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“好啊”，只見馬良畫了一直高大壯實(shí)的給駿馬，我們騎上駿馬飛快奔到了一個(gè)偏僻的`小山村，那里的人沒(méi)有食物，房子也破破爛爛的，小溪也快干枯了。馬良拿起神筆畫了一堆食物，我立刻分給他們，馬年又畫了許多水，我一杯杯給他們，馬良又給他們的房子畫的漂漂亮亮，還給小溪畫了很多水，從此他們過(guò)上了衣食無(wú)憂的生活。
我和馬良走在公路上發(fā)現(xiàn)到處都是垃圾，馬良在道路兩旁畫了些垃圾桶，又畫了一些人一起來(lái)把垃圾放在垃圾桶里，并且告訴大家要保護(hù)環(huán)境，還要進(jìn)行垃圾分類，低碳環(huán)保生活。馬良又花了一些青青的小草和五顏六色的小花朵，還有一些可愛(ài)的小動(dòng)物，在自由自在的奔跑，真是美麗極了。
起床了媽媽叫著，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
【我和神筆馬良的一天作文】相關(guān)文章：
我和神筆馬良的一天作文02-16
我和神筆馬良作文11-04
我和神筆馬良的一天作文(薦)02-16
[經(jīng)典]我和神筆馬良過(guò)一天作文11-14
我和神筆馬良過(guò)一天作文09-12
我和神筆馬良過(guò)一天作文(薦)09-24
[通用]我和神筆馬良過(guò)一天作文11-28
（合集）我和神筆馬良過(guò)一天作文01-10
(精品)我和神筆馬良過(guò)一天作文10-05
(推薦)我和神筆馬良過(guò)一天作文09-27