[實(shí)用]享受過(guò)程作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的享受過(guò)程作文，希望能夠幫助到大家。

享受過(guò)程作文1

　　我們總是在成功的道路上直線奔跑，卻忽略了路旁的風(fēng)景。人生的意義就在這個(gè)過(guò)程，只有一路播種，一路開(kāi)花，才能穩(wěn)步向前，收獲美好。

　　顧漫是青春文學(xué)圈子里有名的"烏龜漫"，他的成名作歷時(shí)七年之久才完成，她字字推敲，把握人物心理，只求把人物完美地展現(xiàn)在讀者面前。雖然顧漫出道以來(lái)只有幾部作品，但絲毫不影響她的人氣指數(shù)。她不是一味追求效率，而是細(xì)細(xì)感受寫作的心路歷程，她的作品才能以豐滿的.形象和飽滿的深情打動(dòng)千百萬(wàn)的讀者。

　　生活的本質(zhì)在于享受，需要的是一份淡泊閑適的心境，才能不驕不躁，不急不迫，享受過(guò)程之美。

　　史鐵生在《活著的事》中這樣寫道："世界上唯一你可以擁有的東西就是過(guò)程，而時(shí)間是永遠(yuǎn)流逝的。"

　　徐霞客在少年時(shí)期就立下"大丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧"的宏大志向，于是他四十多年都在名山大川中游走，享受四季，終完成了《徐霞客游記》。

　　真正的快樂(lè)，是細(xì)水長(zhǎng)流，碧海無(wú)波，是享受，體悟生命的過(guò)程，只要好好享受美麗的過(guò)程，在擦肩而過(guò)的時(shí)候，便學(xué)會(huì)了遺忘結(jié)果，學(xué)會(huì)注重過(guò)程。

　　在2000年的悉尼奧運(yùn)會(huì)上，俄羅斯跳水女將熊倪意外錯(cuò)失金牌，但她并沒(méi)有沮喪頹廢，反而面帶笑容，稱自己的每一次起跳都是享受，她跳水的快樂(lè)比金牌更重要，并不在意結(jié)果如何。

　　無(wú)論你的人生精不精彩，是一節(jié)黃金還是一節(jié)鐵，都要細(xì)細(xì)體味過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中，有義無(wú)反顧，有轟轟烈烈，有平平淡淡，我們都要用心去感受。

　　享受在前，結(jié)果在后，一路播種，一路開(kāi)花。

享受過(guò)程作文2

　　老師教導(dǎo)過(guò)我：“結(jié)果并不重要，主要在于過(guò)程之美。學(xué)會(huì)天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你便收獲得更多。”這句話一直伴隨著我，過(guò)程的美才是我所追求的。

　　我讀過(guò)郭敬明的小說(shuō)，他的書之所以受到讀者們的喜愛(ài)是因?yàn)檫^(guò)程之美吧！雖然結(jié)局都是悲傷的，但讀者們看重的是情節(jié)的曲折，而留下深刻的回憶。反復(fù)閱讀，便越讀越值得回味。

　　還有，記得小時(shí)候，一場(chǎng)演講比賽，讓我對(duì)此有了興趣。于是媽媽便天天陪著我練習(xí)。首先寫演講稿，然后讀得順暢流利，慢慢的學(xué)會(huì)聲情并茂。這對(duì)當(dāng)時(shí)的我是非常困難的，但我熱愛(ài)，熱愛(ài)這一活動(dòng)。媽媽便一直陪著我，耐心地教我記那一大段一大段組成的“長(zhǎng)篇大論”。

　　到真正上臺(tái)的時(shí)候，我因?yàn)槟挲g太小經(jīng)驗(yàn)不足，站在這么多人的面前難免會(huì)有些緊張。我看了看觀眾席上的`媽媽，她也正看著我的眼睛，微微笑地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在鼓勵(lì)我：“你行的！”。我便鼓起了勇氣清了清嗓子，面向群眾，使勁扯拉起自己的衣角，慢慢吐出了我演講的內(nèi)容。于是，我越說(shuō)越順暢，曾多次看向觀眾席的媽媽，她笑容的燦爛讓我更加有勇氣說(shuō)了下去。直到演講結(jié)束，響起熱烈的掌聲，我才迷迷糊糊走下臺(tái)去，用最大的力氣撲向了媽媽。媽媽用她那軟軟的聲音說(shuō)：“我知道你行的，你會(huì)成功的！”

　　最后，我獲得了二等獎(jiǎng)。雖然不是最高的，但我因參與而高興，享受那過(guò)程的快感，這使我對(duì)過(guò)程美有了最初的認(rèn)識(shí)。

　　是啊！只要你熱愛(ài)，置身于你所著迷的事物中，將會(huì)獲得很多。只要你明白了過(guò)程之美，結(jié)果就顯得那么微不足道。自己便會(huì)體會(huì)到真正的優(yōu)越感、幸福感與成就感。讓我們享受過(guò)程，享受過(guò)程本身就是一種幸福與成功！

享受過(guò)程作文3

　　讀完《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書我最喜歡書里的第十三篇文章“移民月球”。

　　笨狼在跟爸爸、媽媽一起幸福生活的時(shí)光里，他們準(zhǔn)備移民到月球上去，在他們尋找“登天梯”和“月光靴”的同時(shí)，他們看到了五彩繽紛的花朵，蜜蜂、蝴蝶飛來(lái)飛去，看見(jiàn)河流和漫山的果樹(shù)，金紅的果子，碧綠的小湖，美麗的白鷗，青翠的水草，美麗的小島，他們還坐船到小島上野餐，捕魚，煮魚吃，吃野果，他們躺在嫩綠的草地看豐滿月光的月亮。

　　他們回到森林鎮(zhèn)，笨狼想：我們?cè)谏�林�?zhèn)不是很好嘛？在哪里都一樣。

　　他們就留在了森林鎮(zhèn)，笨狼一家雖然沒(méi)有去球，但是他們欣賞了沿途美麗的.風(fēng)景，享受了旅行中一家三口的幸福時(shí)光。笨狼一家還把一路上的美景告訴了那些沒(méi)能移走的居民，于是大家都背上行囊，沿著笨狼一家走過(guò)的路去欣賞美景。大家回來(lái)的時(shí)候都興奮不已，都說(shuō)從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么美的風(fēng)景，仿佛還沉浸在那如詩(shī)如畫的美景中。

　　其實(shí)享受過(guò)程比結(jié)果更重要。就拿暑假我爬長(zhǎng)城來(lái)說(shuō)，當(dāng)我登上長(zhǎng)城的那一刻發(fā)現(xiàn)山頂也沒(méi)有想象的那么美好。其實(shí)爬長(zhǎng)城的意義不在于登上山頂，而在于享受爬長(zhǎng)城的過(guò)程，對(duì)山頂美好的遐想，甚至是登山的疲勞！

　　如果請(qǐng)孫悟空一人前去取經(jīng)，取經(jīng)也就少了多少波折磨難。唐僧師徒四人經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，遭受八十一難，才完成取經(jīng)的大業(yè)，從而使《西游記》跌宕起伏，引人入勝。人們享受的是取經(jīng)的過(guò)程，而不是取經(jīng)的結(jié)果。

　　笨狼一家就是這么幸福地享受過(guò)程，與大家分享快樂(lè)的，笨狼讓我怎能不喜歡？

享受過(guò)程作文4

　　麗江很美，讓人流連往返。它的美是在于我享受她的美的過(guò)程中完美展現(xiàn)的，有機(jī)會(huì)我還要來(lái)麗江，不僅是為了在親眼目睹它那充滿古典風(fēng)的美，更是為再如此如詩(shī)如畫的地方體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)美的過(guò)程。——題記

　　小橋；流水；人家古道；西風(fēng)；瘦馬，沒(méi)有斷腸人，但，幽幽古韻依然縈繞整個(gè)麗江古城。夕陽(yáng)西下，古道上，斷腸人的痕跡全無(wú)，只有瘦馬拖起疲憊的軀體載著人兒漸漸遠(yuǎn)去的背影，搖曳在風(fēng)中，有一絲無(wú)奈。夕陽(yáng)的余光殘留在吊腳樓邊的溪水上，映出若隱若現(xiàn)的金色熒光，亦清晰亦朦朧，鞠一捧清溪水，輕輕搖晃，好似燦爛的金子靜憩在我臂彎。

　　即使是夜晚，麗江也能帶給我們不一樣的感覺(jué)。

　　燈光下，溪水混著若有若無(wú)的光芒靜靜流淌。整個(gè)街道燈火通明，各家各戶的門口紅燈籠已點(diǎn)亮，總會(huì)讓人以為這里的今天是個(gè)特別的日子。可是接觸久了才明白，這里的每個(gè)夜晚都是這樣張燈結(jié)彩、燈火輝煌，為那些想要一覽麗江夜景的游人朋友照亮前方的路。

　　夜里的麗江依然不失風(fēng)韻，更保持著濃濃的古典美，游人們下午休整了一會(huì)，晚上又開(kāi)始逛逛古城或坐在酒吧發(fā)呆、品酒。我也目睹了那里的夜景，月色籠罩，我靜靜地行走在古道上，時(shí)不時(shí)踏進(jìn)民族商品店，選購(gòu)一些自己心儀的民間藝術(shù)品也很愜意的哦！

　　逛累了，我安靜的休整了一夜。第二天一早，我又漫步在清晨的雨水潤(rùn)濕的古道上。發(fā)現(xiàn)天空越發(fā)的藍(lán)，云朵形態(tài)各異，大多都擠在一起，在云之間的縫隙中也會(huì)不經(jīng)意的.溢出一絲絲湛藍(lán)。迎面而來(lái)的微風(fēng)還雜夾著古韻和自然的氣息，輕輕捋過(guò)我的發(fā)絲，它淡淡的呼吸聲在我的耳邊徘徊。

　　一天又一天，我在麗江古城里一次又一次的發(fā)現(xiàn)和享受美的過(guò)程中，找到了真正的美。

享受過(guò)程作文5

　　地球自轉(zhuǎn)是一天，哭也是一天，笑也是一天；地球公轉(zhuǎn)是一年，悲也是一年，喜也是一年。既然如此，人生苦短，何必為難。——題記

　　NO、1享受學(xué)習(xí)

　　在多數(shù)人看來(lái)，學(xué)習(xí)從不被認(rèn)為是一種享受，而是一種酷刑，不得不去背負(fù)的一種苦刑，甚至有人因?yàn)槭懿蛔∵@苦刑而選擇結(jié)束生命，這是愚蠢的行為，對(duì)于此種行為，我會(huì)選擇嘲笑。每個(gè)人都會(huì)有很累而想休息的時(shí)候，我也不例外，而支撐我堅(jiān)持下來(lái)的，也正是一聲譏笑，是來(lái)自于學(xué)習(xí)對(duì)我的譏笑：“呵，懦弱的家伙！你認(rèn)輸了吧，你想放棄了吧，就知道你贏不了我，看你的樣子，你將是一個(gè)一事無(wú)成的人。”“不，不是的，我只是累了，想要休息！”我歇斯底里地吶喊著，為自己尋找借口，而學(xué)習(xí)似乎看穿了我的.意圖，毫不留情的指出：“希望這不只是一個(gè)漂亮的借口。”“你看著好了，我不會(huì)再讓你成為我苦累的借口，我要讓你變成我享受快樂(lè)的原因！”宣誓般地，我試著把苦難變?yōu)橄硎堋Ｗ源耍�譏笑的聲音沒(méi)在出現(xiàn)過(guò)，我知道，我贏了。

　　NO、2享受生活

　　吃了飯，就要刷碗；說(shuō)了話，就要負(fù)責(zé)；生下來(lái)，就要活下去。聽(tīng)起來(lái)，一切都是那么理所當(dāng)然，那么無(wú)奈。走在街市上，各式各樣的嘮叨聲不絕于耳，每個(gè)人都在不停地抱怨著自己有多累多苦，從不肯讓自己快樂(lè)，似乎大家都成了生活的奴隸，何其悲哀！何不放寬心胸，放開(kāi)眼界，改變自己的態(tài)度，去征服它，去征服生活，去享受生活，讓生活為我們服務(wù)。愚者，為生活服務(wù)；智者，讓生活為己服務(wù)。當(dāng)然，在享受之前是要先付出一些，然而二者并不矛盾，這是一種積極的態(tài)度。

　　人的一生，不過(guò)三萬(wàn)六千天，然而真正能活到三萬(wàn)六千天的又有幾人呢？倒不如去享受這生活的過(guò)程，不必太在意結(jié)果如何，畢竟人的一生是這樣的短呀，人生苦短，何必為難！

享受過(guò)程作文6

　　時(shí)而明亮?xí)r而昏暗的天，什么時(shí)候才能看到盡頭——如此緊張的初三，一天一天的折磨，急盼最后的一刻。

　　或許是成績(jī)，或許是心態(tài)，或許是興趣與否。都使我們多多少少的有些厭倦與學(xué)習(xí)。而最根本的就是厭倦與那漫長(zhǎng)而又非常無(wú)聊的過(guò)程——想象一下，你每天都要坐在規(guī)定的`教室規(guī)定的位置看規(guī)定的十幾本書并且不能少于規(guī)定的時(shí)間。

　　偶然一次被爸抓去談話，因?yàn)樗�一般是沒(méi)空的，所以有點(diǎn)緊張，想快點(diǎn)結(jié)束。面對(duì)面坐下后，首先，問(wèn)我最近學(xué)習(xí)如何。我答還好（其實(shí)一點(diǎn)也不好）。接著又問(wèn)壓力大不大。我答還好（其實(shí)還真有點(diǎn)大）。他說(shuō)：“你有什么壓力？”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，想：呵呵，做人不都有壓力嗎？

　　一陣沉寂，我想：要結(jié)束了嗎？結(jié)果爸又發(fā)話：人為什么要吃飯？我答：為了活著。爸問(wèn)：?jiǎn)柺裁椿钪�？我答為了吃飯。爸似乎不滿意我的回答：那這樣我們一天到晚除了吃什么也不用做好了？我有點(diǎn)不耐煩說(shuō)：活著就是要吃飯，吃飯就是要活著，吃飯不意味著不勞動(dòng)，而賺錢是為了更好的活著，吃更好的飯。爸說(shuō)：其實(shí)從頭到尾都是一個(gè)享受，就算是過(guò)程也不例外。我想：這不是自相矛盾嗎？畢竟我不是喜歡所有的過(guò)程，討厭的過(guò)程總讓我選擇逃避。

　　猛地，我恍然大悟——無(wú)論此時(shí)環(huán)境多么惡劣，只要你愿意，就可以當(dāng)做一種享受。活著就是為了享受，就算是苦苦打拼，那也可以是一種享受。

　　回到學(xué)校，再次坐回了那個(gè)曾不知被我抱怨了多少次的座位。但瞬間，覺(jué)得這里熟悉又陌生。我想：或許這陌生就是享受的開(kāi)始吧。在這陌生里，我看到了曾沒(méi)有的樂(lè)趣，看到了盡頭的目標(biāo)。

　　我開(kāi)始尋找一個(gè)享受的過(guò)程——既使這仍是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，但我學(xué)會(huì)了享受。

享受過(guò)程作文7

　　享受過(guò)程，不在乎結(jié)果的好與壞；享受過(guò)程，不因途中的艱難困苦而退縮；享受過(guò)程，用真誠(chéng)的心感受他人給予的愛(ài)與鼓勵(lì)。

　　不知怎的，在校運(yùn)會(huì)到來(lái)之際，我被陰陽(yáng)差錯(cuò)地安排參加800米長(zhǎng)跑比賽，頓時(shí)，800米長(zhǎng)征般遙遠(yuǎn)的路程，跑步時(shí)煎熬的喘息，還有那非凡的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一幕幕地浮現(xiàn)在了腦海中。我的心底早早的打了退堂鼓。我找老師千方百計(jì)的推脫這艱難的使命，但是老師只對(duì)我說(shuō)：“結(jié)果不重要，重要的是享受過(guò)程。”

　　是的，重要的是享受過(guò)程。我一遍遍的告訴自己，接受了這份重任。

　　從那以后，體育課上，我那堅(jiān)定有力的腳步從未停息。頭頂上火辣辣的太陽(yáng)激勵(lì)我?jiàn)^勇向前；赤紅色的跑道記載著我一步步成熟的腳印；還有那一股股匯聚成江河的汗水，他告訴我要不懈努力。日積月累的奔跑，體魄日益強(qiáng)大，即使我不幸落第，我也收獲了健康與強(qiáng)壯。

　　是的，享受過(guò)程，不為艱難困苦而退縮，而是打敗它，使自己邁上更高的臺(tái)階。

　　校運(yùn)會(huì)終于到來(lái)了。太陽(yáng)收起了往日的火辣辣，綻開(kāi)燦爛的笑容，蔚藍(lán)的天空和那朵朵白云映襯著我自信的'笑臉。我再次站在了塑膠跑道上。跑道邊上的同學(xué)為我吶喊，為我加油，為我鼓勵(lì)，她們?yōu)槲覂A注了最深厚的友誼。似乎他們比站在跑道上的我更為激勵(lì)，不為別的，為了度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，同舟共濟(jì)三年的同伴，彼此感受扯不斷的情恩。

　　發(fā)令搶聲一炮即響，驚動(dòng)了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，響徹云霄。我?guī)е�老師的希望，靠著自己長(zhǎng)期積累的強(qiáng)壯體魄，滿載著同學(xué)們給予的愛(ài)與鼓勵(lì)。我已顧不得一切，雙腳好似乘奔御風(fēng)一個(gè)勁兒地向前沖。最后200米、100米……

　　歡呼聲、吶喊聲再次從我耳邊響起。可是這已并不重要。我回味其中的過(guò)程，我得到的是比名次更重要的精神財(cái)富，我享受過(guò)程。

　　享受過(guò)程，盡自己最大的努力，無(wú)怨無(wú)悔；享受過(guò)程，在困苦中尋找自己的不足；享受過(guò)程，感悟他人贈(zèng)與的一腔熱情。享受過(guò)程，擁有的將是比結(jié)果更重要的人格升華。

享受過(guò)程作文8

　　在某種意義上，過(guò)程比結(jié)果更為重要。有了過(guò)程，結(jié)果如何，都無(wú)所謂了。——題記

　　從小學(xué)至今，我玩篆刻差不多有兩年了。我用玩這個(gè)詞，是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)老師指點(diǎn)，也沒(méi)有深刻的研究，只是偶爾在閑暇時(shí)拿出來(lái)刻劃刻劃，況且還刻得不怎么好。也正因?yàn)檫@個(gè)原因，我一直不曾放棄它，時(shí)斷時(shí)續(xù)地磨礪著，從中真是受益匪淺。

　　二零零五年七月份的一個(gè)晚上，我刻的第一枚印章橫空出世了，雖然只是個(gè)簡(jiǎn)單的大字。我記得，那天清晨，從抽屜中翻出爺爺?shù)挠∽鳎�覺(jué)得好玩，便要了套刻章的工具開(kāi)始玩弄起來(lái)。過(guò)了一年，等水平稍有提高，我便開(kāi)始刻我的名字。信手抓來(lái)一塊方石，輕擰水龍頭，在涓涓細(xì)流下用砂紙磨去污垢，將光滑潔凈的一面夾在印床中央。雖然我學(xué)過(guò)點(diǎn)書法，但對(duì)篆書只是半路出家，不得不找來(lái)一本篆刻字典以備不時(shí)之需。刻前查查字典，找到范字，先用鉛筆大致畫在紙上，然后將紙反過(guò)來(lái)，將所得的.反字小心翼翼地畫在方石上。陰文略為好刻，用細(xì)刀沿鉛筆印劃出一道道淺淺的白紋，稍稍修改，又拿起個(gè)大號(hào)的鏟子，慢慢由白紋向周圍擴(kuò)張，不時(shí)吹去那些擋著視線的石沫。待到粗細(xì)差不多了，再做細(xì)節(jié)描繪。我喜歡先將印章放遠(yuǎn)些，便于看到整體上的缺陷。篆書的筆劃是圓滑而有力的，但這卻棱角分明，剛強(qiáng)但缺力度，就微微磨去一層，再行加工。我用中刻刀在遺址上輕輕削過(guò)邊框，將棱角周圍向外拓，即變得圓潤(rùn)又不太細(xì)。因?yàn)榭痰氖顷幬模�修改尚有余地，磨了刻，刻了改，改了印，印了磨，反�?fù)幾次，終于定稿。待在本子上留下記念，便毫不留情地將兩個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)所得磨去，期待著下次新生。

　　那幾天，樓里有人家裝修。奶奶問(wèn)：你不覺(jué)得樓下很吵嗎？沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我關(guān)上水龍頭，將石頭瀝干，我覺(jué)得很安靜。

　　到現(xiàn)在，我已經(jīng)有了數(shù)枚自刻的作品了。我喜歡它，是因?yàn)槲蚁硎苤�那反�?fù)修改的過(guò)程，與越改越好的成就感。并且，它讓我擁有了一直不曾得到的沉穩(wěn)與定性，是我一生難忘的。

享受過(guò)程作文9

　　懵懂時(shí)，面對(duì)父母的疼愛(ài)，總是不以為然。殊不知，錯(cuò)過(guò)便是永恒，倘若再遇到，只能說(shuō)，那是一種心靈的享受。

　　我懷念母親的生育之恩，當(dāng)我呼吸到第一口來(lái)自于這個(gè)世界的空氣時(shí)，生命之初便是我莫大的享受了。

　　如今，我漸漸成長(zhǎng)，漸漸失去了童年的樂(lè)趣，漸漸失去了兒時(shí)母親那過(guò)分的呵護(hù)。

　　一次初秋的黃昏，太陽(yáng)的余光匍匐在我腳下，我牽著母親的手到公園散心。步入園中，撲面而來(lái)的新鮮空氣一下子洗濯了我的煩惱。流水邊、樹(shù)枝上，是楓葉，是伴著風(fēng)兒飄落的.，鋪滿了腳下的泥土，在余暉的照耀下顯得迷人。我牽著媽媽的手，在園中小徑上悠然信步。略有枯黃的樹(shù)葉輕輕地懸在樹(shù)上，如銀鈴一般發(fā)出沙沙的聲響。

　　好久沒(méi)有與媽媽一起這樣散步了。我們各自聊著近日來(lái)所碰見(jiàn)的事，聊著聊著，心有點(diǎn)熱，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這便是如今這個(gè)年齡值得享受的事了，我陶醉了……

　　楓葉，你是否也在享受，你依偎在大樹(shù)母親身旁，享受母親的撫愛(ài)，但總有一天，你會(huì)像我一樣，離開(kāi)母親的庇佑，融入到地下的泥土中去。

　　走了一段時(shí)間，也累了，我扶著媽媽坐在路旁的長(zhǎng)凳上，閉上雙眼，享受這初秋的時(shí)節(jié)特有的涼爽。我側(cè)過(guò)身，依偎在母親身旁，仿佛又回到往前的日子，回到了童年，享受到了母愛(ài)的獨(dú)特意蘊(yùn)。

　　當(dāng)最后一線余暉從地平線上消失，路旁的燈一排排地打開(kāi)，照亮了四周，照亮了我的內(nèi)心。我拉起母親，迎著晚風(fēng)與燈光，走向回家的路。

　　遠(yuǎn)去的燈光拉長(zhǎng)了我與母親的影子，我挽著母親的手，仿佛生命之初的那份喜悅再一次襲卷我心，我享受到了離別多年的母親的關(guān)懷……

享受過(guò)程作文10

　　大家現(xiàn)在的生活都很幸福的，享受到了很多的快樂(lè)，和小伙伴一起燃放鞭炮、禮花，是快樂(lè)的;坐在被窩里觀看精彩的電視節(jié)目，是快樂(lè)的;穿上嶄新的衣服，和爸爸媽媽去逛街、游覽，是快樂(lè)的。許多同學(xué)還從打游戲的刺激中，找到了快樂(lè);從和同學(xué)的吵鬧、開(kāi)玩笑中，找到了快樂(lè);從做雪人、打雪仗中，找到了快樂(lè)……但是，你們有沒(méi)有從學(xué)習(xí)中找到了快樂(lè)呢?其實(shí)，學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的源泉，是其樂(lè)無(wú)窮的。通過(guò)自己的思考、研究，攻克了一道數(shù)學(xué)難題，這不是快樂(lè)嗎?一個(gè)片段經(jīng)過(guò)你的努力被你背誦出來(lái)了，不也是快樂(lè)嗎?一篇優(yōu)秀的作文在報(bào)刊上發(fā)表出來(lái)了，你會(huì)不快樂(lè)嗎?當(dāng)你嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受到了成功的喜悅，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件多么有趣的樂(lè)事啊!

　　我們班里的孟同學(xué)的作文在《蘇州教育周刊》上發(fā)表了，她內(nèi)心的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，班里的朱同學(xué)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了年級(jí)第二名，那幾天他的笑容是多么燦爛。我班參加德育知識(shí)競(jìng)賽的五名同學(xué)獲得了團(tuán)體總分年級(jí)第一名后，他們高興得跳了起來(lái)，五張笑臉就是五朵金花呢!學(xué)習(xí)帶來(lái)了多少快樂(lè)啊!

　　陳景潤(rùn)是一位大數(shù)學(xué)家，他在艱苦的環(huán)境里埋頭計(jì)算、研究，在枯燥的、神奇的數(shù)學(xué)中得到了無(wú)窮的快樂(lè)，終于摘取了世界數(shù)學(xué)皇冠上的'明珠——哥德巴赫猜想。

　　當(dāng)然，學(xué)習(xí)中的快樂(lè)是建立在下苦功夫的基礎(chǔ)上的，沒(méi)有先前的苦，是得不到之后的樂(lè)的，只有先苦，才有后樂(lè)。在學(xué)習(xí)上要想不勞而獲，盼望著天上掉下“天鵝肉”來(lái)，是不可能的。記住吧，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

　　這一學(xué)期我們面臨著畢業(yè)考試，學(xué)期又短，時(shí)間緊，任務(wù)重。只有從頭抓緊，不能有絲毫的懈怠，才有可能到期末取得滿意的成績(jī)。朱永新教授說(shuō)，只要行動(dòng)，就有收獲。趕緊行動(dòng)吧，到時(shí)候再享受豐收的喜悅。

享受過(guò)程作文11

　　很多人都喜歡看結(jié)果，而我喜歡過(guò)程。

　　人們都喜歡精彩，喜歡成功，殊不知?jiǎng)?chuàng)造精彩、成功的過(guò)程也是瑰寶。我和朋友們一起爬一座高聳入云的山。但是爬到一半，我就體力不支了，沒(méi)有力氣再爬了。我就讓朋友們先爬上頂峰，我在山腰等她們。她們爬上了頂峰，欣賞了頂峰的浩瀚之景。我雖然沒(méi)有爬上頂峰，但是我發(fā)現(xiàn)山腰的景色也很美。抬頭，可以看見(jiàn)云彩，看它到處游蕩。低頭，可以鳥(niǎo)瞰大地，卻不是那種居高臨下的感覺(jué)。向前，向后，都是一片綠，那是參天大樹(shù)的葉和枝組成的綠，沁人心脾。這一切是那樣的美，如果我爬上了頂峰，也不能欣賞這樣的美景，所以過(guò)程也很重要，我們也要懂得欣賞過(guò)程。

　　我和朋友們突發(fā)奇想，想要自己種菜。我們?cè)诩腋浇�找了塊靠近水源又空曠的地方。一起除去雜草，艷陽(yáng)高照，汗水浸濕了后背，然而我們依然堅(jiān)持。除完草后，撒下種子，并澆水。也許我們的.方法并不完全正確，然而我們體會(huì)到了勞作的辛苦。我們輪流為菜澆水，日復(fù)一日。有人笑我們有現(xiàn)成的菜不吃，非要去折騰，又不一定能種出來(lái)，不是白浪費(fèi)力氣、時(shí)間嗎？我們笑了笑對(duì)他說(shuō)，也許我們不會(huì)成功，但是我們享受了精彩紛呈的過(guò)程。到了可以收獲的季節(jié)，我們種的菜只收獲了一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有完全成功，但是我們很開(kāi)心。因?yàn)檫^(guò)程中我們享受了與朋友相處的愜意時(shí)光，付出了汗水，體會(huì)了辛勞，明白了“一針一線，一粥一飯，當(dāng)思其來(lái)之不易。”我們吃著自己種的菜，味道異常鮮美，因?yàn)槔锩嬗形覀兊暮顾��?/p>

　　沒(méi)有努力拼搏的過(guò)程，我們會(huì)收獲如此之多嗎？沒(méi)有勞動(dòng)過(guò)后的辛苦，“菜”的味道會(huì)讓人異常喜歡嗎？過(guò)程，是過(guò)程帶給我們這不一樣的快樂(lè)。

　　過(guò)程是我們的一筆寶貴的精神財(cái)富，我們應(yīng)珍重過(guò)程，享受過(guò)程！

享受過(guò)程作文12

　　追逐的過(guò)程難免艱辛，尋夢(mèng)的旅途難免痛苦，但未來(lái)的美卻在時(shí)刻誘惑著你我，讓我們心甘情愿去承受艱辛與痛苦。既然艱辛與痛苦是不可避免的，那我們何不換種心境，去享受過(guò)程，去尋找快樂(lè)呢？

　　劉翔在大邱世界田徑錦標(biāo)賽男子110米欄巔峰對(duì)決中，遺憾地居于第三位。然而他在接受記者采訪時(shí)表示“今天已經(jīng)非常棒了，跑得還不錯(cuò)，有點(diǎn)遺憾，這是一場(chǎng)游戲，享受快樂(lè)。”“享受快樂(lè)”，我想，這就是劉翔心態(tài)良好的秘訣所在，也是他的魅力所在。劉翔換了一種心境，去享受比賽的過(guò)程，享受比賽帶給他的快樂(lè)。

　　換一種心境，不再刻意的去在意結(jié)果，享受過(guò)程，那么你我在尋夢(mèng)的途中將會(huì)有更多快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)更多的美。

　　他，同劉翔一樣，享受過(guò)程，享受快樂(lè)。不同的是，他用自己殘缺的身體去追夢(mèng)，去激勵(lì)，鼓舞更多的人。1998年從日本橫濱出發(fā)，向西跨過(guò)蒙古，征戰(zhàn)中東。20xx年，橫穿埃及，轉(zhuǎn)木村乾英。一個(gè)平凡的`上班族。他選擇征戰(zhàn)亞非兩洲環(huán)境極度惡劣的地域去證明自己的價(jià)值。至始至終，他都沒(méi)有放棄。當(dāng)他笑著談?wù)撍�成功的秘密是說(shuō)：“我很享受我走的每一步，雖然它給我?guī)��?lái)許多疼痛。”戰(zhàn)勝那么多惡劣的環(huán)境原來(lái)如此簡(jiǎn)單，“享受走過(guò)的每一步。”可簡(jiǎn)單的話語(yǔ)又包含了多少艱辛呢？木村是成功的。我欽佩于她的堅(jiān)韌與不懈，但我更欽佩他享受過(guò)程，享受快樂(lè)的那份心境。

　　可見(jiàn)，學(xué)會(huì)享受過(guò)程，艱辛痛苦也會(huì)淡去許多，從過(guò)程中得到快樂(lè)，縱然失敗，尋夢(mèng)無(wú)果，我們也無(wú)需悔恨，遺憾。

　　想想華羅庚年少時(shí)在小屋里不管春夏秋冬不管疲倦勞累地演算數(shù)學(xué)題;林巧稚沒(méi)日沒(méi)夜熟記病理，研究病例；柯巧妮昏黃路燈下練習(xí)法語(yǔ)……原來(lái)都是沉浸在其中，享受過(guò)程，享受快樂(lè)啊！

　　“凡是遙遠(yuǎn)的地方，對(duì)我們都有一種誘惑”，我們總是被誘惑地忘記了身邊的快樂(lè)。醒醒吧，放慢腳步，路邊的花正香，微風(fēng)正柔，試著轉(zhuǎn)變一下心境，享受快樂(lè)，享受過(guò)程，你將看到不一樣的天地。

享受過(guò)程作文13

　　《享受這過(guò)程》地球自轉(zhuǎn)是一天，哭也是一天，笑也是一天;地球公轉(zhuǎn)是一年，悲也是一年，喜也是一年。既然如此，人生苦短，何必為難。——題記NO、1享受學(xué)習(xí)在多數(shù)人看來(lái)，學(xué)習(xí)從不被認(rèn)為是一種享受，而是一種酷刑，不得不去背負(fù)的一種苦刑，甚至有人因?yàn)槭懿蛔∵@苦刑而選擇結(jié)束生命，這是愚蠢的行為，對(duì)于此種行為，我會(huì)選擇嘲笑。每個(gè)人都會(huì)有很累而想休息的時(shí)候，我也不例外，而支撐我堅(jiān)持下來(lái)的，也正是一聲譏笑，是來(lái)自于學(xué)習(xí)對(duì)我的譏笑：“呵，懦弱的家伙!你認(rèn)輸了吧，你想放棄了吧，就知道你贏不了我，看你的樣子，你將是一個(gè)一事無(wú)成的人。”

　　“不，不是的，我只是累了，想要休息!”我歇斯底里地吶喊著，為自己尋找借口，而學(xué)習(xí)似乎看穿了我的意圖，毫不留情的指出：“希望這不只是一個(gè)漂亮的借口。”“你看著好了，我不會(huì)再讓你成為我苦累的`借口，我要讓你變成我享受快樂(lè)的原因!”宣誓般地，我試著把苦難變?yōu)橄硎堋Ｗ源耍�譏笑的聲音沒(méi)在出現(xiàn)過(guò)，我知道，我贏了。NO、2享受生活吃了飯，就要刷碗;說(shuō)了話，就要負(fù)責(zé);生下來(lái)，就要活下去。聽(tīng)起來(lái)，一切都是那么理所當(dāng)然，那么無(wú)奈。

　　走在街市上，各式各樣的嘮叨聲不絕于耳，每個(gè)人都在不停地抱怨著自己有多累多苦，從不肯讓自己快樂(lè)，似乎大家都成了生活的奴隸，何其悲哀!何不放寬心胸，放開(kāi)眼界，改變自己的態(tài)度，去征服它，去征服生活，去享受生活，讓生活為我們服務(wù)。愚者，為生活服務(wù);智者，讓生活為己服務(wù)。當(dāng)然，在享受之前是要先付出一些，然而二者并不矛盾，這是一種積極的態(tài)度。人的一生，不過(guò)三萬(wàn)六千天，然而真正能活到三萬(wàn)六千天的又有幾人呢?倒不如去享受這生活的過(guò)程，不必太在意結(jié)果如何，畢竟人的一生是這樣的短呀，人生苦短，何必為難!

享受過(guò)程作文14

　　某些人在努力后發(fā)現(xiàn)自己什么也沒(méi)有得到，便覺(jué)得這世界是多么不公平。但有時(shí)想想努力的過(guò)程 ，又會(huì)收獲很多。

　　學(xué)校常要求我們做公益活動(dòng)。剛開(kāi)始小學(xué)時(shí)的我，不明白為什么要做公益，每次都會(huì)天真地認(rèn)為一次公益就是一次玩耍，我在小學(xué)時(shí)的公益時(shí)光光非常快樂(lè)。等大些后，再被要求做公益活動(dòng)，我會(huì)抱怨這浪費(fèi)了我不少時(shí)間，而對(duì)我毫無(wú)收獲。現(xiàn)在，我知道了做公益活動(dòng)是幫助他人，我每次的公益時(shí)光依然很快樂(lè)，但不是小學(xué)時(shí)的簡(jiǎn)單快樂(lè)了，而是我知道這個(gè)過(guò)程的意義所在，喜歡這個(gè)過(guò)程，便自然更快樂(lè)了些。

　　現(xiàn)在回頭看當(dāng)時(shí)抱怨公益浪費(fèi)時(shí)間的想法，在個(gè)人利益考量上也許并沒(méi)有錯(cuò)，那是因?yàn)槲野岩患�事放在了結(jié)果上看，只要結(jié)果糟糕，不管怎么看待過(guò)程它都不令人快樂(lè)。可是拋開(kāi)結(jié)果看過(guò)程，又會(huì)有不一樣的體會(huì)。

　　我曾經(jīng)不止一次有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。我經(jīng)常配音，但經(jīng)過(guò)幾年的練習(xí)后我一天忽然發(fā)覺(jué)：我努力配音練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，卻沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我，一個(gè)軟件上有那么多的用戶受人喜愛(ài)，為什么沒(méi)有我？那么我是多余的嗎？這個(gè)問(wèn)題困擾了我一些時(shí)間，后來(lái)一位有著同樣問(wèn)題的朋友說(shuō)：我們?yōu)槭裁匆�管別人，我們永遠(yuǎn)不是多余，而我們來(lái)配音，是享受提升口語(yǔ)過(guò)程時(shí)的快感，并不是為了讓我們受什么人歡迎，結(jié)果并不重要，過(guò)程才重要。

　　結(jié)果固然是許多人追求的，就像我們?nèi)缃竦?考試，便是注重結(jié)果的一個(gè)好例子。但許多人忘了，結(jié)果是過(guò)程帶來(lái)的。一場(chǎng)比賽，用一種小聰明得來(lái)獎(jiǎng)杯的人，不比努力爭(zhēng)取獎(jiǎng)杯的人更愉悅。過(guò)程帶來(lái)一種成就感，而過(guò)程也比結(jié)果更豐富多彩些。在我們享受過(guò)程的同時(shí)，也在享受生活的樂(lè)趣。

　　因此，做一個(gè)享受過(guò)得的人，生活會(huì)更豐富！

享受過(guò)程作文15

　　清風(fēng)緩緩吹過(guò)，樹(shù)葉，沙沙作響。我，靜靜地走在林蔭小道上，看著那繽紛花朵，聞著那青草之香，聽(tīng)著那鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫我的思緒，也悄悄地飄向了遠(yuǎn)方。

　　陣陣清風(fēng)吹過(guò)，吹在身上，好溫暖，好溫暖，路兩邊，兩排柳樹(shù)挺立著，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)上，綴滿了一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，隨著陣陣清風(fēng)，舞動(dòng)著操場(chǎng)上，響起了陣陣口號(hào)聲，一二一，一二一，一二一口號(hào)喊的響，但腳步聲要輕。不要走，不要走。身體要前傾，前傾，懂嗎？一定要記住了。前腳掌著地，跨大步。一群身著運(yùn)動(dòng)衣的男孩兒、女孩兒們，在夾雜著老師聲音的口號(hào)聲中，飛奔著。

　　天，好熱，好熱，沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò)，操場(chǎng)旁，樹(shù)蔭下，滿是來(lái)乘涼的人們。男的、女的、老的、少的，都來(lái)了，好不熱鬧，而在這喧鬧聲中，聽(tīng)得最清的，還是那口號(hào)聲：一二一，一二一，一二一，和老師的喊聲，身體前傾！沖刺，沖刺，快點(diǎn)兒沖刺，沖啊！我們?cè)诹胰罩杏?xùn)練著，每個(gè)人，都如同剛從大水缸中撈出來(lái)一般，渾身濕透著，汗，還在流，一滴、一滴，滴在地上，瞬間就被蒸發(fā)了，我們，努力著。

　　秋風(fēng)吹過(guò)的.地方，樹(shù)葉，黃了，楓葉，紅了，荷花，開(kāi)了，口號(hào)聲依舊，一二一，一二一，一二一。

　　風(fēng)，越吹越大，天，越來(lái)越冷，葉，越落越少。鵝毛般的白雪，從天上，夾雜著絲絲梅香，飄落了口號(hào)聲，還在一二一，一二一，一二一，晶瑩的汗水，一滴滴地滾落，落在了地上，如雪花般晶瑩、美好。

　　春、夏、秋、冬，一年已過(guò)，我雖未被選入長(zhǎng)跑隊(duì)，但我并不失落，因?yàn)槲遗�力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，這訓(xùn)練過(guò)程，卻是我最珍貴的記憶。

　　清風(fēng)吹，樹(shù)葉響，我，走在林蔭道上。原來(lái)，結(jié)果并不重要，細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)重要的，是去享受你努力、奮斗、流汗時(shí)的那個(gè)過(guò)程。

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