足球風波作文實用【11篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的足球風波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

足球風波作文1

　　最近，我們班愛踢足球的同學似乎不滿足只在放學后踢球，于是把每個課間也當成了一場小球賽，而走廊也就成了他們的.綠茵場。

　　他們踢的足球并不是真正的足球，只是一種紙糊球，這種球我在小學見過，就是一把一團廢紙揉一起，用膠帶捆幾圈。平時他們踢，大家也都是熟視無睹，平平安安，結果今天一位同學居然直接把足球踢到了樓下去，那可是四樓，盡管只是個紙球，但是威力也絕對不會小，已經屬于高空拋物了。

　　萬幸似乎沒有砸到人，因為直到下午第二節下課也沒人找上來。若真砸到了人，估計早就氣勢兇兇的殺上來了。但是懲罰也許會遲到，但絕不會缺席，下午第三節，一位老師拿著球就找上了門，恰好還碰見了謝老師。于是，今天碰過這個球的人全部遭了殃。

　　這也是罪有應得，在走廊上踢球，也不知道是誰想出來的，但絕對十分危險。你想課間，走廊上都是人，萬一一個人不小心踩上了那個球，整個人不就和水泥地來了個親密接觸。在說，盡管是隨便踢踢，那也要跑動，這是很容易發生碰撞。要是撞上一個站著的人還好，倘若撞上了另外一個跑步的人，簡直是小行星撞地球，到時候兩個人都要吃不了兜著走。

　　還有一種情況，就像今天一腳把球踢到樓底下去，所幸沒砸到人，要是真砸到人，事情絕對更加嚴重。讓我們共同攜手營造一個安全的課間。

足球風波作文2

　　“汪汪汪汪”，遠處傳來了花狗和老虎的爭吵。原來今天象市長組織了一場足球比賽，老虎先生是紅隊的守門員，花狗先生是藍隊的前鋒。花狗說他進了球，而老虎說他沒有進球。因長毛猴裁判昨晚失眠，導致在賽場打盹兒，所以并未看到進沒進球。

　　就在老虎和花狗先生爭吵時，狐貍先生拿著他的手機一步三竄地從觀眾席上蹦了下來。他對主裁判說：“剛剛足球比賽的時候，我用手機錄了像，可能證據就在里面。”就這樣，長毛猴裁判、長頸鹿裁判、老鼠裁判，花狗前鋒和老虎守門員都擠在了一起，迫不及待地看著狐貍先生那銹跡斑斑的手機。令他們失望的是，別的.比賽細節都錄的很好，但就在那球欲進未進的時刻，手機不知道被誰碰了一下，突然黑屏了。這也不能怪手機，誰讓長毛猴裁判一時疏忽，漏掉了重要細節。

　　萬般無奈的象市長只好貼出通知，讓知道真相的市民來到足球總部告知真相。一天過去了，沒有人；兩天過去了，仍沒有人。就在第三天，長毛猴裁判準備回家時，鼴鼠先生一家人出現并鞠了一個躬，鼴鼠先生開門見山的說：“我知道花狗前鋒進沒進球，當時我正在睡午覺，突然我聽到一個早已被我丟棄的出口外面吵吵鬧鬧，我順著聲音望去，原來我那個出口，通向的是足球場的球門，只要我愿意，我可以正確地數出球網上有幾個洞。那時候，花狗先生正帶著球往紅隊守門員老虎先生這個方位跑來，只聽“砰”的一聲，球打到了門柱上并反彈了回去，沒有射入網中。接著，花狗先生射了第二腳，這次終于如愿以償地進了球。”就這樣，真相大白，老虎先生口中的沒有進球是指第一次射門，而花狗先生口中的進球是指第二次射門。

　　原來這場風波，是因為這兩位先生唱錯了調而造成的！

足球風波作文3

　　“自從我參加了校足球對之后，我對足球是‘愛不釋手”。

　　整天捧著足球起踢來踢去，可天有不測風云，人有禍喜旦福，偏偏不巧的是，我心愛的足球落進了下面的深溝里，這下該怎么辦呢？

　　我決定，為了足球我“赴湯蹈火，再所不辭。”于是我拿了一根棍子，向下沖去。可到了出發點，便把我難住了，這種斜下坡哪是人走的，連一條路都沒，怎么走啊！我在那凝思苦想，把腦子都想大了，還真給我想出了一條妙計，我連忙到旁邊去找了些大到旁邊去找了些大石塊來，把它們捕在斜坡上，這樣，我就可以，踩著石塊下去了。第一關可總算是過去了可沒等我休息一下，更恐怖的'事情又來了，只見不遠處，一只斗大的蝗蟲正虎視耽耽地看著我，大家都知道，我天生的膽小如鼠，見這種情形，還不嚇得哇哇大叫起來，還沒等那只蝗蟲反映過來，只見我一陣風卷狂巒，那只蝗蟲已死在我的棍下了。

　　經過這關，總算是風平浪靜了，不一會兒，我便到了足球旁，，我小心翼翼地把足球拿上來之后，我正洋洋得意的時候，沒想到，自己一不小心，滑了一下，自己的腳進入了水里，泡了個澡，這下子，我才知道什么是天降大災了。

　　我上來后，娘娘蹌蹌地走了上去，可沒走幾步，我又滑了一下，這下可真是四腳朝天的烏龜了。

　　這次，我真正體會到了什么叫難！

足球風波作文4

　　太陽似乎發怒了，將火辣辣的光芒照向大地，風，似乎很懼怕，也不敢胡作非為。

　　烈日下，一陣說話聲從陰涼處傳來。“下午放學后再訓練吧，這樣比較涼快。”“嗯，有道理。”這是班級足球隊隊員們在商量訓練的事，最后我們一致同意在下午放學后在進行訓練，得出結論后，大家就匆匆散會了。

　　我有些緊張，害怕出丑。因此不斷回頭看表。時間仿佛過得飛快，剛才還是第一節課剛上課，一眨眼第二節課就結束了。很快，放學的鈴聲準時響起。

　　天氣好像也在支持我們的訓練，太陽不再用它的`怒火燒烤大地，而是讓云擋住半邊臉，好像是在為我們加油，又好像是要觀看我們訓練似的。風，這匹千里馬也不在膽怯，放開四蹄，奔跑著，為我們送來一陣陣清風。

　　我們把人分為兩組，開始訓練。訓練到一半，男生岳宇軒跑過來，要和我們一起玩。我勸說：“改天吧，這是我們女生第一次訓練。”他卻置若罔聞，又厚著臉皮去問別人，其他人也拒絕了他。他惱羞成怒大吼“你們不要我玩，我偏要玩！”說著跑到我們中間，逮著球快速踢著就跑，還一邊做鬼臉，一臉挑釁。氣的我和隊長拔腿就追。我看準時機，側踢一腳把球踢向隊長那邊，隊長接住球后，一把抄起球就跑，岳宇軒在后面緊跟不舍。突然他把球高高跳起，跟在后面的我一把接住球。于是我們便和岳宇軒玩起了車輪戰。

　　岳宇軒看著球在我們手中傳來傳去，徹底抓狂了。他不再追我，而是沖向體育委員，接著就動手打了起來。我們急忙把他倆拉開，一致指責岳宇軒。他看事不妙，說了句對不起之后，就背上書包匆匆回家了。

　　哎，碰上這樣一個無賴，我們也只有自認倒霉

　　太陽落山了，我們也在確定了下一次的訓練時間后，就急匆匆地回家了。

足球風波作文5

　　有一個關于我自己的故事，我沒告訴任何人。這次我來破個例，把它講給你聽吧！

　　那天下著蒙蒙細雨，天空灰暗。就在這天下午，我們迎來了第一節足球課。

　　我們在黑板上寫了大大的“歡迎老師”幾個大字。不一會兒，外面就傳來了沉著的腳步聲：咚，咚，咚……老師跨進了教室門。足球老師看上去很年輕，不過聽語文老師說，他獲得了足球比賽一等獎。由于今天下雨，我們并不能如愿以償的上足球課。為了消磨時光，老師讓我們玩游戲。老師說一個數字，比如說一，我們就拍一下手。錯了的上去唱歌。我們高度警惕，沒有人出一個錯。

　　沒人上去表演，老師有點兒不甘心。有人建議到：“我們班有幾個是校合唱隊的，讓他們上去表演吧！”哎呀，我也是校合唱隊的`！怎么辦呢？我的心里就像十五個水桶打水——七上八下。我們幾個人像屁股上被粘了膠水一般，坐在椅子上賴著不動。最后，我們被同學們推上了臺。

　　我們傻傻地站在講臺上，不知所措。下面的同學起哄了：“怎么還不唱呀？！”“唱你們的合唱團排練的歌！”老師用充滿期待的聲音提示道。

　　什么？唱合唱團排練的歌？我快暈過去了。我老早就把歌詞忘了個精光。可是足球老師這么說，我們也只好這么做。

　　他們開唱了，我一直跟著他們唱才勉強哼下來的。突然，我們全都卡住了，忘記了歌詞。我們站在臺上，尷尬極了。就在這時，下課鈴聲響起，我們如釋負重，緩緩地走下了臺。

　　這次的事讓我銘記于心，那時的我可真的是尷尬極了。

足球風波作文6

　　今天下午老師聽寫完生字，大家都懶洋洋地趴在桌子上。突然，教室門打開了，進來的是體育老師，他說：“今天這節美術課跟體育課換了。”

　　“哇――”男生們都一蹦三尺高!女生們也開心地跑出教室。

　　我趕快把“ATSB”足球隊的隊員們叫出來說：“今天決不能讓吳X他們隊占了球場，大家快點去，一到球場，馬上各就各位。我去取足球，隨后到!”我剛說完，隊員們就像一陣風似地跑出去了。

　　我從柜子里把足球取出來，剛準備去球場，忽然石X向我跑來，老遠就喊—— “打起來了!”“打起來了!”

　　我看他上氣不接下氣、汗津津的像剛耕完田的小牛，就知道事情緊急，連忙撒開腳丫子向球場跑去。

　　我很快看明白了：原來是我們隊的同學和吳X他們隊的人，由于爭搶足球場的優先使用權，正在相互用球“射”對方。

　　“別鬧了!別鬧了!有話好好說!”我邊說邊一腳把飛來的足球踩住，這是對方球隊的“肇事球”。

　　“把球還給我!憑什么扣我們的'球!”吳X大叫一聲，跑到我面前，冷不丁來了一記飛掌，我敏捷地側身躲開，吳X來不及收回招式，一掌打到了我身邊的董X，他“哇——”地一聲哭了起來。

　　我說：“怎么把人都給打哭了?!快停手，別打了，再打，要是把老師招來，咱們都沒好果子吃。”

　　“那你說怎么辦?”雙方隊員異口同聲地問。

　　我們隊踢十分鐘，你們隊接著十分鐘。這樣這節課每個隊可以各踢兩場……”

　　我還沒說完，同學們高興地都說“好”。

　　于是，一場風波就被解決了。我們又能玩心愛的足球了。

足球風波作文7

　　“余彥駒，你來一下！”老師憤怒地把我叫到了充滿笑聲的辦公室，老師嚴厲地問道：“你是不是忘記寫一面作業了？”我卻委屈地說：“沒有，我沒有啊！”接著老師拿出了作業，問：“這就是你寫的作業，拿回去補齊。”說完老師又嚴厲地批評了我，并跟我的家長打了電話。

　　“啪”我把別人打哭了，我急忙哄他說：“你沒事吧？痛不痛？哎呀，別哭呀，哭了就是愛哭鬼了，哈哈！”然后蘇老師派了兩個人把我運到“刑場”，蘇老師說：“怎么又是你把別人打哭了？算了，你去墻外面面壁思過吧！”

　　回想起這些知錯未改的事情，我不禁哆嗦了一下，知錯未改的后果太嚴重了，我把別人家的`玻璃門砸碎就已經錯了，現在又不承認錯誤逃跑是錯上加錯，如果那戶人家知道后，我明天去學校是會被挨打的。我馬上跑回學校，并主動向那戶人家承認了錯誤。真沒想到，那戶人家不僅沒有批評我，反而還表揚了我，說我是個知錯就改的人。

　　我為什么會去道歉呢？這天我和兄弟們在踢足球友誼賽，我發現足球在前方向我撲面而來，我馬上抬起腳奮力一踢，足球準確無誤地砸碎了一戶人家的玻璃門。小伙伴的下巴都掉到了地上，并幸災樂禍地說：“你也真厲害了，踢得這么‘準’！”聽他們說完，我怒氣沖沖地跑出球場，企圖溜走，在溜走的時候我的心里像壓了塊大石頭，重得我喘不過氣來，才想起了前文那兩件知錯未改的事情。

　　經過這件事我明白了，做人要知錯就改！

足球風波作文8

　　寒風吹過，春雨綿綿。度過了寒冷的冬天，迎來的是萬物復蘇的春天。可是氣溫并沒有下降，在學校，還是那么的冷，就像發生在學校的一件事，冷寂人心。

　　那是一個早上，我早早地起了床。離開溫暖的被窩，就像一只迷了路的流浪狗，那么的可憐。我緊咬著牙，不停地摩擦著手掌，使自己能感到暖和一點。刷完牙洗完冷水臉，頓時感到精神許多。在教官剛拉開鐵閘門那個瞬間，我們一個箭步沖了出去，跑向一個地方：操場，去干嗎呢：踢足球！

　　在寒冷的.早上那么早起床，只是為了能夠過一把足球癮。因為不能把足球帶回宿舍，每次踢完球后，我們都會把球放在一個草叢中。可這次，我們再也找不到了。“球呢？”“不對啊，我記得昨天是放這了的。”“再仔細找找！”找了好久好久，我們還是沒能找到。我的眼中充滿著失望與怒火，接受了這個事實后，我們無奈的返回教室。整個上午，我都揣揣不安，這可是在學校借的足球啊，我們班同學的校章還在那里呢！我的腦中浮現出各種各樣的畫面，最終會怎么樣。老師拿著校章來到我們教室，催促我們還球，當得知球不見了后，他怒氣沖天，上報給了學校，學校在年級發布公告，記大過……我很害怕，我還想繼續讀書啊。

　　這時有同學讓我別那么緊張，學校不會這樣的。他的話，讓我稍微平靜了下來，我想了好多辦法，不管它，反正又不會怎樣。

　　很巧的是，我的心里一直很對這件事過不去，不希望自欺欺人。最后，我們湊了錢，賠給了學校一個足球。

　　通過這件事情我終于知道，自己做過的事情要勇于承擔。自欺欺人會讓你付出代價，正視錯誤能改變命運。

足球風波作文9

　　豐都縣第一小學校一年一度的足球比賽就快開始了。

　　這次是我們對1班，我的心里頓時緊張起來，害怕又像男生那樣輸得渣都沒有。比賽開始了，全場頓時沸騰起來了!隊員們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，比分不分上下。臨近上半場結束的時候，我們隊的秦小媛像猛虎下山一般，搶到了球，用腳尖用力往前一踢，1班的守門員像一只雄獅發威一般，阻擋著這個猛烈的進攻。但我們隊秦小媛這次踢的球很猛烈，沖破了1班隊員的重重阻力，這個威力無比的球剛要射進球門的那一瞬間，1班的守門員展開雙臂，用力往前一撲，守門員一定會自己暗暗地想：我一定要接住這個球!但這也是無濟于事的，守門員最終沒有撲著，球一下子滾進了球門的懷抱。我們班的.隊員特別興奮，我們隊的觀戰者笑得合不攏嘴，高興得一蹦三尺高。但是，下半場就沒那么幸運了。

　　我們隊的比分還是領先，但沒過一會，球居然從我們隊守門員中飛快地溜了過去，投進了球門的懷抱。我們的情緒就開始低落起來，開始的領先沒有了!這時，守門員一定會心想：我怎么這么沒用，怎么這個球都接不到?接著，1班又開始球就開始頻頻進入了球門的懷抱中。最后裁判員宣布：11班以1-4敗給了1班!我們唉聲嘆氣、垂頭喪氣著，慢慢悠悠地走回了教室。

　　走在回家的路上，陽光比平常格外陰暗了許多;花兒也垂頭喪氣著，好像對我們今天的表現很不滿意;樹葉嘩啦嘩啦的聲音簡直就是噪音!這是我們第2次嘗到失敗的滋味了!

足球風波作文10

　　上周星期天，我剛學完英語興趣班，媽媽就興致勃勃地打來電話告訴我，我夢寐以求的足球到了。我興奮得一蹦三尺高，急忙問媽媽：“足球是什么顏色的？”媽媽說：“是藍色和......”“是藍色和白色嗎？”還沒等媽媽說完，我就急忙問道。媽媽回答說：“是的，寶貝，你真聰明，足球確實是藍色和白色的。”我一臉不高興地說：“哎，我還以為是其他彩色的呢，而且，我最討厭藍色了。媽媽，您還是把它退了吧，我不喜歡這個顏色的足球。”媽媽說：“你還沒看見，怎么就說不喜歡呢？你可不能耳聽為虛，應該眼見為實啊，說不定你看見就會喜歡呢。”我卻不以為然，說：“我覺得就是我印象的藍色和白色組合，反正我就不喜歡藍色的`足球，再說，藍色應該是男生喜歡的顏色才對，不是女生喜歡的。”媽媽有點不高興地回了一句：“那一會兒你回家來看看，再說退不退吧。”說完，媽媽就把電話掛了。我感覺到媽媽有點生氣了。

　　我回到家，有點不情愿的去看新買的足球，發現足球的藍色特別的亮麗，跟五邊形小白色塊配在一起，很讓人喜歡。不是我心中想象的藍白足球。我表情立馬露出了笑容，我把足球看了又看，摸了又摸，愛不釋手，我喜歡上了這個藍色足球。我把足球抱在懷里，真想立馬就到操場去踢一踢。

　　我對媽媽說：“媽媽，您不要把這個足球退了，我喜歡這個足球。”媽媽也開心地看著我笑了。

足球風波作文11

　　今天，我高高興興地來到學校，正巧碰上了王翀，我說：“你怎么這么喜歡打吸鐵皮？噢！對了，我的球快還給我，我下午要用了！”王翀不理不睬。我氣了，高聲地說：“王~翀~！”他這才理我，他說：“噢呦喂，我今天又沒回家吃飯。”我說：“你每次都說沒回家吃飯，星期一一定要還給我，知道沒有？”說完，我便踢球了，踢了一會兒，祝進來了，我看見他手上有冰棍，便風似的跑了過去，把它搶了過來。上課了，老師說：“今天比賽，不過不守紀律的'人不讓他上場。”

　　比賽開始了，先是五年級女生對抗三年級男生，我們說：“肯定女生贏，不用說啊~！”開場僅三十秒，女生就進了一球。過了七八分鐘，又一粒球攻破了低年級的大門。還有兩分鐘了，低年級的人好像受了什么刺激，一下子厲害了起來，踢進了一球，女生以2：1贏得了比賽，我們非常氣憤，說，我們一定為他們報仇！可是我們不和女生比，而是和四年級的人比最幸運的是，我竟然和祝進在一起！我打左前衛，毛晗旭打右前衛。比賽開始，一開始祝進就搶來了球，然后傳給了毛晗旭，毛晗旭在禁區沿線前傳給了我，我帶到底線前，一腳踢到中路，祝進沒接到。接著，毛晗旭起腳射門。啊！射偏了。守門員把球踢到中場，祝進傳給了我，我一腳踢到了右路，毛晗旭一腳遠射，球進啦！我們高興地跳了起來。隨后，我和祝進浪費了兩個球，比賽結束了。我們以1：0贏得了比賽。我們都說四年級難打。今天，我們又總結了一次經驗。

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