關于雨中的作文(優秀)
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關于雨中的作文，歡迎大家分享。
關于雨中的作文1
清早起來，一走出家門就發現天空不對勁，那本應是藍天白云的天，現在卻被烏云所覆蓋，好似一幅水墨畫被隨意勾勒。
到了學校，那天又變了。灰色的濃云擠滿了天空，沉沉的好像馬上就要掉下來，壓抑的讓人感覺四周都是靜悄悄的。風凜冽地吹著，將人們的驚呼拋在腦后，而有一些柔弱的小花小草早已折服于它。同學們有吆喝著趕快躲雨的，也有抱怨著下雨惱人的，但那些喜歡踩水的弟弟妹妹卻十分歡喜，所有人的話題，都離不開雨。
都江堰一到秋天就特別喜歡下雨，好似跟雨有什么特殊的感情。坐在教室里的我聽到一滴兩滴的水聲：滴答！滴答！好像大雨前的預告，它在告訴我們大雨將至。果不其然，幾分鐘后綿綿細雨就奏響了它們專享的交響前奏曲。
雨絲在空中飛舞，織成了一張碩大的網，遠處蒼色的群山，近處橘黃的菊花，輕柔的'銀杏，金黃的葉子都被這網蓋住了。這是秋婆婆用巧手編織的紗巾，織在群山上，蓋在天地間。
下了課，我走到室外去感受這秋雨，果真是秋雨霏霏、飄飄灑灑，如霧如煙、如絲、如絹，落在臉上涼絲絲，流進嘴里甜津津，像蜂蜜、像米酒，使人如熏、如癡、如醉、如夢。
秋天的雨，一下就是一整天，到了傍晚，雨終于停了，夕陽下的我貪婪地呼吸著新鮮空氣，那花瓣上的雨滴和美麗的晚霞是多么惹人愛。這雨后的校園就仿佛一幅清新的山水畫，再看看，它又變了，變回了那藍天白云。
關于雨中的作文2
七月的天娃娃的臉，說變就變。瞧！黃豆般大小的雨點從天而降，剛補習完的我被這場突如其來的大雨淋成了“落湯雞”。放眼望去不見媽媽的影子，身無分文的我真希望有人給我一把傘，好讓我回家。
正當我在屋檐下焦急的跺腳時，忽然在大雨中我發現了一個熟悉的'背影，她撐著一把傘，手里還拿著一把傘，我不管三七二十一連忙沖了過去，對她說：“可以借我一把傘嗎？”她驚訝的轉過頭，在我看清她面貌的那一剎那，我驚呆了，她就是前不久那個和我吵架的玲玲。上次就為了一根毛筆斷了這樣的小事而和她吵了起來，我竟然用墨汁弄臟了她新買的裙子，氣得她直跺腳。從那以后，我們倆就再也不說話了，我也對她愛理不理的。但現在，我恨不得找一條地洞鉆進去，我想回去，沒想到她卻叫住了我，拉著我的手說：“別走了雨下的那么大，你又沒帶傘，這樣會淋感冒的，這樣吧，這把傘我先給媽媽送去，然后再送你回家。”我感激地說：“謝謝你。”她沖我笑了笑。我忽然問：“我們還是好朋友嗎？”她還是笑著說：“當然。”
我感到一陣陣溫暖把我包圍住了，我為我有一個這么好的同學而感到無比驕傲，無比自豪。
關于雨中的作文3
這件事過去已經很久了，可一想起，我的心間就流過一股暖流。
那一天，教室一片寂靜，同學們都在認真聽老師講課，忽然一聲巨響，“轟隆隆———”我嚇了一跳，一陣大雨從天而降。像潑。像倒。原本安靜的教室亂成了一鍋粥，有些膽小的女生尖叫起來，而男生則威風凜凜地說：“一群膽小鬼！”我也心亂了起來：我沒帶傘，爸爸媽媽又一起去了爺爺家，怎么辦呢？
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”放學了，我趕緊收拾書包沖出教室，我站在校門口望著大雨，望著陸陸續續被家長接走的同學，不由得心亂了起來：這么大的雨，如果沖出去的話，一定會變成落湯雞的，如果不走，難道要住在這里嗎？怎么辦？……怎么辦？……就在這時，突然有人在背后拍了我一下，我連忙回過頭，一看，原來是**，我冷不丁的說：“干嘛！”（我們昨天還因為一些雞毛蒜皮之事生過氣）她面帶笑容的對我說：“你不是沒帶傘么？我送你回家！”我臉紅了，說：“不，不用了……我，我自己……”還沒等我說完，她就插嘴說：“難道……，你還在生我的`氣？”我的臉紅的更厲害了，說：“沒……沒有。”“那就好！”說著，就拉起我的手沖進雨簾。
一路上，她一直把傘往我這邊挪，卻不顧自己已經淋濕了半個身子，看到這情景，我多么想快點回到家啊！
終于到了，還沒等我轉過身來說一聲“謝謝”，她就已經消失在了茫茫雨簾之中……
到第二天，老師說**生病了，所以請假了
我呆了……
關于雨中的作文4
雨水敲打著地面，同時也敲出了我們心中的火熱，畢竟第一次這樣出來和別人交流，臉上掛著的總是笑嘻嘻的樣子，其實心里比誰都緊張呢！
經歷之后我才知道，原來成功前的那段期間，原來，會下的汗水是甘甜的，只有成功者才能真正地咀嚼到。
咀嚼之后我才明白，原來這個世上的`成功在于去嘗試，總是坐在那里，把一切看得太遙遠那種人只能一直停留在山腳下。
嘗試之后我才醒悟，原來自己并不像想象中的那么虛弱，因為我敢去嘗試，我愿意與別人交流了。
交流之后我才恍悟，原來社會并不那么空虛，很多事情凡人努力了也能過做到，但不一定要比別人好。
努力之后我才清楚，原來看到希望就要去做，爭取把它做好，事情總會有個結果的，如果失敗不能氣餒，因為它并不代表下一次。
做好之后我才懂得，原來希望并不是海底撈針，成功也是磨練出來的，不要把它看得那么遙遠，要把它夠著才有意義。
夠著之后我才領會，原來成功像彩虹之出現在風雨之后，想得到那必須留下經歷的足跡。
留下之后我才理解，原來只有在經歷的那一刻，留下我們的身影，那么，那一天則是一本書中最精彩的一頁。
只有經歷后留下的身影才最深刻，讓成功的身影一直回蕩在好又多里吧！
夢蝶小組，加油！像鷹一樣，在空中留下最靚的弧線！成功不止一次，夢蝶小組，永不言棄！
關于雨中的作文5
當我看到張老師上完課匆匆離去的背影時，我走出校門，我回憶這三天時，她自己卻淋在雨中。
第二天 今天，才發現外面下雨了，心里感動極了。
原來是媽媽！我像看見救星一樣奔向媽媽，張老師來了，然后急匆匆地跑進了廚房，媽媽身上都濕透了，我想：可能今天我要被云姑娘的淚水沖成落湯雞了。
匆忙把我叫醒，后來就變成了傾盆大雨。
處處充滿了感動，同學們拿出了語文書，我總覺得自己身邊沒有感動， 這就是我三天的感動，水珠從她身上滾落，媽媽起來看了看表，我坐在車上，我從廚房外看到里面媽媽忙碌的身影，忽然想起了媽媽腿還疼。
以后。
但今天。
過了一會兒，還不時傳來幾聲說話聲，它使我明了了我身邊充滿了愛。
先是細細小雨，媽媽見我在雨中奔跑。
落到了媽媽的'臉上。
我和媽媽都起晚了，我感動極了！ 第三天 上課了。
可是張老師遲遲不來，她說是她媽媽病了，懂得了身邊處處有感動 ，我感動極了,在以前，只見雨水不斷從天上落下，我聽見一陣熟悉的叫聲，。
第一天 放學了。
發現我身邊處處充滿了愛，忽然，怎么回事？同學們小聲議論著。
連忙向前跨幾步把家里僅有的一件雨衣蓋在了我的身上，透過雨衣縫向外看，我朝那一望，點了爐子，媽媽，廚房內的煙越來越多。
關于雨中的作文6
這天，天上掉下豆大的雨點。我打著傘在雨中漫步，心中不禁想起那天清晨……
清晨，窗外下起了小雨。我睜開惺忪的睡眼，隱約聽見肚子里的“早餐鈴”咕嚕嚕地響。我給媽媽打電話，讓她給我帶回個煎餅。我換上衣服，緩緩走到陽臺，雙手撐著臺面，深深地吸了一口夾雜著青草味的新鮮空氣。小雨滴滴答答地下著，滋潤著世界萬物，好似在演奏一首悅耳的歌曲。人們撐起五顏六色的傘，在街頭穿梭著，形成一道道彩虹。
漸漸地，雨越下越大，匯成一條條小溪。一朵朵小水花“出世”了。“嘩啦啦，嘩啦啦！”一顆顆雨珠順著房檐滾下來，串在一起，形成一道朦朧的水簾。
見雨下大了，我想：媽媽肯定會被淋濕，得讓她快點回來才行。我打電話給她：“媽媽，別買煎餅了，快點回來吧。”電話那頭傳來無奈的`聲音：“哎喲，我都買好了，快到門口了。”
不一會兒，傳來了“咚咚”的敲門聲。打開門一看，媽媽穿著雨披，氣喘吁吁地提著菜和熱乎乎的煎餅，頭上還掛著幾顆晶瑩的小雨珠，臉上的汗水閃著光。
我狼吞虎咽地吃著煎餅，想到媽媽冒著雨為我買早餐，不禁鼻頭一酸，兩行“金豆豆”奪眶而出……
關于雨中的作文7
中午，雨下得更大了，沒有一絲停的痕跡。
男孩和母親走出興趣班，竟然一腳踏進水中，雷電憤怒地發出咆哮，像一頭抓狂的獅子放肆地宣泄著自己的怒火，令人畏懼。
雨，太大了！根本沒法走路。
雨中，一把傘下，母子擠在一起。傘前，一個吃力的身影在閃爍。啊！是個車夫！他從頭到腳都濕透了，身上已經分不出汗水和雨水了，濕漉漉的頭發垂在臉前。他皺著眉頭，咬緊下唇，腳下生銹的踏板不時發出吱吱聲，那雙手在微微顫抖著。喘氣聲越來越粗，蹬的速度也越來越慢，眼睛瞇成一條縫，艱難地望著看不清的路。
雨更大了，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩。
雨中，街邊，行人早以躲在屋檐下，悠然自得地等雨勢小下來；咖啡廳里有人一邊喝著咖啡，一邊聽著古典音樂，有時與同伴說著，笑著。
雨中，街上，唯有他沒有躲到屋檐下，在馬路中央吃力地蹬著，蹬著像一葉孤船漂在大海上。
他騎得很慢，后面的車不斷發出滴滴聲催他；他騎過咖啡廳，咖啡廳里傳出悠遠的古典音樂和陣陣芬芳的咖啡香。
老天爺還是那么無情，雨打在每個人身上，讓人生疼。
到家了，母子付了錢，下了車。那個兒子我！回頭看了看車夫。只見車夫一把甩了臉上的.雨水與汗水，還是濕漉漉，然后，轉身。他的影子拉長了，漸漸消失在朦朧的馬路邊。后來，我總是憶起，那天下午，雨一直下。
關于雨中的作文8
嘩啦啦！下雨了，在雨中我看見了許多美妙的場景，你想知道嗎？讓我來告訴你吧。
星期天早晨，我去陽臺觀察植物，卻意外的發現了一個黃色的身影。原來是對面一個阿姨家不到三歲的小女孩。她身穿黃的雨衣，紅色的鞋子，打著一把彩虹傘的雨傘，像一個精靈般從水坑跳到泥坑，又從泥坑跳到水坑。雨下大了，似乎給了她動力。跳、跳、跳。她大聲唱起來。雨越下越大，她就越來越開心，歌聲也越來越動聽。雨停了，她也不見了蹤影。
如果去江南水鄉，在雨中你會看見一位老漁翁。他坐在船前，披著蓑衣，拿著長笛，吹著美妙的歌曲。歌聲蕩漾在小河上，走過千家萬戶，聽到歌聲的人都稱贊道：好曲、好曲啊！當船劃到橋下時，天空下起來蒙蒙細雨，橋上的人們紛紛駐足觀望，仔細聆聽，這畫面真是舟行碧波上，人在畫中游！
當你打著傘，頂著大雨去上班時，你總會看見一位英姿颯爽的'人站在積水最深處，他就是人民警察。往這邊走！他聲嘶力竭的喊道，此時他已筋疲力盡，全身濕透，還經受著生病的危險，但他卻還是堅守在崗位上。
雖然很多人說大雨是無情的，但在雨中有些人很快樂，而有些人卻給予我們溫暖。
關于雨中的作文9
今天浦東遭遇了特大暴雨，道路積水很深，造成交通癱瘓。一條平日15分鐘的接學路，今天足足走了4個小時。
路上想象著其他孩子都走了吧？是不是只留孩子孤零零一個人？孩子是不是著急、緊張的站在雨中等我？孩子一定是又冷、又餓、又害怕吧？我被堵在一動不動的路上，心里又是著急，又是擔憂、又是內疚，又是自責……
終于趕到學校，我飛跑進校門，眼前的溫馨場景讓我驚呆了，孫校長、王校長還有十幾名我喊不上名字的老師們面含微笑的等在門廳處，見我尷尬的愣在那里，孫校長寬慰我說：＂別急，孩子在教室里，陳老師在給他輔導呢！＂
我急切的走進那明亮、溫馨的教室，幾個晚歸的'小朋友抬頭笑盈盈的看著我，臉上沒有著急、沒有緊張，似乎這才是她們的家。對，這就是她們的家！
我帶著孩子離開了，老師們繼續等在那里……
回家的路上，久久不能平復內心的感動，我為兒子在福山正達這樣一個充滿愛的學校讀書而倍感榮耀，這里有一支厚德載物，甘于奉獻的教學團隊，千言萬語實在難以表達內心的感動、敬佩！唯祝福山明日更美好！
關于雨中的作文10
雨，在那厚厚的鉛色云憋了幾天，終于從陰沉沉的天空撲向大地，把一切都毫不留情地裹進世界。
我也被這場大雨澆上了。等到猛省過來，我飛快地竄進附近一家食品店里。食品店里早已塞滿了人。唯一留給我的是門邊的一點空隙。風吹在淋濕的身上，真冷。
雨，并沒有變小，而且它還越下越大。這時，又進來了一位年輕的媽媽和她的五六歲的孩子。店內的人不想動，好像一動就會付出什么代價似的。年輕的媽媽把孩子靠向里面，自己撐著傘站在外面。人群里，一點聲音也沒有，死氣沉沉的'。
正在這時，一個小朋友飛快地跑來，一個十一二歲的小學生也跑過來，兩個人撞到了一起，小男孩被摔倒在地上，隨既哭了起來，一個十一二歲的小學生也一個趔趄，可是他沒有摔倒，那位年輕的姑娘發現了，連忙跑過來把小男孩扶起來，拿了一件毛巾把小男孩的眼淚擦干，又把他褲子上的泥巴擦掉。對在食品店的人說：“你們現在還有良心嗎?她走到那兩個孩子的跟前，讓他們一邊站一個，她撐著傘，把他們送到能避雨的地方。這時，人們都讓開了一個窄窄的路使他們走進去。
雨，越下越大，但我卻一點也不覺得冷。
關于雨中的作文11
今天放學，天空陰沉，仿佛一場暴雨即將來臨。果然，不一會兒，黃豆般的雨點就如冰雹般地砸了下來。“嘩啦啦啦”，竹葉被打得低下了頭。
“這可怎么辦?”看著下得正歡的雨，我心中不由后悔不已，因為早上爸爸讓我帶傘，而我覺得不會下雨，堅持沒帶。“要不打電話給爸爸，讓他幫忙送傘來吧……”我內心充滿矛盾，“不行，那樣我多沒面子呀，我還是在教室等雨停吧……”最終我還是決定在保安室等雨停。
剛等沒多久，忽然看見一道白色的身影從我的`眼前閃過。“是爸爸!”我內心一陣狂喜：“爸爸，我在這兒!”聽見我的喊聲，爸爸回轉身來：“兒子，你在這呀……”只見爸爸左手撐著傘，右手拿著一把雨傘，頭發上有許多晶瑩的珍珠，外套濕了一大塊，褲腿和鞋子也濕了不少。
“我們快走，今天這個雨貌似還要下很長時間。”爸爸說著，就把他現在撐著的傘遞給了我，而自己撐開了手中的那把傘。待爸爸撐開傘，我發現那把傘上面有兩個小洞。原來爸爸把好傘給了我，而把壞傘留給了自己。我不禁鼻子一酸，熱淚在我的眼眶里打轉。那一刻，我的內心突然覺得很溫暖。千言萬語在喉嚨里打轉，卻又說不出來……
爸爸，你總是將最好的留給我，而自己卻從不講究。都說父愛如山，你對我的愛如綿綿細雨，滋潤著我的心田。
關于雨中的作文12
讀書的日子中，我時不時都會渴望那豆大般的雨珠，享受著雨帶來的精神糧食——清新！
放學后，聽著那雨有節奏的敲打聲，我放慢了腳步，小心翼翼地走著，生怕打擾那優美的旋律，看著行人匆匆忙忙地趕路，我不禁感到涼颼颼的寒冷。
回到家，我已淪落為一只濕濕的“落湯雞”，聳了一下鼻尖，一不留神一個大大的噴嚏，震耳欲聾，渾身濕透猶如被泡在浴缸里，頓時雞皮疙瘩豎了一身。我趕緊擦干身子換了衣服，以免感冒來襲。再喝了碗溫水，心一下暖了，之前的'緊張心情一下舒坦了許多。打開窗戶極目遠望，路人們各種神情慌張，箭步如飛一般地逃竄在各個小巷，那速度可與飛人劉翔有一比，臉上的肌肉奇形怪狀跳動著，我暗自竊喜，取笑它們沒有雨傘。
雨嘩嘩得下著，“噼啪噼啪”地吹打著樹葉，敲打著屋檐，從屋檐上流下的水可匯集成一條小溪，顯現出一片美好的畫面。
大雨已經下了好久了，路道上積滿了水已沒過了膝蓋，一輛輛車如飛馳一般開過，水花晶瑩透亮。街面上隱約看得見一艘橡皮艇，有人在那說，這水真臟啊！我遙望了環顧了一下四周，水確實挺臟，水面上漂浮著各種垃圾雜物，烏煙瘴氣，真是不堪入目！
有人曾經說過，臺風跑偏了就脈動，臺風跑累了就吃結力架，臺風停了就嚼炫脈，這句話真是太棒了，不過我還想再加一句，臺風困了就喝紅牛……
關于雨中的作文13
以前的十一國慶節,我都去旅游了，可這個國慶節不知怎么的，我哪里都沒有去，我坐在窗前，看著細細的雨，想著爸爸媽媽為什么沒有帶我去旅游......
或許是爸爸媽媽原來太尊從我的心愿了，或許是他們此次故意讓失意，或許......
要是我進入原始森林,我一定會沉醉在大自然中,靜靜地坐在小溪旁,聽著流水潺潺的聲音,看著魚兒游來游去 、忽上忽下.多么美好呀!
想到上學后,同學們一定會唧唧咋咋的議論著十一長假期間他們都去了哪些地方,而我,只有靜靜的坐在一邊聽他們興致勃勃地講述著他們的`“ 神奇之旅 ”,心里很不好受,這時我就有些生氣。
忽然,我看見了一個在細雨中衣裳襤褸的老太太,她彎著腰正在拾地上的垃圾.我想她的愿望或許只有吃飽穿暖就行了,而我呢.卻想去旅游.再看看全中國有多少饑寒交迫的兒童...我真是生在福中不知福呀!
我伸出手來接窗外的雨,涼涼的,絲絲的,不一會,我手中的雨點漸漸多起來.我便忽略了第一顆落在我手中的雨點.啊!我知道有了幸福就不知道幸福開始是由貧困變來的呀!
我為什么沒有去旅游，答案,在雨中飄落。
關于雨中的作文14
天空灰蒙蒙的，豆大的雨點從天空中落了下來，打落在行人的雨傘上，陰暗的天空好像要塌下來似的。我們排著整齊的隊伍走了出來。
我望著這綿綿不斷下下來的雨，又想想自己沒有帶傘，心里不由地發起愁來。
突然，一聲溫柔地話語傳進了我的耳朵中。是媽媽！我興奮地向媽媽跑去，好象很久沒有相逢似的一樣激動。媽媽撐著傘雨，拉著我的手向家的方向走去。
這時，從旁邊“飛”過一輛汽車，車輪下的污水直往我身上撲過來》。媽媽看見了，一把拉過我，把我拉到她的'身后，自己卻被污水給弄臟了衣服。我見了，心里感覺很不是滋味。
直在回家的路上，我總覺得的傘斜了，抬頭一看，只見媽媽的一半身子被淋濕了，我這邊被雨遮得嚴嚴實實。我忙說道：“媽媽，你的衣服被淋濕了。”媽媽一看，笑著說：“沒濕啊！快走吧，小心淋濕了身子，會感冒的。”
回到家，媽媽連忙拿來一塊干毛巾，為我擦干身子，卻忘了自己的身子還濕著呢！我見了，心里有一種想哭的感覺。
媽媽，您就是鼓勵我飛向藍天的鳥媽媽，讓幼小的還沒有成熟的我得到無私關懷；您就是我的平安椅，讓我一點都沒有恐懼地靠在那里。
媽媽！謝謝您！
關于雨中的作文15
放學后，雨下起來了。接著，雨越下越大，小明連忙從書包里拿出雨傘撐開，小心翼翼地走在雨中。
他走著走著，忽然身后傳來奔跑的腳步聲。小明轉頭看了一下，哦，原來是一位小女孩在雨中奔跑著。盡管她用兩只手護著自己的頭，頭發還是完全濕了，衣服也都濕了，活像只落湯雞。小明見了，連忙走過去，把雨傘舉在小女孩的頭上。小女孩連聲說：“謝謝，謝謝！”
他們一前一后地在雨中走著，突然，小女孩看見一位白發蒼蒼的老爺爺，一手拄著拐杖，一手舉著雨傘，艱難地在雨中行走著，似乎很需要別人的幫助。小女孩就對小明說：“我們幫幫他吧！他可能是個盲人。”小明毫不猶豫地說：“好的”。
他們迅速來到老爺爺身旁。小明說：“老爺爺，我幫你打傘吧。”小明接過傘，踮起腳尖，盡力將傘舉到老人頭上，可因為個子太矮，怎么也夠不著。他們正在犯難的時候，小明靈機一動，對小女孩說：“你爬到我的.背上，我把雨傘給你，然后，你把雨傘撐到老爺爺的頭上。這樣就行了！”
就這樣，小明幫助了小女孩。小明和小女孩又幫助了那位老態龍鐘的老爺爺。
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