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我和書的故事(薦)
我和書的故事1
星期六時(shí),媽媽讓我把衣服搭一下說(shuō),回來(lái)我檢查,我說(shuō)行了一會(huì),媽媽回來(lái)了看見衣服沒有在上面掛,就問我衣服在哪呢,我忽然醒過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)衣服我還沒有搭呢只見媽媽笑咪咪地看著我,我身上一哆嗦,媽媽的笑真可怕,嚇得我都不敢看書了
三年級(jí)時(shí),媽媽叫我吃飯,我正看書,看的津津有味的時(shí)候,忽然又叫我一下,不知該怎么回答呢,飯菜都涼了也不見我去吃飯,媽媽過(guò)來(lái)問我,我說(shuō)是被書中的故事吸引了,書就是我的朋友,每天陪伴著我,有時(shí)還忘了睡覺,忘了吃飯
我喜歡看書,我能把書讀到背誦的程度,一本喜愛的書就是你的'良師益友,是開啟知識(shí)的鑰匙!
我和書的故事2
高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽液芟矚g這句格言,因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂。有時(shí),我會(huì)被書上一些幽默的段子吸引,逗得我哈哈大笑;有時(shí),我會(huì)被書中那感人的故事而默默地流下眼淚;有時(shí),我會(huì)為書中的一些弱者感到憤憤不平,十分氣憤。我在書中不斷的成長(zhǎng)著。
走進(jìn)我的房間,你會(huì)看到很多的書,就像是一個(gè)小型的圖書館,有百科類的、益智類的、還有很多的名著……它們就會(huì)是一位位不會(huì)說(shuō)話的好老師,告訴我無(wú)窮的道理。
記得有一次,我們從走進(jìn)奶奶家回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了,爸爸媽媽也都困了,可是我書還沒看呢,爸爸說(shuō):“去睡吧,別看了。”于是,我就裝作依依不舍的樣子回自己的.房間,其實(shí)我早有了好主意,我在進(jìn)房間前在衣服里偷偷地藏了本書,當(dāng)做肚子痛,故意捂著不讓爸媽發(fā)現(xiàn)。當(dāng)爸爸他們已經(jīng)入睡的時(shí)候,我就又偷偷地把房門關(guān)上,趕緊開啟了臺(tái)燈,開始看書了。我趴在桌子上看,就像一個(gè)餓狼正在如饑似渴地吃著一個(gè)美味的大面包。我越看越入迷,不知過(guò)了多久,我突然被一只大手擋住了,仔細(xì)一看,原來(lái)是媽媽來(lái)了。她對(duì)我兇巴巴地說(shuō):“明天不上學(xué)了嗎?快點(diǎn)關(guān)燈睡覺!蔽覠o(wú)奈之下只好關(guān)燈乖乖的去睡覺了。
讀書不僅改變了我的氣質(zhì),開拓了我的眼界,還讓我變得更加豁達(dá),讓我看到了不一樣的世界。這就是我和書的故事。
我和書的故事3
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽蚁,每個(gè)人應(yīng)該都有自己喜歡的書,我也不例外。
我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》。這本書是海倫凱勒的長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)。記得那一天媽媽陪我去圖書館看書的'時(shí)候,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了它,我被書中海倫那種身殘志堅(jiān)的精神所感動(dòng)。海倫是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾啞殘疾人。她熱愛生活,喜歡旅行、騎馬、滑雪、下棋,雖然她是殘疾人,但是她一生寫下十四部著作,被稱為二十世紀(jì)最富感召力的作家之一。她走遍了美國(guó)和世界各地,為殘疾人演講,把人生毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了盲人教育事業(yè)。這本書讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng),使我明白了什么是生命的價(jià)值,讓我知道我們都要珍惜生命、珍視光明、把握人生、關(guān)愛他人。
我愛看書,因?yàn)槲也粌H從書中得到了很多知識(shí),而且懂得了什么是善,什么是惡,人應(yīng)該怎樣生活,路應(yīng)該怎么走……我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富、精彩!
我和書的故事4
每個(gè)人都有自己的興趣和愛好,我呢,從小就喜歡讀書,我覺得在緊張的學(xué)習(xí)之余,讀書是我最放松,最開心的事,每當(dāng)我捧起一本書,專心致志的遨游在書的海洋中,我會(huì)忘了一切煩惱和勞累。
讀書已陪伴我五六個(gè)年頭了,在我三四歲上幼兒園那時(shí)起。我就被圖文并茂的彩色書吸引了,總是纏著爸爸媽媽給我講圖畫中的意思,我聽得津津有味,七歲上一年級(jí)了,我漸漸認(rèn)識(shí)了許多漢字朋友,我就自己安靜的讀書,我最喜歡讀的是童話故事書,一個(gè)個(gè)人物深深地住進(jìn)了我的腦海中,有美麗善良的白雪公主,有心狠手辣的后母,有勇敢善良的漢斯兄弟,有乖巧孝順的小紅帽……
在這些故事中,讓我明辨了美丑,懂得了好壞,知道了許多做人的道理,F(xiàn)在我升入五年級(jí)了,我更用心的去讀一些小學(xué)生優(yōu)秀作文,從中感悟小作者的寫作方法,并借鑒運(yùn)用到我自己的作文中,常常得到老師的表?yè)P(yáng),四年級(jí)時(shí),還獲得學(xué)校組織的征文比賽二等獎(jiǎng),同時(shí),我也讀名家名篇,冰心奶奶的《在寄小讀者》、亞米契斯《愛的教育》、丹尼爾、笛!遏敒I遜漂流記》等書籍,開拓我的視野,增長(zhǎng)我的知識(shí)面,讓我從中受益匪淺,F(xiàn)在我最愛做的事就是買書讀書了,把大量的'零花錢都用來(lái)買書,家里的書柜里,整整齊齊的排放了我從小到讀過(guò)的書,書陪伴我一起成長(zhǎng)。
讀書讓我從幼稚走向成熟,把我?guī)У搅艘粋(gè)廣闊的天地間,同學(xué)們,讀書吧,讀書是一件非常愜意的事情。
我和書的故事5
正如高爾基所說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯!泵總(gè)人或多或少都讀過(guò)書,有的人用“眼睛”讀書,好像是隨便看看玩;有的人用“心”讀書,好像要把書裝進(jìn)心里;有的人閑的沒事了,就用書消磨時(shí)光;有的人有事沒事也讀書,仿佛每天都要吃飯一樣,如果不吃飯,就會(huì)餓得慌。我也十分喜歡讀書,我和書之間的故事也有很多很多。
那是在暑假里的一天,火辣辣的`太陽(yáng)掛在高空,嬸嬸騎著小電車帶著1歲的小堂弟來(lái)到我家。嬸嬸對(duì)我說(shuō)﹕“燕荷,我把弟弟托付給你,你幫我照顧他一會(huì)兒,我去辦點(diǎn)事!
“好!”我萬(wàn)分不情愿地說(shuō),因?yàn)槲业墓适聲趴吹揭话搿Uf(shuō)罷,嬸嬸立馬關(guān)門就走,為了能照顧好堂弟,我跑進(jìn)房間里,拿出了我的玩具和我最心愛的書———《童話故事大全》。我把玩具給弟弟玩,我迅速地一把拿起書,坐到沙發(fā)上如癡如醉地看起來(lái)。
當(dāng)我沉浸在童話世界,“啊~~啊~~”小堂弟的哭聲一下子把我拉回了現(xiàn)實(shí)。小堂弟是不是餓了?肯定是餓了,要不干嘛哭那么大聲。我立馬放下書本,像離弦的箭一樣,沖到廚房洗點(diǎn)水果給他填飽肚子,萬(wàn)萬(wàn)沒想到這時(shí)在客廳里玩耍的小堂弟似乎看到了新玩意——我的書!八弧钡囊宦曅√玫馨盐易钭钚膼鄣臅o撕爛了,聽到聲兒后我立刻沖出廚房,“天哪!”我驚訝地說(shuō),“小堂弟呀!你真是太頑皮了!”我立馬跪在地上,拉著小堂弟的手,火冒三丈地說(shuō):
“小祖宗呀!你怎么可以掉我的書啊!”
“這可是我的寶貝呀!”
“嘿嘿嘿~”
“你還笑。”
“罰你不得吃水果!”欲哭無(wú)淚的我只能小心翼翼地?fù)炱鹑釉诘厣系臅?yè)。撿完書頁(yè)后我走到廚房端出水果,放到茶幾上,我氣沖沖地吃著水果,小堂弟只能可憐巴巴的看著我。像在乞求我給他吃一點(diǎn)。我一把扭過(guò)頭,繼續(xù)吃著水果,小堂弟只能在一旁玩玩具了。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!弊x書之樂,其樂無(wú)窮,鐘愛讀書,今生無(wú)憾也!
我和書的故事6
一本你喜愛的書就像一扇窗戶,為我開啟那通向未來(lái)的道路;一本你喜歡的書就像一艘油輪,帶我暢游知識(shí)的海洋;一本你喜愛的'書就像一個(gè)寶庫(kù),等我去打開那知識(shí)的來(lái)源。我記得曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)“讀一本好書,就等于跟一個(gè)高尚的人談話”。
我以前一點(diǎn)也不喜歡看書,但是媽媽只要一有空就去新華書店幫我買書,我家的書堆積如山,有《格林童話》、《一千零一夜》、《水蓮花》等等。有一天媽媽又給我買了一本叫《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢(mèng)》,剛買來(lái)的時(shí)候我一直放在書柜動(dòng)也沒動(dòng)過(guò),媽媽看見了便硬逼我看。一看我竟然看入迷了。走路的時(shí)候看,寫作業(yè)的時(shí)候也偷偷地看,甚至連上廁所你也能看到我捧著看。
媽媽一般都很早讓我睡覺,一吃完飯,洗完澡就上床,我連一點(diǎn)看書的時(shí)間都沒有。我知道媽媽的套路,所以早就在被窩里藏了手電筒。有一次媽媽關(guān)上燈就走了!懊孛苄袆(dòng)”開始,我環(huán)顧了一下四周,安全了,我馬上蒙上被子,開啟手電筒“哈哈”地看著。“咣當(dāng)”一聲響,讓我這個(gè)“小偷”忐忑不安。膽戰(zhàn)心驚,我一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上直冒冷汗,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間都沒有動(dòng)靜。哦,原來(lái)是媽媽在洗手間洗衣服呀!我又繼續(xù)看,“咔嚓”一聲響。慘了這回真被媽媽給發(fā)現(xiàn)了,她把我拉下床痛打了一頓并嘮叨說(shuō):“別整個(gè)晚上像個(gè)小幽靈似的!眿寢屍鋵(shí)打得一點(diǎn)也不痛,只是警告我罷了。
但是從那以后我還是“賊心不改”,而且對(duì)書的喜愛更加深厚了。
我和書的故事7
像蝴蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及童年時(shí)代,就禁不住涌起視聽的愉悅之感。
我一入小學(xué),老師就建議我們訂閱學(xué)校發(fā)的圖書,當(dāng)時(shí)我訂的是《快樂作文與閱讀》、《快樂童話》,每天只要一有時(shí)間就看這兩本書,每次都看的廢寢忘食。從小小年紀(jì)我就喜歡看書,經(jīng)常讓媽媽帶我去大圖書館,每次一看就是幾個(gè)小時(shí),在媽媽的催促下我只好依依不舍的回家。吸引我的首先是故事,是各種人物的命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睂(duì)我這樣如饑似渴閱讀的少年,它的作用更是不可言喻的。從開始讀書時(shí),我的口述能力特別好,慢慢的,隨著年齡的增長(zhǎng),這些書已經(jīng)不能滿足我了,我開始買書看,借書看,比如《世界上下五千年》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等等書籍,特別是《水滸傳》里的'林沖林教頭風(fēng)雨山神廟一回,看的我氣憤填膺!-----武松、魯智深等人,都有其自己極其生動(dòng)的人物性格。
在記憶的心扉中,少年時(shí)代的讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。書籍是輛多么質(zhì)樸無(wú)華的車騎,可是它卻裝載了人類靈魂中全部的美麗!
我和書的故事8
我的愛好有很多:打乒乓球、打羽毛球、拼裝、看課外書……但我最喜歡看課外書。
如果你來(lái)到我的房間你只會(huì)想到一個(gè)字:亂!我的書桌上、書柜上、床上、甚至地上都有我的書。我這人有個(gè)神奇的本領(lǐng),如果我的房間收拾得十分整齊,一天后保準(zhǔn)和沒收拾之前一樣。不過(guò)我和書的故事至今仍在繼續(xù)……
在我上幼兒園的時(shí)候,十分喜歡看漫畫書,像《阿衰》、《瘋了,桂寶》我都喜歡看,我看了一遍又一遍,百讀不厭,我都能倒背如流了。后來(lái)我上了一年級(jí),我又愛上了故事書,每天晚上,坐在媽媽身旁,聽她讀《一千零一夜》或《格林童話》。聽完了一個(gè)后,又要求她再讀一個(gè)。然后,我長(zhǎng)大了,喜歡一些名人的作品了,比如:《寶葫蘆的秘密》讓我明白了,什么都不是萬(wàn)能的!恫莘孔印纷屛抑懒擞亚榈恼滟F……
后來(lái)我上了四年級(jí),被同學(xué),的'一本,動(dòng)物小說(shuō)給吸引了。我借同學(xué)的書看一天,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這本書十分生動(dòng)有趣。于是我讓爸爸給我買了幾本,我一下子就愛上了這種書。我只要手里一有書,就忘了吃,忘了睡。每次看得渾身麻木,不得不活動(dòng)活動(dòng)。這動(dòng)物小說(shuō)正是動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪寫的。目前我仍很喜歡,看動(dòng)物小說(shuō),不過(guò)也愛上了別的書:《森林報(bào)》、《有故事的漢字》……
書,已經(jīng)成為我生活的一部分。這就是我和書的故事,你呢?
我和書的故事9
從我呀呀學(xué)語(yǔ),我就喜歡捧著色彩艷麗,圖像豐富的幼兒圖書坐在地板上津津有味地翻閱。還老纏著媽媽拿著故事書為我講故事。
書成為了我最好的朋友,F(xiàn)在看看滿柜的書,隨著我的長(zhǎng)大,它也越來(lái)越壯大起來(lái)了。我總是過(guò)段時(shí)間要給它們排個(gè)序,挪個(gè)窩。這是我最大的樂趣?,這是我最喜歡的馬小跳漫游世界系列。它帶著我不用護(hù)照不用走出家門就游覽了美麗神奇的世界。資源豐富、森林覆蓋率、天然氣蘊(yùn)藏量、鐵蘊(yùn)藏量均居世界首位的國(guó)家,名叫俄羅斯。我知道他的國(guó)花是向日葵,他的首都莫斯科有一個(gè)很有詩(shī)意的名字叫石頭城。那里的人們把秉性兇悍而外表憨厚的狗熊訓(xùn)練成了寵物。還有走進(jìn)那古埃及一個(gè)神的國(guó)度,那里是典型的沙漠之國(guó),擁有神秘莫測(cè)的尼羅河、金字塔、木乃伊。那美麗的風(fēng)光、那浪漫時(shí)尚的法國(guó)也是我的向往,我捧著書躺在塞納河上的游船上聞著普羅旺斯的薰衣草花香品味他法國(guó)香檳,別有樂趣。
還有僅有200多年的歷史,卻憑借強(qiáng)大的科學(xué)技術(shù)成為超級(jí)大國(guó)的'美國(guó)。面積很小,卻孕育了歐洲文明的希臘。文藝復(fù)興發(fā)源地、蒙娜麗莎的故鄉(xiāng)意大利------你看書多么神奇,讓你坐在家中就跨越世界的角角落落?,如果你想和動(dòng)物做朋友,就走進(jìn)沈石溪的作品,從沈石溪的第一本動(dòng)物小說(shuō)集《第七條獵狗》開始,《狼王夢(mèng)》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《混血豺王》等等優(yōu)秀作品,讓我走進(jìn)了動(dòng)物們的內(nèi)心世界,為它們的勇敢執(zhí)著而感動(dòng)。看,那壯觀的一列書是我最近都在品讀的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)集,那些經(jīng)典和杰作,充實(shí)了我的智慧和見解。優(yōu)秀的作品沒有時(shí)代不同的障礙。你可以在書中如此生動(dòng)和有趣地看見不同故事的發(fā)生。
老師要求我們每天做的作業(yè)必定有一項(xiàng)讀課外書,現(xiàn)在成了我的習(xí)慣。在我完成緊張的學(xué)習(xí)后,一定會(huì)捧起他們,忘情于紙頁(yè)之間,陶醉于佳作之中,那種在文章美妙的字里行間游走,獲取知識(shí)的喜悅感覺是什么都無(wú)法比擬的。隨著書名的增加,我腦海里的“詞庫(kù)”開始劇增起來(lái),作文的內(nèi)容也越來(lái)越豐富多彩。書,像一個(gè)在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友,像一盞明燈無(wú)聲無(wú)息照耀著我,讓我看見的色彩更加燦爛。更像一位慈祥的老師,不斷地啟迪我,教導(dǎo)我做人的道理。
我和書的故事10
“書山有路勤為徑”,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,我一聽這句名言,就想起了我讀二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事,那是一個(gè)上午,媽媽帶我去圖書館看書,正好趕上媽媽要做生意,媽媽讓我一個(gè)人呆在圖書館看書,說(shuō)話爸爸11點(diǎn)來(lái)接我,我在圖書館里千挑萬(wàn)選,終于選中了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,和《公主童話》這兩本書,然后,我找了一個(gè)座位坐了下來(lái),安安靜靜地看起書來(lái),一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了……我爸爸來(lái)接我的事拋到九霄云外[注: 在九重天的外面。比喻無(wú)限遠(yuǎn)的地方或遠(yuǎn)得無(wú)影無(wú)蹤。]了。突然,一陣熟悉的腳步聲向我走來(lái),啊,是爸爸。爸爸的`話打破了圖書館的寧?kù)o:“小書迷,還走不走?”我說(shuō):“走走走!币宦飞希腋吲d的把書里的內(nèi)容講給爸爸聽,爸爸聽完后說(shuō):“要是妹妹有你這么愛看書就好了!蔽衣犃丝筛吲d了。
書啊書,你總那么讓我入迷!你將成為我一生的朋友。
我和書的故事11
說(shuō)起書,大家一定不陌生。當(dāng)然啦!誰(shuí)家沒有一摞一摞的書呢?但是我心里,有這樣的一本書――《海底兩萬(wàn)里》,每次讀起它時(shí),總是讓我百看不厭,回味無(wú)窮。
這本書講了許許多多令人難以置信的事情,初讀這本書的時(shí)候,我總是想象不出當(dāng)時(shí)的畫面,只能借助插圖;第二次再讀就覺得插圖“活”了,圖中的人物“動(dòng)”了;第三次讀的時(shí)候,文字也“飛”起來(lái)了,畫面和文字在我眼前呈現(xiàn)出一幅幅美麗、動(dòng)人、神秘的景象。……
一直到現(xiàn)在,我已經(jīng)把這本書讀了好多遍了,但我依然沒有放下。寫作業(yè)時(shí)手寫累了,就隨手拿起看上一會(huì)兒,它就成了我的“調(diào)頻劑”;午休時(shí)讀上一讀,助我早早入睡;晚上睡覺前讀給媽媽聽,它成了媽媽的“催眠曲”。每當(dāng)讀它時(shí),我覺得自己就是那個(gè)探險(xiǎn)家阿羅納達(dá)斯先生,或者是忠實(shí)的小伙子孔塞伊,或者是那瘋狂的加拿大人內(nèi)德.蘭德,又可能為變身為那我也在水下,準(zhǔn)備度過(guò)終生的`尼摩艇長(zhǎng)……這些人物隨著書本一頁(yè)一件事,一頁(yè)一表情,都是那么地驚險(xiǎn)而刺激。
這本書已經(jīng)成為我最好的伙伴了,雖然它現(xiàn)在已經(jīng)掉了皮,甚至?xí)嬉诧@得有些沉舊,但是我還是沒有扔掉他,因?yàn)槲抑肋@本書就是我的“孔塞伊”。
我和書的故事12
世界上有兩種人,一種人對(duì)書一點(diǎn)都不感興趣,而另一種人對(duì)書愛不釋手,而我就是那位愛讀書的人。一個(gè)愛讀書的人有著豐富的知識(shí)和懂得許多做人的道理。
媽媽給我和姐姐買了許多書,所有的書中,我最喜歡看的一套書是由大作家沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》,我覺得這個(gè)故事寫得生動(dòng)又感人。母狼紫嵐是一匹向往崇高地位的狼,她每次都想靠近狼王的寶座,但是都以失敗告終。母狼紫嵐生了五只狼崽,有一只死了,另外三只是公的,一只是母的,這本書講的就是這些狼的遭遇。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了,小說(shuō)也成了我書柜中的朋友,《水滸傳》告訴我要與朋友肝膽相照,《三國(guó)演義》讓我通曉歷史知識(shí),《巴菲特傳》讓我懂得怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家,《雪豹悲歌》讓我懂得人要獨(dú)立自主,自立自強(qiáng)。每翻開它們,我就很認(rèn)真的去讀,有時(shí)看的入迷了,就想不睡覺,真想一口氣把它看完。
書是我的親密朋友,也是我的好老師,它給了我知識(shí),給了我力量。知識(shí)就像海洋,無(wú)邊無(wú)際。書,一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼,但是在它的肚子里卻有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),它可以使人忘記煩惱,可以使人的'知識(shí)、文化不斷積累,可以使無(wú)知的人變得博學(xué)多才。我對(duì)書的深厚感情是永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上句號(hào)的,書只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富。
我和書的故事13
“書是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。這是劉向眼中的書;“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。而在我眼中,書真的就是一把金鑰匙,讓我打開文學(xué)之門。
記得以前我非常不喜歡讀書,但那天我就說(shuō):“爸爸媽媽,我們下樓玩吧。”媽媽在一旁看書,裝作沒聽見,爸爸說(shuō)你天天不看書,光知道下樓玩,那我問你書是什么?我吱吱嗚嗚的說(shuō):“書是什么呢?”爸爸笑著說(shuō):“你不知道吧,書是人類進(jìn)步的階梯,不會(huì)了吧!”
然后爸爸就拿了一本書和一本《新華字典》,把我關(guān)在臥室里,這本書的.名字叫《昆蟲記》,我只好待在房子里看書了。
我邊看邊覺得里邊的蟲子好有趣,這本書把我吸引了,我看了一篇,又看了兩篇,因?yàn)椤独ハx記》,每一篇都很長(zhǎng),所以看到第三篇的時(shí)候,爸爸走了進(jìn)來(lái)把我嚇一跳,爸爸說(shuō)“你跳了嗎”?我搖了搖頭,爸爸接著說(shuō),“咱們要不要下樓玩呀”?我興奮的說(shuō):“要”!出門的時(shí)候,我不由自主的頭扭過(guò)來(lái)看了看這本書。
玩的時(shí)候,我還不由得想起《昆蟲記》里的內(nèi)容,法布爾在一片荒地上蓋了一間房子,房子周圍都是什么黃蜂和什么蜘蛛。
我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里,應(yīng)該抓緊時(shí)間讀書,多讀書,讀好書,從書中汲取更多的知識(shí),為將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)作出貢獻(xiàn)!
我和書的故事14
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本書就是和高尚的人談話!睍褪且簧戎R(shí)的大門,書就是智慧的海洋。從小時(shí)候起,我就十分喜歡讀書。在我讀書的過(guò)程中,發(fā)生了一些有趣的'事。
有一次,我坐在沙發(fā)上,手里捧著一本書,津津有味地在看。書里面的故事太有意思了,深深地吸引了我。我看的太投入了,媽媽叫我吃飯,連喊幾次我都沒有聽到。最后,是媽媽連拖帶拽,硬是把我拖到飯桌前。
還有一次,爸爸給我?guī)Щ貋?lái)整整一箱子的書,這下可把我給樂壞了。太棒了,我可以盡情地看書啦。我的臥室里,書桌上堆滿了書,床上都堆成一座小山了。媽媽進(jìn)來(lái)一看,對(duì)我說(shuō):“看你這孩子,喜歡讀書也不能這么拼命地讀啊,再說(shuō)了,你也應(yīng)該好好地收拾一下啊!”我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這些書太有趣了,我迫切想把它們讀完,就先不收拾了!眿寢寣(duì)我無(wú)可奈何,也就隨我而去了。
讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂,而且,讀書讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了視野。以前,我的作文總是不知道該怎么寫,一寫作文就苦惱,現(xiàn)在,寫起作文來(lái),我感到很輕松。
書,我愛你,是你給我?guī)?lái)無(wú)限的樂趣,我還要讀更多的書。
我和書的故事15
書像一支五顏六色的彩筆,書像一把魔力鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門,書也是人類的“營(yíng)養(yǎng)品”。下面我就跟大家講一講我和書之間的'故事吧!
上幼兒園時(shí),我正牙牙學(xué)語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我還不識(shí)字,媽媽經(jīng)常讓我看圖畫書,有時(shí)媽媽還會(huì)給我講一些小故事,讓我適應(yīng)生字。
過(guò)了幾年后,我上小學(xué)了,那時(shí)我知道了怎樣去用拼音認(rèn)字了。我從那時(shí)開始看一些童話書,比如說(shuō):《格林童話》、《安徒生童話》。我看那些書的時(shí)候不是特別的懂,有時(shí)書中的人物還讓我浮想聯(lián)翩。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上小學(xué)高年級(jí)了,書籍已經(jīng)和我交上了朋友,有些書可以讓我如醉如癡,甚至可以讓我廢寢忘食,我已經(jīng)越來(lái)越喜愛書了!
記得有一次,我去幫媽媽拿快遞,那時(shí)我正好在看《查理九事》,我邊走邊看,回來(lái)的時(shí)候我居然忘了“正事”!被媽媽狠狠的打了一頓,之后我再也不會(huì)因?yàn)榭磿⒄`事了。
書猶如一個(gè)“五味瓶”,酸、甜、苦、辣、咸,每一種味道我們都經(jīng)歷過(guò)。書像一個(gè)老師教會(huì)我們知識(shí),它更像一位朋友,陪伴我們成長(zhǎng)。
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