(必備)跳蚤市場作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的跳蚤市場作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

跳蚤市場作文1

　　星期四，終于到了一年一度的跳蚤市場，上一次孫寧晨賣的紙青蛙特別火，所以這次我也想試試。我害怕青蛙賣不火，于是去小賣部買了幾個笛子和QQ蛋，但老師不讓帶吃的，我只好把吃的一半給掰了下來，玩具的.那一半帶了過去。

　　跳蚤市場開始了，只見孫寧晨拿出了很多的筆槍，受到了大家的喜愛。我找了一個地方坐下，拿出我的紙青蛙，過了好久，竟然沒有任何人來我這看看，我很無奈。心想青蛙賣不成了，賣笛子和QQ蛋應(yīng)該可以。我拿QQ蛋和笛子在外面宣傳，有的人在走著，我就跑到他面前問需要笛子和QQ。蛋嗎？那個人搖了搖頭，我好失望呀。

　　再看看孫寧晨他的筆槍都，再看看我一個也沒賣出去。孫寧晨真是一個商業(yè)鬼才，別人想不到的他一定能想到。

　　我宣傳了一會兒，終有人買了我一個QQ蛋和一個笛子，我一會兒賺了5塊錢。我喜出望外。路上有兩個人看到了的紙青蛙，他們非常喜歡又達成了一筆交易。我一邊逛一邊賣，在一個小鋪子邊我花了一塊錢買了一個小玩具，商家看見了我的笛子，問我一個笛子多少錢？我說一塊，他愉快的買走了。走著走著又有人買走了我4個QQ蛋。時間過得飛快，一會就要上課了，老師讓我們趕緊回教室，唉才賺了10塊錢。

　　從今天的跳蚤市場我學到了，做生意不能看別人的，要自己觀察，看大家最近喜歡什么，然后再賣，這樣就能賣賺多錢了。

跳蚤市場作文2

　　今天下午，學校要舉辦跳蚤市場活動，同學們都興奮極了！

　　剛到中午，教室里就變得人聲鼎沸。四（1）班的同學們紛紛拿出事先準備好的物品，開始四處預(yù)約買家。頓時，教室里充滿了歡樂的氣氛。而我就是其中一員，我剛把我做的拼插拿了出來，孫寧辰立馬把6個全部約走，仇俊麗預(yù)定了我5本沈石溪的動物小說……就這樣我的東西幾乎被約光了。

　　下午到了，教室里卻是一片靜悄悄的，此時的同學們都格外的遵守紀律。終于，“跳蚤市場開始”的聲音傳進了我們的耳朵，全班立刻炸開了鍋，同學們都迅速沖出教室，和伙伴們一起尋找地方賣東西。

　　我很快便把我的商品賣的一干二凈，變成了一個富翁，開始買我喜歡的東西了！我的眼睛就像老虎捕獵一樣四處尋找讓我感興趣的東西，我銳利的目光停在了一本《植物大戰(zhàn)僵尸—恐龍漫畫》上，我對這類書很感興趣，便毫不猶豫的把它買了下來。后來，我又發(fā)現(xiàn)了一個可愛的木質(zhì)玩偶，便把它買來當禮物送給媽媽……

　　本次活動是在同學們的.砍價聲中結(jié)束的，相信每位同學都是收獲滿滿的。跳蚤市場活動不僅拉近了同學們之間的距離，更增加了同學間的友情，我真是太喜歡了！

跳蚤市場作文3

　　期待已久的跳蚤市場——舊書買賣活動終于舉行了，我天天盼著能夠盡快參與這次的交易活動，盼著能夠閑逛各個攤位中買個夠，想想那真是幸福的事。

　　老師早一天提醒同學們準備好書、桌布和廣告招牌，交易方式多樣，可以“以物換物”、“金錢買賣”，不過最高標價只能是“三元”。

　　盼著，盼著。終于等來了星期二下午第三節(jié)，老師帶我們到操場上。只見操場一片沸騰，同學們各自擺好各類書籍，琳瑯滿目的商品，有趣的廣告招牌一下子成了學校最美的'風景。叫賣聲、討價還價聲、吵嚷聲，瞬間響成一片。

　　有的攤位只有一個老板孤零零地守著書，有的好幾個伙伴組成一個小商鋪。我們都渴望著路過的同學，能夠低頭看一眼我們的書。大家扯著嗓子高喊：“買我的！買我的！便宜賣你！”同學們想盡一切辦法，讓更多的顧客來買書。有的招牌寫著“買三送一”，有的寫著“全場五折”。

　　我們組的成員則分散去閑逛拉“顧客“來光臨小店，大家同心協(xié)力，恨不得把手上的書都賣光。下課鈴一響，我們只好不情愿地收攤了。

　　我們依依不舍地回了教室，“老板”們在教室里開心地數(shù)著錢。這個跳蚤市場這么熱鬧，我永遠不會忘記。如果還能再有一次，我絕對要賣多一點，也要多買一點。

跳蚤市場作文4

　　伴隨著同學們的歡呼聲，張校長敲響了開市銅鑼，一年一度的大馬路“跳蚤市場”終于開幕了！

　　“市場”的場面非常壯觀，人山人海，各個班級都準備的非常充分，同學們也都摩拳擦掌準備大顯身手。

　　我們班的物品更是琳瑯滿目種類繁多，有學習用品、智力玩具、生活用品……很榮幸我當上了第一批小小售貨員，我的.心情非常激動，因為這是我第一次賣東西，我暗下決心一定要好好表現(xiàn)爭當一名優(yōu)秀的售貨員，我賣力地吆喝，把各種商品的優(yōu)點介紹給大家，吸引同學們的好奇心，終于功夫不負有心人我們的商品非常受歡迎，不一會兒就被搶購一空。

　　完成售賣工作，我就迫不及待地加入了購買大軍，在我的精挑細選下，我買了許多實用的東西。有橡皮水筆和臺燈……看著喜歡的戰(zhàn)利品，我高興極了。同學們也都挑到了自己滿意的商品，一個個都興高采烈地滿載而歸。

　　通過這次活動，我學習到了課本上沒有的知識，鍛煉了自己，開闊了眼界。本次“跳蚤市場”在同學們的歡呼聲中落幕了，我盼望著下一屆早日到來！

跳蚤市場作文5

　　學校第一次舉辦了跳蚤市場，同學們都可興奮了。

　　上午跳蚤市場還沒正式開始，同學們就已經(jīng)做起了生意。我有三張貼紙，還是新的，不想玩兒了，想把它賣掉。劉紫櫻一下子就看中了，很想買，就一直跟我討價還價。我標價25塊錢的貼紙，被她還到了10元。她還告訴我，等她賺了十元錢就來買我的東西，我們爽快地成交了。

　　到跳蚤市場正式開始的時候，我很希望她快點賣出東西賺到十塊錢來買我的貼紙。可是計劃趕不上變化，她的奶奶來了，她的.奶奶不同意她買貼紙，覺得家里已經(jīng)有了，不用再浪費錢了，所以我們的交易只好取消。

　　可是我的貼紙放在家里又沒用，一下子又賣不出去，我只好又對劉紫櫻說：“我便宜到兩塊錢全部賣給你。”“真的？”她有些驚喜，但是還在討價還價，“三張貼紙兩塊錢，我真的太虧了，要不便宜點，就一元錢吧。”我這時候真的很想揍她，我都這么便宜了，她還要討價還價。我很堅決地說：“不能再減價了，就兩塊錢。”她這才有些猶豫地掏出兩塊錢給我，給她貼紙以后我又覺得很虧，這生意不好做呀。

　　這次跳蚤市場真好玩，我很期待下一次。

跳蚤市場作文6

　　今天下午，我高興的飛蹦到學校，因為我知道今天有令人高興而又興奮的跳蚤市場就要開始了。到了二點，我和我們班上的幾個男同學一起下了一樓，原因是我們并不是賣東西的小商人，而是要做其他的職業(yè)，老師安排我的是環(huán)保小衛(wèi)士，雖然聽起來挺有趣的。可是誰知道就是帶著一頂帽子，看到垃圾撿垃圾罷了，不過能為大家服務(wù)，我還是很開心的。

　　很快三點鐘到了，我從環(huán)保小衛(wèi)士變成了一名顧客，哇！到處都擺滿了各式各樣的商品，這可是同學們精心準備很久的商品，琳瑯滿目，別提有多叼我們顧客的胃口，不過我可不是那種大手大腳的顧客看到什么就買什么，經(jīng)過我的精心挑選后我終于挑到了一件我心儀的物品，你猜是什么東西？答對了，就是一個迷你小風扇，它擁有著可愛小巧的'外表，還有著微弱的風力，所以我很喜歡它，而且我走到哪哪就有人用好奇的眼光打量著我的迷你小風扇，我當時可高興了，我覺得真值！可是快樂的時間總是短暫的，不久就收攤了。

　　今天下午，我非常的滿足，因為我不僅得到了快樂，還讓我知道了貨比三級家的道理。

跳蚤市場作文7

　　今天我去海洋城義賣了，雖然時間還早但場上的人還挺多，我進去選好了位置然后把東西放好，其中有一個是我姑姑用撲克牌做成一個很漂亮的花瓶，非常引人注目別人看見了都在聊：“這花瓶太好看了，待會兒一定要買”。我心里美滋滋的。

　　義賣會開始了，場上人山人海，大家都在吆喝有人說；“快來看看啊，走過路過不要錯過，清倉大甩賣，來得打8折；還有的人喊：買一送一大優(yōu)惠，買一送一大優(yōu)惠，走過這個村就沒這個店了。我也不認輸，在那里大叫，這時有一位客人來了，他是一個可愛的小女孩，他笑嘻嘻的走到我面前，問：‘姐姐這個蝴蝶結(jié)怎么賣？我說：”3元一個，如果你要的`話我給你5元兩個。“她買了兩個，我很開心。因為他是我第一位客人。

　　時間一分一秒的溜走，來的人也越來越多，我攤位上的東西越來越少。又有一位叔叔來了，他看見我的花瓶，贊嘆不已問：”小妹妹這個花瓶多少元？“我說：”最少50。“他說38元賣給他好了，我想了一會兒就賣給他了。看來以后還要多練練。

　　今天我一共掙了62元還買了兩件自己想要的東西，我很知足，因為這是我人生的第一桶金。希望以后多一點機會，我會再來鍛煉鍛煉。

跳蚤市場作文8

　　今天，我校舉行了一場盛大隆重的跳蚤市場活動。

　　雖然天空驕陽似火，熱浪襲人，但是我們?nèi)匀粺崆楦邼q。隨著文藝演出的結(jié)束，跳蚤市場也隨之開幕了。頓時，同學們蜂擁而入，涌入了各個班級指定的攤位。以前的跳蚤市場有書、有玩具……但主要還是傾向于小吃和飲料。不過今年由于禽流感的影響，學校禁止賣食品與飲料。我與梁鈺、彭子睿、王音婷、張馨勻合開一個攤。我的商家之道是為了讓同學們多瀏覽一些好書、多學一些知識，所以我?guī)Я恕秾O子兵法》、《英雄人物》、《論語》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……等幾本著名書籍和我喜愛的玩具。她們幾個帶的種類也很多，有毛絨娃娃、書、小玩偶、還有三個漂亮的發(fā)卡和三條梁鈺自己編的項鏈，我們等待著顧客的光臨。

　　整個操場人頭涌動，叫賣聲、討價還價聲此起彼伏。我們輪流看攤，輪到一個人，其余的人就上別的攤位去推銷或購買物品。我們小組進展不快，這時，我看到了王音婷的`彈弓和梁鈺的憤怒的小鳥玩具，靈機一動，想到了一個好辦法。我拿起彈弓和玩具，把彈弓拉直，用玩具來當“子彈”，發(fā)射了一下試試，效果還不錯。于是我讓張馨勻幫我推銷這個我創(chuàng)造出的“憤怒的小鳥彈弓組合玩具”，最后張度以5元錢的價格買下了它。

跳蚤市場作文9

　　今天，我們學校舉行了一個有趣的活動，名字叫“跳蚤市場”。

　　活動開始前，來了幾位家長幫助我們做準備工作，家長們一個個都很認真、負責，他們拿來了一些花花綠綠的紙來裝扮我班的展臺。為了能夠吸引更多的同學前來購買我班的商品，平老師還拿來了許多漂亮的頭飾給小營業(yè)員們戴上。

　　同學們在樓上玩的熱火朝天，而平老師和幾個家長們忙的上氣不接下氣。可是，同學們根本不在意老師和家長的辛苦勞動，都盼望著能早一點下去買東西。

　　一切準備就緒，終于可以下樓買東西了，同學們都高興得跳了起來。

　　丁老師整好隊伍，帶著我們下去了。樓下很擠，就像趕廟會一樣人山人海，大家只能匆匆忙忙的選購商品。即使是這樣，大家依然買到了自己心儀的物品。有的同學買到可愛的布娃娃，有的同學買到的是疾馳的.小汽車，還有的同學買到的是甜甜的棒棒糖。

　　這是一次非常有意義的活動，同學們不光感受到了活動的樂趣，還能從中學到一些知識，比如自己算賬，自己做主。

跳蚤市場作文10

　　嘿！你看“跳蚤市場”四個字是不是覺得挺新鮮？“跳蚤市場”是不是賣跳蚤的市場呢？當然不是啦，我們能在城市里找出那么多跳蚤嗎？那么它是用來賣什么的呢？請看下文。

　　今天下午，我們班的“跳蚤市場”開張啦！六個攤位已經(jīng)擺好，只見我們這個攤位上有一張海報，其中一句是：過了這村沒這家店！真不知道編報的人有沒有想到這個漏洞：不買的人看了這句話肯定會走出這村，這樣寫與不寫有什么區(qū)別呀？

　　開始做生意啰！我的桌上放著幾支2B鉛筆和幾塊2B橡皮擦，以及幾本看上去嶄新但其實放置已久的本子，很快眼尖的我搜索到了我需要的目標——一本《裝在口袋里的爸爸》，我立即訂貨，因為當時我手上的錢還不夠買呢！

　　我回到攤位左拉一個人，右拉一個人，前拉一個人，后拉一個人，竭力傾銷我的商品。忙了一通后，呀！我的組員他們的'東西快賣完了！我自己的東西紋絲未動，我急中生智，冒出一個主意：買別人的好東西加價五角就可以買我的小物品。

　　一會兒工夫，其他組許多人都賣完了，我們組長著急地慫恿我，讓我把未賣出的東西收進抽屜，以免使整組落后。唉！我的東西終究還是沒賣出去。

　　現(xiàn)在你明白“跳蚤市場”是什么意思了吧？那就是小，但是熱鬧的幾家店。

跳蚤市場作文11

　　今天，學校開展了跳蚤市場活動，我面帶著笑容快步來到了學校。一走進教室，我飛快地把我從家里帶來的竹劍、鐵劍和魔方拿了出來，放在桌子上，左瞧瞧，右瞧瞧，生怕有一點損壞，還好沒有，我便放下心來。這時，有同學找我訂了竹劍，說等一下來領(lǐng)，我便答應(yīng)了。

　　過了一會兒，我們排隊下了樓，來到了操場上，擺好了自己的攤子，我就等著那位訂竹劍的同學。大概過了二十分鐘，我小聲嘀咕著：“怎么還不來？”五分鐘又過去了，有一位同學到我這來買竹劍，可當我說出價格后，他竟然不買，說是十塊錢太貴了。分明是瞎說嘛，我媽媽可是花十五元錢買來的。后來，我想，從別人的角度想想吧，他可能沒有那么多錢。

　　又過了五分鐘，我已經(jīng)等那個訂竹劍的同學半個小時了，他還不來，于是我便把她訂的竹劍賣了出去，賣了五元錢。后來又有一位同學來我這里買鐵劍，我十元錢賣給了他。最后只剩下魔方?jīng)]賣出去了，可是魔方問都沒人問，我跳樓大甩賣都沒人理我。于是，我就去買東西了。

　　我先花二十元買了一個悠悠球，后來，我看見有一個悠悠球要五十五元錢，我很想買，可是我摸遍了口袋，也沒那么多錢，正當我依依不舍地想離開的時候，那個大哥哥說我買的`那個悠悠球可以換他的這個悠悠球，我便高興地交換了。

　　不知不覺中，放學了，同學們都大有收獲，我拿著最喜歡的悠悠球，高高興興地回家了。

跳蚤市場作文12

　　11月29日下午，我和史天墨、趙洛寧等人來到了足球場，開始了今天的活動童樂市場！

　　今年，和前幾次的不一樣，以前，我都是買東西的，而現(xiàn)在，我是賣東西的了。

　　我們鋪完地墊，等待著別人的到來。等了好一會，還是一直都沒有人來買我們未來商店的一樣東西。史天墨都快要放棄了，我突然開口說：走過路過不要錯過啊，快來買呀！忽然，我們店門口擠滿了人，他們你推我擠，都爭著買我們的`東西。其中有一位同學，因為帶了很多零錢，一次就買了趙洛寧四個本子。

　　過了一會，其他人都去買東西了，未來商店就剩我一個人了。但是客人越來越多，店門口也越來越擁擠。你們說，這么多人，我忙得過來嗎。

　　當然，我又不是神，可以有八只手。我是人呀，就只是一個普通人。這么多客人，我是不可能忙的過來的！

　　沒有辦法，我一個人只能一心一意地賣東西，不然，我就會更加慌亂。我覺得自己就像一只孤獨的貓，沒有人幫助我。

　　突然，只聽見大隊部楊老師說：請各個做買賣生意的同學收拾東西，回教室這個時候，我摸了摸口袋，只有二十幾塊錢，而趙洛寧都有一百多塊了！我看著自己的錢，又看看別人手里的錢，非常羨慕，心想：我怎樣才能掙到那么多錢呢？

　　我左思右想，終于，我決定在下一次童樂市場的時候，一定好好準備一下！

跳蚤市場作文13

　　9月28日下午，天灰蒙蒙的下著小雨，好像沒有停的意思，但大家一點不受天氣影響，跳蚤市場如期舉行。你買我賣，熱鬧非凡。

　　跳蚤市場分兩個，一個是中學部的，在教學樓的“天井”，一個在讀書亭，那是小學部的地盤。中學部的跳蚤市場又劃分三塊，七年級在“辦公室”前，八年級在“實驗室”前，九年級在大屏幕下，三個攤位形成“三足鼎立”！各個年級的攤位“老板”為了吸引顧客，真是大顯神通。

　　我們大聲吆喝吸引顧客，音響一放，眾人也尋聲而來。可憐的'九年級“失寵”了——攤位冷清。為了“復(fù)寵”，我們決定去“敵方軍營”明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問題出在：自家的書賣貴了，于是降價，但是效果不明顯。再后來，使出“絕招”——唱歌。然而音樂響起，彼此尷尬的笑了。客人只是好奇的瞄一下就走開了。身為其中一員我也很無奈啊！怎么辦？最后想出一個辦法，——主動出擊推銷。但成功賣出的不到10本。“復(fù)寵”的火苗幾乎熄滅！我揪出一個路過的學弟：“為什么不買我們的書？”學弟很嫌棄的說：“你們的書太無聊了！都是一些《作文》《全解》《讀者》。”我仔細一想也是，但轉(zhuǎn)念一想：“我們的書對學習有幫助啊！你看看！”七年級的學弟學妹，他們這年紀喜歡看漫畫的多一些！“哼！不買我們的書，你們會后悔的！”

跳蚤市場作文14

　　今天，我參加了長興傳媒集團組織的“小記者跳蚤市場活動”。

　　一大早，我從玩具屋里找出幾只小恐龍和幾副拼圖，又從書柜里找出了幾本書。這些都是我心愛的玩具和我最愛看的書，我想為它們尋找新主人。

　　我興沖沖地拎著東西來到了海洋城跳蚤市場，只見許多小朋友已經(jīng)到了，市場里熱鬧極了。我趕緊找到一個空位，把玩具和書放整齊，就開始等著“顧客”來買東西了。可是我等了好一會兒也沒人來買，我有點傷心了，媽媽走到我的'身邊，說：“別灰心，你去看看別的小朋友是怎么賣東西的。”于是我出去走了一圈，只見其他小朋友有的在大聲叫賣，有的拿著商品在過道上推銷，還有一位大姐姐拿著吉他在自彈自唱，吸引顧客。我回到自己的店鋪，想了一會兒，想出了一個好點子：我把恐龍玩具和小拼圖放在最前面，吸引小朋友；把繪本翻開，露出里面精彩的插圖。果然，我才剛剛擺好，一位三四歲的小朋友就蹲在我的店鋪前，摸著我的小恐龍，我趕緊對他的媽媽說：“阿姨，這個很便宜，三元錢一個。”阿姨二話不說，就從錢包里拿出三元錢給了我，買走了一只小恐龍。我小心翼翼地把三元錢放入我的錢包，仿佛這三元錢比金子還寶貴呢。接著，又有人買走了一本繪本和一張拼圖，得了十元錢。

　　一個早上，我一共掙了十三元錢，看著來之不易的錢，我心想：“爸爸媽媽掙錢不容易，不能浪費錢啊。”

跳蚤市場作文15

　　生活如詩，清幽曠遠；生活如酒，飄香醇厚。但參加了今日的跳蚤市場，我則認為，生活如跳蚤市場，有得，也有失。

　　開市前，所有人將東西放在桌子上，準備買賣。有的人還盯著別人的.物品，隨時準備買下別人的物品。

　　老師一敲鑼打鼓，同學立馬蜂擁出去。

　　我到了教室，這里面的商品千奇百怪，有“奧特曼”，有鉛筆，也有巨型鉛筆。

　　一見到巨型鉛筆，我心生好奇，這枝鉛筆怎么這么大？這攤主也有商業(yè)頭腦，見我看著巨型鉛筆，他便對我推銷：“此物可是上古原木做其筆桿，深山石墨作而成，字跡娟秀，可真是筆中精品。”我看了看，又問：“有什么特點和特殊作用嗎？”他支支吾吾：“沒……沒有。”我又拿在手上看了看，問：“多少錢？”“五元。”他點頭哈腰道。我又拿在手里掂了掂，就走了。

　　我又走到另一個攤主前，人不在，我見那個攤上有一個什么小金屬制物，便心生歡喜：這些東西應(yīng)該賣的很火！我就拍了拍桌子，說：“人呢？”從什么地方冒出來一個人“客觀想要哪個？”我指了指金屬小東西，說：“怎么賣？”“八元。”他答道。我瞇著眼，細細端詳著。“六元怎么樣？”他想了一會：“成交！”此時的我并沒有意識到，我買錯了。

　　我回到教室，開始推銷：“七元，七元，只要七元。”但沒有人理我，唉，那句話說的好：“只有錯賣，沒有錯買！”

　　結(jié)果到了最后我的物品也沒賣出去。我這時才明白了：要三思而后行的道理。更明白了：要節(jié)約，因為每一分錢都來之不易。

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