銘記那份美好作文

時間：2024-02-07 12:51:45 好文我要投稿

【精品】銘記那份美好作文

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的銘記那份美好作文，歡迎大家分享。

【精品】銘記那份美好作文

銘記那份美好作文1

　　誰該為這些落花負責？飄絮畫，但雪會融化心。我的心在哪里？幾個字變成幾個字，冷韻增添了夢幻。

　　——題詞“在我們曾經一起奔跑的路上行走，無論我們走到哪里，水都是清澈的。當我回頭看拐角時，我發現小溪在美麗的景色中映出了我們。

　　我想回去，但我不能過去。歲月阻擋了我前進的道路。如果你還在我身邊，你一定會責怪我太依戀過去。但是我知道你一定和我一樣懷念這段記憶。所以讓我今天懷念它。

　　那時你很瘦，不得不和我爭論一切。小學的一天，學校里的小店帶來了幾盒裝有熒光棒的棒棒糖。聽到這話后，你的眼睛轉了幾次。也許你有一些“壞主意”。正如我所料，你跳舞并組織了許多人去買這個棒棒糖。他說他會在晚上做“大事”。出于好奇，我參加了你的活動。當我收拾好東西，準備上完晚自習回宿舍時。你一步一步向我走來，催促我快點。我沒注意你，你急著跺腳，把我拖走了。離開前別忘了拿走我的糖。

　　當我們到達宿舍的時候，你讓學生們把糖拿下來，把燈棒磨掉，所以我們絞盡腦汁想把燈棒弄斷。一些人把棍子放在床的欄桿上磨，另一些人把棍子放在他們的腿上折。其他人使用武器。每個印章還需要一個語音呼叫。經過與棒子的長期戰斗，我們終于“打敗”了棒子。我們滿臉通紅，臉上浮現出一種夾雜著邪惡喜悅的微笑。然后燈關了。在你的命令下，我們搖動了被打斷的發光棒。里面的熒光液體灑在地上，墻壁像散落的花朵。整個宿舍的.熒光點像海星，非常漂亮。

　　此時此刻，你仍在和我為誰灑得更多而爭吵。突然，門外響起了腳步聲。當班主任到達時，我們立刻“飛”到了床上。她一上床，老師就破門而入，打開了手電筒。光線遮住了熒光，當生命老師沒有看到任何異常時，他撓了撓頭。此時，你不愿意繼續和我競爭，并說你會和我一起戰斗一輩子.

　　然而，你離開了。

　　至于“終身競爭”的協議，我們都必須退出。早晨的陽光溫暖而斜斜。我情不自禁地愛上了余熱，但我的心是苦澀的。然而，他不能忍受把它放在一邊，但是悲傷不應該比快樂更好，不管怎樣，他都應該記住它的美。

銘記那份美好作文2

　　流水落花，歸于誰家？飄絮浮畫，細雪卻將心融化。心之所掛，處于何方？淺語入話，寒韻反為夢添華。

　　——題記

　　漫步在我們曾經一起奔跑的路上，所走之處遍地開花，溪水清清。當我在拐彎處暮然回首時，卻發現溪流將曾經的我們折射在那姹紫嫣紅之中。

　　我想回去，可是我不可能過去了，歲月在前方擋住了我的去路，如果你還在我身邊，你肯定會怪我太依戀過去。但我知道你也一定和我一樣十分懷念記憶中的那份美好。那么今天就讓我好好的懷念一下吧。

　　你那時很皮，并且什么事情都要和我爭。小學的某一天學校的小店進了幾箱子帶有熒光棒的棒棒糖。你聽說之后眼睛翻了幾圈，可能是你又有什么“壞點子”吧。就像我所預料的那樣，你手舞足蹈組織了很多人去買這種棒棒糖。說什么晚上要搞“大事情”。我當時出于好奇就參加了你這項活動。到了晚自習下課后我收拾東西準備回宿舍時。你一步作兩步來到我面前催我快點。我沒理會你，你便急得跺腳，不由分說，就硬生生的把我拉走。臨走前還不忘將我的糖帶走。

　　到了宿舍，你讓同學們將糖拿下，磨斷熒光棒，于是我們便絞盡腦汁的想法子將棒子折斷。有的人將棒子放在床上的欄桿上磨，有的人將棒子放在腿上折。還有的用手臂。每劈一下還要叫一下做配音。經過長時間與棒子的.戰斗，我們終于將棒子給“戰勝”了。我們通紅的臉上浮現出了參雜著邪惡的喜悅的笑容，接著燈關了，你一聲令下，我們甩動著手中斷的熒光棒。將里面的熒光液灑在地上，墻上，有如天女散花，整個宿舍熒光點點有如星海，甚是美麗。

　　這時你還爭著跟我比誰灑得猛。突然，門外響起腳步聲。主任老師來了，地上的我們以迅雷不及掩耳之勢“飛”到床上。剛到床上生活老師就破門而入，打開了手電筒。燈光掩蓋了熒光，生活老師見沒什么異樣就撓著頭走了。這時你又不死心的要和我繼續比賽說什么要和我爭一輩子……

　　可是，你走了。

　　關于“競爭一輩子”這個約定，我們都要失約了，早晨的陽光溫暖的斜射。我不禁戀起曾經的余熱，心中卻泛起苦澀。卻又不忍將它丟在一側，但悲傷不應勝于快樂，無論如何銘記那份美好。

銘記那份美好作文3

　　就我記憶所及，一直有一個人陪著我，他總是在我背后默默的幫助我。他是一個五官精致、成績優秀的好學生，我記憶中的美好是我最重要的記憶片段。

　　很小的時候，不懂事就經常犯錯。我曾經打碎過我奶奶最喜歡的花瓶，怕被罵就逃離了犯罪現場。但畢竟我奶奶發現了。她打電話給我和我哥哥，生氣地問我們是誰弄壞的。

　　我什么都沒想。我脫口而出：是我哥弄壞的。奶奶聽完一直在罵哥哥，哥哥只是靜靜地聽著，什么也沒說。這時，我也流著淚對奶奶說：別說我哥了，他肯定知道不對勁。奶奶還對哥哥說：你看看你妹妹，比你懂事！所以哥哥替我背黑鍋。

　　還有一次，我去家附近的公園找鵝卵石，打算拼一下哥哥的名字，作為生日禮物送給他。然而，發生了意想不到的事情，很快就下起了傾盆大雨。我躲在屋檐下避雨。過了很久，突然看到一個熟悉的身影，是我哥哥。我看到他的.時候非常激動，因為我終于可以回家了，但是看到他盡管濕透了還是來給我打傘，我很心痛。問他為什么。而哥哥只給了我一句話：因為你更重要。過了一會兒，雨停了，地平線上出現了一道美麗的彩虹。我們肩并肩走回家，創作.

　　我哥哥上了中學后很少回家。當他今年暑假回電話說要回家的時候，我的心情突然變得異常激動。偶爾看到哥哥桌子上的筆記本，好奇的打開。里面有這么一段話：有時候我想，如果我沒有一直遷就她的任性，也許她會學會謙讓，但是我不忍心看她傷心落淚，因為我們有著相同的血脈。看到這里，我的眼睛濕潤了，一滴晶瑩的液體滴在日記上。

　　突然，聽到哥哥的腳步聲，我趕緊合上日記本沖了出去。沒想到會撞見哥哥。他看到我眼眶濕潤，問我：怎么了？我沒有回答，只是哭得更厲害了。哥哥看到我哭了，就把我抱在懷里說，乖，不要哭。

　　從此我變得比以前懂事了。我也想對哥哥說：你對我很重要。我們有共同的血脈，所以我有責任照顧你。

　　地平線上，天空又在微笑，那燦爛的笑容像彩虹一樣美麗而難忘。每當我看到彩虹，我似乎又看到了。雨后彩虹下，兩人并肩走回家。

　　為我背黑鍋的那個，給我打傘的那個，一直遷就我哥的那個，那些值得回憶的事情都深深的印在了我的腦海里。我會永遠記得那個美好的回憶，就像一棵藤蔓，緊緊守護著這個美好的東西。

銘記那份美好作文4

　　寒假回老家時，在桌上發現了幾本泛黃的本子，心里不知被什么觸動，鼻子竟有些發酸。

　　我努力回想著什么，一本本普通的本子是奶奶用來記錄每天開銷的，雖然普通，但每每回想還是頗有感想。

　　小時候因為父母在外地工作，爺爺奶奶負責照看我們，他們倆十分勤儉的維持著家里的生活，而有一次不聽話的我看見隔壁鄰居正在吃著香噴噴的肉，便跑回家哭著吵著也要吃肉。一個不情愿就在家里的水泥地上打滾，哭聲響徹了院子，爺爺奶奶急忙抱起我。當時，我僅僅看到爺爺奶奶點頭同意，卻沒有看到他們背后的辛酸。

　　從這小小的風波以后，奶奶也開始精打細算，每天晚上奶奶便獨自坐在木椅上回想一天的開銷，將菜的價格寫下來，思考明天要買什么，應該買什么，臉上的皺紋早已皺成了八字。我記得奶奶之前也寫過，只不過這次我更關注肉了，所以，我也開始關心起奶奶的錢幣，就時不時朝著窗外看奶奶。而這時奶奶拿起筆，戴上眼鏡，小心翼翼地寫下每個字，盡管奶奶只上了小學，但她依然十分用心的做好這件事，很快笨拙又端正的字跡就躍然紙上了。

　　時間過得很快，某一天早晨，鳥兒還在枝頭歌唱，奶奶就早早的'騎上自行車去了菜場，我也知道奶奶是要去買肉了，就焦急地時而在門前走來走去，時而跑到村口去看看，也不顧田間低飛的蜻蜓了，只等奶奶凱旋歸來。突然間，一個瘦弱的小身影，正在村口向這邊閃現，是奶奶，我高呼著，我的小臉上立刻洋溢著笑容。

　　奶奶推著自己的車向我走來，她的目光對上我的目光，我不知怎地竟有些后悔，腦海間仿佛聽到了奶奶在院子里一聲一聲的嘆息聲，又仿佛看見了爺爺奶奶為這個家所付出的操勞。

　　多年以后，我依然在那個院子里手捧著幾本泛黃的筆記本，回味著，感悟著，永遠銘記那份美好。

銘記那份美好作文5

　　走在以前一起跑步的路上，走過的地方遍地開花，溪水清澈。當我回頭看拐角時，我發現小溪以美麗的顏色反映了以前的我們。

　　我想回去，但是過不去。歲月阻擋了我前進的道路。如果你還在我身邊，肯定會怪我太依戀過去。但我知道你一定和我一樣懷念記憶中的美好。那今天就讓我錯過吧。

　　你那時候很瘦，什么事都要和我爭。小學的某一天，幾盒插著熒光棒的棒棒糖走進店里。聽到這里，你的眼睛轉了幾下。可能你有些不好的想法。不出我所料，你跳著舞，組織了很多人去買這個棒棒糖。說什么晚上做大事。我出于好奇參加了你的活動。當我收拾好東西準備下課回宿舍的時候。你一步一個腳印的來找我，催我快點。我沒注意到你，你就匆匆跺了跺腳，投懷送抱，硬生生把我帶走了。你走之前別忘了帶上我的`糖。

　　到了宿舍，你讓學生把糖拿下來，把熒光棒弄斷，我們絞盡腦汁想把棒弄斷。有的人把棍子放在床欄桿上磨，有的人把棍子折在腿上。其他人用胳膊。每次拆分都要叫配音。和棒子打了很久，我們終于打敗了棒子。我們紅撲撲的臉上浮現出一種喜憂參半的笑容，然后燈就關了。你下命令的時候，我們搖了搖斷了的熒光棒。里面的熒光液灑在地上，墻就像一朵裂開的花。整個宿舍就像一顆星星，很美。

　　這時候你還跟我爭著比誰潑的猛。突然，門外響起了腳步聲。班主任來了，我們以閃電般的速度飛到床上。我一上床，老師就破門而入，打開了手電筒。光線遮住了熒光，生活老師見沒什么異常撓了撓頭。這個時候你不愿意和我繼續競爭，說你想和我競爭一輩子

　　但是，你走了。

　　關于爭分奪秒的約定，我們都要站出來。早晨的陽光溫暖而斜斜。我情不自禁地愛上了那股余熱，心里卻苦不堪言。但是我不忍心把它扔到一邊，但是悲傷不應該比快樂更好。反正記住那個美。

銘記那份美好作文6

　　你的笑，你的哭，你所經歷的一切，我都記得。

　　你天生活潑好動，看見什么好玩的就想去試一試。這不，鄰居家的小孩在田埂上捉田雞，你瞧見了，心里癢癢的，再加上那時不時傳來的陣陣笑聲，你就再也憋不住了。

　　跳起來跑進車庫，一把抓了個舀水的大勺子，扛在肩上，踉踉蹌蹌地跑向田埂。你卻被在水渠中歡快游泳的'小魚給吸引住了，目不轉睛地看著它們。哇，好漂亮的小魚！陽光照射在水中，使它的鱗片閃閃發光，小尾巴搖來搖去，活像一個個亮閃閃的小精靈。你看得入了神，不禁叫了一聲。這下可好，那魚本悠閑自在呢，被你給嚇了一跳，愣是沖進了水草中，連個影兒也沒了。你懊惱地拍了拍頭，沖著那水草叢說：“對不起啊，小魚，我不是故意的。你出來吧，好不好，我求求你了！”

　　可是呢，小魚偏就不出來，甚至連個泡泡都沒有，弄得你沮喪得很。等得不耐煩了，你嘟囔起來：“誰讓你長那么好看的，怪我咯？”這說來也怪，小魚似乎聽懂了你說的話，慢慢游了出來，你歡呼雀躍，拿起大勺子當頭一罩，“哈哈哈，小樣！這下看你怎么逃！”你得意地笑了，但當你拿起勺子看時，你臉上瞬間晴轉陰，原來那小魚逃得一條都不剩了，反倒是淤泥滿滿一勺，再看看那水渠，原來的干干凈凈現已成了渾濁不堪。

　　鄰居家的小孩看見你把水渠攪得一團糟，就拎著小水桶生氣地走了。你的耐心發揮到了極致，竟然靜靜地等著，水漸漸清了，小魚又出現了。

　　“哈哈哈這下所有的小魚都是我的啦。”你心中竊喜。

　　你準備向它們發起新一輪的攻擊，吸取了上次的教訓，輕輕舉起勺子，又輕輕地一舀，“啊，成了！”

　　你手還抖了抖，是真激動。你把勺子擱在地上，圍著它又唱又跳，手舞足蹈的。

　　瘋夠了，才想起小魚兒，瞧瞧，沒了！瞬間，你又晴轉陰，仿佛聽到了心碎的聲音，不止是心碎，都碎成渣了。

　　“我辛辛苦苦撈來的魚啊，你怎么都給我跳了出去呢？”

　　你重整旗鼓，對自己說沒事，可是日頭已偏西，奶奶遠遠地喚你回家。

　　再見，童年的我，你是那么美好！可是我正在長大！可是我依然記得！

銘記那份美好作文7

　　漆黑的眼睛看到了全世界的美好，帶著溫暖的回憶，大樹下發芽的土地，長長的小徑，到處都是腳印，但這些都不如我烏黑的眼睛明亮的褪色。

　　那時候我還是個十歲的孩子，面對未知，探索世界。我很高興我這么激動，讓父母帶我出去旅行。在那個過程中，我看到了。

　　這就像一個天使逆天而行，來到這個世界，來到我身邊。它給黑暗帶來白晝，用異彩點綴星空，給世界增添光明。這是一個無名的'奇跡，令人驚嘆。

　　七月是炎熱的夏季，心里的焦慮與天氣相對應。這時，我突然萌生了旅行的想法。心與魂似乎有了聯系，母親的天籟之音響起：要不要去旅行？我看見媽媽靠在門上，手里拿著一張機票。這時候我只覺得票比金還金，比燈泡還亮。就這樣，我們踏上了旅程。

　　這是哪里？一覺醒來，只見廣闊無云的天空，大地上綠草如茵，一望無際。我不知道。我買這張票時不小心把它弄丟了。我沒注意。母親回答。但是，我無意照顧他們，因為這里太美了！一直跑，直到你看到一座山。是完美的白色，但不是雪|；藍色的條紋從山腳向上蔓延。我從未在.的山上見過如此奇怪的構圖，也許是年輕的好奇心在驅使我前進。我一直覺得上面有吸引人的地方。但是我爸媽也跟著去了，他們一致認為這座山不能靠近。因為和其他山峰不一樣，我別無選擇，只能撤退。

　　晚上，他們和朋友出去吃飯。而我只對年山峰感興趣，所以沒去。這時，我看著外面的黑暗。如果是正常的話，我自然害怕。但此刻，好奇心取代了恐懼。我拿起電燈和外套出去了。

　　終于到了，山好像知道我來了，梯子出現了。我鼓起勇氣爬了上去，但一定是夏天，高處的冷風卻讓我瑟瑟發抖了幾下。在山頂上，我覺得自己置身于一片雪中，但夏天全身溫暖。太神奇了！我驚呼道。擺在我們面前的震驚是自然界的奇跡。

　　在天空黑暗的日子里，有無數的星星在閃爍。周圍有紅紫色的燈光，一串小球極其耀眼。夏天搭配這座雪山真的很棒，這種美一直留在我心里。

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴的鬧鐘聲把我吵醒了，然后我意識到那只是一場夢，因為自從那次旅行后，再去的時候，它就不見了，我好像失去了一些珍寶，心里少了些什么。然而，這個夢讓我知道，它回來了。

銘記那份美好作文8

　　慢點說，爺爺追不上你那蒼老而關切的聲音，經常在我耳邊回響，但現在我再也聽不到他的聲音了。看著墻上的照片，我陷入了回憶

　　20xx年6月，我六年級的時候，爺爺去世了。當時作為一名畢業生，我在知識的海洋中掙扎，但聽到這個消息，我的內心還是不敢相信，我健康的爺爺會突然死去。

　　三天前的.一個晚上，我快要睡著的時候，心里突然因為某種原因感到難過。當時我心想：怎么回事？我也沒怎么在意，以為家里出了事，爸媽會告訴我。

　　但我的直覺是對的。那天晚上，我的祖父已經去了美麗的世界。接下來的幾天，我回憶起了過去發生在我和爺爺之間的回憶。小時候大概很少去爺爺家，因為太遠了。你有時間去嗎？但是每次去，爺爺奶奶都會給我買很多好吃的零食。

　　有一次，我和爺爺一起去釣魚。那時候我才12歲。我不知道怎么釣魚。釣魚時我需要保持安靜，否則我的聲音會把魚嚇跑。我一直在和我爺爺說話。隨著時間的推移，我成功地釣到了幾條魚，但是我祖父那邊的魚都被我趕走了，沒有一條上鉤。我也笑著天真地向爺爺炫耀，說：爺爺，你看我多厲害，連一個都沒抓到。哈哈哈爺爺只是用充滿愛意的眼神靜靜地看著我，臉上掛著溫柔的微笑。當時我以為是我爺爺小時候不屑和我比，其實是我的愛和包容。

　　還有一次，我光著腳走到門口。那是夏天。我哥看見我光著腳走脫了鞋，屁顛屁顛的跟著我。當時我爺爺就站在門邊，靜靜的看著我們玩。我說：“爺爺，來和我們一起玩吧！之后我沒等他說話就立馬拉他下來跟我們玩，于是在太陽底下，我們兩個就很享受的跟老的玩，一直玩到夕陽拉長了我們的影子才停下來。哥哥的聲音把我從記憶中拉回現實。

　　如果能回到過去，我會一直陪著爺爺，我們之間的美好回憶會變得更多。我會記得過去美好的回憶。我抬頭看著天空中的爺爺，輕輕地揮了揮手，默默地說道：

　　我們會照顧好自己的，你放心吧！

　　黑暗中，我仿佛看到爺爺慈祥的臉上露出溫柔的笑容，輕輕向我點點頭。

銘記那份美好作文9

　　小學生活已然過去，可是那份美好我將永遠銘記。翻開同學錄，打開“回憶相冊”，再翻看一眼從前班級群的聊天記錄……小學里發生過的種種事情，那幫吵吵鬧鬧的“女漢子"和“男瘋子”又在我腦海里浮現起來。

　　還記得與我最好的朋友最后一次見面的情景，那是在小學畢業后的一天，那天既快樂又悲傷。是的，我們的快樂一如往常，可是跟平常不同的是，離別的`悲傷一直縈繞我們的心間。

　　那天，我們先去了昆山圖書館，在這之后的三個小時里，我們就當了兩只“書蟲”，在一片書海里遨游，三個小時后，我們幾乎把想看的書都看完了，覺得無聊，便向新華書店狂奔。現在想想，也挺佩服我倆的。兩個人，沒有任何交通工具就直徑跑向新華書店，而且，我們當時還想著比比誰先到呢！結果可想而知，這是怎樣的一個“轟轟烈烈”的場景啊！不過，雖然我們是打著看書的名義去新華書店的，但是到了新華書店之后，我們就覺得我們不是去看書的，而是去乘涼的，因為當時我們已經熱得像被一桶熱水澆過一般。

　　出了新華書店，我們已經累得疲憊不堪，便去買了點吃的。突然，天暗了下來，疾風暴雨立刻從天上傾瀉了下來，我們猝不及防，等到把雨傘撐起來的時候，我們倆已經變成了兩只“落湯雞”！又是一路狂奔，我們來到了一個車站，躲了一會兒雨，不過我們并沒有抱怨，而是嘻嘻哈哈地訴說著剛剛那慌忙到顯得十分尷尬的場景。

　　時間過得很快，如白駒過隙。轉眼間，我們就要分離了，我們強忍著淚水，硬撐著笑容與對方道別，我們都知道，這時候要笑著說再見。因為，這一別不知道什么時候才能再見。

　　或許這是普通的一天，可是對于我們，這一天卻是多么特別。因為離別讓這一天變得格外美好而珍貴。我將銘記這份美好，永遠都不忘記它！

銘記那份美好作文10

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”我隨著耳機中的旋律，輕哼著這首充滿活力與回憶的《童年》，仿佛又牽動起那段金色的時光。

　　“人之初，性本善……”，稚嫩的童聲吟誦著《三字經》，小小的手捧著一本小小的書，身旁躺在竹藤椅上搖著大蒲扇的爺爺忘情地哼著越曲，遠處艷陽高照，近處鳴蟬聲聲。我讀得累了，便隨手將書一扔，四處玩耍去了，摘下一朵院墻上的小花，嬉笑著掛在祖父的耳朵上，他也并不惱，只睜眼慈祥地看著我胡亂擺弄他的奇花異草，又沉浸在婉轉的唱腔之中了。玩得累了，我就躺在草地上，望著白云悠悠，聽著越曲聲聲……

　　年歲漸長，我們搬了新家，不再有大大的院落，調皮的螞蚱和繽紛的草木。又到一年三伏天，我便與爺爺在陽臺上下棋。圍棋你偷了他的目，他是不知的，象棋你拿了他的車，他是不曉的，跳棋你多跳了一格，他也是不管的。他會攤著手無奈地認輸，看著我得意揚揚地向爸爸炫耀，又向表情哭笑不得的爸爸擺擺手。就這樣，白云在蒼穹飄散，我們一起消磨了一個個涼爽的下午，美好在心中滋長。

　　祖父的頭發愈來愈白了，腿腳也不再敏捷了，但他依舊不曾拒絕過我，只是棋盤由陽臺的桌子上移到了祖父的床上，只是越曲也不再常聽到了，只是那一年的世界杯只有我一個人守著了。但無論何時，祖父都會對著我露出和藹的微笑，靜靜地聽我絮叨著小學里的趣事兒。他也仍然會拉住我的手，對我講述這世界的美好，這宇宙的`魔力。

　　我的思緒回到了如今，我已是初三的學生了，面對著人生中第一次重要的考驗——中考，再也沒有那么輕松悠閑的時光了。我曾以為，童年只是一段為這之后的一生作鋪墊的時光，只是騰飛前的蓄力，但其實它是那么的美好。

　　青草地，白云天，我的耳邊仿佛又響起了那首歡快的童謠：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”

銘記那份美好作文11

　　“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。”她一邊梳著我的長發，一邊教我詩。聲音愈來愈遠，我伸手想去抓住那個影子，時間的沙卻從指縫間流走，消失，不見。

　　時間忽然倒流，好像看到一家小院，她愛惜地擺弄花草，忽地抬頭，眼睛彎成了好看的月牙，停下手中的活，笑著說，小丫頭來了。

　　姨婆的房子不大，中間卻有一個小院，長滿了適時的花草。姨婆總擔心年幼的我頑皮，踩壞花草，就抱著我，指給我看各種各樣的花，卻被旁邊玻璃瓶中的花吸引，我掙脫了姨婆的懷抱，指著問，這是什么，“水仙”，她笑了笑。

　　水仙是姨婆過年時買來，與別的花不同，它在水中生長。玻璃瓶并著那株芽被我遺忘在過節的煙花爆竹中。春來了，它開了，沒有桃花的粉嫩，梅花的清幽，水仙普普通通，除了粗壯的莖，倒也沒什么不同，平淡的很。

　　我在旁邊小聲嘟囔，姨婆笑了，說生活也很平淡，再回頭看看，水仙好像有些不大一樣了。

　　花瓣小心翼翼地張開，卻不完全盛放。好像一個年輕的女子，文雅樸素。沒有什么華麗的點綴，綠映白，花朵沒有團在一起，而是隔些距離，誰也不擠著誰，近聞有淡淡花香，不食人間煙火，卻成我眼中，小院里最美的風景。

　　姨婆牽著我的手，坐在小板凳上。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。”她輕輕地開口，我不解，疑惑地看著她，她笑笑，摸摸我的頭，意味深長地說，人生還是平淡些好，要學會享受孤獨。姨婆久久地抓住我，看著水仙，久久凝思著。

　　我愛這個小院，愛這個恬淡的`日子，也愛上這個平淡的生活，更愛平淡的水仙。小院的日子，是我一生最難忘的情絲。

　　“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。”姨婆的影子又漸漸遠去了，在眼中徹底消失。一回首，只有水仙還在。

　　很多年后，母親告訴我，姨婆的名字，叫錦瑟。

銘記那份美好作文12

　　我們的生命如同一條漫長卻充滿精彩和驚喜的旅途。走在這段旅途上，我們會遇到形形色色的人們和千奇百態的景色。因為他們的存在或發生，我們的人生不再孤獨；我們的人生不再坎坷；我們的人生不再單調。他們是親人、是朋友或是帶來溫暖的每一個人。他們如同陽光，照亮我們的心靈；他們如同清風，吹開我們心頭的愁云；他們如同清水，滋潤我們的心田；他們如同流星，一閃而過卻帶給我們驚喜和歡樂。他們是美好的，雖不可能永遠存在，但銘記住也是一種擁有。而我要銘記的，是這樣的兩個人……

　　今年暑假里，我去參加了一個名為“精英少年”的'少年成長夏令營。在這次的夏令營中，我認識了兩個“老鄉”——王晨和王曦。這名字起得大氣利落，同時從他們的名字也不難看出，這是一對兒雙胞胎，可當他們站在一起之時，完全就不是一對雙胞胎的樣子。首先，哥哥長得又矮又瘦，弟弟長得又高又壯；其次哥哥是細眉大眼小嘴，弟弟是濃眉小眼中不溜的嘴。這儼然就不是雙胞胎“該有的模樣嘛！”

　　他倆比我大一歲，但我們在一起玩笑之時，你根本看不出來那種“大小之分”。

　　記得在夏令營度過的第四天晚上，我迎來了個意想不到的驚喜：那天晚上，我們開篝火晚會，在場的人都十分嗨，歡笑聲洋溢在整個晚會上。結果突然教官點名，指認包括我在內的十幾個“罪人”，并要求我們認錯！我們何錯之有？這一舉動令我們百思不得其解。原來我們的罪狀是我們忘記了自己的生日！真是虛驚一場！最終我們一起分享了一塊超大的蛋糕，還玩了抹奶油大戰。我被王家哥倆給抹得“五光十色”。但我的眼睛抹進了奶油，整個眼睛火辣辣的難受，什么也看不清楚，王晨趕緊來幫忙，他和弟弟一個洗，一個幫清理，我才與光明重逢。而他們倆呢，早弄得滿身是水了，還問我：“你怎么樣，小李？”我這時一聽就想笑，可擠出來的卻是那未滴下的眼淚，含在眼眶里打轉。

　　夏令營很快就結束了，他們是衡水的，我們就此分手了。我想我可能再也見不得那對給我帶來歡笑與溫暖的雙胞胎了。

　　美好一閃而過，它不會永駐身邊。雖說能不能與他倆再會是個未知數，但我會銘記我們在一起的時光，留住這份美好，仿佛他們一直活躍在我的心中。

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