我的同窗作文

時間：2024-02-07 12:49:43 好文我要投稿

我的同窗作文(實用15篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的同窗作文，歡迎大家分享。

我的同窗作文(實用15篇)

我的同窗作文1

　　我馬上就要畢業了，五年里我認識了不少朋友，和我最要好的是我的同桌，大家都親切地叫她——馬大姐。她長著高高瘦瘦的個子，留著一頭長長的頭發，總是扎著一條馬尾辮，走起路來，帶著蝴蝶結的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了，她有很強的`組織能力，但她很粗心，平時總忘帶東西，關鍵時刻掉鏈子。

　　五年級時，正好是葉老師的生日，她精心策劃了一個生日會，其中需要有同學表演節目，有同學贈送禮物，還需要買一個大蛋糕。我好奇地問她：“你怎么讓大家拿錢呢？”她想了一會說：“你不知道嗎？我可以像網上眾籌一樣，讓同學們積極捐款買蛋糕。”就這樣，她開了場動員大會，過了幾天，把錢籌到了。可正準備去買蛋糕時，發現錢丟了，她像熱鍋上的螞蟻，想：這可怎么辦，我好不容易才把錢湊齊的，現在錢丟了，還怎么買蛋糕啊，可是我掉的，我就要再把錢湊起來。過了一天，她把自己的零花錢拿出來，可還是不夠，她想：這該怎么辦，馬上葉老師的生日就要到了，如果葉老師知道的話肯定要罵我的，所以我只能向我的媽媽借錢，才能把錢湊齊。又過了一天，眼看離葉老師生日就一天了，她才把錢湊齊，就這樣，我們度過了最后一個和葉老師的生日。

　　原來她有這么多的優點，你是不是也想夸夸她呢？我一定要向她好好學習，以她為榜樣，取長補短，改掉我的一些壞毛病！這就是我的同窗。

我的同窗作文2

　　說起徐丹，那真是如滔滔江水連綿不斷，只好裁剪下最有特點的部分，我很無奈，無可奈何呀……

　　不見她人，卻聞其那富有“磁性”的笑聲。哼……哈……聽著好象很陰險，其實不然，猛的一聽，也充滿了童稚和天真。再好聽，也經不住天天聽，時時聽，甚至是分分聽，一絲一點的笑料也足夠她笑上一個小時，不是我夸張，若不是老師駕到，恐怕是止不住了。僅僅和她前后位一星期有余，我的精神就受到了前所未有的挑戰，所以說現在我在努力學習一門高深的學問——"忍耐"。唉，更恐怖的是，她的笑聲具有超強的感染力，傳染著我們一起笑，止都止不住。所以，我們這一帶被譽為"人間煉獄"。她笑時，那原本就"玲瓏"的眼睛，如今只能看見一條縫，我不由得把她與魔鬼終結者Ⅲ聯系在一起。在她那圓圓的臉上架著一副看似高深的眼睛，在她揮灑笑聲的時候，我原來還存有幾分擔心，擔心她笑得跌破眼鏡，現在倒也不已為然，我反倒擔心自己的眼鏡會跌破。

　　徐丹喜歡兔子，不是一般的喜歡，而是熱愛，發瘋似的熱愛，并且想當然的把自己也當作兔子中的一員，偶爾不笑說話時都是說我們兔子，我們兔子的'。看著她習慣性的把手放在胸前，成"豬蹄"狀，小嘴微翹，也使我想起"守株待兔"中的撞樹暈死的兔子。

　　不過，她人畢竟很好，最起碼比我這個"葛朗臺"慷慨大方，也對學習有一股熱心勁，當然也不比我強到哪里去。總體來講，徐丹是一只活脫脫的愛學習，但也掩飾不住內心的喜悅之情的瘋狂兔子。

我的同窗作文3

　　俗話說：“三人行，必有吾師焉。”在我的眼里，就變成了“二人行，必有我師焉。”

　　她，就是我的師，一個平平常常。不過，她在班上成績突出，經常是三好學生，優秀隊干部。

　　說起她，老師們也贊不絕口，她還是一個重友情的人。記得那一天，我最最心愛的鋼筆丟了，上面印著一個穿著漂亮衣服的布娃娃，旁邊還有一句經典語句：求抱抱。我走在教室里，著急得像太陽不知道怎么升起似的。我俯著身子，目光掃描著地面，不放過一點角落。她從教室外走出來，看到我，先是愣了一下，隨后又叫了起來：“你是在干什么呢？”我仿佛把十二年的委屈都發泄出來似的，哭得梨花帶雨似的.。她顯然沒有料到這樣的結果，走過來，輕輕抱住我：“你在找什么？我來幫你一起找吧。”我吸了吸鼻子：“我的鋼筆丟了。”說完，抬起頭來，望見了她那真誠的眼睛。陽光下，她的眼珠里散發出珍珠般璀璨的光忙，我不由自主地停止了哭泣，向她堅毅地點了點頭，隨后，一股不知名的力量引領著我和她一起找起來。

　　不知道為什么，和她在一起，我總會有一種安穩的感覺，使我一次又一次地想到她那雙無窮無盡的舒心的眼神，經過時間的考驗，我們最終找到了那支鋼筆，那個上面有一個布娃娃，旁邊有一句“求抱抱”的鋼筆……

　　最后，她無比嚴肅又帶一點溫柔地對我說：“以后一定要注意點，不要丟三落四，丟了也不要哭，積極地面對眼前發生的事。”她像個大人一樣，循循善導著我。

　　她就是王茗嫻，我的師。

我的同窗作文4

　　一頭干凈利落的頭發，一雙澄澈得仿佛沒有任何雜質的眼睛，雙頰的兩個小酒窩若隱若現，無論怎樣唇邊總是勾勒出一個微笑的她，是我以前的同窗好友——曾怡薇。她教會我，任何事情，都讓我們用樂觀態度、用微笑面對。

　　記得有一次，我們幾個小伙伴在她家附近嬉戲打鬧。曾怡薇笑著，露出兩個可愛的小酒窩，還夸張的邊說邊打著手勢，我們被她逗笑了，空氣中灑滿了我們陣陣銀鈴般的歡笑。突然，曾怡薇沒有任何征兆的身子向前一仰，一腳踏空了，摔倒在一個不顯眼的臺階邊，發出一聲驚恐的尖叫。這突如其來的狀況使我們先是一怔，回過神來后，便立刻圍在她身邊察看她情況怎樣。曾怡薇摔倒在地，牛仔褲的膝蓋處破了一個洞，顯然傷得不輕。小心翼翼地卷起她的牛仔褲，一縷縷鮮血隨著她的小腿緩慢下流。我們有些驚慌失措了，不知如何是好，七嘴八舌地討論起了應對“方案”。

　　“哎呀，流血了！”

　　“誰有紙巾？”

　　與我們的慌亂形成對比的是，曾怡薇并沒有哭，甚至沒有喊疼，手中拿著不知誰遞來的.紙巾，小心地擦拭著傷口，嘴角上揚，展開一抹微笑。

　　“沒事的，回家清洗一下就好了，要不，你們先玩吧！”她站了起來。

　　“我送你回家去吧！”一個熱心的同學提議著，我們也紛紛贊同。

　　“小傷，沒關系，我自己去就行了。”她依舊笑著，堅強得讓人心痛，還反過來安慰著我們，身子微微晃了一下后，便向家的方向走去。

　　我心中不知怎的，一股名為“感動”的情愫，從心底噴薄而出，形成一股暖流，為曾怡薇的堅強、和她面對傷痛時的燦爛微笑。

我的同窗作文5

　　這個學期，我讀四年級了，于是就分了班，我非常想念原來跟我相處了三年的同窗，淘氣搗蛋的“四大活寶”；跟我相稱好姐妹的邵于敏；整天和我追逐打鬧的、和我是一對歡欣冤家的同桌：金斯軒；跟我行俠仗義的小跟班：周義博。這些組成起來是多么美妙的一個小家庭呀，我舍不得分開、、、、、、

　　離開了新班級，那里的`同窗我一個也不看法，少了以前班級里的繁華，少了歡笑，少了友誼。多了孤獨，多了寂寞，在這些日子里，沒有一個能和我說知心話的冤家，心里焦躁極了，真恨不得讓光陰倒流，回到以前充溢歡笑，充溢高興的班級里去。此時，我心里仇恨老天太不公道了。就在這個時分，老天仿佛聽見了我的仇恨，給我了一個新的好同伴，她叫：徐靜怡。

　　她有一根短短的馬尾辮，彎彎的、像月牙一樣的眉毛，水汪汪的眼睛炯炯有神，上面長了一只小小的鼻子，還有一張紅紅的嘴。

　　徐靜怡和我都是語文課代表，我們兩個在學習、義務上都互幫互助，兩團體常常一同做事情，如：你發本子，我也發本子；你寫作業，我也寫作業；一同捧本子到辦公室，倆團體常常一同有說有笑的，有滋有味。

　　徐靜怡做事一絲不茍，寫字也非常地仔細，做作業也非常地仔細，反正她做什么事都很仔細，不像我馬馬虎虎的。比方上主要改聽寫默寫作業，我為了方便，就隨意改了一下，而徐靜怡還是一個一個的端端正正地把字仔細心細寫上去。

　　這就是我的新同窗，有她在身邊，置信我會漸漸地提高，學習她的優點，來擬補本人的缺陷，漸漸地改動本人。

我的同窗作文6

　　你，一個天真無邪的小精靈，你，一個活潑可愛的小精靈，你，一個樂于助人的小精靈。總之，在我心中的你，是純真的！

　　你有著一雙水汪汪的大眼睛，一個高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，說起話來斯斯文文，一頭烏黑的頭發遮住了你那可愛的小圓臉。你在班上成績優秀，年年都是三好學生、優秀班干部，是老師的好助手，同學的好榜樣，你就是我的'知心朋友——姜若瀟！

　　一說起她，那可真是不知從何說起啊，就從她的成績優異開始說吧！

　　每一天，文靜的她總是沉靜在自己的世界中，看書時，似乎想把自己給埋進書的世界中，不管周圍有多么吵鬧，她都置之度外。一天，課間休息，她又云游于她的書海之中，上課鈴響了都沒有聽見，多虧了我的提醒，要不然都“不上課”了！

　　上課時的你，從不和其他人說話，兩眼注視著老師，老師提出的問題，你都會認真思考，爭先恐后地舉起你那高傲的小手，只要老師請到她，小嘴就像瀑布的水傾瀉而下，講得頭頭是道。每逢競選三好學生或班干部時，出口成章的你在班上講得頭頭是道，雖然最后沒被選上，但成績在班上還是數一數二的

　　成績好的你哦人緣也很好，樂于助人哦！有一次，我在體育課跑步比賽時，離終點不遠處鞋底打滑摔倒在地上，血從干燥的腿上流出，當時痛得我直咬牙關，眉頭緊皺。在一旁的你看見我，馬上背起我趕到醫務室，連忙叫醫生幫我看看，醫生上藥時痛得我直冒汗，你在一旁勸醫生輕點上藥，并安慰我說：“再忍忍，很快就好了。你她也一直在為我的痛感到傷心，上好藥后她才深深地嘆了口氣。

　　姜若瀟，你的成績是多么的優秀，你是個樂于助人的好女孩啊！相信你總有一天能競選上班長。

　　愛，永遠在你身旁。你是我一生最好的朋友。

我的同窗作文7

　　不見她人，卻聞其那富有“磁性”的笑聲。哼……哈……聽著好象很陰險,其實不然,猛的一聽,也充滿了童稚和天真.再好聽,也經不住天天聽,時時聽,甚至是分分聽,一絲一點的笑料也足夠她笑上一個小時,不是我夸張,若不是老師駕到,恐怕是止不住了.僅僅和她前后位一星期有余,我的精神就受到了前所未有的挑戰,所以說現在我在努力學習一門高深的學問--"忍耐".唉,更恐怖的是,她的笑聲具有超強的感染力,傳染著我們一起笑,止都止不住.所以,我們這一帶被譽為"人間煉獄".她笑時,那原本就"玲瓏"的眼睛,如今只能看見一條縫,我不由得把她與魔鬼終結者Ⅲ聯系在一起.在她那圓圓的臉上架著一副看似高深的眼睛,在她揮灑笑聲的時候,我原來還存有幾分擔心,擔心她笑得跌破眼鏡,現在倒也不已為然,我反倒擔心自己的眼鏡會跌破.

　　徐丹喜歡兔子,不是一般的喜歡,而是熱愛,發瘋似的熱愛,并且想當然的把自己也當作兔子中的一員,偶爾不笑說話時都是說我們兔子,我們兔子的.看著她習慣性的'把手放在胸前,成"豬蹄"狀,小嘴微翹,也使我想起"守株待兔"中的撞樹暈死的兔子.

　　不過,她人畢竟很好,最起碼比我這個"葛朗臺"慷慨大方,也對學習有一股熱心勁,當然也不比我強到哪里去.總體來講,徐丹是一只活脫脫的愛學習,但也掩飾不住內心的喜悅之情的瘋狂兔子。

我的同窗作文8

　　看，那個皮膚黝黑，個子不高，長著一雙炯炯有神的大眼睛和一個塌鼻子的小男孩是誰？他就是我們班“淘氣大王”——小劉。

　　小劉真的很調皮，每次上品德與社會課，他都要擺出各種造型：有時把椅子往后傾斜45度，有時把兩只手放在胸前當作搶，四處掃射……

　　有一次品德與社會課上，老師正埋頭在網上搜尋著課件，而小劉卻開始用鋼筆專心致志地拼起了他的“宇宙飛船”。當老師抬起頭時，看到小劉正全神貫注地拼著“宇宙飛船”，便向我們做了一個手勢，讓我們不要出聲，自己卻悄悄繞到小劉身后，一把拿過他的“宇宙飛船”，風趣地說：“你這個‘宇宙飛船’拼得不錯嘛！你的動手能力真強，下課后我拿給你們班主任看看，讓她好好表揚表揚你。”小明低下了頭，可誰知當老師轉身回講臺前時，他卻一會兒用雙手做搶，擺出射擊的姿勢，一會兒又抬起腳，做出好像要踢老師的動作，把我們逗得哈哈大笑。老師聽見笑聲，連忙回頭一看，說時遲，那時快，小劉此時又端端正正地坐好了。

　　雖然小劉很淘氣，可他也有一個優點——愛看課外書。

　　有一次中午，小劉正在看課外書，這時，小明跑到他的身邊，用手指彈一下他的腦殼，笑瞇瞇地說：“別看了，我們去玩吧！”小劉頭也不抬，只是搖了搖頭。“下課了，看什么書啊！”小劉不耐煩地大聲吼道：“沒看見我在看書，要玩你自己去玩！”小明被他罵得愣了一會兒，悻悻離去了。

　　這就是我的`同窗好友，一個淘氣又愛課外書的男孩。

我的同窗作文9

　　小學的生活恍然彈指之間，六年相伴相依的白晝，可還曾銘記，雖已要離去，但仍不會忘記那熟悉的背影——

　　高高的身材，長長的手臂，我的同窗——許德元，說起當時還記憶猶新，當時他新來此班，初來乍到，獨自一人，但閃閃發光的寶石即使，仍于沙地，也會用它那耀眼的光芒吸引各種眼球，永不埋沒，德元的才學很快的到大家的認可，近朱者赤，他很快成為我們攜手并肩的伙伴，我們心照不宣，各自取長補短，我直言不諱，他虛懷若谷地接受，他向我提出建議，我洗耳恭聽認真反省，“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”孔子的話讓我深受啟迪，德元正如我親密無間的'益友，更似幫助我解決一切的良師。

　　德元博學多才，學富五車，他腦中一定有一條洶涌澎湃的歷史長河，不管是秦風漢魄，還是唐情宋月，都是那河中的點點浮萍上綻放的朵朵百花，純凈高潔，發出智慧的墨香，這都源于他平時博覽群書，與書為友。寫作時的文采筆風更是令人驚羨，而他卻不因自己的八斗之才，而瞧不起我們的才疏學淺，每次找他絕問題時，都能看見他停下手邊的事情，細心為我解答，使我恍然大悟，“撥開云霧見青天”。

　　他不僅學習好，體育更是不賴，在操場都有他運動的身影，是十足的防守隊員，踢球時，無論對方何時進攻、何時偷襲，他每次都能在球要入網千鈞一發之際，把球截斷。打籃球時，他更是風光無限，防守緊逼進攻的同學，讓他寸步難行，搶籃板時利用他的長手一舉奪球，令人欽佩。

　　以文會友，以友輔仁;人之相知，貴在知心.德元——希望我們的友誼天長地久。

我的同窗作文10

　　她，三年前和我在同一天從不同的地方轉學到了同一個班上，如今一晃就三年了。三年的時光，我們一起學習，娛樂，成了形影不離，無話不說的好朋友。

　　她，叫黃曉玲，有著一張又滑又白的臉，臉色純紅，嫩嫩的，仿佛一摸就會彈上來似的。在白嫩嫩的臉上還配了副黑中帶白的眼鏡，扎著馬尾辮，還在倆邊留下了許多的.頭發，像柳，可真可愛呀！再配上了現在的兒童的酷流行搭配“黑褲白衣”。一副彎彎的月亮眉，還蓬松蓬松的，一雙鼓碌鼓碌的大眼睛，這眼睛黑中帶白，白中帶黑，真般配。眉毛下在配上一副淡粉的雙眼皮。眼皮前還有一副翹翹的眼捷毛，黑中帶柔，顯得很成熟。在眼睛下面的小鼻子特溜圓，一在太陽光的照耀下，發出閃閃光芒，要是在鼻子上放上一條粗糙的柳枝，準是掉下來。鼻子下面的櫻桃小嘴可才叫人喜歡，倆邊的紅唇無論在什么地方都顯的出亮晶晶的光芒。我慢悠悠地走過她身旁，只聞到一股淡淡的清香，如同到了百花齊放的花香世界般，我恨不得再不聞一次。

　　她與同學玩耍得時候，活蹦亂跳的，可真像個假小子。頭發好像要發出強大的舞蹈魅力了，大搖大擺的，超像世界巨星正在唱演唱會一樣，展現出真正的威力。不過她學習的時候特認真，把眼睛一瞪，眉毛緊緊鎖鎖住，心靈雞湯慢慢熬開，但是偶爾也會翻翻心靈雞湯喲。嗯，不過嘛她學習的樣子還真像位博士耶。

　　如今，她是我最好的學習。課余，我們在一起跳繩，或者玩其它游戲；學習上，我們互相幫助，互相學習，互相促進，共同提高。

我的同窗作文11

　　我們班的同窗，性格多種多樣。有的活潑、有的任性、有的豪爽，有的急躁······每個同學都有自己的獨特之處。下面我就為大家來介紹兩個同學。

　　“魔方王”

　　“叮鈴鈴”上課了，這節課是英語課，大家都開始悄悄地自由活動了，當然，那“魔方”也不例外。他的眼睛瞪得溜圓。頭像四周望了望，見沒人看見自己，就把手慢慢地放入書包。他的`手好象碰到了什么東西，就迅速的抓出并放入柜子。他又四處看看，嘿，沒人發現，頓時他笑了起來。盯了盯老師，就開始在柜子下如饑似渴的玩起他那寶貝“魔方”。他左轉一圈，右轉一圈，不停的在那里擺弄。開始他還會時不時抬起小腦袋向講臺望望，但魔方的吸引力太大了，就連旁邊的同桌怎么叫他，他也不理。就在只差一布就完工時，但英語老師卻一把奪過魔方，讓“魔方王”目瞪口呆······

　　等等別忙這猜“魔方王”是誰，讓我先把另一個同窗講了來！

　　“淘氣包”

　　這是一位女同學，她梳著短發，戴著一副粉紅的眼鏡。看起來很淑女，實際上是個“淘氣包”。

　　課間十分鐘，大家都在做自己想做的事，“淘氣包”也一樣。她瞇著眼睛正尋找著誰是自己的目標。突然他嘴角微微一笑，猜就知道她已經有了目標。他慢慢地走向那同學的桌子。趁她不注意，一把抓起那同學文具盒，并沖上了講臺。同學發現了，可“淘氣包”還在講臺上對她做做鬼臉，拍了拍屁股，笑嘻嘻地看著她。這下可把同學氣火了，一個箭步跑向“淘氣包”。“淘氣包”一閃沖出了門口。那同學也不示弱，也追了上去。“淘氣包”站在離同學10米的地方，把那文具盒扔來能去。就在這時上課鈴響了。“淘氣包”連忙丟下文具盒。當那同學撿起文具盒，“淘氣包”卻已經逃之夭夭了。

我的同窗作文12

　　臉上總是掛著微笑，眼中透著智慧，透著快樂。一頭濃密的黑發，奔跑時多么瀟灑，他便是我最珍貴的朋友。

　　當我第一次見到他時，是他主動認識我的，爽朗的笑，炯炯有神的雙眸初中，是我至今不能忘懷的，“我們能交個朋友嗎？”或許，幼時的我還不懂什么叫做“友誼”，可那一次，我真誠的接受了，并笑了。無從得知，是他那獨特的人格魅力，還是燦爛的笑，照進了我的心田。

　　從那以后吧，我的生活中總能有他那豪邁的笑。足球場上，他身子矯健，奮勇沖擊；語文課上，他能言善辯，出口成章；外語課中，他詠詩誦文，對答如流。

　　還記得，一次體育課賽跑，但條件是要背一個人。我還在猶豫，腳步欲邁出又沒有勇氣，這時，他箭步走來，一把抓住了我的手“go！go！go！”“ok.”我被那豪爽所感染。

　　比賽序幕即將拉開。我習慣性地看了看他的眼神和表情—我有些緊張，想從他那兒尋找些勇氣與力量。深黑色的瞳孔，閃爍著一點即燃的火光，表情嚴肅，仿佛是一支在弦之箭，隨時都要如光一般飛出去。

　　“三，二，一，開始！”裁判一聲令下，比賽開始了。他熟練的跳了上來，我則低下頭看著腳步，把握著節奏。行進之中，我忽然撇了一眼左邊的.對手，他們跟的死死的，怎么甩也甩不掉，心中的動搖促使我再次的猶豫，亂了腳步，險些摔倒。本想就這樣放棄的，沒想到他卻更干勁十足了：“加油，別停啊，你不想贏啊？”這種感染，深深觸動了我，斗志的火焰驟然點起，飛快沖向終點。

　　他就是我的同窗好友，熱情、豪爽且不服輸,是他用那陽光般的微笑，睿智的話語，徹底地改變了我，以及他身邊的一切。

我的同窗作文13

　　我的過去同桌，數學悶棒的小捷子；與我拌嘴的小捷子；天天同我“打架”的小捷子……印象深得很，永遠不會忘記！

　　小捷子有一對炯炯有神的小眼睛，可惜，心靈的窗戶前卻有窗簾擋著——長方形藍邊兒眼睛；白白的皮膚，整天在我眼前兒晃悠（因為我倆是好朋友），使我很受打擊；平時一吼他就立刻將櫻桃似的嘴拉下來，明明是自己做錯了，可還是裝出一副很受挫的樣子，讓你忍不下心再接著吼他……

　　小捷子數學好得不得了，思維快得像火箭，他的智商讓我們“尖牙利嘴”的白老師都不由贊嘆呀！這也使我十分佩服。給我印象最深的是上次數學考試，那做題速度可不是一般人能達到的.！當時，卷子一發下來，我便以最快速度做題，題略有難度，不過我還是完全有把握拿95分以上的，速度嘛，還是可以30分鐘搞定的啦！嘿嘿，小捷子，我一定要讓你甘拜下風，成為我的手下敗將！哈哈！我已經能想象到小捷子對我崇拜的模樣了！正當我要做到倒數第三題時……

　　“老師，我答完了，可以交卷嗎？”

　　數學老師一臉難以置信的樣子，我也瞪大雙眼，低頭一看表：11:45，才上課25分鐘，他……答完了？雖已是事實。可我還是抱著僥幸心理想：速度快不代表成績高！你等著！

　　第二天成績下來，白老師如洪鐘般的聲音在我耳邊響起：小捷子，100分。譚竣元，98分……交的頭卷……還是最高分？不是吧！我徹底服了！

　　這就是我的四年級同窗，一個數學棒得要命的家伙——小捷子！印象很深，不會忘記。

我的同窗作文14

　　一眨眼，五年的小學生活就要過去了。這五年里，我與許許多多的同學結成了好朋友。其中，給我印象最深的要數班里的“小二郎神”－－－唐運通。

　　提起唐運通，在我們班誰都會翹起大拇指夸個不停。大家之所以叫他“小二郎神”，是因為他的腦門兒正中間有一個橫著的、橢圓形的像第三只眼似的疤。而且，他還像真的二郎神一樣有勇有謀。

　　說到“勇”，別看他平時文質彬彬，可班級里若真的有以大欺小、以強欺弱的，他必定以迅雷不及掩耳之速沖過去，打抱不平。再說“謀”，在學習上，他為了取得好成績而學習到晚上十一、二點，早已是家常便飯；在班級管理方面，他時時處處獻計獻策，怎能說他“無謀”？

　　唐運通不但有勇有謀，還能挑起重擔。這次我們班第一次升旗，老師把升旗手的重擔交給了他，我和其他三名同學是護旗手。在升旗的當天，大家雖然都做好了準備，但也難免緊張，我站在國旗臺的左下角，沒有什么能逃過我的.眼睛。升旗開始，在國歌伴奏中，國旗緩緩上升。此時唐運通的“第三只眼”上沁出了豆大的汗珠，手隨著國歌節奏搖著。我還能隱約聽到他說：“加油！加油！”我也在心里和他一起說加油。升旗結束，國旗和著國歌的節拍，穩穩當當地掛在旗桿上。他將頭上的汗一抹，說：“太好了，我成功了！”

　　我是何等幸運，能有一個這么優秀的同學，我要把他當成學習的榜樣，和他一起并肩前行。我們將永遠是最好的朋友。