走一步再走一步作文(經典)
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的走一步再走一步作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
走一步再走一步作文1
一個人在成長道路上沒有什么捷徑,有的只是踏踏實實的努力、勤勤懇懇的付出。只有“走一步,再走一步”,才可以走向成功,才可以到達夢想的彼岸。
愛迪生說過:“成功是百分之一的聰明加上百分之九十九的汗水”,很好的說明了這一點。
馬克思曾說過:“在科學的大道上是沒有平坦的道路可以走的,沿著陡峭崎嶇的山路努力攀登的人,才有希望到達光輝的頂點。”“走一步,走一步”能成就偉大的事業。只有你每天比別人付出得多一些,學習時間長一些,學習內容多一些,學習勁頭足一些,學習精神好一些,才能取得優異的成績。魯迅是一個勤奮的人,他為了早些到學堂讀書,在課桌上刻下一個“早”字,使他“早”的習慣慢慢扎下了根,從紹興到礦務學堂,再到仙臺,從從醫到從文成就了魯迅愛國的一生。
竺可楨為了研究自然變化規律,從青年時代起,每天起來第一件事就是觀測并記錄氣溫、氣壓、風向、溫度等氣象數據,從未間斷,直至逝世。就是這種一絲不茍的嚴謹作風和持之以恒的執著精神,使他為新中國的氣象事業做出了巨大的貢獻。 不勝枚舉的事例,無不告訴我們:鍥而不舍,金石可鏤,“走一步,再走一步”是走向成功的途徑,也是唯一一條捷徑。冰心也曾說過:“成功之花,人們往往驚羨它現時的明艷,然而當初,它的.芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”在他們堅忍不拔的精神的浸漬下,我們學會了堅強的意志和毅力,在實干中一步步向夢想靠近,用自己勤勞的雙手,創造出成功。
走一步再走一步作文2
讀完了美國作家莫頓·亨特的《走一步,再走一步》之后,我掩書沉思:原來成功是一點一點積累起來的。
這篇文章主要講了“我”小時候既有病,又膽小。在一次攀巖比賽中,“我”因為膽小不敢往上爬,被困在山崖上。最后,是爸爸把“我”從山上救下來的事。爸爸告訴“我”:不要想距離有多遠,你只要一小步一小步地走,會到達目的地的。
這篇文章記敘的只是作者在成長過程中的一件極為普通的小事,但它卻向我們揭示了一個深刻的道理:永遠不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的小小的.一步,走了這一步后再走下一步,直到抵達我們的目的地為止。
的確是這樣,如果你只想著前面的路很長很長,布滿荊棘,那你就永遠也走不到終點,因為這時的你已經對自己失去了自信心,這時,你應該大膽地往前走,當你每跨出一小步的時候,你只要想著再走一步,然后為了目標努力地去奮斗,即使是一點點的前進,也體現出你是一位勇者,至少不是停留在原地不動。
其實,這樣的事情在生活中是常見的。比如我。我每天除了完成老師布置的作業之外,還要完成媽媽布置的作業。有時作業會寫到很晚。有幾次實在是太困了,眼皮上好像涂了一層強力膠。實在忍不住的時候,我會想:“再寫一個字吧,再寫一個字就行了,只要再寫一個字,不會累的。”然后寫一個,再寫一個……到最后回過頭來看時,常常會覺得不可思議:自己竟堅持下來了!原來成功是那么輕而易舉,并沒有想象中的那么難,這正是因為我一點一點地努力,一點一點地積累,一點一點地收獲,并不奢求一步登天。
古人云:“不積跬步,無以至千里。”是的,無論在什么時候,遇到困難時,盼望成功時,我們都要切記:走一步,再走一步……
走一步再走一步作文3
我的童年是在一個秋千中度過的。秋千承載了我的美夢。
——題記
記得小時候,父親常常帶我去家附近的一片綠油油的草坪上玩耍。高大的父親在三十三歲時才迎來我的降生。自然,我的出生讓父親很開心,他對我更是萬般寵愛。
聽母親說,我在二三歲時走路還不平穩,這可把父親給急壞了。為此父親一下班就帶我去那草坪。
他用那粗大的手掌托著我的'胳膊,一邊教我行走,一邊小聲地說:“乖,別著急,咱們慢慢來。走一步,再走一步。”
父親很有耐心,最終我學會了走路。父親的那句“走一步,再走一步!”我現在還記得。
十多年過去了,歲月把皺紋刻在了父親的頭上,而我成了一個大姑娘。
五年級下學期,很快迎來了期末考試。教室里每天都有一股濃濃的火藥味,試卷一大堆,習題一大堆。班上的同學也都你不讓我,我不讓你。
有一天,我看見每位同學都把頭埋在書海里,我側過頭問同桌:“今天是五月一號吧!”
同桌瞪了我一眼:“今天四月一號!”
連續幾天我在快被老師的作業壓得喘不過氣時回到家,連飯都不想吃就躲在被窩里大哭。
在門外的父親早已破譯出我心底的秘密,他走向我,語重心長地對我說:“我們人生中不可能什么事都一帆風順,總會有困難的時候。我們試著把目標分成一段,一小段,走一步,再走一步,咬牙堅持,就會很快走完全程!”
聽了父親的話,我心里舒暢了許多。我試著按父親的方法,把目標分成幾個小段,走一步,再走一步,順利的度過了期末考試。結果如何?再回頭看當初一步一步爬上來的腳印,我笑了。
把一個艱難的目標分成幾個小段,一步再一步試一試,你可能就會輕松成功。
走一步再走一步作文4
多走一步,柳暗花明。——題記
一步……兩步……三步……
多走一步,你會擁抱成功,少走一步,可能就會與成功差之千里,甚至是功虧一簣。小小的一步竟決定著成功與失敗的距離。
世間有多少人,選擇少走一步。患了重病的患者,因忍受不了最后一次治療的痛苦,早早離開人世;學畫畫,因遇到創作瓶頸,而受挫,漸漸失去畫畫的信心;高中生,因長時間面對老師與父母的“惡臉”,在高考中失利……這就是他們少走一步的后果。
同時,也有一些人,選擇多走一步。
育才中學在杭州是數一數二的.優秀中學,它有一段鮮為人知的發展史。
育才中學一開始僅有十六名教師,教室是問別人租借的,甚至連學生都是含辛茹苦地問別人求來的。簡直就是篳路藍縷。
當時有很多人瞧不上這所學校,對郜校長指指點點,說這說那。有些人甚至潑他冷水,勸他放棄,少做無用功。
若是當時,郜校長受不了打擊,少走那一步,那現在就會失去一座“育才的搖籃”。
郜校長多走了一步———“八年磨一劍”。帶領教學團隊,用心培育那些來之不易的學生,使得他們在中考中,取得名列前茅的優異成績。育才中學也因為這一“戰”,不僅向家長們證明了自己的實力,還同時也取得了社會各界的信任。
一步,就只因為那關鍵的一步。
走一步再走一步作文5
凜冽的寒風吹刮著,四下里刺耳的“沙沙”響,月光,如水。傾了一地。
不知為何走到了這個地方,天已經黑了,撲楞欏的鬼魅的樹影在慘白的月影中張牙舞爪。夜里起風,草地里及人高的雜草有板有眼地劈殺起來,“沙沙”亂響間,傳來幾聲悉悉窣窣的騷動。
驚,下意識捏緊了姐姐的手。姐姐轉過頭,輕輕地對我說:“清,你能走出去的。”“我蛋白質……”那么小聲,可我還是聽的見,連我的聲音都在退縮。不由得,開始抽泣,滾燙滾燙的淚珠隨著細微的“叭嗒”一聲掉落了。心臟像是要躍出胸腔,我顫抖著摸了摸額頭——什么時候沁出了冷汗。
“喇——啦——”一聲細長的,悠悠的怪聲敲擊著我的耳畔,一股惡寒直入骨髓,連我的腿都開始不爭氣的打顫。我的`指甲都要掐進姐姐的手里。
“清,走吧,一陣子就到家了,別怕。”我默不作聲,腦海里飄來又飄去的,是一只瘦骨嶙峋,毫無血色的枯手——“它會在前面抓住我的”我想。
“黑,我怕。”我嗚咽著,“會有怪物來吃我的。”姐姐揉揉我的腦袋,“怪物是抓壞小孩的,你不是。”
“我真的不是壞小孩嗎?怪物不會來吃我的,對不對?”“你不是壞小孩。”姐姐用力地擁抱了我,“你要勇敢地走。”我點點頭,未干的淚跡濕答答的。“向前走,現在很黑,但一會兒你就會看到燈了,很亮很亮。”
嗯,前面會很亮。我小心地走,哪怕身體仍在發抖,每往前走一步,雙腳就注入了無窮的力量,腳步堅定了,連寒風吹來也暖。“我能辦得到。”我輕輕地說,摸著黑,向前走“前面會有光。”
一小盞暗黃色的暖燈在寂靜的夜里柔柔地抹開了,它很亮,是它照亮我走過的那段路。我終于明白,我所恐懼的,只是恐懼本身,只要我走一步,再走一步。
走一步再走一步作文6
自從上一次跟朋友一起爬完山時。我回到家里,便是挨了媽媽的一頓臭罵,還不讓我跟那些沒有同情心的人玩。
晚上,爸爸媽媽都睡了,而我卻躺在床上打滾、睡不著媽媽也不是說的不對,說的也常在理,可是她的三言兩語卻把我的信心打到了無敵的深淵里。
早上,我來到學校,也是非常的無精打采,感到自己非常非常的自卑和委屈,上課回答問題,口吃也非常不清晰。經常受到老師的批評和嚴懲。
離清明節還有兩三天的時候,朋友們都在商量是去爬山還是去掃墓,經大家商議,最終選擇了爬山。他們四處邀請,都非常高興。邀請到我的時候,我非常難過難以做出決定。說實話,我不愿意拒絕別人的好意。便無奈地答應了
清明節那天,我們來到了巍峨無比的泰山腳下,看到聳立在面前的這座大山,又使我產生了恐懼和害怕的心理,朋友們都向著山頂出發了,而我卻站在原地沒有移動一下,我的`朋友張三對我說:“李四你快爬啊,再不爬可就追不上我們了”。
頓時,我想起了小時候爬懸崖是爸爸對我說的話,無論怎樣的困難,只要把它分解開來,分解為一小步,困難就不大了。“你只要想著自己是在走一小步”,“走了這一步,再走下一步”,一步一步的走下去,天大的問題也能闖過去。我便頓時有了信心。我也便迅速地向山頂出發了。爬的過程中我也學著做人。爬到半山腰時,回頭一看,便發現自己走的路程是多么的漫長。等爬到山頂的時候,就好像站在地球上往下眺望。看到了許多美景,心中涌出了一種強大的成就感。
從此,我便找回了自己的信心。我也不再是灰心喪氣,無精打采的我,而是現在興高采烈;我也不再是以前被別人嘲笑的膽小鬼,而是現在被夸贊的男子漢!我為自己感到驕傲而自豪。
走一步再走一步作文7
暮色蒼茫,天上出現了星星,懸崖下面的大地越來越暗。“怎么辦呢?”我小聲嘀咕道。此時的我已經滿頭大汗,雙腿也已經蹲得發麻。我無助地揉揉眼,深吸了一口氣,望著微微搖晃的大樹不知所措。“自己下去吧,相信自己!”信念對我說。我咬咬牙,努力地伸出右腳去夠旁邊的巖石。
“撲通!”巖石掉下去了,掉下懸崖的聲音使我心驚膽戰。那種聲音久久地在我腦海里回蕩——自己掉下去的結果會不會也跟這塊巖石一樣呢?我矛盾極了。“不試試怎么知道?”信念又對我說。我頓時有了信心。我用手緊緊地抱著旁邊的大巖石,用腳去探可以夠得著的巖石。慢慢地,我找到了規律,沿著這塊大巖石架往下爬,也許可以到更低一點的地方。我一步一步地往下爬。“啊——”,我在爬下來的時候不慎踩空了,“我會摔死的!”掉下來的這一刻,我恐懼極了,心里想再也見不到父母了。我整個人坐在了大巖石上,我的心跳得更快了,人也瑟瑟發抖。但是,我居然下來了,居然毫發未傷。我立刻跳下大巖石,真不知道此刻站在這里的還是我嗎?我向上望去,雖然漆黑一片,但20米高的懸崖,在我的眼中依舊是個高不可攀的險峰。事實證明,我眼中的.“險峰”,我能爬上去,居高臨下,看美麗的風景,那我就一定能爬下來。只要不被看到的事物的表面性所迷惑,自己又有勇氣去挑戰它,那在多次嘗試之后,我就一定能抵達我所要到的地方。其實,最強的對手就是自己,只要戰勝了自己,就能克服困難,走上成功的大道。走了這一步,再走下一步,就一定能邁進成功的大門。
走一步再走一步作文8
每個人的一生都像是一次旅途,在路上總會遇到坎坷,或大或小,每個人都不是一帆風順,當我們碰到攔路虎時,要勇敢的邁過去,去戰勝這些困難,走一步,在走一步,一步一步地去戰勝它們,把大困難轉化為一個個小困難,邁過困難后,將會有絕美的風景在前方等待著你。
在生活中,不少人有喜愛攀巖這項運動,當他們面對眼前如此高的.巖石,鼓足勇氣去攀登它,認真著眼于走的每一步,一步,一步,再一步,把這么高的巖石看成是一個小小的障礙,一點一點地去登上頂端,去戰勝它,如果不是一步步艱難地爬到頂端,怎么在高處俯視大地,獲得居高臨下所帶來的喜悅?
不管做任何事都是如此,遇到困難時,一點一點地分解它,挑戰它并且戰勝它,成功的美好會在不遠處等你去享受。
作為一名初中生,擺在我們面前的困難就是考上重點中學,進入重點班,這個目標聽起來很遠,可如果我們認真對待每一天的學習生活,用心去學習,把每天的作業看成對自己的測試,把每次考試看成中招考試,認真細致地做每一道題,把我們面前的困難平均到每一天,一天一天地減少困難,一步一步地戰勝困難,題就會被擊碎,考入重點中學就輕而易舉了。因此,在學習中,把大困難化解成小困難,一步一步克服它,通往成功的大門會向我們敞開,未來的曙光會將我們照亮。
在人生的旅途中,走一步,再走一步,去跨過那些擋在路上的障礙,去欣賞前方絕美的風景!
走一步再走一步作文9
那是在我七歲的時候,我雙手瑟瑟發抖地抓著兩根晃晃悠悠的繩子,腳踩著晃晃蕩蕩的木板……
不錯,那時的我,正是在和朋友們玩著商場的拓展運動。我站的拓展關卡是這樣的:腳下踩著“W”形的木板,雙手還需要握著兩根晃悠的繩子。我才剛邁出一步,那繩子和腳下的木板就晃起來了,讓我哪只腳都上不去。我只好退回來,灰心地望著這個拓展關卡,還有朋友快速走去的身影。
朋友突然喊了一句:“喂,快點啊!”
我答道:“你告訴我應該怎么走好嗎?我卡住了!”
膽大的朋友回頭望望我這兒,愣了一下,就開始倒著往回退。待她退回到我的前方的木臺時,開始指導我:“你先用手拉住那兩根繩子,拉穩后一只腳上去,另一只腳再上去。照我說的做,不要管后面,你只需要先做好這一步。”
我試探著跨上第一塊板,還不難做到的。
“好,下一步,像剛才一樣,雙手先抓住前面的繩子,兩只腳分別上去。”
這看起來比上一步還要簡單,我兩只手顫抖著握住繩子,左腳先踏上木板,右腳再緊隨其后。
往后的'每一步都像第二步一樣,我就這么一步步地走向小木臺,“噠”的一聲,我穩穩地站了上去,開心得快要跳起來了。
“不要管后面,你只需要先做好這一步!”這句話在我的往后經歷中都發揮著巨大的作用。每當我覺得我會辦不到的時候,我就在心里默念:你只需要走好這一步,不要管后面!
走一步再走一步作文10
我們漸漸地長大了,越來越關注生活,也開始思考生活,探究成長的奧秘。有人曾說,成長是漫長的過程,但有時成長是恍然的頓悟。《走一步,再走一步》從一件往事中感悟到人生哲理,一筆精神財富。
《走一步,再走一步》一文,講述了當年8歲的小男孩莫頓亨特與伙伴們冒險爬懸崖,然后遇險到脫險的。讀了著篇文章,讓我很受感動。是父親的那種對孩子的教育:當眼看孩子面對和危險的時候,父親,他沒用最直接的`去幫助孩子脫離危險,而是用了對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到時,父親鼓勵孩子去獨立克服。也正是,事后亨特也學到了不少;反之,當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來,那亨特也不會從中悟到,反而強了對父親的依耐性。從點,我很欽佩這為的父親。要是把事情放到現在的父母身上,大多數的家長只會選擇,那上去抱。這父母和父母之間的不同。
不過,的方法并不錯,不管是選擇哪種方法,其點一樣的,那——對孩子的愛。只不過用的是不同的兩中在愛孩子。我之喜歡這1篇文章,僅只是他的事件,還有一點文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法,主要有“三美”:1、哲理美。作者對童年的一件往事的描寫,悟出了人生哲理,是值得每人銘記的人生經驗。2、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動、細致。
值得學習和借鑒,是在描寫脫離危險的尤為。3、照應美。文中多處用了寫作方法。比如,開頭寫懸崖的環境,交代身體病弱,還有幾處提到杰利,作者精心埋下的伏筆。這我讀《走一步,再走一步》的感受。你們呢?
走一步再走一步作文11
盈盈月光,我掬一杯最清的;灼灼紅葉,我拾一片最紅的;漫漫人生,我要采擷人生最重的——毅力。
驕陽高掛,地面上冒著熱氣,偶爾有幾只燕子飛過,徑直躲進榕樹的綠蔭里。我走出補習班,望著門外突然想到父親節馬上到了,父親的胡須,一天不刮,像春天的小草一樣,長滿他的下巴。父親因為省錢買了一個劣質的剃須刀,每次刮胡須,都是鮮血淋淋。為父親買個新的胡須刀,借著父親節,送給他。可是,英雄難過金錢關。
對,把車費省下來,這區區的幾百米路,怎么能難倒我?我整了整背上的吉他,毅然踏出了門。
灼熱的陽光炙烤著大地,吉他的背帶勒著我的肩膀,好疼。沒想到平日里為我演奏優美的,這時,竟成了我的累贅。我邁著艱難的步伐,走在回家的路上。
路過路邊的公交站,正好,一輛公交車停了下來,隨著車門的`打開,一股沁人的寒流涌了出來,我為之所動,到底要不要上車呢?上車,車上舒適的環境;繼續走路,就要享受這灼人的陽光。心里仿佛有兩只小鬼在爭斗,喋喋不休地爭論著。上車無疑是享受舒適的環境,還不要走路,但是,我還能每天忍受看到父親因為劣質剃須刀,臉上貼滿邦迪的慘狀嗎?
不,決不能,父親養育了我十幾年,該是我報答他的時候了,我毅然的離開了車站。熟悉的小區門出現在眼前,我加快了腳步。坐在家里的沙發上,手里緊緊捏著這來之不易的錢,我一定要攢夠錢,幫父親買剃須刀。
困難,其實能分解成小困難,逐一擊破他們,重要的是,我們是否有走一步,再走一步的毅力。
父親,希望我新買的剃須刀,能剔除你那為養育我,而越發越長的胡須。
走一步再走一步作文12
時光像潮水一般,沖刷去我“記憶沙灘”上的足跡。但是,那段記憶卻如一顆海螺,在潮水中、沙灘上揮之不去,因為它教會我一步一步走向成功。
“你素描畫這么久了,試試畫頭像吧!”老師說著,從畫冊中抽出一張大衛像。
我嚇了一跳,只見大衛神情憂郁,側著臉,頭發此起彼伏,哀怨的眼神使他的眼睛栩栩如生。
“我不會畫。”我低聲道。
“不會畫學嘛!”老師得意地笑了笑,“第一步,打型。記住,從外
到里噢!”
我手臂揮動,手腕輕轉,經過老師多次指點之后,大衛頭部的雛形終于躍然紙上。
“嗯,下一步,把大概的明暗畫出來。”老師看著我的畫,點了點頭說,“記住,輕一點。”
我苦著臉,嘟起嘴巴,抬頭可憐巴巴地望著老師。
“一步一步來,一塊一塊畫!”老師瀟灑地留下這句話,大搖大擺地指導其他學生去了。
“一步一步來,一塊一塊畫。”我學著老師的腔調,左手豎起,支在腿上,拖著臉,開始一塊一塊地畫起陰
影。
半小時后,老師轉回我身后,用手托著下巴,看了片刻,伸手在我的.畫上點來點去:“這,這,這線條的方向不好。下一步,改過。”
我盯著大衛像,細細觀察線條的走向。就在別人正要以為我是否入定參悟宇宙眾生時,我開始修改明暗。 又過了半個小時,老師不知何時又轉回我身后,笑嘻嘻地說:“還行。下一步,加重。”
我松了口氣,拿起4b鉛筆,一陣狂涂。
“不賴嘛!”老師微笑著,一甩他飄逸的長發,“你看,只要你一步一
步來就好了。畫素描,有時候就這么簡單!”
雖然事隔多年,我依然清晰地記得老師的那句“名言”。于是,我一步一步走來,學會了騎車、游泳 只要你走一步,再走一步,成功將在前方等著你!
走一步再走一步作文13
記得那是一個夏天,在三年前的一個夏天。那時的我還不會騎自行車,媽媽給我買了一輛自行車,粉色的外殼,黑色的籃子,很漂亮,今后我就要騎著它上學了。可是我不會騎,于是,媽媽下午開始教我。
下午,我和媽媽變在花園那兒開始練習了。我小心翼翼的爬上車,一上車,腳剛離空,就重重地摔了下來。哎呀!痛死了!我大聲叫道。媽媽笑著說:“學自行車不能急,要走好第一步,一步一個腳印地走,來,我扶著你的車,你練吧!”
于是,我又一次的爬上了車,媽媽穩穩地扶住了車的后座。“我坐好了。”“現在使用慣力用力一蹬,然后慢慢騎,小心點。”我心想“加油!我可以的!”于是,我照著媽媽的話做了。
我發現,騎自行車并沒有那么難,只要穩就行,于是我走一步,再走一步,慢慢的,我便掌握了。
雙手抓緊龍頭,坐穩,腳慢慢的踏,眼睛看好前方。
走過了五圈后,媽媽說:“我要松手了,穩住啊!”
我的心立刻變得怦怦跳,這時,我發現自己有一點失去重心,但還是勉強穩住了。媽媽說:“對,慢慢走,相信自己一定可以的`。”
走過一圈又一圈,我的膽子也大了,便加快了腳步。我的信心在雙加倍,勇氣在雙加倍,更是有一種前所未有的快樂和成就感。
第二天一早,我就高高興興的騎著自行車上學去了。好開心!
從這件事中,我明白了一個道理:學習也要像騎自行車那樣,
充滿自信,相信自己,走一步,再走一步。腳踏實地的走好,相信前方就是屬于你的光芒!
走一步再走一步作文14
人生就像一條路,前方的路是一個未知數,我們沒有未卜先知的能力,因此,我們不會知道前方到底有什么。“走”很簡單也更迷茫,走一步加上下一步,使得未知的東西在腳下踩著,新鮮的東西在眼前消失…。
我聽說過這樣一個故事:一個小伙子來到一家公司求職。公司經理說:“我們公司現在不缺人,等過幾天在說吧!”等過了幾天,那個小伙子又來了。經理打量他:“你的衣服太舊了點吧?如果你穿成這樣會影響公司形象的!”這樣,甘蘊小伙子又走了。過了些日子,經理沒有再看到那個小伙子的身影,以為他不會再來了。沒想到,這時,那個小伙子衣冠整齊地再次推開公司的`大門。經理吃驚地望著他。“我現在不會影響公司形象了吧?”“嗯,但你對公司零件的操作…。”“我練習你們公司的零件已經一個多月了,如果您不相信,可以測試一下。”最后,經理終于聘用了他。
正因為這個年輕人敢于走一步再走一步,再加上他的堅持不懈,所以才使他擁有了一份理想的工作,倘若他只走了一步后,沒有再走一步,那么他也不會擁有這份工作。當然他也作了充分的準備。
帶著汗水與艱辛;帶著理想和目標;帶著勇氣與自信勇敢地走下去。即使不會成功,但畢竟留下了我們的腳印。
只要你走一步再走一步,成功將在前方等著你!
走一步再走一步作文15
一滴水匯不成一片汪洋,然而一片片汪洋中卻是滴滴水流;
一塊土聚不成一座高山,然而一座座高山上卻是塊塊土膏;
一步之遠,不可能走出一條大道;然而步步相近,終有一天能夠通向遠方!
——題記
沒有誰能夠預知明天,沒有誰能夠知曉未來……或許我們渴望成功,夢想出眾,但灑下奮斗的汗水卻不一定能夠換回應有的成功。因為現實總是有許多的艱難與坎坷、無奈與辛酸。可你必須學會堅持,走一步,再走一步……或許,下一步的彼岸就有成功在等待著你。
一群小女孩在練習跳水,正當所有的孩子都勇敢地從三米高的跳臺處跳下水時,唯獨她站在跳臺上戰栗著,長得清純美麗的她滿臉寫著恐慌。老師和同伴不住地為她打氣加油都遠沒有恐慌的力量大,不爭氣的淚水從眼角簌簌地落下。“哎!你到底跳不跳啊?就要下課了。”聽著老師那略帶倦意的話語,她的'雙腿抖得更加厲害了。可是,她迅速振作起來,先向后退了幾步,然而大步向前。看了看跳板的下面,閉上眼睛跳了下去。緊接著,水聲和掌聲匯成一片。
“三米,我真的很害怕,但就在那一瞬間,我想起了爸爸說過的一句話:在困難面前,只要勇敢地向前邁一步,或許下一步就是成功!”她拍拍水,笑著,這樣對伙伴說。
是啊,什么都需要堅持,只有堅持才能成功。人一生中會遇到許多困難,每當遇到困難時,我們都要勇敢地化解困難,要一步步戰勝困難。黎明前最黑暗,勝利前最絕望,成功前最渺茫!
記住:當你面臨重大困難時,請你再向前走一步,再走一步,你的腳步離成功就很近很近了!
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