我發(fā)現(xiàn)了作文15篇[精選]
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的我發(fā)現(xiàn)了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我發(fā)現(xiàn)了作文1
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了地引力,考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了恐龍化石,而我發(fā)現(xiàn)了一棵無名草,而它就住在我家,它在我家的陽臺里的花盆里茁壯成長。
這棵無名草是我在澆花的時候發(fā)現(xiàn)的它是花苗?還是小草?我搞不清楚,我問媽媽這是不是野草,幫我看一下,媽媽幫我看了一下讓我不要拔掉,它不像野草,可能是花苗,于是我打消了拔它的念頭。讓它在我家生長。
過了一段時間,它的.樣子十分奇怪,一身上下長著滿滿的刺,它的樹枝向四周伸去,又在樹枝上長出一大段樹枝,樹枝上長著一片片綠色的向楓葉的樹葉,它的樹桿很長有五、六十厘米長,綠色的樹枝上長著一個個紅色的花苞。從那時起,我已經(jīng)不拿它當外人了,天天給它澆水,曬太陽,漸漸地它那紅色的花苞開出了一朵朵紅色的花,綠色的葉子托著紅色的花像一雙雙小手托著一個個紅色的臉蛋。
它還有一陣香氣呢!晚上我回到家來到陽臺,一陣陣香氣就會撲鼻而來,我天天都會去陽臺,享受一陣陣香氣,又過了一段里間它的枝頭上結(jié)出了一個個紅色的果子。
它的果子的樣子像一個縮小的西紅柿,一壓就會發(fā)出“砰”一聲,隨后流出了一點紅色的汁滴到了我的手上,拿起手聞了聞,啊,好臭,我想它的花很香,它的果子怎么這么那么臭啊!
無名草和我過了一段時間,就枯萎了。
我發(fā)現(xiàn)了作文2
大家都知道,貓向來都是吃魚或吃老鼠的,可我今天卻看見了一件奇怪的事情貓竟然吃草了。
上午,我和媽媽正在公園里散步。突然,我發(fā)現(xiàn)草叢中正蹲著一只小花貓,還發(fā)出了一些細小的聲音,好像是在吃些什么。出于好奇,我就悄悄地走到距它不遠處偷偷地觀察,我發(fā)現(xiàn)了一個秘密小花貓在吃青草。
我非常吃驚,心想:貓總是吃葷,今天怎么吃起草了呢?我以為看錯了,不敢相信自己的眼睛,揉揉雙眼,再定眼一看,沒錯,貓的確在吃草。我心里的疑惑沒有解開,想探個究竟,上前走了一步,小貓發(fā)現(xiàn)了我,跑到了一邊。我悄悄緊跟其后,發(fā)現(xiàn)它來到了一個非常隱蔽的地方,只見它向四周望了望,看看四周有什么動靜,我躲在一顆大樹背后,還好沒有發(fā)現(xiàn)我。貓似乎放松了警惕,就在地上嘔吐起來。我發(fā)現(xiàn)它吐了一堆被嚼碎的青草,還有些食物殘渣,風(fēng)兒飄過,一陣刺鼻的氣味飄來。然后它用一雙前爪刨起土來,不一會兒,小草堆被它掩埋了起來。
可是,小貓為什么要吃草了?我還是不明白,回到家,我馬上向不會說話的老師書請教。后來,我終于知道了答案。原來,小貓胃腸不舒服的'時候,就吃些草來刺激腸胃,引起嘔吐,然后將草連同食物一同吐出,來達到治腸胃不適的目的。
大自然真是太奇妙了!
我發(fā)現(xiàn)了作文3
黎明時分,在水仙的一篇葉子上,我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆露珠。她是那樣的清純,那樣的晶瑩剔透,而我以前竟從未注意到。我不由自主地俯下身去,凝視著這誘人的小玉珠。她酣酣地躺在綠色的大床上,大概還在做著甜甜的夢呢!我不敢大聲地呼吸,生怕吵醒這小家伙的夢。看著這可愛的小寶寶入睡的樣子,我真想把她捧在手里,親吻著她,但手伸到她身邊又放下。唉,還是讓她睡會吧!她一定太累了,從天的那邊飛來。她一定不是屬于凡塵的,是不是美麗織女的離愁淚呢?
太陽小心地探出了頭,俯視著世間的萬物,露珠在太陽神秘的光彩下變成了一顆晶瑩的鉆石。她醒了,她在水仙修長的葉子上跳躍著,滾動著。你看,她那清純的眸子里不正映著我的身影嗎?也許是過于興奮吧,慢慢地,她的圓臉泛紅了,隨之她的整個身軀逐漸變小消失了。這美麗的生命是多么短暫啊!
我突然了悟,這小小露珠短暫的一生正是為了這陽光燦爛下瞬間的輝煌,她是不是早知道,為了那片刻的晶瑩,她甚至需要將自己的生命蒸發(fā)去實現(xiàn)心中的那個夢想。露珠在清晨微明中悄然誕生,來不及享受晨風(fēng)的輕撫,來不及欣賞世間的繁華,甚至來不及讓別人看見自己。她這一生,只是全心全意地去追求心中的夢想——那片刻的'輝煌,盡管為此需要以生命作代價。但千百年來,露珠卻從未放棄,盡管有時,夢想也會遙遙無期。
我心釋然,縱然露珠只是一滴天水,但她卻有美麗的夢想;我們縱然只是一個凡人,也應(yīng)該有一個輝煌的理想。盡管通向夢想的路上布滿荊棘,但追求理想的信念不應(yīng)放棄。
但愿我的發(fā)現(xiàn)也是一顆晶瑩的露珠,在燦爛的陽光下,晶瑩剔透 ……
我發(fā)現(xiàn)了作文4
前幾天,我讀到一句話:“美無處不在,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我好奇地問媽媽,我們身邊的美在哪里呀?媽媽笑著說:美到處都有啊,那就讓我們一起去外面尋找美吧!
第一站我們來到了公園,看到菊花開了,五顏六色,姿態(tài)萬千。金黃色的桂花像米粒一樣躲在樹葉后面,香味直鉆入我們的鼻子,好聞極了。銀杏樹的葉子像一把把扇子,梧桐葉也變黃了,真美啊!
第二站我們來到了果園,桔子像一盞盞燈籠掛在枝頭,紅紅的柿子也在向我們招手,葡萄園里掛滿了葡萄,果農(nóng)們眉開眼笑。
第三站我們來到了野生動物園。一進動物園,就看見一個引人注目的模型地球,上面懸掛著醒目的一行大字:我們共有一個地球。整個球身是深藍色的。我看到了熊貓、天鵝、猴子、大象……它們在各自的區(qū)域內(nèi)悠閑自在的'生活,看上去多快樂啊!還有許多野驢、羚羊等野生動物,看到乘著小火車的游客們?nèi)ビH近它們,就故意擺起各種“pose”,好讓游客留個影,偶爾也跑到車前擋擋道,好像希望游客們下車來和它們一起嬉戲。特別是長頸鹿們毫不恐懼地把嘴巴伸進車窗里,碰到游客手中拿著食物的,就毫不客氣地把食物卷進自己的嘴巴美餐一頓,有時還舔舔游客的手,碰碰游客,一點也不害怕人類,這是多么和諧的一幕呀!我們還看到了孔雀開屏、各種顏色鮮艷的鳥類,它們是那么溫順,那么可愛。動物們有的懶洋洋地在睡覺;有的跑來跑去,好像想跟游客賽跑;還有的和同伴一起打打鬧鬧。媽媽告訴我,這里的人與動物相處很和諧,這也是一種“美”呀!
我在尋找美的路上,不僅發(fā)現(xiàn)了很多很多大自然的美景,更明白了人與動物快樂友好的相處也是美呢!
我發(fā)現(xiàn)了作文5
生活中的美,有許多美,花美、景美、物美。但心靈的美,才是最美的。
下課了,一出學(xué)校,公交車就準時的到了車站。我飛奔向車子。剛上車,便發(fā)現(xiàn)今天的車廂十分擁擠。我瞻前顧后,看見了一個空座位,就飛奔向座位,生怕被別人“搶”了。我剛坐下,一位孕婦上了車。司機看她行動不便,便大聲詢問:“誰能給這位孕婦讓個座?”頓時熱鬧的車廂變得鴉雀無聲。
“小伙子可以讓個座嗎?”司機正在詢問一位坐在他身后的`哥哥。“不讓,才不讓!”我看哥哥穿的衣冠楚楚,沒想到居然是這樣的人。司機又詢問起大家:“誰愿意給這位孕婦讓個座?”我想:讓座吧。這時黑白精靈出現(xiàn)在我的大腦里。黑精靈說:“不要讓,別人都不讓,你也不讓算了,上了一天的學(xué)已經(jīng)這么累了,不要讓算了。”“不行不行,”白精靈反駁道:“如果別人不讓,你也不讓,大家都不讓,那這位孕婦阿姨不是很累嗎?”“不要讓,就不要讓。”“還是讓下吧!老師說過讓座是一種美德。”正當我在做思想斗爭時,一位身穿粗布褲褂的老人站了起來。對孕婦說,“年輕人你坐吧!我老了,愛護國家的花朵最重要。”那位阿姨連忙說:“謝謝,謝謝!”我的心底不由得對這位爺爺豎起了大拇指。想想自己的行為覺得慚愧及了。
我發(fā)現(xiàn)了真正的美!我在心里暗下決心,要把這美傳遞下去……
我發(fā)現(xiàn)了作文6
提到美,總會令人想到巧奪天宮的維納斯,婀娜多姿的柳樹,富麗堂皇的敦煌石窟......但是,我發(fā)現(xiàn)了一種特別的美,那就是頑強不息的生命之美。
我漫不經(jīng)心地走在路上,隨手把嘴里的杏核丟到一個不起眼的角落里.那是個由幾塊破磚和一點貧瘠的土路組成的“廢墟”。又過了幾天,我再一次來到這個快被我遺忘的地方。我驚奇地發(fā)現(xiàn),這塊地中突然竄出一個約5厘米高的小苗。我跑去問爸爸,爸爸說這是一株杏樹,聽到這里,我怔住了,我的一個不經(jīng)意的舉動竟會創(chuàng)造出新的生命!我忙跑來仔細觀察,這棵小苗在這貧瘠的土地中生機勃勃,毫無退縮之感。
那天,天氣清新,晴空萬里。可誰也不會想到這天的前一天,是經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨的。但是今天,卻與昨天截然不同。今天早上我一醒來,我就好像被人牽著手似的出了門,今日的空氣是多么的清鮮,天空是那么明朗,泥土又這么芳香,使我總想散散步,表示我滿心的歡喜。我踏上一片坍塌的屋頂,突然發(fā)現(xiàn),在這樣的環(huán)境下,居然長出了2棵幼小而挺拔的松柏。更使我大吃一驚的是-------昨晚上下了一夜的暴雨,它居然沒有一點彎曲的痕跡。那青翠欲滴的'顏色好像剛被顏料染過似的,仿佛看到昨夜它在狂風(fēng)中搖拽的身姿:狂風(fēng)一陣又一陣的刮來,暴雨一滴又一滴地打在小樹苗的身上,它似乎不知道疼痛,不彎曲,依然堅強的生長,保護腳下的泥土。這使我非常震撼!震撼這樹苗好頑強。就像邊疆的衛(wèi)士,一動也不動地挺立在狂風(fēng)暴雨中。
難道這么頑強的生命之美不值得我們贊嘆嗎?生命如此美麗,我們要用有限的生命,創(chuàng)造出無限的價值。
我發(fā)現(xiàn)了作文7
法國雕塑家羅丹說過,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一個微笑、一句問候、一份寬容、一份真誠都是一種美。
“叮咚、叮咚”,門鈴響了。我望著窗外,天地間灰蒙蒙一片,大雨像從天上倒下來似的,下這么大的雨,會是誰呢?爸爸已打開門,門外是個男子,大約40出頭,烏黑的頭發(fā)已經(jīng)被淋得濕漉漉,不停往下滴著水,一雙眼睛炯炯有神,下巴微尖,原本干凈整齊的制服也被淋濕了,緊緊貼在身上。
他微笑著從制服底下拿出快遞給爸爸,并歉意地說:“對不起,我沒有保護好快遞,有些淋濕了,不知道里面的東西是否損壞,如有損壞,請打電話給我。”那真誠的話語,至今依然回蕩耳旁。爸爸連忙安慰他說:“快遞倒還不算濕,謝謝您把它保護得這么好,不會有破損的!”他憨憨地笑了,那笑容特別的淳樸,特別美。
爸爸簽收了單子,快遞員急著就要走。我和爸爸異口同聲道:“等雨小了再走也不遲,先進來我們家坐坐,喝杯茶吧!”快遞員有些不好拒絕,但也沒想要進來的意思。
看著包裹,我心想:快遞員的工資不高,他為什么要選擇這個職業(yè)?對待這些快遞為什么這么慎重?這些問題在我腦海中旋轉(zhuǎn)著。在爸爸轉(zhuǎn)身放好包裹的瞬間,快遞員乘著電梯下樓了。我們從窗戶往下看,雨中的他騎著車,很快消失在雨霧中。我突然發(fā)現(xiàn),他工作卑微,平凡得猶如根小草,但他的`品質(zhì)是高尚的,他把工作做到極致是多么不平凡。
世界上的美各種各樣,有些人工作雖普通,但有一份真誠,有一顆金子般的心,何嘗不是一種美?
我發(fā)現(xiàn)了作文8
好玩的東西有很多,我發(fā)現(xiàn)陶泥就很值得玩。想起之前參加的南通市陶泥大賽,我還高興得眼睛都發(fā)光呢!
那次我是代表學(xué)校去參加比賽的,比賽前晚,我興奮得難以入眠。第二天一大早,我就起來了。不多時,爸爸媽媽送我到了南通的星湖101廣場,找到了沈老師。沈老師帶我來到比賽的地方。哇,場面真壯觀,大概有七八百個手工操作臺整齊地排列著,好像規(guī)模浩大的軍隊一樣!操作臺上擺放著許多泥塑坯體,看來是讓各位選手大展拳腳的。這時,許多選手陸續(xù)進場,沈老師帶我來到126號操作臺,又叮囑我要耐心制作就走開了。
比賽開始了,起先,我看著橢圓的泥坯,一時不知如何下手。瞅瞅左右的'選手卻有模有樣地操作,我有點慌。后來,我覺得緊張也不是辦法,就慢慢地靜下心來。我對著這個坯體想了一會兒決定制作一條龍。很快,我腦海里刻畫著龍的頭、身軀、鱗片、尾巴,雙手靈活地擺弄開來。漸漸地,龍頭的樣子顯現(xiàn)出來了,龍身也從我手下誕生了……我邊做邊微笑著,仿佛看見了一條躍出水面的神氣活現(xiàn)的巨龍。時間一分一秒過去了,不知不覺,陶泥比賽結(jié)束了。最終,我成功地做出一條泥龍,端詳著它,我又驚又喜,暗暗嘀咕:這回應(yīng)該能為自己和學(xué)校爭光了吧?熬到吃完中飯,開始發(fā)獎狀了。這次,我對自己的作品感覺良好,滿懷期待。果然,令我滿心歡喜的是我之前一個多月的辛苦磨煉沒有白費,我得了南通市的二等獎!
原來經(jīng)過一番努力就有收獲,我發(fā)現(xiàn)了一個樸素的道理真是開懷不已!
我發(fā)現(xiàn)了作文9
在我小的時候,非常喜歡昆蟲,尤其是大蝴蝶,它那五彩繽紛的翅膀、靈巧的身軀和輕盈的舞姿,時刻吸引著我的注意力。每當有大蝴蝶經(jīng)過我家門前的時候, 我總是拿著掃帚去追趕它,希望能被我捕獲,制成標本,永遠留住它。可我每一次都是兩手空空出去,又兩手空空回來,心中總是因為得不到美麗的蝴蝶而遺憾。這 種遺憾一直持續(xù)到我無意間發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的`生長秘密為止。
那是暑假里的一天,我正在胡同里看書,忽然,那夢寐以求的蝴蝶出現(xiàn)在我的眼前,飄落在一 棵鳳仙花葉子的背面。我躡手躡腳地走過去,想探察一翻。啊! 竟 發(fā)現(xiàn)蝴蝶在葉子上產(chǎn)卵!我當時的高興勁就甭提了。心想:蝴蝶產(chǎn)卵,出來的肯定是蝴蝶寶寶,一 定不會飛,我就趁機抓住它們,這樣,我不就有標本了嗎?對了,就這么干,準行!懷著雀躍的心情,我每天都去那里觀察,迫不及待地等“寶寶”們出世。終于有 一天,小寶寶們破殼而出了,我定睛一看,一下子就傻眼了,什么蝴蝶呀,明明是一條條讓人惡心的蟲。失望之余,我不甘心就這樣算了,繼續(xù)觀察下去。發(fā)現(xiàn)那些 蟲的食物是鳳仙花的葉子。大約過了兩三個星期,那些蟲慢慢地長大,蛻皮,而被吃去葉子的鳳仙花卻一天天地枯萎下去。又過了五六個星期,它們終于變成了“美 麗”的大蝴蝶。
直到這時,我才真正地明白:原來蝴蝶的美麗來自于鳳仙花的痛苦,蝴蝶為了使自己的外衣更加美麗,卻吃掉鳳仙花的葉子來補充營 養(yǎng),把鳳仙花的美轉(zhuǎn)移到了它的身上,這是多么卑鄙啊!我又通過查資料,還知道了蝴蝶也吃莊稼來補充自己的營養(yǎng)。打這為止,我悟出了一個道理:外表美的事 物,內(nèi)心不一定美。就像有句俗語說的那樣:知人知面不知心,畫虎畫皮難畫骨。
我發(fā)現(xiàn)了作文10
坐上幸福的快車,帶上我們的心情去旅行,是什么樣的故事讓我們久久難忘?是什么樣的感情讓我們心靈震撼?暢游在心情閣的長廊中,美好的畫卷會為我們一一展開。
記得那是一個烈日炎炎的暑假,爸爸媽媽帶我去暢游中國著名的旅游勝地——常州恐龍園。
來到恐龍園中,形形色色的人都有,男女老少把一個諾大的旅游景點擠得滿滿的。這里幾乎每一個游樂項目都排著長龍似的隊伍在等待著。五個小時了,我們才玩了2、3個項目。該吃午飯了,可餐桌幾乎都滿了,我與爸爸媽媽看見兩個外國人坐在一張四人桌子上,媽媽便用英文上前試探地問:“我們能坐這兒嗎?”“ALL RIGHT!”沒想到他們是如此的熱情,爸爸媽媽很快與那兩個外國人談開了,似乎十分投機。
爸爸談著談著才想起來要去點餐,過了一會兒,爸爸把午餐端了過來,我們吃完了,可我還是感覺沒有吃飽,那兩個外國人見了,又給我們點了一份,我感到震撼,又十分感激。
吃完了,我們該走了,我們與他們道了聲:“謝 謝!”便匆匆走了。半路上,我準備買東西,可摸摸口袋“咦?我的錢包呢?”肯定是落在剛才吃飯的`那兒了,我們又匆匆地往回跑,半路上,我們又遇到了那兩個外國人,他們說:“剛剛你們走后,發(fā)現(xiàn)你們的錢包在桌子上,便一起去找沒想到在這兒見到你們了。那,給你!”說完,他們談笑著走開了,看著他們的背影,我心中,有著無數(shù)激動與感謝。
我慶幸明白了樂于助人的美,我慶幸這件事就發(fā)生在我身邊,讓我體會更深刻。
老師點評:小作者細致地敘寫了常州恐龍園游玩時的一件事,表現(xiàn)出兩位外國友人的心靈美。
我發(fā)現(xiàn)了作文11
天氣晴朗,天空瓦藍瓦藍的,金色的陽光,透過棉花般輕柔的白云,灑向大地。
我哼著歌,拿著花灑站在平臺上給花澆水,突然我看見前幾天還郁郁蔥蔥的胡椒木,現(xiàn)在變得稀稀疏疏的,剛長出來油亮亮的葉片都沒了。我雙手把花盆舉起,對著陽光仔細檢查,左看看,又看看,也沒發(fā)現(xiàn)什么,我把胡椒木放到臺子上,把頭湊近看,發(fā)現(xiàn)枝條上有一個像鳥屎的東西,我再湊近一瞧,啊!是一只很丑的肉蟲,我終于找到了這個罪魁禍首。
只見它全身是黃褐色,中間有白色的斑點,不仔細看很難發(fā)現(xiàn)它是一只害蟲,它可真是一個偽裝高手。按照這個線索我又找到了好幾只,并在找的過程中,我還發(fā)現(xiàn)葉子反面有兩只綠色的青蟲,它和葉子顏色一樣,我嚇得趕快把媽媽叫來。媽媽找了一個鑷子,小心翼翼的把青蟲從葉子上鑷下來,奇怪的事情發(fā)生了,青蟲的頭上突然伸出兩根紅色的觸角,媽媽嚇得不禁手一松,大青蟲掉到了地上。我好奇地蹲下來,只見它們像綠色版的蠶寶寶,皮膚光滑,不同的是青蟲頭兩側(cè)各有一只眼斑,眼斑很逼真,看上去像一對真的`眼睛,眼斑之間還有條黃色的條紋,綠色身體兩側(cè)有黑白色的斑紋。
媽媽在網(wǎng)上查到,這些害蟲都是玉帶鳳蝶不同時期的幼蟲,看到玉帶鳳蝶的圖片,我不禁驚嘆,哇,這蝴蝶真美啊!“媽媽,我能把這些蟲養(yǎng)成蝴蝶嗎?”“我們家這株胡椒木太小了,不夠養(yǎng)這十幾只青蟲,那就留兩只大的給你觀察。”“太好啦,謝謝媽媽!”
下午我又去看它們,發(fā)現(xiàn)它們不見了,每片葉子下都沒有,旁邊的花盆里也沒找到它們,一定是早上聞到同伴發(fā)出的警告,躲起來了,真可惜!希望明年我可以養(yǎng)出一只玉帶鳳蝶。
我發(fā)現(xiàn)了作文12
春夏秋冬,四季更迭不休。春天生機勃勃,夏天烈日炎炎,秋天秋高氣爽,冬天雪花飛舞。對呀,春有花香,夏有烈日,秋有碩果,冬有飛雪。一年四季各有各自的特點,別具一格。
我在生活中也發(fā)現(xiàn)了一個別具一格,還很有趣的季節(jié)。
它的樣子很美,將地球裝扮成了一個羞澀的小姑娘。這個小姑娘戴著一個五顏六色的花冠,有著一頭用垂柳做的飄逸的長發(fā),穿著一條被樹藤纏繞的翠綠色拖尾裙。
它將炎炎的烈日帶來,當作給人們的`見面禮;它將雨露揮灑在大地上,將干燥驅(qū)逐;它用枝葉茂盛的綠樹替代了剛萌發(fā)出小芽的小樹坐看守邊疆衛(wèi)士,以表達自己對世界的感受。
它與其它的季節(jié)截然不同。與前者比,它更加炎熱。與后者相比,它沒有碩果。雖然它有許多不足,但是它也十分有趣。孩子們可以在它的懷抱中搭草棚,過兒童節(jié),讓孩子們無比的快樂。
它的特點歸納起來是:烈日炎炎,綠樹成蔭,百花爭艷,有趣,沒有涼風(fēng)與碩果。接下來,就請大家猜一下,這是哪一個季節(jié)呢?
春天?不,不是。秋天?不,也不是。冬天?不,還不是。沒錯,就是夏天這個羞澀的小姑娘啦!
夏天烈日炎炎?對。夏天綠樹成蔭?對。夏天百花爭艷?對。夏天沒有涼風(fēng)與碩果,而且很有趣?對。
沒錯,那個有趣的季節(jié)就是夏天!
我發(fā)現(xiàn)了作文13
我發(fā)現(xiàn)了蹺蹺板的秘密
那天,我和哥哥在公園里玩耍,看到公園里有那么多的健身器材,我們高興極了,興奮得合不攏嘴,趕緊開始玩起來。
咦?那不是蹺蹺板嗎?我小時候就玩過的。我趕緊叫來哥哥跟我一起來比賽,看誰能把誰翹在空中。
我坐上了蹺蹺板的座位,哥哥慢悠悠地走過來,他渾身胖嘟嘟的,遠遠看上去就像一個大大的肉球。雖然我的對手很強壯,但是別看我瘦瘦的,實力也不賴。可是,哥哥剛坐上蹺蹺板上的座位,我就一下子被他翹到了半空中,我開始害怕起來,生怕自己會摔下去。無論我如何用力,哥哥還是紋絲不動地坐在下面。他得意極了,在下面作著各種頑皮的動作,一會兒吐著舌頭,一會兒搖頭晃腦,一會兒又說:“小依辰,把我翹起來呀!”
我生氣極了,一點兒也不服氣,心想:哥哥不就比我重嗎?我一定要贏過他,我得想想辦法。我從座位上跳下來,我按了下我座位后端的木板上。咦!哥哥一下子被我翹起來了。
忽然,我想起了科學(xué)楊老師說的一句話:“當用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離,就省力;而如果向反就費力。”我動腦一想,中間支撐木板的點不就是支點嗎?哥哥的座位就是阻力點,而我的.座位就是用力點。他和我的座位離支點距離相等,他比我重,我就被他翹起來了。當我離支點的距離大于他離支點的距離時,那就不一定了。
我從中得到了啟示:生活中有很多需要發(fā)現(xiàn)的東西和科學(xué)道理。我們要有會發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察生活,要開動腦筋思考生活中各種現(xiàn)象。
我發(fā)現(xiàn)了作文14
從我出生到現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)了許許多多新鮮、有趣的事,但不知從何時起,我覺得自己笨起來,笨得甚至連1+1等于幾也不知道,簡直是笨到極點。
爸爸最終還是看出了我的自卑,便開導(dǎo)我:“既然你覺得自己笨,,就應(yīng)該笨鳥先飛,在別人不會的情況下,自己會!......”爸爸的一番話令我深思了很長的時間。
于是,我便努力做到笨鳥先飛,終于在一次實驗當中,我發(fā)現(xiàn)了自己并不笨。
那是二年級時,老師讓我們按照書上的方法做個小水輪。我很有信心的回到家,把做小水輪的`事兒告訴了爸爸,還纏著他讓他教我做,在我的一再要求下,爸爸終于答應(yīng)了。
我們把一塊圓形的木塊劃了好多縫,還把剪成小塊的塑料插在縫中,兩邊用木條支撐著,很快一個小水輪就做好了!我興奮地把水倒在小水輪的圓形木塊上,小水輪便歡快地唱起歌來,那歌聲可真美,好像在用歌聲來向我致謝呢!
我把小水輪帶到了學(xué)校,老師在場試驗了我的小水輪,第一次試驗時,由于木塊有點斜歪,失敗了!我調(diào)整好后,小水輪又歡快地唱起歌來,好像在對我說:“你成功了!其實你并不笨......”
啊!我發(fā)現(xiàn)了我并不笨,我很聰明,只是一時的自卑,我應(yīng)該相信自己,相信自己永遠是最棒的!我想:在我的努力之下,一定會克服自卑,做個全新的自我的!你說不是嗎?
我發(fā)現(xiàn)了作文15
我家門前的矮墻,被爬山虎的藤條爬得嚴嚴實實。每當我看到茂密的爬山虎,總是想:爬山虎為什么能緊緊地抓在墻上呢?我從常識課文《植物的莖》中知道了爬山虎生有攀援莖,是靠“小手”抓在墻上的。可是它的“小手”究竟有什么秘密呢?
我考慮了很長時間,認為有三種可能:一是“小手”上有水蛭一樣的吸盤,能緊緊地吸在墻上;二是“小手”上有像壁虎的腳趾一樣的橫褶,能緊緊地抓住墻壁;三是“小手”上會分泌一種黏液,能緊緊地粘在墻上。為了揭開爬山虎“小手”的秘密,我對“小手”進行觀察和研究。
我發(fā)現(xiàn)爬山虎的“小手”與墻貼得很牢,怎么扯也扯不下來,即使扯下來一些,這些“小手”也要把一小塊墻皮拉下來。有的“小手”已呈焦黃色,有一圈棕色的物體,與墻緊緊粘在一起,這多像一層干透了的膠水呀!
我挖了一些“小手”用放大鏡觀察,發(fā)現(xiàn)“小手”像一個小絨球,上面長著數(shù)不清的小毛毛,外圈是棕色的,里面是淡綠色的。我在老師的指導(dǎo)下把“小手”放在顯微鏡下觀察,看到小絨毛變成了小氣泡,哈!原來小絨球是許多小氣泡組合而成的。我想:黏液可能就是小氣泡里分泌出來的`吧!于是,在老師輔導(dǎo)下,我又做了一個實驗,用解剖刀向嫩綠的“小手”邊緣切去,迅速用玻璃片蓋上,再在顯微鏡下觀察:果然一個個破裂的小氣泡流出許多黏乎乎的液體。
實驗結(jié)果證實我第三種設(shè)想是對的。爬山虎的“小手”所以能牢牢抓在墻上,是因為那些無數(shù)的小氣泡分泌出來的黏液在起作用。
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