生命如歌作文精華（15篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的生命如歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命如歌作文1
生命如歌，似一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。——題記
那年，去了大圣湖，又和同行的朋友們去捕魚。
湖邊，一只只白鶴，在地上走著，恍惚間，一行白鶴排云上，只留下一陣尖銳的叫聲，飄飄悠悠落下來。白天鵝是那么的安靜，走幾步，停下來，翅膀微動，低頭細思量，思量著如歌的生命。
我看見了一條渾身黝黑魚，好奇心驅使著我，想釣它的的欲望陡然增長。我記得，小時候，見過有人釣黑魚，他們把青蛙綁在釣竿上，揮到河里，然后等黑魚上鉤。
我們請旁邊的一個雙手叉腰，兩眼注視魚塘的，大叔來釣黑魚。大叔悠然嫻熟的把上了餌的桿子拋了出去。不久，朋友的魚竿猛地一沉，“釣著魚了！”隨著一聲大喊，那大叔開始瘋狂的收起魚線。
“嘩達！”一聲，水花四濺，一顆顆晶瑩剔透的鉆石落了下來。一條渾身黝黑的.魚被狠狠地甩上岸，孤苦伶仃的躺著那，兩只水汪汪的眼睛似乎流下了晶瑩的淚水。“這是什么魚？”朋友感慨道“這個是孝順魚……”聽完朋友的敘述，我感覺這條魚，就是一首歌，一首感恩的生命之歌。
生命如歌，似海水奔流，不遇著島嶼和暗礁就難以激起美麗的浪花！
生命如歌作文2
人到底是為了什么才活在這個世界上的呢？為什么這個世界上有那么多人，可是有的人活的很開心，很快樂，可是有的卻是為了衣食而每天拼了命得奮斗，沒有任何的快樂可言。又是為什么那么多的人每日工作卻一輩子碌碌無為，而有些人卻好像命中注定一般為人類做出了極大的貢獻。
小小的飛蛾，也會向著有光的地方飛去，哪怕那是一條踏上就無法回頭的路，正如同那些成功的人，他們向著他們美好的宏愿，向著自己的夢想勇敢地、不畏艱險地踏出自己的腳步。生命是美好的，有了生命我們才可以做我們想做的事，可是如果沒有夢想支撐著我們的.生命，那么我們就如同行尸走肉一般，過著枯燥而無趣的生活。也許我們會在某一天，看著外面的天空，對自己問一句，我為什么要活在這個世界上呢？我活著還有什么愿望嗎？
人不能沒有生命，同樣地更不能沒有夢想，沒有愿望，居里夫人正是有著為科學為人民做出貢獻的遠大愿望，才發現了鐳。那些成功的人，哪一個是沒有夢想，沒有遠大的志向的，也許這就是他們和那些碌碌無為的人的區別。現在，我想明白了，也許這個世界上還有一種比生命更可貴的東西，他就在我們的身邊，但它看不見也摸不著，可是有了它的人生才是完整的，有色彩的。他就是——夢想。
讓我們從現在開始，認真的思考一下支撐我們活著的動力，我們到底是為了什么愿望才活著的，當我們明白的時候，想必我們的人生會多一份色彩。
生命如歌作文3
一個人活著，就是為了讓別人很快樂，為了造福人類社會。其實，死亡也并不是想象中的那么可怕，就如同是新生命的開始。只要嘗盡了人生五味，就算是死，也不會有太多遺憾了吧。
一本叫做《一片葉子落下來》的繪本，講述了葉子弗雷迪的故事。弗雷迪度過了它美好的春夏秋冬。別人在它生長的樹下乘涼，它感到很快樂；在樹下玩耍，它很快樂；即使有人在樹上刻下自己的名字，它也很快樂……盡管弗雷迪有許多快樂，但是身為落葉的它，還是得面對死亡。它很疑惑，為什么自己需要面對死亡呢？最終，命運還是無法改變的，它帶著一絲不舍從樹上飄落下來。它臨死前，好友丹尼爾告訴它，它們死亡后，會與露珠融為一體，化成肥料，讓大樹長出新生命。
是啊，人也是如此。正所謂“人生自古誰無死”，死亡也是新生命的開端。
我不禁拿起一枚糖果，撕開糖紙，放在嘴里細細地品味。含在口中，有股淡淡的苦味，在我心中彌漫。這一刻，我的心頭酸酸的.，我不由自主地想到了已經去世的爺爺，我是多么希望他能永遠地留在我身邊！我還有太多太多的話想對他說，可病魔還是無情地奪走了他的生命……我的心情如這枚糖一樣，是苦澀的。
怎樣的一場落葉匆匆，讓死亡也這一般燦爛從容！我們要珍惜現在的生活，如果一分鐘不快樂，那在我們的生命里就少了一分鐘的精彩。我們活著，我們要見證生命的可貴，讓它不留遺憾！
生命如歌作文4
我們生命就像一首有喜有樂、有悲有傷的歌。有的經常在“唱”快樂的歌，有的卻在那“唱”悲傷的歌。但無論“唱”什么歌，都是我們生命的一部分。
當我們經過自己的努力學會一種本領時，當我們考試取得好成績時，當我們獲獎時，當我們作業得A分時，當我們被老師表揚時……我們心里不是都很高興，快樂嗎？這就是生命中的.快樂的歌曲。
當我們被老師批評，被家長批評，當我們考試考砸了，當我們被同學欺負了，當我們心情不好的時候……我們心里難道還會高興嗎？難道這不是一首悲傷的歌嗎？還有，這也是生命中必須經歷的歌曲。因為只有在失敗中吸取教訓，才能轉敗為勝。
當我們在想念時，這時候的回憶不是美好的嗎？當我們情緒低落，朋友們來安慰自己，這不是友誼之歌嗎？當我們遇到困難，朋友來幫忙，這不是幫助之歌嗎？當我們……生命中還有許許多多的歌等著我們去一一地品味。只要從“悲傷的歌”中吸取教訓總能變成“快樂的歌”！不過也不可以害怕悲傷的來臨，因為只有經過這些失敗，才能一步一步地走向成功。
生命如歌作文5
生命如歌，把握好每一個音符，將會奏出美妙的樂章；人生雖有坎坷，但善于發現優點的人，才是成功的主宰者！
在經歷挫折后，他仍懷揣樂觀。海倫凱勒，一個與黑暗為伴的偉大人士，她竟能承受住這一噩運，并且懷著希望寫下盲人的心聲。在常人眼中，失明是永久的。但他們擁有我們無法做到的優點樂觀。
中國唯一的殘疾文學家，張海迪。年幼的`她遭受了半身殘疾，但是她為了自己的理想，忍受著巨大痛苦，最終還是如愿以償。
對待殘疾人，我們所能副施在他們身上的優點便是：發掘優點，將優點放大，能看另一片海闊天空。
看生活如看一場戲，而我卻永不會止步我要將成功延續！
我所擁有的優點，也只有直觀。我不會委婉，只會直言，也因此得罪了許多人；但他們就是在我面前如此，取悅別人的滋味也不怎麼好受，一個不會說不的人，一輩子只能生活在腳下。而我卻不同，將自己心里的想法訴說出來，會豁然開朗，我沒有樂觀的品質，但我想我的直觀會使我逐步邁向成功。我有自己看待生活的見解，因此，我活得自在。
每個人都在渴望自由，其實不然，方法很簡單活在當下！
生命如歌作文6
生命正如一朵絢目的花蕾，不經風雨的摧殘和烈日的暴曬，又怎能綻放出美麗的花朵。
生命是激昂的。
為了理想可以放翅飛翔；為了愛情可以受傷自己；為了學習可以廢寢忘食；為了友情可以寬容別人……生命就是一條路，等待著你去選擇，而這條路上必定有坎坷，有甜蜜。就算身處險境，面對危險，也要從容不迫，沉著冷靜，憑著自身的一種鋼鐵勇氣，(.)帶著一身的陽光自信和一絲不滅的希望抗掙。少年們多少次含淚孤身奮戰，又多少次含笑悻然離開。
生命是自由的`。
生命由我們掌控，我們的手掌握著自己，我們各自有自己獨特的文字，有自己不一樣的歌聲，有和別人不同的愛好。可以做自己想做的事情，喜歡躺在草地上看看星星，看月亮，感受草的柔軟濕潤；喜歡騎著自行車讓微風浮過臉龐，享受風的氣息。我是自由的替身，自由就是我。
生命是頑強的。
當生命度過一個又一個挫折時，打敗一個又一個困難時，它是頑強的，它展現給你的不僅是裝點滿山的遍野的層層蔥綠，更是它美麗壯觀的心靈世界，它具有震撼人心的力量，使這個世界變的更加精彩。
聽，仔細聽。
生命的每一個環節都在交響著生命的輝煌時刻。
生命如歌作文7
“走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩，她曾經來過……”每當我的耳畔響起這首熟悉的歌——《一個真實的故事》時，我都會忍不住淚流滿面，思緒萬千。我上一年級時媽媽經常唱這首歌，那時我很好奇，不明白媽媽為什么對這首歌如此鐘情。媽媽告訴我，有一個小女孩從小愛養丹頂鶴，在她大學畢業以后仍回到她養鶴的地方，踏進了沼澤地就再也沒有回來……她就是歌曲中的女孩。我聽了覺得真可惜，真傷心。媽媽告訴我，六年級有一篇課文叫《灰椋鳥》，媽媽還告訴我，課文的作者叫徐秀娟，她愛鳥，護鳥，為了鳥兒獻出自己年輕的生命。媽媽唱道“走過那條小河，你可曾聽過，有一位女孩她曾經來過，走過這片蘆葦坡，你可曾聽過，有一位女孩，她留下一首歌……”那熟悉的歌詞，熟悉的旋律。我的心當時像被雷電擊了一下，為了救丹頂鶴而失去生命的姐姐原來就是徐秀娟。徐秀娟姐姐為丹頂鶴付出了年輕的生命。她的故事到處傳揚，激勵著一代又一代的.人去保護大自然，保護動物。她的一生如花一般絢爛，如鶴一樣美麗。她雖然離我們遠去，但她曾經走過的那條小河，走過的那片蘆葦坡，那片片白云，那陣陣風兒，還有那一群丹頂鶴永遠記住她，因為她留下了一首壯觀的歌。
生命如歌作文8
國慶節里，我們去南沙玩時，看見一個殘疾人正坐在馬路邊乞討，路過的路人都沒有人給他錢。我問爸爸：“能不能給他點錢呢？”他卻說：“都是裝出來的，別給。”
回到家后，我問爸爸為什么人的生命中有那么多悲劇，不能有一直幸福快樂的生活。他說：“如果一直快樂幸福，沒有嘗過世間酸、甜、苦、辣生活怎么會有意思。”爸爸說得很對，南沙乞討的老人嘗過苦，將來他的子女一定會把她接走。生命就像一首歌。你開心時，歌是令你開心的。你傷心時，歌是悲傷的'。你幸福時，歌是溫馨的。生命是大自然賜予我們最好的禮物。
想一想自己，有時候考試又考不好，被爸爸罵，那是生命的第一步。有時候考好時，那是生命的第二步，生命就像一首歌，小時候，爸爸教我讀書、寫字、教我讀唐詩宋詞，開始在書中追尋快樂。
生命如歌，在紅塵中艱難跋涉，在現實中的挫折、失敗會讓人失意，甚至心灰意冷。爸爸說：“每個人的生命都是寶貴的，應該善待生命。又讓我想起了那位老爺爺。雖然他的腿殘疾了，可是他沒有放棄生命，人們應該也給他一些錢，因為生命是寶貴的。
生命如歌作文9
生命，如歌，漫長豐富。從容，如花，清雅靜美。那縷縷熱氣，至今在我心中蕩漾。
——題記
夕陽貼著街道緩緩上升，溫和的歌聲夾雜著米糕的軟糯，落了一地繽紛。
時光轉瞬即逝，穿過喧鬧繁華的商業區，踏著散發著泥土香味的青石板，來到靜謐的小木屋前，輕敲那已剝落了鐵皮的門。“誰啊？”米奶奶開了門，長滿皺紋的'臉笑成了一朵盛放的菊花，驚喜不已，“呦，是格格啊，快進來。”
“奶奶正好做米糕，來巧了。”米奶奶淺吟低唱，宛如涓涓細流，淌過我心田。她將米洗凈，晾干，磨成粉，一系列動作嫻熟優美，宛若小雀跳躍，靈活可愛。倒入米粉時的“沙沙”聲響與低唱映襯，十分動聽。最后慢慢蒸，一曲終了，熱氣繚繞，那米糕也成型了。倒在竹籠屜里晶瑩透亮，十分可人。
奶奶一邊哼著《送別》，一邊握著我的手教我，手上的溫度，融化了我冰封的記憶。啊，生命如歌，一首溫暖的歌。
兒時，溜出家門，就望見米奶奶在做米糕，那米糕入口即化，米香久久不散。后來上學了，我不舍離開，卻還是搬入了新家，生命如歌，一首分別的歌。
巷口的一棵流蘇樹站立于溫馨靜謐中，路旁的田旋花釋放著自己的美麗，時不時傳來“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”
童年的許多事都早已放在腦海深處，那小小白白的米糕，美妙的歌聲，卻久久駐扎在我心田。
生命宛如一首歌，沒有歌詞，自己就能哼出旋律。那一切一切，將在我的記憶里永遠封存，生命如歌。
生命如歌作文10
過去無法重寫，但它卻讓我變得更加堅強。我要感謝每一次的挫折，每一次的心碎，宛若風吹在我身上，像冰涼的手，撫摸著心靈，讓我成長。
仲夏，護城河畔，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶。早晨去到河邊，風吹過，倚欄而立，風把一條江吹的晃悠悠，聽到鳥鳴，感覺鳥的聲音是圓的，滴溜溜地圓，像要從樹上滾下來，恍如生命的歌也滴溜溜地圓……
路邊依舊是那爺爺的攤只是行人不再相同。這條路勾起了那天的記憶。那天我正緩步在這小路上，正碰上剛被媽媽狠狠的批評了一頓，淚水流淌……
老爺爺看我正站在一旁不走這時，老爺爺問，“小朋友你為什么不回家呢？”用酷似仙人吞吐脫俗的語氣讓我驚顫，我把事情傾訴給他聽。他教訓了我一句“孩子，你就因為你媽罵了你一句你就走太不懂事了，時間是小偷，它不僅會偷走你春色盎然，還會偷走你的淡雅，有這時間不如多看看書。當生活就是由一首首不同風格拼湊出來的歌謠，我們就是一個個音符，在這旋律里恣意飛揚。”
這時我明白了生命的含義，“我明白了謝謝爺爺。”我心情舒爽，緩慢的離開了小攤沒走多遠就聽到爺爺在唱歌，唱得滴溜溜地圓……
人生的.歌聲，其實都是心靈在唱歌，什么都可以忽略，就是不能略過自己心靈的聲音讓我們的心靈綻放。
渡邊和子說過：“人的一生就如同一首歌重要的并不在于有多長，而在于內容是否精彩！”
生命如歌作文11
生命如歌，或悠揚悅耳，如清泉叮咚，令人心醉；或鏗鏘有力，如千里萬馬，令人振奮；或平和明朗，如春風的暖陽，令人愜意。
生命是世上最寶貴的。從生命誕生開始，珍惜生命就是我們最重要的事情，生命是脆弱的，又是頑強的；生命是短暫的，又是寶貴的；生命是輝煌的，又是坎坷的.。它是公平的，每個人只有一次。不同的是，我們是以什么態度去對待它。
在生命的旅途中，難免會遇到挫折，但是誰的生命之路會是平坦的呢？就像茅盾所說的一句話：“人生的路本來是布滿了荊棘，但是成功者會用希望之光照亮他的旅途，用忍耐之火燒盡荊棘。”據調查，49。8%的中小學生曾經有過自殺的念頭，6。9%的中小學生曾有過自殺的行為。這是多么令人震驚的數字！生命到底是什么？是一根無助的小草嗎？錯了，它是一棵在石縫中都可以發芽的種子。要明白人的一生不像想象中的那么好，也不像想象中的那么壞。生命的真正燦爛，是綻放在我們征服磨難的道路上的。該怎么呢？微笑吧！像桑蘭姐姐那樣，樂觀對待；付出愛吧！像羅斯福的父親那樣，相信愛是生命最好的養料；滿懷希望吧像海倫姐姐那樣，在黑暗中為自己點亮一根小蠟燭，這樣，多少正處于花樣年華的生命才不會墮落。
生命如歌，讓我們繼續譜寫我們的輝煌吧！
生命如歌作文12
枯葉飄飄才知生命如歌
秋風蕭瑟，我獨自一人漫無目的地走在植物園彎彎曲曲的林間小徑中，路旁兩側的樹木早已無精打采地垂下了枯黑的枝條，幾片枯黃的殘葉孤苦伶仃地掛在了枝上.秋風一吹，仿佛還在為自己的命運而嘆息。你曾羨慕過春花爛漫的香氣怡人，你曾渴望過萬古長青的蒼松翠柏，然而，更多的是孤獨寂寞伴隨你的一生。我飄渺的思緒被你牽引到了遠方……
忽然，一陣略帶凄涼的秋風吹過，一片枯葉早已禁不住樹枝劇烈的搖曳，剎那間，葉根與樹枝悄無聲息地分離了，它在空中飄舞，小小的它吸引了我的注意力。
我小心翼翼地把它托在掌中，它似乎對我溫暖的手心有所依戀，靜靜地，悄悄地躺下了。那是一片早已枯萎了的樹葉，顏色枯黃，淺黃色的葉脈格外的清晰，微微突起，葉子中只有那星星點點的殘綠夾雜在枯黃之中，你有幸與嫩綠的枝葉為伴，在暖融融的春風中搖曳著自己美麗的'身姿；你無奈與黑黑的泥土為伍，落葉歸根，“化作春泥更護花”正是平凡的你書寫的人生贊歌！又一陣秋風徐徐襲來，枯葉無不眷戀而又無奈地向遠方飄去……
啊！我們的生命如此短暫，如秋風中的枯葉，剛過了碧綠的夏天，秋天便悄悄來臨。隨后就在寒風中落在地上，落葉歸根，塵歸塵，土歸土。來吧！讓我們珍惜現在的金色年華，生命如歌，不要像枯葉一樣等到深秋，空悲切！
生命如歌作文13
有人因為遇到了自己所認為的解決不了的困難，便放棄，甚至放棄自己的生命。我很為他們惋惜，生命的考驗不會沒有解決的辦法，只有自己沒有永不言棄的信念。他們的生命是才唱一半的美妙音樂，是一根斷了的弦，是一段只有一半的路程。生命是寶貴的'，它來之不易，可世間卻有那么多輕視它的人。司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我想，這些輕視生命的人的死就與鴻毛般毫無一絲價值。曾經記得有這么一篇很發人深省的文章。文章告訴我們，即使自己活的沒有意義，但可以像大樹一樣，成為別人的一棵樹。在每個人追求夢的路上，有一些石頭，也許有人一直抱怨為什么自己那么倒霉，可是人生不會總是一帆風順的，總會有風浪。但就算是壞到極點也不要放棄，可能成功就在風浪之后，壞到最后，事情總會有轉機。放棄便意味著放棄生命。堅持就是勝利，它的價值是成功。
相反，我們再看看那些成功人士，那些站在耀眼奪目的臺上受歡迎的人，他們手中的鮮花是那樣的美麗。可在他們的背后呢？我們可曾知道那一束鮮花是用多少辛勤的汗水澆灌的！我們只注意到他的成功，卻遺忘了他們的努力。其實他們同樣也是和我們一樣，克服了人生路上的坎坷、困難，也是這樣走過來的。走過了人生最黑暗的時期，接下來的便是無盡的光明。 黑夜總要過去的，黎明總會來到。請珍惜自己的生命，一起用最好的行動來證明對它的熱愛吧！
生命如歌作文14
生命如歌，只有堅強，才能在寒風中挺立；生命如歌，只有虛心求教，才能不斷成長；生命如歌，只有傲立霜雪，才能堅忍不拔。
不倒松
“暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容。”在人生的大道上，我們每個人都會遇到大大小小的挫折、困難。我們要學習不倒松，蒼風不倒。在颯颯寒風中、懸崖峭壁上，拔地而起，百年不朽。在霜雪中、勁風中，巋然不動。你看，風雪過后，松樹的枝條上，堆滿了厚厚的白雪，其他的樹幾乎都被白雪壓彎腰，雄風吹折枝，然而只有青松挺直了腰，身上的雪在陽光下閃閃發光，真是“大雪壓青松，青松挺且直。”生命，需堅強！
虛心竹
“未出土時先有節，縱凌云處亦虛心。”我們每個人，都要保持謙虛謹慎的生活態度。竹，代表著虛心，氣節，是眾多文人墨客較為喜愛的植物。我們要學習虛心竹，虛心求教，才能使自己成長，從眾人中脫穎而出。像宋濂，即使白雪皚皚，寒風刺骨，也依然虛心求教，豐富自己的學識。但是無論怎樣，最主要的`一點還是——虛心。生命，需虛心！
傲寒梅
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅與松竹不同，唯有梅只與寒雪做伴，非四季開放。梅雖嬌，卻能迎風綻放，傲立霜雪，它是多么堅韌不拔呀！玉不琢，不成器。寶劍尚需磨礪，梅香更是受過了苦寒，而人正需走過困難、坎坷，才會綻放屬于自己的生命。生命，需勇氣！
歲寒三友在常人眼里似乎平淡無奇，但它們卻能演奏出一首屬于自己的生命之歌。唱的是什么？——堅強、虛心、勇氣
生命如歌作文15
歐洲金黃色的維也納大廳中，站著一位中年男子指揮著交響樂，卻完全沒有聽到全場的喝彩聲，直到一個女歌手牽著他的手面向聽眾時，他才突然看見全場起立，聽眾揮舞著帽子，向他鼓掌致敬，這個男子叫貝多芬。
《生命交響曲》的CD緩緩插入，慢慢響起，我閉上眼睛，聆聽著這場盛大的音樂會，被灌注了生命顏色的音符，一串串涌入我的耳中，像激流，不屑于？f巖的阻擋。飛涌而上，碰撞在巖石上，粉身碎骨，激起的水花兒被陽光映成了金黃色，眼睛習慣了剛才的黑暗而驚訝于生命的美麗，鋼琴特有的柔和音調中滲出被壓抑的某種力量，水花也漸漸回歸了平靜，靜靜流淌。大提琴沉悶的音調也陸續摻雜，剛才眼前的金黃色漸漸黯淡下來。激流屈服了，變得靜謐，變得溫順？不，這不是激流的生命！小提琴尖銳沖破了大提琴的沉悶，激流的前方出現了懸崖，鼓點敲了起來。咚，激流的`的心開始沸騰。咚，激流開始蓄勢。咚，激流已經迫不及待。咚，音樂聲戛然而止。這是？還沒等回過來神來。長號那奮進的聲音一下子涌出，鼓聲也急促了起來，激流狂奔，似亂馬，從懸崖一端飛瀉而下。不免讓人想起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。水花兒再次被激起，更高，更遠，顏色變成了火紅。我睜開眼，白色燈光刺眼。音樂聲就停在激流飛流的時刻，留下了無限回味。
貝多芬的“我要扼住生命的咽喉”在我的耳朵中久久縈繞，我不免感慨生命是一首歌，一首悲壯的歌。
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