那條路作文【通用15篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的那條路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那條路作文1
一只形影單薄，毛色凌亂，一跌一撞卻努力跳躍的小狗映入了我的眼簾。
在這偌大的校園中，某個不被人注意的角落。
只有，我和它。
我朝它走去，緩緩地，輕輕地。它轉頭用黑色的眸子注視我。閃過幾絲驚恐、彷徨，似乎還有期待。可我手上沒有食物喂它。蹲下身來，展開冰冷的五指。
它磕磕絆絆地向我奔來，友好地舔著我的掌心。
似乎，我們之間，有過契約。
我溫柔地抱起它，用手背觸摸它長著稀疏的毛的背。這個小生靈在我懷中緊緊蜷縮著，好像害怕起宿命。
親愛的，你怎么會來到這兒呢？是你的'主人把你遺棄了嗎？還是，你總是長不大，使人擔憂，便懷揣著另一種，闖入了這里？
它在我懷中，瑟瑟發(fā)抖，像在訴說遙遠的過去。雙眸中有哀怨，有不幸。
我想你錯了。你的主人、周圍的同伴還是愛你的。如果主人是因為你的淘氣而把你關在門外，就說明你還是他的寶貝。你就這樣一走了之，他肯定傷心透了。你的同伴們，找誰玩呢？
它停止顫動，突然笨拙地躍過我的手臂，抖了抖身上的毛。
這個校園好大……或許可愛的你只是迷路了。貪玩是所有動物的本性。東游西逛便找不到回家的路了，對吧？可是，我還是相信你，一定能找到的！
它歡快地向前，左拐，進入灌木叢。消失，不見。
再見了，緣分的小狗。
那條路作文2
每次放學后，我們都會相互牽著小手，在門前的那條小路上瘋一樣的奔跑，那時的我還不知道什么是青梅竹馬，什么是情投意合，只知道與你在一起好開心。
漸漸的，小路不再泥濘，它變成了一條寬闊的水泥路，而你也長大了，這時的我知道了人情世故，知道了男女之情，曾經(jīng)牽過的小手，如今已經(jīng)變得更加纖細了。
只是路寬了，人變了，每次相遇，都只是淡淡的相似一笑，有時候我多想再牽著你的手，在馬路邊瘋瘋的跑上一次，但是這也只是白日夢，因為追求你的人太多了，我也只能默默的在背后看著你。
記不清是哪一天，別人說過我長得丑，而你卻愛與我一塊上學，一塊玩耍，而那時仍是那條小路，慢慢的`我發(fā)現(xiàn)，你刻意的躲著我，不再與我一塊上學，一塊放學，那條路上也只有我一個人在慢慢的走，因為沒有了你的陪伴，我不習慣了奔跑。
是啊，你長得是那么的出眾，而我只是一個丑孩子，有時我會討厭自己的外貌，為什么自己那么丑，為什么曾經(jīng)的好朋友卻因為外貌而變得漸行漸遠，我不甘。
如今，我依舊走在這條路上，只是心卻不一樣了，因為我還有自己的路要走。
那條路作文3
學校門口那條路已經(jīng)陪伴我六年的時光了，那條路是我最熟悉而又陌生的記憶。那條路看上去第一眼雖然沒什么，可等你再回過頭來看就不一樣了。
校門口這條路叫百花路，那是因為這條路夏天時有許多花，百花齊放美麗極了。百花路是東西方向的，橫貫東西有好幾百米長，十幾米寬，可以兩輛汽車橫放而不擁擠。我們的學校就在這條百花路的中間，每當夜晚來臨，百花路上的路燈便亮了，繁星點點，好似天上的星星貪玩跑到了百花路上。這條路一眼望去筆直筆直的，走上去，特別平坦，路邊除了似星星般的路燈，還有挺直的樹木，樹木像英勇的戰(zhàn)士一般守護著街道上的人們。
百花路平時來往的車輛和行人很多，這條路周一至周五的中午和傍晚這個時間段比往常多出許多人，多半都是來接自家孩子的，還有一些是為了事業(yè)奔波的人。在那個時間段，路上的人亂哄哄的熱鬧。可是再早點或者再晚點它又恢復了寧靜，很靜很靜，靜的都能聽到風的聲音，靜的都聽得到鳥叫的聲音，樹葉的'沙沙聲。
如果你走在這條路上，你還可以聽到同學們讀書，玩耍的聲音；你可以看到正被風吹的花朵婆娑起舞的身姿；你可以聞到花開的清香和松樹優(yōu)雅的香氣，當你走在這條路，你可以看見你沒有看見的景色；聽見你沒有聽到的聲音；聞到你沒有聞過的味道；感受你沒有感到過的愜意。
這條路時而人聲鼎沸時而鴉雀無聲，時而春風拂面時而寒風凜冽，時而鳥語花香時而平凡靜謐……這條路有我生活的跡象，深深的留在我的腦海里……
那條路作文4
生命中的那條路在我的人生道路上，經(jīng)歷了各種生活的考驗，挫折或者失敗。人生難免會有磕磕絆絆，只要努力克服，終會取得成功。
迷迷糊糊的我闖進了一片小樹林里，正當聞著世界萬物的清香，我遇到了一個人。“咦，你怎么和我長的一模一樣？你是誰呀？”我驚訝的問道。我看見她比我高，這時，她摸了摸我的小腦瓜兒，說道：“你怎么不認識我，我是長大后的你呀！”她微笑著。我看她和我有幾分相似，便問：“什么，怎么回事？這是哪兒？”“這是現(xiàn)實虛擬空間，你年輕時的刻苦努力，終將會有回報，會成為最完美的你。在這里就會呈現(xiàn)未來的你！”說罷，我又問：“你是未來的我？那你知道我的理想是什么嗎？”“我當然知道啦！年輕時的你，打拼著自己的理想，你以前就是想當一名教師��！”她繼續(xù)說，“我現(xiàn)在是一名教師，每天和同學們相處在一起，有淚水，有甜蜜。而且我非常喜歡這份工作，我想努力的做下去。”我沉默不語，發(fā)覺兩邊臉有些滾燙。
過了一陣子，她消失了。噢，不！這是哪里？我記得她剛剛說過的話：努力就有回報，有理想就要去奮斗，喜歡的事就要堅持下去。我會的，因為時光是寶貴的。既然未來的`我那么優(yōu)秀，那么現(xiàn)在的我也應該優(yōu)秀！
“怦！”書桌上的筆掉了下來，我被嚇到了。想起剛才夢中的畫面，記得未來的自己對現(xiàn)在的自己說過的話。是的，我現(xiàn)在很清醒，我生命中的那條路，便是通往理想的路。
那條路作文5
是你告訴我，守候我到永久。我們一起沿著那條鐵軌，尋找回家的路。
記得嗎？那條鐵軌上的列車，轟鳴地駛過我們的童年。我們一起沿著那條鐵軌，呼嘯而過。你的每一個微笑，你的每一句話我都記得。碎石路的那頭是你，碎石路的這頭是我，我們曾經(jīng)一起走過，一起暢談過心事。還沒開始的，我就害怕結束，我害怕這些時光終有一天會成為回憶。而當預言實現(xiàn)的時候，我卻無力承受�？蛇@又能怎樣？你還是得走，不知在什么時候，只剩我一個人，看著火車轟隆隆地呼嘯而過。
如果沒有開始過，就不會知曉結束時的傷痛。一直，從開始到現(xiàn)在我都記得。放不下的，就會成為永遠的傷口。曾試著去尋你的蹤跡，卻尋不找你的身影。離開了太久，連我都對此感到了陌生。都說一個人習慣了寂寞的時候，他就會對周圍的`一卻感到寂寞。重復著的生活，你也只不過是跟我擦肩而過的一個。誰都不會因為一個人就停下她的腳步。
就算是要一個人寂寞下去，那就寂寞下去。這就是所謂的生活。讓過去成為過去，不也是一種坦然。試著遺忘，也不再追究誰是誰非，那也只是年少的童年。去不了，回不來了。
那條路作文6
我在一個寄宿學校上學，每周周日晚上，爸爸媽媽都會開車送我去上學。從我家到學校開車只要一個多小時，但這條路卻給我留下了很多感觸。
在我的記憶中，一二年級的時候，我對這條上學之路總有些抗拒，因為那時，我很羨慕上走讀學校的孩子，他們每天都能見到爸爸媽媽，而且周日晚上他們也能在家里過夜，周一早上再回學校。如果我也能在家里多住一晚上，能天天見到爸爸媽媽，那多好�。〉覀兗乃迣W校從周一到周四，一面也見不了我的家人，只能等到周五才被接走。那時我覺得這條路太短了，我想讓它再長一些，這樣，我就能和爸爸媽媽多待一會兒了。
然而到了三四年級，這條路帶給我的感覺就不同了，因為我慢慢地適應了學校的生活，喜歡上了跟同學們在一起的那種感覺，所以每次我回學校都有一絲期盼。因為這個，我的.心情輕松了，所以跟爸爸媽媽開始聊聊天呀，講講歷史故事呀，互相考考地理呀，還經(jīng)常玩成語接龍，所以這條上學之路就充滿了歡聲笑語。
這條上學之路我已經(jīng)走了四五年了，雖然它的樣子沒變，但它給我的感覺變了，它不僅是我的上學之路，也是我的成長之路。
那條路作文7
那條路，很美好，盡管它很平凡；那條路，很美好，盡管它不平坦，那條路，很美好，盡管它很窄小。就是這樣一條路，給我留下了至深的印象與回憶……
“嘿！寶貝，你等等我吧！我媽媽一會兒就接我了。”胡敏玄在向我招手吶喊�！昂�！”我滿口答應了。我陪她走出校門，在農(nóng)行前等待。“寶貝！今天真是氣死了我，你知道嗎……”她嘰里呱啦地說著自己今天的苦惱事，越說越氣。我在小路上蹦跳著，在耐心地聽她講述著。
過了幾分鐘，她說完了，我也停下了腳步，對她說：“好了好了，別氣了，你這么寬宏大量，就大人不計小人過，原諒他了唄！”即使她還是有些生氣，但還說了句：“好吧。”我卻在咯咯笑，我想，這大概就是朋友的勸說力量吧！我覺得，在這條美好的'路上，最多的，不該是埋怨聲，而該是歡笑聲……
“嘿！老謝！”唉！這個“黃甲魚”，就知道叫我“老謝”，我明明一點兒也不老，好嗎？可在這條放學路上，他總叫我“老謝”，我這脾氣，怎么能忍，“黃丫魚，黃甲魚……”這些聽一遍就能記住的外號，也成了我們這“歡喜冤家們”掛在嘴邊的順口溜。不過，他卻也總是以笑來面對，這也讓我們這條路上充滿了歡聲笑語！
這條路，很美好，很快樂，真希望這條路永遠不變，也希望快樂的我們永遠不散！
那條路作文8
一晃幾年就過去了，六年的時光，我們走過的路不計其數(shù)，可那條路，不僅建在當下，更建在了我的記憶深處。
那條路，承載著我們的喜悅。我們在那里載歌載舞，做著小游戲。男生們總是成群結隊地討論游戲，從冷知識到游戲情節(jié)，那講得是眉飛色舞，常常因為一個有趣的故事被逗得捧腹大笑。
那條路，飽含著時光的流逝。校門口的那幾棵樹，早已經(jīng)受了歲月的洗禮，變得滄桑，變得蒼老�；ㄆ岳锏幕ǘ湟仓匦陆�(jīng)歷了幾個輪回，但依舊美麗而又繁盛。放學的道路被噴上了醒目的黃漆，讓學生放學的隊伍更加整齊劃一，不再那么零散了，學校門口的.小販們，在城管的管理下，悻悻地離開，還給了學校一份潔凈。
那條路，傾聽著我們的心聲。放學的路上，更是我們互許心聲的地方。比如：誰和誰鬧翻了，求別人幫他解決，有人認為老師某件事做得不對，卻沒膽量告訴老師，只要和他人訴說。
那條路，倒映著我們的成長。我們從懵懂無知的兒童，蛻變成風華正茂的少年。我們以內(nèi)斂羞澀的孩童，蛻變成文質彬彬的青年……
六年時光，轉瞬即逝，童年的玩伴將不復存在。但是，那珍貴的友誼，將會成為我回憶中流光溢彩的珍珠。瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子從遠處飛來，聚成傘的形狀，太陽從西邊升起，落向東邊，但你們依舊在我身邊。
那條路作文9
學校門口有條小路，我經(jīng)常會叫這條路為補習班路，因為它是我每次去補習班必經(jīng)之路，這條小路雖然很普通，但我卻很喜歡它。
小路大約有200多米長，40多米寬。這是一條向北的小路，它寬廣的“背”承載著許多人的腳步。一眼望去，它筆直，平坦，就像一張沒有任何褶皺的白紙，路旁參天的楊樹和柳樹，五顏六色的小花和綠油油的小草，每次走過我都會感覺到它們在向我招手。
這條路平時有著許多來來往往的車輛和行人，但最熱鬧的是在我們放學的`時候。我會和我的小伙伴一起去上補習班，它距離我們的學校非常近。每次放學后都會遇到許多的同學，在小路上會聽到我們的歡聲笑語。
有時也會看到不熟悉的“陌生人”，他們有的在路上聽著歌，有的在和別人說笑，有的在慢悠悠的散步。有一次，我在這條路上走著，與一輛“鐵巨人”——大卡車相遇了，我很自覺的幫它讓出一條路，避開的同時我的水杯也隨之掉落，我看了看身后的車，決定等著它走后再去撿。但事與愿違我的水杯找不到了，這是媽媽剛給我買的水杯呀！想到這里，我像熱鍋上的螞蟻，焦急的在原地打轉。忽然在臨近水溝的邊緣我發(fā)現(xiàn)了它，水杯馬上就要掉下去了，這時，這條小路像是有了魔力，把我的水杯一點點的向我這邊“送”。我真的太愛這條路了。
這條路默默地迎接著來往的人和車，陪伴著人們每天的生活�，F(xiàn)在還有了專門負責打掃這條路的清潔工，每天一大早，他們就把小路收拾得干干凈凈，走在上面，心情更加舒暢了。
那條路作文10
那是曾經(jīng)令我毛骨悚然的一條路。沒有燈光，沒有樹木，沒有鳥兒，兩邊都是舊房拆毀后，留下的破磚爛瓦。整條路上，除了鐵錘木訥的敲擊聲，再無其它聲響。我從來不敢輕易光顧那條路，直到那一次……
那時城市需要道路維修，許多路口都放著醒目的告示牌，告誡行人不要從那里過。
那天晚自習下課，我像往常一樣猛蹬自行車，飛快地騎在大街上�！爸ā钡匾宦�，一塊寬大的告示牌令我猛地剎車�！暗缆氛诰S修”，我心里默念著。那幾個鮮紅的大字，好像一把劍戳在我的'胸口。我真的要踏上那條恐怖陰森的路嗎？正想著，路上的行人已經(jīng)少了大半。我咬咬牙，最終還是踏上了那條路……
那條路很破舊，很長，我不敢騎車。生怕稍有不慎，便會被一塊磚、一塊石頭絆倒，摔得鼻青眼腫。我飛快地推著車子，心跳也變得急促起來。為了讓自己平靜下來，我拼命地回憶那些令我開心的事物。我想到了我的床、我的電視、我的零食。隱隱約約的，天上好像泛起了星光。漸漸的，一些身穿同樣校服的學生，出現(xiàn)在了我的視線里。再往前，我看到了寬闊的馬路，看到了閃著光芒的路燈，我徹底放松了，在心里為自己鼓掌�；氐郊�，躺在自己的床上，很快就進入了夢想。那一夜，我睡得很安穩(wěn)。
現(xiàn)在回想起來，那條路好似人生路，有磕磕絆絆，有黑暗，但只要記得前方還有光明，還有美好，一切陰霾都會隨之破開。你要做的，便是帶著微笑，堅定地走下去。
那條路作文11
我家門口有一條路――南海路，這條路四通八達，兩邊商鋪林立，所售的物品也是應有盡有 ，物美價廉，是我每天上學、放學的必經(jīng)之路。
清晨，天空剛剛泛起魚肚白，一聲尖銳的雞鳴聲打破了四周的寧靜。這時，清潔工人已經(jīng)把路打掃的干干凈凈了，兩邊的早點商鋪也已經(jīng)忙碌起來了，不一會兒那熱氣騰騰的包子就出鍋了，那飽滿的肚子，雪白的外衣看著就令人垂涎三尺，還有那穿著金黃衣服的油條香味撲鼻……菜販的叫賣聲響徹云霄。
中午,是南海路一天中最擁擠的'時候，人們正在購買中午做飯所需要的食物，這時接學生的家長也把孩子接回，行走在這條路上，鳴笛聲、叫賣聲使南海路成了充滿聲音的世界。
晚上，夜幕降臨，南海路終于回歸了一天的平靜，路上人煙稀少，只有少數(shù)車輛穿行在路上。南海路這位仙女在月光的照耀下顯得極為美麗，旁邊的大樹也搖動著手臂，好像被南海路的美貌所驚艷，而鼓起掌來。
這就是我家門口的路――南海路，讓人歡喜讓人憂。但是我喜歡它，它伴隨著我的每一天，陪伴著我成長。
那條路作文12
是誰說，我們是時間的富翁？
——題記
距離開學已經(jīng)兩個月了，教室因為是畢業(yè)班的原因搬到了教學樓的最高層。之前的幾場臺風讓天氣迅速的降了下來，靠北的窗子被風吹下來了三塊，冷風便“嗚嗚”的往里面灌。
黑板上是老師講爛了可就是不會做的幾何體，嘆了口氣，將手輕輕的握成了一個拳。真不知道這樣下去，該怎么辦吶。
身旁的男生因為那些極其糾結的題目索性一扔課本對這手機開始沖關，前排的女生用快的令人嘆為觀止的速度發(fā)送了信息，兩分鐘之后，手機便震動了起來。
剛剛初三的時候，Q崽對我說，“我對初三的'概念開始模糊了，班上的人好像對中考一點緊迫感都沒有，每天還是照樣的嬉笑�！笨墒�，回家以后吶？是不是一盞盞亮到十二點的燈？
很多時候，我們是不是都會迷茫的做一件又一件事情，看似有目的的。有的時候自己想想，好像連我們自己都不知道為什么要這么用力的去做這些事情吧。所以，聰明的人們將它歸類于——宿命。
那么，何為宿命？
在我們很小的時候，大人們就會對我們說，你要好好學習，然后考一個好大學，找份好工作，過有錢的日子。
那條路作文13
學校和我們小區(qū)只隔一條馬路,由于我們家離學校很近,所以我每天都走路上學。
從家往南走,我們來到了一個小湖,因為它彎彎的,像一個月亮,所以叫“月亮湖”。在“月亮湖”的湖岸上,有一塊草地,綠油油的小草間夾著幾只淺藍色的.小花,一陣風拂過,花草們跳起了歡樂的舞蹈,時而搖擺雙臂,時而點頭微笑。你看！有幾只鴨子大搖大擺地走到草地上，學小草跳舞的樣子,展開翅膀,津津有味地搖了起來。這時你如果有時間來欣賞的話，一定會讓你心曠神怡，樂而忘返。順著“月亮湖”往東走，我們來到了一條林蔭小道，這是上學的必經(jīng)之路。
小道兩邊是高大的果樹，春天百花齊放，紅的像火、白的如雪、粉的似霞；夏天桃、杏、李子壓彎了枝頭，就像一位駝背的老爺爺；秋天，桂花飄香，石榴樹爺爺提著一個個小燈籠，像在找自己的眼鏡；冬天梅花更美，萬枝紅梅競相開放，紅紅點點，白雪映紅梅，令人心醉。再往東走，我們就來到了一個小游園，許多早起的老人在這里打太極、健身、跳舞等，好一派和諧的景象。
上學的路上就是這樣，我非常喜歡這條上學路。
那條路作文14
我最怕出門了。是我的腳痛嗎？不是。是外面的世界不精彩嗎？不是。那是媽媽要罵吧？也不是。告訴你，那是因為路。我家門前那條路太難走了。
這條路并不是我一個人怕，所有人都怕。路上凹凸不平，凹的像深淵，凸的像山脈，還有各式各樣的“丘陵”、“高原”……真是一幅“公路地形圖”��！
這條路不僅難看，而且害處不少。下雨天，路上的疙瘩里滿是泥濘，一堆一堆的，黑乎乎的，除了顏色，那還真像面粉。一不小心，就會變成“泥娃娃”。晴天，那可真是漫天泥沙呀！車輛一天過，眼前便是一片灰色的天，看不到前方是什么樣了。一走到路上，純粹就是馬路吸塵器了。
趁著雙休日，我逃命似的逃到了外婆家。兩天后，我回家了。
眼前的`一幕讓我高興了許多。路高了，像是冬天的床鋪一樣給人一種溫暖、舒適的感覺。路平了，再也看不到以前那凹凸不平的“地形”了，而是平平的一片，踏上去舒服多了。下雨天，再也不用擔心變成“泥娃娃”；晴天，也不用和漫天灰塵打交道了。
那條路作文15
從學校到家里要經(jīng)過一條坑坑洼洼的路，地上凌亂地放著一些板磚，平時經(jīng)常會絆到行人。一到下雨天，路面泥濘，積水又多，人們踩著板磚像走獨木橋，一不小心就會摔個踉蹌�？刹恢悄膫�好心人用水泥把路面填平了，以后下雨天就不怕摔一個大跟頭了，雨天的道路被五顏六色的雨傘點綴著，漂亮極了。后來，路邊又多了一些游樂設施，放學回家就經(jīng)常能見到一些小孩子在那里打鬧，玩耍。孩子們那清脆圓潤的笑聲，散落在小路上。這一切可都要感謝那一個修路的好心人。
我也經(jīng)常和伙伴們在這條路上玩耍。春天的時候，我們會在路旁的草叢中捉昆蟲，夏天我們又會爬上路邊的樹上捉知了，秋冬時節(jié)最是有趣，撿落葉找野果，要是趕上飄雪的'時候，還可以和伙伴們一起堆個小雪人。這條路見證了我快樂的童年時光，記錄下數(shù)不清的歡聲笑語。
這條路一年四季都有不同的美。
春天，道路兩旁的綠化帶生機盎然，綠意融融，各種小花競相開放，星星點點分布在草叢中；夏天的時候，道路兩旁的大樹為行人送來一片涼爽的濃蔭。到了秋天，葉子飄落了，樹干的枝椏更加鮮明了，一地的金黃讓人仿佛踩在金秋的地毯上。冬天，葉子掉光了，小鳥的巢露出來了，讓人期待來年春天的鳥鳴聲……這條路讓我感受到大自然的美妙。
只是因為這條路，讓我明白了平凡生活中也有豐盈的美——愛心之美，友情之美，自然之美，我希望溫暖和美與我一路同行。
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