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那條路作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的那條路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那條路作文1
那條路，包含了多少我童年的點點滴滴，包含了多少我和媽媽的歡聲笑語，那是條小路——普普通通的小路！
小路邊，兩排樹筆直地伸向小路盡頭，那是一個小村，有著日出而作，日入而息，守望相助的人的`小村。
不論白天黑夜，那條小路都是陰森森、灰蒙蒙的，可我就是喜歡它。陽光照在樹葉上，映在地的，如同國畫一般，我喜愛國畫。
我在心情不好的時候，會跑到那條小路上，大聲喊叫，直到感覺心中的愁云消散了，才停止。至今回到那條小路，仿佛還能聽到吶喊聲。我的心中是那么感動。
我在心情好的時候，就會拉住媽媽的手，媽媽緊緊牽住我的手，手中有種說不出的溫暖，心中也是。一瞬間，我就向媽媽匯報我在學(xué)校的表現(xiàn)，我提什么，她都是莞爾一笑。而我，露出的是會心的笑。我的心中是那么回味。
媽媽，我多想你如今依然牽著我的手，徘徊在那條小路……
那條路作文2
又是一年深秋，涼風(fēng)依舊掠過衣角，卷著殘葉沙沙作響，然而通往村口的那條路上卻不再有母親那美麗的身影，那曾經(jīng)牽著他的手，拖著他的行李的人。只有他獨自一人走在這條路上，通往村口的路。
多年后，他拄著拐杖，又一次來到那個村口，那條路，用手顫顫巍巍地一遍遍撫摸著那些高大粗壯的白楊樹，默默地流著淚。
去世那年，他在回憶母親時寫下這樣一段話：記憶里，每次走在那條路上，不管是母親抱著我，牽著我的手還是和我并肩而行，亦或是我攙扶著她，母親總是寸步不離。我一直固執(zhí)地以為母親就像那條熟悉的`路，那個村口，永遠(yuǎn)不會老去。然而在我還沒有為她做些什么的時候，她卻悄悄地去了，留給我的只有回憶。
還是那個村口，那條路，卻少了那抹熟悉的身影。
那條路作文3
這個星期天，我和媽媽將要去外婆家。外婆家門前的那條路讓我不敢相信自己的眼睛。
在我的印象里外婆家的路是坑坑洼洼，凹凸不平的土路，晴天時，比較好走，下雨時，我上全都是泥，只要你一不小心就會掉進“陷阱”里，走過這一段路，你就會變成“泥猴”，外婆家門口的池塘是黃色的，池塘里的沙石都看不清，河面全是垃圾，池塘里一條小魚都沒有，外婆村的路邊沒有一盞路燈，夜晚人們行動不便。
我和媽媽到了外婆家的路口，讓我大吃一驚。以前坑洼洼，凹凸不平的路變成了寬敞平坦的水泥路，起來很舒服，來到外婆家門口池塘從黃色變成了藍(lán)色，藍(lán)的可以看到池塘里的沙石，河面的垃圾清理的像像鏡子一樣可以看見人的倒影，魚多的.像河里的草還不夠吃，晚上我和外婆來到村子里散步路邊非常的亮堂這樣的像太陽底下的植物。
外婆家的路在變，變得越來越美了。愿祖國變得一天比一天好，一天比一天富。
那條路作文4
“快點走啊，你這孩子。”
“媽，您就送到這兒吧！東西給我，您回去吧。”
“老規(guī)矩，還是送你到村口。”
拗不過母親的堅持，提著沉沉的`行李，他們一起走過那條長長的帶著雨后泥濘的路來到村口。看著他坐上車，母親還是不放心地叮嚀著。車子終于啟動了，他向母親揮手告別。
“媽，回去吧。路滑，您小心著點，好好照顧自己。”
“哎，臭小子去學(xué)校要好好的，給媽回個信兒。”
母親偷偷地抹著眼淚。在回村的路上她頻頻回頭，目送漸漸遠(yuǎn)去的車子，臉上寫滿地明明是不舍和不放心。
那年，他是村里唯一一個考上大學(xué)的孩子。帶著母親殷切地期望，他踏上遠(yuǎn)方的求學(xué)之路。
大學(xué)四年，他從未讓母親操過心；畢業(yè)那年，他的成績是全優(yōu)。
那條路作文5
“我不要去上學(xué)，我要回家，我要回家。”他不由分說掙開了母親的手往家的方向奔去。
“你給我回來，回來。你說說看，你不去上學(xué)你要干嘛？”母親跟在他身后一邊追，一邊喊。
終于，在母親累得氣喘吁吁的時候抓住了他。母親作勢打了他幾下，無奈的`搖搖頭卻又心疼地用袖子擦去他頭上的汗珠，抱起他向村口走去。年少的他在母親懷里調(diào)皮地扮著鬼臉，不安分地向母親撒著嬌，一派天真。
那年，他剛到上學(xué)的年紀(jì)，十分淘氣，每天賴著不起床，不去上學(xué)。母親只好哄著他，送他到村口。
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