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我們班的小能人作文

時間:2024-02-05 00:40:43 好文 我要投稿

[薦]我們班的小能人作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我們班的小能人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[薦]我們班的小能人作文

我們班的小能人作文1

  在我們的班,有許許多多的“小能人”。有“小繪畫家”薛依涵、“歌唱家”李藝琳、“鋼琴音樂家”劉煒迪……令我印象深刻的還是“閱讀小達人”周雨涵。

  她長著一張瓜子臉,一雙大而黑亮的眼睛,戴著一副深紫色的眼鏡。她平時很外向,很愛交流。她也很謙虛,每當別人夸獎她時,她的臉就像熟透了的紅蘋果一樣,慢慢地低下頭。

  記得有一次,課間休息時間,她正在看一本關于《哈利·波特與混血王子》的書。只見她一拿到愛如珍寶的書,就如饑似渴地看了起來。教室里嘈雜聲,她全然不知。她那副認真的表情就像一位正在探索奧秘的考古學家,恨不得要鉆到書里去,探個究竟。她有時露出一絲微笑,好像弄清楚了其中的`秘密;有時緊皺眉頭,還轉過身來,疑惑地問:“呂子萱,你看他為什么……”;有時哈哈大笑,好像被情節深深吸引住了。

  記得還有一次,我們中午去吃午飯,我喊了四五次,最后她才慢吞吞地答應了一聲“哦”。哎,這個書蟲啊!看書看得午飯都不想吃了。

  她獲獎的證書數不勝數。印象最深刻的還是那張學校頒發的“閱讀之星”獎狀。

  這就是我們班的“閱讀小達人”——周雨涵。

我們班的小能人作文2

  他,小小的眼睛下面有一只尖尖的鼻子,鼻子上面架著一副小巧玲瓏的眼鏡,一張能說會道的嘴巴襯托在鼻子下面,整個五官看起來斯文有加,這就是我們班里的'小能人――小明。

  先說說小明的數學吧。小明的數學成績在竟爭激烈的四年級里每次都奪得全年級第一這個“兵家必爭之寶座”,更讓人難以想象的是,小明的分數競然每次都比第二名多十幾分呢!奇跡吧。

  再說說他的語文吧。他的作文簡直達到了登峰造極的地步了,不但用詞優美,而且文筆流暢,特別是作文的構思上更是引人入勝,讓人嘆為觀止。我們在作文上從不打滿分的陳老師,讀了他寫的作文,竟感動得熱淚盈眶,激動地連聲叫好,居然給他打了滿分,這個結果轟動了我們班里每一個人。在作文課上,他的作文每次必當范文來念。

  小明的英語就更不用說了,竟然在全國的少兒英語大賽中戰勝了那些大哥哥、大姐姐,脫穎而出,獲得了第一。

  小明的“奇才奇能”,讓我佩服得五體投地,老天,什么時候我才能有他聰明才智的三分之一呀!小能人,你是我心中的太陽!

我們班的小能人作文3

  說起小能人,我的腦海里就情不自禁地浮現出了一個人,她就是我班素有“飛毛腿”之稱的小雨。

  小雨個子較高,身材苗條,有著長長的.“飛毛腿”。她是我校田徑隊的一員,每天都會去練習跑步,即使自己跑了一圈又一圈,累得滿頭大汗、氣喘吁吁,也不放棄。就這樣日復一日,沒有人聽過她喊苦喊累。

  上次學校的運動會,小雨參加了兩百米跑步及四百米跑步。只見200米跑步比賽開始,小雨站在跑道上,先下意識地壓壓腿,甩甩胳膊,做好了熱身運動。裁判說:“預備。”時她雙眼緊盯前方,神態專注,似乎在暗下決心,一定要為班級爭光。只聽見一聲槍響,比賽開始,小雨就像一只發現獵物的豹子,飛快奔了出去,她那“飛毛腿”快速交替著。途中,有幾名選手差點反超她,但都未曾成功。接近終點時,我們都屏住呼吸,等待她奪冠。“成功啦!成功啦!我們第一。”嘹亮哨聲響起,小雨沖過終點線,獲得了冠軍。掌聲頓時遍布全場,歡呼聲更是響徹云霄。就連體育老師也不禁拍著她的肩,說:“丫頭,不錯呀,跑步挺有天賦!”不只是在校運動會上,在宜興市級的田徑比賽中,小雨也獲得了較好的名次。

  這就是我身邊的小能人——“飛毛腿”小雨。

我們班的小能人作文4

  我們班有一位小能人,她叫陳懿萱。她畫畫特別好,能把許多東西畫得栩栩如生。

  有一次,我們幾個男生請她畫賽爾精靈尤納斯對戰哈莫雷特。她說了聲“好呀!”就愉快的接受了。我很擔心,這些賽爾精靈特別復雜,她能畫好嗎?

  只見陳懿萱拿起畫筆,先用幾筆畫好了哈莫雷特的腿,迅速地完成了身體,又在身體上畫了手臂和手,最后在頸子上勾了一下,成了頭。這樣,哈莫雷特就畫好了。

  接著,她又開始畫尤納斯。這個比較好畫,但是也不簡單。她先畫了尤納斯的身體,又畫了手臂,就完成了。

  我見她沒把畫筆收下去,就湊過去看。原來,她注意到了我都沒注意到的背景。她把綠綠的草地,高高的山和大大的.飛船都畫了上去。我走遠一看,尤納斯和哈莫雷特顯得特別威武,有種拼死一斗的感覺。

  我們拿著陳懿萱畫好的賽爾精靈,對她的畫贊嘆不已,佩服的五體投地:“陳懿萱真是我們班的小——能——人!”

我們班的小能人作文5

  要說我們班,可真是藏龍臥虎呀!有“語文能手”江娜、“體育能人”劉志鴻、“音樂小能人”錢國康、“英語能手”管子璇、“思維高手”喻滔……今天,我就和大家說一說我們班的“數學能人”——胡舟云。

  胡舟云對數學有一種熱情,因為這種熱情,使他每一次考試,都可以考到九十五分以上!從一年級一直到現在,一直是這樣,你說,是不是很了不起?在平時,你如果有不太明白的問題,他會耐心地跟你解答,直到你明白為止,你說,他是不是很負責?對于那些很靈活的題目,大多數人都選擇知難而退,而他不把那一題做出來,他就什么也不干。你問他數學上有什么技巧,他只會說一句話:“數學不難,它有一個不變的本質,只要抓住那個本質,一切題目都非常簡單。”

  胡舟云不僅做題目、考試都十分出色,而且在上課時積極發言。老師把題目剛說出來,胡舟云就說出了正確的答案;老師把題目才說出一半,他就接了上去。他每一堂課都與老師產生共鳴。他對數學是熱情的、對同學們是熱情的',是積極的。在這一點上,他就是我們的榜樣!

  這就是我們的“數學能人”——胡舟云。

我們班的小能人作文6

  在我們英語班,有一位同學,人稱“口才怪物”,她究竟是誰呢?她是我們班的班長王雪。

  她有著一頭烏黑的長發,櫻桃般的小嘴,可不要小看這張小嘴,在去年的'辯論賽中,她正是憑著這張嘴,獲得全校第一,還把不少老師給弄得說不出話來。

  很快,今年的辯論會便開始了,我信心很足,只要不碰到某位“口才怪物”,我就能穩居第二。可惜,事實卻是殘酷的,我在第三局就碰到她。在比賽場上,我率先發動攻擊(論題是能不能獵殺動物)。不獵殺動物,人們就不會有肉吃,也不會有衣服穿,只能餓死、凍死。如果動物都滅絕了,你吃什么,穿什么?夠刁鉆!她反問我一個難以回答的問題。

  不是有克隆技術嗎?王雪微微一笑,克隆羊養大要幾個月的時間,這人們只能吃蔬菜,養大上市后,也就只夠少部分人吃,所以,世界上只能有少部分人能活下來,這樣下去出個意外情況,人類不是就要滅亡了。

  我被說的啞口無言,自己認輸了,我心中不由感嘆,王雪真不愧為“口才怪物”啊!

我們班的小能人作文7

  袁振晨

  一雙烏黑透亮的眼睛,總閃爍著堅定的目光,高鼻梁、額頭上有一顆痣,黑黑的頭發向上卷起來。他跑起來可快了,我以前不服氣,要和他比一比,一比才發現,自己和他的距離太大了。

  我問過他:"你總是跑那么快,有什么訣竅?"而他卻很神秘,說:"保密!"我看他這樣,就以為他是天生的,可今天我所看見的一切和我的想法180度大轉彎——完全不同。

  放學后,我聽見他和他媽媽說:"媽,我可以跑回家嗎?"他的媽媽說:"我不放心,再說了,你跑的動嗎?"他說:"沒事兒,我跟著你電動車跑。瞧呀!電動車慢慢地開著,李貞煥在后面跑著,都快趕上電動車了。"我心想:"原來是練出來的,而不是天生的。"

  還有一次,我們學校舉辦運動會,他跑一百米,我們都在班上等他,一會兒,他氣喘吁吁地闖進來,老師滿懷期待地問:"第幾名呀?"他自豪地說:"第一!"還用手比劃了一下,全班沸騰。

  聽了我的'介紹,你覺的應不應該將保健章給李貞煥呢?

我們班的小能人作文8

  張煜昕

  在我們高手如云的彩虹班里,小能人那可是多了去了,不信你看。"飛毛腿"—吉強宇,"溜冰能手"—劉宇軒,美食家—閆旭,作業狂人—胡澤瑞等等等等……。不過,我最敬佩的還是我的同桌(班長)郭靜。一是因為她珠心算好,二是因為她非常講義氣,有權力又友善,具體事例請往下看。

  一,珠心算

  三年級的一天下午,下課了,我剛想喊她出去喝水聊會兒天,只見她從書包里抱出了一大摞紙張,上面有好多加減乘除,小括號,中括號,花括號,媽呀,我的'眼睛都快看成老花眼了。我數了數,你猜上面有多少條?200條!只見她三秒一題,幾分鐘就做完了,下課一共十分鐘。當她看到我的樣子時不禁笑了起來,因為我的傻樣是這樣的:背微微弓起,兩手下垂目光呆滯,張著一個可以容下鴕鳥蛋的嘴巴。直到她在我面前揮了揮手,我才回過神來,臉上慢慢浮現出了笑容。

  二,有義氣

  一天下午,我們在上體育課時,我們班有一位同學拿跳繩抽了我一下,她見了立馬跑過來幫我處理了一下傷口,還借著她班長的權力把抽我的人帶到了體育辦公室。結果他上課又遲到,被老師罰站在教室門外。

  我們班的郭靜真是一位小能人呀!

我們班的小能人作文9

  在我們班,你隨便找個人,問他(她):“你們班誰數學好?”毫無疑問,你得到的答案是“尹科航”。

  尹科航,平頭,大眾臉,喜歡綠、黑、紅白相間的衣服。最突出的特征就是他后腦勺一撮小毛。

  雖然他相貌平平,但說起他的數學成績,同學們是有口皆碑的。有一次,數學老師出了一道題,只有一個已知條件。這可把同學們難住了。大家你看看我,我看看你,好像答案在別人眼睛里一樣。過了一會,他舉起了手。老師讓他回答,他流利的報出答案。大家情不自禁的鼓起掌來。可數學老師卻說:“能不能簡便一些呢?”頓時,班上鴉雀無聲。過了一會,他又舉起了手。這次,他的.答案簡便多了。班上又響起了掌聲。可數學老師好像故意為難他似的,又要簡便。這次,大家目瞪口呆了。“還要簡便?”一個同學脫口而出。老師點點頭。又過了一會,尹科航再次舉起了手。老師聽了他的話,滿意地點點頭。大家向他投來崇拜的目光。望著大家,他不好意思吐吐舌頭。

  后來,有同學問他成功的秘訣。他說:“‘成功’是先‘功’后‘成’,叫做‘功到自然成’。只要下苦功夫,就一定能成功!”

  這就是我們班的數學高手——尹科航。

我們班的小能人作文10

  他,有一頭短短的頭發,臉上有北斗七星痣,高高的鼻梁下有一張小嘴,兩只大大的耳朵,穿著一件紅色的衣服,下身穿著一件牛仔褲,那樣子活像一個小紳士。

  他十分愛讀書。下課后,做完作業看,就連上課了老師還沒來的那幾分鐘也在看。有一次,他正在細細品讀著一本書。突然,老師布置了一個作業,這時,他才戀戀不舍的放下書。打一個比方說吧,他愛看書就像煙民愛香煙一樣。

  有一次,吳老師要評小書蟲,讓愛看書的同學自己舉手。我當時心里很著急,平時我不怎么看在學校看書,但我一回到家就開始看書,同學們不知道,我舉手他們一定認為我撒謊。而他呢,卻自信,自豪的把手舉得很高。后來,他被同學們一致認可,順利當上了小書蟲。

  他學習好,愛讀書。所以吳老師讓他當上了領讀員。今天早上領早讀時,他表情嚴肅。他認真巡視著周圍,突然,他發現了一個不認真讀書的同學,就去提醒同學,又一個人進來了。他那一雙敏銳的雙眼立刻就發現了那個同學沒戴紅領巾。他雖然十分生氣,但還是用溫和的.語氣提醒那個同學,說:“以后一定要戴紅領巾。這次先借你一條,如果下次再不戴就要抄書了。”那位同學連連說謝謝。

  這,就是我們班的小能人——吳鐵宇。

我們班的小能人作文11

  說到我們班的小能人,第一個想到的就是我們班的——他。

  說他有什么本領?那當然要從信息技術說起了。他是學校編程隊的隊員,也是學校機器人社團的一員。他也因編程和機器人獲得了許多獎項,如“青少年編程大賽”“少兒機器人創新大賽”等獎項。

  有一次,在信息課上,老師讓我們用Stach做一個編程,同學們面面相覷,誰也不知道怎么做。只有他,突然喊道:“老師,我做完了!”同學們都非常驚訝,心想:這么難的編程,他是怎么做出來的呢?老師把他的電腦轉播到我們的電腦,只見一排準確無誤的模塊兒呈現在我們眼前,而且他還給我們一一講解出來,讓我們無不佩服他那高超的編程技術。

  幾年來,經過了無數次的認真練習和不懈努力,他終于奪得了老師對他的夸贊和同學們對他的敬佩,成為了全校最有名的編程隊員。

  不僅如此,他的學習成績也總是名列前茅。但他唯一需要加強的地方,是他的書寫。以前每次的作業他只求快,每次考試也都會被扣書寫分。后來,也是他默默地一次次的練習,讓他的.書寫水平有了很大的提高,因此也受到了老師們的表揚。

  他是我們班的小能人,也是我的好榜樣,他的每次努力地練習都值得我學習。

我們班的小能人作文12

  在我們班里,有許多“小能人”,有“閱讀小能人”,有“朗誦小能人”,有“書法小能人”……

  要說“閱讀小能人”那非吳思桐莫屬。吳思桐非常喜歡讀書,只要一有時間,她便拿起書津津有味地讀起來。不管是在書店,還是圖書館,都能看到她的身影。正因為她喜愛讀書,所以她的作文水平很高。老師還經常把她的作文當范文讀給大家聽呢!

  “朗誦小能人”,王一諾當之無愧。她經常參加學校里舉行的朗讀課文比賽,并且多次榮獲一等獎,她朗讀時字正腔圓、言辭流利,讓人仿佛身臨其境,感同身受。正因如此,她代表我們整個年級組參加全市古詩詞吟涌大賽,她獲得了第一名。

  “書法小能人”呢,當然是孫天卉。她曾參加過硬筆書法比賽,還獲得了一等獎呢!我還記得當時她很早就寫完了,老師還以為她寫得太快會影響書法的質量,沒想到竟獲得這樣一個好成績。

  現在,你知道我們班各個“小能手”的`超凡能力了吧!

我們班的小能人作文13

  袁夢

  在我們四(9)班,不,是五(9)班了。有許多許多的小能人:有珠心算小能手郭靜,有上知天文,下知地理的戴子杰,有寫了一手好寫好字的戴寶一,還有樂于助人的韓一夫。而我今天要來介紹的是我們班的小馬良——胡昕軒。

  她,扎著長長的馬尾辮,略黑的皮膚,高高的個子,笑的聲音像銀鈴樣清脆,很爽朗,一個不折不扣的陽光女孩,而且她還有一雙畫畫非常好的巧手。

  胡昕軒畫畫的好,在她的美術作業本上,副副都是我們的.范畫,令我贊不絕口,而且都是五顆星呢!有一次,我無意間翻到了胡昕軒的美術作業本,那是三年級的時候。我剛翻到第一個作業就驚呆了,天啊,這個《色彩的明度與漸變》這個作業做得太好了吧,好看極了,她把紙片做成了圓形,中間用白色水粉畫了一個漂亮芭蕾舞女郎正翹著腳跳芭蕾舞,像極了一只白色的蝴蝶正在翩翩起舞,背景是藍色的,先是深藍、再是湛藍、然后是蔚藍、最后是淡藍。在墻外的手抄報里,總是少不了她的,我可羨慕了。

  雖然我畫的也算好,但是和她比就差遠了,不過我會加油的。

我們班的小能人作文14

  我們班的小能人很多,如畫家成冬雪,小作家孫倩,數學天才和音樂家成偉,發明大王朱翔宇,體育健將郭鑫

  我最佩服的是畫家成冬雪,她可是我們班的畫畫高手。

  記得又一次,老師讓她出黑板報,她早早地就來到學校,然后一絲不茍地寫畫起來。一邊畫,一邊看,畫不好時,她輕輕地搖搖頭,把畫的'內容擦掉,重新再畫。后來的同學看到了,都跑到黑板前嘖嘖稱贊:成冬雪,你畫的太好看了。她完全沉浸到畫畫中了。好一會兒,到大功告成時,她的嘴角才露出一絲成功地笑意。

  當她自己走到自己的座位時,她的同桌成南陽夸她畫得好,她謙虛地說:我們班的成昌通畫得才好呢,我要向她學習。成南陽說:不,你畫的很好,你是我們班的小畫家﹗同學也一起說。成冬雪謙虛地說:下一次我要畫得更好一些。于是,我們都滿懷信心地期待她的下一次。

  因為我們班有了小畫家成冬雪,班級的榮譽才一次一次的增加,她的圖畫給我們的生活抹上了絢麗的色彩。

我們班的小能人作文15

  要說我們班的小能人,那可真不少!有體育能人郭子豪,歷史大王楊博誠,數學高手劉浩宇……而我要寫的是既畫得好又寫得好的張佳琪。

  張佳琪又瘦又矮,眉毛稀疏,一雙小眼睛里閃著光,平時總愛穿橙色的外套,黑色的褲子。

  他的畫畫技術非常得高。記得美術老師讓我們畫人物,我畫了一會兒,轉過頭看了看張佳琪,只見他有時工筆細描,把人物的每一個部位都一絲不茍地畫下來;有時又揮筆速寫,把人物的動態很快地畫下來。最后,展現在我們眼前的就是一幅杰作。

  他自信滿滿地把畫拿到老師跟前。老師大加贊賞:“嗯!畫得非常好!”“同學們,你們都來看一看這位同學的畫。”老師舉起畫說道。同學們一看都驚呆了!有的張大了嘴巴,有的瞪大了眼睛,“畫得真是太好了!”同學們都贊不絕口。

  他不但畫得好,字也寫得特別漂亮。

  老師每次讓我們練字的'時候,他總是靜靜地坐在那兒寫,不受任何事情的干擾。他多次被老師叫去參加書法比賽并被評為“小小書法家”,連黑板報設計工作也有他的一份。

  怎么樣?張佳琪稱得上我們班的小能人了吧!我要向他學習!

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