[推薦]有趣的實驗作文
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的有趣的實驗作文,歡迎大家分享。
有趣的實驗作文1
星期六,我來到作文班學習。葉老師進來時左手拿著一些紙屑,右手拿著幾枝圓珠筆和鉛筆。同學們很好奇,不知道老師葫蘆里賣的是什么藥?
葉老師說:“今天我們來做個實驗!”“什么實驗?”同學們異口同聲地問。葉老師又說:“來做個摩擦起電的實驗。”用什么摩擦?”同學們又問。老師說:“用這幾枝筆來摩擦墻、桌子、金屬等東西!”有一個同學自告奮勇的說:“我來試一試。”他用鉛筆在墻上、桌上、金屬上都擦過了,還是沒把紙屑吸起來。他垂頭喪氣的下去了!
又有一個同學上去了,也和上一位同學一樣下去了。老師說:“鉛筆不行,我們用圓珠筆!”有一個同學又上去了。在墻上擦了擦,還是吸不起來。還有的.同學在金屬上、桌子上,也擦了擦,還是吸不起來。“拿用什么來吸得起來呢?”同學們百思不得其解。有一個同學沉思了許久,最后,他“騰”地站起來說:“擦頭發!”老師請他上來。他擦了擦頭發!果然把紙屑吸了起來!老師說:“在褲子上也可以!”老師試了試也吸起來了!幾個同學陸續上來試。都吸了起來。老師說:“我們身上都有電,但很小,圓珠筆帶有靜電可以把紙吸起來!”
我心里想:大自然,你可真是一個偉大的魔術師啊!
有趣的實驗作文2
上課鈴響過之后,語文課的王老師走進教室,神秘兮兮地對我們說:“同學們,今天我們來做一個有趣的實驗。”話音剛落,教室里就像炸開了鍋似的,大家紛紛議論起來,有好奇的,有興奮的,有高興的,臉上都洋溢著微笑。
實驗開始了。講臺桌上放著一個雞蛋、一袋鹽、一根攪拌棒和一杯水。同學們目不轉睛地盯著王老師。只見王老師小心翼翼地把雞蛋沉入水杯中,接著放了一大勺鹽,然后再緩緩地攪拌。雞蛋依然沉在水底,同學們竊竊私語,王老師不為所動地又放了一勺鹽,繼續攪拌,這時雞蛋像一位“醉漢”,開始轉起圈圈來,可不一會兒又沉到了杯底。同學們開始著急了,說話的聲音大了起來。可是王老師依舊不緊不慢地再次加鹽,攪拌,這次雞蛋像一位蘇醒過來的'“公主”,坐著過山車到達了山頂。霎時,全班同學歡呼著:“雞蛋浮起來啦!雞蛋浮起來啦!”
我目睹了一次有趣的實驗,懂得了做實驗一定要沉著冷靜,仔細觀察,不受外界的影響。
有趣的實驗作文3
今天上課鈴響了,韋老師的行為很奇怪,不像以前拿著課本或作業,而是拿這三個杯子,其中一個杯子里有一個勺子和一個雞蛋。同學們都議論起來:韋老師是要是上實驗課嗎?
韋老師說:“如果把水倒進玻璃杯里,雞蛋是浮還是沉?”同學們七嘴八舌的議論起來,有的說浮,有的說沉,但我個人認為是沉。韋老師開始倒水了,我們把眼睛睜得大大的,只見水一點點倒入玻璃杯中雞蛋沉下去了,同學們歡呼起來。
這時,韋老師問:“如果把鹽放進去,雞蛋是浮還是沉?”同學們又議論起來。只見老師拿起勺子,舀一勺鹽放進杯里,再攪拌。第一勺鹽放入水,水變得混渾了。第二勺鹽放入水中,雞蛋開始‘跳舞了’。第三勺鹽放入水,奇跡出現了,雞蛋浮起來了。
老師給我們留了一個問題:雞蛋為什么能在鹽水里浮起來,原來鹽水的`密度比水大,所以雞蛋可以在水里浮起來。
這真是有趣的實驗。其實我們身邊還有許許多多的奧秘帶我們去發現、探索,只要你們有一雙愛觀察的眼睛和一個愛思考的大腦,你一定會發現許許多多神奇的奧秘。
有趣的實驗作文4
星期四早上的第一節課,單老師手拿水杯,笑容滿面地走了進來,神秘地說:“今天,我們要做一個有趣的小實驗,叫做‘一杯神奇的水’。你們猜一猜把回形針放入裝滿水的水杯中,水會溢出來嗎?”
同學們疑惑地你看看我,我看看你,全班大多數同學都舉手表示會溢出來,只有三位同學認為不會溢出來。
于是,單老師為了讓同學們知道這是一杯已經倒滿水的杯子,問:“你們誰要上來看一看?”同學們都高高舉起了手。最后,單老師讓倪雨晴上去看。她慢慢地走了過去,生怕水溢出來,她左看看,右看看,不敢相信地說:“水已經滿了,還……還沒有溢出來。”單老師要放回形針了,第一個竟然沒有沉下去,第二個、第三個……都沉了下去,第二十個的時候,水還是沒有溢出來。同學們驚訝地瞪大了眼睛,有的說二十一個的時候會溢出來,有的'說放一百個也不會溢出水來。當一百個的時候,水漸漸高過了杯沿,水面鼓了起來像個小山包。終于,在一百六十八個的時候,水溢出來了。這真是太神奇了!
做完小實驗,單老師給我們做了解釋。原來,水是有張力的,所以放了那么多的回形針也沒有溢出來。在生活中我們周圍處處都有科學,只要我們留心去觀察。
有趣的實驗作文5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的上課鈴伴隨著我們的腳步聲走進了教室。同學們都很興奮,因為科學老師答應了我們這堂課要給我們做一個很有趣的實驗。
制作的.材料非常簡單,是我們生活中隨處都可以看到的——維C泡騰片,一大瓶雪碧和一個稍微大一點兒的盆。
既然材料都準備好了,那就讓我們開始實驗吧!首先,把盆放在桌子上,把雪碧豎著放在盆里,再把蓋子擰開,把泡騰片放進去……你們猜一猜,接下來會發生什么呢——哈哈!雪碧瓶里的雪碧全都變成晶瑩剔透的泡沫,一點兒,一點兒地往外涌,全都滴到了盆里,這就形成了“溫泉”的現象,終于知道盆有什么用了吧?
你們肯定會奇怪;唉,為什么會變成這樣啊?這是因為維C泡騰片里的主要成分——“維生素C”是一種比碳酸還具有腐蝕性的酸性物質,又叫L—抗壞血酸,也是一種水溶性維生素,能與碳酸產生化學反應,生成二氧化碳,大量的二氧化碳氣泡帶著液體往外涌,就形成了噴泉樣的水柱。學過物理和化學的朋友們肯定非常熟悉——沒錯,這就是噴泉形成的原理。
這個實驗告訴了我們一個道理:生活一定要處處留心,做事一定要目標專一。
實驗真有趣呀!
有趣的實驗作文6
今天一上課,老師就從皮包里拿出一疊剛撕好的紙條,并抽出其中的一張,把紙條的一端折起來帖在下巴上,問:“你們猜猜,如果我往下吹氣,紙條會往哪里飄?”有的同學說會往上飄,有的同學說會往下飄,有同學的說會平著飄。答案真是五花八門呀!
老師說:“那我吹吹,看看到底是往哪里飄,好嗎?”說完,她就按住紙條,鼓起腮幫,使勁一吹。啊!紙條抖動著“屁股”,平飄起來了。同學們看了大叫起來:“是平著飄的!是平著飄的!”
老師讓我們來吹了,我迫不及待地拿起紙條,按在下巴上用力一吹起來,哈!哈!我的紙條也平飄起來了。這時,教室里一片片呼呼呼的吹風聲,真是熱鬧非凡。
玩著玩著,有些同學還玩出了新花樣,有的把紙條卷起來當彈簧玩,有的人把紙條放到嘴巴里當長舌怪,還有的同學把紙條做成了鴨舌玩具……
風明明是往下吹的,可紙條為什么平著飄呢?我納悶極了。老師說:“我們吹出來的'氣使紙條表面的壓力減少了,紙條就平飄起來了。”我聽了恍然大悟。啊!今天的實驗真好玩!
有趣的實驗作文7
我們在過生日的時候都會吹蠟燭,停電的時候要點蠟燭,當來電的時候我們要把蠟燭吹滅。我們都知道蠟燭一般都能吹得滅,那么什么時候蠟燭吹不滅呢?讓我們一起走進奇妙的實驗世界吧!
首先,我們需要準備好蠟燭、火柴、白紙和透明膠帶這四樣實驗材料。
實驗開始啦!首先我們拿出一張大白紙,將它卷成喇叭狀,再用透明膠帶把白紙固定住。這個“小喇叭”一共有兩個口,小的那個口只能塞下小拇指,可是大的`那個口可以裝下一個拳頭。接著老師用火柴點燃了蠟燭,老師請了兩個小朋友來吹火苗,一個是“大力士”,一個是“小力氣”。
老師先請了“大力士”來吹蠟燭,他是從小口吹的,只見他鼓起腮幫子,屏住氣,用力出,可是怎么吹也吹不滅蠟燭。
老師又請了“小力氣”來吹蠟燭,她是從大口吹的,結果輕輕一吹就滅了。
我們不知道的東西還有很多,所以我們要用實驗來探索。
有趣的實驗作文8
星期四上午第-節課,單老師右手拿著杯子,左手拿著兩個空杯子和兩盒回形針,笑瞇瞇地走了進來,神秘地說:“今天我們做個實驗,叫‘神奇的.水’。”單老師把水慢慢倒滿,讓同學們猜一猜,回形針放進去,水會溢出來嗎?大部分同學都覺得會溢出來。
單老師讓方俊陽上來檢查一下水倒滿了沒有,方俊陽小心翼翼地走上來,左看右看,輕聲說:“還沒滿。”于是,方俊陽又倒了一點水進去,這次左看看右看看是真滿了。單老師開始放回形針了,第一個,第二個,第三個……放到第二十個回形針時,單老師突然停了下來,讓同學猜一猜,繼續放水會不會溢出來。方俊陽說:“放到第二十一個可能就要溢出來了。”單老師繼續放回形針,同學們又開始數,一直數到五十個,同學們的嘴形變成了字母中的“O”。單老師又開始放回形針放到一百個,水面有點鼓了,像一個小面包。大家猜第一百零一個,水會不會溢出來。單老師再次放回形針,放到第一百六十八個回形針,水終于溢出來了。
實驗結束后,單老師告訴我們,這是因為水有張力。生活中處處有科學,只要細心觀察,就會有所發現。
有趣的實驗作文9
睛蛋在水中會浮起來還是會沉下去呢,就讓我來告訴你吧。
狂天,老師帶著我們做了實驗。材料有雞蛋、水、鹽還有透明,水杯等。
師將雞蛋小心翼翼地放在杯里,雞蛋就像沉睡的小嬰兒一樣晃悠悠地沉了下去,老師將雞蛋撈了上來,往杯子里加了些鹽,并用勺子攪拌著,渾濁的水慢慢又清澈起來。老師第二次又小心翼翼地將雞蛋放了進去,雞蛋又沉了下去,我們嘻嘻的`笑著“老師騙我們!睛蛋沒有浮上來!”機靈鬼說道:“那是因為鹽分不夠。”老師又將鹽加了一些,攪拌著,一會兒,將雞蛋放了進去,終于,雞蛋像睡醒的小嬰兒一樣浮了起來。同學們叫著:“雞蛋浮起來了!”老師用勺子把雞蛋按了下去,雞蛋又浮了起來,仿佛在說:“不要把我按下去,我想看看美妙的世界啊,”
原來,使雞蛋浮起來的是懸浮力,而浮力的原理是:當水分子小于雞蛋里的分子時,雞蛋就下沉,當加了許多鹽后,鹽水的分子大于雞蛋里的分子,浮力大雞蛋就會浮起來。
大自然中還有許多奧秘,等著我們去探索呢!
有趣的實驗作文10
藍藍的天上,大太陽照著地面,云朵被太陽變成了淡黃色,知了不停的叫著,走在路上的人們幾乎沒有一個不拿傘的,偶爾有一絲微風,在夏日,給人們帶來一絲清涼。
我來到教室,看見老師拿出了兩個杯子,幾盒曲別針,說:“我們今天來做一個實驗。”老師拿了一盒曲別針,倒在桌子上,又把一個杯子交到了一位同學手中,讓她去接了一杯水,接著,老師讓我上講臺,把曲別針放到接滿水的杯子里,我走了上去,拿起一枚曲別針,輕輕的,小心翼翼地把那一根根曲別針放到杯子里,我看見水一毫米一毫米的上漲,我的心也一點兒一點兒的往上提,就快提到嗓子眼了,還好沒有出“事故”,一盒曲別針放完了,水也還是安然無恙。老師又請了一位同學,她與我的表情一樣,很緊張,她呼吸也是輕輕的.,生怕一動,水就會滿出來一樣,同學們都屏住了呼吸,瞪大了眼睛,因為水高了好多,不過后來,水還是沒有滿出來。
老師說,水的表面有張力,將水分子緊緊的扣在一起,如果有水分子要掉下去了,中間的水分子就會死死的拉住它,那水分子就掉不下去了。哦,原來是這樣子啊,真是一個有趣的實驗。
有趣的實驗作文11
今天我在家閑著無聊,便想做一個有趣的實驗。
開始準備材料:我從冰箱里找出一包玉米淀粉,用一個碟子盛滿水,拿一根筷子,最后再準備一個空碟子。
實驗開始!我先把水倒向空碟子里,薄薄一層蓋住底,再往水中撒入玉米淀粉沒過水面,把淀粉抹均勻,然后用筷子用力攪拌,使淀粉充分溶解于水中,待之后,我抓起一團淀粉水,心里還有些緊張:同學們說你摁摁它會變成固體,你把它放在手中不動會變成液體流走。現在,見證奇跡的時刻到了,到底能不能成功呢?然而,淀粉并沒有變成水流走。我不生氣,打算再接再厲,再試一次。
這次,我多放了一些水,攪拌時潑出來了一些水,滿桌子都撒滿了我的“杰作”。奶奶看見了哭笑不得:“你呀你,就會浪費糧食!”我說:“科學家搞科學研究偶爾也會出些小差錯的`呀!”奶奶萬般無奈,我接著做實驗。
新的淀粉水做好了,這次可成功了,抓起來變成了水流走,放在那一段時間后它就凝固成了固體。我開心極了。
從哪里摔倒,就從哪里爬起來!“滴水穿石”的精神我銘記于心!
有趣的實驗作文12
在很久很久以前,地球毀滅了,什么動植物都沒有,只剩下一小堆橢圓形的雞蛋,必須讓它站立起來,才能繁殖出其他動植物。
可怎么樣才能叫它起來呢?我急得心都快跳出來了,我們議論紛紛。“有了!”我說,“我用地球上剩下的一些鹽把蛋神給立起來。”
我們的撒鹽官先在桌子上撒了許多鹽,鹽像士兵一樣被歸攏在一起。再把蛋神立起來,鹽像蛋神的腳一樣。可不知怎么回事,蛋神似乎在說:“我就立不起來。”它像一個淘氣的孩子一樣,我們試了一次又一次,終于把它立了起來。這時,狂風魔來搗亂。他像強盜一樣,悄悄地來,想把雞蛋給吹倒,可是吹不倒,只好灰溜溜地走了。看看別的.小組,一個個臉上都是興奮的表情,比吃了蜜還要甜。同學們有的像中了彩票一樣歡呼,有的欣喜若狂,還有的一蹦三尺高……
這個實驗,老師告訴我們驗證了力量的平衡,在最少的三顆鹽下,雞蛋也能穩穩站住。
有趣的實驗作文13
小朋友們,你們知道什么時候要點蠟燭嗎?比如說給祖先掃墓、放孔明燈、停電的時候……蠟燭通常是會被我們吹滅的,但你們見過“吹不滅的蠟燭”嗎?接下來我要做個小實驗,證明世界上有吹不滅的蠟燭。
做“吹不滅的蠟燭”的實驗材料有蠟燭、膠帶、大白紙和火柴。好了,我都準備齊了,下面就開始進行實驗吧!
首先我拿出一張大白紙,卷成冰淇淋蛋筒形,用膠帶固定起來,一頭小,一頭大,小頭可以放進去一只小拇指,大頭可以放進一個大拳頭。
我拿出一根火柴,把這根火柴擦亮,點燃蠟燭。接著,我深吸一口氣,屏住氣,用最大的.力氣從小口里吹了出去,蠟燭沒有滅。我又輕輕小吸了一口氣,屏住氣,用最大的力氣從大口吹出去,蠟燭“嗖”地一下滅了。
這下我明白了世界上真的有“吹不滅的蠟燭”!生活中我們要主動探索,發現奧秘,每一個秘密都在等著我們去發現!
有趣的實驗作文14
星期日,我早早地寫完了作業,不知道該干些什么,無聊死了。忽然,我靈機一動,心想:要不我做個小實驗吧,就做鹽水浮雞蛋,聽說鹽水能浮起雞蛋呢!我也試一試,說不定真的能浮起雞蛋呢!
我興奮地拿出要準備的材料:一杯溫水、一顆雞蛋、一雙筷子、一些食用鹽。準備好后,我的心一直怦怦怦地跳個不停,是啊,這可是我第一次做實驗!我先把雞蛋小心翼翼地放入水中,當它沉在杯底的時候,就像一條正在熟睡的小魚。我心想:這顆雞蛋可真是可愛!然后我又往杯子里放鹽,邊放我邊用筷子攪拌著。當我拿筷子攪拌的時候,這顆雞蛋就淘氣地撞來撞去,好像在跟我玩游戲似的,好調皮。放著放著,我突然發現這顆雞蛋正一點一點地向上浮呢!我又繼續放了一些鹽,呀!水變成白色了!就像霧一樣把雞蛋給遮住了。忽然,從里面露出一個光滑的小腦袋,它正淘氣地好像在跟我打招呼:小姑娘,我在這呢!我驚訝極了。
我好奇地去問媽媽:媽媽,鹽水為什么能讓雞蛋浮上來呢?媽媽笑著說:在沒有放鹽之前,雞蛋的.密度大于水的密度,所以雞蛋會沉在水底。而放了鹽之后鹽水的密度就大于雞蛋的密度,所以雞蛋才會浮上來!我這才恍然大悟,原來這小小的實驗里有這么多知識啊!
有趣的實驗作文15
今天上午,我來到作文班,看到講臺桌上放了一個雞蛋、一包鹽、一杯水、一把勺子和一雙筷子。我一時摸不著頭腦,忍不住好奇起來。
老師說:“同學們,今天我們要做一個讓雞蛋浮起來的實驗,請細心觀察。”
首先,老師拿起杯子,抓住雞蛋,然后把杯子裝上水,小心翼翼地把雞蛋放入水中。雞蛋像一位大胖子沉到水里,呼呼地睡大覺去了。
接著,老師加入兩大勺鹽,又用筷子慢慢地攪拌,同學們目不轉睛看著杯子,看著雞蛋的變動。雞蛋像個生了根的大黃豆,一動不動。
然后,老師加入了第三勺鹽。雞蛋像個被吵醒的懶蟲,站了起來,不一會兒,又沉入水中睡大覺去了。我在想:到底能不能浮上來呢?
最后,老師又放了一勺鹽,又用筷子使勁攪拌了一下,奇跡發生了。雞蛋一下變輕許多,像個調皮的小娃娃一樣露出了水面。同學們都拍起手來,紛紛跑下座位,爭著把雞蛋往水下按,可雞蛋沒一點沉下去的意思。
老師解釋了實驗的`原理:原來在清水中加入鹽,水的密度大了,浮力也大了,雞蛋就浮上來了。
這個有趣的實驗,讓我加深了對科學的喜愛,世界上還有很多科學知識等著我們去發現呢!
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