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豎起大拇指作文

時間:2024-01-31 18:50:42 好文 我要投稿

豎起大拇指作文【精華15篇】

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的豎起大拇指作文,歡迎大家分享。

豎起大拇指作文【精華15篇】

豎起大拇指作文1

  一個人的成長是在和父母離別時,是在和同學們相處時,是在一次次接受教育時。

  我剛上這所學校的時候哭鬧不停,因為我以前上學都是早上去,中午回,下午去,晚上回,現(xiàn)在一下子來到這個一個星期回一次家的學校,實在很難適應。開學的第一頓飯是沒有爸爸媽媽陪的,開學的第一晚睡覺也是沒有爸爸媽媽陪的,我感到不習慣,一個同學都不認識,我很孤獨,便開始想家,時常一個人躲在被窩里哭。

  一天,媽媽來看我,我沖出教室,抱住媽媽,大聲地哭了起來,媽媽看到我哭,也沒忍住哭了。老師知道后和我語重心長地談了一次,我想家的`心思漸漸放了下來,我鼓起勇氣,開始交朋友,很快進入了學習狀態(tài),慢慢的我認識了一大群好朋友,有姚欣欣、祁佳陽、張雅慶我和她們一起玩,一起學習,一起成長,但是給予我最大幫助的還是老師和班長于子恒。

  幾個星期后我習慣了這個大家庭的生活,老師教育我們每個人都要有一顆善良寬容的心,要懂得孝敬父母。回到家后我給爸爸媽媽洗腳,為媽媽做力所能及的家務活給他們講我在學校的收獲。

  媽媽為我在學校和家中的表現(xiàn)豎起了大拇指,我也為自己戰(zhàn)勝困難的勇氣豎起大拇指。

豎起大拇指作文2

  天黑了,一輪明月掛在空中,時不時傳來幾聲鳥的啼叫。我的肚子早已在“咕嚕嚕”的抗議了,但媽媽仍沒回來。我不想餓肚子,于是打算自己做“泡面大餐”。

  我先取出一包泡面、一根火腿和兩個雞蛋,在切點“靈魂蔥花”,拿出一口盛滿清水的鍋......萬事俱備,只差開水。我趕緊“開火”把鍋蓋蓋上,不一會鍋蓋上就出現(xiàn)了薄薄的一層霧,里面?zhèn)鞒隽斯距焦距降?聲音。我趕緊掀開鍋蓋,想將泡面放進沸水里,但水花濺到了我的手指上,把我疼的呲牙咧嘴,直率胳膊。為了防止“悲劇”重演,我拿著筷子小心翼翼的將泡面夾入鍋里,以閃電般的速度蓋上鍋蓋,等待泡面煮熟......

  “哎呀不好!”我急叫著。因為我剛才看書看得入迷了,泡面肯定煮爛了!結果當我打開鍋蓋一看,面條還沒爛!再一想,我才明白放泡面時我將火關了“真是虛驚一場!”我拍著胸脯說。我這回把雞蛋打入,放入蔥花,倒入調料,開小火慢慢加熱,這次我記了時,在時間到后立刻將泡面盛出,沒多煮一會。我立刻將火腿腸放入,倒進鹽,香氣在家中飄蕩,讓我垂涎三尺......

  吃著香噴噴的泡面,我在想,原來自己做的飯是如此美味啊!我真得給自己點個贊!

豎起大拇指作文3

  在生活中,我們經(jīng)常夸獎別人,但今天,我可要王婆賣瓜——自賣自夸了。

  那一次,我應苗苗之約,到大姨家玩,恰巧大姨要澆花,我們就自告奮勇幫她澆。

  我們先分配了任務:苗苗先用水盆接完水后向左走,我則負責右邊的花草樹木。

  我接上水管,打開水龍頭,用手拿著水管的另一端,朝向樹的根部。很快,臨近的幾棵樹都澆完了,我拖著長長的水管,一邊走,一邊給花草樹木“喂食”。

  正當我得意洋洋之時,問題來了:我對面的草地還沒澆到,水管就不夠長了。大姨家沒有多余的`水管,怎么辦呢?這時,我發(fā)現(xiàn)從水管里流出來的水竟然變很多了,我正納悶呢!低頭一看,原來是我的腳踩到了水管。我靈機一動,抬開腳,用手掐住水管的出口。“吱”,水頓時像一條長龍似的沖到了對面。我擺動手臂,水也跟著動。我用大拇指按在口子中間,水就搖身一變,成了兩股,挺像毒蛇噴射毒液的情景。這個方法真好,我不但澆完了剩下的草地,還順便幫了苗苗一把。

  樓上的大姨見此情景,下來問我:“誰教你這樣做的?”我驕傲地說:“我自己!”大姨向我豎起了大拇指,夸獎了我。

  大姨為我豎起了大拇指,我也要為我豎起大拇指。

豎起大拇指作文4

  夏夜如此寧靜,偶爾一陣微風會讓我想起幾年前的那個夜晚。

  那時是暑假,因為我不用去上學,所以我去我朋友家玩到半夜。一段路上沒有路燈。當我去那里的時候,我有點害怕。我忍不住加快了腳步。但是走了一小段路后,我發(fā)現(xiàn)我面前有一絲亮光。我想知道這段路上什么時候有路燈。當我走到岔口時,我發(fā)現(xiàn)那是一個賣花的老婦人,坐在那里拿著一盞臺燈。偶爾,幾個行人匆匆回家。有些人從我身邊走過,他們的話就是一切。奶奶,這是因為錢回家太晚了,我的.心已經(jīng)厭倦了絲綢。

  第二天,我和媽媽出去了,昨天當我第一次踏上街道時,我聞到了一股清新的香味。當我向前走的時候,我發(fā)現(xiàn)那是老婦人的攤位,在一張木制的桌子上有幾盆花,顏色簡單而優(yōu)雅。天突然開始下雨,我激動地說,“夏天的天氣總是陰云密布,變幻莫測”。看來我今天不能出去玩了,我正要回家。回頭一看,一個匆忙的身影吸引了我的目光。老婦人拿起紙箱,一個一個地蓋好。原來那個老婦人還在看著汽車。她似乎真的缺錢。突然,我聽到了花盆破碎的聲音。環(huán)顧四周,是雨點打碎了桌子邊上的盆花,但奶奶一點也不知道。她還努力用紙板箱蓋住自行車。看到這一幕,以前對奶奶的厭惡突然消失了。我還幫奶奶蓋上紙箱。她看見了,說:“女孩,快回家。她的衣服以后會濕的。”但是她沒有意識到她全身濕透了。

豎起大拇指作文5

  每個期望得到贊許的人,都會作謙虛狀,在耳里聽著贊揚的同時,心中暗自得意。他們不知道,這與驕傲其實沒有分別。

  然而,還有一些渴望贊許而得不到的人。他們蜷縮在墻角,祈求著人們無心的一句贊頌。每次看到這樣的人群,我都為他們汗顏。

  欣賞的力量固然是神奇的。

  自賞的力量其實也一樣。

  學會為自己豎起大拇指吧。在心靈的冬天,為自己豎起大拇指,茸茸的綠意便會趕走占據(jù)你心靈的冬天,讓永不微笑的冬之妖精開顏一笑,化為春風吹開你虛掩的心扉。

  學會為自己豎起大拇指吧。自卑的.時候,為自己豎起大拇指,淡淡的自信便會趕跑占據(jù)你心靈的自卑,讓你驚奇地發(fā)現(xiàn):原來,我有這么多優(yōu)點!你就能像張曉風般大喊:“樹在,山在,大地在,歲月在,我在,你還要怎樣更好的世界?”

  學會為自己豎起大拇指吧。在人人都不了解你,不欣賞你的時候,為自己豎起大拇指,甜甜的喜悅便會趕開占據(jù)你心靈的自傷,讓你明白“孤芳自賞”并不盡是貶義,讓你知道,在別人都不了解你時,你依然應該開心,因為,畢竟還有一個“你”在贊賞你。

  為自己豎起大拇指,為自己撐起一片自信的藍天,你就會懂得,隨時記住自己最棒,你就能成功,因為,“風永遠不可能把陽光打敗”,不是嗎?

豎起大拇指作文6

  廚房的事,都是些雞毛蒜皮的消失,然而這些小事,有的會讓你增長才干。

  星期五放學剛回到家,婆婆就拿了一個大蒜叫我剝。我看了一下,大蒜是白色的,圓形的.。我把大蒜一層層的剝開,看到一瓣一瓣的,便將其拔下來,再把上面的皮去掉,直到露出白白的大蒜。

  剝完大蒜后,我十分開心,把大蒜拿到廚房,交給了婆婆,婆婆便開始制油。不一會兒,整個廚房就聞到濃濃的花椒香味,鍋里的油氣直向上沖,婆婆就把火熄了。我問婆婆:“今天我們吃什么呀?”婆婆讓我猜。

  婆婆從冰箱里拿出一條魚問我:“這是什么魚?”“我不知道。”“這是草魚。”“為什么要買草魚呢?”“因為它的刺少,而且都是大刺,適合小孩子吃,不會被魚刺卡住喉嚨。”

  婆婆把魚洗干凈,切成小塊小塊的,然后再放進油鍋里炸。突然,我聽到“茲茲茲”的聲音,不一會兒,我聞到了魚香味,魚被炸得黃汪汪的,炸魚的油再用來炒糟辣椒和大蒜,把魚和醬油下鍋,麻辣魚就成功了。

  開飯了,我第一個吃魚,我吃到的魚又麻又辣又香,真好吃。婆婆微笑著對我說:“今天這道魚香,也有你的功勞,因為在這道菜里,大蒜是必不可少的佐料。”我高興地在心里說:“黃思銅,加油,你真棒!”

豎起大拇指作文7

  我要為爸爸豎起大拇指我的爸爸是一位電工修理師,工作嚴謹,認真。他平時喜歡動手操作,特別受鉆研,我十分佩服他。

  有一次,家里的電腦壞了,爸爸便動手修理來,只見他小心翼翼地把電腦主機拆開了尋找這問題的根源。大約過了半小時,他還是沒有找到一絲線索。媽媽勸爸爸:“算了,算了,我們還是去修理店吧、“爸爸擺擺手說:“我再修修看,肯定能找到的,”于是,爸爸從書架拿起一本關于電腦的`書仔細地翻閱起來。過了一會兒他走到電腦前,一邊對照著書一邊撥件。爸爸緊皺著眉頭,神情是那么專注那么投入。又過一段時間,爸爸依舊沒有找出問題來。他又換了一本書,繼續(xù)研究起來我向爸爸喊到"爸爸,吃晚飯了!爸爸似乎沒有吃到,直沉浸在思考之中。我連喊幾次,爸爸才才回過神來。他搖搖頭說:“你們先吃,我研究研究,"哎。真是拿爸爸沒辦法!

  “哇,我找到原因了!”我和媽媽剛吃到一半,就聽見書房里傳來了爸爸的喜悅,此時,爸爸十分興奮。媽媽就又對爸爸說:“找到了還不過來吃飯"爸爸說“既然找到了,我要把它修好了才有心思吃飯”說完爸爸拿來一個工具箱從里面拿出工具修起電腦來。十分鐘過去了,二十分鐘過去了,三十分鐘過去了,爸爸越干越有勁最終,爸爸用愛鉆研的頭腦把電腦修好了,我要為爸爸堅起大拇指。

豎起大拇指作文8

  生活中,我們常常為別人去喝彩,但是你有為自己喝彩嗎?今天,我就要為自己喝彩。

  那是前幾天的事了,晚上,我正準備去洗澡,可媽媽卻一把攔住我,滿臉堆笑的對我說:“丁左佳,幫我去拿個快遞唄?”

  我膽兒小,根本不敢晚上出門,所以我一口回決了她。“哎呀,就幫我拿一下嘛!好不好嘛!”媽媽向我撒起嬌來,那惡心的勁就甭提了。而我呢,依就是老樣子,死活不同意

  “快去,我還要照顧你弟弟。”媽媽見軟的`步不行便來硬的了。

  “好吧。”我極不情愿的說。

  在路上,一有電瓶車從我駛過,我就會嚇的大聲尖叫,搞的路人紛紛朝我看來。等等,那個咖啡色的東西是什么,一個不明物體正朝我走過來,嚇的我趕快逃跑,我頓時有了回家的想法。可心中的我卻說:“世界上根本就沒有鬼,那是你的膽小在做怪,你一定要戰(zhàn)勝它!”

  于是,我放棄了回家的想法,重新回到那個不明物體那兒,走進一看,原來是一只泰迪狗。

  我繼續(xù)往前走,到快遞點那兒拿到了包裹,開心地回到了家。

  我快樂極了,因為我戰(zhàn)勝了心中的膽小鬼,感受到了成功的喜悅。我深深感受到了“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”我為這次勇敢的嘗試,感到無比的欣慰和自豪!

豎起大拇指作文9

  媽媽經(jīng)常為我豎起了大拇指,但我為自己豎起大拇指的事卻少之又少,因為我對自己做的事了如指掌,覺得自己還可以做得更好。

  我長得有點矮,肥頭大耳,頭像個大西瓜,有時馬虎大意,膽子有點小,但我非常開朗。肥肥的我總覺得家務非常簡單,所以我不想整理房間,想有一天一鼓作氣收拾好。可一而再,再而三,反復拖延。所以房間垃圾滿地。

  今天,我決定要大干一場,也做做家務。我本以為是輕而易舉的事,可一做,發(fā)覺自己有些力不從心。掃好地后,我拿起抹布,擦桌子時發(fā)現(xiàn)有一塊黏呼呼的黑色小團。我一擦,還在那,我用手推,臉上也露出一種力不從心的表情。心想,用蠻力是行不通的,經(jīng)我反復觀察,是一塊口香糖。媽媽說過,口香糖干了以后用水反復搓打后就會軟化,再用尺子去推,不脫的用手搓,一定會干凈的。我按步驟一一去做,不久有了起色,正當?shù)阶詈髸r,最底的`糖已硬化。正當我束手無策時,媽媽回來了。我把情況告訴媽媽,媽媽真是熟能生巧,用小刀不傷桌子的情況下把口香糖取了下來,刀功真棒,真是“老將出馬,一個頂兩個。”我繼續(xù)將房間收拾好,看到自己的勞動成果,我不禁笑了。

  勞動是快樂的。看到收拾得干凈整潔的房間,自己豎起了大拇指,為自己能整理房間感到自豪。

豎起大拇指作文10

  今天是星期四,我們班要進行一二單元考試,所以我早早的就乘上了公交車。

  到了“蓮花八號區(qū)”的時候,公交車突然停了下來。過來很久,原本安靜的車廂里突然喧鬧了起來,人們紛紛嚷道“快點呀!”;“我還要上學呀。”;“我們也要上班呀。”……駕駛員聽后,趕忙向大家解釋說:“這會兒有點兒堵車,大家不要著急!我會盡快把大家送往各自要去的站臺。”

  時間一分一秒的過去了,我的同伴孫儀程打開手表看了一下時間說:“都七點五十了,我還要考試了!”“我也是!”說完,我們十分著急,我走到駕駛員叔叔身旁,問:“叔叔,前面怎么了?”叔叔說:“前面出了車禍!”“那怎么辦,我們今天還要考試了!”我急的眼淚直在眼眶里打轉,似乎稍不留神,就會掉下來。叔叔鼓勵著我,說:“相信我,馬上就可以走了!”我的眼淚真的`忍不住了,緩緩的流了下來,叔叔向我豎起大拇指,說:“小朋友,你一定要相信我,你是最棒的!”我的眼淚向斷了線的珠子,“嘩嘩”的流了下來,頓時,我淚流滿面。

  當時,我因為太著急,沒有向你道謝,在我的作文里,我想對你說一句:“謝謝您,謝謝您給我的鼓勵!”

豎起大拇指作文11

  人生在世,總會遇到這樣或那樣的挫折,但你懂得知難而進,努力向前的話,那你就成功了一半了。在那一次,我做到了,不得不為自己豎起大拇指啊!

  還記得,去年的九月,就在空氣中都彌漫著一股炎熱的氣息時我迎來了人生中的第一次軍訓,也是人生中不可或缺的考驗。

  烈日下,我們像路邊的燈桿一樣,挺立的站著,任由著汗水流過我們幼嫩的臉頰,任由我們白花花的皮膚被曬得像碳一樣黑。我有埋怨過,我有無奈過,我有彷徨過,甚至想過放棄,但我都不想被挫折壓倒,所以,在感覺自己快堅持不下去的.時候,就看看旁邊的人,看著同學們都還在堅持,并用意念告訴自己:不要輸給別人,更不要輸給自己,再堅持一下,再堅持一下,很快就可以了,要相信自己!加油!

  或許就是這種意志力和這份堅持吧,使我完完整整的走過了這次軍訓,雖然沒有拿到標兵,但我沒有請過一次假,沒有輸給自己,也沒有給自己留下遺憾,也很值得為自己豎起一個大拇指了!

  老師們常說:“一分耕耘一分收獲。”現(xiàn)在想想,說得真沒錯。在軍訓中,雖然很累,很苦,但那一切都是值得的,你要記住,它和你的收獲是成正比的,甚至是1+1=3了!

  軍訓,它不僅是我們學會了堅持,團結,得到了真摯的友情,而且成功渡過軍訓后時,為自己豎起大拇指的那一刻,這就不僅僅只是一個簡單的動作了,里面包含了太多的汗水了,還有自豪,以及對自己戰(zhàn)勝困難后的肯定啊!

豎起大拇指作文12

  起大拇指的人數(shù)不勝數(shù),他們都為我那迷人的外表和那另人吃驚的成績嘖嘖贊嘆,但是我還有一個優(yōu)點,呢可以說是我的“內涵”吧!那就是——(希望你們聽了不要暈倒哦)現(xiàn)暫時保密。

  “小二,快過來幫我打一篇文件。”爸爸一進門就嚷嚷著,還不文件夾望電腦桌上一扔,好像多威嚴似的。我一邊敲打著鍵盤,一邊滿不在乎地說:“什么啊,讓別人幫忙就用這種語氣啊?什么文件?”爸爸套近乎說:“呵呵,好兒子,這是我們公司下半年要實施的計劃。”爸爸給我打開文件,我一看,天哪!有五、六頁呢;而且每一頁都密密麻麻地寫滿了字,爸爸簡直是不仍我睡覺了。為了能不耽誤我睡覺,我趕緊打了起來。爸爸在一旁鼓勵我:“兒子,不要低估自己的實力,要對自己有信心!爸爸相信你!”時間一分一秒地過去,我焦躁地敲打著鍵盤,也許我確實低估了自己的實力,九點多一點,我便把文件打完了。(我原計劃是十點半打完的)。也許通過這次,我對電腦的'熱愛也就更加油然而升了。我想:新時代的我,定會成為新一代的網(wǎng)絡巨人,新一代的比爾·蓋茨!再向大家透露一個小秘密,我可是位幽默大師哦!

  我怎能不向自己豎起大拇指呢?你會不會向我豎起大拇指呢?

豎起大拇指作文13

  我從小就很膽小,不敢碰蟲子,不敢抓螃蟹……更不敢舉手發(fā)言。但今天,我戰(zhàn)勝了自己,勇敢地舉起了手。

  以前,每一堂課我都不敢舉手回答問題,就算老師的提問很簡單,我還是膽小到?jīng)]有勇氣舉手。一次,老師把我叫到她的辦公室,溫柔地對我說:“黃楚涵,不要害怕答錯問題,勇敢地舉手,要戰(zhàn)勝自己!”

  在老師的鼓勵下,我打算勇敢地邁出第一步。課堂上,老師問了一個很簡單的問題,我緩緩地把手舉起來,在半空的手又馬上放了下來,我害怕我會答錯,也害怕同學們會嘲笑我。在我猶豫不決的時候,老師的話在我耳邊響起:“勇敢地舉手,要戰(zhàn)勝自己!”我終于把舉起又放下的手高高地舉了起來,老師看到了我,露出了滿意的笑容,并叫我回答問題。我慢吞吞地站了起來,看了看四周,我發(fā)現(xiàn)所有人的目光都聚集在我身上,我的臉“刷”的一下紅了,結結巴巴地用蚊子似的聲音說出了答案。幾個同學埋怨道:“聲音這么輕,誰聽得到啊!”這時,老師走了過來,鼓勵道:“說得很好,大聲點,再說一遍!”經(jīng)過老師的'鼓勵,我鼓足勇氣大聲地說出了答案,我回答正確了,教室里一片掌聲,我輕松地坐了下去。

  經(jīng)過這一次的挑戰(zhàn),我再也不害怕舉手發(fā)言了。如果我沒有鼓足勇氣舉手,我永遠都不會感受到成為一個勇敢者的快樂了,我要為自己的勇敢豎起大拇指!

豎起大拇指作文14

  她有一雙修長細膩,光滑白凈的手——她就是我的媽媽,我心靈手巧的媽媽。

  我媽媽擅長繪畫和做手工。凡是媽媽想畫的東西,都能畫得很好,她做的手工也栩栩如生。

  有一次,媽媽畫畫,她先畫出了一個輪廓,我湊過去看,哦,原來是一只小鳥。接著,一根根羽毛都被刻畫了出來。隨后,她又給小鳥打上了陰影,我覺得小鳥好像從紙上蹦出來了。最后,她用細長的水彩筆慢慢為小鳥填上了豐富的色彩。它活靈活現(xiàn),色彩斑斕,好像真的飛上了蔚藍的天空,飛舞在遼闊的海面上。媽媽把畫舉到我面前,問我:“像嗎?”我豎起大姆指,大聲說:“真像!你真棒,媽媽。”

  媽媽做手工也非常好。她做的手工小巧玲瓏,形象逼真。我的房間里有許多她做的手工:大象、長頸鹿、熊貓等形態(tài)各異的動物。把我的房間裝點得好像動物園一樣。每當看見這些惟妙惟肖的紙工作品,我都想伸出大姆抬夸贊一番:“你真棒,你真是我心靈手巧的.媽媽。”

  媽媽還會編織許多有趣的衣服或各種有趣的小東西。而且她每年都會“變”出很多新玩意兒。我問媽媽:“你怎么會那么多東西?”媽媽說:“只要肯花心思學習,就算不再上學了,你也能自己學會很多感興趣的東西。”

  媽媽,你真是我喜歡鉆研,心靈手巧的好媽媽。我要為您豎起大姆指!

豎起大拇指作文15

  大家好!我想:當你看到這個話題時,你肯定會想:你是誰?我為什么要給你豎起大拇指?別擔心,讓我悄悄地告訴你。對我來說,我是一個快樂和喜歡閱讀的女孩。不用說,我對自己的閱讀熱情感到非常自豪。

  我記得有一次,當我在家看書并享受其中時,我的好朋友叫我去玩。我看著站在門口的好朋友,看著我珍貴的.書。我不知道是去和我的好朋友一起玩還是和我的書朋友呆在一起。突然,我想到一個主意:你為什么不把書拿下來玩呢?所以,我?guī)е业臅臀业暮门笥讶チ恕O聛砗螅乙恢焙臀业臅言谝黄穑粌煞昼姸紱]有分開。我的好朋友不耐煩了。她跑過來問我:董玉清,我們在玩什么?”當時,書上寫著一個人正在吃西瓜。我不知道發(fā)生了什么。我抬起頭說:啊?什么......吃西瓜?”當我說完這句話時,我發(fā)現(xiàn)我的好朋友已經(jīng)不在我的視線中了。再看,哦,我的好朋友被我取笑趴在地上。

  另一次,當我們結束數(shù)學課的時候,老師讓我們在下課前閱讀課外書籍。我看著,欣喜若狂。我甚至沒有聽到鈴聲。下課后,我仍然認真地看著它。一些同學來了,我似乎認為他們是0+氣體。下課了。老師來到講臺上,但是我沒有看見他們。當我饒有興趣地看著的時候,老師一眼就看到我在看課外書籍。其余的,我不需要提你

  雖然我看書時會開很多玩笑,但我仍然喜歡看書。我就是這樣一個人。既然你已經(jīng)聽了我的介紹,是時候給我豎起大拇指了!

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