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雛鷹爭章作文[共15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的雛鷹爭章作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雛鷹爭章作文1
······· 雛鷹爭章之運(yùn)動章
最近,我們班開展了“雛鷹爭章”活動,我認(rèn)為運(yùn)動章非“馬哥”莫屬,雛鷹爭章之運(yùn)動章作文。
· “馬哥”全名馬飛越,他長著瘦長的.“馬頭”,身體細(xì)得像根竹子,看起來一點運(yùn)動天分也沒有。那你就大錯特錯了。
· 1、跑步如“飛越”
· 體育課上,老師給我們測50米。到馬飛越了,只見他彎著腰,抬著頭,撅著屁股,就等著老師發(fā)令。“嘟—”哨聲響起,馬哥開跑。他如一支離弦的箭一樣飛奔而過,一眨眼功夫,已由跑道這頭“飛”到那頭了。
· 2、踢球如“飛越”
· 中午,馬哥一吃完飯,便抱著球到操場踢。他一個大腳就能讓球“飛”到30米高空,給球做一次過山車。今天,馬哥又在樓下開了一場球賽。開始了,馬哥一次又一次地把球搶來,一次又一次的踢進(jìn)球門。比賽臨終前,雙方打了個平手。在這危急時刻,馬哥來了個火焰射球。進(jìn)了!
· 大家說說,這個章是不是應(yīng)該給他呢?
雛鷹爭章作文2
今天是個陽光燦爛,萬里無云的好日子,今天張思敏組織了一次有趣的雛鷹小隊活動,我很高興,這個雛鷹小隊的名字叫“吃貨小隊”!
今天參加的人員有很多,有:傅泓程、巫其右、隋偉平、王藝璇、郝悅心、王嘉怡參加,隊長是:張思敏,我們中午1:00左右,就開始吃飯了,飯菜可真多,因為太多,我只記住了這幾種,有:鮑魚、排骨、藕、壽司。我們吃完飯就開始活動了,我們帶上羽毛球拍、乒乓球拍、乒乓球、羽毛球還有籃球就出發(fā)了。我們選的地點是蓮池公園,我們個人選了一種運(yùn)動器材,就開始活動了。
我們在玩的過程中,鬧出了許多大笑話,曉得我們前仰后合,合不攏嘴。我們在3:00左右,就停止了活動,收好東西,就回張思敏的家了,我們在張思敏的.家里喝了她榨的水果汁,有:蘋果汁和西瓜汁,很好喝。
時間過得真快,只玩了一小會兒,就到時間了,大家很遺憾,就戀戀不舍的回家了。
雛鷹爭章作文3
我有一個活潑可愛的妹妹,她有一頭烏黑的頭發(fā),每次我看到她的時候,她都會微笑地看著我。
我妹妹在班級擔(dān)任組長一職,很是關(guān)心小組成員,最重要的還是她上國畫班和武術(shù)培訓(xùn)中心都比較賣力,做每一件事都是用心去做。 一天,他舞蹈班畢業(yè)了以后還去了電視臺表演,怎么樣?很光榮呢,所以我要推薦她得“表演章”。
有人說我妹有一個聰明的大腦,不對,那是我妹妹日復(fù)一日,年復(fù)一年訓(xùn)練得來的',每次上完培訓(xùn)班以后,他就靠在我們家墻上,把今天練的不好的地方重新練習(xí)一遍。說到國畫班,她雖然畫得畫很漂亮,但也從來沒有驕傲自大過,這點爸爸媽媽都會引以為榮。有一次妹妹的畫得了全區(qū)的一等獎,我、爸爸、媽媽比誰都高興,興奮得快要跳起來了,又看到了區(qū)里批準(zhǔn)妹妹成為“優(yōu)秀學(xué)員”。
你們看我妹妹這個“表演小明星”可不可以得“表演章”呢?
雛鷹爭章作文4
人人都有自己的徽章,今天我就來為我們班里選出一些值得有徽章的人!
歌王非“石雍浩”莫屬,嗓門頂尖的.高,男生里他是我們唱歌的支柱。
讀書大王非“劉德福”莫屬,一到中午,他就在那看書,眼珠子在那動來動去的,很有神,在家里他在電腦上看電子書,看的眼都近視了,真是著了迷!
運(yùn)動健將非“苗赫勛”“李鵬飛”是也,手腕上有勁,跑步一流,運(yùn)動也就一流!就平這兩個一流,就可以當(dāng)運(yùn)動健將了! 他踢球猛,一般同學(xué)截不住,短跑是嘩嘩地!
文明標(biāo)兵非“全班同學(xué)”是也,對老師尊敬,對家人樂愛!
學(xué)習(xí)標(biāo)兵屬于“曹響輝”寫字漂亮,寫作業(yè)認(rèn)真,上課認(rèn)真聽講,每門老師都夸他“學(xué)習(xí)好!”
這些都是我要學(xué)習(xí)的,但是需要下功夫,俗話說:功夫不負(fù)有心人。我一定會努力的!
雛鷹爭章作文5
自從“雛鷹爭章”活動開展以來,大家都積極行動起來,班上涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀學(xué)生。在這里我特別想推薦她獲得“閱讀獎?wù)隆薄?/p>
有一次,我跟她說好要去公園玩的,可是她一直沒去。于是,我就一路狂奔到她家,路上,旁邊的小草露出了小腦袋,我像們微笑;小花也開了,有黃的、紅的、紫的.、綠的、青的……
我顧不上欣賞這美麗的風(fēng)景,一溜煙跑到她家,我走進(jìn)她家,結(jié)果發(fā)現(xiàn)她在看《魯濱孫漂流記》,過了好一會兒,她才發(fā)現(xiàn)了我。一臉疑惑的問:“你怎么在這兒?你什么時候進(jìn)來的?你有什么事情?”
我說:“你真是個“小書迷”!我們不是說好要去公園玩的嗎?”“對呀!我都忘記了,呵呵!”
同學(xué)們,她就是陳玉廷,你們說,這枚“閱讀獎?wù)隆笔遣皇欠撬獙倌兀?/p>
簡評:能通過一件簡單的小事反映人物的性格特征,使形象躍然紙上。
雛鷹爭章作文6
今天,我們班舉行了雛鷹爭章這個活動。
雛鷹爭章有許多獎?wù)拢洪喿x獎?wù)隆趧营務(wù)隆Ⅲw育獎?wù)隆N乙谎劬驼J(rèn)定了體育獎?wù)拢驗槲覠釔垠w育。選誰贏得這枚獎?wù)履?頓時,一個個體育健將浮現(xiàn)在我的腦海里:王霄鵬、喬爽益、時晨曦、王子涵。對了,我要選時晨曦。雖然他的體育境界還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到王霄鵬那種境界,但是他也下功夫練了。我和他是一個院子,每次他來叫我上學(xué)的時候都是滿頭大汗的,我問他干什么了,他要不就是練跳繩了,要不就是練跑步了。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在,他在一分鐘能跳一百五十個以上,跑步也在前幾名。每次運(yùn)動會上都有它的.名字,不論是六十米還是接力賽。所以我覺得這枚體育獎?wù)聭?yīng)該發(fā)給他。
這次活動很有意義,他讓我們看到了每個人的優(yōu)點。我希望以后多舉行一些類似的活動。
雛鷹爭章作文7
我們班上的“小書蟲”陳智帥,我希望他能得到閱讀章,他有一頭黑的短發(fā),顯得他十分帥氣。一雙黑葡萄似的大眼睛閃爍著智慧的光芒,一張小嘴巴能說會道說出的話總能透露出他的`善良。
陳智帥每當(dāng)拿起心愛的書時,兩眼放光,緊緊地盯著書不放,好像得到了一件寶貝似的,吃飯看,休息看,睡前看,對書愛不釋手。看到有趣的地方,便哈哈大笑,讀到悲傷的地方,便抿緊嘴唇,大家都因此稱他為“小書蟲”。
記得有一次下課,大家都出去玩各種各樣的游戲,他卻從抽屜里拿出一本書,坐在地上津津有味地看了起來,無論外面的聲音有多大,無論誰來找他一起玩,都沒有打擾到他,他仿佛整個人都融入了書中,專心致志地看他的書。因為書看得多,所以他的知識也不少,每次考試都能考到前五名。
這就是“小書蟲”陳智帥,聽到我的推薦理由,你是否也想讓他獲得閱讀章呢?
雛鷹爭章作文8
我們班的班長,她有一雙大眼睛,眼睛里老師閃著金光,一看就是一個愛看書的小女孩,所以我推薦她得到閱讀章。
我們班的班長,她很聰明,而且她最愛看書了,所以我要把閱讀章頒給她。
她每次一下課就像一只兇猛的老虎一樣撲向那本書,就像一只饑餓的老虎正撲向一只雪白的小兔子一般。她坐在座位上津津有味地看著書,不管耳邊有多吵,她就像戴了一個頭盔一樣,還能很安靜地看書。她每當(dāng)看到好玩的地方時她都會開懷大笑,當(dāng)看到一些讓人著急的地方她就會抓耳撓腮,為里面的人而著急,當(dāng)看到一些讓人傷心的地方,她的眼淚就會情不自禁的流出來。每次上廁所的時候,她也拿著書,就連洗手的時候她也看書,她也不知道自己在用接水的`冷水機(jī)洗手。吃飯的時候她也捧著一本書,她一邊看書一邊吃飯,鼻子上,臉上都沾滿了米飯,我們都忍不住笑的肚子疼了。
這就是我的班長,一個愛看書的小女孩,我建議把閱讀章頒給她,請大家為她點個贊哦。
雛鷹爭章作文9
今天我要向大家推薦一位體育健將——陳政儒,他的跑步速度可謂是風(fēng)馳電掣。
他長得很好看,兩個眼睛烏黑發(fā)亮,兩排牙齒潔白如雪,十分帥氣。在一次學(xué)校的100米跑步比賽中,他奪得了第二名,我原以為這是他與生俱來的.本領(lǐng),但沒有想過他的成功是這樣努力而成的。
有一天,我和媽媽到體育場玩,突然間看見了他,我向他打了聲招呼,他也友好地回答我,接著我問他:“你在這干什么呢?”他喘著粗氣說:“我在這練習(xí)跑步。”我看著他汗流浹背的樣子對他說:“你還是先休息會吧。”但他卻對我說:“想要獲得第一名,就必須要努力。”然后他就帶著堅持不懈的精神,像一匹不知疲倦的駿馬,向遠(yuǎn)處奔去,身上的汗珠像水晶般滾落下來。
終于到了比賽那天,他如獵豹一樣沖向終點,獲得了第一名,真是功夫不負(fù)有心人。
正因為這件事,我推薦他獲得“保健章”。
雛鷹爭章作文10
我的愛好是表演,我的同桌陳道慶,他的表演天分很是活躍。人人都稱他為“豎笛王子,”這個“豎笛王子”他可是當(dāng)之無愧,他可是我們班男生中吹豎笛吹的最好的一個了。我們倆吹豎笛不相上下,不過好幾次我都輸給了他。
記得有一次,他對我說:“有一次,他在家練著吹沒有學(xué)過的曲子,把嘴巴吹得都像兩個大茄子似的,還在吹。”我以為是假的,正好他又叫我去他家看一看,我接受了邀請,去了他的家,給我的第一印象就是“太小了!”我也在他家吃了一頓飯,吃完飯,我就摧他趕快吹給我聽,結(jié)果讓我看了一看,果然他的`一張嘴巴還是像茄子一樣的嘴巴。我連忙勸他不要吹了,他不肯,還是要吹。
爸爸說:“有韌性的人,一定是一個偉人!”
雛鷹爭章作文11
他有一張圓乎乎的小肉臉,一雙水汪汪的大眼睛透著機(jī)靈,他就是我的同學(xué)石宇杰。
我想給他閱讀章,因為他讀起書來廢寢忘食。他只要拿到一本自己喜歡的書,便會愛不釋手。他一見到書就兩眼發(fā)光,仿佛書就是他的食物一般,這可真如高爾基說的一樣:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”每當(dāng)他看見好笑的片段就會仰起頭來哈哈大笑;看見悲傷的片段,眼睛里充滿了悲傷,時不時還會流下一些淚水,恨不得把惹出悲劇的配角狠狠地打幾下。
有一次,他在大課間看書,只看見他的淚水充滿了眼眶,接著大豆般的淚水就涌了出來。我以為他哪里不舒服,便著急的'問道:石宇杰,你怎么了?”他沒有回答,于是我看了一下他的書。哦,原來是看到悲劇”了呀!過不多久上課了,他還在看書,我就一把搶來書,說:上課啦,石宇杰,你再看書,馬上老師一來你的書就沒了。”他聽后只好依依不舍地收起了書。
這就是我們班的小書蟲”石宇杰,我也要向他學(xué)習(xí),爭拿閱讀章。
雛鷹爭章作文12
雛鷹爭章是我們教室的一角,里面象征著我們班級這個“大家庭”。
在老師的'幫助下,我們又“誕生”了一張得分排行榜。這張榜粘在班上較顯眼的地方……黑板旁邊。里面有全班同學(xué)的名字,紅筆加分,黑筆扣分。
一聽到這個消息,同學(xué)們就跟“全家總動員”似的都行動起來,大家都很努力,都想得到紅格子去加分。
加分加得最多的還是數(shù)俞淇葦,她上課時認(rèn)真聽講,舉手發(fā)言積極,背課文也背得滾瓜爛熟,作業(yè)做得清晰又干凈,在放學(xué)的路上也經(jīng)常助人為樂,同學(xué)生病請假了主動前去同學(xué)家看望他,在下課如果有同學(xué)在吵架,又挺身而出地去勸架。
前幾天,我們班為雛鷹爭章發(fā)生了一件趣事,班里有名的搗蛋鬼黃雷生一點也沒加,全是扣分,何子浩跟黃雷生差不多加分倒了加了一點,可是用黑筆真是“慘不忍睹”,密密麻麻全黑色,于是我們班主任開玩笑:“黃雷生一枝獨秀,何子浩緊隨其后。”
雛鷹爭章是讓大家去爭取的,伙伴們行動吧!
雛鷹爭章作文13
我要推薦一位我的同學(xué)曹煜梵,他是我們班的“足球小能手”,我給他發(fā)個足球章,具體表現(xiàn)為以下幾點:
一、每到體育課,我和曹煜梵都希望踢足球,每到有足球踢了,我們都興奮不已,就比如有一堂課,我們來足球接力賽,小曹就遙遙領(lǐng)先,可薛政杰卻連連拖后腿,可能是他有個“將軍肚”的原因吧。但沒事,經(jīng)過我們的默契合作,克服種種困擾,勇奪寶冠。
二、還有一次,那比賽可激烈了,我們已經(jīng)落后兩個來回,曹煜梵急中生智,猛得一踢,幫我們追了一個來回,雖然我們是第二名,但和第一名僅毫米之差,也算雖敗猶榮了,因為我們隊有一個名副其實的“足球小將”啊!
三、他能有如此出色的成績,也是因為不斷練習(xí),世上不會有免費(fèi)的`午餐,只有靠自己的努力,才能有成功的希望。
其實足球不光是體育娛樂之一,它還能幫助大家強(qiáng)身健體!
雛鷹爭章作文14
最近,我們班在開展“雛鷹爭章”的活動,有閱讀章、表演章、禮儀章等等。但要說到誰能拿到“模仿章”,就不得不提起徐俊豪了!
徐俊豪是一個快樂的`人。帶著一副眼鏡,他的眼睛里似乎永遠(yuǎn)閃爍著快樂的光芒,燦爛的笑容永遠(yuǎn)掛在他的臉上。
記得有一次,上午第四節(jié)課是音樂課,音樂老師給我們看了一段視頻,視頻里有一段是一個外國人拿著一把雨傘在雨中歡快地跳踢踏舞,一會兒唱幾句歌詞,一會兒在雨地里玩水,帥氣極了!
這時音樂老師說:“誰要是能模仿他,就棒極了!”誰知,下課盛好飯后,他就把飯盒放好,站在講臺旁邊,大聲地說:“看好了!”
隨即表演剛剛看的那段視頻,只見他雙腳交叉,左腳放在右腳前面,一跳,雙腳交換變成了右腳放在左腳前面,同學(xué)們差點笑得噴出飯來,還有幾個同學(xué)要求再來一遍,大家都對他豎起了大拇指,連聲叫:“好!”
我真心地推薦徐俊豪能拿到“模仿章”,因為他當(dāng)之無愧。
雛鷹爭章作文15
今天,我參加張思敏的吃貨小隊,我去的是有人全部都到了,就差我沒有來了。
我們一起等待著吃到好吃的,飯終于做好了,我們都很喜歡吃有:紅燒排骨、壽司、紅燒大蝦、菠菜餅、可樂雞翅……吃完飯后我們都被這美味的`飯菜給吃撐了。我們休息了一會就蓮池公園活動了,先是我、王嘉怡、王藝璇、傅泓程四個人先是打羽毛球,過了一會思思也加入了。還有兩位也打籃球也打乒乓球,我們玩到了大約三點五十就回到了張思敏家每人都喝了幾杯西瓜汁后就有人走了,最后就只剩下四人還沒走,我們玩了一會兒就散了。
我覺得這次張思敏組織的雛鷹小隊太好了,我也要向思思學(xué)習(xí)一下。
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