(薦)尋找春天作文15篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的尋找春天作文，歡迎閱讀與收藏。
尋找春天作文1
春姑娘你在哪里，我來到公園，尋訪你的蹤跡。
“草長鶯飛二月天”，小草們悄悄地探出了頭。聞一聞，一股春天的氣息撲面而來。小草還不多，稀稀落落的，一片片嫩綠。摸上去軟軟的，嫩嫩的，上面還點綴著一顆顆晶瑩的露珠，閃耀著春天的'光彩，真是活力動人！
在這春寒料峭的時節(jié)里，趕早的野花已經(jīng)開放了，綻開了美麗的笑容。紅的、黃的、藍的、紫的，五顏六色，形態(tài)不一，好看極了！嗅一嗅，一絲淡淡的馨香鉆入鼻孔，讓人回味無窮！
“拂堤楊柳醉春煙”，江邊的柳樹蘇醒了，抽出了嫩綠的新芽，一枝枝在春風里跳舞，極力展示著婀娜的身姿。
雖然天氣還很冷，但小鳥們卻早已迫不及待的出來了，鳥兒們的歌聲喚醒了熟睡的動物，叫醒了躲在被子里的人們。她們清脆的歌聲催促著寂靜的寒冬快快離去，迎來一片鳥語花香的春天！
“忙趁東風放紙鳶”，孩子們早按耐不住了，他們把希望寄托在風箏上，五彩繽紛的風箏，五彩斑斕的夢想。趁著春風，風箏越飛越高，在蔚藍的天空中，顯得格外耀眼美麗。
是春姑娘帶來了這一切，讓孩子們實現(xiàn)自己的愿望；而孩子們也是我們?nèi)祟惖拇禾欤瑤Ыo我們希望于未來！
尋找春天作文2
春天在人們的殷殷期盼中終于來到了!
我喜歡看那高大粗壯的梧桐樹屹立在地上，如同高大挺拔的士兵;我喜歡看無邊無際的花海，仿佛所有的憂愁都會消散;我更喜歡像媽媽溫暖雙手的春風，拂過我紅紅的臉龐!
今天下午，媽媽在百忙之中抽出一點時間陪我和弟弟去尋找春天。一路上，我們尋找到了很多不同模樣的春天：我們看到了一頭長發(fā)的柳樹在翩翩起舞;看到了一個個嫩綠的小草正打了雞血似的一個勁兒地往上長;看到了一片片遍地的油菜花隨著風跳舞;還看到了田野里綠油油的一片片麥田，像一個個淘氣的小朋友在春風的.吹拂下東搖西晃。
最后，我們在一棵大柳樹下停了下來，媽媽折了幾枝柳條給我們編了花環(huán)。媽媽又用柳條做了她兒時的一種樂器，俗稱“鼻扭”。媽媽還在一棵粉色的海棠樹下為我們上演了一場如夢如幻的“花瓣雨”。其實哪里是花瓣雨，只不過就是媽媽在搖樹，我和弟弟站在樹下，花瓣飄落下來，像雨一樣，我們就稱它為“花瓣雨”。
看到這如詩如畫般的景色，我不禁有句話涌在心頭：啊!春天來了!
尋找春天作文3
碧玉妝成一樹高，今天我們要干什么呢？對了，我們是要去外面尋找春天。
我們先來看一下天空。啊！那湛藍的天空，那么藍那么淡，真像家長里的小溪一樣。紅紅的太陽，明亮、暖和，真像媽媽給我們溫暖和一天天成長的光明。大多數(shù)的鳥兒在茂密的深林里嘰嘰喳喳，好像在那春媽媽的懷里歌唱著美麗的春天！
樹上的花朵那么多彩，也是那么鮮艷，有紅色、淡白色等……；高高的`柳樹好像用碧玉打扮一樣，無數(shù)柳條從樹上垂下來，好像一位綠色頭發(fā)的仙女站在那里，也好像是一位保護小河的士兵，還像一位站崗的警察！
地上的小草剛從土里探出了小腦袋，好像伸出頭來對春天說：“春姑娘，謝謝你把我叫醒！”河上的冰都化了，也好像再說：“春天，謝謝你！把我從這冰房里救了出來！”小花探出一個個的小花，有的才出來兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，看起來就像展開甜美的笑臉似的！有的露出了黃色的花心，如果吹來一陣風，滿天飛舞的花瓣，就像天空下起了花瓣雨一樣！
啊！美麗的春天，我愛你！
尋找春天作文4
春天春暖花開，萬物復蘇，充滿了生機和希望。
春天的美景真是美不勝收，我和家人一起走在公園的小路上，公園里到處生機勃勃。以前那些落光了葉子的樹上已經(jīng)長滿小小嫩嫩的綠葉了，小草也睡醒了，從土里鉆出來迎接春天，湖邊的柳樹也在爭芳斗艷的選美呢。如果我是評委的話，我一定選擇那顆最小的柳樹，因為它小巧可愛，像我一樣。
往前走，我發(fā)現(xiàn)了一棵葉子都還沒有掉完的樹，于是我連忙問爸爸：“這是什么樹啊？”爸爸回答到“這是懶惰的梧桐樹”，我總覺得梧桐樹還留在秋天呢，我想對他說你不要一直停留在老年時代哦。前面的那棵桃樹同它恰恰相反，這顆桃樹似乎跨越了一個年代，桃樹不但長出嫩葉，還開出了美麗的花朵。桃花的'香味，我隔了十米遠都能聞到。我想把它摘下來帶回家慢慢欣賞，可是我不忍心破壞它的美，所以也只能把它留在我的腦海里了。
在清清的河水里，小蝌蚪正在游來游去，可是他們很笨，每一次我總能網(wǎng)到四五只，其實有可能他們?nèi)慷冀暳税伞？匆娺@些可愛的小蝌蚪我就不由自主的想起夏天，這么多的小青蛙在池塘邊呱呱呱的叫，那場景怎么不叫人陶醉呢。所以我把小蝌蚪放回了水里，希望夏天還能夠和他們重逢。
春天在公園里，在河水里，在我們的眼睛里……
尋找春天作文5
悄悄地、悄悄地，春天來了。推開家門，我要到大自然中去尋找春天的蹤跡。
看，那山坡上綠茸茸的，像是誰給它披了一件綠綠的外衣。原來是可愛的小草聽到了春姑娘的腳步聲，才探頭探腦地伸出了小腦袋，抬頭看看藍藍的天空，感受到溫暖的陽光，于是便趕緊去叫醒依然在睡懶覺的小花一起來為大地織一件綠衣裳，哦，春天在大地的新衣里。
來到小溪旁，沉睡了一個冬天的小溪這時也在叮叮咚咚地唱著動聽的歌，帶著從河底浮上水面的'小魚一起歡快的向前跑去，哦，春天在小溪快樂的奔跑中。
溪邊的柳樹長出了嫩芽，那細細的枝條隨風搖擺，這不由地讓我想起我們剛學過的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”眼前這景色與詩句的描寫多貼切呀！哦，春天在柳樹的嫩芽上。
抬頭看到天空中飛來飛去忙著筑巢的燕子和三三兩兩站在枝頭唱歌的小麻雀，哦，春天還在小鳥的新巢和歌聲中。
春天在盛開的桃花、杏花、梨花里，春天在暖暖的陽光里，春天在和煦的微風里，春天在……
我找到春天了，原來美麗的春天是無處不在的，我愛這美麗的春天。
教師評語：小作者巧妙地抓住了春天的特有景色，能貼切的使用比喻、擬人等修辭手法，把喜愛春天景色的感情表達得更加自然充分、濃烈。萬物復蘇的春天！
尋找春天作文6
“春天在哪里呀！春天在哪里！春天在那……”我們一邊哼著歌一邊去郊外尋找春天。
春天在陽春的三月，小河旁的小樹林里。只見柳樹隨風招展著自己婀娜的身姿。秀麗的長發(fā)隨風飄搖。陽春的三月，小河解凍，清澈的河水哼著歌向遠方奔去。河水可真清呀！清得讓你可以看到水底的沙石。河水真綠呀！綠得像一條無瑕的翡翠。水底的魚兒自由自在地游著，好不快活！春天在小河邊，花兒爭選恐后地開放著，五顏六色，有的，有藍的，還有黃的。看得我目暇接。小草從地下探出頭來，伸了個懶腰，吟誦著：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”春風撫摸著我的`頭發(fā)說：“老伙計，我們又見面了。”“嘰嘰喳，嘰嘰喳。”“咦？是誰在唱歌呀！”我抬頭一看，原來是麻雀姑娘呀！她們一邊唱歌，一邊天空中嬉戲。還有風只燕子從空中掠過，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋里一圈圈地蕩漾開去。再住遠看去，藍藍的天空襯著電線桿和幾痕電線，多么像五線譜呀！停在電線上歇息的鳥兒成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
春天，多么好聽的名字；春天，多么美麗的季節(jié)！我終于找到了春天，春天無處不在。啊！我愛春天！
尋找春天作文7
春天在哪里，春天在剛發(fā)芽的柳樹里。公園里的柳條發(fā)芽了，嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的蠟筆點綴著無數(shù)綠色的小瑪瑙，美極了。春天在哪里。春天在綠色的草坪里。在草坪的'周圍，有一棵棵千年矮。有的綠得發(fā)光；有的綠得耀眼；有的綠得發(fā)黑，各有不同。千年矮里是一片生機勃勃的小草。
瞧，小草悄悄地探出腦袋，東瞧瞧，西看看。噢。原來是春天到了。春風吹過，小草很有禮貌地向春風點頭，像是歡迎它的到來。然后又翩翩起舞，就像一位專業(yè)的舞蹈演員。草坪又像一塊綠色的大毛毯，我躺在草坪里，沐浴著陽光，吸著新鮮的空氣，心曠神怡。春天在哪里，春天在和煦的春風里。
一陣春風吹過，臉上感到?jīng)鼋z絲的。她似一個少女，在你面前輕盈的打著轉著，用長長的紗巾撫摸著你，柔柔的，你也會隨之起舞，陶醉在輕柔之中。春天在哪里，春天在清澈見底的河水里。春風吹過來何在陽光的照射下，河水顯得波光粼粼，美麗極了。河水開始向前流著，河邊的野花綻開了笑臉，鴨子在河面上嬉戲。我喜歡綠樹成蔭的夏天；喜歡秋高氣爽的秋天；也喜歡白雪皚皚的冬天。但我更喜歡充滿生機的春天。
尋找春天作文8
春天邁著輕盈的步伐，悄悄地來了，到處都是一片生機盎然的景象。我和媽媽來到大自然尋找春天。
春天在哪里？在草地里。一片片綠油油的草地像一張綠色的地毯，在陽光下顯得格外顯眼，一陣微風吹過，小草隨風舞動，好像在做早操。
春天在哪里？在樹林里。千樹萬樹紛紛抽出嫩綠的新芽，貪婪地吮吸著春天甘甜的晨露，清風拂來，滿樹新枝像亭亭玉立的姑娘在梳理自己的秀發(fā)。
春天在哪里？在小溪里。溪水叮咚叮咚地唱著歌兒，小蝌蚪們在水里歡快地游來游去，時而聚攏，時而散開，好像在慶祝春天的到來，又如同在找媽媽。
春天在哪里？在花園里。一朵朵鮮花競相開放，姹紫嫣紅、爭艷奪目。瞧，花兒們都不甘示弱，紛紛展現(xiàn)自己的美，玉蘭花好似一只只蝴蝶翩翩起舞；桃花仿佛一個個害羞的少女羞紅了臉；三角梅像一群頑皮的小孩好奇地探出了頭……各花有各花的姿色，散發(fā)出迷人的'芬香。
春天在哪里？在人們燦爛的笑容里。人們紛紛脫下厚重的棉襖，換上色彩斑斕的春裝，爭先恐后來到郊外，孩子們歡快地跑來跑去，你追我趕，大人們則慵懶地享受著久違的暖陽。
春天，多么可愛、迷人，春天在草地上、花叢中、樹林間，也在我們每一個人心里……
尋找春天作文9
春天，撫摸著大地，萬物復蘇，草長鶯飛；春天，耕耘播種，充滿希望。讓我們?nèi)ネ饷娴氖澜鐚ふ掖禾彀桑?/p>
今天，我來到田邊，發(fā)現(xiàn)油菜花開了，迎春花開了，許多樹都抽出了嫩綠色的新芽。一陣微風吹過，我聞到了泥土的芳香，花草的清香……看到了樹木的新綠，這不就是春姑娘悄悄走過時留下的記號嗎！
有一陣微風吹過，小河里的水蕩起了一道又一道的波紋，可美了！花兒在微風中跳舞，小河在微風中唱歌，春天可真是一個好季節(jié)啊！
柳樹抽出了嫩芽，像一個少女的披肩長發(fā)，可真美啊！還有許多不知名的小花，在小草的映襯下，像綴在天空中的小星星，這可真是“野火燒不盡，春風吹又生”呀！
繼續(xù)往前走，看到一些不知名的小樹都抽出了紅色的嫩芽，像一顆顆紅寶石，可美了。前面還有茶花，我真想伸手摘一朵，可又不忍心，只能湊上鼻子聞了聞，真香！再看看邊上的迎春花，好像在和茶花比美呢。柳樹姑娘也長出了長長的柳條，我走到柳林下彎腰撿起地上的柳枝，把它擺出許多形狀造型，有的像花籃，有的`像扇子，還有的像孔雀的尾巴……你看，光一根柳枝就那么美，那春天不就更美了。
春天，是美麗的，是萬紫千紅的，是充滿活力的。
尋找春天作文10
春天到了，天空萬里無云，春風拂面，萬物復蘇。星期六的上午，樂樂老師帶著我們出去尋找春天的美景。
我們經(jīng)過了街道，人真多呀！哇！路邊的小草像星星一樣冒了出來，小小的、嫩嫩的，被風娃娃一吹，隨著風兒輕輕的擺動著細嫩的腰肢。路兩邊的桃樹樹干是棕褐色的，它在風娃娃的親吻下，樹枝上開出了許多美麗的桃花，有紅色的，淡粉色的，還有白色的，一陣風吹來，空氣中飄散著陣陣花的香氣。這美景把小鳥也吸引來了，歡快的叫聲，在枝頭飄過。柔和的風、清脆的鳥叫聲，讓周圍的一切變的那么美麗。我仿佛看見五彩的蝴蝶在花間嬉戲，勤勞的蜜蜂在辛勤的采摘著甜美的蜜糖。我們小朋友和它們一起享受著春天的.美。
不知不覺我們來到了廣場，廣場上人真多呀！老爺爺、老奶奶們在悠閑地散著步，不遠處，小朋友們玩著各種各樣的游戲，他們有的滑滑梯，有的蕩秋千，還有的小朋友在大人們的幫助下放起了漂亮蝴蝶風箏，快看！只見天空中那只五彩斑斕的蝴蝶在湛藍的天空中翻飛、滑翔，它那美麗的長尾巴像一條飄逸的絲帶在空中飛舞，哦！原來它是在和風娃娃歡快地做游戲呢！
春天真美啊！
尋找春天作文11
“春天在哪里呀，春天在哪里。”我背著背包，哼著這首美妙的歌曲，一蹦一跳的來到郊外的桃花園里。
我剛進桃花園，就被桃花那濃濃的香味兒給迷住了，我情不自禁的走到一棵高大、茂密的桃樹前，只見桃花粉嘟嘟的.，仿佛是一個害羞的小姑娘正羞紅了臉，有的桃花的花瓣全部展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的才展開兩三片花瓣兒；還有的桃花還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。我仔細一看，桃花有5片花瓣，那五片花瓣就像一個個衛(wèi)士在保護著美麗的花蕊哩！
這時，我耳邊傳來一陣“嗡嗡”的聲音。我一聽便知道是可愛的小蜜蜂在采桃花蜜哩。我轉頭一看，果然不出我所料，小蜜蜂真的在和桃花姐姐“談心”呢！過了一會兒，小蜜蜂又飛回家了，我正感到納悶兒時，小蜜蜂又飛回來了，原來小蜜蜂飛回去對兄弟姐妹們說：“兄弟姐妹們，那兒有上等的蜂蜜，快去采！”之后帶著兄弟姐妹們來采蜜了！
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。”我唱著我最喜歡的歌，高高興興的回家了。
尋找春天作文12
俗話說：“一年之計在于春。”近了，近了，我已經(jīng)聽到春天的腳步聲了，它正在大步地向我們走來。
春天來了，花園里可熱鬧了！五顏六色的花兒競相開放，來了一場熱鬧又激烈的比賽。參賽選手可多了，有吹著小喇叭的'迎春花，有綻開笑容的桃花，還有潔白似雪的梨花。
春天來了，頑皮的小草們迫不及待地從泥土里鉆了出來，綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠。無論在小山上還是寬闊的街道旁，你都會看見小草的身影。地上鋪滿了綠毯，你一定不忍心踩在上面。不過，不小心踩到了也不要緊，“野火燒不盡，春風吹又生”，小草的生命力是多么的頑強啊！
呀！你聽，春姑娘笑容滿面地在碧綠的草地上拉著小提琴，那曲子悅耳動聽，可以和百靈鳥媲美了。
美麗的小鳥也來了，它們站在樹枝上唱著動聽的歌。小燕子也匆匆忙忙地從北方飛到了南方。
春天是萬物復蘇的季節(jié)，春姑娘用那雙巧手，讓大地充滿了鳥語花香和勃勃生機。我愛春天里的小草、小花、小樹，還有美麗的小鳥，希望它們都能快快地長大。
尋找春天作文13
隨著寒冬的離去，溫暖的春天向人們走來。她收起了寒霜與冰雪，遞給大地陽光與生機。在這萬物復蘇，春暖花開的日子里，我們來到了碩項湖，尋找春天的腳印。
到了這里，只見花滿山坡，草鋪大地。一朵朵金黃的小花在與風弟弟跳舞，風弟弟又飛到了湖邊幫柳姑娘梳頭，他還調(diào)皮地吹落樹上的櫻花，使得我們頭上都是粉色的花瓣。我捏起一片花瓣，仔細觀察起來。陽光下的櫻花瓣是透明的，泛著淡淡的.粉色，冰清玉潔，潤澤透明。望著漸漸飄下的淡紅花瓣，好似下起粉紅色的春雪，飄下后還散發(fā)出淡淡的清香。正當我看的入迷時，一陣歡快的笑聲傳入耳中。我們尋著笑聲，到了一個小山坡邊，我愣住了：怎未發(fā)現(xiàn)如此美的春色？一顆顆櫻花樹和梨花樹交錯在一起，好似粉色的朝霞中多了片白茫茫的雪，樹周圍開著淡紫、淡藍、金黃色的各種小花。幾個孩子圍成一圈，坐在草地上高興地做著游戲。一會兒，他們又拿出風箏，大喊著：“風，快來呀！”
風來了！它帶著風箏飛上了天，帶著孩子們的希望飛上了天。孩子們高興極了，興奮地拍著小手，唱著兒歌。
我突然想起了冰心奶奶說過的話“游人不解春何在，只揀兒童多尋處。”是啊！花草樹木展現(xiàn)了迷人的春景，孩子們則展現(xiàn)了勃勃的生機。哪里有最迷人的春景，哪里就有最可愛的兒童。是的，我找到了春天，它在花草樹木的身上，更在孩子們的心中。
啊！春！你是如此美麗動人，更是如此的充滿生機。
尋找春天作文14
冬末的下午，春天還沒有來到我身邊。春天像一位害羞而美麗的少女一樣，遲遲沒到；又像一位重要嘉賓冒然的消失了。我懷念春天的雨是多么的溫柔、溫暖；懷念春天五顏六色的`花兒是多么的美麗。
那個周末，老師在學校里布置了許多作業(yè)，讓人眼花瞭亂，我覺得這一項項作業(yè)對于我來說猶如天書。一張張試卷，一本本書和作業(yè)本，我覺得如果認真寫肯定寫不完的。這讓我失去了用心寫的志氣。
我在星期天的早晨開始寫那些作業(yè)，到中午一點十五分終于寫完了作業(yè)。不過我的字猶如海草一樣，飄起；選擇題就ABCD亂選；填空的話，就按自己知道的課本中，瞎寫，不動腦。
寫完后，我拿起作業(yè)登記本，給母親簽名，母親毫不猶豫的就給我簽上了名，讓我驚奇的在后頭呢！
母親走進了我房間說：“我來檢查一下”。她拿起我的作業(yè)本，看了一眼，就當場把我的作業(yè)本給撕了，說：“如果你下次再把字寫成這樣，我就讓你重寫。”拿起我試卷時，她竟然用手機一題一題搜出來讓我改正，我原本開心的臉上流下了淚水。
我立馬沖出了房間，找了一個安靜的角落哭。這時外面下起了春雨，春雨是那么溫柔。晚上，我回到房間里，母親拿著水給我說：“還在生媽媽的氣嗎？其實我只希望你比別人更好，有能……”
一瞬間，我的眼淚奪眶而出，也在那一瞬間，我明白了，原來，春天一直都在我身邊，只是我從末用心去體會和解讀它。
尋找春天作文15
春天一到，鳥語花香。開學第一天，我就在學校里尋找春天。
一走進校園，一陣淡淡的清香，我一聞就聞出來了，這是美麗的迎春花，迎春花不僅有著淡淡的清香，還有著美麗的姿態(tài)，有的張開金黃色的臉龐，有的只張開幾片花瓣，像害羞的小姑娘不愿張開自己美麗的臉龐，還有的是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。迎春花有六片花瓣，花是黃色的，軟軟的，只有小橡皮那么大，葉子是碧綠的，旁邊有一些小鋸齒，有許多葉子，密密麻麻的`。蜜蜂在花叢中翩翩起舞，正忙著采蜜呢！
小池塘里，魚兒游來游去，仿佛正在捉迷藏。柳樹是春天的代表，千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。在這里，我不由自主地想到了一個句子，“千里鶯啼綠映紅”，這不正是寫的我們這一派生機勃勃的景象嗎？燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。春天就是這么吸引各樣東西，迎春花、蜜蜂、魚兒、柳樹、草、芽、燕子……都是春天的象征，這就是多彩的春天。
我們校園的春天是不是很美呀！
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