校園的一角作文實用[15篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的校園的一角作文，希望對大家有所幫助。

校園的一角作文1

　　我的校園風景如畫，非常美麗。其中最漂亮的是操場。

　　進了大門，一大片教學樓、花壇環(huán)繞的空地就是我們的操場——。

　　操場北面，教學樓附近，是舞臺，我們在這里娛樂，排練，表演，舉行大型集會。

　　舞臺中央，紅色的地板磚鋪成一朵花的形狀，光潔滑滑。體育課上，操場成了學生的天堂。一些學生跳繩，踢毽子，跳高，跳遠…

　　放學后，學生們經(jīng)常來到舞臺上排練節(jié)目，當活動進行時，學生們會在舞臺上展示他們的英雄姿態(tài)。

　　舞臺左側(cè)是升旗臺，中間立著一根旗桿，我們的'國旗在旗桿頂端高高飄揚。

　　舞臺兩邊各有一棵榕樹。葉子又細又長，有三層樓高。學校外面的鴿子被這里的風景所吸引。他們站在樹枝上唱歌，好像在贊美這里的風景。一陣風吹來，樹枝上的葉子彎下腰點點頭，仿佛在說：“老師，您辛苦了！”

　　最引人注目的是操場中央的花壇。春天，草從地上冒出來，綠色的，覆蓋了整個地面。花朵也盛開著，五彩繽紛，包括紅、黃、藍、白、紫.夏天，我們坐在樹下看書、看電視或玩耍，遮天蔽日的樹木給我?guī)�來了陰涼。秋天，秋風一吹，樹葉變黃，慢慢落下。冬天，陣陣寒風刺破筋骨，榕樹依然茂盛，在寒風中巍然屹立。

　　操場上還有數(shù)學角、英語角、假山、池塘等美景。

　　校園風景是我眼中最美的，朋友，你不覺得嗎？

校園的一角作文2

　　春姑娘踏著輕盈的腳步，來到了我們的校園，用她那有魔力的手為整個校園增添了一抹春意，特別是校園一角的小池塘更是春意盎然。

　　走進小池塘，你就會看見假山后面的三塊大石頭，這三塊大石頭就像爸爸媽媽牽著一個孩子在觀看小魚。低頭一看，清澈的池水里果真有些小魚在悠閑自在地游來游去，有的在和我玩捉迷藏，一會兒躲在這兒，一會兒躲在那里，玩得可開心了；有的在成群結(jié)隊地游來游去，很有節(jié)奏，就像在跳舞一樣；還有的像害羞的小姑娘，躲在石頭縫里不肯出來，直到我走了，她才敢游出來。碧綠的池水里，還有一些金魚藻，經(jīng)過一個冬天的沉睡，似乎開始蘇醒了，在水底伸著懶腰呢！

　　小池塘后面是一片竹林，竹葉綠油油的，好像被綠色顏料染過似的，很鮮艷，叫人一看就神清氣爽。一陣風吹過，竹林“沙沙沙”地響著，似乎在為我們演奏一首美妙的歌曲。

　　沿著小池塘往東走，就是小農(nóng)夫種植園。種植園里面有我們班種的'萵苣筍，只要再過一個月多一點，說不定就能吃了。有些萵苣筍已經(jīng)探出了可愛的小腦袋，有些卻呆在土里不肯出來，這些萵苣筍可真淘氣！綠油油的葉子像給他們圍上了一條綠色的圍巾，可漂亮了！我不禁想到，到了成熟的季節(jié)，食堂爺爺會把我們的勞動果實變成美味的菜肴，同學們吃著自己的勞動果實，心里美滋滋的，飯也會多吃幾口呢！

　　我們的校園真美啊，那小池塘更是初春校園最靚麗的一道風景線！

校園的一角作文3

　　不知不覺中，校園陪伴了我整整四年，我對這里的環(huán)境已經(jīng)非常熟悉。我喜愛校園的一切，猶愛“運動天地”——操場。

　　踏著紅色的方磚，迎著花兒的清香，首先撲入眼簾的是那國旗臺。鮮紅的國旗直入云霄，隨風舞動。每個星期一的早晨，響亮莊重的國歌布滿整個學堂，國旗慢慢上升，好像表達的是勸誡我們努力學習，直達最高空的`那顆星。

　　國旗臺前還有一個小花壇，里面布滿了鮮花，有的一枝獨秀，有的成群結(jié)隊，有的還是那瘦小的花苞……一朵朵鮮花擺成了“優(yōu)”字，無意間傳達了同學們的一種積極向上的態(tài)度。

　　操場上的“一大焦點”還是那棵高高挺立的桂花樹了，這棵樹已有幾百年的歷史，它更養(yǎng)育了一代又一代學生。每到八月，桂花樹的芳香撒播在校園的每個角落，女孩們在樹下不停地撿掉落的桂花，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。調(diào)皮的男孩們爬上樹，把樹的枝干搖了起來，桂花紛紛落下，就像下起了桂花雨。八月的太陽時而火辣辣的，桂花枝繁花茂，為我們擋住了太陽，我們坐在桂花樹下，唱歌、跳舞、做游戲、上體育課。我們感謝桂花樹像母親一樣無微不至的照顧。大樹們排成一排，像為操場增添了一個樸素的花環(huán)，但也好似一排排戰(zhàn)士，保護著教室的孩子們。

　　操場的正西邊有個乒乓球臺，它適合每個人去那兒練習。即使你連乒乓球的基礎也不會，但只要讓這臺乒乓球桌“陪”你兩天，保證你比高手還厲害。這不，同學們在那邊玩得正不亦樂乎呢！

　　我們校園的操場真美啊！它是我成長的樂園，也是見證我學習的老師！

校園的一角作文4

　　雖然校園里的美景多的數(shù)也數(shù)不清，我還是最想介紹女生的“八卦天地”——小竹林。

　　在去食堂的路上，趁老師分散注意力的一霎那，我們女生隊伍就像多米諾骨牌一樣，從領(lǐng)隊開始，一個個轉(zhuǎn)向后一位悄悄地說：“今天吃完飯，去小竹林集合。有驚人的八卦！”當老師轉(zhuǎn)過頭來，我們仿佛比光速還要快，迅速站整齊。

　　吃完飯，嘴角還粘著米粒，我就急匆匆跑到小竹林，好奇地問：“今天又是什么八卦呀？”。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是中高年級的哥哥姐姐了，中午作業(yè)特別忙，不能像以前那樣在小竹林里嬉戲、玩耍，但是現(xiàn)在我們可以在小竹林里散散步、聊聊天，那份純真快樂就好像回到幼兒園時。

　　小竹林是學校最有原始氣息的地方。小竹林空氣新鮮，夏天密密麻麻的竹子可以遮陽，微風也是常客。冬天陽光照射，渾身暖洋洋的。春天和秋天更別提有多舒服了！又長又細的竹子長得自由自在，斜斜地霸占了半個路面，似乎馬上就要砸到我們身上呢！路過時，總想跳起來摸它一下。竹林整體是翠綠色的，有的地方外皮掉了，露出或深或淺的黃色，泛著紅沙的泥土正好和綠色成了鮮明的'對比。要是把這一片竹林看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！

　　老師說，教室是思想交流的地方，我想說，小竹林則是給大腦放松按摩的地方。

校園的一角作文5

　　我的學校，雖然沒有其他學校美麗，也沒有其他學校大，但是我愛這個學校，也愛學校的西南角。

　　站在教學樓上，遠遠望去，只見學校的西南角一片生機勃勃。西南角最引人注目的是那里的大樟樹，遠處看，有的同學說那兒有兩顆大樟樹，有的說只有一棵，走進一看居然有四棵大樟樹。抬頭一望，只見陽光透過翠綠的樹葉撒下來，像一地的碎金子。大樟樹的樹冠像一把撐開的大傘，給人們摭風擋雨。大樟樹的對面是操場，不時可以看見一群在上體育課的同學。大樟樹的左邊有五棵鐵樹，其中最大的一棵開了花還結(jié)了果。一顆顆水滴狀的鐵樹果，像一顆顆紅寶石，又像一個個嬰兒躺在搖籃里。

　　看完了鐵樹，往樟樹的右邊走，就是一座假山了，這個假山危峰兀立，怪石嶙峋，像兔子、像小貓、像小狗……

　　這時右邊傳來了一陣陣花香，咦？什么花開了呢？原來山茶花開了呀！只見山茶花有紅有白，紅如霞白似雪，一朵朵一簇簇，很美。粉紅色的山茶花像一位位小姑娘躲在樹叢里化妝，不肯出來，而白色的山茶花如一朵朵傲然開放的雪蓮，令人賞心悅目。山茶旁邊有幾顆桂樹，一到秋天，這幾顆桂樹的香味會彌漫在整個校園的`每一個角落，讓你忍不住做一個深呼吸。桂樹的旁邊是一棵廣玉蘭，廣玉蘭的樹枝上長滿了一個個花苞，這些花苞毛絨絨的，像穿上了一件貂皮大衣，把它撥開一點便會有一股沁人心脾的芬芳沖入鼻腔，使人神清氣爽。樹下是綠化帶，美麗極了！

　　校園的西南角真美啊！如果說校園是個大花壇，那么西南角便是一朵最美的牡丹！

校園的一角作文6

　　有人喜歡風景優(yōu)美的公園，有人喜歡古色古香的博物館，而我卻喜歡校園的花壇。

　　早晨，在晨霧的籠罩下，花壇中的花若隱若現(xiàn)。花壇里剛經(jīng)過晨露滋潤的花多是那樣鮮美，散發(fā)出一股誘人的香氣，引來了成群結(jié)隊的蜜蜂和蝴蝶。在葉子的映襯下，花朵嬌美動人，花瓣掛著的小露珠晶瑩剔透。一陣微風拂過，五彩斑斕的花朵們隨風舞動，好像一位位少女迎著風翩翩起舞。

　　中午，是人們最精神的時候，小花小草們也精神抖擻地聽著從教學樓傳來的朗朗的讀書聲。“叮叮叮，叮叮叮”，下課了，同學們從遠處跑來。遠遠望去那片綠綠的草坪就像一張綠油油的大毛毯，真想躺上去啊！不知不覺，天空飄起了毛毛細雨，綠綠的草坪被雨水沖洗后顏色更加翠綠，空氣也變得更加清新。花壇里的花被滴滴答答的雨水沖洗著，就像在跟雨水玩游戲一樣，歡快地跳躍著。細雨過后，花朵的顏色更加的鮮艷動人！

　　夜幕來臨，人們都進入了甜美的夢中。夜深人靜的時候，花壇里的`小花小草也分外安靜，它們微微地垂下了頭噓！小點聲，它們進入了夢鄉(xiāng)呢！晚風輕輕地拂過，好像在撫摸著它們的臉。花壇里的所有植物和動物都靜靜地休息了，準備迎接美好的第二天！

　　站在美麗的校園中，我被這清靜幽雅的花壇深深吸引了。我愛我的校園，我更愛校園那美麗的花壇！

校園的一角作文7

　　我們的校園非常漂亮，但最美的要數(shù)校園的南邊了。

　　步入學校大門，往南望，首先映入眼簾的是一個長方形的大花壇。花壇四周圍著籬笆，里面最引人注意的是兩扇門，分別是“崇孝門”和“樂學門”，它們一高一低，一黃一紅，上面還鑲嵌著幾只銀光閃閃的鴿子，象征著和平和自由。在兩扇門的旁邊種著一些小康乃馨，它們似在微笑著，迎接著每一位來到學校的客人。康乃馨四周的月季也不甘示弱，它們爭奇斗艷，顏色各異，紅的像火，白的似雪，粉的`如霞，黃的則仿佛一個個金色的小太陽，在麥冬草的襯托下顯得格外鮮艷。麥冬草身后的三棵灌木被園林工人修剪得就像三個紫色的大絨球，非常可愛!花壇后面種著一排竹子，遠遠望去一片翠綠。它們無論風吹雨打都依然挺立在那兒，這不就是我們學校的精神風貌嗎?在大花壇左邊還有一個小花壇。小花壇里種著兩株結(jié)香花，初春時節(jié)，滿樹都是開放的結(jié)香花，它們像一個個金色的小蓮蓬，散發(fā)著濃郁的香氣，微風吹來，香氣在校園里蕩漾開來。

　　再往前走，我們便來到了藝術(shù)長廊。藝術(shù)長廊里主要展出的是我們學校20xx級學生的藝術(shù)作品和書法作品。他們的書法作品剛勁有力，繪畫作品栩栩如生，讓人贊嘆不已!

　　走到長廊的盡頭，便來到了夢想舞臺。夢想舞臺是專門留給有夢想的人表演節(jié)目的場地。夢想舞臺的旁邊也有許多小花壇，小花壇里的小草綠油油的，柚子樹、銀杏樹和桂花樹像衛(wèi)兵一樣矗立在那里，像在為同學們站崗放哨。鐵樹的葉子像一片片很大的羽毛，落在了一棵樹干上，好像給樹干蓋上了被子。蠟梅和梅花交錯在一起，紅中夾雜了點黃，甚是好看。

　　校園的景色真美麗啊!在這樣的校園里學習，真是一種享受!

校園的一角作文8

　　我們的校園風景迷人，我最喜歡的就是校園的東南角了。

　　站在遠處，眺望著東南角，溫暖的東風送來一陣陣神清氣爽的清香，混合著樹葉和花朵特有的香味，讓人步伐都輕盈起來，不由哼起歡快的.小曲兒。

　　踏著羊腸小道的石磚，嗅著沁人心脾的芳香，漫步在大樹下，風兒指揮著樹葉跳起優(yōu)美的舞蹈，樹葉“沙沙”地搖曳著，鳥兒時而如風鈴般清脆悅耳，時而如午后閑聊，嘰嘰喳喳，好一番熱鬧的景象。

　　再往里走，就能看見幾棵桃樹和玉蘭樹。陽春三月早已是花團錦簇，萬紫千紅。玉蘭樹綻滿了白如玉的玉蘭花，如可愛的小天使。玉蘭一朵朵高高地獨然傲放，有種與世隔絕的傲然感，一朵朵凝香似玉，高雅純凈。而桃樹卻是另一番景象，像一個個害羞的小姑娘，都羞紅了臉呢！花蕊是金黃色的，毛茸茸的摸上去很舒服。一只只蜜蜂簇擁著正開著茂盛的桃花。

　　我跟著風兒的指引，繼續(xù)往里走，就到了操場，草地上的草雖是枯黃色的，卻已經(jīng)有幾株嫩綠的小草悄無聲息地探出頭來，操場像一條點綴著點點新綠的地毯。這些小草像有魔力似的，從遠處看蔥蔥蘢蘢，走近看又覺得大有不同，真是“草色遙看近卻無”。

　　抬頭仰望晴空，一碧如洗，偶爾飄來幾縷如煙似霧，縈繞在天空的云，隨著風吹來，走走停停，和煦的陽光籠罩著天空和大地，把天空襯得更藍、更高、更遠。

　　遠眺遠方的山頭，如一幅渲染的水墨畫，一層連著一層，一層比一層淡，直到無影無蹤。山上還隱約有幾枝黑色的枝丫，飛鳥掠起微風，獨具風情。

　　學校的東南角美如畫卷，好一個美麗迷人的校園！

校園的一角作文9

　　我愛我的學校，它是我們的兒童樂園，是一把開啟知識大門的金鑰匙，它是充滿智慧的大腦，是個美麗的地方，要說我最喜歡的，還是我們校園里的小樹林。

　　春姑娘踏著輕盈的腳步走進了校園。小樹林的樹枝上長出了新的芽苞，圓圓的，鼓鼓的，像一個個好奇的小寶寶，爭先恐后地探出了小腦袋，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，好奇地看著四周。小燕子也從南方飛回來了，在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，似乎在說：“春天到了，我來給你們唱歌吧！”

　　“嘩啦啦，嘩啦啦……”咦，這是誰在唱歌？啊，原來是夏弟弟呀！小樹林換上了碧綠碧綠的外衣，變得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的，真像一棵棵綠色的大傘呢！“大傘”遮住了火辣辣的陽光，小鳥有的在枝頭上歡快地唱歌，有的在綠葉間來回跳躍。樹下，同學們有的在樹間嬉戲，有的坐在樹下的石凳上背書，夏天的小樹林里熱鬧非凡。

　　秋姑姑穿著五彩繽紛的衣服悄悄地來了。她就像一位神奇的魔法師，手杖輕輕一揮，小樹林就換上了金色的外衣，她讓風婆婆打開口袋，一陣涼爽的秋風撲面而來，樹葉就隨風飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，又像是飄來了一封封信，在告訴我們：秋天來了。

　　冬爺爺拄著拐杖慢慢地走來了。樹上幾乎沒有一片葉子，光禿禿的.，一場雪后，地上鋪上了厚厚的棉衣，小樹林換上了銀色的外套，樹枝上落滿了積雪，像開滿了潔白的梨花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！下課了，同學們在小樹林里打雪仗，堆雪人，一陣陣歡聲笑語回蕩在小樹林中，這里簡直成了孩子們的天堂。

　　學校的小樹林，一年四季都那么美，我愛這美麗的小樹林。

校園的一角作文10

　　我的學校——松柏二小位于筼筜湖畔，是一座風景宜人的學樂園。它擁有高大的教學樓、寬闊的操場，但我最喜歡校門口那一角的風景。

　　站在學校門口前，映入眼簾的是一片獨特的風光：左邊那“廈門市松柏第二小學”九個龍飛鳳舞的金色大字在陽光的照射下閃閃發(fā)光，給人深刻的印象；下方花壇上幾株綻開的小花，更能讓我們體會到松柏二小的魅力;右邊的傳達室下方的椅子，是讓等候的家長和學生休息的地方。

　　進入大門，抬頭看上方的LED顯示屏最引人注意，它向大家提供日期與最新消息。校門左邊有一株被修剪過的三角梅，呈蘑菇形狀，下面的向日葵可是朝陽的忠實隨從，它們似乎是

　　一個個衛(wèi)士，守護著蘑菇形三角梅；再往左幾步，就到了周恩來爺爺?shù)牡裣袂啊Ｖ芏鱽頎敔敶认榈赝�著我們，手中還拿著一本厚厚的書，似乎在教導我們：“為中華之崛起而讀書！”往右邊直走200米是操場，供同學們下課時玩耍。

　　離開雕像往前走幾步，就到了兩個魚池。魚池用大理石砌成，呈半圓形狀。池中那奪人眼球的錦鯉，顏色各異：有紅的'、白的、黑白相間的……它們在池里歡快地游來游去，捉迷藏，搶食物……一條條活潑、機靈、可愛。池中的水真靜呀，當錦鯉搖動身子，才能感覺水在流動；池中的水真清啊，清得連池底的沙石也能看得一清二楚；池中的水真冰啊，冰的讓人發(fā)顫。旁邊有許多不知名的小草圍繞著魚池，給寂靜的小池帶來無限生機。每當我們經(jīng)過魚池時，小魚的嘴一張一合，好像說：“同學們你好！”

　　踏過魚池前方的臺階，是一條廊道，左邊是世界地圖和中國地圖，右邊是一首優(yōu)美的校歌和我們的榮譽，這就是我們美麗的校園……

　　校園的一角，美麗而舒適，我們在這兒學習、茁壯成長……

校園的一角作文11

　　我們的校園里有“紫荊長廊”，還有美不勝收的“太陽亭”，還有美麗的“小竹林”，可是沒有哪一個可以比得過“小竹林”。

　　進入校園，走近“小竹林”，一棵高大挺拔的桂花樹撲入眼簾。哇！這棵桂花樹好高呀，有七八米那么高，足足有兩層樓那么高，粗得連兩個人都抱不住。它像一位軍人一樣，一直守護著我們美麗的校園，那密不透風的葉子，漏下斑斑點點細碎的日影，成了孩子們乘涼的地方。

　　“什么香，什么香？”原來是桂花樹散發(fā)出芬芳迷人的香味，看！桂花正在開花時，金黃金黃，很小，花瓣僅僅只有米粒般的大小，但是它的花瓣還是那么可愛。那密密麻麻的樹葉，一簇堆在另一簇上面。在耀眼的陽光下，它顯得那么美麗，那么矯健。

　　“快看呀，快看呀，那是什么？”在桂花樹西邊有幾棵矮小的桃樹在抬頭仰望著桂花樹，顏色是粉色的，不僅如此，小桃花還是千姿百態(tài)的小精靈呢，她們好像有的在向我招手呢，有的兩三個抱成一塊，好像在商討一件事呢，有的一個人在那，好像在曬太陽呢。雖然桃花也有香味，但是沒有桂花的香味重，但它依舊很香。

　　這一處景物中，最有一番特色的.就要屬站在桂花南邊那一排整齊的翠竹了。這些翠竹就像綠色的海洋，走近一看，比樹還要高，桿子一節(jié)一節(jié)的，像甘蔗一樣。

　　在桂花樹的腳下，躺著一塊曬太陽的大石頭，仔細一看，這塊石頭并沒有字，但是只要輕輕地、反復地摸一摸，你會覺得這塊大石頭很光滑，大石頭還非常穩(wěn)和重，它很穩(wěn)，幾乎是不會動，它同時也很重，你蹲下來看它底下的泥土，哇！都被它壓成了一個大坑了！

　　啊！我們的校園的一角，是不是非常美麗，快來看看吧！

校園的一角作文12

　　我的校園里有種滿鮮花的“聞聞園”、仙境一般的小公園、氣勢宏大的小廣場……其中，我最喜歡的是那夾在食堂和教學樓中間的“聞濤小農(nóng)場”。

　　春天悄悄地來臨了，在小農(nóng)場里，各色的花正開得茂盛呢!你瞧!那油菜頭上戴著黃色發(fā)夾，正在向其它花兒展示自己的美麗哩!蠶豆也不甘示弱，穿上了件綠衣裳，在上面繡上幾朵白花，漂亮極了!

　　夏天的小農(nóng)場也別有一番風味，看那些長長的茄子掛滿枝，全身都是紫色，油亮油亮的，像穿了一條紫裙子，頭上戴著一頂花邊黑帽，大概是怕臉被曬黑吧!它們形狀各異，有的像月牙彎刀，有的像手榴彈，有的像保齡球......

　　秋天的小農(nóng)場碩果累累，看那一行行紅蘿卜，它們躺在泥土里，正睡大覺呢!它們有著紅紅的臉蛋，像害羞的女孩，還長著翠綠的“頭發(fā)”，頭發(fā)上別著雪白的.花兒，可愛極了!等到花凋謝時，還能長出籽兒，這是多么神奇啊!玉米老公公笑了，向人們獻上了孕育已久的寶貝——金黃的玉米。它摸著自己長長的金胡須，笑盈盈地望著小農(nóng)場里一片豐收的景象。

　　冬天，一陣陣北風呼嘯著，小農(nóng)場蓋了一層薄薄的雪，看，幾個小芽兒頑強地從雪地里探出頭來，不久，又被雪蓋住了。它們盼著春天的到來，好讓自己鉆出泥土，看見新的世界。

　　好一個美麗的小農(nóng)場，一年四季都為我們的校園增添無限生機，怎能叫人不喜愛呢?

校園的一角作文13

　　恰是金秋時節(jié)，校園一角的桂花開了，桂花香傳出了老遠，吸引著我們這群學子紛紛聚集到了校園的這一角。

　　校園的這一角，常日里是很冷清的，可是現(xiàn)在就完全不一樣了。因為校園的這個角落里，那一株大桂花樹開滿了黃色的小桂花，這些桂花長在桂樹的枝葉間，悄悄的，像是要把自己藏起來，可是從它們身上散發(fā)出來的`氣味可就不允許它們低調(diào)了。

　　從桂花開花時起，也可以說是從我們嗅到了桂花香時起，這個校園的角落里就少有冷清的時候。一到下課時間，同學們就被這股隨風飄出老遠的清香給吸引了，我們接二連三的找到了校園的這一個角落。

　　我們來到這個角落后，除去欣賞桂花樹上的桂花，也有不少的同學會在干凈的地上收集一些散落的干桂花。大家像是心有靈犀一般，都對這一棵桂花樹帶著崇敬之心。

　　最開始是我們同學們將這一塊地視為了寶地，一天至少要來上三兩趟才肯罷休。但是后來，學校里的老師們也隨著校園里飄散的桂花香找到了這里，老師可比我們同學有內(nèi)涵的多了。

　　我們瞧著桂花的麗影，聞著桂花的清香，站在樹下冥思苦想也只從我們嘴中說出這么一句話來，“桂花真香！”但老師就不一樣了，尤其是語文老師，站在樹下腦袋一抬，眼睛一轉(zhuǎn)，詩句張口就來，“葉密千層綠， 花開萬點黃。”

　　校園角落里的這一棵桂花樹算是在學校里徹底出名了，每天都會有不少人來這里瞧一瞧，瞧瞧這萬點黃的桂花。

　　我覺得最讓我舒心的一件事就是，當我學習累的時候，來這桂樹下走一走，所有困惱我的事就都消散了，尤其是聞著桂花的香，讓我們不禁感慨這世間的美好。

校園的一角作文14

　　我們的校園美麗又寂靜，時而傳來朗朗書聲，時而傳來陣陣歡笑聲，時而傳來動聽的音樂聲。最讓我們流連忘返的是我們校園里的紫藤驛站。紫藤驛站位于校園的東北角，無論在校內(nèi)隨意漫步還是在教室里隔窗遠望，總能被這個角落吸引。

　　春天，紫藤驛站上面的紫藤花還沒長出來，只有無數(shù)條紫紅色的藤蔓垂下來，像許多舞蹈家正在風中靈逸舞動。這個季節(jié)，紫藤驛站最引人注目的是后面那一排排碧桃樹，每棵碧桃樹都是每個班級自己種的。我們班上種的那棵碧桃樹，有幾朵桃花已經(jīng)開了，剩下的還只是花骨朵，幾片嫩葉錯落夾雜在其中，像是紅緞帶上繡著幾個綠色的寶石裝飾。桃花們在春風里輕輕地對著紫藤搖動，仿佛在說：“快開花吧，跟我們一起玩吧！”

　　夏天，紫藤驛站上的紫藤花終于開了，她們仿佛把眼睛睜得大大的，去尋找已經(jīng)凋謝的桃花的影子。紫藤花的.樣子太惹人喜愛了，里層是白色的花蕊，外層是淡紫色的花瓣。紫藤花真香啊，香得惹蝴蝶、蜜蜂都來一親芳澤；紫藤花真艷啊，艷得仿佛它是一顆璀璨的紫寶石；紫藤花真好啊，好得我們對著它微笑。

　　到了秋冬天，紫藤驛站上的紫藤花落下來了，落到了下面的魚池里，小魚在水里歡快地游來游去，像是在說：“小朋友，快來看看我們游得多快！”小魚的品種各式各樣：有金色的大鯉魚、有橙紅色的金魚、有黑白相間、紅黑相間的小鯉魚。時不時地探出腦袋跟紫藤驛站上的紫藤花蔓打招呼。

　　一年四季輪換，我們坐在紫藤驛站的長椅上，抬頭看不同變化的紫藤，低頭看魚池，閉上眼睛，身心放松在這一幅美麗生動的畫里！紫藤驛站是學校最美麗的地方，無論春夏還是秋冬。

校園的一角作文15

　　在學校的最深處有一個小花園。

　　春天，花園中生機勃勃。小草從土里冒出來，在風中徐徐搖曳。各色的花在草地上爭鮮斗艷，牽牛花藤爬上竹亭的柱上。紫白相間的花朵在柱上相繼開放。噴泉的流水聲伴著小鳥的叫聲構(gòu)成一首美妙的樂曲，孩子們坐在木椅上寫生、看書，別提多悠閑了。

　　夏天，簇擁在假山四周的樹越加茂盛。池中的荷花已盛開，白的、黃的、粉的……蜻蜓早在荷花剛剛盛開時就已飛來真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”哇！孩子們在花園中捉迷藏、捕蝴蝶，在放學比較早、又有風時，還會拿上風箏來放，哈！這就是“兒童上學歸來早，忙趁東風放紙鳶”了吧！

　　秋天楓葉越發(fā)火紅遠遠的望去，仿佛無數(shù)的火焰在樹上燃燒。楓樹開始落葉，花園里、校園里、甚至街道上，紛紛揚揚的都是火紅的楓葉。惹得路過的.車輛都停下來看看，直到后面的“長龍”一直按喇叭才突然如夢初醒開車逃離“案發(fā)現(xiàn)場”。這場面用“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”形容再合適不過了！

　　冬天，花園中的臘梅在一個寒冷的黑夜悄悄開放，淡淡的幽香，使人流連忘返。雪白的梅花，在枝頭盛開，遠處看是似一幅畫，美的無以倫比，但雪白的花又似雪，如果沒有幽香，真讓人會誤以為這就是雪，真是“遙知不是雪，為有暗香來”呢！

　　學校的花園，四季美景不同，但又各有一番情趣。這就是“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”吧！我愛校園，更愛校園的每一角！

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