書香讓我醉作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的書香讓我醉作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　書香讓我醉作文 篇1

　　仿佛只是一夜之間，我們詫異地發現，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流......人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。

　　代替，代替，再代替。但我們深深地知道，那種流淌情感，洋溢智慧的生命是永遠不能替代的。也許我們還執著于那種皓月執卷的清幽，把酒當歌的豪情。也許，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展......

　　書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。

　　于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。我們城關三小迎來了又一屆校園讀書節，縷縷書香傳遍了校園的每一個角落。

　　古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。

　　讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領略種種極致的風景。

　　讀書之樂，樂在悅心。好書是心靈的鈣片。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達。讀書讓我汲取了戰勝困難和挫折的勇氣和力量。

　　親愛的同學，如果你熱愛你的'祖國的話，那么，認真讀書吧！書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的步伐，你的祖國母親正等著你去為她增加力量。

　　親愛的同學，如果你熱愛生命的話，那么，認真讀書吧！因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯的時候，生命之花才能開得燦爛。

　　同學們，讓我們心中永遠記住這句話：為中華民族的偉大復興而讀書！

　　書香讓我醉作文 篇2

　　書籍可以使人放寬視野，陶冶情操；書籍可以給人以智慧，可以給人以光彩；書籍可以給人以樂趣，可以給人以才于……而這一番感悟，正是從我愛上讀書的那一刻起慢慢感悟的。

　　小時的我，對讀書并沒有什么概念，只覺得只要手捧書籍，消遣時間，這就就是讀書。一本拼音注版的《水滸傳》橫放于桌前，一頁接著一頁地穿梭于我的眼前，只覺得總是那么多野蠻人物因言語不合而上手打架，就當是笑話罷了。

　　那本《水滸傳》也因我的“精簡跳讀”而永遠地置身于書架。

　　時光一天天地消逝，我的心靈也漸漸成熟了許多。

　　那年正值暑假，七月的天格外地炎熱，大地如火烤似的，使得腳都不敢著地。我不能出去外面玩，只好待在家里。無所事事的我忽然間瞥見了爺爺帶著老花鏡，專注地看閱讀著手中那古樸而又厚重的《水滸傳》。

　　爺爺似乎注意到了我，頭也不抬地揮手示意我走過去。站在爺爺旁，他那深沉而又悠長的聲音在耳邊響起，時而緩，時而急，激昂的音調講述著一百零八個好漢的.故事。

　　望著書上群蟻排衙的文字，初看，方方正正。但你一旦看深了，滲透進去了，字卻如有了活力一般，演繹著黑旋風斗浪里白條威武的場面，一幅幅畫面在我的腦海中浮現著。

　　我仿佛正神游于數百年前，咀嚼著書中的奧義，靈魂仿佛陪同施耐庵寫下了這部偉大著作。

　　從此，我愛上了閱讀。

　　因為閱讀，我的心變得更加成熟，能夠漸漸領會書的魅力，能夠展開對生活的思考。因為閱讀，我能夠更真實地了解到過去所發生的一切，仿佛在與作者展開對話，彼此心靈相通，揣摩對方的思想。

　　在《史記》中，我能學到司馬遷的堅韌不拔；在《水滸傳》中，梁山的好漢重情重義、為朋友兩肋插刀的友誼著實讓我佩服；在《呼蘭河傳》中，我找到了我的天真；在《阿Q正傳》中，我找到了我的隋性；在《城南舊事》中，我仿佛看到了我童年的身影……

　　時光飛逝，我依舊堅持讀書。書成了我的伴侶，也成為了我交談的朋友。讀書就如品嘗湯汁，有濃有淡。讀一本本的書，就是痛飲無數碗羹湯，這會促進讀者的精神成長，陶治情操，滋潤心田。

　　書香讓我醉作文 篇3

　　我喜歡月下靜思的感覺,不受任何人的打擾,不顧世俗的羈絆.隨心神游,思緒可以隨著風兒飄向遠方,徜徉在古典文學的漫漫長河中.才發現,那些動人的詩情書香,讓我陶醉.

　　我來到了那個繁榮昌盛的年代.在一瀉千里的廬山瀑布下,聽到了他豪邁的聲音."飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"他的浪漫情調與豪放個性風靡一時;我在一個茅屋前思索.一個滄桑的聲音引我深思."何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足".我看到了他沉郁的面龐.他用他的深情書寫了"詩史".

　　隨著詩歌的流,我來到宋朝."大江東去,浪淘盡、千古風流人物"讓我感受到了他的氣象恢弘與豪放的意境。領略到了他灑脫的.個性；在南宋，我看到了辛棄疾豪爽的愛國抗金情懷。“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”他那奮發激越的情懷，顯現出金戈鐵馬的氣勢，深受后人贊嘆。

　　我走進元朝。關漢卿筆下的黑暗的社會讓我深感憎恨。血濺白練，六月飛雪，大旱三年的悲劇催人淚下。漫步在枯藤遍地的小道上，我隱約聽到了馬致遠深切的思鄉情。“夕陽西下，斷腸人在天涯”慘淡悲涼的氣氛中透出一個長期漂泊他鄉的游子的悲哀和天涯旅人的思愁。

　　我走過明朝，走到清朝。看到了四大名著的光輝。我看到了《三國演義》中性格各異的人物和精彩激壯的戰爭；我看到了《水滸傳》中一百零八位個性鮮明的英雄好漢和那跌宕起伏的故事情節；我看到了《西游記》中神通廣大，敢于造反的孫悟空；我看到了《紅樓夢》中賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇.

　　我喜歡在古典文學的長河中暢游。那里，有一個無聲的社會。那里，折射出了古代王朝的屢屢光輝。只要你打開心靈之窗融入其中。你會發現，那些散發著蛋蛋墨香的字符會讓你深深陶醉。

　　書香讓我醉作文 篇4

　　輕輕地翻開你，任憑香氣溢滿整間屋子。

　　細細地品味你，不覺夢想綻放我的心底。

　　——題記

　　暢游于書的海洋，感受陣陣撲鼻的書香在我的血液里流淌，還有帶給我心靈的感動。

　　第一次遇見你時我還是一個牙牙學語的孩子，每到晚上，媽媽總會一手抱著我，一手捧著書輕輕滴念給我聽，清脆的嗓音像跳躍的音符蹦進了我的耳朵，飛進了我的心里，從那以后，龜兔賽跑，狐假虎威這些故事便深深地刻進了我的`腦海，成了我的最愛。于是，我每天都會撒著嬌，央求媽媽講一兩個故事給我聽，那淡淡的書香和濃濃的愛意，讓我一天天長大……

　　后來，我慢慢熟悉你，你成了我最親密的伙伴。在我們朝夕相處的日子里，你由童話故事變成了哲理故事，又變成了歷史故事。你帶我游遍大江南北，古今中外，你像一位學識淵博的老師，一路上教我感嘆歷史的興衰，讓我隨著書中的情節或喜或悲：岳陽樓上倚欄佇立，望著滾滾東逝的長江，感嘆范仲淹”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的遠大抱負；黃金臺上仰天長嘯，面對浩瀚無垠的時空，緬懷陳子昂”前不見古人，后不見來者“的一腔悲憤；碣石山頭秋風蕭瑟，下臨洪波涌起的大海，仰慕曹孟德”日月之行，若出其中“的豪邁胸襟；橘子洲頭湘江北去，昂首萬類自由的霜天，驚嘆毛主席“中流擊水，浪遏飛舟”的偉人風采……在書香的陪伴下，我不斷地成長。

　　你從我的身邊走過，低頭淺唱《如夢令》，昂首高吟《浣溪沙》，余音繞梁，三日不絕……你如一曲天籟，讓我心如止水的聆聽；你如一杯芳醇，讓我不知不覺地沉醉……“眾里尋他千百度，你已”在燈火闌珊處“。

　　有書香作伴，便只顧沉醉其中，風雨兼程……

　　采擷一朵浪花

　　編織你飛動的裙角

　　收集一縷星光

　　點綴你明亮的雙眸

　　挽留一抹夕陽

　　定格你醉人的微笑

　　無須太多言語

　　只愿長醉不復醒

　　書香讓我醉作文 篇5

　　泡一杯濃茶坐在窗前，任香醇輕觸鼻尖。輕輕翻開它，掀起一陣陣醉人芬芳，任憑書香夾雜著茶香溢滿整間屋子；細細品味它，任憑夢想綻放在我的心底。

　　我愛讀詩，愿捧一本詩詞坐臥田野，看其中往來種作，聽金黃的稻谷閑作的樂曲，體會陶淵明“晨興荒穢，帶月荷鋤歸”的辛勞感和田園情，愿攜它登上那“會當凌絕頂”的高山，望四周眾多低矮的峰木林立，看山谷迷霧中如美人遮面的神秘，體會“一覽眾山小”的豪情，愿隨它思緒飄飛到荒蕪的大漠，觀“大漠孤煙直，長河落日圓”的奇偉景象，會“大漠沙如雪，燕山月似鉤”的月夜冷漠。

　　我愛讀史，翻開那一頁頁油墨書卷，觀中華五千年璀璨的歷史文化。看華夏文明始祖領百姓親耕田地，神農遍嘗百草在歷史長河留下的不滅功績；看歷朝歷代興亡交替中戰爭的殘酷，不斷地改革發展中掩埋的具具白骨。隨孫中山先生在辛亥革命中推翻中國兩千多年的'封建君主專制制度；隨萬千中國民眾奮起抗敵，給予侵略者迎頭痛擊，共享抗戰勝利的喜悅，共同捍衛祖國的疆土。

　　我也愛讀故事書，從成語故事到名人著作。輕嗅那不變的油墨香氣，看《揠苗助長》中農民因性急而造成損失的后悔不已，我知道了凡事不可急功近利，要遵循自然守則，符合自然規律；看《駱駝祥子》中祥子在黑暗封建社會里的步步沉淪，我了解到封建社會對人民群眾的殘酷剝削；看各色名人傳記，我從一件件平凡的小事中，領會出不平凡的思緒，感悟生命的真諦。

　　它，是那么迷人，帶一份獨特的香氣，輕盈地從我身邊飛過，永遠留在我的心間。如一曲天籟，讓我心如止水；如一杯香醇，讓我不知不覺地沉醉。書，是我心靈的好友，與它盡情交談聆聽歲月的回聲，擁有心靈的恬靜。

　　暢游于書的花海，感受陣陣書香在我的血液里流淌，感受撲面而來帶給我心靈的悸動。我愿陶醉于這沁人的書香里，體會事物的美好，感悟生命的真諦。

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