【優(yōu)選】記住這一天作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的記住這一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記住這一天作文1

　　從小到大，從懵懂幼兒到青春少年，我經(jīng)歷過的日子無數(shù)，有的帶給我快樂，有的帶給我思考，而這一天，我會(huì)永遠(yuǎn)記住……

　　這天早上，天氣晴朗，我早早地來到了學(xué)校，坐在位置上，覺得實(shí)在無聊，無事可干。陸陸續(xù)續(xù)又有幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室，就在這時(shí)，不知是誰發(fā)起提議來玩“抓人游戲”。這句話如一石激起千層浪，我一度百無聊賴的心，一下子注滿了雞血，“真痛快，剛才還說沒事干，把我可憋地慌了”，不假思索，興致勃勃投入游戲之中。很快，我們就沉迷于追逐打鬧模式，早已忘記了自己此時(shí)身在何處，心中念念不忘的“不要抓到我……”玩得真是不亦樂乎！

　　時(shí)間匆匆，當(dāng)我們忘情于游戲時(shí)，渾然不知“危險(xiǎn)”已悄然臨近……“哎呀……”興奮中，我一下子與后面的來人撞了個(gè)滿懷，正準(zhǔn)備調(diào)整姿勢(shì)，重新開始時(shí)，我一下子呆住了，——眼前出現(xiàn)的是D老師！被捉了個(gè)現(xiàn)行。“為啥就那么巧呢？早知就另走他路了。”不容我多瞎想，很快，三個(gè)“同伙”陸續(xù)來到了D老師面前自首，剛才還斗志昂揚(yáng)的我們，瞬間低下了頭顱，四周頓時(shí)籠罩在一片“尷尬”卻火藥味十足的氣氛中。

　　毋庸置疑，“我們”四人像犯人一樣被帶進(jìn)了辦公室。開始時(shí)，老師先讓我們面壁思過十分鐘。片刻過后，D老師開始對(duì)我們逐個(gè)“審問”——時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，我漸漸感覺全身發(fā)冷，感覺剛剛還陽光明媚的天空似乎一下子變得灰蒙蒙起來……我感到這是有史以來最難熬的時(shí)候，想想軍訓(xùn)時(shí)，面對(duì)我的犯錯(cuò)，老師給予我的耐心規(guī)勸，可才好了幾天就又犯錯(cuò)了，那一刻好想有個(gè)洞能鉆進(jìn)去。但是沒有辦法，只得硬著頭皮去面對(duì)了。“早上到校，你覺得最有意義的事情是什么？”“是在問我？不是斥責(zé)我？……”原以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，可她卻如此輕松地來詢問我。因?yàn)樾奶摚�我不敢回�?yīng)，沉默不語。“在教室追跑，是不是最有意義的清晨活動(dòng)？”我很自然地?fù)u了搖頭。“既然知道現(xiàn)在做的事，不是最有意義的，那下一次能選擇有意義的事情來做嗎？”我又一次重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師這時(shí)把手搭在我的肩上，輕輕地拍了拍，“回教室吧，相信你會(huì)做出正確的選擇。”就這么懲罰嗎？沒有做夢(mèng)嗎？……情不自禁抬頭看看老師，她的眼里依然滿是對(duì)我的鼓勵(lì)和信任，突然間，我只覺身上那一種無窮的'壓力煙消云散了。一縷和煦的陽光透著窗，把它的金色照射進(jìn)來，灑在老師的臉龐上……

　　走出辦公室，抬頭看看天空，這一刻天空已不再陰沉，變得格外晴朗……這一天，我很羞愧，因?yàn)槲覜]有珍惜清晨的美好時(shí)光，但在這一天，我很幸福，因?yàn)槲矣忠淮胃惺艿搅死蠋熃o予我這個(gè)頑皮學(xué)生的愛護(hù)。

　　我會(huì)記住“這一天”，因?yàn)閺倪@一天開始，我會(huì)努力去做一個(gè)好學(xué)生，來回報(bào)給予我信任的好老師！

記住這一天作文2

　　樹上飄落的那一片落葉會(huì)替我珍藏起那天的一點(diǎn)一滴；悠悠的白云也鑒證著那天的所有事情；清脆的鳥鳴會(huì)讓我在不經(jīng)意間想起它。而我也會(huì)記住這一天，即使是刺骨的寒風(fēng)也吹不掉，抹不去。

　　冬天，一切都顯得那么寒冷。冷得使人緊緊地把手伸在袖子中，不敢拿出來；冷得讓我們的腳也快凍成冰棍了。但在今天，我們卻要參加全區(qū)的課間跑比賽！

　　站在操場(chǎng)上的我們很是不情愿，但也沒辦法逃避。北風(fēng)直往我們的.身上襲來，像針扎一樣很不舒服。“這天實(shí)在是太冷了。”我忍不住在心里忿然抱怨道。我把手握成一個(gè)小拳頭，努力克制住寒冷，但牙齒還是忍不住直打顫。寒風(fēng)直往我們的脖子里灌。但除了聽見那打顫發(fā)抖聲，誰也不敢出一聲。原來是我們的帶隊(duì)老師李老師走了過來，我連忙把手放平，挺胸抬頭。李老師的“彪悍”可謂是眾所皆知啊！誰不敢遵守紀(jì)律，偷懶呢？

　　不一會(huì)兒，音樂聲響了起來。我們隨著前面的班級(jí)跑入了塑膠跑道，準(zhǔn)備跑不了。唉！此時(shí)我的腿也是酸酸沉沉的，背也略微酸痛，昨天的訓(xùn)練可把我們累壞了。為了跑得更好，跑出成績(jī)，我們足足跑了兩千多米，做了好幾組俯臥撐，累煞人也！但我馬上又想到了我們肩負(fù)著的重任—是為校爭(zhēng)光啊！我鼓足勁，甩開雙鬢，狀態(tài)很好地跑了起來。

　　剛跑沒一會(huì)兒，我的鞋帶掉了，后面的同學(xué)也不小心踩到了，但萬幸的是我們都沒摔倒。我想沖出去系鞋帶，但是放眼望去，藍(lán)藍(lán)的一片，那么整齊，像是小海軍一樣，朝氣蓬勃。我要是沖了出去，則不是破壞了這份整齊。我就以堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持的心態(tài)忍住了跑出去系鞋帶的“沖動(dòng)”。加之李老師還在后面，我要是沖了出去，一定會(huì)被訓(xùn)一頓！后面的同學(xué)也很“配合”，沒有再踩到我的鞋帶。

　　跑了兩圈吧，我已累得不行。喉嚨很干，心里像堵了一塊大石頭一樣，很難受。雙腿邁得距離越來越短，也越來越沉重。當(dāng)我猛地一抬頭看到了六班帶隊(duì)的唐老師，她還在堅(jiān)持，盡管從那沉重的步伐中可以看出她的精疲力竭。為校爭(zhēng)光的念頭，強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感一齊涌了上來。我深呼吸，加快步伐，跟緊前面的同學(xué)。“加油！” 我在心里不停地鼓勵(lì)自己。“求實(shí)進(jìn)取!”吳文彪有力的口號(hào)聲回響在我耳邊，我也跟著大聲地喊著口號(hào)。身體也頓時(shí)有了勁，雙腿不再那么沉重，跑得越來越整齊了。

　　哈哈！最終我們出色地完成了健康跑。跑完步的雙腿還依舊是那么的酸痛，但我卻覺得今天過得那么有意義。因?yàn)槲胰ヌ魬?zhàn)了，無論結(jié)果是如何，這一點(diǎn)一滴的積累豐富了我的人生閱歷，經(jīng)歷磨練后的雙腿更有力量！

　　我會(huì)記住這一天，精彩的一天！

記住這一天作文3

　　曾在某某小學(xué)讀一年級(jí)的那個(gè)我，簡(jiǎn)直是個(gè)丑小鴨，和安徒生爺爺?shù)墓适吕锏哪莻�(gè)丑小鴨沒什么區(qū)別。可成長(zhǎng)了的我，卻變成了一只美麗無比的天鵝，和丑小鴨一樣，我驚訝于自己的蛻變，然而，時(shí)間的匆匆流逝，把我的自卑、我的驚訝、我的詫異沖刷得一干二凈。

　　不知道從什么時(shí)候起，我已習(xí)慣了成功，習(xí)慣了勝利，習(xí)慣了可以無視別人，習(xí)慣了趾高氣揚(yáng)，昂首挺胸的走過，留下一陣風(fēng)……所以，我開始變得驕傲，變得自滿，變得讓人陌生，包括我自己。每一次，我站在鏡子前審視著鏡子里的這個(gè)人時(shí)，我都覺得好茫然，似乎我從來不知道她的存在，不知道她的思想，她的呼吸……那一刻，心中掠過一陣莫名的恐慌，這個(gè)人，是誰？不會(huì)我連自己都不認(rèn)識(shí)自己了吧！瞧！這個(gè)人多可怕，多可悲……然而，這樣的疑問并沒有持續(xù)多久，被司空見慣的勝利沖昏了頭腦的我，依舊我行我素，即使那樣陌生，那樣冷漠，那樣讓人生厭！

　　不久，我?guī)е�這樣一顆心，這樣一種思想跨入了中學(xué)的門檻。那時(shí)我的認(rèn)識(shí)里，中學(xué)和小學(xué)一樣，我也一定是強(qiáng)者中的強(qiáng)者，所以，我漠視一切。

　　中學(xué)的生活里，大大小小的比賽層出不窮，從小擁有主持夢(mèng)想的我當(dāng)然毫無疑問的參加了主持人大賽，順利進(jìn)入復(fù)賽，我依稀記得，那時(shí)的'我笑了。嘴角邊是一種輕浮、一種冷漠……終于，比賽的日子到來，我輕輕松松地開始表演，輕輕松松地等待結(jié)果，然而…結(jié)果卻讓我瀕臨崩潰！你知道嗎！勝利過如此多次的我，竟……失敗了！那一秒、那一刻、那一天，我失敗了。出乎我的意料之外，我竟然忍著沒有流淚，沒有哭泣！天吶！原來那個(gè)總是在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上笑面如花的我是這樣虛假、這樣膚淺。因?yàn)椋�我發(fā)現(xiàn)，我的心在滴血，可是，外表上卻出奇的平靜。好像，就在這一天的那一刻，我已經(jīng)消逝…所以如此安靜，讓我自己都迷失了自己…

　　走在回家的路上，我落寞得只能與影子相伴。剛下過雪的世界閃耀著可怕的白光，刺得我渾身血液停止流動(dòng)。可是，那個(gè)黃昏的天空卻出奇的紅，猩紅的血一般，背負(fù)著罪惡與沉重。我反反復(fù)復(fù)的對(duì)自己說：這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)…可是，卻又那么真實(shí)，我用力掐自己的手掌，一股鉆心的疼痛襲卷而來，原來，這是真的，真的啊！這一天起，那個(gè)驕傲自滿的我消失了！因?yàn)椋�這一天里，我認(rèn)識(shí)到自己沒有權(quán)利驕傲，認(rèn)識(shí)到?jīng)]有付出和汗水，就永遠(yuǎn)也得不到收獲。

　　再次站在鏡子前，我盯著眼前的這個(gè)人看，突然覺得，那樣熟悉。猛然醒悟，她，就是我，看來，我還是只認(rèn)得不驕傲的那個(gè)我。以前那個(gè)陌生的自己并不是真正的自己……

　　這一天、這一天里發(fā)生的事讓我重新找到迷失了方向的自己，所以，請(qǐng)記住這一天，記住這一天，永遠(yuǎn)也不要忘記！

記住這一天作文4

　　這一天，是心靈最美麗，最好的一天，這天，是最感人，觸碰最多的一天，這天，是最開心，最美麗的一天，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。

　　“懶豬，起床啦。”手機(jī)的鬧聲吵醒了我，啊，十點(diǎn)半啦，我今天還要去做志愿者的，差不多遲到了。我用了比平時(shí)快三倍的速度準(zhǔn)備好了所有東西后，就差點(diǎn)破門而出。

　　經(jīng)過一路上辛苦的跑步，我終于到達(dá)了福利院，我快步地跟上大隊(duì)部，隊(duì)長(zhǎng)推門而進(jìn)，只見那些小孩在互相打斗著，讓人以為他們很快樂似的，但真正的，他們真的是快樂嗎？突然，有一個(gè)角落吸引著我，一個(gè)小女孩靜靜的坐在角落里。我走到女孩的身邊，她微笑地看著我，如果不是認(rèn)真觀察，就發(fā)現(xiàn)不了她是瞎的。這女孩看起來只有七八歲左右，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)長(zhǎng)到腰間，穿著粉色連衣裙，哇，她好可愛啊！不過，她父母肯定是因?yàn)樗�是瞎的，所以才送她到這里吧！可憐的女孩，雖然你沒有父母給你的愛，也沒有能看見世界的雙眼，但你也有社會(huì)對(duì)你的關(guān)心，你也算幸福了。想到這里，我眼里的水珠也淘氣地跑了出來。“你在哭嗎？”小女孩用甜甜的聲音微笑地問。“沒。。。沒有，你肯定想多了，我是志愿者，今天陪你一起玩的，我怎么會(huì)哭呢！”我用著和藹可親的聲音說。只見小女孩還是笑容滿面。“姐姐，你是第一個(gè)愿意陪我玩的人，因?yàn)槲译p眼失明，所以許多小朋友都不肯跟我玩呢！”無論她是多么孤獨(dú)，多么凄慘，她也會(huì)用笑容來對(duì)待人，她不會(huì)哭，只會(huì)笑，難以相信這個(gè)七八歲的女孩有這樣的堅(jiān)強(qiáng)。“來，我們開始玩吧。”我開心地說。聽到我這句話，女孩的笑容越來越美，看到她那個(gè)開心的樣子，我也很滿足。至少，我能做的就只有那么多，哪怕是一點(diǎn)也好，我也會(huì)盡力去完成。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，在不知不覺中，五個(gè)小時(shí)飛快的過去了，又到了說再見的時(shí)候，在離開時(shí)，我的眼淚再次忍不住的滑落，因?yàn)槲艺娴暮苌岵坏眠@里，我還想在這里待下去，但是，時(shí)間來的匆匆，去也匆匆，總有一天會(huì)分離的。這時(shí)，小女孩仿佛看見我在哭，同樣微笑地對(duì)我說：“別哭，要笑，要開心，真誠的笑容是世界上最美的東西，你要發(fā)自內(nèi)心的笑，姐姐，在走之前，能笑一下給我看嗎？”聽到女孩的'話后，我馬上擦干了眼淚，然后嘴角揚(yáng)起，發(fā)自內(nèi)心的笑了出來。“恩，我看到你發(fā)自內(nèi)心的笑啦，雖然我雙眼看不見，但我心里卻能感受到，這個(gè)給你。”女孩從口袋里拿出了一顆用紙折的星星送給了我，她還說，這顆是魔法星星，它能讓你擁有世界上最美、最幸福、最快樂的笑容。

　　離開福利院后，就算有多不開心，我都會(huì)看一下心星，“心星”這個(gè)名字是我給那顆星星起的名字，因?yàn)槟桥�孩擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)火熱的心。是她教會(huì)我，無論遇到什么挫折也好，都要勇敢的活下去，最重要的是，真誠的笑能幫我克服困難。

　　如果我學(xué)得一絲堅(jiān)強(qiáng)，如果我學(xué)得一絲勇氣，如果我學(xué)會(huì)發(fā)自內(nèi)心的笑容，那我都要感謝她。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，記住她的美、記住她的堅(jiān)強(qiáng)、記住她的笑容。

記住這一天作文5

　　清晨，踏著朝陽，步入校門，展開我一天的學(xué)習(xí)生活。和以往一樣，按時(shí)上課，按時(shí)放學(xué)，回家吃午飯，然后再去上學(xué)。仿佛這一天就像湖面一樣，平靜而沒有波瀾，要不是有那件事，這一天恐怕早已被我遺忘。

　　傍晚時(shí)分，夕陽西下。我來到車站，等待那班可以把我送回家的公共汽車。

　　車來了，環(huán)顧車廂，沒有一個(gè)車位，能站的地方也非常有限。我找了一個(gè)稍大的地方站著，心里渴望有人可以為我讓一個(gè)座位。當(dāng)車要開動(dòng)的時(shí)候，匆匆地跑過來一位少年，校服有些褶皺，頭發(fā)稍有些零亂，臉色微紅，喘著粗氣，懷里還抱著幾本書，看樣子是飛奔過來的，他看看車廂內(nèi)擁擠的人們，臉上稍有些難色，但也立即找了一個(gè)可以靠的地方，拿出一本書，聚精會(huì)神地讀著。

　　到了下一站，有幾個(gè)人下了車。我想搶一個(gè)座位，但還是沒有擠過那些身強(qiáng)力壯的大人。這時(shí)上來了一位老人，看樣子已年近古稀。有一位剛得到座位的叔叔站了起來，為老人讓了座。接著又上來幾個(gè)人，把剛有些空隙的車廂又?jǐn)D滿了。這時(shí)老人好似注意到了那個(gè)站在一旁用功苦讀的少年，不時(shí)的往他那里看。一會(huì)兒老人招呼說：“小伙子，過來！”少年揉了揉酸痛的眼睛，左右瞧了瞧，指著自己，疑惑的問：“我？”老人微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。少年擠過人群，來到老人身旁，老人起身，指了指座位說：“坐吧，平時(shí)上課可辛苦吧，我下一站就下車了，你休息一會(huì)兒吧！”少年疲憊的'眼中流露出驚喜的神采：“謝謝，謝謝您！”老人微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可能是他真的累了，沒一會(huì)兒就好似睡著了。老人看了看他，便擠到了車廂后面，我看著老人的背影，心中因?yàn)槔先丝蠟樯倌曜屪�而�?duì)老人升起一股敬意。

　　沒一會(huì)兒，到站了。望著那下車的人們，總感覺這些背影中少了什么，但少了什么呢？

　　又過了三站地，我該下車了，那少年也醒了過來，準(zhǔn)備下車。我無意間一瞥，猛地發(fā)現(xiàn)車廂后的一個(gè)身影，那少年注意到我表情的變化。順著我的目光看去，自然也看到了那個(gè)身影，少年啟齒好像要說什么，但還沒有說出口就被人們擠下了車。

　　少年下車后見老人在看他，便大聲的喊：“謝謝！”但這時(shí)車已漸行漸遠(yuǎn)。我想：那位老人一定聽到了。

　　沒錯(cuò)，我看到的就是那位老人的身影，剛開始我覺得所缺少的也是那位應(yīng)該下車的老人的身影。老人用善意的謊言換來了少年片刻的休整，自己卻獨(dú)自站了四站地。

　　老人的此番舉動(dòng)不僅教會(huì)了我公共汽車上要給有需要的人讓座，更教會(huì)了我怎樣使他人更容易接受幫助。我相信如果沒有老人的那番話，那位少年絕對(duì)不會(huì)坐那個(gè)座位。

　　這件事深深地震撼了我，我會(huì)記住這一天。

記住這一天作文6

　　9月10日——一個(gè)人人知悉、神圣而又短暫的節(jié)日。

　　教師節(jié)——記住這神圣的一天。

　　在我很小的時(shí)候，大概那時(shí)的我正在上幼兒園吧。忘了我是通過什么途徑，竟初次接觸到了“教師節(jié)”這個(gè)詞，但懵懵懂懂的我并不了解這個(gè)詞究竟代表著什么，更不知道它是在什么時(shí)候。因?yàn)椋�幼稚的我認(rèn)為，“教師”這個(gè)詞離我還很遙遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)，我還不知道，那些教我們讀書識(shí)字的人就是“老師”，每天，我們小孩子只是用稚嫩的聲音，“阿姨、阿姨”地叫喊著，叫得親切而開心，叫得“阿姨”臉上樂開了花。

　　教師節(jié)——記住這一天——對(duì)那時(shí)的我而言早了些。

　　上了小學(xué)，漸漸的才真正知道了“教師節(jié)”的存在。我似乎說得太大了，其實(shí)也不能算是“真正的”認(rèn)識(shí)了，我也只是局限于能夠記住——9月10日是教師節(jié)，教師節(jié)是老師們的節(jié)日，其他的便沒什么了。大概是由于我還很膽怯、很無知的緣故吧，我還不能為老師做些什么。禮物?我不會(huì)送。祝福?我開不了口。給我的`老師們過好這個(gè)節(jié)日，我還不會(huì)，僅僅是萌生了這個(gè)想法而已。

　　教師節(jié)——記住這一天——我想我已經(jīng)能夠做到了。

　　依然清楚地記得那次——

　　應(yīng)該是四年級(jí)的時(shí)候吧，剛剛開了學(xué)，一切都又重新開始了。一天我閑得無事，翻日歷找笑話看時(shí)(我家臺(tái)歷附帶笑話的)才偶然發(fā)現(xiàn)——原來又快到教師節(jié)了!我想，是不是應(yīng)該真正為老師做些什么了，而不只是成天空想。給我的老師們過一次令老師難忘的、特殊的教師節(jié)，盡情地表達(dá)出我們對(duì)老師的感激和愛，應(yīng)該是件容易的事。經(jīng)過再三猶豫，終于決定——號(hào)召起同學(xué)們，為老師們買個(gè)或是親自做個(gè)禮物，再在那天，每節(jié)課前老師來的一剎那，全班同學(xué)一起高喊——“祝老師節(jié)日快樂!”說干就干!

　　結(jié)果，20xx年的9月10日，四年級(jí)(2)班的教室里，每節(jié)課前，總會(huì)傳出一聲“祝老師節(jié)日快樂”的吶喊，響徹校園。那其中，飽含學(xué)生們對(duì)老師崇高的敬意、深深的感激，每一個(gè)老師聽到都會(huì)心頭一熱的。吶喊過后，記得老師的臉變得好紅的，眼角似乎聚滿了淚水，閃著晶瑩的光。老師對(duì)我們沒多說什么，只是向我們深深地鞠了一躬，說了聲“謝謝”，但聽得我們心里也好暖。我不知道，老師那時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)究竟是怎樣的，應(yīng)該比較驚喜、激動(dòng)吧。那天，老師的臉上一直帶著孩子般的笑容，那樣開心……

　　教師節(jié)——記住這一天——已經(jīng)成了我難以忘卻的責(zé)任。

　　如今，教師節(jié)又快到了，“9月10日”會(huì)隨著日歷的一張張撕下而醒目地出現(xiàn)在我眼前。今年，我該做些什么了呢，以表達(dá)我們滿腔的感激?不管怎樣，記住這一天，記住教師節(jié)應(yīng)該是最起碼的。呵呵，應(yīng)該永遠(yuǎn)也忘不了的。

記住這一天作文7

　　夜里，獨(dú)自一人，關(guān)上燈，蜷縮在被子里。翻來覆去難以入眠，開始胡思亂想。

　　嗯，不知不覺，都已十三歲了。十三年來，我的人生經(jīng)歷過什么？喜、怒、哀、樂；酸、甜、苦、辣，都統(tǒng)統(tǒng)隨著記憶融入了我的生命。可是，即使是多么刻骨銘心的情感，終究經(jīng)不起時(shí)間的打磨，我們都還太小，要經(jīng)歷的都還太多，而那些終將變得微乎其微的情感仍會(huì)被時(shí)間無情的抹去印記，直至消失。

　　有人說：“世界很美，父母給予了你這樣一份美好的禮物，我們應(yīng)永遠(yuǎn)心懷感恩，并記住那樣一個(gè)特別的日子。”可是，尚為嬰孩的我們哪里懂得這樣高深的道理，面對(duì)父母滿心的期許，我們只能無奈的發(fā)出幾句嘹亮的啼哭聲，并隨著時(shí)間的推移將其拋之腦后。直至若干年后，初為父母的你們猛然想起要去紀(jì)念這樣一個(gè)幸福溫馨的日子，可是回首才發(fā)現(xiàn)，能抓住的只有想象中那些毫不真切的`場(chǎng)景。面對(duì)空白的記憶，無奈的搖頭嘆息。

　　有人曾經(jīng)信誓旦旦的相互許下承諾：“我們會(huì)是一輩子的知己，誰也別想擺脫誰。”幼稚的認(rèn)為那不是童言無忌，滿臉的嚴(yán)肅認(rèn)真而今想來有些幼稚。那么多年的情感如今回憶里只剩下手牽手陽光下漫步的破碎片段，那十指相扣的堅(jiān)定信念早已不復(fù)存在。盡管物依然，人還在，但我們終究是變了，變成了我們?cè)��?jīng)最討厭的樣子。現(xiàn)在回想，只能摸著早已蒙上灰塵的畢業(yè)照辨析你那早已陌生了的側(cè)臉，淡淡的喃喃道：你還好嗎？于是，照片被遺忘在了角落，你的背影也漸漸被塵封入那段歲月，不論如何挽留，終究灰飛煙滅。

　　有人在作文里寫道“恩師難忘，母校難離”。是啊，那些我們可親可愛的老師呵，你們還記得曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生說過，她永遠(yuǎn)會(huì)珍藏幼年里的點(diǎn)滴記憶嗎？抱歉啊，時(shí)間的流逝以及越來越沉重的責(zé)任和負(fù)擔(dān)漸漸地把那個(gè)小小的承諾推向風(fēng)中，她以為那些曾經(jīng)充斥在整顆心的不舍不會(huì)被歲月再次無情無奈地拋棄，那些晶瑩的液體不會(huì)蒸發(fā)在空氣中無處可尋，她寫下一篇又一篇的文字紀(jì)念著那些歲月。可是，那些在她念念不忘的日子里終究還是模糊在了歲月里。甚至漸漸淡忘你們的容顏，你們的姓名，你們的聲音，你們的一切。請(qǐng)?jiān)�諒她�?duì)當(dāng)時(shí)承諾的背棄，因?yàn)椋�那個(gè)叫“時(shí)間“的敵人真的太強(qiáng)大了，她已無力抵抗。

　　“記住這一天”，我們總是輕易許下這樣堅(jiān)定無比的諾言，輕易立下這樣信誓旦旦的豪言壯語，可是驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，渺小的我們將這些情感早已不知擱置何處。但是，接下來的人生旅途中，我們依然會(huì)許下一個(gè)又一個(gè)當(dāng)初堅(jiān)定卻難以終身守護(hù)的諾言，因?yàn)橛辛怂鼈儯�我們的人生才更豐富、更精彩。

記住這一天作文8

　　當(dāng)熟悉的笑聲飄進(jìn)我的耳朵，當(dāng)天真的笑靨映入我的眼簾，當(dāng)那曾經(jīng)令我反感的雨水淹過我的腳踝，在這個(gè)雨天，宛如迷茫航行的船只看見了明亮的燈塔、宛如久旱干燥的莊稼得到了甜美的甘霖，我變得充滿力量。這一天，我會(huì)深深記住。

　　濕潤(rùn)的大風(fēng)從海上席卷而來，好似一個(gè)胸寬背闊的巨人正向我們迎面狂奔。驀地，它摔倒了，一頭倒在這扎滿摩天大樓的土地上。鉆心的疼痛讓它流出了止不盡的淚，不甘與憤怒促使它將灰蒙蒙的天空撕成無數(shù)絮狀碎片。我望向可怕的天空，不住地嘆氣，心想著快快回家。手中的傘如飄蕩著的浮萍那般不安，搖曳不止。由傘匯成的潮水漫無目的地涌動(dòng)著。雨隔絕了一切，壓抑到無法呼吸。

　　嘻嘻銀鈴般的笑聲如一個(gè)個(gè)音符似得飄散開來，一瞬間，我甚至覺得有人會(huì)在這萬籟俱寂中對(duì)我說話，心中漾起泛濫的熟悉感。

　　目光隨著聲音望向不遠(yuǎn)處是三個(gè)小孩。他們共同擠在一把傘下，背著癟癟的書包，有熒光綠的，有嬰兒粉的，還有一種攝取了天空與海洋顏色的藍(lán)。灰白的背景似乎因?yàn)樗麄冎匦伦兊糜辛松�彩�?/p>

　　爸爸媽媽會(huì)在門口等我們嗎？一個(gè)小男孩先發(fā)話，聲音稚氣未脫。

　　當(dāng)然會(huì)！另一個(gè)小男孩搭了腔，聲音同樣奶聲奶氣，不如我們?nèi)ビ昀餂_鋒吧！他伸出拳頭在雨中虛握一把，小小的掌心頓時(shí)沾滿雨水，他咧開紅潤(rùn)的小嘴，露出潔白的'小虎牙，真像個(gè)小勇士那樣無畏。原來我是如此的懦弱。

　　好！兩個(gè)小男孩達(dá)成了共識(shí)，傘給妹妹！于是一起做出一副預(yù)備，跑的姿勢(shì)。

　　我才不要呢！女孩撅起了嘴，那么大的雨，打傘多沒意思啊。說話音剛落，其中一個(gè)小男孩接過女孩的書包沖進(jìn)雨簾，另一個(gè)小男孩也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地追趕，小虎牙在雨中亮閃閃的。

　　女孩提起裙擺，也沖進(jìn)了雨里，雨水在街面浩蕩奔流，渾濁的水花在她露出的腿肚上跳蕩，她像白鹿涉水過河那般靈巧地跳躍，腳踝上的金鏈子嘩嘩作響。

　　就在這裙擺一起一落之間，一直遲到的夏天仿佛忽然降臨了。雷聲在剎那間遠(yuǎn)去，雨中的街道好像被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，成了唯美的慢鏡頭。我突然意識(shí)現(xiàn)在其實(shí)處于一個(gè)不錯(cuò)的季節(jié)，盛夏未完，初秋將至，在一個(gè)下著大雨，華燈初上的美好時(shí)光里，我既不用擔(dān)心考試，也不用思考作業(yè)，與其在傘下唉聲嘆氣，還不如擁抱自然，擁抱青春！

　　丟下傘，雨水沒有想象中的寒冷徹骨，卻像是有了年輕生命的溫度。望著前方那三個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的小孩，我不由得加快了腳步。

　　青春就像一顆埋藏在厚重雨水中的植物，充滿活力地生長(zhǎng)著、萌發(fā)著。我忽然變得無比勇敢，勇敢到可以將狂風(fēng)暴雨聽成是對(duì)我贊美的變奏。

　　我想，我會(huì)記住這雨水的溫度，記住這一天。

記住這一天作文9

　　那天，是個(gè)難忘的一天，雖然已經(jīng)過去了很久，但使我終生難忘。我一定會(huì)記住這一天的！

　　那天一大早，好朋友來我家玩。我倆都是集郵愛好者，所以，我拿出我的集郵本，把我收藏已久的寶貝郵票拿給他看。這些郵票每一張都有著特別的含義，每一張?jiān)谖铱磥矶际蔷�品。其中有一張更是我的摯愛，那是張比較小的郵票，比普通的要小一些，上面畫的是十二生肖中的龍，我最喜歡龍，它是那么的威風(fēng)凜凜，霸氣十足，它更是中國(guó)的象征，我們都是龍的傳人。他見了，也很喜歡，叫我讓了給他，我當(dāng)然沒有答應(yīng)他，他很沮喪沒有再提這事了。我又讓他看了其他的郵票，我倆說說笑笑，十分開心。時(shí)間就這一分一秒的`過去了，我留下了他吃午飯。吃過午飯后，他要回家去了，我說要送他，他說不用了，所以他自己回去了。

　　我回房間收拾我的集郵本，我一頁一頁地翻著，當(dāng)我翻到我心愛的那張郵票的那一頁時(shí)，我驚呆了，郵票不見了，我簡(jiǎn)直不相信我的眼睛。“什么時(shí)候不見的？什么時(shí)候？”我不斷問自己。我翻遍了整本集郵本，郵票都不知所蹤。哦！我突然想起了一件事，在看郵票的過程中，我去過一趟廁所，回來的時(shí)候看到他慌慌張張的把我那本集郵本合上。“難道，難道是他偷的。就在那時(shí)候。”我不感相信，但又不得不相信，事實(shí)擺在眼前。我不顧一切地沖出家門，我努力的尋找他的蹤影，終于我在他家樓下找到了他。我大聲問他：“你為什么拿了我那張心愛的郵票，不告訴我啊。你這行為是偷，十分可恥！你知道嗎？”他十分委屈的說：“我什么時(shí)候偷了你的郵票啊？你為什么要冤枉我啊？”我說：“那你剛才為什么這么慌張呢，不是心里有鬼，是什么啊？”他生氣的說：“我只是想看多一眼而已，我并沒有偷，信不信由你。”“我就不信。”我脫口而出，“你有什么可以證明你是清白的嗎？”“總而言之，不是我偷的。”說完，就氣沖沖的跑回家了。我只好也回家了。

　　回到家，我很不開心地躺在床上。媽媽見了，過來問我什么事，我就把剛才的事告訴了她。她說：“郵票？哦！對(duì)了剛才幫你收拾房間的時(shí)候撿到了一張郵票。現(xiàn)在就放在你的書桌上。你去看看是不是那張。”我聽了，馬上從床上跳下來，走到書桌前一看。“啊！對(duì)！就是這張！”我喜出望外。我馬上有想到我真的冤枉了他，朋友應(yīng)該互相信任的。我真后悔，我為什么這么沖動(dòng)呢！想到這，我立刻拿著這張郵票，跑去他家！到了他的家門，我按下了門鈴。開門的正是他，他見了我，沒說什么，我慚愧地低下頭說：“對(duì)不起，是我冤枉你了。郵票我已經(jīng)找到了，你能原諒我嗎？”“算了，郵票找到就好了。我不怪你了。”我拿出那張郵票，對(duì)他說：“給你，你也喜歡的，就當(dāng)是我給你陪罪的。你收了他吧！”他說：“不用了，這就當(dāng)作我們友誼的象征吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向他道別回家了。

　　每當(dāng)我看到這張郵票的時(shí)候，我都會(huì)想起那天的事，它使我懂得了朋友之間是要互相信任的。我一定會(huì)記住這一天的。

記住這一天作文10

　　夕陽的余暉灑在大地上，把周圍的萬物都照得金黃金黃的，幾只白鴿在天空中掠過，一切都顯得那么安靜。此時(shí)的我正低著頭，邊走邊細(xì)想著這一天的事。

　　這天上午，語文老師發(fā)給我們一張圖畫紙，幽幽地說：“你們把這樣紙折兩半，一邊寫你自己的名字，一邊寫***媽的名字，兩只手同時(shí)寫這兩個(gè)名字，下午的語文課之前交上來！”

　　同學(xué)們頓時(shí)大二和尚摸不著頭腦，老師葫蘆里賣的什么藥，她這樣做的目的是什么呢？不過，同學(xué)們也覺得這件事很新奇，紛紛左手拿起鉛筆，右手拿起鋼筆，饒有興趣地寫了起來。我不屑地笑笑，這有什么難的！我立刻拿起筆，慢慢地寫著自己的名字。我以為真的會(huì)和我想的一樣那么簡(jiǎn)單，可當(dāng)我寫完第一個(gè)字時(shí)，我知道我錯(cuò)了。先不說用左手寫字困難啦。就連抓筆我也重復(fù)了好幾次。哎，老師想干嘛呢？我不解地想。

　　從上午到下午重復(fù)練習(xí)了今天老師布置的任務(wù)，可是都沒有達(dá)到我想的那個(gè)效果。為什么會(huì)這樣呢？下午的第八節(jié)課是語文課，謎底是時(shí)候該揭開了吧。

　　老師清了清嗓子笑著，說：“看了你們的作品，我只能說和我猜想的一樣。字不像字，都不知道這是什么東西。來，看一下你們的“杰作”吧！”

　　他打開投影儀，屏幕上出現(xiàn)了一幅幅奇怪的字體。對(duì)，就是奇怪的！

　　黃晶晶的字在班里最公認(rèn)好看的，可是屏幕上的，歪歪扭扭，還把晶的三個(gè)日分開了，這根本就不是晶字！再看看下一個(gè)同學(xué)的吧！王小明名字也算是簡(jiǎn)單的了，看看，那個(gè)小字的`兩點(diǎn)去哪里了？還有那個(gè)明，居然把日寫到月的右上方。哈哈，再看看我寫的那個(gè)，更不用說了，橫不直，豎不正的，別提有多難看了！簡(jiǎn)直笑死人不償命。

　　老師咳了幾聲，示意叫我們安靜。全班安靜下來等著老師的詢問，老師也不負(fù)所望，開口了。

　　他平靜地說：“你們的杰作都看到了吧。！是不是很滿意？我最近發(fā)現(xiàn)，在我的課上，居然有人在做其他科目的作業(yè)！”他頓了頓，然后看著我們。我慚愧的低下頭，不敢正視她—因?yàn)槲乙苍谒�的課上做過其他作業(yè)。“你們以為一邊上課一邊做作業(yè)就可以提高成績(jī)嗎？”

　　他接著說，“不！永遠(yuǎn)都不可能！這次的測(cè)驗(yàn)，就恰恰反映了這點(diǎn)。記住了，以后不要再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤了，一心不能二用，記住了嗎？好！我想你們都明白了，現(xiàn)在，開始上課！起立！”

　　同學(xué)們刷地站起來，認(rèn)真而嚴(yán)肅的說：“老師好！”我相信這節(jié)課應(yīng)該不會(huì)再有人做作業(yè)了。

　　斜暉把我的影子拉得老長(zhǎng)。其實(shí)我邊做作業(yè)邊聽課是為了回家玩，我沒有想到這會(huì)害了我的學(xué)習(xí)。是老師把我從懸崖邊緣拉了回來，沒有讓我陷得太深。

　　對(duì)！一心不能二用，我想，我記住這一天了。

記住這一天作文11

　　曾在某某小學(xué)讀一年級(jí)的那個(gè)我，簡(jiǎn)直是個(gè)丑小鴨，和安徒生爺爺?shù)墓适吕锏哪莻�(gè)丑小鴨沒什么區(qū)別。可成長(zhǎng)了的我，卻變成了一只美麗無比的天鵝，和丑小鴨一樣，我驚訝于自己的蛻變，然而，時(shí)間的匆匆流逝，把我的自卑、我的驚訝、我的詫異沖刷得一干二凈。不知道從什么時(shí)候起，我已習(xí)慣了成功，習(xí)慣了勝利，習(xí)慣了可以無視別人，習(xí)慣了趾高氣揚(yáng)，昂首挺胸的走過，留下一陣風(fēng)……所以，我開始變得驕傲，變得自滿，變得讓人陌生，包括我自己。每一次，我站在鏡子前審視著鏡子里的這個(gè)人時(shí)，我都覺得好茫然，似乎我從來不知道她的存在，不知道她的思想，她的呼吸……那一刻，心中掠過一陣莫名的恐慌，這個(gè)人，是誰？

　　不會(huì)我連自己都不認(rèn)識(shí)自己了吧！瞧！這個(gè)人多可怕，多可悲……然而，這樣的疑問并沒有持續(xù)多久，被司空見慣的勝利沖昏了頭腦的我，依舊我行我素，即使那樣陌生，那樣冷漠，那樣讓人生厭！不久，我?guī)е�這樣一顆心，這樣一種思想跨入了中學(xué)的門檻。那時(shí)我的認(rèn)識(shí)里，中學(xué)和小學(xué)一樣，我也一定是強(qiáng)者中的強(qiáng)者，所以，我漠視一切。中學(xué)的生活里，大大小小的比賽層出不窮，從小擁有主持夢(mèng)想的我當(dāng)然毫無疑問的參加了主持人大賽，順利進(jìn)入復(fù)賽，我依稀記得，那時(shí)的我笑了。嘴角邊是一種輕浮、一種冷漠……終于，比賽的日子到來，我輕輕松松地開始表演，輕輕松松地等待結(jié)果，然而…結(jié)果卻讓我瀕臨崩潰！你知道嗎！勝利過如此多次的我，竟……失敗了！那一秒、那一刻、那一天，我失敗了。出乎我的意料之外，我竟然忍著沒有流淚，沒有哭泣！天吶！原來那個(gè)總是在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上笑面如花的我是這樣虛假、這樣膚淺。因?yàn)椋�我發(fā)現(xiàn)，我的心在滴血，可是，外表上卻出奇的平靜。好像，就在這一天的那一刻，我已經(jīng)消逝…所以如此安靜，讓我自己都迷失了自己…走在回家的路上，我落寞得只能與影子相伴。剛下過雪的世界閃耀著可怕的白光，刺得我渾身血液停止流動(dòng)。可是，那個(gè)黃昏的天空卻出奇的紅，猩紅的血一般，背負(fù)著罪惡與沉重。我反反復(fù)復(fù)的.對(duì)自己說：這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)…可是，卻又那么真實(shí)，我用力掐自己的手掌，一股鉆心的疼痛襲卷而來，原來，這是真的，真的啊！

　　這一天起，那個(gè)驕傲自滿的我消失了！因?yàn)椋�這一天里，我認(rèn)識(shí)到自己沒有權(quán)利驕傲，認(rèn)識(shí)到?jīng)]有付出和汗水，就永遠(yuǎn)也得不到收獲。再次站在鏡子前，我盯著眼前的這個(gè)人看，突然覺得，那樣熟悉。猛然醒悟，她，就是我，看來，我還是只認(rèn)得不驕傲的那個(gè)我。以前那個(gè)陌生的自己并不是真正的自己……這一天、這一天里發(fā)生的事讓我重新找到迷失了方向的自己，所以，請(qǐng)記住這一天，記住這一天，永遠(yuǎn)也不要忘記！

記住這一天作文12

　　這一天，令我們?nèi)�宿舍的人都難忘。我們將永遠(yuǎn)記得，那用團(tuán)結(jié)換來的肯定。

　　我們宿舍因?yàn)樾l(wèi)生方面的一些漏洞，三番五次被宿管阿姨批評(píng)，后來宿管阿姨發(fā)出了通告令：“我再給你們最后一次機(jī)會(huì)，再弄不干凈，我就扣分了！”我們已經(jīng)按照她的要求打掃衛(wèi)生了，但總不和她的心意。所以，我們決定“大干一場(chǎng)”，讓宿管阿姨無話可說。

　　20xx年4月14日凌晨五點(diǎn)，大家都穿戴洗漱完畢，準(zhǔn)備“開工”。明確分工后，宿舍“大掃除”開始！A同學(xué)負(fù)責(zé)擦瓷磚，她拿著一塊小抹布，在每一塊瓷磚上細(xì)細(xì)地擦拭，她的眼中只有瓷磚，她的“敵人”就是瓷磚上的“黑斑”，她要將它們?nèi)�部消滅，但她還是挺小心的，擦瓷磚時(shí)就像在擦古董，那謹(jǐn)慎樣兒，生怕出了什么意外。通過她的擦拭，每塊瓷磚都瓦亮瓦亮的，散發(fā)出光澤。B同學(xué)認(rèn)真地掃著地，她的頭低得都快埋到地底下去了，眼睛睜一只，閉一只，嘴巴張成“O”型,艱難地將床底下的垃圾掃出來。C同學(xué)負(fù)責(zé)刷廁所，她站在池子一側(cè)，一手撐著墻壁，一手緊緊抓住刷子的長(zhǎng)桿，賣力地將那刷子在窄小的池子中來回移動(dòng)。廁所里只聽見刷子的聲音夾雜著她輕微的`喘息聲。

　　等磁磚擦好了，廁所刷好了，地掃好了，接下來的重頭戲便是拖地。D同學(xué)拖廁所，我拖宿舍。我拿著拖把來到陽臺(tái)，開始拖宿舍，我將拖把左右揮動(dòng)，不放過每一個(gè)小角落，陽臺(tái)拖完了，再向內(nèi)部拖。我半趴下身子，頭向右歪著，頭發(fā)已經(jīng)碰到了地面，但已無暇顧及，我用拖把將床鋪底下每一塊地都拖過去，拖把在床鋪底下舞動(dòng)著，在拖地過程中也順便檢查了大家床鋪的整理。拖完一半，我已出了些汗，我用手捋起自己的劉海，擦掉一些汗，手肘撐在拖把上，半個(gè)身子都倚在了那個(gè)拖把的木棍上。休息了一會(huì)兒，繼續(xù)完成剩下的工程。等我拖完宿舍以后，里面一件衣服已經(jīng)濕了，汗水黏乎乎的，衣服貼在背上一點(diǎn)兒也不舒服，但我卻笑了，看著這明亮、干凈的宿舍笑了，就好像農(nóng)名工看到自己辛苦耕耘的田地豐收時(shí)的喜悅一般。不久，D同學(xué)也將廁所拖干凈了。最后，E同學(xué)將兩個(gè)拖把洗了洗，一團(tuán)黑水在池中冒了幾個(gè)泡，回旋著進(jìn)入了下水道，終于將這些臟東西解決啦！

　　有付出必然有回報(bào)，我們宿舍六個(gè)人團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，一起將宿舍打掃得干干凈凈，終于等到了宿管阿姨的肯定！我們每個(gè)人的臉上都掛著汗珠，但比起“苦”的過程，我們更享受苦盡甘來的滋味，這是我們共同努力，團(tuán)結(jié)合作換來的呀！

　　我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這一天！因?yàn)檫@一天讓我明白了什么是堅(jiān)持，什么是努力，什么是團(tuán)結(jié)！

記住這一天作文13

　　一曲《一生有你》讓我淚流滿面，朦朧的淚光中，你仿佛又微笑著向我走來-------我親愛的哥哥。

　　時(shí)光啊，你就像一江春水向東流，讓大海吞噬了我們甜美的回憶，我睜開沉重的雙眼，面前只有一片茫茫的大海，我彎下腰，捧起一捧深藍(lán)深藍(lán)略帶咸味的海水，一閃一閃地，我仿佛回到了童年

　　小時(shí)候我總愛依賴著你。有一次，我們?nèi)�寶頂山玩，翻越龍頭山二道碑時(shí)，走在崎嶇的山路上，眼望高不可攀的山峰，我泄氣了，坐在地上賴著不走.你走過來，拉著我的手說：“妹妹，別怕，有哥哥在，我們一定會(huì)爬到山頂?shù)摹！蹦憷�著我的手往上爬，一路上唱著歌，像兩只自由的小鳥在飛翔，不經(jīng)意間，我們就到了山頭。在山頭我總是笑，現(xiàn)在想想也許是開心滿足吧！我在山頭跑開了，像一匹脫韁的野馬，在廣闊的山頭上隨風(fēng)奔跑，我感覺到就像是因?yàn)橛辛岁柟猓�我變得燦爛了。

　　又有一次，我們那次沒有高興的開始，也沒有美好的過程，更沒有完美的結(jié)局，那一次是在秋天，讓我們有了沖突，我常在想秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起，秋是凄涼的，詩人們常用秋天這段時(shí)間寫自己如何思鄉(xiāng)、想親人，我們起的沖突會(huì)不會(huì)不是秋引起的。還記得那次我們?cè)诼橛衩祝�不知怎的我們吵起來了，你用曬谷子的�?dān)子打我，導(dǎo)致我倒在背后的背筐上，玉米子全部都飛躍起來，在地坎的周圍亂跳，我倒在地上，像發(fā)脾氣的小娃娃，哭得好兇，我猜想當(dāng)時(shí)你一定嚇著了，你那破碎和后悔的眼神看得出你有多無奈，你走過來說：“快起來，別哭了。”我猛地站起來，用眼睛死瞪著你，給了你一拳，你頓時(shí)抱著肚子在地上打滾，我知道你很痛，我走過去說：“哥快起來，別哭了。”你起來了說我沒事，就進(jìn)屋了。

　　不久媽媽回來了，看著你紅腫的眼睛，媽媽問：“怎么回事？”你說是自己弄傷的，我躲在小屋里好難過。一個(gè)星期以后，我在學(xué)校讀書，突然天下起了雨，放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)回家了，我呆呆的望著窗外，猛的，我驚喜的看見朦朧的'雨中，你微笑著向?qū)W校走來。天快黑了，泥濘的路上響起了我們歡快而急促的腳步聲。回到家，媽媽告訴我你要到羅山去讀書，和三姨爹生活在一起，我仿佛失去了什么似的，心里酸酸的。你輕輕地走到我身邊，把那本你最喜歡的書《鋼鐵是怎樣煉成的》放在我面前：“妹妹，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，可別讓我失望喲！”看著你期望的眼睛，我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。到今天我還在想是不是我太自私，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的娃娃脾氣總讓你傷心。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)想哭，但我沒有哭，跑進(jìn)屋里給你拿了一個(gè)吊墜，小聲說；“哥哥，我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也能考到羅山讀書。”第二天，你走了，我一直追到村外，大聲喊到：“哥哥，放假早點(diǎn)回來，我們?cè)僖黄鹑ヅ郎健！?因?yàn)橛心悖�我苦澀的童年有了向往的美好�?/p>

　　因?yàn)橛心悖�我找到了�?jiān)強(qiáng)強(qiáng)的理由跨越了生命的欄桿。

　　因?yàn)橛心悖�我學(xué)會(huì)了獨(dú)立像在藍(lán)天下自由飛翔的雄鷹。

　　我獨(dú)坐窗前，《一生有你》的歌聲慢慢響起，一股濃濃的親情在我的身邊蕩漾。

記住這一天作文14

　　這一天注定會(huì)成為我永遠(yuǎn)無法忘懷的一天。

　　將頭發(fā)高高盤起，將碎發(fā)用夾子別好，換上最舒適的衣服和鞋子，拎起書包帶上準(zhǔn)考證踏出了家門。

　　一路上只覺微風(fēng)習(xí)習(xí)，周圍來往的行人和車輛并不多，一切都像剛睡醒的樣子。但是時(shí)間已經(jīng)不允許我多做停留，還有大約四十分鐘就將迎來我人生中的第一次大型考試中考，天哪，我竟然還有心情欣賞風(fēng)景，加快騎車速度，匆匆趕往考試地點(diǎn)。

　　進(jìn)了校門，映入眼簾的是一幢幢紅色教學(xué)樓，哇哦，這操場(chǎng)比我們的還大啊，瞅瞅這一棵棵小樹，真可愛不對(duì)，考試快開始啦！我飛奔到考場(chǎng)門口，一時(shí)累得說不出話，只管靠在墻邊大口喘氣，四下望望，整條走廊，都是考生的身影，有的正與周圍人聊天，有的望著遠(yuǎn)處發(fā)呆，流露出一幅生無可戀的樣子，有的.旁若無人、專心致志地復(fù)習(xí)著看看表，還有20來分鐘。罷了、罷了，再掙扎一下吧，我翻出了復(fù)習(xí)資料。

　　“叮鈴鈴~”

　　哎，這熟悉而又恐怖的聲音還是來了，第一門是生物，雖說早已將課本兒復(fù)習(xí)得滾瓜爛熟，但心里還是忍不住直打鼓，完了完了，魚qi的qi咋寫來著？保護(hù)生物多樣性的措施是啥？瞬間我的大腦一片空白，腦殼子被電風(fēng)扇吹得嗡嗡響，心里有種莫名的恐懼感，答題卡發(fā)下來了，試卷發(fā)下來了

　　“考試開始！”

　　別掉鏈子，別掉鏈子，千萬別掉鏈子，兩年的努力，老師的諄諄教導(dǎo)，無數(shù)個(gè)日夜的奮斗成果，成敗在此一舉，勝利就在前方，又怎能在危急關(guān)頭懈怠？。非常虔誠地祈禱了一番后，我拿起筆，將全部意念都集中在筆尖。慢慢地，一個(gè)字一個(gè)字地寫著，時(shí)間一分一秒地過去。我絲毫不敢放松，屏除雜念，腦細(xì)胞飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)著。所幸題目在我所能接受的范圍內(nèi)，有些題看著難，實(shí)則是在混淆視聽，我也險(xiǎn)些入坑。

　　兩個(gè)半小時(shí)一晃而過，走出考場(chǎng)，望著這久違的藍(lán)天白云，我心情大好，剛想大喊一聲“解放了”，就聽到旁邊有人在對(duì)答案。“第五題，選B吧？”“選A！”反正也沒什么事，我索性走上前去和其他考生交流了一下答案宛如晴天霹靂，考完試后的喜悅頓時(shí)煙消云散，頭頂烏云密布。操場(chǎng)上有幾個(gè)考生高興的手舞足蹈，我苦笑一聲，離開了這個(gè)使我情緒變化無常的傷心之地。

　　回到家后更是一句話也沒說，緊接著復(fù)習(xí)明日要考試的計(jì)算機(jī)去了。

　　出成績(jī)后，我才意識(shí)到，終究還是大意了，生物錯(cuò)了一道，地理的那道送分題竟然能寫錯(cuò)，我懊惱地想著。當(dāng)然了，整體看考的還是挺好的，也算是為前兩年的努力交上了一份滿意的答卷。

　　記住這一天，就在這一天，我闖過了人生中的第一道關(guān)卡。

記住這一天作文15

　　夜，寂靜，寒冷。只有對(duì)面樓里星星點(diǎn)點(diǎn)的燈，才使夜晚的黑暗不那么無邊無際。

　　房間里是漆黑的，女孩將頭悶在被子里睜著眼睛，努力借著微弱的光在黑暗中辨別著被子上的小星星，摩挲著枕頭下有些粗糙的小說封皮。一時(shí)，復(fù)雜的心情沖擊思維，甚至使她忘記了一貫最為恐懼的黑暗。女孩感受到自己的'心跳“砰砰”地猶如打著小鼓，她在猶豫、糾結(jié)、彷徨……

　　“我該不該起來看……爸媽不允許，被發(fā)現(xiàn)絕對(duì)是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨，可是書實(shí)在太好看啦，在同學(xué)那兒看到的第一眼我就被它吸引啦，唉，就不該這時(shí)候借回家來……”女孩矛盾的心理愈演愈烈，她蹙著眉垂下了頭。

　　“就今天一次，就看一次!”就著這個(gè)一下奮起的念頭，女孩一把掀開蒙著的被子，“啪”一下開了燈。霎時(shí)，一切明亮了，晃人眼。女孩小心翼翼地取出書，盯著封皮。小說詩意而夢(mèng)幻的名字赫然杵在眼前，一下又一下的心跳仿佛更清晰了。女孩準(zhǔn)備翻開書。

　　“啪。”一聲清脆的開關(guān)聲在門外響起。“哎呀!不好!”女孩迅速合上書，塞進(jìn)被子，關(guān)燈，一切恢復(fù)黑暗。爸媽睡前照例要去廚房關(guān)熱水器。女孩輕拍胸口——幸好躲得快。書冰冰涼涼地刺激著皮膚，如一道電流直擊大腦。“咔嗒。”隨著又一聲門把手的清脆響聲，女孩舒了一口氣——這下應(yīng)該安全了。

　　有了第一次的糾結(jié)和摸索，這次，她果斷地開了燈之后翻開書，舒舒服服地將自己泡在小說的世界里。看這個(gè)虛擬世界的繁華與復(fù)雜的人心，看作者一步步撥開案件的迷霧，一步步剖析人性的善惡美丑，一步步撕開真兇的層層偽裝……她，沉醉其中。

　　“咔嗒。”一聲極清脆的聲一剎將女孩拉回現(xiàn)實(shí)。

　　女孩木木的看著媽媽，沒有想象中的暴風(fēng)驟雨，媽媽拿起書欲言又止，只是眉頭緊緊地皺成一團(tuán)，她無力地垂下頭，關(guān)燈，出門。

　　媽媽緊皺的眉頭如一道重錘擊打在女孩心上，又如一根鋼針狠狠扎在心頭。女孩盯著天花板，腦中不停回放著剛剛的場(chǎng)景……媽媽眼神中是那么疲勞啊!她不由想起了媽媽平日里早起燒早飯的背影、想起了媽媽冬日里打毛衣手上的老繭與裂縫、想起了媽媽因日益操勞而微腫的眼袋、想起了每日媽媽幫她拎書包時(shí)手上的溫暖……此刻，這一幕幕都如一條條皮鞭抽打著她的心，她的淚，洶涌地打濕了枕頭。

　　恍惚中，也不知什么時(shí)候睡著了，夢(mèng)里，媽媽的眉頭，皺著，她的心，揪著。醒來后枕頭濕了大片，床頭，那本勾過她魂的小說，輛得就像一塊冰。

　　那幕場(chǎng)景，女孩絕不會(huì)，這一天，女孩絕不會(huì)忘記，女孩會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天。

　　“人恒過，然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。”女孩反復(fù)咀嚼這段晦澀的古言。因?yàn)檫@次犯錯(cuò)，她才會(huì)改、會(huì)作、會(huì)喻。成長(zhǎng)的路上，誰沒犯過錯(cuò)呢。可總有像這一天一樣的小小事件，鞭策著我們奮力的、正確的向前跑。

　　感謝這一次犯錯(cuò)，感謝這一天。

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