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寫同學(xué)的作文

時間:2024-01-27 01:10:42 好文 我要投稿
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寫同學(xué)的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的寫同學(xué)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫同學(xué)的作文

  寫同學(xué)的作文 篇1

  她有一副粉紅色的眼睛,扎著兩根長長的辮子,一雙大大的眼睛,每天上午抱著一本書,高高興興地跑進(jìn)教室。你們知道她是誰嗎?可我就不告訴你,等你看完再說吧!

  她酷愛看書,只要一看到同學(xué)有一本書,就會想方設(shè)法地借來看;她酷愛看書,只要一天不看書,就好像缺了什么;她酷看書,我相信,只要給她一本書,她可以從早到晚不動一下。

  同學(xué)和老師都勸她起來玩玩,可她堅定地說:“書是一位良師,也是一個無話不談的朋友。冰心曾說過:‘多讀書、讀好書,好讀書。”是呀!這句話謹(jǐn)記在每個人心中。讀書不但可以開闊人的眼界,還讓人懂得生命的.真諦啊!

  她家的借書卡一張接一張,作文獎狀也不勝枚舉,其實,可能大部分人說,就是書店幫助唄,沒有什么了不起的,其實還是靠最主要的“主動”。

  噓!我偷偷告訴你:她有時都能一邊過馬路,一邊看書,嘴里還津津有味地看著,念得頭頭是道。我覺得,這樣愛看書的同學(xué),有付出,那就定有更大的回報!

  還記得魯迅先生曾說過:“書是營養(yǎng)的面包”高爾基也曾說過:“這個我們習(xí)以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。”所以,同學(xué)們,我們應(yīng)該向她——黃以薈學(xué)習(xí),好好讀書,從每一秒開始加油吧!

  寫同學(xué)的作文 篇2

  我們班剛轉(zhuǎn)來一個新同學(xué),高高的個子,胖胖的身體,一口流利的普通話,一副近視眼鏡整日架在高高的鼻梁上,文質(zhì)彬彬,十足的小博士風(fēng)度。他,便是我的新同學(xué)——王強(qiáng)。

  王強(qiáng)的到來,給我們教室增添了不少笑聲。就說這個星期一的體育課吧,我們訓(xùn)練的項目是跳沙坑。輪到王強(qiáng)了,他天生就胖,跑起步來一擺一擺的`,好像一只肥老鴨。待要踏板起跳時,他卻把沙坑的一塊破木板當(dāng)作踏板,踏過去,一踩,腳下一滑,摔了個“狗啃泥”。只見他口中含沙,眼鏡摔在了一邊,眼睛瞇得分外細(xì),趴在地上哼哼,一副狼狽樣,逗得我們哈哈大笑。還好,體育老師和沙坑旁的同學(xué)眼疾手快,將他扶起。

  我班有一張缺了一條腿的殘廢椅子,我們幾個“皮蛋”把它與王強(qiáng)的那張椅子換了。只見王強(qiáng)毫不在意地坐了下去,果不其然,把他重重地摔了個屁股墩。他一邊摸著屁股,一邊四處張望,過了一會兒,終于找到了自己的那一張,將它換了回來。只見他不聲不響,不怒不惱,真是“宰相肚里能撐船”,弄得我們怪不好意思的,一個勁兒地為剛才的行為后悔。

  可是,有幾個同學(xué)還不罷休,悄悄走到王強(qiáng)背后,正要惡作劇,只見他袖子一抖,抖出一條長東西,“蛇!”不知誰驚叫一聲,那幾個搗蛋鬼嚇得魂飛魄散。我定睛一看,哪里是什么蛇,原來不過是一段草繩罷了。真是一場虛驚!

  這樣的新同學(xué),我好喜歡他!

  寫同學(xué)的作文 篇3

  小池同學(xué),就是帥氣的池銳。

  說實話,我以前和他不熟悉。但是,老杜重新給排座位之后,我的女同桌自我聲明:“我有暴力傾向。”而池銳就在我旁邊坐著。于是乎,我趕緊轉(zhuǎn)投小池同學(xué)。就這樣,我倆的關(guān)系好了起來。

  記得一日上語文早自習(xí),我在背古文,忽然看到“池”的`意思是“護(hù)城河”。我就對他說:“‘護(hù)城河’,不好好背你干嘛了?”他還裝作沒聽見。他的同桌曲寧鈺對我說:“你說誰呢?”“嘿嘿,你同桌護(hù)城河呀。”然后曲寧鈺就笑開了,并說道:“護(hù)城河,強(qiáng)強(qiáng)叫你了。”池銳扭頭對我說;“唉,你個城墻,不好好背干嘛了。”我欲反駁,無奈看到張老師雙銳利的目光向這襲來,只能作罷。

  原本認(rèn)為小池同學(xué)比較內(nèi)向,可一件事情改變了我的想法。

  一日我回到教室,正看到他和張慧玩得不亦樂乎。我走到他身后都沒發(fā)現(xiàn)我。于是,我輕輕一推他,他差點把張慧碰倒。看到我,連忙求救:“強(qiáng)強(qiáng),和我打這小子,太刁了。”

  我加入池銳一方,共同抵御張慧。

  現(xiàn)在,我和池銳關(guān)系更好了,可謂是同學(xué)中的朋友。

  寫同學(xué)的作文 篇4

  說起五班,可真是“高手如云,群英薈萃”,不信我就來給你們介紹介紹。我們班有“幽默大王”—朱行鍵,“體育健將”—蔣櫻,“琵琶高手”—楊蕊涵,“誦讀高手”—錢天琪。而我今天要隆重介紹我們班的“才女”—陳奕菲。

  說起陳奕菲同學(xué)不僅是才女,還是畫畫高手,體育健將,幾乎什么她都是名列前茅,可是在我心中她卻是一個“認(rèn)真大王”。

  “認(rèn)真大王”這個稱號,可是名不虛傳,她做事認(rèn)真,做作業(yè)認(rèn)真,每件事她都做到了一絲不茍。

  記得有一次,我與陳奕菲同學(xué),一起為同學(xué)們做復(fù)習(xí)資料,當(dāng)我做完發(fā)給她時,她卻嚴(yán)厲地說:“內(nèi)容太少,再加點重要的。”我當(dāng)時驚訝了,還要再加,做的也太多了吧!可她卻反駁我,不怕萬一,就怕一萬。多做點積累的'知識也就多一點。當(dāng)天我與她一直做到了八點半。當(dāng)我看了她做的復(fù)習(xí)資料后,由衷地佩服她。連蔣老師都說:“陳奕菲做的幾乎不要改,我講到的她都做上去了,要向她學(xué)習(xí)。”

  她不但做事認(rèn)真,她自主學(xué)習(xí)的精神真是令人敬佩。她不管多晚,都要把作業(yè)做完美。

  有一次,我從媽媽那里了解到,她每次預(yù)習(xí)都要到很晚,那時同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入夢香了,可她呢?不管她媽媽怎么說她,她總要把預(yù)習(xí)做得充分完整,每次老師批預(yù)習(xí)她的分?jǐn)?shù)總是最高。

  同學(xué)們“認(rèn)真大王”陳奕菲還有很多好的表現(xiàn),說也說不完,一到五年級她一直保持著刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,學(xué)習(xí)和舞蹈都是那么的優(yōu)秀,真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

  寫同學(xué)的作文 篇5

  我的同桌——王海洋同學(xué)可是班上的帥哥,哦!不對,是“衰哥”。雖然人長得不錯,但是運(yùn)氣挺“衰”的。他很注意自己的發(fā)型,心從來走不在學(xué)習(xí)上。不過,他也有自己的“喜怒哀樂”的時候。

  “喜”的是:在一次回家的路上,他覺得太慢了,就說:“如果我現(xiàn)在是一個科學(xué)家,一定要發(fā)明一顆火箭,裝在車上,讓車在一秒鐘到家!”說完后,我們哈哈大笑。

  “樂”的'是:在體育課上,老師讓跑兩圈。同桌健步如飛地向前跑去。跑完后,還活蹦亂跳的。一只小從頭頂上飛過,都會被王海洋的氣勢嚇呆。

  期中考試后,他又是班上的倒數(shù)幾名。于是,他垂頭喪氣地說:“悲哀啊!”回家又要被“降龍十八掌”批了。我問:你家誰那么厲害?”說完,他追著我說:“我就會啊,現(xiàn)在我I就用這招整我一頓,哦!不對不對,是你整你一頓。”我被這話逗樂了說:“別想不開啊,干嘛要整自己啊!”

  別人看我同桌文質(zhì)彬彬,儀表堂堂,可他是不顧一切要達(dá)成目的的人。同桌啊!轉(zhuǎn)變吧。

  寫同學(xué)的作文 篇6

  盼望已久的下課鈴聲終于打響了,我拿起水杯就往外沖。走到講臺上,我不自覺回望一下教室,卻看見幾個“風(fēng)雨不動安如山”的身影,依然穩(wěn)坐“釣魚臺”。

  我止住腳步,吃驚地問距離我最近的同學(xué):“你們怎么不走啊?”那位同學(xué)居然頭也沒有抬就來了一句:“再學(xué)一會兒就走。”這個做法是我從來沒有思考過的.問題,我本來想譏諷他們一句的,可是看見他們一個個認(rèn)真的樣子,我立刻后悔我的想法和舉動了,虧我還是老師眼中的好學(xué)生,竟然不知道多坐一會兒。我馬上被他們的學(xué)習(xí)勁頭感染了,情不自禁地拿著茶杯回到了座位。我暗暗鼓勵自己,一定要像同學(xué)們一樣努力學(xué)習(xí)。

  一連幾天,我悄悄觀察,晚自習(xí)放學(xué)后自覺留下來學(xué)習(xí)的同學(xué)們,多數(shù)都在做數(shù)學(xué)或者物理,一少部分同學(xué)在讀歷史。特別是梁燁同學(xué),他平時并不怎么優(yōu)秀,可是近段時間卻成了讀書最專注的人。大家都如此努力,我很羞愧,有了前所未有的危機(jī)感,我可不想一輩子都跟在別人的后面,我一定會從現(xiàn)在開始,更加努。

  寫同學(xué)的作文 篇7

  王樂瑤,人如其名。生著一雙大大的眼睛,仿佛里面有許多小星星,溫情似水,看不到低。可這溫情之中,卻住著一個小惡魔。上課時,她會時不時朝你眨眨眼睛,吐吐舌頭,坐姿極其嫵媚,看著她這般模樣,笑意油然而生。可卻招來她的小鳥依人,粘著你不放,鉆入你的懷抱。她時不時會蹦出一個笑話,當(dāng)你不開心時,她會是你的開心果,在著你陪伴身邊你旁邊陪伴著你,撫你不安的情緒。

  她曾經(jīng)陪伴過我。記得有一次,小組比賽中我們獲得了比較低的名次,組內(nèi)的.成員積極性不高,作為組長的我有些擔(dān)憂顯得不知所措,情緒便變得有些低落,身旁的她注意到了我的小情緒,起身,來到我跟前,蹲下來詢問我的情況,聽完我的講述后,與我一同討論,給了我許多建議,幫助我解決了許多困難。

  她十分耐心,認(rèn)真仔細(xì)地聽我講著,還用筆幫我記錄下來,她和我一同進(jìn)行了分析,還幫我制定了方案,她的幫助使我重新充滿了斗志與激情,有她的幫助,我相信一定看可以進(jìn)步。她,溫情似水,待她出神地望著你,你便可以品賞她的迷漫與獨(dú)特的魅力。這吸引著你,直到你發(fā)現(xiàn)她不可思議的另一面,就好似小說當(dāng)中的神秘人物,一切都是未知的,卻很美好。

  寫同學(xué)的作文 篇8

  在的記憶長河里流淌著許許多多關(guān)心我的人。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等等。其中最關(guān)心我的人是郝淑嫻,她閃爍著星星般的眼睛,挺直的鼻梁,櫻桃小嘴。她經(jīng)常穿一件天藍(lán)色的衣服。每次和她比賽打乒乓球我都是她的手下敗將!

  那次體育課,體育老師讓我們繞著石佛街跑,跑了一會,我的心砰砰的跳。因為小時候就不愛跑步,每次跑完步后我就會上氣不接下氣,所以我十分緊張。跑著跑著,我又渴又熱,,此刻我實在跑不動了,但又怕老師批評,就堅持了下去,可偏偏不巧前面出現(xiàn)了一塊大石頭,我也沒看,只是一心一意的跑步,可我萬萬沒有想到,只聽“撲通”一聲,我重重的摔在了地上。此刻的我,再也站不起來了,可身邊的同學(xué)一個個熟視無睹的`從我身邊跑過去,沒有一個人同情我,眼看就剩下我一個人了,我急得像熱鍋上的螞蟻,于是我我強(qiáng)忍疼痛扶著墻站了起來,可是還沒走一步,就又摔在了地上,這時,淑嫻一扭頭看見了我,她一個箭步跑到我跟前把我扶了起來,還關(guān)切的問:“摔哪了,疼不疼?”我的淚再也忍不住嘩嘩的流了下來。我對淑嫻說:“謝謝,謝謝你了”她微笑著,滿不在乎的說:“沒關(guān)系,反正我們都是好朋友嘛!”然后她又扶著我一瘸一拐的走向了終點。這一瞬間,多么令我感動呀!

  “啊,世上只有世上只有媽媽好……”但此刻我卻覺得世上只有同學(xué)好。我永遠(yuǎn)也忘不了淑嫻對我的好,她是我生命中的第一個好朋友,我一定要好好的珍愛這份純潔的友誼!

  寫同學(xué)的作文 篇9

  在我的初中生涯里,浮現(xiàn)出了這樣的一位人來,可是似乎是緣分,我似乎以前就遇見過他,總是那么熟,那么的親近。

  我的小孫同學(xué)他似乎是多面的:一,他是可愛的,他總是有一個毛病,喜歡無緣無故的唱歌。每次上一些無趣的課時,他總會哼出那首你愛我還是他,讓我聽得那是頭疼,不得已讓他停止。而他總是笑著問我:“你說我唱得怎么樣。”而我總是一如以前的說了句,還行。二,他還有點自戀,他還真是不要臉。他總是喜歡問周圍的人你說我?guī)洸粠洠阏f我比那某某帥,是不是啊。我就是說他憑著那點小姿色在這炫耀。我猜他的臉一定比一般人厚。三,他還有點惡心,他總是會喜歡問你一些不良話題,這叫你怎么回答,我不回答,他就追問,你說我該怎么辦啊?四,他還喜歡和別人比較,我時常會和他說,別班的誰好,誰怎樣怎樣,他只要聽到,準(zhǔn)會問你他是誰,還會問他自己和那個人誰比較好。我如果說別人好,他準(zhǔn)會跑過去,看是不是像我說的'那樣。

  在初中,我遇見他,還真有點高興哎!因為他似乎是你的一個朋友,一個可以促膝長談的朋友!

  寫同學(xué)的作文 篇10

  我所說的同學(xué)就是徐劍勇了。他高高的個子,外表看起來十分強(qiáng)壯。他雖然人高力壯,但他從來不欺負(fù)落小,還十分樂于助人。要說他的好事啊,就是一輛大卡車也拉不完。

  記著二三年級的時候,我們班的小同學(xué)金偉一不小心患上了關(guān)節(jié)炎,不能走路了。徐劍勇便聞訊趕來,主動向盧老師申請背金偉的重任,剛開始盧老師并不同意,因為怕?lián)?fù)不起這重任。但是盧老師被徐劍勇的一片善心感動了。吃飯。上學(xué)。放學(xué)等都是徐劍勇在照顧金偉。有一回,一個大哥哥說:“他自己有腳,干嗎背他。”金偉聽了,淚水不禁流了下來。徐劍勇就說:“沒事,不用管他們,我們干自己的'。”金偉聽了又笑了。

  就這樣,每天背著金偉在路上走。不管刮風(fēng)下雨。徐劍有背金偉足足背啦兩個多月,直到金偉傷好為止。這讓大家不得說一聲“了不起”。

  還有一次,他訓(xùn)練時不小心腳出血了。老師本來想讓他拿東西的,于是便找別人拿東西了。徐劍勇明白啦老師的心思。于是謊稱自己去小便,其實是幫老師拿東西。但其他同學(xué)去拿的時候發(fā)現(xiàn)東西不見了之后,告示了老師,一查才明白是徐劍勇拿的。

  徐劍勇做的好事不是一兩件,是無數(shù)件,如幫老師搬東西等等。大卡車也是拉不完的。

  和他在一起,我真的學(xué)到了好多東西。他身上有一些東西可以讓我得到啟發(fā)。現(xiàn)在,課外知識越來越豐富了,人緣也越來越好了。這要功歸于樂于助人的徐劍勇了。

  寫同學(xué)的作文 篇11

  “哈哈哈,我贏了!”這個聲音的主人便是我們班的董陽,他黑色的.皮膚,又露出他那潔如珍珠的牙齒,完全是一個“非洲人”,因此我們給他取了個外號:小黑。

  小黑是個游戲迷,他上課時長吁短嘆,說上課的時間太長,下課的時間太短。還和我說:“為什么要上地理課?為什么要上課四十分鐘,下課十分鐘?為什么要學(xué)習(xí)?因為沒有天理,只有地理。”下課鈴響了,他頓時神采飛揚(yáng),只見他行如疾電般拿出手機(jī),開始了膽戰(zhàn)心驚的游戲——《俠盜飛車》,見他玩得不亦樂乎,我們對他的技術(shù)也嘖嘖稱贊。

  小黑還是個運(yùn)動迷。運(yùn)動會上,他馳騁在塑膠跑道上,為我們班爭光奪分。他最擅長長跑,八百米、一千米項目他都奪得桂冠。但是,意外總會發(fā)生,他為我們班突破一百分,拼了命地把落他五六米的人硬給甩在身后,自己卻肌肉拉傷,但他還是很開心。

  小黑還是個數(shù)學(xué)迷。他那聰明的頭腦終于派上了用場,他面對超高難的數(shù)學(xué)題,開始開動大腦,只見他在稿紙上列出了許多算式,然后是一番演算,求出了答案,同學(xué)們爭先恐后地拿過來抄,他有點沾沾自喜了。

  這就是我的同窗好友——董陽,一個好游戲,喜運(yùn)動,還癡迷數(shù)學(xué)的佼佼者。

  寫同學(xué)的作文 篇12

  我的校園里三位功力很高的三劍客。

  她是三劍客的老大,他很胖,力氣很大,他媽媽還是校級家委會的',所以,他統(tǒng)一了全班,成為了三年級段的大王,我多次向他發(fā)起挑戰(zhàn),但每次都大敗而歸,他還有一個大招,“傳說中的敲頭神功”一旦使用,受害者不堪設(shè)想,我就是其中之一吧,現(xiàn)在我的腦袋還在痛呢!

  三劍客老二就是我了,這個地方是是付出了十層功力才打下來的嗎,我很瘦,力氣很小,穿著名牌一身衣,很帥氣。我也有一個大招,名叫“踢人神功“我也用這招打敗過老大駱湯雞一次,上次老三向我發(fā)起挑戰(zhàn),眼看他就要贏了,我不得不使出絕招“踢人神功”打敗他。

  他是女生之王,有200名“士兵”,還精通戰(zhàn)術(shù),所以同學(xué)們都叫她孫子兵法,她法術(shù)高嗎,卻很胖,力氣比駱湯雞還大,一招就可打敗10名同學(xué),跑步也是一流的,她也有個大招,是“抓癢神功”威力可連我和駱湯雞兩人都無法阻擋的,上次,我的駱湯雞向他發(fā)起挑戰(zhàn),結(jié)果大敗而歸,真慘呀!

  你們想和我交朋友嗎?哈哈,我們可不是真的大人噢,只是開玩笑。

  寫同學(xué)的作文 篇13

  我有一個調(diào)皮的同學(xué)叫王一帆,他的耳朵上有像兩粒珍珠一樣的.肉瘤。他臉上有兩條疤,一條在眉毛下邊,一條在下巴上。

  前天晚上,王一帆在浴室里洗澡,一不小心踩到了淋浴器,滑倒在地上。他感覺到他的下嘴唇很疼,他下意識摸了摸下巴,發(fā)現(xiàn)下嘴唇出血了,他“哇”一聲地哭了出來。他媽媽聽到聲響,慌忙趕到浴室,發(fā)現(xiàn)王一帆下嘴唇流血了,連忙幫他穿好了衣服,將他送去了醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,醫(yī)生急忙將他臉上的血擦凈,再用蘸過酒精的棉花涂在下巴上消炎。盡管醫(yī)生輕手輕腳地幫他涂著,王一帆還是痛得哇哇大叫:“痛死啦,啊,好痛!”醫(yī)生笑著說:“小朋友,不要怕,沒事的,等一下還要縫幾針,要加油哦。”

  醫(yī)生將王一帆全身蓋住,只露出一個下巴。醫(yī)生緩緩拿起針,穿好線,給王一帆縫了三針。

  昨天,王一帆捂著嘴巴最后一個來到學(xué)校,下巴上縫著黑色的線,樣子十分滑稽,活像個日本老頭。老師看到笑彎了腰,同學(xué)們哈哈大笑。

  從此,王一帆又添了一道疤。

  我們千萬不要像王一帆同學(xué)一樣這么調(diào)皮,否則,難保有一天,我們臉上也會添條難看的傷疤。

  寫同學(xué)的作文 篇14

  我有位同學(xué)叫xx,長得有點瘦。她有一雙炯炯有神的大眼睛,大大的眼睛下是一個高高的鼻梁,她還有一張能說會道的銀桃色的小嘴。起初吸引我的是她的外表,但后來我更佩服她樂于助人 、大方、豪爽的品格。每當(dāng)看見她,就像看見了陽光。

  有一次,一位成績差的同學(xué)來問她一個題目。十分鐘過去了,二十分鐘過去了。她仍然耐心地給那位同學(xué)講解,沒有一絲不悅的神情。如果是我的.話早不耐煩了。過了許久終于講完了,那個同學(xué)向她道謝。她非常的疲憊,但仍然笑著說不用謝。

  她特別大方,她經(jīng)常請同學(xué)們吃東西。你問她借什么東西,她肯定會親切說∶“用完之后記得送來”有一次去春游,有個同學(xué)忘記帶食物,她毫不吝嗇的把自己一大半的食物都分給了那個同學(xué)。

  我經(jīng)常散布她的謠言,為的就是看她會有什么反應(yīng)。每次她總是先裝作生氣的樣子,我就去央求她別生氣。最后,她總是豪爽、大氣的說“本大爺,這次饒了你,下次有你好看”

  敖思,她就是這樣一個樂于助人、大方、豪爽的人,我為有她這樣一個朋友而驕傲。我會珍惜我們之間的友誼,她永遠(yuǎn)是我心中的太陽。

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