其實我很棒作文

時間：2024-01-25 18:28:49 好文我要投稿

其實我很棒作文【常用15篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的其實我很棒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

其實我很棒作文【常用15篇】

其實我很棒作文1

　　我的淚在訴說：

　　我只是一只丑小鴨，因為成績不過硬，而被人遺落黑暗的角落.

　　“有一個男孩叫哈力他生來就有魔力……”鄰家小孩奶聲奶氣地講著羅琳的小說。我很羨慕哈里的魔力。

　　“同學們，請你們把90分以上的作文打印好后交給我……”我已靠在門邊不緊不慢地說。嗨，反正與我無關，“我是一只枯葉蝶，被人遺忘在落葉中……”我心中又唱起了惆悵的歌。

　　幾天后，不少同學把打印好作文交給老師。老師點了點作文后，把我叫到辦公室。

　　“你怎么不交作文？”老師問。

　　我不作聲。

　　“沒打印嗎？”

　　我發愣。

　　“上學期你不是寫了不少好作文？老師希望你把它們打印出來。怎么，沒信心？”老師摸著我的頭，“我想，你以后呀一定在文學方面有所造就。”

　　老太的話語很輕很柔，但在我心中卻有千千斤重。我？文學？造就？這話是真的嗎？我似乎不敢相信——丑小鴨真能變成白天鵝？

　　老師似乎看出了我的心思：“每個人都是天使，都能擁有美麗的光環！”

　　話像灰姑娘的水晶鞋一般神奇，它喚起了我的自尊。老師似乎是一個仙女，世界似乎對我招手，成功似乎在對我微笑。傾刻間，我的淚流下來。

　　是啊，每個人都是天使，上帝讓每個人都擁有光環。每個人都是平等的，為何我要把自己鎖在自卑中呢？我恍然大悟。周日我用了一天時間整理出十來篇作文，并向雜志社投稿（這是初一第一次投稿）

　　丑小鴨變成白天鵝后的魅力是無與倫比的。就像成功后的`喜悅一般。

　　在初一的時候，因為胡老師的一句話使我把可惡的自卑，丟之一棄。

　　現在，無論是在《校報》上發表習作,還是在其它雜志上發表作文,伙伴的微笑和驚訝告訴我 ,每個人都是天使,都有屬于自己的光環。

　　天使的光環是什么？用一句話說——“其實，我真的很棒！”

其實我很棒作文2

　　我，世上只有一個，且獨一無二。

　　——題記

　　我上體育課時，時常偷懶，但也遮掩不了我高大威猛，玉樹臨風；我很謙虛，但也遮掩不了我滿腹經綸，才學淵博；我不常言語，但也遮掩不了我出口成章，一語驚人……。我并不是一個矛盾體，同時也不產生矛盾，因為這就是我，獨一無二的我。

　　優點人人皆有，無非是助人為樂、好好學習、刻苦努力、活潑大方，云云；而缺點，雖然人人有之，卻很難覓到形容缺點的四字詞語。

　　——我云

　　我很自私。吃雞時，我總是把最小且肉最精的一塊留給自己，把體積最大且骨頭最多的一塊送給別人。多少年來一直如此，才換得我不胖不瘦，高大威猛，玉樹臨風，時刻準備著為共產主義事業而奮斗的體魄。

　　我愛偷懶。體育課時，我總是以各種理由避開各種體能練習，大腦卻在飛快地運轉。一回，體育課上，當本人只差一步即可證明哥德巴赫猜想時，體育老師突然大叫本人的姓氏，害得我思路全無，一代偉人就這樣覆滅，很是惋惜。還有一回，辛巳年×月×日，本人遇一世外賢才，想見恨晚，攀談良久，別看其貌不揚，語無倫次，卻傳授給本人在體育課上睜眼睡覺這一蓋世神功。經過本人刻苦練習，終修得正果，并且還通過本人反復摸索與不斷實踐總結出一套跑步中睡覺，在跳躍中睡覺，被體育老師批評時睡覺等超炫的必殺。我考上這所市屬重點中學，體育老師的`功勞不可低估啊！

　　我很狡猾。總把一件事在腦子里想來想去，才給別人一個答復。

　　我很害羞。在榮譽面前，我總是婉言謝絕。

　　我很懦弱。面對后退，我總選擇前進。

　　……

　　花自飄零水自流。我長大了，我成熟了。面對本人眾多缺點和積蓄于內心十三年的喜怒哀愁、悲歡離合，我想說：“其實，我真的很棒！因為我敢直視我的缺點，因為我有健全的身體，更是因為我是獨一無二、不可替代的！”

　　“獨一無二？！哈……

　　不可替代！！嗯？”

　　后記

其實我很棒作文3

　　我一直以為我很不行、我很差，但是從那件事以后我改變了對自己的看法。因為我知道了其實我很棒。

　　不瞞你說，我有兩個不小的缺點，就是它們——“膽小”和“口吃”。為了消滅它們哥兩我可沒少花了功夫，而且父母也是經常鼓勵我，可我卻總是克服不了它們，唉！

　　在新學期的第一天，我們班換了個長得不太給力的新數學老師，他讓我在第二周的星期一在國旗下發表演講。“我的天哪！這怎么可能！平時在課堂上我可是保持沉默的那種，老師怎么可以把演講這個大任降到我這個既膽小又稍微有點口吃的人頭上啊！”我心里十分不滿，但畢竟師令如山，沒辦法我也只能乖乖地接受了。

　　于是我坐在自己的書桌旁，只聽那筆唰唰地便迅速地打好了草稿，我一遍又一遍地閱讀著稿子，然后又一遍又一遍地進行修改，直到自己滿意為止。因為擔心自己臨場由于口吃而發揮不好，于是我又努力地一遍又一遍地讓自己盡可能流利地背著。

　　“不錯嘛！我能把它背下來了。”時間一天一天地消逝，離演講的時間越來越近了。為了保證演講的萬無一失，我仍然一遍又一遍地認真背頌著，一遍又一遍，一遍又一遍……

　　終于，經過漫長的努力、漫長的等待，那個令人激動，令人緊張的時刻——發表演講的時候總算到了。而在這時我早已能夠脫稿頌讀。忘記了所有的顧慮，忘記了所有的缺點，面對眼前由五百多個人組成的全校師生，我——曾經一個膽小，曾經口吃的男生專心、大聲而又十分流利地演講著，即使自己心里有點緊張。然而，我的演講卻博得了老師和同學們的熱烈掌聲。這時我才發現我克服了膽小和口吃的缺點，就連那幾個平日里最瞧不起我的家伙這時竟也在為我的'這漂亮一戰而向我投來了羨慕的目光。我真的很不行、很差嗎？我要說不！因為其實我也是很棒的！

　　我現在終于讀懂了古人的那句話“世上無難事，只怕有心人。”任何缺點都不是不可能被克服的，只要付出努力、付出汗水，總能克服它們的。

　　難道我很差嗎？不！其實我也很棒！

其實我很棒作文4

　　每個人都不是完美的，都有優點和缺點，只要放大你的優點，改正你的缺點，你就會成為優秀的人。當然，我也有缺點，我的優點是學滑板車快而好，下面由我來說說我的優點吧！

　　有一次，哥哥和他的朋友正在比賽滑板車，他們飛快地滑向終點，我以羨慕的目光看著哥哥，希望他能贏。

　　忽然，一個人拍拉我一下肩膀說：“咱們也比一場吧。”我像熱鍋上的螞蟻，心想：我還不會，和他比什么，但為了表示我的膽量，我說：”行。“

　　中午，哥哥拼命地教我，可我就像頭笨豬，怎么也學不會，上了又倒，倒了又上。哥哥說：“快點練，下午還要比賽呢。“短短的一句話，讓我倍增信心，在哥哥的幫助下，我很快學會了滑滑板車，而且技術高超，跑起來風馳電掣。

　　下午，我準時來到比賽地點，發現他已經在那兒了，我飛快地滑了過去。

　　我們站在起跑線上，腳踏滑板車，準備就緒，哥哥喊：“三……二……一……開始。“我們倆以飛快的速度滑向終點。我們的速度不差上下，他一加速超過拉我，我又猛一加速超過了他……

　　快到終點了，以這速度我是贏不了的，所以我使出平生吃奶的`勁，猛地終極沖刺。哥哥喊：“離終點只剩五米……四米……三米……兩米……一米……到了！“我情不自禁地歡呼起來。那個人說：”不錯嘛，只用半天時間就學得這么好。“我心里像吃蜜一樣甜。

　　回家的路上，我想：如果我能在這么短的時間內學得這么好，那么其他人肯定也能。也許這就是我的優點吧。

　　其實我很棒，只是發現較晚而已，你們有優點嗎？請放大你們的優點吧！

其實我很棒作文5

　　“曾經多少次失去過夢想，曾經多少次折斷過翅膀”每當耳畔響起這句歌詞，我就會想起暑假里那艱難的蛻變之路。

　　小學畢業后的兩個月對我來說簡直是黑色的，我一面在虛無的電腦游戲中沉淪，妄圖追尋一些心理上的滿足。一面又對自己的所作所為深惡痛絕，無比想糾正它。可是作為一個自制力極差的人，我無奈的讓前者戰勝了后者。于是，那段時間里，我極其矛盾，雖然在瘋狂的玩電腦，看似十分爽快，其實我的內心在陣陣抽蓄，我清楚的知道自己并不想要這樣的生活，可我找不到正確的目標，只能由得自己慢慢陷入虛無。

　　在我的`虛度光陰下，時間匆匆流過，轉眼過完了暑假，就快到初一新生入學測試的日子了。我自知不會有什么號成績，仍孤注一擲似的認真，努力的答題，雖然最后成績并非盡如人意，但與我的預想相比，還是好了一大截，不避諱的說，我對這個成績挺滿意的。我不在乎別人怎么說，我只在乎我自己的評價，我不去看跑在我前面的人多么多么的強，注意他們之會將在懸崖邊上的我狠狠的踹一腳，從而一蹶不振。我盯著我后面更多的人，暗自高興，有什么可傷心的呢?比我差的人還多著呢!我每天夜晚都在這看似愚蠢的自我安慰中度過，是它給了我重新站起來的勇氣，是它給予了我自信。我還是挺不錯的!

　　我在艱苦的尋找中，找到了屬于我的正道——學習，我試著發現它讓我喜歡的東西，均以失敗告終，我又漸漸的放棄了它，但在這時父母把他們的焦急恰到好處的轉化成了關愛，有如此愛我的父母，我怎么還可以自暴自棄?我怎么能辜負他們的期望?于是，學習雖然沒有讓我喜歡的地方，但我至少有了一個充分的理由讓我去做他，堅持一項自己不喜歡的事情，才是真本事吧，我想。

　　開學兩個月來，我取得了一點小成績，雖然并不出眾，但用于鼓舞我的信心是足夠了，我想，其實——我還是挺棒的。

其實我很棒作文6

　　湛藍的天空中映著白云，如稀釋的蛋花湯，一般慢慢向外擴散。涼爽的一陣風拂過了我的面頰，陽光柔和的灑在我的臉上，異常的刺眼。還記得那次的奮起拼搏，是我記憶倉庫中最寶貴的珍珠。

　　還有三天就要考了我腦子里一片空白，就剩三天了，我能背什么？來的及嗎？我向損友打了個求助電話，她好像潑婦，把我罵的狗血噴頭“難道我說來不及你就不背了嗎？”心間似有根弦，被一雙纖細的手不經意間撥動了，蕩起一絲漣漪。我捫心自問，來不及我就不背了嗎？不！怎么可能，臨陣磨槍，不快也光；臨時抱佛腳也比不抱強。我不能只是自怨自哀，這樣下去無異于自掘墳墓。天公作美，正巧趕上了三天假期。于是我制定了詳細周密的“備考計劃”。每天太陽剛露頭，鳥兒啁啾，窗內夢甜甜，鬧鈴載的一葉孤舟緩緩駛進了夢鄉。惺忪的睡眼被“悅耳”的鈴聲拉開，開始了我一天的工作。

　　語文的“千金散盡還復來”，數學的一元一次不等式，英語的Helpsb.Todo，還有生物的心臟接剖圖，地理的世界之最，歷史的'的秦王暴政，外加上政治的《未成年人保護法》，把我硬生生地關在屋子里面，面目猙獰的向我招手。晚上，明鏡高懸，蟬鳴與清風合唱的夜的交響曲。我卻不得不趴在桌子上攻克一道又一道的數學難題，語文難關，苦苦地尋覓著x的解y的值，古文的釋義，渴望的柳暗花明。經過了三天地獄般的生活，月考如期而至了。望著試卷上的題，我開心的笑了，刷刷地在卷子上寫著答案。盼望著，盼望著，分數終于下來了。我居然是第三名！果然，付出與回報是成正比的！流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在這幾天里，我學會了很多，每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光。

　　天空中不知什么時候飛起了風箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋。我伸出手遮擋刺人眼睛的光線。，仿若明暗相間的幻想。想起那一段日子里的跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱的流淌下來，其實我也很棒！

其實我很棒作文7

　　從小到大，我默默無聞，父母總認為我不如別人家的孩子，老師也覺得我一般般，小伙伴總說我跟不上他們的步伐。可是，我要對大家說：其實我真的很棒。

　　我出身在書香門第，一生下來就有幸同爸爸媽媽一起外出旅游，認識了許多花草樹木、昆蟲游魚、飛禽走獸，慢慢對大自然產生了濃厚的興趣。

　　上幼兒園時，我經常陪爺爺奶奶去東皋小城歇夏消暑。在這里我參觀了“壽星園”，知道如皋是長壽之鄉，百歲老人特別多，居全國之首；參觀了國家一級林園——“水繪園”，了解了董小宛和冒壁疆的故事；參觀了“定慧寺”，懂得了一些佛教知識，“公民對宗教有信仰和不信仰的自由”。

　　上小學時，我每年都要到鄉村小住幾天，和小伙伴一起挖野菜；一起釣魚；一起捉知了；一起到田間地頭認識莊稼果樹；一起到雞舍鴨棚參觀，還注意觀察豬牛羊的生活習性，真正體驗“農家樂”。

　　生活是寫作的源泉。我的游歷豐富了，也為寫作積累了大量的'素材。我愛看書，喜歡寫寫日記，經常練筆，寫作水平不斷提高。

　　今年暑假里，在爺爺的指導下，我動筆寫了一篇題為《窗外的風景》的文章，初稿完成后，再到實地去看看，幾經修改，我覺得很滿意，爺爺認為寫得不錯，又幫我進行了加工，最后爸爸幫我把稿子發給了《東方教育時報家庭教育周刊》。

　　稿子發出去以后，我每個星期都要翻一翻訂閱的《東方教育時報》，看看有沒有我的文章。兩個月過去了，始終不見我的《窗外的風景》，我有些失望了。

　　12月18日，我在教室里看書，門衛爺爺手里拿著一封信，在教室門口叫我：“馬添翼，你的信。”他走過來，把信遞給我。我迫不及待地打開一看：原來是報社寄來的上面刊有《窗外的風景》的兩張報紙，我還被譽為“作文之星”。此時，我興奮不已：“我的作文發表了，我成功了。”

　　我很自信地為自己豎起了大拇指。我要告訴大人們和小伙伴們：不要小看我，其實我真的很棒。

其實我很棒作文8

　　我家門口有一條河，在陽光照耀下，河里泛著金色的漣漪。河邊長著一片片高大的蘆葦，青青的葦葉在微風的揉拂下，發出一陣陣沙沙響聲，與清清河水東逝的汩汩聲響交匯在一起，給人們一種悠閑自得的音樂享受感。童年時，我經常來到河邊，朝著河里扔石子，看到激起的浪花，我長噓一口氣，內心的那種“少年心事幾人知”的嘆息就會不翼而飛。

　　由于內向，在學校里很少有同學找我玩，我只好努力學習，爭取將自己的學習成績提高到班級前十名。就論這樣，還是很少有人陪我一起玩。每當看到同學們在一旁嘻嘻哈哈時，我的心情就很郁悶。我甚至認為自己一無是處，簡直就是一個廢物。

　　有一天，爸爸陪著我散步到河邊，我和爸爸坐在一塊大青石上，向爸爸訴說我的煩惱。爸爸對我說：“其實每個人都有自己的優點。擅長交往是一種優點，學習好也是一種優點。只要你有興趣做一件事，并持之以恒，那你就是最棒的。”

　　之后我去學習鋼琴，我發現自己很有學習音樂的天賦，老師對我夸贊有加，讓我做她的助教，大大增加了我的自信心。我才學了一年的鋼琴，她就讓我去考八級，要知道這對一個向來不敢相信自己的人是多大的挑戰！

　　考級的前一天晚上，我又和爸爸來到河邊散步。徐徐的夜風掠過我和爸爸的.面頰，吹拂著河面，扶搖著葦葉。此時，我感覺到自己的心情就像漲落的潮水，波瀾起伏。爸爸緊緊地拉著我的手說：“孩子，相信自己，其實你很棒！”我仿佛聽到心碰撞的聲音，雖輕若碎鈴，卻擲地有聲。

　　第一天來到考場，當手放到琴鍵上的那一刻，仿佛多年的壓抑都從手指下傾瀉出來。這些年的自卑，郁悶都在琴聲響起的那一刻全部消失。我在琴聲中找回了自己，其實我很棒。

　　當考級證書發到的那一刻，我心里非常激動，竟然是優秀！這對一個初學者來說是多大的榮耀！

　　我再次來到河邊，河水依舊波光粼粼，河邊的葦葉隨風飄動，像是在為我祝賀。我大聲朝著河邊喊：“其實我很棒！”回音在我耳邊不停地纏繞，我開心地笑了。

其實我很棒作文9

　　人們都說：“是金子總會發光！”但如果你自己都不知道其實你是一塊金子的話，那你怎么能“發光”呢？所以，我們要善于發掘自己的長處，認識到每個人都是一塊沒被發現的金子，那樣你才能朝著“發光”的目標前進。

　　我也是一顆等待被我自己發掘的金子……

　　從小到大，我好像就是那種平平凡凡的女孩子。我唱歌沒有別人唱得好，跳舞沒有別人跳得好，就連成績都是不上不下，就好像我渾身上下都沒有一絲長處，就完完全全是一個普通人！但是，那天發生的那件事，改變了我對我自己的看法和評價……

　　一次學校動員同學們報名參加興趣小組，每個班都要派一個人去參加兒童詩社團。老師點名讓我去，我有點受寵若驚，畢竟老師平時都不怎么點我的名字。同時我又有點害怕，因為在此之前，我連聽都沒聽說過“兒童詩”這個詞，于是我懷著激動不安的心情走進了這個充滿著神秘色彩的新社團……

　　經過一段時間的努力，我嘗試著寫出一首兒童詩。我發現其實那并不難，只是自己的心理有障礙罷了。我把我的第一首兒童詩交給了老師，沒想到不僅得到老師的肯定，還被老師當作了范文在全班朗讀！

　　那一刻，我真的很自豪，因為我在之前從未沒被老師當那么多人的面表揚過，老師的.表揚促使我的在兒童詩的路上走越走越遠，越走越好！

　　我發表了第一篇兒童詩，叫做《風像個調皮的孩子》。它為我贏來了榮耀，我得了撫州市兒童征文比賽的優秀獎，收到了我人生中的第一筆稿費。我也由此成了班上寫作的第一人，成了學校名副其實的小作家！

　　只要你肯去發掘身上的長處，并為之努力奮斗，那么，請你相信，其實你很棒！現在我要把這句話送給我自己：其實我很棒！

其實我很棒作文10

　　每當我抬起頭，看見墻上貼的那張證書時，我就會聯想起那個雨天，那件令我永生難忘的事……

　　小時候，我喜歡跳舞，報了一個芭蕾舞班。一開始，我很認真，但時光流逝，我漸漸不被老師夸獎，也不再領舞，我對舞蹈失去了往日的興趣，直到那個雨天。

　　那天，是我等級考的日子，但窗外淅淅瀝瀝的雨正如我的心情，我躺在床上，望著那套芭蕾舞服，心中萬千怨念，為什么我要跳舞？我根本不合適，我根本不愛跳舞！但內心僅存的一絲理智告訴我，我必須去。兩股思想在心中做著斗爭。最后，理智戰勝了怨念。我抓起芭蕾舞服，沖進雨中。

　　我濕漉漉地跑進舞蹈房。老師見狀，立刻給我一條毛巾擦干身體，又帶我去換衣服。我穿著粉紅色的裙子，裙擺還在不情愿的擺動，走到舞房中央。音樂響起，我拖著沉重的四肢，毫無表情的“走動”。我知道這次考試肯定沒有希望，便漫不經心地觀察起四周來。我仿佛看見了曾經的自我，她站在最前面，挺著胸，滿臉驕傲地領著舞，那一舉一動，都投入了感情。而現在的我呢，四肢僵硬，像被人操控的機器人。我已迷失了自我，但，我不甘愿！我停下動作，微笑地問老師重來一次。老師略有吃驚，但仍笑著答應了。

　　我調整心態，重新擺動四肢，這次，我要找回自我！窗外，雨珠滴滴答答，天空格外陰森，但窗內，卻是陽光明媚，因為有個追夢的'小女孩在快樂的舞蹈。我緩緩的做著動作，閉上眼睛，仿佛在草地上舞蹈，仿佛在陽光下舞蹈，仿佛在彩虹上舞蹈！我找回了自我，相信自我，其實我很棒！

　　一曲終了，老師笑著夸贊我跳得很有感情很棒，并讓我三天后來拿證書。

　　奔出舞蹈房，雨仍在下，但在我心中，卻是萬里陽光。就在剛才，迷茫的小女孩找回了迷失的自我。我相信，其實我很棒！

其實我很棒作文11

　　啊！心里不斷的尖叫為的只是戰勝內心的恐懼。著希望擁有魔法界的時間轉換器，哪怕一下下也好，只為改變昨晚做出的決定。“丁丁，明天和我一起去參加拓展吧？"老爸問我。“什么東西?”“很刺激的。”爸爸用種神往的語氣答道。于是，我被坑到了有八米高，一米寬的斷橋的地方。看著許多人都是躍躍欲試得上去，下來時卻是面部僵硬，臉色蒼白，我心里不禁打起了退堂鼓，并且鼓聲越來越響，在我整個身體里回蕩。我剛想找叫敢說我不想玩了，他就對我們說“你們有心臟病嗎，有恐高癥嗎？”只聽他緊接著又說“站在一米五的地方會全身發抖，頭暈不適的才是恐高癥，其他只是心理作用。我話還沒出口就被噎了回去。

　　于是，我不再說話，讓別人幫我把防護的繩子穿戴好，全身僵硬，心里七上八下的走向柱子。一步，一步，默默往上爬，心中涼了半截，實在太高，我微咬嘴唇終于上到斷橋。一聲啊幾乎發泄了我所有情感：對昨晚決定的后悔，對八米高空的恐懼，還有對自己內心軟弱的.鄙視……

　　“當”的一聲，我竟在一念之間躍了過去。此刻，我充滿自信，充滿正能量，對自己的行為大加贊嘆。當我被教官用繩子降下來時，抬頭看天空，似乎格外的湛藍，是那般透亮，可謂心境決定一切吧！成人們對我的表現深感“敬佩”，因為我是唯一一個白著臉上去，紅光滿面下來的人。

　　其實，我真的很棒。那個斷橋就如同人生的一個個坎兒一樣，不是你邁不過去，只是缺少跨出去的自信。相信自己，也許只是一瞬之間，你會抓住機會，看到前方閃爍的光芒！

其實我很棒作文12

　　在學校，老師教我們學習了大秧歌，由于自己的悟性比較高，于是我被選入了秧歌比賽的隊伍中。

　　我本來是十分驕傲地代表我們班走進舞蹈教室的。可很快我就發現自己在二十多個人中一無是處：全都是師姐，都比我大兩三歲，小碎步比我更輕巧，柔韌性比我更好，擺扇子比我更優雅第一次排練，老師同情我身高矮，把我安排到倒數第二排最邊緣。之后幾節課老師都沒有注意到我，連看也不看我一眼，休息時我也只能離那群嘰嘰喳喳的優秀師姐們遠遠的'。

　　又一次失敗的排練后，我精疲力竭地回到家，按照老師的要求練習。“拋扇、轉身、接扇”這個全新的動作我做了幾次都沒接住。鮮艷的綢面扇變得灰撲撲的，我一氣之下把扇子狠狠地摔在地上，捂著臉癱倒在床上。就這樣了嗎？我問自己，那些姐姐們為什么都那么棒？

　　什么東西塞到了手中：是我的扇子，我握了一年多的扇子。睜開眼，媽媽親切地笑著：“進步很大，只是需要多練習，其實，你挺棒的。”

　　我站起來，握緊火紅色的扇子，咬咬牙，在自己臥室里數著節奏跳動。站在房間中間，我一遍又一遍抖動手腕，注視著扇子在空中旋轉成一團紅云，再一次又一次地努力嘗試接住。從“噼哩嘭噔”到每一次都輕巧接住然后華麗轉身，媽媽一直在一旁鼓掌，我也一直笑得很開心。

　　演出那一天，我站在新換給我的正數第二排上做著深呼吸。音樂響起，臺下雖人頭攢動，仍影響不了我分毫。轉身，跳躍，撇扇，三步，八字扇一切行云流水。在火紅色扇面與翠綠色手絹的交錯下，我找到了“三彎九動十八態”的感覺，自在地、靈活地扭動著。曲終，鞠躬，合上扇子下場。正當我笑呵呵地和師姐們打招呼聊天時，老師走過來，笑瞇瞇地對我說：“跳的不錯，真棒！”“謝謝老師！”我清脆自信地回應。

　　是的，努力之后，我展現出了更優秀的自己。其實，我真的挺棒。

其實我很棒作文13

　　其實我真的很棒

　　從小到大，我默默無聞，爸爸媽媽總說我不如人家的孩子，老師也認為我一般般，小伙伴也說我跟不上他們的步伐。可是，我要對大家說：其實我真的很棒。

　　我從小喜歡拆拆裝裝，喜歡做一些新奇的東西。一次奶奶叫我幫她拆毛衣，我把線一圈一圈地繞在紙卷上，整整兩個小時才拆了一件毛衣，真是費時又費力。能不能搞一種拆衣機，提高工作效率呢？

　　我想到了我還有很多玩具、模型、小電機之類的東西。于是我找來馬達在上面裝了一個搖桿，為了不讓搖桿撞到電機，我又加了一根長長的桿子，造出了一個“繞線機”。我把它接到作為電源的單片機上，打開開關能轉了。我喜出望外，把它拿給奶奶試用。奶奶看這東西很新奇，讓我教她使用。她照我說的辦法在桿子上面套上紙卷，系上毛衣的線頭，打開了開關，機器飛快地轉了起來。機器在抖動的同時發出一種類似于機槍的聲音。只見奶奶手上的毛衣飛速變成機器上的線團。速度是快了，但機器后坐力實在太大，噪音也很刺耳。奶奶必須死死按住它才不會讓它亂跳。

　　我看到我的第一代繞線機成功了很開心。我感覺自己很棒，但機器還有待改造。奶奶也說這東西快是快，就是抖得太厲害了，噪音太大了，按住它太費力了。這次成功又激起了我的靈感。我想到原來我還有轉輪這個東西。我就把原來的'搖桿卸了下來換上轉輪，又在轉輪上立了兩根桿子。不僅如此，我還做了一個“定位器”，它可以自動調整線的位置，第二代繞線機新鮮出爐。奶奶再次打開開關，只見機器在那兒“穩如泰山”，有條不紊地把奶奶手里的毛衣變成線團，不到二十分鐘就拆完了一件毛衣。奶奶這下可樂了，笑呵呵地說：“我孫子真棒。”我心里也美滋滋的，覺得自己真的很棒。

　　實踐出真知。玩中學，學中玩。我的動手能力是一流的，只是沒人注意而已。現在大家應該明白：其實我真的很棒。

其實我很棒作文14

　　一株草的出現也是大地的美景。

　　——題記

　　我從小就不是一個受人待見的孩子，也許是兒時過于頑劣，又或者是懵懂卻又倔強不已的性格，總是被人厭煩。但從記憶中的一刻起，我就知道，我其實擁有自己的優點，它對于千萬人來說是普通的，在我心中卻是兒時最特殊的歡喜。

　　小時候，父母外出打工，是我的姐姐給予了我非凡的力量，從而有了“我也很棒”的念頭。那是我第一次接觸了厚重而富有生機的顏色。第一次畫手抄報的時候，我只有七歲，描線都描不穩的小家伙。平時美術課也是畫幾個星星太陽就混過去了，但我上交的手抄報，卻足以讓所有的人驚訝——這幅有趣的蠟筆畫竟是一個短發而做事不認真的小孩畫出來的么？

　　一群小蘿卜頭下課后就在我身旁，我自豪而又得意地說：“我的姐姐最近教了我很多畫畫技巧呢！我都學會了！”于是他們又驚呼：“你們都很厲害呀！”不知道是我骨子里真有畫畫天賦，還是一個孩子的虛榮心作祟，我堅持著去畫畫。

　　因沒有上過任何特長班，我的畫技其實也很一般。但上六年級后，我在老師的指導下，畫出了人生第一幅嚴肅卻又莊重的素描。我止不住地驚嘆，原來畫畫不只是簡單的兒童畫！我于是從此便沉溺于此了，而且一學就是兩年。現在的我，可以輕松畫出一幅素描或者動漫，輕巧而充滿活力的線條，強烈的陰暗對比，給人以視覺和心靈上的'沖擊。

　　學畫的日子里，我仿佛置身于伊甸園，遨游在空中花園，小時候輕狂自傲的心里再也沒出現過。原來畫畫，還可以讓人性格變得沉穩。老師肯定我的天賦，對我母親說：“你女兒現在的水平，如果再學一年，考專業六級的人也不過如此。”

　　曾以為小草是平凡而無用的小植物，卻沒想到小草也出彩之時。“春草年年綠”、“野火燒不盡，春風吹又生”……遍布神州大地的，總是那些碧綠的小草！

　　我就是那樣的小草，但我可自豪地吶喊：我也是大地的美景，我其實很棒！