我的心兒怦怦跳作文

時間：2024-01-25 14:52:44 好文我要投稿

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(集合)我的心兒怦怦跳作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

(集合)我的心兒怦怦跳作文15篇

我的心兒怦怦跳作文1

　　在一個月黑風(fēng)高的夜晚，我獨自一人在家里看電視，這時，電視畫面中出現(xiàn)了一個身穿白衣，頭發(fā)上還有血液的女鬼！我的心頓時跳到了嗓子眼，我深深吸了一口氣，眼睛瞪得和一個彈珠似的。

　　我手忙腳亂，不知道怎么辦。緩過神來之后我哆嗦著關(guān)了電視，捏了捏自己臉蛋，讓自己靜一靜。

　　我想在窗口靜一靜，正當(dāng)我打開窗戶的那一瞬間，一個黑影鬼鬼祟祟地從我家門口一閃而過。那是一個小偷還是鬼呢？我剛剛稍稍放下的`心頓時又被提起來了，我嚇得全身發(fā)抖，腿都軟了。

　　這時傳來了敲門聲，“咚……咚咚”，我被嚇得能聽到自己的心跳聲。啊！鬼來敲門了！我飛快跑到貓眼那看一看，門口什么東西都沒有，我的心跳得更快了，仿佛暴雨的雨點猛烈地打在玻璃上。過了一會兒，敲門聲越來越大，都快把門都敲破了，我害怕極了，一個人躲在了被窩里默念著：太上老君來救救我呀！

　　這時，爸爸媽媽回來了，我激動地緊緊抱著他們。

我的心兒怦怦跳作文2

　　在我第一次打羽毛球比賽的時候，我的心兒怦怦跳。

　　那一天，我早早的來到了我要打比賽的地方。我就在我等一下打比賽的場地那等候，我看到了很多大哥哥大姐姐，我就以為我要跟那些大哥哥大姐姐比。

　　我一聽對手的名字還有我的名字，我緊張極了，生怕對手會把我打贏，誰知我的教練就在我身旁指導(dǎo)我，我左一拍右一拍，終于把對手打敗了，我勝利了，教練還夸獎我，為我的下一局加油。

　　我就休息了一會兒，第二局就開始了，我一聽到對手是我班同學(xué)的.時候，我信心滿滿。我們剛打了半局就休息了一會。我同學(xué)對她媽媽說：“要是我贏了這局就請我吃東西。”她媽媽答應(yīng)了。我聽了，我也對媽媽提出了這個要求。媽媽也答應(yīng)了。

　　下半局我也贏了，可我的同學(xué)打完這局就傷心極了，我急忙去安慰了她。我贏了兩局，媽媽不僅獎勵了我，也獎勵了我的同學(xué)。

　　這可是我第一次比賽啊！我想你們也一定經(jīng)歷過心兒怦怦跳。

我的心兒怦怦跳作文3

　　時光飛逝，日子一天天過去了，眼看就要迎來我們四年級的期末考試了。因為我害怕考砸，所以抓緊時間復(fù)習(xí)。

　　眨眼就到期末考試了，第一個考的科目是科學(xué)。我膽戰(zhàn)心驚起來，害怕卷子上的題都不會，因為以前的.科學(xué)試題都比較難！“丁零零”，考試鈴聲響起，隨著監(jiān)考老師“開始考試”的號令，只聽見同學(xué)們用筆寫字的“唰唰”聲。我迅速掃了一眼試卷，心中暗自歡喜地松了一口氣，終于放下了心中那塊沉重的石頭，題目真簡單！

　　我欣喜若狂，很快就做到了選擇題。哎呀，不好！“花生是不是植物的果實呀？”我想來想去，抓耳撓腮。腦子里面充滿了各種果實：蘋果、梨子、葡萄、桃子，都是結(jié)在樹上的呀，花生是不是果實呢？難道是在地底下開花了？正在我天馬行空地狂想時，老師提醒我們距離考試結(jié)束只有20分鐘了！我倒吸了一口涼氣，如從九霄云中墜落到人間，心急如焚地趕寫后面的題目……

　　正當(dāng)我驚慌失措的時候，我耳邊響起了一個熟悉的聲音“起床了”，我迷迷糊糊地睜開雙眼，只見媽媽已經(jīng)掀開了我的蚊帳，原來是場夢！我大松一口氣，緊接著卻聽到媽媽說：“今早單元測試，你昨晚都復(fù)習(xí)好了嗎？”

　　我……我的心兒怦怦跳呀！

我的心兒怦怦跳作文4

　　說起讓我心兒“怦怦”跳的事有很多，但是每每回憶起去老竹游學(xué)，仍讓我記憶猶新！

　　這次的游學(xué)，我們穿上紅軍服，重走紅軍路，還參加了很多拓展活動。其中，最刺激的'還是滑草。

　　快輪到我了，我的心就像裝了小兔子怦怦直跳。我的手心似乎冒出了汗珠，我的雙腿好像灌了鉛一樣沉重，憂心忡忡地想：等下不會沖出軌道嗎？那可就慘了！想到這里，我更加不安了。

　　媽媽在一旁鼓勵我：“別怕，很刺激，但是不會有危險的。”我聽了，就像打了一針鎮(zhèn)定劑，平靜了不少。

　　我緊緊地拉著徐范的手，小心翼翼地坐上滑草盆，心里不停地念叨：“老天啊，保佑我平平安安吧！”教練見狀，催我：“抓緊了，磨磨唧唧的。”說完輕輕一推，“呼”我們就像裝了風(fēng)火輪似的，飛快地往下滑。我的頭發(fā)仿佛飛起來了，我的心似乎往下沉，我嚇得緊緊地抓住扶手，閉上眼聽天由命了。“咻”滑草盆停了下來，終于到達終點了！

　　我懸著的心終于可以落地了。

我的心兒怦怦跳作文5

　　上個星期舉行了口頭作文比賽，這次的要求是全班每個人在紙條上寫一個自己最喜歡的詞語，然后交給老師。下一步是選擇星級：A級是抽八個詞語，五顆星。B級是抽六個詞語，三顆星。C級是抽四個詞語，一顆星。口頭作文開始了!老師先說：“這次是玩的，大家不要太緊張。”雖然老師這樣說，可是我們還是很緊張，第一個是李銘菲，她說的差不多，因為她的不自信所以只得了97分，這讓我更加的緊張了。

　　輪到我了，我抽到的`是……(忘了是什么了)，我很緊張，說到一半的時候忘了怎么說了，這是老師對我說：“不要緊張，慢慢想想。”我想了想，把這段話給說了出來。到了最后老師對我說：“王賀，你說得很好，你本來能得97、98分得，可是因為你的不緊張，所以你只能得92分。”我不滿意的走下了臺。

我的心兒怦怦跳作文6

　　今天是周一，我早早地來到學(xué)校領(lǐng)讀。

　　第一節(jié)課過后，老師讓我去廣播室準(zhǔn)備一下國旗下講話，一會兒上臺演講。當(dāng)播音員報到我班級的時候，我緊張極了。心里怦怦怦地跳著，心臟都要跳到身體外面來了。

　　緊張的感覺像一株生長迅速的藤蔓，剛剛才冒出小芽，就飛快地開枝散葉，爬上我的`心頭，把我的小心臟裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。

　　我深深吸了一口氣，雙腳似乎被掛上了千斤重的鐵板。我慢慢地向舞臺的正中心移動，心想：雖然在家里，在老師辦公室，在教室里讀過十幾次，但是一個人站在寬敞的演講臺上還是第一次呀!怎么辦呢?哎呀!時間不等人，我只好張開嘴講了起來。同學(xué)們在底下竊竊私語，我們班的同學(xué)做著加油的手勢來鼓勵我。

　　等我快忘詞的時候，話筒突然沒電了，我想：這真是回憶臺詞的最佳時候呀!我用大拇指撓了撓腮說：“同學(xué)們，讓我們一起在運動中健康成長，在煅煉中充實生活，讓運動為我們的生命揚起風(fēng)帆!我的演講完畢，謝謝大家!”臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲。我想，我永遠不會忘記同學(xué)們的掌聲，不會忘記他們那熱情的微笑。

　　這次演講雖然不是很成功，但還是獲得了校長的良好評價，令我印象深刻!

我的心兒怦怦跳作文7

　　打開記憶的閘門，我經(jīng)歷了許多讓我心兒怦怦跳的事情，其中有些使我記憶深刻......

　　記得有一次，我的爸爸和媽媽、弟弟都出去了，只留我一個人在家里面看電視。我正在看著《死神火車》時，這是一部鬼片，我很怕，看得我的心里像“十五個木桶打水——七上八下”。我看得入神，仿佛自己就是這個電影里的求生者一樣。隨著劇情的發(fā)展，我的心也怦怦跳著。

　　看著在火車上四處逃跑的人，心忽上忽下的。正緊張時，忽然我的耳朵里仿佛出現(xiàn)了響聲，聽到我的房間里好像有人在說著什么?我立馬把電視關(guān)上，慢慢地走到我的房間查看，走去的路上，我的心兒一直砰砰跳，慢慢打開門，看見是一只小鳥在叫。

　　這時我又聽見了門響了，我飛快地跑到門口，一打開門就看見是爸爸回來了，心終于安定下來了。我晚上睡覺時，要求和我的爸爸媽媽睡，因為我看的'恐怖片，到現(xiàn)在我的心還跳得比兔子還快呢!

　　還有一次，是在萬圣節(jié)那天走夜路。我走在黑黑的夜里，看見了路邊掛了很多的南瓜人，我看著那些南瓜人，我感覺它們就是活的人一樣，嚇得我都快哭了。我感到后面有人在追著我，我像兔子一樣的跑回家。

　　這就是我的心兒怦怦跳的經(jīng)歷。

我的心兒怦怦跳作文8

　　10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！過年了！過年了！大年三十兒半夜12：00點正，隨著大家一齊的歡呼，我的心兒怦怦跳，我長一歲了！

　　我的心兒怦怦跳，我能夠放炮了。這一天我吃完餃子和弟弟一齊下樓放炮了，不一會兒爸爸把我們家里最大的禮花抱了下來，放在地中間，爸爸看了看我又看了看弟弟，大步走向我，他把嘴里的煙頭給了我說：“去！”我拿著煙頭一步一步地走向禮花，這時我的心里怦怦、怦怦的跳個不停，因為這是我第一次點禮花。我每走一步好像有幾個石頭在我的腳上似的。我走到禮花前，看了看爸爸，又看了看媽媽，好像生死離別似的。我用顫抖的手拿著煙頭往禮花上頭點，然后就往媽媽懷里跑，只聽見咚！咚！的`聲音，我回頭看見一個個禮花蛋飛向空中，然后炸開真是美麗極了，我的心也跟著禮花聲在跳動。

　　我的心兒怦怦跳，我的心兒怦怦跳，是緊張不安的跳！是歡樂的跳！是勇敢的跳！

我的心兒怦怦跳作文9

　　小朋友們，你們生活中有沒有一些事讓你的心撲通撲通跳呢?今天我就給你們分享一下我在生活中發(fā)生的一件事。

　　今天，我來到作文課上，忽然，老師打開門走進教室，同學(xué)們看到老師的手里拿著一袋棒棒糖，同學(xué)們看著那袋糖兩眼直發(fā)光，口水都要流出來了。老師說：“今天我們來玩一個游戲，叫搶棒棒糖。”同學(xué)們聽了一蹦三尺高。

　　老師先拿來三把椅子，又安排我們男生站一邊，女生站一邊。老師說：“三個男生一組和三個女生一組相互比賽。”話音剛落，瞬間就說有人舉起手想加入第一輪了。

　　第一輪開始了，老師先在椅子上放一個棒棒糖并喊起來了口令：“摸頭、摸鼻子、拍屁股，搶!”老師說完，同學(xué)們互不相讓，個個像旋風(fēng)一樣把棒棒糖搶走。

　　第二輪開始了，我走上去，心里撲通撲通直跳，像熱鍋上的螞蟻。老師像第一輪一樣說：“摸頭、摸臉、拍手，搶!”’當(dāng)老師說完搶以后，仿佛一個臣大的“搶”字砸到了我的'頭上，我的手如同老鷹鋒利的爪子一樣，快速地把棒棒糖搶了過來。心里像中了彩票一樣開心得跳了起來。

　　那一刻，我忐忑不安的心漸漸地變的平靜下來了。

我的心兒怦怦跳作文10

　　頭上冒出了細細的汗珠，手微微顫抖……我為什么這么緊張呢？原來我們班在舉行中隊委員改選。

　　這次改選，我有了經(jīng)驗，早早寫好了稿子，背誦了下來，甚至在家里模擬了好幾遍。我很有自信，信心滿滿地去參加了競選。

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了那天下午，我們班中隊委員改選的時候。老師開始在叫第一位同學(xué)上臺了。聽著聽著，我緊張起來了：其他同學(xué)講的這么好，這么長，而我的改選稿只有寥寥的幾行字。這次我還能繼續(xù)當(dāng)中隊委員嗎？想著想著，就已經(jīng)輪到我前面那位同學(xué)了。這位同學(xué)的講稿長一點，讓我有更充足的心理準(zhǔn)備……我在心里這樣想著。突然，臺下傳來一陣熱烈的掌聲，哎呀，我前面的同學(xué)講稿怎么這么短？此時，我手上都被汗珠弄濕了，手也在微微顫抖。

　　接著，我慢慢地走上臺去，臺下的同學(xué)對我爆以熱烈的.掌聲，聽了這掌聲，我的講稿瞬間忘了一半，我在臺上頓了好一會兒才開始講。我講的還算流暢，我也慢慢放松了起來，講得也更加流暢了。

　　我講完了，臺下的同學(xué)再次給我爆以熱烈的掌聲，聽了掌聲，我的心又砰砰的跳了起來！

我的心兒怦怦跳作文11

　　心兒怦怦跳這種感覺你們一定都有過吧，比如：緊張的時候，心兒怦怦跳，犯錯誤時，心兒怦怦跳……我也有一件讓心兒怦怦跳的事情。

　　那是一個星期一，也是出期中考試分?jǐn)?shù)的日子，我提著心，吊著膽，來到了學(xué)校。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師的臉色怪怪的，拿著一張單子走了進來，說道：“我們的期中考試成績出來了，考得不太理想，請坐好，認(rèn)真聽成績。”我一聽到“不太理想”這幾個字的時候，心一下子快速跳了起來，仿佛有一只小兔子在我心臟上玩兒蹦蹦床，我馬上坐好，聽著老師讀成績。

　　老師念到我的名字時，我屏住呼吸，心跳加速，仿佛要跳出來了。“尹雨涵，數(shù)學(xué)89分。”我的心又開始快速跳起來，因為媽媽說數(shù)學(xué)必須考90分以上，不然就等著被她打吧。想起媽媽說的'話，我的心開始不安了。老師說：“回家讓家長在上卷子簽字。”哦，我的老天吶！

　　回到家，媽媽問：“考多少分？”我說：“89分。”“還行，下次繼續(xù)努力。”媽媽又說：“這次題比較難，再接再厲。”媽媽把卷子簽上字，我的心才平靜下來。

　　心兒怦怦跳的這種感覺真是不好啊！

我的心兒怦怦跳作文12

　　在緊張時，我的心兒怦怦跳，在擔(dān)心時，我的.心兒也怦怦跳。下面，就讓我來說一下我的“心跳經(jīng)歷”吧！

　　有一天下午，我上完舞蹈課，我媽媽打來電話，說她今晚加班，讓我自己回家。我心一驚，心想：我可從沒自己回過家呀！萬一被壞人抓走了怎么辦？可我也沒有辦法，總不能一直在這干等著吧！于是，我壯起膽子，走出了門口。

　　我膽戰(zhàn)心驚地走在路上，心里像十五個吊桶打水——七上八下，生怕自己找不到家。忽然，我被一顆石子絆倒，差點摔了一個“狗啃泥。”我放慢腳步，時不時往后看幾眼，好像有人跟在我后面一樣，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像惡魔在竊竊私語，大樹也在對我伸出魔爪，我心里一直在不停地打鼓，平時這么近的路程，怎么突然變遠了呢？

　　過了10分鐘后，我終于到家了，我懸著的心終于放下了。小鳥好像也在為我歡呼，大樹也在為我鼓掌，我也開心地笑了。

　　經(jīng)歷了這次“心跳經(jīng)歷”后，我明白了：害怕危險的心理比害怕本身更可怕。

我的心兒怦怦跳作文13

　　一說起“我的心兒怦怦跳”這個話題，我就想起了兩周前的展示課。

　　那天，我們班要錄一堂展示課，來上課前，班主任教師就說這堂課很重要，因為來聽課的都是全國各地學(xué)校的校長。

　　這堂課的主題是“我和葉子有個約會”。在這么重要的課堂上，同學(xué)們都進取地發(fā)言。當(dāng)主講教師走到我面前的時候，教師正好問了一個問題，我趕緊舉起了手，于是教師就叫我回答。教師問我們的問題是“你們組拼出來的葉畫有什么含義”

　　上臺之前，我有點緊張，心兒怦怦跳，擔(dān)心如果回答得不好，就影響我們學(xué)校、影響我們班，教師會說我。上臺之后，我拿起話筒，感覺自我說話的聲音都顫抖了。我開始介紹起我們組的葉畫，我說我們選的'葉子是松針，我如果把松針放在我們組的葉畫中，就能夠組成人的身體了。我回答完之后，下頭的校長們都笑了。我猜他們是笑我說的有意思。主講教師說我回答得很好，于是我就回到了座位上，緊張的心境也隨之放松了下來。

　　這次展示課，雖然我很緊張，可是我回答問題的效果還不錯，說明了我很勇敢，也有本事回答教師的問題。以后我再也不怕錄課了，我要進取回答教師的問題。

　　同學(xué)們，什么事情會讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時刻是什么快來和我分享吧。

我的心兒怦怦跳作文14

　　人的心情就像一副五彩繽紛的`畫。有擔(dān)心、有緊張、還有激動……在我小時候，我就經(jīng)歷過讓我心兒怦怦跳的事。

　　在上二年級時，有一次爸爸媽媽有事，沒時間接我，我只能自己一個人回家。當(dāng)時天黑了下來，幾顆星星一閃一閃地，像一只惡魔在瞪著我，使我害怕不己。

　　走過大街，我來到一個僻靜的小路。連一個人影也沒有。我心想：“這么黑的夜晚不會有外星人綁架我吧？”突然，草叢里發(fā)出“沙沙”的響聲，那聲音如同一只魔鬼，正等著我“自投羅網(wǎng)”。我屏住呼吸，壯著膽子向前看去。“喵”一聲叫，我雙腿一軟，差點坐在地上。這時一只貓從草叢里跑了出來走開了。“真是有驚無險，咦！”我自言自語道。

　　眼看就要到家了，我心想：“萬一在我坐電梯時，有喪尸想感染我怎么樣？萬一電梯中有人突然站在我面前，長出三只手怎么辦？”想到這里，我不禁打了個冷顫。想給爸爸打電話，讓他和我一邊聊天一邊回家。可又一想，這樣多沒面子啊！

　　這時，我想起媽媽對我說：“不要自己嚇自己”！于是，我鼓起勇氣向前沖去。終于我到家了！

　　通過這件事，我再也不害怕了，明白了不要自己嚇自己的道理。