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樂在其中作文14篇[精]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的樂在其中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
樂在其中作文 篇1
早就想推開那推不開的堆積如山的書,因?yàn)樗鼡踝×宋业囊暰;早就想逃避那逃避不了的漫天無際的題,因?yàn)樗诒瘟宋业?雙眼。我不想讓不得不架上的眼鏡架上鼻梁,因?yàn)樗刮倚撵`的窗戶,就像蒙上了一層霜。
好不容易可以推開書了,可以逃避題了。身體一下子輕松了許多;貞浺郧暗拇河,汽車發(fā)出的聲音像是在狂歡搖滾,而今天,卻像是在享受輕松時(shí)的歡笑。
我并不喜歡玩耍,只是喜歡欣賞奇山秀水;我也并不討厭讀書,只是想把書本知識(shí)和生活實(shí)際和諧的結(jié)合起來。這使我似乎有點(diǎn)不太合群,同學(xué)們都三個(gè)一群,五個(gè)一伙地嘰嘰喳喳跑開了,我卻獨(dú)自一人漫步,比誰都自由,獨(dú)自體驗(yàn)著靜的美,我樂于這份難得的安靜。
坐著船,看著波光粼粼的水面,想像自己是在張孝祥的《念奴嬌 過洞庭》中,便不由自主地念起來:“洞庭青草,近中秋,更無一點(diǎn)風(fēng)色,玉鑒瓊田三萬頃,著我偏舟一葉……”那情境簡(jiǎn)直太像了,特別是念到“悠然心會(huì),妙處難玉君說”,更是令人陶醉于其中,醉得“不知今夕何夕“了。
穿行于樹林中,又回想起蘇軾來,我想他的《定風(fēng)波》就是在這種環(huán)境中創(chuàng)作的吧:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生……”多么豪邁的語氣,使我想起未來那堆積如山的作業(yè),是否也來一句:“誰怕?”
唉!我陶醉于古人詩中所追求的美的境界,卻不喜歡談?wù)撁餍侵惖膯栴},無奈,無奈!就讓我獨(dú)自樂在其中吧!
樂在其中作文 篇2
我最快樂的日子就是我過生日的那一天。
那次我過生日,爸爸問我:“陶嘉麗,周末想去哪里玩呀?”我高興得說:“我想去游樂場(chǎng)玩!卑职执饝(yīng)了。
我們?nèi)チ擞螛穲?chǎng)。我看到了過山車,我跟爸爸說:“我想玩過山車!卑职謳疫^去了,過山車像飛龍一樣來回翻騰,把我嚇得驚叫起來。 之后,我又想玩旋轉(zhuǎn)木馬,我對(duì)爸爸說:“我又想玩旋轉(zhuǎn)木馬了!庇谑前职钟謳疫^去了。
旋轉(zhuǎn)木馬開始時(shí)是慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng),后來就轉(zhuǎn)的越來越快了,停的時(shí)候我差點(diǎn)轉(zhuǎn)暈了。我又想溜冰,我說:“爸爸我想溜冰可以嗎?”爸爸同意了。開始我有點(diǎn)害怕,我溜著溜著就慢慢學(xué)會(huì)了。我繞著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈,我覺得可以自己?jiǎn)为?dú)溜了,就讓爸爸去買一瓶水給我喝。
我喝完后,對(duì)爸爸說:“我們?nèi)?dòng)物園吧!”爸爸說:“可以,但是只能去一會(huì)哦。”“好的.”,我說。我們到了動(dòng)物園后,我看見了幾只可愛的熊貓,它們?cè)趹醒笱蟮爻灾褡。調(diào)皮的猴子在樹枝上跳來跳去。這時(shí)美麗的孔雀正在開屏,孔雀的尾巴像一把五彩六色的扇子一樣!(dāng)我還在流連忘返,依依不舍的時(shí)候,爸爸說:“我們?cè)摶丶伊!?/p>
我真的是太喜歡這一天!
樂在其中作文 篇3
在看折紙書的我不禁發(fā)出陣陣贊嘆聲:在書上看似簡(jiǎn)單的幾步就能折出一只仿佛能在草叢中奔跑跳躍的小兔子;可以折出一只雖然擁有一身名貴皮毛卻奸詐狡猾的小狐貍;可以折出一朵在水中綻放的荷花,還可以折出一朵迎著太陽盛開的向日葵……
我突發(fā)奇想,如果把它們組合在一起,那該是一幅多么美麗的圖畫。
說干就干。我立刻抽出一張正方形彩紙,照著折紙書三下兩下就折出兩只肥嘟嘟的兔子,她們都有一對(duì)活潑可愛的小耳朵,圓滾滾的身體后面拖著一條短尾巴。我用筆幫她們分別點(diǎn)上了一雙紅寶石似的眼睛,又畫上烏黑光亮的小鼻子,她們瞬間像活了一樣。我馬不停蹄地又折了一只“老奸巨滑”的.狐貍,并給他披上一身火紅的皮毛。它仿佛一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,一對(duì)小眼睛里充滿了邪惡,一張長(zhǎng)滿了利齒的大嘴張開著。我又折出了兩朵含苞待放的荷花,剪出一片清澈見底的小河,把荷花往里面一插,剪出一棵棵大樹,錯(cuò)落有致地?cái)[放在桌子上。剪出清澈的小河移到小樹旁,把小兔抱到河邊,又將小狐貍藏在小樹后面露出一個(gè)頭,那雙賊溜溜的眼睛盯著河邊的小兔,仿佛它又想到了什么詭計(jì)要捉住小兔子美美地飽餐一頓!危險(xiǎn)正慢慢地逼近,而兩只可愛的小兔低著頭在專心地吃草,對(duì)即將面臨的厄運(yùn)卻一無所知。
久久地盯著親手創(chuàng)造的這一切,我心里美滋滋的。
樂在其中作文 篇4
每次看到有人能像變魔術(shù)般飛快地還原好魔方,我心里就羨慕不已。今年小學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)的選修課程里正好有魔方課,我就迫不及待地報(bào)名參加學(xué)習(xí)了。
老師告訴我們要玩好魔方首先要熟悉魔方。我仔細(xì)看著手中的魔方,它是一個(gè)六面體,共有六種顏色:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白,十分漂亮。我忍不住左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),結(jié)果魔方被我打亂了,我忙了半天也沒有辦法把它還原。老師說:“魔方每個(gè)面有九個(gè)小塊,其中有一塊叫做中心塊的顏色始終不會(huì)變,而其他的小塊一轉(zhuǎn)顏色就會(huì)變化。要想學(xué)會(huì)還原六面,必須從學(xué)習(xí)做十字架色塊開始……”我按照老師的'指導(dǎo)認(rèn)真地轉(zhuǎn)著,不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)出了十字架圖案!"“還差最后一塊,嗯,現(xiàn)在先往右轉(zhuǎn),再向上轉(zhuǎn),啊,一面成功!”我欣喜若狂!學(xué)會(huì)了一層,再繼續(xù)學(xué)習(xí)兩層……現(xiàn)在我是一回家寫完作業(yè)就開始練習(xí)玩魔方,我不僅能還原魔方六面,還以一分十五秒的成績(jī)打敗了爸爸,心里真是比吃了蜜還要甜。聽說三階魔方的世界紀(jì)錄是5秒多,看來要成為魔方的高手還要繼續(xù)加油練習(xí)哦!
魔方就像一個(gè)充滿魔力的小精靈,我被它深深吸引,每次玩都樂在其中。
樂在其中作文 篇5
書香,墨香,隨風(fēng)飄蕩,飄進(jìn)我的腦海,我的記憶,我的生活,我的命運(yùn)......
一次,我走過了那片書法之海,從此不愿回頭......清香的'墨汁,寬大的硯臺(tái),玲瓏的印章,大氣的擲石。
在書法中,我學(xué)會(huì)了做人——?dú)W體。
橫品豎直,字體細(xì)膩,回味無窮。
那次,我不小心將鄰居伯伯家的玻璃打破,是膽小,是退縮,我與好友不愿承認(rèn),是她,在沉默中挺身而出,挽救了即將破裂的局面。是啊!堂堂正正,勇敢向上,弘揚(yáng)正氣。
做人,做一個(gè)積極向上的人。
在書法中,我學(xué)會(huì)了處事——顏體。
圓滑,正義,認(rèn)真做事。
小學(xué),出黑板報(bào)的事情由我負(fù)責(zé),認(rèn)真寫字,仔細(xì)查找資料。但那一次,我松懈了,幾次的評(píng)選,沒能得到好的成績(jī),挫折,失敗,困難向我襲來,受了重傷之后,再也沒有了那股信心,做事開始拖泥帶水,能簡(jiǎn)就簡(jiǎn),跌下深淵。但是宣傳委員,始終堅(jiān)持,做事認(rèn)真,最終在她的帶領(lǐng)下連續(xù)獲得第一名。是啊!做事認(rèn)真,不懈努力。
做人,做一個(gè)細(xì)膩認(rèn)真的人。
在書法中,我學(xué)會(huì)了生活——草書。
龍飛鳳舞,蓬勃向上,充滿希望。
遇到挫折不泄氣,勇敢向前,面對(duì)生活,活得精彩,心中充滿希望。
做人,做一個(gè)精彩的成功者。
書法,已逐漸占據(jù)了我的生活,我的腦海,我的記憶。樂在書法,樂在生活,樂在未來,樂在命運(yùn),樂在自我。
書香,墨香,演繹成做人與處世。我深深陶醉在其中,不能自拔......
樂在其中作文 篇6
生命中總會(huì)有一些單調(diào)無味,溝溝坎坎的事情,令我們喪失了初始的激情,但總會(huì)有一些人對(duì)此樂此不疲,堅(jiān)持不懈,以飽滿的激情,樂在其中。
人們總認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件日復(fù)一日,年復(fù)一年的枯燥無味的事情,可是那些成績(jī)好的人,他們卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,那是因?yàn)槲覀儧]有了,對(duì)學(xué)習(xí)的樂趣,從而覺得學(xué)習(xí)是煎熬,枯燥無味的。那是因?yàn)槲覀兊难劬Ρ混F霾遮蔽了,失去了對(duì)世界的認(rèn)知,生活的美好,忘記了曾經(jīng)的白云藍(lán)天。
當(dāng)我們的努力沒有希望的時(shí)候,不要放棄!因?yàn)橛行⿻r(shí)候不是努力就會(huì)有希望,而是努力了才會(huì)看到希望。夢(mèng)想會(huì)給我們強(qiáng)大的力量,帶領(lǐng)我們跨過去一切艱難險(xiǎn)阻。不要覺得這個(gè)過程是煎熬的,讓我們跨過這個(gè)坎的時(shí)候,再重新回頭看,一切是多么的微不足道,所以一個(gè)人一定不能沒有信心和樂觀的心態(tài),我們永遠(yuǎn)是看陽光的一面,讓昏暗的一面留給成功后的'自己。
人生就是耐得住寂寞,忍得住誘惑,從百無聊賴之中尋找樂趣。當(dāng)一個(gè)人生活枯燥的時(shí)候,是忘了,用心體會(huì)生活的美好,都是人生變得無味的時(shí)候,是忘了培養(yǎng)幽默感,當(dāng)人的體力越來越差的時(shí)候,是忘了健身,當(dāng)孤獨(dú)狂傲的時(shí)候,是忘了謙虛,當(dāng)一個(gè)人覺得堅(jiān)持無奈的時(shí)候是,忘了最初的夢(mèng)想。
重拾最初的勇氣,面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨,讓熱血澎湃的心中,追逐內(nèi)心的世界,讓夢(mèng)想的世界,其樂無窮。
樂在其中作文 篇7
有人說生活雖然艱辛,但總有些人活得從容不迫,有滋有味。因?yàn)樗麄円钥鞓沸闹泵嫒松,于艱難處尋覓快樂,于是生活便因此有了亮色!}記
生活就像萬花筒,繽紛精彩,于是便有了那些所謂的快樂,幸福。我走在生活的大街上,尋覓那些屬于我的快樂——
學(xué)習(xí)之樂
坐在書桌前,努力思索一道難題。筆在紙上算了又算,密密麻麻,終于有點(diǎn)思路細(xì)細(xì)地回顧著老師課堂上所講的知識(shí)要點(diǎn),絞盡腦汁,終于在抓破頭皮的同時(shí)獲得。順藤摸瓜,一次次的思考,一遍遍的演算,終于在筆尖停下的一瞬,解破!心頭一陣歡喜,望望藍(lán)天,鳥兒飛過,夾帶著幾絲歡樂……
考試之樂
坐在教室里筆尖忙個(gè)不停,努力思索思索,化作答案寫于紙上。不管窗外無限風(fēng)光,只管窗內(nèi)考試緊張,終于在鈴聲叮鈴的'一剎那,釋放!想著考后的計(jì)劃:玩電腦,看電視,盡情瘋狂……想著想著臉上揚(yáng)起一個(gè)美麗的笑容。
其實(shí)在生活中快樂又何止這么少呢?洗碗的快樂,嬉戲的快樂,閱讀的快樂……無窮無盡。有人說:“生活是美麗的,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”;蛟S在這里應(yīng)該為“生活是快樂的,只是缺少一顆尋覓快樂的心”。快樂的人不用到處去尋找快樂,快樂隨時(shí)會(huì)來找他,因?yàn)樗幸活w快樂的心;蛟S這也是一種獲得……
快樂起來吧,讓心被快樂填滿,讓人生充滿笑臉,讓每一天都充滿歡聲笑語,讓自己幸福。讓我們一起尋覓,或許有一天打開門你會(huì)看到快樂的到來,會(huì)心一笑。這時(shí)你就收獲了人生的美麗–快樂!
樂在其中作文 篇8
雷鋒是家喻戶曉的英雄模范。他生前是解放軍沈陽部隊(duì)的一名普通戰(zhàn)士,但他在普通平凡的工作崗位上,做出了不平凡的業(yè)績(jī),被部隊(duì)黨委和戰(zhàn)友們稱為全心全意為
人民服務(wù)的楷模。
1961年5月的`一天。雷鋒冒雨到沈陽出差,在去車站的途中,看到一位婦女身上背著一個(gè)孩子,手里還牽著一個(gè)孩子,在大雨中深一腳。淺一腳地走著,雷鋒疾步跑到婦女身邊,把自己的雨衣披在婦女身上,又背起地上走著的一個(gè)孩子,讓她們母子三人上了火車。到站了,雷鋒還把她們一直送到了家里,那個(gè)婦女感動(dòng)得熱淚盈眶。
有人說雷鋒毫不利己專門利人是個(gè)傻子,但雷鋒在日記中寫到:“我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人!
可是,在如今的社會(huì)中,雷鋒精神卻漸漸被人們淡忘了。
看——
一位盲人老爺爺正拄著拐杖在散步,可前面有一個(gè)積水的小坑,卻無人提醒他!皳渫ā币宦暎蠣敔斔さ沽耍永锏哪酀{濺了他一身,卻無人前來攙扶他。老爺爺哆嗦著爬起來,摸到拐杖,痛苦地向前走去……
瞧——
一位老奶奶正提著一個(gè)果籃向這邊走來賣水果。走著走著,突然被一個(gè)面露兇相的男人絆倒了,籃里的果子滿地亂滾。而那個(gè)人卻沒有一點(diǎn)向老奶奶道歉的意思,反而兇巴巴地罵起她來……
難道,雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了嗎?不!它將永遠(yuǎn)留在有道德的人的心中。我們是光榮的少先隊(duì)員,優(yōu)秀的美德少年,應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,讓雷鋒活在每個(gè)人的心中!
樂在其中作文 篇9
你說,快樂是一杯甜甜的糖水;他說,快樂是一次完美的演出;她說,快樂是盡情地做自己想做的事情。我說,快樂有很多種,也許未必來得轟轟烈烈,也許就像那茉莉的幽香吧……
那是一天夜晚,涼涼的風(fēng),靜靜的四周,微微下雨的空氣中滲著草木的芬芳,一切都是那么美好。水池邊,媽媽和阿姨們忙著洗菜、串串兒;房車?yán),爸爸和叔叔們唱著婉轉(zhuǎn)的小調(diào);燒烤架子旁,我和幾個(gè)小伙伴靠著火、取著暖……這一刻,我嗅到了快樂的味道。
“啊呀,火起來了!”“哇……”驚叫聲、嘆賞聲四處響起,我見狀,又驚又喜地一股腦兒跳下長(zhǎng)椅,緊緊地盯著突然躍起、壯大的.火花。紅光爛漫,把我的臉都照熱了,我連忙背過身去,卻觸到了身后兩個(gè)小伙伴火紅的眸子。
有一瞬間,我們面面相覷,接著,又爆笑起來,“原來你那么怕火!”“才不是!”“就是!薄安皇!”很快,我看大家的臉上漾起了笑的漣漪,我也一下子笑開來了;鸸鉂u漸散去,亮亮的紅色漸漸滅了,而我的嘴再也沒有合攏過。也許這就是莫名的快樂吧!沒有理由的快樂,卻有最爛漫的笑!
雖然這是很久以前的事情了,但是它一直是我記憶中珍貴的片段,就像一縷淡淡的、莫名的幽香,總是裊裊地在我心里,久不散去……
樂在其中作文 篇10
幾卷詩書,幾分情。春雨拂過后的江南水山,盎然美麗,生機(jī)勃勃。
樂于詩書,樂于人間,讀一首綺麗的小詩,看一片江南風(fēng)光,坐于竹庭,樂在其中。
樂在書里樂在其中,一股股油墨香浸入池塘,一首首小詩融與池塘。
想一場(chǎng)歡快的紅樓夢(mèng)。
薄霧籠罩下的.水晶池塘,越發(fā)耀眼。山中花香芬芳盡,我看花,想花,似乎看見一個(gè)朦朧的身影,葬花人,那無疑是林黛玉。只聽一聲銀鈴晃過,唯美而哀痛的她,時(shí)刻都無忘寶玉。氣霧閃過,只看她爾散盡人間。卻樂在其中。
一葉扁舟一首詩。
如畫美德江南水鄉(xiāng),雨霧環(huán)繞。遠(yuǎn)方只見一葉扁舟,卻不見人影,耳邊一首小詩,散盡二月之春,卻不聞這二月之詩從何而來,遠(yuǎn)方的炊煙飄過,飄進(jìn)了無盡的天邊。一葉扁舟一首詩,只見其舟,不見其人。只聞其聲,不聞何來。卻樂在其中。
絲絲細(xì)雨略過江南水鄉(xiāng),雨珠緩而慢的落入池中,在卷其油墨之香。江南之風(fēng)吹盡水鄉(xiāng),又吹回一葉扁舟一首詩!
行人都紛紛散去,炊煙不在繚繞,我卻樂在其中。
樂在其中作文 篇11
走進(jìn)書法學(xué)堂,濃郁的墨香飄進(jìn)我的鼻子,古典音樂便撲入耳簾。
我拿出光滑的宣紙和柔然的毛筆,將它們放于桌上,又拿起有淡淡清香的墨水,小心翼翼地倒入硯臺(tái)中,生怕撒了。很多人聞過墨水便會(huì)皺起眉頭,嫌墨水臟,味道怪異?稍谖铱磥恚畢s是一個(gè)寶。
我調(diào)整了自己的呼吸,將毛筆與墨硯來個(gè)親密接觸,把毛筆尖仔仔細(xì)細(xì)地調(diào)尖。伴隨著令人放松的古典音樂,周圍的雜音頓時(shí)消失了。
我輕輕落下筆,毫不急切地將毛筆向右慢慢地移著,隨后用力一頓,再迅速地回筆,一橫便映入眼簾。四周的一切聲響仿佛已經(jīng)飄走,煩躁不安的心情早已拋于九霄云外了。此時(shí),我已經(jīng)完全沉浸在這優(yōu)雅,古典的`書法世界之中,無法自拔……
起筆要尖,頓筆要重,收筆要快……這些動(dòng)作已經(jīng)完全刻入腦中,每個(gè)動(dòng)作都已變得嫻熟。每當(dāng)一些字有一些瑕疵,我便感到十分可惜,一遍一遍地重復(fù)著,直到滿意為止。
過了一會(huì)兒,手感到酸痛無比。我不得不放下心愛的毛筆,開始短暫的休息。
“滴答——滴答——”時(shí)間悄無聲息地流逝,我卻依舊專心致致地寫著。
記得有一次,我將一幅春聯(lián)貼于老家門前,路過的人看到后都拍手稱贊,“嘖嘖”之音不絕于耳。聽得我心里美滋滋的,下定決心要將書法練好。
伴隨著富含詩意的音樂,我深深地陷入了書法之中。雖說算不上書法高手,可書法卻成了我一項(xiàng)不可割舍的愛好。
樂在其中作文 篇12
晚上,躺在床上我,回想起那模擬運(yùn)動(dòng)會(huì),還是回味無窮。
那是星期一的下午,我們?cè)隰美蠋煹膸ьI(lǐng)下,興致勃勃地來到體育場(chǎng)。大家精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā),個(gè)個(gè)摩拳擦掌,欲欲躍試,想一比高低。
模擬運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開帷幕,首先進(jìn)行的是100米跑步。你看,喬喬一組已站在起跑線上,做好了沖鋒的準(zhǔn)備。只聽裘導(dǎo)一聲哨響,她們便像脫韁的野馬,飛奔而去。喬喬像是腳上踩了風(fēng)火輪似的,一路領(lǐng)先。其她同學(xué)也不甘示弱,緊追不舍,真讓我刮目相看。
輪到我了,我緊張到了極點(diǎn),懷里像揣了一只小兔砰砰直跳。只聽一聲令下,我像箭一樣射了出去。我甩開雙臂,邁開大步,向前跑。剛開始還可以,可跑到一半時(shí),我便感到氣喘吁吁,力不從心,兩腿也變得沉重起來。眼看就要到終點(diǎn)了,我暗暗鼓勵(lì)自己:王奕斐,加油!你一定行的。于是我使出吃奶的勁,奮力往前沖去,最后獲得了第四名。
接下來是壘球競(jìng)選。首先出場(chǎng)的是我班的`壘球健將——曠曠。別看他個(gè)頭矮,力氣可不小。你瞧,他拿起壘球,掄了幾下,往前一扔,球像子彈一樣飛了出,在遠(yuǎn)處炸開了花!巴坂,好遠(yuǎn)哦!蔽也唤摽诙觥>o接著的幾個(gè)同學(xué)乘勝追擊,扔的都不錯(cuò)?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都這么強(qiáng)勢(shì),我的心提到了嗓子眼,手心直冒汗。但我還是鼓起勇氣,拿起球,一出招,仍的還算遠(yuǎn)吧。此時(shí)我懸著的心總算落地了。
模擬運(yùn)動(dòng)會(huì),樂在其中。
樂在其中作文 篇13
興趣班一放學(xué),我和爸爸、媽媽就急急忙忙往風(fēng)景優(yōu)美的三臺(tái)山農(nóng)莊趕,因?yàn)榻裉煳覀兘蠈?shí)驗(yàn)學(xué)校三(3)在那舉行親子活動(dòng)呢!
一到那里,哇!農(nóng)莊的房子古香古色,還有那一排排綠樹排好隊(duì),像是在迎接我們。好多家長(zhǎng)和同學(xué)都已經(jīng)到了,張老師熱情地跟我們打招呼。我和小朋友們迫不及待地去玩耍,有的把羽毛球‘啪’的一聲射了出去,有的玩起了捉迷藏,一個(gè)人躲在草叢里,一個(gè)人藏在大樹后,另一個(gè)人東找找,西瞧瞧,還有的在玩青蛙捉害蟲,只見‘青蛙’一跳,突然射出帶有粘性的舌頭,‘害蟲’對(duì)著突如其來的`攻擊不知所措,還沒有回神,就進(jìn)了‘青蛙’的肚腸。
我們盡情玩耍的時(shí)候,家長(zhǎng)們有說有笑喝著農(nóng)家茶,剝著瓜子,有的圍著張老師聊天,還有的圍著鄒老師,我們不清楚他們?cè)诹氖裁矗豢吹剿麄兠總(gè)人都笑瞇瞇的,一定非常開心吧!
中午大家圍坐在一起吃色香味俱全的農(nóng)家菜,從餐桌上不時(shí)地傳來歡笑聲,我們一起舉杯,一起品嘗美味佳肴。
通過這樣的親子活動(dòng),既讓我們享受大自然帶給我們的快樂和同學(xué)們親密無間的嬉戲,也讓爸爸、媽媽們有更多的時(shí)間和老師在一起討論、溝通。多么有意義的親子活動(dòng)啊!我喜歡!我們都喜歡!
樂在其中作文 篇14
“好,好!”此起彼伏的叫好聲和歡笑聲在廣博健身館上空回響,原來這是《邢周報(bào)》小記者在進(jìn)行健身活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。
健身館里有很多頂級(jí)的教師,有爭(zhēng)奪了全國(guó)大學(xué)生乒乓球比賽的前四名的潘老師,有上了年紀(jì)但球技仍然高超的王老師,還有個(gè)子矮矮的.孫老師,他們的球技都讓我們大開眼界。在打乒乓球之前,王老師給我們講了一些關(guān)于乒乓球的知識(shí),球拍的拿法是有學(xué)問的,長(zhǎng)柄的被稱為橫拍,采用的握法為橫握,短柄被稱為直拍,采用的握法是豎握。
接下來開始進(jìn)行端球比賽了,每組的小伙伴們都小心翼翼地走著,保持著球的平衡,我們組第一次只得了三個(gè)球,但是第二次我們吸取教訓(xùn),努力調(diào)整端球的姿勢(shì),可惜最后與冠軍無緣,但是我們不灰心,參加活動(dòng)開心最重要。
第二場(chǎng)比賽是和老師打乒乓球,一共五球,接住一球得一分,比賽開始了:老師告訴我們,打乒乓球不要太重也不要太輕,并且還要學(xué)會(huì)進(jìn)退和移步。球被彈到哪,你的身子就要移動(dòng)到哪兒接球,看準(zhǔn)方向給對(duì)手一個(gè)措手不及?蠢蠋熣f得這么簡(jiǎn)單我想一定也會(huì)學(xué)會(huì)的,可真正練起來卻不容易。我總是把握不好方向,但是這球就好像和我作對(duì)一樣,總是朝天上飛。這次體驗(yàn)給了不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的我一個(gè)教訓(xùn),我今后一定要多練習(xí),也成為教練老師那樣的乒乓球高手。
這次小記者活動(dòng)讓我們樂在廣博健身館,成長(zhǎng)在廣博健身館。
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