誰的本領大作文(精選)

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的誰的本領大作文，歡迎大家分享。

　　誰的本領大作文 篇1

　　啄木鳥、大象、老牛都有自己的本領，誰也不服輸。

　　正巧，有一棵樹生病了，啄木鳥說：“誰能治好那樹的病，就算誰的本領大。”

　　牛先沖過去，用角來捉蟲子，但夠不著。

　　大象用鼻子吸，吸的老快沒氣了，一只蟲子都沒吸上來。

　　啄木鳥說：“看我的吧！”說著用尖尖的嘴把蟲子都吃掉了，樹的病好了。

　　第二天，它們又遇到了一起，啄木鳥說：“你們還敢同我比本領嗎？”

　　正巧，前面來了一個牧童，牛說：“誰能讓牧童坐到誰身上，就算誰的本領大。”

　　啄木鳥嘟嘟叫，想引起牧童的注意，可他壓根都沒看。

　　大象走過去，牧童嚇了一跳，跑了。

　　牛哞哞直叫，牧童走過去，騎著它回家了。

　　第三天，它們又遇到了一起，大象說：“誰能搬起一棵樹，就算誰的`本領大。”

　　啄木鳥用尖尖的呢插進樹根，想把樹拔起來，可是，費了半天功夫都沒拔出來。

　　牛把角插進了樹干里，想用牛角把樹拔出來，可是沒有拔出來。

　　大象走到樹前，用鼻子一卷，樹拔出來了。

　　猴子來了，說：“每個人都有自己的長處，要看怎么去用。”

　　它們聽了這話，都很慚愧。

　　誰的本領大作文 篇2

　　在森林中有一隊非常要好的朋友，分別是小狗、小牛和小青蛙。不過，有一天它們產生了矛盾。

　　小狗神氣地說：“ 在森林中還有誰的鼻子比我還靈，所以 …… ”打住，原來是小牛不服氣說：“鼻子靈有什么了不起的？我還能幫農民耕地呢！”“你們兩個有什么了不起的，我能吃害蟲，你們能嗎?”小青蛙說。“我大”“我大”“我大”“我大”小狗 、小牛、小青蛙異口同聲得說。“別吵了，我們找大象伯伯評理吧！”小狗說。“好啊”“好啊”。

　　于是它們去找大象伯伯。過了十分鐘，它們來到了大象伯伯家，把事情的經過一五一十的告訴大象伯伯聽。大象伯伯聽了，摸了摸胡子，笑了笑：“我覺得，我們的森林里，沒有一個是本領最大的。”

　　“為什么？”小牛思索著。

　　大象伯伯不緊不慢得說：“你們想一想，小狗鼻子靈；小牛就可以幫助農民；小青蛙就可以捉害蟲；我就可以幫東西；貓就可以捉鼠；松鼠就可以 …… ”

　　小狗說：“我懂了，每個動物都有自己本領，不是說每個動物都擁有全部動物的本領。”

　　“沒錯，所以說，我們的動物各有各的本領，沒有十全十美的動物。我們動物一生下來就是這樣，天生的，誰都不可以改變的'。反過來我們應該利用自己的長處和本領來幫助其它需要幫助的動物呀！我們要學會幫助。對不對？”

　　“對!”它們回答說。

　　因此，小狗 、 小牛 、小青蛙知道了這個道理，也懂得了本領是用來幫助其它需要幫助的動物。

　　誰的本領大作文 篇3

　　一天，小猴和梅花鹿河邊吵了起來，原來他們在吵誰的本領。小猴說：“我可以爬樹我的本領大！”梅花鹿說：“不對，我頭上的角可以當作武器，我還會跳遠，我的本領大！”

　　大象來喝水聽到了小猴和梅花鹿的`爭吵，說：“我來幫你們想辦法，你們誰可以摘下河對面樹上的果子，誰的本領就最大。”小猴和梅花鹿想了想，同意了。他們倆看著河對岸的樹想辦法。猴子想：樹我到是會爬，但是怎么過河呢？梅花鹿也在想：即使我跳過河了，那么高的樹，我的脖子再長也夠不著啊。

　　梅花鹿看了看小猴，對他說：“咱們合作吧，我帶你過河，你幫我摘果子行嗎？”小猴正愁沒法過河，聽了梅花鹿的話急忙點頭：“好的好的！”說著小猴就跳到梅花鹿的背上，梅花鹿跳過了河，來到了果樹下。猴子一咕嚕地爬上樹摘了好多果子，又騎著梅花鹿返回了對岸，把果子交給了大象。大象說：“每個人都有它的本領，只有團結在一起力量才是最大的！”

　　小猴和梅花鹿聽了之后都低下了頭，不好意思地笑了笑，握手言和了。

　　誰的本領大作文 篇4

　　夜深了，星星困得直眨眼睛。文具盒里突然傳來陣陣說話聲，這是怎么回事呢？原來是鉛筆、尺子、橡皮在吵起來了。橡皮振振有詞地說：“你看看你鉛筆，有多大能耐？每次都要寫幾個錯別字，還是我來幫你擦干凈！你看看我，一表人才，從不要別人幫忙。我的本領最大！”

　　鉛筆被橡皮的話激怒了：“你真不要臉，竟敢罵我，你的責任不正是擦錯別字嗎？如果沒有我，你就沒工作了。哼！還有你，尺子，每次都讓我的頭靠著你畫直線，你就會這個，別的啥本事沒有，我看你還是辭職吧！你們看，小主人拿著我想怎么畫就怎么畫。所以我的本領最大！”“那如果沒有我你能畫那么直嗎？一定是擦了又畫，畫了又擦吧！我的本領才是最大的`！”尺子用嘲笑的語氣回答。“有本事就到字典老師那評評理！”橡皮喝道。“不錯！”“去就去，誰怕誰啊！”他們的門鈴聲吵醒了字典老師。“啥事這么著急？”字典老師打著哈欠問。“老師，你說我們三個誰的本領大？”“孩子們，你們要知道，你們各有用途，誰都少不了呀！古人云：‘獨燕南飛，孤掌難鳴’呀！”三個小家伙聽得面紅耳赤。

　　從此，它們成了好朋友，再也沒有吵過架。

　　誰的本領大作文 篇5

　　小猴子和小鹿在森林相遇了，突然，它們想起昨天吵架的事，接著又吵了起來，小猴手指著鼻子皺著眉頭，閉著眼睛說：“我的本領大。”小鹿踩著的腳不服氣地說：“我的本領大。”它們就這樣你一言，我一句地吵著。

　　吵著吵著，大象伯伯被他們引來了，問：“你們在吵什么呀？”小猴子說：“我們在吵誰的本領大。”大象伯伯說：“你們誰能摘到對面岸上的果子，就算誰的本領大。”

　　聽了大象伯伯的話，小猴子撓著頭想：我可以爬上樹摘到果子，但是我不會游泳，怎么辦呢？小鹿歪著頭想：我可以過河，但我不會爬樹怎么辦呢？

　　于是，它們決定合作，小鹿背著小猴子過了河，小猴子爬上了樹，摘到了果子，分給了小鹿一半，小鹿再背著小猴回到了岸邊。

　　最后，大象伯伯說：“因為你們團結，你們都是最棒的'！”它們聽了大象伯伯的夸獎開心極了！

　　誰的本領大作文 篇6

　　誰的本領大 一天，猴子和梅花鹿在一起在爭論一件事情，這件事情就是，究竟誰的本領大。 猴子急著說：“我的本領大，再高的樹我也爬的上。”梅花鹿也不甘示弱說道：“不對，我的`本領大，因為我會跳遠。”猴子又問：“那你會爬樹嗎？”梅花鹿緊接著說：“那你會跳遠嗎？”…猴子想出了一個辦法說道：“自己說的都沒有，我們一起去問問大象，他說誰的本領大就誰的本領大。”“好”。梅花鹿說道。 他們找到了大象，大象用鼻子指了指小河對岸的果樹說：“你們誰先摘到果子誰的本領就大。”猴子和梅花鹿聽完后在一起想辦法，猴子想，樹我到是會爬，但是怎么過河呢？梅花鹿也在想，即使我跳過河了，那么高的樹，我的脖子再長也夠不著啊。他們想了好久，一同說道：“不如我們合作吧。”說著猴子就跳到梅花鹿背上，梅花鹿跳過了河，猴子一咕嚕的上樹摘了好幾個果子，又騎著梅花鹿返回了對岸。把果子交給了大象，大象說：“你們看，這樣不是很好嗎？以后你們要記住，團結力量大！”說著，小猴和小鹿都低下了頭。

　　誰的本領大作文 篇7

　　有一天，老牛和母雞碰到了一起，都說自己的本領大。正巧，前面有一塊石頭。老牛說：“我們來比比，誰能弄破這石頭，就算誰的本領大。”

　　母雞說：“那太容易了！”說著就很使勁地用爪子去劈石頭，可是她細長的爪子都快斷了都沒成功。

　　老牛對母雞說：“讓我來，你就等著看好戲吧！”說著便用牛角使勁地去劈。牛角很鋒利，石頭真的被劈開了，老牛贏了。

　　第二天，老牛和母雞又見面了。老牛得意洋洋地說：“母雞女士，你還敢和我比本領嗎？”“不比了，比賽太累人了，不如我們結伴出去玩吧！”母雞說。

　　老牛說：＂好呀，我們去遠一點的地方玩吧！可是我今天出門前忘記吃早飯了，現在好餓！母雞女士，你帶吃的了嗎？”母雞說：“我倒沒有隨身帶，不過這也不是什么難事，我可以給你變一個。”說完，母雞就坐在地上。

　　過了幾分鐘，老牛發現母雞肚子下面竟然有一個雞蛋，驚奇地說：“這雞蛋，真的是給我的嗎？”“那當然！”母雞說。“謝謝！謝謝！”老牛感動地說。

　　“你的.本領好強大啊！要是我也能坐在地上下出一個蛋就好了。”老牛一邊吃，一邊對母雞的本領佩服不已。

　　誰的本領大作文 篇8

　　有一只猴子，它會爬樹，覺得自己本領最大。有一只梅花鹿，它會跳遠，也覺得自己本領大。有一天，它們碰到一起，爭執起來，誰也不認輸。后來，它們決定請來大象伯伯來評理。

　　大象伯伯領著它們來到一條河邊，指著對岸的一棵果樹說：“你們誰先摘到那棵果樹上的`果子，誰的本領就大。”

　　這可把猴子難住了，它渡不了河。可梅花鹿卻輕輕松松地過了河。哈哈，肯定是我先摘到果子的，梅花鹿高興地想。可是，它遇到了困難：它夠不著果子。沒辦法，它只好跳回來。

　　此時猴子在還在岸邊摸著耳朵想辦法，看到梅花鹿回來了。猴子走到梅花鹿旁邊，說：“我有一個辦法，你先背我去對岸，我再爬上樹摘下果子，好嗎？”梅花鹿覺得這是一個好辦法，于是，它們照著猴子說的方法去做，最終摘到了果子。

　　這次經歷讓它們明白了一個道理：只有團結合作，才能取得成功。

　　誰的本領大作文 篇9

　　一天晚上，小蓮收拾好書包，打了個哈欠，伸了個懶腰，上床睡覺了。突然，書包里傳出了嘰嘰喳喳的聲音。咦，什么聲音？哦，原來是書、文具盒、練習本在吵架。書說：“小主人學到那么多知識，都因為我。沒了我，小主人怎么成為三好學生？”“胡說。沒了我，怎么知道小主人掌握了那些知識沒？再說，小主人所有知識掌握的程度全體現在我身上了。”旁邊想起了練習本不服氣的聲音。“瞎說，盡是瞎說！”文具盒反駁道：“沒了我，小主人用什么寫？小主人記不住，就靠我把它記下來。”“是我，是我。”“不對，是我”——他們的吵鬧聲驚醒了書包爺爺。書包爺爺說：“孩子們，孩子們，快別吵了。再吵，小主人就要給吵醒了。晚上睡不好，明天上課就沒精神了。來，先告訴爺爺出了什么事？”書搶先告訴書包爺爺，末了還加了句：“爺爺你說，我們誰的本領大。”爺爺聽了，笑著說：“孩子們，你們說的又對又不對。你們三個呀，各有各的'特長，小主人缺了你們哪一個，都不能成為三好學生了。你們應該團結互助，才能讓小主人懂得更多的知識。”他們聽了，羞愧地低下了頭。

　　房間里傳來了小蓮均勻的呼吸聲。

　　誰的本領大作文 篇10

　　以前，眼睛、耳朵、鼻子是非常好的鄰居。有一天夜里，眼睛、耳朵、鼻子忽然吵了起來。“小主人假如沒有我，他什么也看不見，我的功勞比你們倆大！”眼睛驕傲地說。“眼睛你算什么東西，假如沒有我，別人跟小主人說話，小主人就什么也聽不見，我的功勞最大。” 耳朵帶著輕視的神情說。“你們倆算什么，我的功勞才大呢！小主人假如沒有我，他就什么味也聞不到。”鼻子傲慢地說。“小主人沒有我，那不就成盲人了嗎？”耳朵惱怒了。“小主人沒有我，那不就聾了嗎？”“小主人沒有我，各種美食的味道他一樣也聞不到。”鼻子爭辯說。

　　“我的功勞最大。”

　　“我的功勞最大。”

　　“我的功勞最大。”……

　　它們吵著吵著，耳朵轉念一想，不如讓我們去找大嘴伯伯評理。耳朵心平氣和地說：“快停下來，我們這樣吵來吵去，有什么意思呢，我們又分不出誰的`功勞大，讓我們去找大嘴伯伯評理。”眼睛和鼻子都同意了。它們來到大嘴伯伯家說：“大嘴伯伯，您給我們評評理，比比誰的功勞大。”大嘴伯伯笑著說：“你們各有各的優點，也有短處，應該看到自己的短處，學習別人的優點。”眼睛、耳朵、鼻子一齊說：“我們懂了。”

　　它們回去以后，又成為了好鄰居。從此，它們懂得了應該看到自己的短處，學習他人優點的道理。

　　誰的本領大作文 篇11

　　有一天，大象和猴子吵架，大象身體強壯，說道：“瞧，我個子大，力氣大，我可以推到一棵樹。

　　猴子引以為自豪的本領是會爬樹，說：“我可以爬樹，用尾巴自己倒掛在樹上，你難道可以嗎？哼！”

　　它們兩個誰也不讓誰，都不服氣，去找太陽來評評理。太陽說：“那里有一條河，岸邊有一棵果樹，去把果子摘來，就知道誰的本領大了。”

　　大象和猴子來到河邊，猴子一看河水這么深。大象叫猴子爬到自己背上。

　　大象幾大步就踏過去了。它們來到了大樹旁邊，大象用鼻子夠不著，用身體撞不倒樹干。猴子說：“我來吧！”猴子飛快地爬上了樹梢，敏捷的摘下了果子。順利的淌過河水回到對岸，把果子交給太陽。太陽說：“現在知道誰的.本領大了嗎？你們兩誰也不能單獨摘下果子。”

　　大象和猴子都低下了頭，它們都明白了一個道理——團結力量大！

　　誰的本領大作文 篇12

　　一天，天氣晴朗，小猴和小鹿碰到了一起，他們聞到了花的香味。忽然，他們看到河對岸有一棵果樹，他們就吵了起來，都說自己的本領大。

　　這時大象來了，問：“你們怎么了？”小猴和小鹿問：“我們？”大象說：“要不這樣，你們誰能摘到河對岸的果子，就算！”

　　小猴心想：我雖然能摘果子，可是不能過這么寬的河。小鹿心想：我雖然能跳過河，但我摘不到果子。

　　小猴撓撓頭，都快要冒冷汗了。這時，小鹿靈機一動，想到了一個好主意，小鹿對小猴說：“要不你跳到我的背上，我跳過河，你再爬到樹上摘果子，不就好了么？”小猴說：“對呀！”小猴立馬跳到小鹿身上，小鹿帶著小猴跳過了河，小猴再爬到樹上摘到果子。小猴和小鹿吃著美味的.果子，心想：團結就是力量。

　　誰的本領大作文 篇13

　　有一天，標點符號們到語文書伯伯家做客，聊著聊著，它們就吵了起來，都說自己的本領最大。

　　逗號一拍桌子，站了起來說：“你們的用處都很小，在文章里用的最多的就是我，不信你們找一篇文章數一數，所以，我的本領無人能及。”

　　句號大發雷霆：“你給我一邊涼快去，我的`本領才最大，小朋友們一句話說完了，都得依賴我。”

　　問號火冒三丈：“你們的本領都不大，連我的一根手指頭都不如，在小朋友問問題時，就是我閃耀登場的時候。”

　　感嘆號輕聲細語地說：“我的本領才是最大的，每當小朋友抒發感情時，我總是第一個站出來。”

　　省略號也不甘示弱：“我的本領才最大，當小朋友話說不完時都是我幫忙解決的。”

　　標點符號們你一言我一語，吵得不可開交時，語文書伯伯和藹地說：“你們別吵了，你們的本領都很大，你們只有團結一致，才能寫出一篇好文章。”

　　符號們聽了，都不好意思地低下了頭……

　　誰的本領大作文 篇14

　　一天,小猴和小鹿碰到了一起，小猴開心的'哼著小曲兒，小鹿問：“什么事這么開心啊？”小猴說：“昨天和許多小動物一起比摘果子，我贏了！”小鹿說：“我的本領大！”小猴說：“我的本領大！”他們就這樣，你一言我一語，像在說相聲一樣吵著，吵了半天都沒有結果。

　　時間一分一秒的過去了，他們還在吵。就在這時，大象伯伯來了，他問：“為了什么事在吵呀？”小鹿說：“我們在比！”大象伯伯說：“那好，你們就來比比，誰能摘到河對岸的果子，就算。”

　　小鹿和小猴都愣住了。小猴想：我雖然能爬樹，但是過不了河。小鹿想：我雖然能過河，但是我不能爬樹。小猴想得毛都豎起來了，也想不出來，小鹿想得都冒冷汗了，也還是想不出來。

　　小鹿靈機一動，忽然想到了一個辦法，說：“小猴你坐在我背上，我背你過河，你再爬到樹上去摘果子。”小猴聽了，立刻跳到小鹿身上，說：“我們走。”他們過了河，小猴爬到樹上摘了果子，他們就坐在地上開心地吃著果子，心想：團結就是力量。

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