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誰的本領大作文（精選）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的誰的本領大作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誰的本領大作文1
森林里，有一只小猴子，它很會爬樹，有一只梅花鹿，很會跳遠。它們都說自己的本領最大，于是，它們爭啊吵啊，最后決定由大象爺爺來評判到底誰的本領大。
大象爺爺指著小河對岸的果樹說：“你們誰能摘到果子，誰的本領就大。”梅花鹿輕輕一躍，就跳過了小河，來到果樹下，可果樹太高了，它怎么也夠不著。而小猴子卻還在小河的這頭急得團團轉，后來它想到一個辦法，于是它對梅花鹿說：“你先過來背我過河，我會爬樹，我們一起合作摘果子。”梅花鹿聽了，覺得也只有這樣了，于是它照著小猴子的.話做了，小猴子過了河，哧溜哧溜的上了果樹，摘到了果子。
大象爺爺看到了，高興的說：“每個人都有長處和短處，只有相互幫助，才能做成一件事情。”小猴子和梅花鹿聽了，羞愧的低下了頭，從此，它們成了形影不離的好朋友。
誰的本領大作文2
陽光燦爛的`早晨，森林里有幾個小伙伴都想比一比誰的本領大，它們請月亮婆婆當裁判。
小松鼠抖抖尾巴，驕傲地說：“我能用尾巴打掃衛生，誰能比得上？”
月亮婆婆聽了，笑著說：“吸塵器打掃衛生，又快又干凈�！�
小白鴿拍拍翅膀，嘟著嘴說：“我能送信，誰能比得上？”
月亮婆婆聽了，和藹地說：“E-mail電子郵件，網上寫信又快又方便，而且能送很多封呢！”
小青蛙昂起頭，不服氣地說：“我能在水下游泳還能在跳得這么高，誰能比得上我！”
月亮婆婆聽了，仍然溫和地說：“水上飛機，不僅能在大海中航行，還能在空中飛行，而且它還可以撲滅森林中的大火呢！比你強多了！”
大家聽了，低下頭，異口同聲地對月亮婆婆說：“我們輸了，還是人類的本領大呀！”
誰的本領大作文3
有一只猴子，它會爬樹，覺得自己本領最大。有一只梅花鹿，它會跳遠，也覺得自己本領大。有一天，它們碰到一起，爭執起來，誰也不認輸。后來，它們決定請來大象伯伯來評理。
大象伯伯領著它們來到一條河邊，指著對岸的一棵果樹說：“你們誰先摘到那棵果樹上的.果子，誰的本領就大�！�
這可把猴子難住了，它渡不了河。可梅花鹿卻輕輕松松地過了河。哈哈，肯定是我先摘到果子的，梅花鹿高興地想。可是，它遇到了困難：它夠不著果子。沒辦法，它只好跳回來。
此時猴子在還在岸邊摸著耳朵想辦法，看到梅花鹿回來了。猴子走到梅花鹿旁邊，說：“我有一個辦法，你先背我去對岸，我再爬上樹摘下果子，好嗎？”梅花鹿覺得這是一個好辦法，于是，它們照著猴子說的方法去做，最終摘到了果子。
這次經歷讓它們明白了一個道理：只有團結合作，才能取得成功。
誰的本領大作文4
一天晚上，小華正在美美地睡著，文具盒和鋼筆突然爭吵起來。
文具盒大聲說道：“哈哈，我的本領可大啦!小主人要是沒有我，他的文具都沒地方裝�！边@句話吵醒了鋼筆，鋼筆氣呼呼地說：“你?你有什么了不起的'?我要是不在，小主人就寫不了作業，肯定會被老師批評的。你也幫不上忙，你有什么用?”“你不就是肚子里有點兒墨水嗎?要是離了我，估計已經摔壞了，進垃圾筒嘍!”文具盒反駁。鋼筆面紅耳赤：“你才沒用呢，光能裝東西有什么用!小主人沒有我，就不會要你了!”
他們爭個不�！�
聲音很大，都把小華吵醒了，小華說：“你們都是我的好幫手，都是我的好朋友，別爭了。你們各有各的用處，不是嗎?”文具們不好意思地說：“我們會做你的好幫手的!”大家都笑了……
誰的本領大作文5
第三天，風和太陽再次相遇。太陽對風說：“我們一起幫助人們吧！”風說：“好啊，我們出發吧！”
春天，它們看到有一戶人家在曬被子，由于天氣不好，一直沒干。太陽便發出強烈的光，把被子曬干了。
夏天，人們都覺得很熱，風看見了就“呼呼”地吹了起來，人們覺得涼快多了。
秋天，風把已經枯萎的葉子吹下來，等春天長出新芽。
冬天，下了一層厚厚的雪，人們都覺得很冷，太陽看見了便發出強烈的光，雪融化了，人們覺得暖和多了。
就這樣，風和太陽一直在幫助人們，所以人們都一直在夸它們。
風和太陽終于明白了：各有各的`長處，各有各的本領。最后，它們成為了好朋友。
誰的本領大作文6
星期六，陽光明媚，小猴樂樂和小鹿貝貝來到了一條小溪旁的草地上。他們聞到了一股果子香氣，都覺得自己能摘到果子。小猴說：“我的本領大，因為我能爬上樹，摘到果子。你不會爬樹，摘不到果子。”小鹿說：“我的本領大，因為我能跨過小溪，你過不了�！�
小猴樂樂和小鹿貝貝一直在吵著，這時大象伯伯問：“你們吵什么呢？”他們兩個說：“我們在比�！贝笙髮λ麄冋f：“別吵了，誰能摘到對岸的'果子，就算！”
小猴樂樂和小鹿貝貝都很著急，小猴心想：我會爬樹，但我過不了小溪。小鹿心想：我能過小溪，但我不會爬樹。小猴想了一個辦法，說：“小鹿，我坐在你背上，你背著我過河，我來摘果子不就好了�！�
說著，他們就按照小猴的方法做了。當他們在享受果子時，心里都在想：團結就是力量。
誰的本領大作文7
事物：鉛筆、橡皮、尺子
鉛筆、橡皮、尺子是三個好朋友。他們每天和小蘭一起上學，一起寫作業。
有一天，鉛筆、橡皮、尺子幫小蘭寫完作業，就在桌子上開心地聊了起來。鉛筆自豪地說：“咱們來比比誰的本領最大吧！我的本領最大，小蘭的字全是我寫的！”橡皮拍拍雪白的肚皮說：“我的本領最大！因為我能擦掉錯別字�！背咦油ν训男馗f：“我的本領最大！我能畫直線！”就這樣，他們三個爭來爭去，爭得面紅耳赤，爭吵的聲音越來越大，把鋼筆阿姨吸引了過來。鋼筆阿姨疑惑地問：“出了什么事？”鉛筆搶著說：“我們在比誰的本領大。大家都認為自己的本領大，您能給我們評判一下嗎？”鋼筆阿姨微笑著說：“傻孩子��！你們各有各的`本領，各有各的優點，難道就看不到別人的優點嗎？”
鉛筆、橡皮、尺子聽了，紛紛慚愧地低下了頭。他們明白了大家在一起才重要。
誰的本領大作文8
第二天，風和太陽碰到了一起。風和太陽知道了每個人都有自己的長處。于是他們各自用自己的本領共同去幫助人們。
風和太陽一起來到了院子里，看到有一個可愛的小女孩在窗臺上自言自語的說：“我的衣服、裙子、花被和忱頭都沒有干，晚上叫我怎么睡覺呀！”風和太陽決定幫助小女孩，這時風呼呼地吹起來，太陽發出強烈的.光，他們齊心協力地把東西吹干了，小女孩很開心就說：“謝謝你們�！�
接著他們去了很多地方，幫助了莊稼、花草樹木和人們，他們都非常感激風和太陽。從此風和太陽永遠都是好朋友。
誰的本領大作文9
一天,小猴和小鹿遇到一起，小鹿說：“我的本領比你大�！毙『锊环卣f：“我的本領比你還大。”小鹿說：“你有什么本領說來聽聽�！薄拔視罉洌铱墒侨澜缱畎舻呐罉涔谲�！”小猴回答道。他們吵吵鬧鬧，吵醒了正在呼呼大睡的.大象伯伯，大象伯伯說：“你們怎么這么吵？發生什么事了？”小猴挺著胸說：“我們在比�！�
大象伯伯指著河對岸的樹說：“你們誰能先摘到那棵樹上的果子，就算�！毙÷挂槐木捅牡搅撕訉Π叮墒枪犹吡耍÷共荒芴敲锤撸缓糜只貋砹恕�
大象伯伯看見正在著急想辦法的小猴，著急地說：“你趕緊想辦法呀！”小猴終于想到了辦法，小猴說：“小鹿，你背我過河，我爬到樹上摘果子�！毙÷褂X得這個主意棒極了，就背著小猴過河了。小猴摘到了果子，他們一起把果子送給了大象伯伯，大象伯伯說：“你們呀？”小猴和小鹿你看看我，我看看你都笑了。
誰的本領大作文10
一天，小猴和小鹿碰到了一起。小猴挺起胸膛說：“我會爬樹，你敢挑戰我嗎？”小鹿說：“你的本領我可不會，那你一定也不會我的本領吧�！闭f著他們就爭吵起來，都說自己的本領大。
這時，大象被他們爭吵聲給吵醒了。大象說：“你們在吵什么呢？”小鹿對大象說：“我們在吵�！贝笙笳f：“你們誰能摘到河對岸上的果子，就算！”
這時，小猴心想：我不會跨過寬寬的小河，但我會爬樹�！毙÷剐南耄何译m然會跳過小河，但不會爬樹。大象說開始比賽時，小鹿輕輕一跳，跳過了小河，但小猴還在水邊急得團團轉。
大象說：“你們想想辦法，能不能更快的摘到果子？”于是，小鹿又回到小猴身邊，小猴爬到小鹿的`身上，成功過了河，摘到了果子。大象說：“你們現在知道了吧！團結力量大！我們每個人都有自己的本領，要正確看待別人�！�
誰的本領大作文11
眼睛、嘴巴和眉毛原本是好朋友，可是今天他們卻爭吵了起來。
只聽見眼睛傲慢地說：“行了，行了，你們就別爭了，小學生走路的時候還需要我來給他們看路呢！我的本領最大�！�
“得了吧，你竟瞎吹，要我說呀，還數我的用處最大。你們看，現在的小學生們，一跑步就流汗，假如沒有我存在，他們的汗都會流到眼睛，他們就看不見了，所以我的本領最大�！泵济环䴕獾卣f道。
“你們的本事再大也沒有我的本領大。如果沒有我的話，小主人就沒有辦法吃東西了，你們再爭論有什么用呢？怎么樣，你們應該甘拜下風了吧！哼，還是我的本領最大！”嘴巴得意洋洋地說道。
這時，小主人聽到他們爭論不休，慢條斯理地對他們說道：“其實你們的用處都很大，每個人都有自己的'長處，但是你們都不夠謙虛，你們瞧瞧鼻子，同樣是我們的幫手，他卻沒有驕傲，而你們卻‘滿瓶不動，半瓶搖’”。
聽完主人的話，眼睛、眉毛和嘴巴都慚愧地低下了頭。
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