多彩的校園作文[共15篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的多彩的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

多彩的校園作文1

　　俗話說：“學海無涯苦作舟”。人們往往認為在校讀書就是痛苦的，難熬的。然而，我們的校園生活卻別有一番樂趣，總是七彩斑斕。

　　早晨，邁入學校的門檻，呼吸陽光的芬芳，走進教室，拿出摯愛的書本，開始晨讀。我們感受文筆的美妙，傾聽主人公的訴說。漸漸的，自己也仿佛成為了故事中的人物，親身感受喜與悲，歡與憂。

　　每周二的自主隊會，就更加吸引我們了。大家自己寫劇本，自己招兵買馬，自己排練，最后再自己組織上臺演出。讓自己體驗一下導演的滋味，感受一下主持人的艱辛。這不僅是自娛自樂，而且還能從一個個平凡的故事中獲取真理，更重要的是讓我們懂得“不經理風雨，怎能見彩虹”。

　　當幾天的`學習任務結束后，學校總會組織一場足球賽，來放松一下我們的神經。這當然也是我們幾個男生表演的舞臺了。大家分為龍虎兩隊，與真正的聯賽沒啥兩樣，就是可惜的是，我們盤帶的球不是足球，而是小巧的網球。用體育老師安慰我們的話來說，這“更能鍛煉神經的敏銳性”。在這兒，能感受隨風奔跑的快感，享受盤帶過人的成就，領略拔腳怒射的喜悅;在這兒，我們對勝利充滿執著，我們對失利毫不氣餒，我們對風雨從不畏懼，因為我們要在這兒超越自我，創造奇跡!

　　我們的生活也不盡是抒發豪情，也講究細膩的存在。詩詞賞析課，就讓文雅女生嗅足了書香詩味。老師在靜謐中誦讀柔美的詩句，寥寥數筆，江山秀麗，柔情似水，獨上西樓的感覺便涌上心頭。咱們班的小詩人們，也在情景的熏陶下，傾訴心中的歌，以獨特的方式體驗獨特的韻味。

　　一年一度的“水果Party”也著實讓我們興奮。自己用輕巧的雙手，雕刻誘人的水果，各種圖案五花八門，色彩各異。參賽前的辛苦努力，參賽中的緊張心情，成功失敗的感受，都譜寫成了一曲動人的樂章。

　　陽光的嫵媚，輕風的暢想，細雨的惆悵，構成了我們多彩的校園生活;童年的詩意，賽場的汗水，Party的夢幻，繪成了校園生活的畫卷風流!

多彩的校園作文2

　　不知不覺，小學五年已經悄然而過，作為一個六年級學生，從一年級走到現在必定經歷了很多有趣的事，我也是，人人都一樣，我的校園生活也十分有趣。話不多說，直奔主題。

　　每天，不能算早早的來，但也不算晚，一放下書包，交完作業，不是拿出好看的課外書，細細的留戀其中，跟著主人公一起去冒險;就是拿出語文書英語書放聲朗讀，讀熟讀懂里面的內容，好好地復習以前學過的知識;還有就是拿出科學書數學書，慢慢的看著里邊的例題實驗，讓自己鞏固一下基礎。老師來了，跟我們上課。我認真的看著老師，不漏過每一個細節，努力的.思考問題、提出問題，慢慢的，一節課過去了，我的知識又更上一層樓，但就像蓋樓一樣，不要只顧樓層，地基和牢固性也要注意，所以對于老師留下的問題和作業，我也認真對待，沒有一點馬虎。

　　下課了，我們三個一伙，五個一群地談天說地、玩著游戲。我也和同學們打成一片，石頭剪刀布、錢槍人、漢堡包這些看似簡單無聊的游戲卻能在我們手中玩出一番趣味。就比如石頭剪刀布吧，看上去只是在碰運氣，其實有很大的科學道理，如果賭的大一點，一般人會因為緊張而出不了布這種舒張的手法;在比賽前說自己要出什么，正常人都會由于緊張而沒有原來那么能判斷，也會失去氣勢產生害怕心理，也會擾亂對方的判斷力......

　　就這樣時間也會過得很快，很快就到了放學。到了家里，先讀一會書，復習和預習一下課文，再寫作業。寫完作業，吃飯、洗漱.....

　　一切都處理好，就睡覺了，夢中有喜有悲，有快樂也有害怕，但除了噩夢，整晚都睡的很好，香香的，睜開眼，起床、刷牙。洗臉、吃飯，背上書包，坐上車，又是快樂的一天!

多彩的校園作文3

　　當你邁著輕盈的腳步跨進民權高中時，你是否會感到一股力量，一股很強大的力量推動著你前進，再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由自主愛上這個學校，慢慢融進了這個校園，融進校園生活。

　　我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

　　剛出浴的紅日披著魚肚白色的薄紗，羞羞答答地，少女似的掩映在教學樓后，看看矮小的教學樓實在無法遮掩住她紅彤彤的面龐，索性不再躲藏，大大方地走將出來，霎那間，霞光猶如萬簇金箭，從云層后面迸射而出。那些吸飽了霞光的云朵，鮮紅鮮紅的，和著學生的響亮的晨讀聲，在空中翩翩起舞，將校園的天空點綴得格外美麗。

　　夕陽是世界上最偉大的化妝師，天邊那一抹云彩在夕陽的精心打扮下，悠悠地地絢爛成美麗的晚霞，夾進長空湛藍的詩頁里，提煉出“夕陽無限好”等膾炙人口的經典詩行。操場邊草地上，背靠背仰望天空暢談理想的小姑娘，熱愛健身的青年小伙，生龍活虎般的'奔跑在籃球場上，夕陽金色的余輝中，氤氳的他們各自的人生夢想。

　　兩幢聳立的教學樓里的朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨風傳來串串甜美的笑聲，那是經過努力拼搏，迎接收獲時，發自心底的愉快抒情。迎著朝霞，大步走在校園的小徑上，我們充滿生機。踏著夕陽，徜徉在校園花叢中，我們充滿理想。

　　還有我們可愛可敬的老師。遇到困難需要解決時，他是我們的引路人。心中煩悶，無處傾訴，他是我們的傾聽者，喜悅快樂時，他就成了我們的分享人，這樣的老師，難道不是我們由衷的喜愛？

　　誰說校園生活百般枯燥，誰說校園充滿無奈？看我校園生活充滿歡笑，看我們的校園處處精彩！

多彩的校園作文4

　　校園生活似一幅畫，畫出我們嬉戲的樣子;校園生活似一首歌，歌聲里有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪溪里有我們歡跳的身影。

　　清晨，我背著書包，邁著輕快的腳步踏著晨曦來到學校。一進校門，就聽到學生們朗朗的讀書聲，伴隨著優雅的音樂，讓那讀書聲變得更加清脆，更加響亮。

　　上課了，教室里裝上了多媒體，老師講課就輕松多了。老師只要輕輕在它身上點擊，就使課堂變的更好生動了。學生學習的知識也變的輕松快樂了。在講臺下的同學聽的如癡如醉。

　　下課鈴響了，老師一聲令下，同學們像出籠的小鳥一樣，都飛了出去。在操場上，同學們都在歡快地跳著。看!他們玩得多起勁呀!有的踢毽子，有的跳大繩，有的玩老鷹捉小雞，有在操場上，同學們都在歡快地跳著。看!他們玩得多起勁呀!有的踢毽子，有的跳大繩，有的`玩老鷹捉小雞，有的玩開火車。。。各種各樣的玩法。

　　上午的課件時間到了，隨著音樂響起，同學們愉快地做著少兒廣播體操，接下來就要跳繩了。兩個女生，兩個男生結合起來跳，音樂一響起，同學們就歡快地跳著，頓時，操場上立刻變得熱鬧起來。音樂結束了，同學們都拿著各自的跳繩排好隊，準備回教室。這美好的時光雖然短暫但每個同學的臉上都洋溢著燦爛的笑好的時光雖然短暫但每個同學的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　不過下午的大課間那才叫熱鬧呢!瞧!有些小同學拿著自己的繩子在向大姐姐大哥哥們請教呢!而有的同學在老師的帶領下快樂的玩起來，像一只只活潑可愛的小松鼠。有些班級的同學圍成一個大圈跳繩，中間有個同學帶領著跳，他們一個比一個的跳得有勁。我們的大課間時間還有寫字，背誦經典，學唱歌。各種各樣的活動真是豐富多彩。同學們既收獲了知識學到了本領，更收獲了快樂。

　　啊!多么多彩的校園，多么快樂而又美好的童年：我愛多彩的校園。

多彩的校園作文5

　　春天來了，萬物復蘇，大地回春，到處彌漫著春天的氣息，春姑娘也漸漸的來到了我的校園。

　　看，一進校門口就可以看到四棵高大的木瓜樹，一片片剛長出來的橢圓形的葉子綠綠的，一片片葉子油亮油亮的，在陽光的照耀下，顯得格外美麗。一陣風吹來，葉子像蝴蝶一樣在翩翩起舞，又像 綠色的音符贊美著這生機勃勃的春天。

　　和木瓜樹做鄰居的是三棵美麗的櫻桃樹。陽春三月，白里透粉的櫻桃花開了，還隱隱約約的可以看到淡紫色的花邊兒，好像小姑娘的美麗花裙；有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露 出了嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，一簇簇，一團團，看起來非常豐滿。不僅把蜜蜂都吸引來了，連同學們上下學路過時都要停下來仔細觀賞呢！這么美麗的花兒，想必也會很香吧，我低下頭仔細 一聞，啊！一股淡淡的清香撲鼻而來。

　　在校園的東南角，有一棵茂盛的石楠樹。遠遠看去，就像一把撐開的大傘；走近一看，發現它剛長出的葉子是嫩綠的，時間長了就變成了墨綠色，再長些，就又變成紫紅色的`了。它的葉子又尖又長 ，明亮地照耀著我的眼睛，好像把它的全部生命力展示給我們看，看著非常漂亮。

　　走近學校的后操場，映入眼簾的是每個教室前的小花壇里的迎春花。遠遠地看去，像一個個黃色的小精靈在空中漫步。一朵花有五片花瓣兒，金黃金黃的，像黃色的小喇叭，告訴同學們春天來了。 柔軟的枝條又細又長，從花壇上垂下來，舒展著它那美麗的花瓣，把花枝都蓋了起來。

　　啊！初春的校園處處都有好風景，真像一幅美麗的圖畫，我愛我的校園。

多彩的校園作文6

　　清晨，走入那美麗的學校，映入眼簾的是那高高的教學樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學樓是多么的高大，如同一座山這么氣勢磅礴，上頭還刻著八個大字——礪志圖強，篤學求真。五顏六色的花兒散發著迷人的幽香，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來這翩翩起舞。

　　突然，隱隱約約聽見同學們的朗讀聲，再走近些，那朗讀聲是多么的悅耳、動聽，整個人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步，看見同學們的臉上掛著洋溢的笑容，是什么使他們這么熱情洋溢呢？原先他們正在開展“講誠信與善意的謊言”辯論會。瞧，反方站起來用有針對性的語言來攻擊正方了，可是正方不罷休，用強有力的語言來反駁正方。他們正方和反方你爭我搶的，打了個平手。

　　“鈴鈴鈴……”下課鈴響了。“下課啦！”一位同學興高采烈地大喊。之后見同學們健步如飛地奔出教室。有的女同學在草叢邊跳繩，她們輕盈地跳著，就像在跳舞一樣；有的男同學在操場上比賽跑步，跑得如同風一樣快。突然，聽見有人在籃球場上喊了一聲“快！”原先是第一小學和我們李瑞麟小學在比賽籃球。瞧，我們校的隊員像風一樣迅速從對手手里搶回球，來了一個三分球，“哇！中了！”學校的同學們看見進球了，都歡呼起來。可是，很快又被第一小學的人追上了，我們的隊員沒有放棄，團結一致，最終獲得了勝利。

　　中午到來了，午托的'同學被香噴噴的飯菜吸引了，飛快地奔向飯堂。飯堂里人山人海，擠滿了人，排隊的同學長得像一條長龍。同學們打完飯菜，三五成群地坐在一齊，一邊津津有味的吃著飯菜，一邊津津樂道地交談著所學的知識，分享著學校中的樂趣。

　　啊！這就是我們完美的學校生活。在那里，我們礪志圖強，篤學求真，在知識海洋里吸取營養，在成長中歡樂地學習，在學習中歡樂地成長！

多彩的校園作文7

　　瓦藍瓦藍的天空中點綴著白云，太陽慢慢地從云彩中露出漲得通紅的臉。風姑娘可沒太陽害羞，自由自在的跑來跑去，就像一個不懂禮貌的小孩。

　　迷人的陽光把我從夢中叫醒，我才想起今天學校要舉行運動會，我迅速整理完東西后就向學校去。

　　來到學校，同學們已經積極的.練習，認真地排練。我一看，也加入了他們當中排練廣播體操。

　　比賽開始了，我們是最后一個班，所以會晚點上去，看看一個又一個班上去又下來。我不由得緊張起來，手心也出了汗，真想快點輪到我班上。

　　馬上到我們班了，我看著前面兩班的情況。呵呵，真是好笑。站隊時，有些同學就向沒頭蒼蠅似的到處亂扭，做操時更是笑料百出。該跳，他要蹲，該站，他要跳，我一邊湊“熱鬧”一邊想：我們班會不會出現這種情況？

　　帶著忐忑不安，我們班級到了評委臺前，搖頭晃腦地做了起來。慢慢地，隨著輕快的音樂，老師的鼓勵…..我們越做越好，越做越輕松。評委向我們投來贊許的目光，我們做的更帶勁了，該跳就跳，整齊的就像一個人似的。短短的幾十分鐘過去了，看，別班同學對我們刮目相看：看，看評委向我們點了點頭：看，老師朝我們豎起了大拇指。評委對我們說了一句使我們大吃一驚的話：“你們是最棒的！”

　　接下來是考驗平衡力和“毽子接力賽”了。那些經過一番準備。要參加比賽的同學們一臉嚴肅，望望老師又望望同學，是在積攢勇氣，還是緊張怯陣！

　　“毽子接力賽”開始了，只見那五彩繽紛的雞毛毽子繞著條一個同學的腳輕要做好地上下飛舞，仿佛一朵多姿多彩的彩色秋菊欲飛欲騰，又似一只彩色松鼠調皮的一蹦一跳，炫耀著他的長尾巴。

　　那個同學踢了十下之后，訊速朝第二個選手跑去，那個選手立刻笑逐顏開，手忙腳亂地踢起來………..

　　校園運動會結束了，我回憶看運動會時的點點滴滴，感到團結的作用可真大呀！

多彩的校園作文8

　　漫步校園，你是否有最留戀的一間；回首童年，你是否總是能拾起繁星點點？每每說起校園這兩個字，我總是感覺它是最純凈，最動人心弦的字眼。在我心里它則是一個美麗的花園，更是孩子們快樂學習的港灣。

　　早上，踏入校門，陣陣清香撲鼻而來，是什么呢？哦，原來是花香！櫻花一團團、一簇簇綻放在樹枝的每個角落，遠遠望去，仿佛成了一片花的海洋。我最喜歡放學時經過它的身旁，細細觀察各不相同的花瓣，想象著這一棵樹上肯定有一位花仙子在無人知曉的時刻翩翩起舞，那一棵肯定有一位神奇的魔法師在施展奇妙的魔法，不然，它們怎會開的這么美輪美奐呢？

　　仔細看，朵朵花兒真是姿態萬千。它們有的像個小姑娘，害羞地低下了臉龐；有的跳起了輕快的舞步，仿佛整棵花樹都是她的舞臺；還有的兩三朵花湊在一起，緊緊相挨，就像在說悄悄話似的……談笑間，花兒們爭先恐后地探出頭來，對著我們頷首微笑。

　　繼續向里走，就到了我們的教學樓——知行樓。它是一座寬敞明亮的建筑。走進樓梯，同學們朗朗的讀書聲像一曲曲激昂的樂章，傳出了同學們對知識的渴望，讀出了同學們對理想的追求。知行樓的東西兩側分別排列著致遠樓和啟智樓，致遠樓有我們最喜愛的階梯教室和音樂教室，在這里同學們優美的歌聲、悠揚的.笛聲不時揚起，唱響了我們學校美好的未來。啟智樓則是三四六年級的同學們努力學習的天地，在這里你還能看到老師們在辛勤的工作，譜寫著一代代學子的錦繡前程。

　　穿過知行樓，映入眼簾的則是我們學校的操場了。操場上干凈整潔的橡膠跑道、健身器材更為同學們提供了休息和玩耍的廣闊空間。“哈哈哈……”你聽！操場上又傳來一陣陣歡快的笑聲，伴隨這笑聲，我們又開啟了嶄新的學習旅程。

　　啊！我們的校園真是多姿多彩，我愛我們的校園！

多彩的校園作文9

　　我的校園生活是有趣的，每天清晨，當我背著書包來到學校時，發現一切事物都是那么美好、親切。小花向我微笑，樹兒向我招手。小鳥向我打招呼。

　　當我踏著美妙的節奏來到教室，發現教室每天都是那么地干凈、明亮，桌椅是那么整齊，同學之間是那么彬彬有禮。心情愉快的我們開始了每天的晨讀，朗朗的讀書聲傳的很遠很遠……

　　十五分鐘后，充滿歡樂的唱曲響了起來，大家整裝待發，個個精神抖擻，等待著早操的到來。做完操，當我們做好課前準備后，美妙而動聽的上課鈴響起，大家坐得端端正正，迎接著老師的到來。

　　數學課，老師又把我們帶入數學王國，“+、—、×、÷”變成一個個小天使，給我們帶來無窮的快樂；語文課把我們帶入一個個美麗﹑奇妙的地方，讓我們看到了一道道美麗的風景，聽到了一個個動人的故事；音樂課給我們帶來一首首美妙的旋律，讓我們的思維更加活躍；英語課把我們帶入一個個動畫人物的.世界里，讓我們變換角色，體驗每個人物的語言，這時我們似乎成了一個個小老外；體育課我們又變成了一個個運動小健將，活躍在操場上……

　　每位老師生動有趣的上課方式讓我們覺得時間過得很快。最后一節課下課鈴響了，這時我們才感覺到自己的肚子在抗議了，饑餓的我們看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲倦瞬間消失了。

　　到了下午，我們又精神飽滿地分享著老師給我們帶來的知識，生動、幽默的語言吸引著每一位同學。

　　課堂上，我們接受著知識的熏陶，課間，我們感受著同學的友誼，我們在一起嬉戲、玩耍，團結友愛。

　　看，這就是我們喜歡的校園生活。充滿活力，豐富多彩的校園生活。

多彩的校園作文10

　　我的學校非常的美麗，它有一座漂亮的小花園，3幢高大的教學樓和一個暗紅色塑膠跑道的操場。

　　走進大門，左邊是一座美麗的小花園。春天到了，小花園里的花爭相開放。看，桃花正在將自己打扮成一個個粉紅色的小姑娘，風兒一吹，它們在枝頭跳起了優美的舞蹈；茶花紅是如同燃燒的火焰，耀人眼目；梅花白得如天上的雪花天使，純潔無瑕……花兒們爭奇斗艷，五彩繽紛，真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”大門的右邊是一列玻璃的櫥窗，里面有很多同學們自己制作的精美的手抄報、圖畫和毛筆字。一張張精美絕綸的作品展現在大家眼前，櫥窗的旁邊是升旗臺，旗桿矗立在升旗臺中間，最頂端掛著一面紅色的五星紅旗在空中迎風飄揚，非常鮮艷，它象征著我們偉大的祖國蒸蒸日上。

　　從大門往前走，映入眼簾的是三層的教學樓，玻璃是瓦藍色的，在陽光下射出耀眼的光芒。一樓是大廳，里面大約能站80到90人，一面鏡子立在大廳中間，它的用處可不小，它是給我們整理儀表用的。上課的時候，站在大廳里能聽見同學們的朗朗的讀書聲，下課的時候，同學們在大廳里盡情的玩耍，歡聲笑語像一曲優美的音樂。

　　再往里走，一幢高大的教學樓出現在眼前。它的`名字叫鉛筆樓，乒乓球館就在第一層，這里是乒乓球愛好者的樂園。鋼筆樓的右邊是我們的新教學樓，我的教室就在四樓，這里白墻紅瓦，很美麗。教室前面是操場，操場四周是暗紅色的塑膠跑道，每天都有很多同學在這里跑步，中間有一塊綠色的草地，那是一個足球場。

　　我的學校可真美啊！它就是黃巖東城街道中心小學！

多彩的校園作文11

　　我喜歡校園的一草一木，更喜歡多彩的校園生活。

　　校園的景色是多姿多彩的。春天是百花吐艷的季節。校園中的海棠，朵朵綻放，顯出不同凡俗的氣質；月季開得是那樣的嬌艷惹人，像一張張笑得合不攏嘴的的笑臉，朝人們點頭致意。

　　夏天是驕陽似火的季節。校園里卻是樹木蔥蘢，遮蔭蔽日。棗花開了，芳香四溢，彩蝶紛飛，還有那辛勞的小蜜蜂在那里忙著采蜜傳播花粉。

　　秋天是絢麗多彩的季節。金秋十月，那漫溢著芬芳的桂花，黃如金，白如銀，紅如丹，一串串，一簇簇，綴滿枝頭，一陣秋風吹過，香氣沁入人們的心脾。

　　冬天是百花凋零的季節，但校園中的梅花傲霜挺立，怒綻枝頭

　　我們的校園就像一位愛美的小姑娘，一年四季不斷地調換著新裝打扮自己，怪不得被評為市花園單位呢！

　　校園的生活是豐富多采的。明媚三月，正是植樹的好季節，少先隊大隊部提出了"我為校園添份綠"的倡議。同學們毫不猶豫地捐出自己的零花錢，一元，五元，十元……代表了同學們一顆顆純潔的心，一份份濃濃的情。校園的一草一木凝聚著同學們的美好心愿：愿綠色永駐我們的校園。

　　六月"電腦節"，更受同學們的歡迎，同學們充分享受著現代科技帶來的樂趣。在寬敞明亮的電腦房里，上網閱讀，給同學們提供了無限的.閱讀空間；網上游戲，給同學們帶來了精彩刺激的游戲空間；電腦小報，更為有才華的同學提供了自由發揮的空間。

　　金秋十月，學校一年一度的小甲A足球賽點燃了戰火，每位小隊員在足球場上奮力拼搏，足球場上老師不再有課堂上的威嚴，同學們也忘卻了學習的煩惱。老師和啦啦隊員們在場下加油鼓勁，喇叭聲，鼓聲，吶喊聲響徹校園……

　　我愛絢麗多彩的校園，更愛豐富多采的校園生活。

多彩的校園作文12

　　推開門，就與微風撞了個滿懷，早晨好清爽！我們一年一度的春游又如約而至，但天公不作美，下起了傾盆大雨。“啊，完了！”我想，“下雨了，我夢想中的景中去不成了”

　　我垂頭喪氣地走到了學校，靜靜的等待廣播，幾十分鐘后，雨停了，明媚的陽光再次照到了大地上，我們眼里閃爍著希望的光芒。廣播突然響起：“各班同學請排好隊伍，準備出發！”頓時，同學門的叫聲，歡呼聲聲差一點掀翻了屋頂！

　　不久春游“大軍”踏著整齊的步伐出發。到了景中，映入眼簾的是兩座高聳入云的教學樓。遠遠看去就像兩位高大的巨人站立在校園左邊和中間。右邊一幢巨大無比的鐘樓“咚咚……咚咚……”地發出一聲聲悠遠，低沉的鐘聲。校園的門漸漸滑動，我們伴隨著鐘聲踏著整齊的步伐走進校園。

　　我們向里走，到了“惠明湖”，都被那美景給陶醉。這使我想起了楊萬里的《小池》里的詩句“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”一棵棵楊柳如婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立在湖邊，這又使我想起了賀知章筆下的那首詩《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”再往下看不計其數的.小魚這兒一團，哪兒一團，可愛極了！有的小魚躲在水草里，有的小魚在懶洋洋的曬太陽，還有的小魚時不時上來吐個泡泡，有趣極了！

　　再往里走，拐了個彎又到了足球運動場的底部，我們面前的是足足有三層樓高的階梯。階梯一旁的石塊上深深地印著紅色的大字：“攀登”，意思是不斷奮進，不是有那么一句話：世上無難事，只要肯攀登。這也讓我得到了一個啟示：“蝸牛與雄鷹都可以到達山的頂峰，唯一不同的是時間流逝中的不懈努力”。爬上了石階，映入眼簾的是一個巨大的足球運動場。再向下看，整個景寧中學盡收眼底，有一種一覽眾山小的感覺，風光無限好。

　　這次景中之游，讓我更加向往這美麗的校園，我要發奮努力學習，在這多彩的校園里實現我的夢之旅。

多彩的校園作文13

　　校園的生活豐富多彩，有驚喜，有憤怒，有難過，有快樂，它們構成了我色彩斑斕的少年時代。

　　最驚喜的一天

　　那一天是我的生日，爸爸送我的禮物竟然是小天才手表，我高興得一蹦五尺高，沒想到最大的驚喜還在后頭呢！下午上班會課的時候，張老師突然說：“我們一起開一個生日會吧！”同學們驚訝地說：“啊？上課還開生日會呀？今天誰生日呀？”大家左看看，右看看，都在猜誰是今天的小壽星。張老師笑著說：“不用猜了，今天是曾智林的生日，我們一起給他唱一首生日歌吧！”歌聲響起來了，我感覺鼻子酸酸的，感動得都快要哭了。

　　這就是我最讓我驚喜的一天，謝謝老師和同學們給我的滿滿的愛！

　　最難過的一天

　　那天數學考試，大家都坐在座位上認真地復習，而我卻覺得一次考試有什么了不起的，我肯定能考高分。發試卷的時候，我看到了我的分數，我高興得要瘋了！放學以后，我迫不及待地拿著試卷跑回家跟媽媽說：“媽媽，我今天考了95分！”“不錯，有進步！但你考了高分也不能驕傲哦！”媽媽笑著跟我說。我心里卻暗暗得意：“哈哈，果然不出我所料，我說能考高分就考了高分。”從那以后，我的心思就散了。我在玩平板的時候，媽媽叫我看書，我表面上聽話，心思卻根本不在書上，看了也白看。很快，又要考試了，這次的'科目還是數學。“我覺得我還是能考到90分以上！”我自言自語地說，“上次我拿下了95分，這一次肯定還能拿90分以上！”我對自己做了個勝利的手勢，就跑下樓玩去了。可惜，樂極生悲，等到新的考卷發下來以后，我發現分數比之前下降了十幾分。我拿著試卷回到家，媽媽看著我愁眉苦臉的樣子，一下子就猜到了我的考試分數肯定不如上次。媽媽不輕不重地說起了一句名言：“謙虛使人進步，驕傲使人落后！”我很后悔，自己實在不該驕傲，現在被驕傲狠狠地打了一巴掌，真疼！

　　這就是我的校園生活，它色彩不一，有喜有憂，讓我的童年生活變得多姿多彩。

多彩的校園作文14

　　我的學校是一所非常美麗又特別新穎的 學校。

　　我們的校園中心是教學樓和辦公樓。高 高的樓房，雪白的墻壁，這里桌椅整齊漂亮， 窗明幾凈，還配備著現代化的教學設備。校園 南邊是漂亮的大操場，四周是紅色的塑膠跑道 。從這里我們感覺到了校園這個大家庭的溫馨 。

　　早晨，陽光灑在草坪上，小草顯得是那 樣的鮮嫩、青綠。周圍的小花園里，珍珠似的 露珠在點綴著五彩繽紛的花朵，真美呀！小朋 友們手拉手來到校園，還沒睡醒的塑膠跑道就 被我們的跑步聲吵醒了。

　　上課時，我們教室里傳出清脆而爽朗的 讀書聲。操場還有體育課上老師的干脆的口令 聲呢！課間，我們一塊下樓在草坪上玩游戲， 冷清的操場又被同學們快樂的`笑語聲打破了， 有的在操場上練舞蹈，有的同學在操場上打滾 ，翻跟頭呢！還有的在操場上跳繩、踢鍵子， 老師帶我們玩傳話游戲，我們站成三排，老師 說：“我給第一個人說幾句話，然后一個一個 往下傳。”老師在楓的耳邊說了一會，楓皺起 眉頭，撓了撓頭，好像挺難。該我了，欣對我 說；“豆炸肉，肉炸豆，豆炸肉中放肉，肉炸 豆中放豆。”“不會吧，那么難！”我小聲嘟 囔著。誰知雨兒把我說的話已傳了下去，我剛 想告訴她，她的動作可真快，我傻眼了。到了 最后一個，老師問：“是什么？”“不會吧， 那么難！”“哈哈哈…“同學們都笑了起來， 我笑得肚子都疼了，老師也忍不住”撲哧“一 下笑了…我們的笑語聲再一次布滿了校園。

　　啊！我愛我的學校，我最快樂的就是在 這環境優美的操場上游戲了！我們大家在這樣 的校園里快樂的讀書學習，健康的生活成長， 該是多么幸福啊！

多彩的校園作文15

　　什么是優秀的班級體？在我的心目中，優秀的班團體不僅僅是學習好，也要團結合作。一個人的水平再高也禁不住有拖后腿的幾個同學，我們要幫忙學習不好的同學，這樣才能使我們的班團體更加優秀。

　　我既不是生活委員，也不是衛生委員，但我能為班級做的事情有很多很多。此刻，眼前，我能做的就是把學習放在第一位努力學習。說真的，我真的很不甘心排在三班和五班的后面。可是今日在和三班一個同學的交談中我明白了什么是差距。三班的同學的學習氣氛與氛圍都是我們班暫時沒有的，大家都主動學習，有一個就有第二個，一個之后一個慢慢的大家就都認真學習。當然我們班的這種氛圍只是暫時的，并且不必須在緊張的學習氛圍中才能學好習。下一周，我們班要實行“0”錯誤率。雖然我有點不太自信，可是我必須上課認真聽講爭取不錯題。

　　我還覺得一個優秀的班團體應當是和諧的，默契的。在這一點上，我相信劉教師和我們都很有感觸。在這近一個月來的磨合，我們和劉教師越來越有默契了，教師一個動作，王一然就去關燈。配合的好像訓練過似的。雖然看起來我們班的同學經常吵嘴架，可是到了緊要關頭還是會幫忙你，關心你。我們班的同學是勤勞的，衛生部的`教師還異常夸獎了我們班的衛生委員和生活委員。誰都是需要夸獎的，可是我們的目的不是讓別人夸獎，而是讓自我滿意，不給自我留下太多的遺憾。

　　我期望在新的學期里，能和同學和教師們創造一個優秀的班團體。一個學習、團結、和諧默契、勤勞的班團體！讓我們一齊加油把我們班打造成一個年級第一的班團體吧！

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