我的朋友作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的朋友作文1

　　她高高的個(gè)兒，一頭烏黑發(fā)亮的自來卷發(fā)，梳著一條馬尾辮兒。雪白的瓜子臉上，閃動(dòng)著一雙炯炯有神的大眼睛，流露出智慧的光芒。

　　無論上什么課，她都積極參與。老師問的問題，她都能第一個(gè)舉手，而且準(zhǔn)確率極高呢！她的手，總是如風(fēng)一般在課堂上來回地飛舞。

　　平時(shí)，她穿著白襯衫，黑外套和黑褲子。總是有一種領(lǐng)導(dǎo)范兒。體育課上，老師讓我們跑步，她飛一般地沖了出去，好像一只黑色的獵豹在追捕食物。她超過了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。哦！她又是冠軍。

　　她還是大隊(duì)委呢！班級的許多事情她都包了。打掃衛(wèi)生、擺桌椅、收作業(yè)……老師經(jīng)常夸她樂于助人。雖說她是個(gè)有錢人家的小姐，但她在同學(xué)們的眼里卻是一個(gè)不自傲，不小看人的優(yōu)秀學(xué)生。她對每個(gè)同學(xué)都善待，不會(huì)輕易去打人。

　　她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的目標(biāo)。我要向她看齊，改正自己的.缺點(diǎn)。同學(xué)就應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí)，互相幫助。

　　她就是我的朋友劉佳怡，她更是我心中的那個(gè)目標(biāo)。做一個(gè)讓別人看起來優(yōu)秀的人吧！

我的朋友作文2

　　友誼是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨死亡的生命重新看到生的希望；友誼是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。

　　我有一個(gè)朋友，她個(gè)子很高，有一頭烏黑靚麗的長發(fā)，笑起來時(shí)眼睛瞇成了一條線，可愛極了。雖然她看起來有一些傻傻的.，但事實(shí)與這恰好截然相反，她學(xué)習(xí)非常好，她的名字叫王曉晗。

　　記得有一次，我興奮的拿著羽毛球去找她。我來到她家門前敲門，“咚，咚，咚……”，她過了好久才來開門。我剛想拎著她出去，她卻對我說：“你快過來！我有一道題一直解不開。”我很好奇，像她這種學(xué)霸也有解不開的題嗎？我連忙跑過去和她一起思考，過了很長一段時(shí)間終于解出來了，我們高興極了。我望了望窗外已經(jīng)天黑了，我連忙跟她道別回了家。

　　她除了愛學(xué)習(xí)，還是一個(gè)非常喜歡幫助別人的人。

　　記得那次我和她一起放學(xué)回家，路上我們一直在嬉戲，一不小心撞到了一位年邁的老人家，我們十分慌張，趕忙去扶起老人。她見老人提著一筐十分重的菜，便說：“老奶奶我?guī)湍�拿吧。”這老奶奶見她十分誠懇的樣子，便成全了我們想做好事的心。我們在路上跟老奶奶聊著天兒，直到老奶奶到家后我們才回了家。

　　友誼源于愛心，跌倒時(shí)伸出扶持的雙手；憂傷時(shí)送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)捎去一瓣馨香。友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望。

我的朋友作文3

　　我的朋友鄭涵他長得像豬一樣胖。頭發(fā)剪成短發(fā)，如月牙般的眉毛，明亮的眼睛像兩顆小球一樣圓，肥大的耳垂，不大不小的追巴。顯得十分勇敢!

　　記得有一次，我被周萬洪欺負(fù)，周萬洪一直再畫我桌子，還向我吐口水。鄭涵路過看見了，就對周萬洪說：“你怎么能這樣，要對同學(xué)友愛。”周萬洪說：“管毛管，你以為你厲害。”鄭涵怒火沖天道：“他是我朋友，我就要管。”周萬洪不服氣說“:有什么了不起。”鄭涵說：“你再欺負(fù)林天皓，我就告老師。”周萬洪說:“告吧，告吧。”鄭涵就上去告老師。老師說：“下午罰他抄課文。”

　　還有一次，周萬洪借了我的魔方，托了久都沒還。我等不耐煩，就去找他要。鄭涵說：“我陪你去”。我們就去他的'位置找他。周萬洪吞吞吐吐地說：“忘帶了。”鄭涵替我說：“再給你一次機(jī)會(huì)”。就這樣，他一直延遲。直到有一天，聽語文老師和數(shù)學(xué)老師在談?wù)摚�我才知道已�?jīng)被周萬洪玩壞了。我和鄭涵又去找周萬洪。鄭涵又替我說：“壞了，你就勇敢承認(rèn)，何必這樣不誠信。

　　這就是我的朋友——鄭涵，他總是能在我有困難時(shí)幫助我。

我的朋友作文4

　　亞里士多德曾說過向往幸福的人需要品德高尚的摯友，我就有這樣一位好朋友。

　　在三年級時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫張哲玉的女孩，別看她的名字不太起眼，可她很可愛呢!她有一雙水汪汪的大眼睛，仿佛會(huì)說話似的，充滿了靈氣。她有一條特別長的辮子，烏黑漂亮。她的性格開朗極了，不時(shí)會(huì)逗得人哈哈大笑。很快我們就成為了好朋友。

　　有一次，在圖畫課上，我好不容易畫完的作品被同桌不小心弄破了，正憋著火氣沒處撒。這時(shí)，張哲玉的一支筆掉在了地上，滾到了我的椅子下面。她讓我?guī)退龘煲幌鹿P。我生氣極了，我的作品被弄破了，她還有心情讓我?guī)退龘旃P?于是，我裝作沒聽見，沒有理她。

　　下課后，怒氣沖沖的我，還寫了一張紙條，說她沒有手。可不久，我就后悔了，張哲玉只不過是讓我?guī)退龘旃P嘛，我怎么能跟她慪氣呢?我正想去給她道歉，可我發(fā)現(xiàn)文具盒中有一條粉紅色的.卡紙，上面寫著：我知道你的作品被弄壞了，我有雙面膠可以借給你……

　　看著她絹秀的文字，我的臉滾燙滾燙的，這時(shí)，一定比初升的太陽還紅。

我的朋友作文5

　　朋友是一輪暖陽照射在我的心田；朋友是比湖水還要純潔的友誼；朋友是在你遇到困難，為你雪中送炭的人；朋友是在你被欺負(fù)時(shí)，站出來為你撐腰的人。

　　我有一位“及時(shí)雨”朋友。那天陽光明媚，學(xué)校里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲，看起來十分美好的一天。突然，卻被一聲驚雷打破了，頓時(shí)淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)開始飄落。晚上，本是四點(diǎn)半放學(xué)，卻被老師拖到了將近五點(diǎn)半。幸好我還有一個(gè)伴兒——杜雨，我和她一起走東門，不過剛走到天橋就烏云密布，下起了傾盆大雨。我對杜宇說：“這下該怎么辦呢？為什么這倒霉事兒偏偏讓咱倆遇上呢。”杜宇說：“沒事兒，這點(diǎn)小事難不倒我。”說完，她便一溜煙兒的就跑了出去，很久很久之后，天黑了。我看杜宇還沒回來，我剛想走，就看到不遠(yuǎn)處跑來一個(gè)小人影兒，不用猜就知道是杜雨。只見她拿著一把雨傘朝我走來，我對她說：“你從哪兒偷來的雨傘呀？”她不慌不忙地對我說：“什么偷的呀，這是我剛剛跑過去給阿姨借的，我跟她說你沒帶傘，讓我過來借一下。”我朝她翻了一個(gè)白眼不耐煩地說：“跟你有傘似的！”她回答說：“哎呀，別糾結(jié)了，快走吧！”

　　我跟她同用一把傘，把書包移到前面來，背著走出校門口兒。她也騎著車子回了家，說明天把雨傘還給我，我也跟著我爸回了家。

　　看，這就是我這位“及時(shí)雨”朋友，是一位樂于助人的.人，有一個(gè)這樣的朋友真的很好。可以為你冒著危險(xiǎn)去幫助你，只有把你放在心里的才是真正的好朋友。

我的朋友作文6

　　我有一個(gè)朋友，我們都叫她“小老鼠”。她個(gè)子高高的，還有點(diǎn)兒胖，但她很敏銳，像老鼠；有些狡猾，像老鼠；走起路來悄聲無息的，像老鼠。

　　老鼠一樣的敏銳

　　說起“老鼠”的敏銳度，她在我們班那是數(shù)一數(shù)二的。

　　有一次，我們在玩一個(gè)關(guān)于敏銳度的游戲，就是有幾個(gè)人在一起玩，其中的一個(gè)人負(fù)責(zé)打，另外幾個(gè)負(fù)責(zé)躲，就是把手全部放到桌子上，時(shí)刻準(zhǔn)備著，讓那個(gè)打的人打，打到誰，誰就出局。每次都是“老鼠”勝，讓朋友們佩服的五體投地。

　　老鼠一樣的狡猾

　　要說起這狡猾呀，“老鼠”就更是無人能敵了。

　　記得有一次，一個(gè)朋友拿了一個(gè)玩具，“老鼠”說是借著玩兒玩兒，可當(dāng)人們誰都沒有注意她的時(shí)候，她把玩具藏到了一個(gè)沒有人可以找到的地方，等到借的期限到了，那位朋友找到“老鼠”問她要玩具時(shí)，她卻說：“不好玩扔了！”“什么？”說完那位朋友便生氣的'走回了自己的座位。過了幾天，那位朋友已經(jīng)忘了這件事。“老鼠”便將玩具占為己有了，你說她是不是很狡猾呢？

　　老鼠一樣的悄無聲息

　　“老鼠”走起路時(shí)悄聲無息。如果她有時(shí)想要惡作劇，那是輕而易舉的。

　　有一次，一位朋友正在讀書，“老鼠”輕輕地走了過去，然后突然從身后抱住了那位朋友，把朋友嚇了一大跳。等到回過神，“老鼠”早就跑的無影無蹤了。

　　雖然“老鼠”朋友很皮，有時(shí)也會(huì)惡作劇，但是我會(huì)原諒她，因?yàn)樗�就是我呀�?/p>

我的朋友作文7

　　我的朋友瘦瘦的，頭發(fā)很直，眼神銳利。總喜歡穿一身的校服，精神極了。

　　我的朋友很調(diào)皮。有一次，他很高興地對我說:"你看吶！"我便向那個(gè)方問看去。突然，他把一個(gè)雪球扔向了我，我很生我很生氣地把雪球扔向他。結(jié)果他早又防備，把地上的幾個(gè)雪球扔向了我，我的身上全都是雪了，他又趁機(jī)溜走了。

　　還有一件事讓我記憶深刻。有一天，一個(gè)同學(xué)指責(zé)我，是我把他的削筆器拿走了，雖然我昨天是最后一個(gè)走的，但是我并沒有拿走她的.削筆器，我爭辯著。我的朋友聽到了，怒氣沖沖的說我，說我竟然是這樣一個(gè)，我委屈極了。第二天，老師拿著一個(gè)削筆器說:"這是誰的削筆器？前天我在檢查教室的時(shí)候撿到的。"昨天指責(zé)我的那個(gè)同學(xué)說:"老師這是我的。”下課的時(shí)候，我的朋友和那個(gè)同學(xué)到我的面前道歉，我原諒了他們。

　　我的朋友大大咧咧、丟三落四。有一次，我?guī)Ь褪谴驋咝l(wèi)生的時(shí)候。他突然氣喘吁吁的站在門口，我吃驚的問:"你怎么來啦？你今天不打掃衛(wèi)生啊！他回答:“我把鑰匙忘在學(xué)校里了，我無語的看著他，他把鑰匙拿走后，說:"再見。"

　　我因?yàn)橛辛伺笥训呐惆椋�我才不�?huì)孤單。是他讓我懂得了友誼的珍貴。

我的朋友作文8

　　事情雖然已經(jīng)過去4年多了，可是那一幕，我至今也忘不了。

　　記得在我一年級，我有一個(gè)十分要好的朋友，她的名字叫范芳希。她只不過比我大幾天，就總是讓我叫她姐姐，不過，她真的像大姐姐一樣照顧我。

　　那天的風(fēng)非常大，我和她走在回家的路上。我們每個(gè)人手上都有一個(gè)顏色十分鮮艷的手帕，結(jié)果我一不小心，手帕被風(fēng)吹的無影無蹤，我一著急，就哭了。她看到我這個(gè)樣子，說：“你放心，我一定會(huì)幫你把手帕給找回來。”她一直安慰我，慢慢的`，我的哭聲停止了。她就帶著我去找手帕。我們找啊找，找了好久好久，終于，我們在碎石堆上看到了一塊鮮艷的紅布，她立刻沖上前去，剛到紅布前，她就摔跤了。膝蓋上出現(xiàn)了一塊好大好大的傷疤。她一瘸一拐走到我的面前。說：“你看我沒騙你吧，我把你的手帕給找回來了!”

　　雖然我和她現(xiàn)在失去了聯(lián)系，但我還是經(jīng)常想起她，相信她也經(jīng)常想起我，現(xiàn)在，我只能和她在夢中見面了，但是，我卻永遠(yuǎn)忘不了她這個(gè)知心朋友。

我的朋友作文9

　　她其貌不揚(yáng)，單眼皮，厚嘴唇，超大的嘴巴，微黑的皮膚，她這樣的模樣并不惹人喜愛，說實(shí)在的，剛認(rèn)識(shí)她上時(shí)，我真有點(diǎn)討厭她呢！想知道她是誰嗎？她就是我的好朋友----李佳！

　　去年，李佳剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，沒過多久，就成了我們班的班長。她剛當(dāng)選為班長時(shí)，大家都不買她的帳，可是她對同學(xué)們的'嘻笑嘲弄毫不在乎，反而給同學(xué)們以真誠熱情的幫助。

　　一次班會(huì)課，主題是--給老師提意見。說心里話，我們大家都想給高老師提個(gè)建議。~學(xué)校規(guī)定星期一中午練字30分鐘。我們班由高老師指導(dǎo)，她只要發(fā)現(xiàn)誰練字的姿勢不準(zhǔn)確，立馬“痛下殺手”----到講臺(tái)前練習(xí)抄寫課文。說真話，老虎還有打盹的時(shí)候，練字時(shí)我們有時(shí)難免坐成“自由式”盡管高老師一再鼓勵(lì)我們大膽一些，可教室里還是鴉雀無聲。

　　正在尷尬的時(shí)刻，“老師！”一陣清脆的聲音從后排響起，是李佳！~頓時(shí)，大家的目光全集中到她身上。真是太歲頭上動(dòng)土，難道她吃了豹子膽？只見她一本正經(jīng)的向老師講訴著大家想提的意見，臉上毫無懼色。再看看老師，也沒有瞪眼吹“胡子”。奇怪！~疑惑之間，老師微笑著說：“謝謝！今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見！老師一定改正，今后希望同學(xué)們多和老師說說心里話，就讓我們一起進(jìn)步吧！~”頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲。

　　從此以后，同學(xué)們看見李佳再也不冷嘲熱諷了，越多越多的人把她當(dāng)做自己的朋友，當(dāng)然也包括我啦！~

我的朋友作文10

　　我的朋友有很多，唯一值得我信任的一個(gè)朋友是--思盈。

　　她，和我從學(xué)前班一直玩到現(xiàn)在。她很喜歡打抱不平的，幫助她人。今天我被老師罵了，我以為她會(huì)像別人嘲笑我，她不會(huì)，她安慰我說：“做錯(cuò)事不要灰心，任何人都有不對的.時(shí)候，你看看我，做錯(cuò)事就要改過來，這樣老師就不會(huì)再罵你了。只要你肯改正過來就是一個(gè)好孩子啊

　　記得有一次，我和她考試的分?jǐn)?shù)都很差，我當(dāng)天的心情糟透了，但我看見她那天開心得連什么事都忘記似的，下了課還對我說放學(xué)后一起去游樂場玩吧。我看見她的臉很希望我答應(yīng)的表情。我就大聲吼她：“你這次考了多少分啊?那你怎么還有心情去玩啊?”說完我就走了。放學(xué)后回家想了一下，想著想著腦里出現(xiàn)今天下午對思盈說的那種話的語氣，心里就很不舒服自在。一直到了明天，我在路上想今天應(yīng)該怎樣跟她道歉，昨天畢竟說了傷她的話。走到教室門口，去她的位子對她說：“很抱歉，昨天對你說的一些比較難聽的話。”當(dāng)時(shí)她的表情很驚訝，：“昨天你說了一些什么啊，我忘記了!”我聽到她說完這些話心里比較舒服了。

　　從此我們就互相幫助，互相體會(huì)了。

我的朋友作文11

　　我有一位與我形影不離的好朋友。他有一個(gè)瓜子臉，留著西瓜頭，小小的眼睛里散發(fā)出聰敏的光芒。小腦袋里不知道蘊(yùn)藏著多少智慧。他有著一種遇到問題要打破沙鍋問到底的勁。

　　記得有一次下課，我找他去玩。我發(fā)現(xiàn)他正全神貫注地看著書，手里的筆“刷刷”的揮動(dòng)著，算著一道道數(shù)學(xué)題。我在他旁邊一聲不吭的站著。忽然只見他的筆停住了，皺起眉頭嘴里小聲的念著：“這道題該怎么算呢?”我見他百思不得其解的'樣子，便把腦袋湊過去，看看是什么難住了他。我看了之后，才知道他被一道應(yīng)用題給難住了。我就和他討論起來。上課鈴響了，我們還沒得到一個(gè)完整的答案。我于是勸他放棄，他不愿意，反駁我道：“這只差一點(diǎn)就成功了，我一定要把他算出來。”我回到座位上準(zhǔn)備上課。下課了，只見他一溜煙的跑上講臺(tái)，和老師轟轟烈烈地不知道在談些什么。我便上去湊熱鬧。原來，他在和老師討論那道題。最后，老師給了他一個(gè)正確的答案，并給了他做了詳細(xì)的解釋。他那種堅(jiān)持不懈的精神使我受益匪淺。我在一旁暗暗地為他豎起大拇指。

　　他不止堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)，他那種不服輸?shù)木�神也值得我學(xué)習(xí)。

　　開學(xué)的時(shí)候，老師對我們進(jìn)行了一次摸底考試。成績發(fā)下來后，我是全班第一，他的名次在我之下。他不服氣的對我說：“我下次一定考比你多的。”結(jié)果，事情正如他所說，他比我多了兩分，那全是他努力的成果。通過這次考試，使我比以前更加敬佩他了。

　　這就是我最敬佩和最好的朋友。

我的朋友作文12

　　我的朋友叫張一丹，今年9歲。她長著一雙小小的眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴，皮膚非常白。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。

　　有一天下午，我們放學(xué)了，天下著大雨。我不小心忘了帶雨傘。眼見雨越下越大，突然，張一丹走到我的身前，對我說：“咱倆一起用一把傘吧！”在路上我們有說有笑。我回到家，天卻不下雨了。我對張一丹說：“謝謝你！”她笑了笑。

　　還有一次，我們班的`黃杰正在做作業(yè)。他做著做著，做到最后一道題的時(shí)候，他左思右想也想不出來。這時(shí)，張一丹過來，坐在椅子上，認(rèn)真的對說：“這個(gè)數(shù)和這個(gè)數(shù)乘起來，然后這個(gè)數(shù)和這個(gè)數(shù)乘起來，最后再把兩個(gè)數(shù)加起來就得出得數(shù)了。“

　　還有一次，我們下課了。張一丹在操場里玩。突然，她看見一位同學(xué)不小心把腳扭傷了。張一丹連忙跑過去對他說：“你沒事吧？”并把他扶回教室。那位同學(xué)對張一丹說：“謝謝你把我扶回教室。”

　　有一天，我們班的小利生病了。張一丹聽說他生病了。他一下學(xué)就去小利家?guī)托±麖?fù)習(xí)功課。小利的媽媽對張一丹說：“謝謝你張一丹，要不是你，小利就落下功課了。”

　　我們以后也要向張一丹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那助人為樂的可貴精神。

我的朋友作文13

　　我有一個(gè)好朋友，也是我的同學(xué)，他叫睿澤。他長得特別壯，像一頭強(qiáng)壯的猛牛，圓圓的腦袋非常有彈性，讓人摸完還想摸；圓溜溜的眼睛一閃一閃的，像兩顆明亮的星星。

　　他很喜歡踢足球，足球場上的'他快如閃電。有一次，我看見他在球場上和其他隊(duì)員拼搏，大家你追我趕，只見他一腳飛射把足球踢進(jìn)球門，汗流浹背的他高興地蹦了起來，這時(shí)候，我覺得他真的很炫酷，讓我也感到一絲驕傲，因?yàn)樗�是我的好朋友�?/p>

　　我和他以前的關(guān)系可沒這么鐵。一年級時(shí)，他總欺負(fù)我，有一次，我正在津津有味地喝牛奶，不知他從哪兒冒了出來，氣呼呼地踩了我一腳，還把牛奶當(dāng)沙包一樣扔了個(gè)老遠(yuǎn)。我雖然很惱火，但是我也不敢惹他，因?yàn)樗麑?shí)在是太壯了。

　　我們之間關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)折是在一次體育課上，我沒帶沙包，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，他跑了過來，我心想，他肯定又有什么鬼點(diǎn)子。沒想到他對我說：“別急，先用我的吧！”我很詫異，他居然還挺樂于助人的嘛。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常為班級服務(wù)，比如拖地、扔垃圾……十分勤勞。

　　從此，我們成為了好哥們兒，互相幫助，一起成長！

我的朋友作文14

　　友情，你餓了它是一個(gè)白乎乎的大饅頭；你渴了，它是一壺?zé)釟怛v騰的開水；你的房子暗了，它是一盞大功率的電燈泡。有情可以加倍快樂，減少痛苦。

　　我有一個(gè)高鼻梁戴眼鏡的好朋友，張起誠。我確實(shí)如果說我們友誼深厚的是如何荒唐，我們是莫逆之交情同手足，我們的友誼是你給我一拳，我給你一腳。

　　記得有一天我們兩家約著出去玩，到了玩的`地點(diǎn)，我們在雪地上玩起了打雪仗，可是我扔出去砸不中他。他卻一直砸中我，我鬼火了，無名的火也上來了，我做一個(gè)三個(gè)拳頭大的雪球，扔了出去，不好，我一下砸中他的肚子，這下他也惱火了，我們倆一生氣就直接開始肉搏。你一拳打到我的鼻子，我下一拳擊打你的肚子，可是打了一陣，你看看我，我看看呢，我倆都沒力氣了，都哈哈大笑起來，中午一鍋熱騰騰的羊肉讓我們徹底和平了。

　　還有一次，他和我一起去吃燒烤，到店里迎頭給了我一拳說：“小死楊吃啥！”我立馬還他一拳說：“四只眼饞了吧。”當(dāng)熱騰騰的串串端上桌，再來一杯冰鎮(zhèn)可樂再爽不過了，于是我去冰箱里拿了兩瓶可樂，可是一想要不我整他一下，我再他那瓶可樂里放了辣椒面、孜然粉、蘋果醋、老陳醋、醬油、鹽、味精、雞精等等的東西。魔鬼可樂誕生了，他一口喝下去，嘴里五味俱全。

　　友情就是這樣，我們倆的問候方式是拳頭，這是我們獨(dú)特的問候，學(xué)習(xí)就這樣，全是苦，有情可以軟化了甜。

我的朋友作文15

　　他是一個(gè)個(gè)子不高的男孩，頭發(fā)一根根地立著，像一座茂密的森林；還有那機(jī)靈的腦子和轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的眼球，似乎想著許多搗亂的新方法。

　　他以要在房間里拿個(gè)東西的名義，悄悄走他爸爸的房間，躡手躡腳地一把抓起手機(jī)，用光的速度把他塞進(jìn)口袋，然后悄悄地走進(jìn)自己的房間。“我要開空調(diào)，實(shí)在是太熱了！”隨即按下遙控器，“啪”把門一關(guān)，太棒了！終于，“可以安安心心玩會(huì)游戲了！”他笑道。

　　但他的腦子和轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的眼珠也經(jīng)常走上正路。他彈起琴來，就像走火入魔似的'！在跳音時(shí)，琴聲仿佛林間的小精靈在花上跳著優(yōu)美的舞姿；連音部分，又宛如潺潺的溪水源源不斷的流向遠(yuǎn)方；安靜的部分，琴聲像靜謐的山谷；激情的部分，又如同波浪滾滾的黃河，慷慨激昂。

　　他那細(xì)長的手指，不僅能在鍵盤上輕輕跳動(dòng)，還能做出一個(gè)會(huì)動(dòng)會(huì)跳的機(jī)器人，他在屏幕上打出一串“O”和“I”組成的難懂的字母，迅速的按下幾個(gè)鍵，看得我頭暈?zāi)X脹，眼睛發(fā)麻，也看不出他到底在干些什么，兩分鐘后，這個(gè)身穿花衣服的機(jī)器人跳起華爾茲圓舞曲，和真人跳得芭蕾舞無異。

　　這就是這個(gè)個(gè)子不高的男孩，你喜歡他嗎？

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