關于遇見的作文精華(15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的關于遇見的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于遇見的作文1

　　颯颯秋風，卷著泥土的清香，撲面而來。粼粼水面，倒映一彎秋月，碧波蕩漾。

　　吃完晚飯，我與一位摯友相約環湖走路。走在湖中堤壩上，欣賞兩側秀麗的風光，傾聽耳畔梧桐葉被風拂過“沙沙作響”。我們一路嬉戲，向對方講述自己有趣的經歷。

　　我轉身拐入一片叢林，出來便到了湖畔公園的林蔭小道上。突然，一個身穿白色休閑衫的矯健身姿掠過我眼前。我一愣，大步追趕向前。

　　“外公！你也出來環湖走了，遇見你真巧！”我興奮地大聲說道。外公也露出驚喜的神色，和藹的微笑。幾句簡單而乏味的寒暄過后，我與外公相顧無言。其實，心中有許多事想與外公分享。例如這次國慶出游的新鮮事；外公上次教我的健身方法有多么實用。可這些話到嘴邊，卻說不出口。黑暗中，我看不清外公的神色，只與他并肩低頭向前。我感覺周圍的空氣仿佛凝結，卻又不禁感嘆：“為何我與外公之間的距離，變得這般遙遠！”

　　“嗨！原來你在這！”好友從身后追趕。我麻木的.轉過頭，剛想說些什么……旁邊只聽見一聲雄渾有力之聲：“這是你朋友吧！你們聊，我先走了。”外公笑著點頭，轉身，離開。我想挽回，卻立在原地。看著那略微彎曲的蒼老背影漸漸消失在滾滾車流中。我伸出半只手，挽留，已來不及。

　　秋風略夾寒意，從湖面上輕輕吹來。透過薄薄的衣衫，沁入心中。我不禁責備初春那突如其來的陡峭春寒，使外公外婆被迫從城中心遷至城郊。想起兒時與他們二老并肩坐在木質臺階上。聽外婆講著動人的故事，看那湘妃竹簾將細碎光影篩下。往事紛紜，如夢似幻。那美好的記憶，怎么如鏡中花，水中月般遙不可及？

　　我不顧一切，邁開步伐，向著外公遠離的方向大步追趕。“外公！外公！”我大聲吶喊。終于，在轉角處遇見了外公。路燈昏黃投影，外公高大慈愛，被光芒籠罩。我不禁潸然淚下！

　　秋月灑下萬頃光輝，常回家看看，別丟失了親情。希望每一個人，遇見孝順的自己。

關于遇見的作文2

　　我們常驚嘆于大自然的鬼斧神工，一枝花，一株草，一抹殘霞，一縷月光，當你與它們相遇，用心靈去感受、體會，你將進入到一個安靜的世界，屬于自己一個人的世界，當你的心靈與自然輕輕相碰時，你會驀然間領悟到人生的真諦。

　　當我在夕陽的余暉中，踏入金色的沙灘，我便進入了一個人的世界。一大片深藍色的波浪出現在我的面前，以前從未見過海的我呆住了。那真的是深藍色，我從未見過這樣的藍，沒有一點瑕疵，就像一顆沒有經過雕刻的天然的藍寶石，在夕陽的霞光下閃爍著。水面卻是不平靜的，來回起伏，時而一個浪花從遠處打在沙灘上，沙灘瞬間被淹沒，然后又顯露出原形。放眼望去，整個海面就像一條不斷晃動的深藍色綢帶，中間有一條條白色的修飾，再加上黃昏的天空，金色的沙灘，構成了一幅廣闊又壯觀的畫卷。

　　我沿著海邊緩緩的走著，忽然間，水變得湍急，一陣又一陣的浪花拍打在黑色的巖石上，濺起水花。海變得不安分了，可能是因為巖石的阻攔使它感到憤怒，一種不服輸和奮發向上的'精神讓它一次一次地沖刷著岸邊的巖石，渴望闖出一片全新的天地。這深藍好像更加濃郁了，沖擊的力量和氣勢令人震撼！

　　再往前吧，我對自己說。

　　海開始變得安寧，不緊不慢地向前流動，越過一處處暗礁，奔向遠處的地平線——那水天相接的地方。此時的海有著自己的目標，就是不斷地向前奔跑，奔向遠方。

　　我的心似乎顫動了，這不就是我們的人生嗎？人生就如同海洋，會遇到暗礁、巖石的阻攔，但我們不會為此退縮，而是不斷地向困難挑戰，最終越過難關，向自己的目標前進，就算坎坷艱辛，也要不負韶光，闖出屬于自己的精彩！

　　感謝與大海的遇見，它讓我看到了人生！

關于遇見的作文3

　　遇見，于時刻中感受著世間的美，我遇見春天，賞盡了百花；遇見夏天，感受了熱陽；遇見秋天，贊嘆了明月；遇見冬天，握住了飄雪。

　　人生中的每一次遇見都充滿著驚喜，這份驚喜是裹著包裝的禮物，等待著我們拆開的是無盡的贊嘆，這份贊嘆是來自我們內里的激動與亢奮。遇見，就是尋找，尋找與我們碰面的每一處好景，以及每一個觸動我們心靈的細節。

　　那一天里，我沐浴著白陽，溫暖的日光打在我的身上，小道上的人影錯落，小道兩旁的綠樹于風中飄搖，迎面走來的是一副感人的動景，在這個白日的亮光里，上了年紀的婆婆雙眼迷離的摸索著，走在婆婆身后的是一個小不點，小不點才只膝蓋高，他踱著不穩的步子，悄悄的接近，然后，他抬手，“奶奶，我牽你走。”

　　“好好好。”他們從我身邊走過，遇見不代表相識，這一刻的'遇見，讓暖陽照進了我心，讓溫暖傳遞了周圍。

　　生活中發生在我們身邊的小事有許多，遇見，讓我們去發現，發現使我們的生活更美，讓我們的心裝載著陽光。

　　走過小道，我上了公交車，車里人很多，我擠進車廂，令我感嘆的，引起我注意的不是這份擁擠，而是角落里用腳悄悄將別人行李箱固定住的陌生人，他低著頭，臉上神情無異，那一個小小的舉動看起來是這么的自然，自然到引不起任何的關注，好似理所當然。

　　只不過這一個小小的細節，可卻讓我感覺到了人間最優美的品質。于萬千人群中遇見，遇見千萬個陌生人，遇見你，遇見那一份份美好。

　　讓我們來守住這份遇見，守住遇見中的那一份份溫暖的瞬間。

關于遇見的作文4

　　遭受打擊時，你是否感到痛苦不堪；生活困頓中，你是否覺得前路灰暗。其實人生中的艱難困苦時常有之，不逃避，不放棄，選擇樂觀，才能奮發圖強，迎頭趕上。

　　有這樣一種樂觀，他屢遭挫折卻從未灰心放棄。蒼老的江風吹起如旌的鬢發，蘇軾獨行于孤苦的江邊。蘇軾的仕途并不順利，屢遭貶謫后，蘇軾選擇了樂觀。佇立江邊，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，他吟出了好大的氣魄；“但愿人長久，千里共嬋娟”，他道出了美好的`祝愿；“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，他誦出了曠達的心境。面對挫折，蘇軾始終選擇用樂觀譜寫人生。于是，大宋的江山史冊上又多了幾分厚重、靈動的神氣。

　　有這樣一種樂觀，他歷經曲折卻保持愉悅。年少的陶淵明，不相信“上品無寒門，下品無士族”的理念，毅然如仕，卻慘遭現實的打擊。面對坎坷的人生，陶淵明選擇了樂觀。不寄托于高堂的莊嚴，不羨艷那官場的利祿，站在東晉的江山上，站在詩人的位置上，品一杯淡茶，酌一壺清酒，誦讀詩書，南山采菊。面對曲折，陶淵明選擇用樂觀抵擋心靈，愉悅內心。“久得樊籠里，復得返自然”，這便是隱居之樂吧。

　　有這樣一種樂觀，她遭受打擊卻頑強拼搏。海倫·凱勒出生就是盲人，且雙耳失聰，身體的缺陷令她逐漸沉默。暴躁迷茫之時，絕望無助之際，對文學的熱愛是她最后的清泉，為久旱的她送來絲絲甘甜。于是，海倫·凱勒選擇用樂觀面對命運的打擊，開始學習寫作。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，日復一日的努力沒有白費，她成為了名滿世界的大文豪。面對命運的打擊，海倫·凱勒沒有消沉，她選擇用樂觀不懈拼搏，成就夢想。

　　帶上一份“閑看庭前花開花落”的心境，跋涉于人生之途，去摘取幸福碩果，那么，我們的人生有何遺憾？樂觀，讓我們勇往直前。

關于遇見的作文5

　　“我遇見你是最美麗的意外，總有一天，我的謎底會揭開。”聽著孫燕姿的這首《遇見》，我的思緒又不禁悄悄飛離，飛回了那個美麗的傍晚。

　　那是一個深秋的傍晚，為了逃避家里糾紛所帶來的吵鬧聲，我獨自走出家門，來到了那片常去的樹林。雖說是樹林，其實也不過是一片較大的苗圃，這是因為里面住戶不多，自然就有了樹林中的那一份幽靜與怡人。

　　我輕輕地走在鋪滿落葉的水泥路上，并沒有想象中那擾人的“嚓嚓”聲，只是伴著一些樹葉被踩凹下去的細微聲響，此時，雖是深秋，但樹葉并沒有全數凋落，大多依然掛在枝頭。走著走著，也不知是被什么絆了一下，還是怎么的，我不禁一個踉蹌，跌倒了，而平時脾氣暴躁的我竟然沒有立刻站起來破口大罵，而是靜靜的躺在落葉的懷抱里。翻過身，仰望天空，夕陽西下，天邊的云霞被鍍上了神秘的色彩。

　　這時，一個身影出現在我的視野里，不是童話中那神奇的魔法師，也不是現代小說里那種迷倒眾生的男生。她，只不過是一個長期在這里掃地、衣著樸素、皮膚暗黃的.掃路人。她從路的一頭朝我這邊掃過來，躺在地上，只聽見掃帚的“嘩嘩”聲，不一會，我的耳邊便傳來一個略帶蒼老的聲音：“小姑娘，又來啦。不過這可不是你該躺下的地方，起來吧。”隨即，一只布滿老繭與裂紋的手伸到了我的面前，我順勢一抓，站了起來：“謝謝。”轉而又問，“你天天在這掃地，很辛苦吧？”那嬸嬸淡然一笑：“辛苦是辛苦，但掃完后，你不覺得每天能這么自在又快樂，即使再辛苦低下，不也很幸福嗎？”一笑過后，又慢慢地掃起地來。

　　我怔在原地，腦海中一直回想著那句話：”即使再辛苦低下，不也很幸福嗎？”望著那個身影和那揮灑的汗水還有那嘴上隱約可見的淺笑，我似乎明白了那句話的意思。那一縷夕陽散發的光映在她身上，很美，也溫暖了我的心房。

　　遇見你，是一次意外，又或許是一場命運的安排。但不論是哪一種可能，我都感謝你的出現。

關于遇見的作文6

　　這一路上走走停停，有失去也有得到。這一刻，我們都將分離；這一刻，即是舊旅程的終點，也是新旅程的起點。

　　上一屆

　　每次上課的時候，總會聽到老師在講臺上念叨：“我記得上一屆的同學啊，被我帶得非常好啊，他們都很懷念老師啊，特別是那個某某某，數學科特別好，那個上一屆的同學啊……”這時，我們總是好奇的問老師：“老師你怎么還記得那么多人啊。”“相處了三年啊，怎么會不記得。”老師很激動的說；是啊，相處了三年呢，我們也將要成為老師們口中傳奇的上一屆了，不知道下一次再回到校園的時候，是否能聽見老師在念叨我們：“我記得上一屆的同學。”學校哺育了太多的上一屆，終于，這一次輪到我們了。

　　離別與相遇

　　原以為三年遙遙無期，如今卻要各奔東西。

　　或許是長大了，也懂得了什么是傷心，也學會了什么是離別。與你們相處了三年，打打鬧鬧了三年，我們即是朋友也是對手，但——這一刻，都將要離開

　　還記得七年級時與你們相遇，還記得你們靦腆的笑臉，從都不知道彼此的名字到現在的能聽聲辯人，這些都將成為我最溫馨的回憶。仍記得那一次的集體勞動，我不小心摔倒了，你們擔心的樣子，你們著急的`樣子；仍記得你們在球場上撒下汗水，為了班級的榮譽而努力去拼搏的樣子，我們撕破喉嚨為你們而加油的樣子。但這些也只能變成回憶，藏在心底里。

　　這是一個流行離開的世界，但是我們都不擅長告別。原諒我不會說挽留的話，寫不出傷感的文字，原諒我的知識淺薄不能夠寫出你們更棒的樣子

　　夏季是一個離別的季節，人們常常說，離開是為了下一次的相遇做準備，我們還有很長的路要走，愿你們下次歸來時，彼此都能成為自己想要的樣子

　　再見不負遇見

關于遇見的作文7

　　朋友，像一棵樹，幫你遮風擋雨；朋友，像一叢火，溫暖你的心靈；朋友，像一顆開心果，與你一起度過歡聲笑語。

　　在我上小學前，我媽瞞著我給我報了附近一所小學。我本不想去上，因為同村的一些孩子都是上的鎮中心小學。

　　開學第一天，我去了附近的小學，認識了很多人，但我老是叫錯名。其中就有他們。她跟我一樣都很高。

　　再往后，二年級時，我們做了同桌，三個人一桌，在最后一排。我們發現了很多相同點，比如我們都很高，都扎馬尾辮。等等。我們很快成了好朋友。行影不離起碼在班上是這樣。三年級時，上體育課時，我發現了一位高個子同學，我們跑的都慢，體育成績都不好。測五十米跑時，我們跑在了最后。幸好有個伴，不然會有多孤獨，幸好有他們。

　　四年級時，分班了，我與其中一人不再同班。讓我的心里有些小小的失落感。但是我又遇見一位矮點的女生，她與我們很合的來，所以還是充滿著；歡聲笑語。當然我沒有忘記不同班的'那位女生。

　　五年級我們又同班了我很開心。

　　上了初中。分班時，又遇見兩個熟悉的人與我一班，我很高興。我們又在同一班級。雖然不同桌，有緣在，但我們在課下總是很好的。或許這就是緣分’。我們還是在隊伍的最后。我們在吃飯時也一起聊天。總之，我們是互相關心互相照顧的。緣分真的很奇妙，我遇見'她們是緣分，緣分真的很神奇，我遇見了她們，有緣在一起度過了小學至初中。也許有緣，也許。從遇見開始她們就注定要做我一輩子的朋友。有緣遇見她們，是我最美好的遇見。

關于遇見的作文8

　　每次翻開曾經的手札，都遇見曾經的自己。

　　從小學開始就喜歡收集本子，或a5，或a4，要求只有一個：封面一定要好看，內頁一定要簡潔。從小到大收集了上百本。在買來后，又頗具耐心地寫，或零星，或密集。多少寫完了幾十本隨筆日記，余下要么閑著，要么拿來當作涂鴉本。

　　平日無聊時便是隨手拿過一本本子，想到什么寫什么，而日記是每天都寫的。有時寫了千余字——那是豐富的一天；有時只寫寥寥上百字——那是單調的一天。因此，在無聊又不想寫東西，又無書可看也無東西可玩時——而這種時候于我而言是常有的，便找出之前寫完的手札，靠在沙發上一頁頁地翻著，遇見自己。

　　這種翻閱總是充滿驚喜的。在紙頁間遇見一個個過去的自己。以前的字跡方方正正，但筆劃輕飄，語言文字顯得幼稚而頗矯情。想笑的同時，又為這次遇見而感慨時光的流逝。

　　一次偶然翻到一本仿薛濤箋的本子，發現里面竟是詩詞摘抄，猛地點醒許久以前的記憶，似乎有段時間確是喜歡抄詩抄詞曲的，但面對厚厚一本寫得滿滿當當的詩詞摘記，還是晃了神。曾經的我這一面已被我遺忘，卻因這本煙青封面的本子而得以封存。曾經的我埋藏在字跡與紙頁間，對這次遇見感到滿意。她又重現了。

　　翻閱日記更是有趣。塵封的回憶幻化成人形，輕言述說過去的點滴。對這次遇見抱著鎖在潘多拉魔盒中的希望重見天日的歡脫情緒。之間從未想過那些隨手寫下的生活細節會在若干年后，讓無所事事的自己莞爾。這次遇見是毫無征兆而輕愉的。在遇見時也會曾經的一個舉動言語而了解到過去自己的.不足。也因此暗示自己大可不必再犯。

　　能給自己教訓的無非是經驗，能教人認識到自己不足的便是曾經的自己。是遇見過去的我，讓我成為未來更好的我。

　　遇見曾經的自己！

關于遇見的作文9

　　八月盛夏，最美麗，意外的遇見即將上演……

　　——題記

　　太陽充斥著熱情，發懵的梧桐挺拔在道路兩旁，為過往的行人遮擋太陽肆意揮灑的熱情。佇立于樹枝的鳥兒預知似地迎唱著高歌，平復著被太陽熱情弄得煩躁的心情。

　　進入規定的宿舍，八個人一間的小屋，但仍顯得寬闊。當晚，我們匯聚于操場，遍眼望去，看見的全是穿著校服的人臉。一起在星辰的照耀下接受著軍訓。在這里遇見了有神經質的她，她瀟灑，熱情，開朗，不在乎別人異樣的眼光。反而在枯燥的校園生活中多了一抹無法言喻的色彩，光亮。

　　開學后，我們并不熟悉甚至不知道對方的名字，在我的眼里那時的她反而給我一種安靜，文靜的“錯覺”。

　　才到學校，我并未認識多少人，一個人吃飯，走路，對于我這種活潑分子是完全不合的，一個人吃飯的我遇上孤獨的.她，我主動過去：“以后我們一起走吧！”她抬起頭，我們相視一笑，自此成為了朋友。我們一起吃飯，一起走回宿舍，一起軍訓，我們有著同樣的夢想，互相鼓勵，互相傾訴。

　　我們有相同的喜好，看動畫片，小說，追劇……在軍訓期間，我們相互照顧，較為準確的說是她照顧好我，因為我的適應能力很差，這里的時間好緊，人好多，我有時臉盲癥，會焦慮，難受，而她會一直牽著我的手從未有一刻放開，我喝水時，她會拿著水瓶過來讓我喝：軍訓累，太陽毒，多喝水。

　　在陰天時，她會腿疼，我也會叮囑她多穿點衣服，不要著涼，她哭了，我從來沒見過她哭，我嘗試詢問，但無效，因為我嘴笨，只好保持沉默，知識宅在她身邊，向前走著……

　　某次吃飯時，她問我：“我們關系怎么樣”，我并未立即回答，她又說：“我覺得我們關系很好”一句話不知不覺間溫暖了我的心，潮濕了我的眼眶。

　　在這個時節，在這個學校，在這個不熟悉的地方，遇見了最美的你。遇見并非多華麗，時間地點多么恰好……往往只需兩個人，一句話即可。

關于遇見的作文10

　　雨天，陽光透過雨絲映在大地上，耳邊是雨點從屋檐上滴在大地的聲音，很清脆，很動人。

　　石子路邊，一個小亭子，我靠在莊子上，翻著一本韓寒的小說，時不時身旁有旅人走過，有撐傘的老人，小孩，說笑的中年夫婦，他們也來湖旁的小道上散心。

　　其實，在這樣燦爛的春天，到這亭中，讀讀書，也是挺好的。

　　不知過了多久，合上書，我笑了，不是為自己，而是為這清晨的美景，心中暗暗鼓一鼓氣，美好的一天從現在開始，元氣滿滿，行動！邁著有力的步伐，與雨聲相映成趣，買來早餐，回家！就這樣，遇見生活，遇見春天的美。

　　日子慢慢走著，我追隨著日子，生活中最美好的，也不過如此。

　　太陽移到了東北方，雨還是優雅地下著，快樂的清晨，快樂的人，抱起五個月大的妹妹，看她可愛的'樣子，嘟嘟這小嘴，甜甜地笑著，讓她在我的懷中，舒適地躺著，累了便睡，餓了便吃，想玩便玩，多自在啊！

　　媽媽忙著家務，做午飯，洗衣服，我寫完作業便上前幫助，為媽媽打下手，曬衣服，也收獲了媽媽贊許的微笑。

　　雨停了，路面反射出七色的光彩，構成絢麗的彩虹，我的心中不免蕩漾起一陣甜蜜的波，遇見家人，遇見親情。

　　午飯后，與同學去看電影—《復聯4》，很精彩的一部片，看得我熱血沸騰，終局之戰的激烈中，也帶著每個人物間真摯的情，情節中英雄們回到過去，雷神遇見母親，綠巨人遇見法師，鋼鐵俠遇見妻子，最后，所有人回歸，與滅霸大戰，一次次遇見構成了這令人感動的電影。遇見《復聯4》，遇見堅定的信念。

　　走出影院，我也釋懷了—人生，便是由一次次驚喜的遇見編織而成的，遇見的人與事都是上天給予的最好禮物。

　　陽光照耀了整個大地，一輛公交車駛過，濺起一路奪目的水花，望著它遠去，心中不免懷想，下一站，會遇見什么呢？

關于遇見的作文11

　　“我愛這河，我們在岸邊邂逅”—題記

　　老家邊上有一條清澈見底的小河。小河彎彎曲曲匯入大河，大河蜿蜒曲折匯入長江。

　　初次遇見這河，是在一個格外炎熱的夏日下午，爺爺挑著竹桶，到河里擔水喝，我也就跟了去。不想，遇見了這小河。

　　她演奏著交響曲，水滴濺起又落下的“叮叮咚咚”聲，河水沖著石頭發出的“刷刷”聲，以及水流潺潺地低唱，微風拂過河岸樹林的“沙沙”輕音。林間小鳥吱吱喳喳地合聲，不禁讓人陶醉在這自然的美麗之聲中，心曠神怡。

　　河是那么的可愛，以至于河中的一切都變得有意思。小魚小蝦自由地在河中暢游著，螃蟹在卵石間尋找合適的居所，水底的少許水草給魚兒們提供躲貓貓的優良場所。我是初遇這美麗的小生靈呢！于是呆呆地看著她們。瞧！一只漂亮的小魚吹起了泡泡，搖動著尾鰭與我打招呼！多么美好的遇見！

　　爺爺剛剛站在河中水最清澈的地方的一顆大石頭上，竹桶剛剛落在水面上。水就爭先恐后地沖進小竹桶之中，滿滿的兩竹桶水，爺爺挑到岸邊，把掛在灌木叢上的扁擔取下，把竹桶掛上，不急著回家，找一處深一點的水洼，浸泡在河水中。我也學著爺爺的樣子，選了一個較深的水洼，坐在大石頭邊，腳伸了進去，不小心沒坐穩，“哧溜”一聲滑進水中，全身上下濕了個遍，爺爺咯咯地笑我，我也咯咯地在水里傻笑，與水來一個親密遇見！

　　七年過去了，小河也不再是小河了，我也不再是我了，小河的.水定期臟一回，就多了一個名字：濁河。我也不會再下河“游泳”、“泡水”了，取而代之的是游泳池，淺水溪，以及父母的那句“下河玩不安全”。

　　而我如今再難遺忘那一次美麗、動人的遇見，再記憶的腦海中，我還是六歲的小孩，小河還那么清澈，我們不斷地遇見，遇見……

關于遇見的作文12

　　滿天繁星的夏夜里，知了仿佛不知疲倦般，盡情的搖著堪稱鬧鐘般的鈴鐺，在螢火蟲的照映下，青蛙也忍不住一展歌喉，唱出唱出抑揚頓挫的旋律，勢要與知了爭一高低！

　　只是苦了我這想進入睡眠的人兒了！這煩躁而無所適從中，唯有欣賞那破云而出的一抹月色了，他穿過樹梢，縱身一躍，溜進了荷塘里。夢輕輕吹過水面，蕩起一層層泛著冷光的水紋……

　　迷人的夜色勾起了我夜間散步的念頭，一番準備后，我就著月色出門了。周圍幾戶人家的燈幾乎都已熄滅了，但也有例外，每天早睡早起了孫奶奶家里竟還亮著燈。怎么回事？是他家進了賊嗎？但我又轉念一想，哪個誰會這么傻，偷東西還開燈，而且還是偷一個經濟拮據的.老人？

　　我輕手輕腳的慢慢靠近，在望進去的一瞬間，我驚住了！我看到了世間最美麗的風景——也為正在認真工作的漂亮小姐姐。

　　只見他眉頭微皺，修長的手指握著筆，正批改著什么，一會兒嘴唇微勾，一會兒又十分氣惱的模樣。

　　我本想就此打住，趕緊走人，但起身太急，年久失修的窗戶框被我扒碎了！

　　那位小姐姐應聲抬頭，一臉驚訝的看著我和我手里的東西，露出了審視的眼神。

　　這時我才發現，她的皮膚雖然很白皙，在眼周的黑眼圈卻特別明顯，甚至眼球里還帶著絲絲血線？一聲冷凝的質問打破了我的浮想聯翩，“你是誰？為什么要損壞窗框？”

　　“對不起！”我后退一步深深的鞠了一躬，緊張的說道，“我不是故意的，我可以賠，但能別用這個眼神看著我嗎？”

　　她似乎也意識到一個小孩兒不會有什么惡意，于是收回了那眼神，改用較為溫和的語氣問我：“那你在這里干嘛？”我說明緣由后，她笑了笑說道：“我可不是小偷呢，你口中的孫奶奶就是我的奶奶。”

　　那一下溫柔極了，令人如沐春風！讓我忍不住又逗留了許久。

　　但當烏云已經將月亮的光芒完全蓋住時，我們也感覺到實在太晚了，于是互相道別。

關于遇見的作文13

　　在一個繁星點點的夜晚，我走在路上微風輕拂，十分舒服，突然，一道刺眼的光向我照來，我再次睜眼，只見我面前站著一個衣著高大上，看上去十分有錢卻面黃肌瘦的人。

　　那人對我問好，我呆滯的回他，他開始欲言又止，我問他：“請問有什么需要我幫忙的么？”他十分嚴肅的看著我說：“我確實需要你的幫助，你愿意幫助嗎？”我點頭。

　　他說：“雖然我接下來說的事有些不可思議，但請你一定要相信我，我叫許小剛，我是來自3021年的人，我們那個時代科技非常發達，人們都很富有，聽起來我們是不是都過上了幸福的生活，其實不是這樣的，你也看到了，我雖然十分富有，但是我并不健康，因為我們那個時代科技技術領先，但為了讓這些這些科技技術領先，我們做了許多實驗，實驗結束后，我們并沒有好好的處理實驗產生的垃圾。為了完成實驗，我們大量開采消耗資源，與此同時人口也在增長，為了給人們居住的地方，我們幾乎把綠地全部變成了公路、社區。隨著人口的`增長，各種生活廢水不經處理任意排放。這些種種都造成了環境污染，魚的身體內積存了越來越多的毒素，人們吃了這些魚后，毒素進入人的身體，導致人們患上各種各樣的病。環境污染使農作物無法茁壯成長，食物營養短缺，人們都面黃肌瘦，所以，我發明了時光機，并乘著這個來到這里，我想讓人們從20xx年開始加強愛護環境的意識，保護環境，讓未來擁有藍天白云。”

　　“我愿意幫助你，愛護環境，保護地球”我真摯的說。“謝謝你。”許小剛說完就消失了，小路又恢復了從前，那個人好似一場夢。

關于遇見的作文14

　　在還沒遇見他之前，我覺得在學校度過的那四年里的每一天都是一模一樣的。每一天都在做同樣的事：早上去學校上課，然后在學校中度過一整天，傍晚放學后還要小心翼翼地走回家，最后寫完作業。這一整天就這樣過去了。

　　當時的我在學校里的多數時間就是坐在座位上呆呆地聽老師講課。若是老師抽我回答問題，我便站起，支支吾吾的，卻不敢回答，生怕一說錯話，被老師批評。在學校的那么多天里，我很少發自內心地笑，只有在家里和爸爸媽媽呆在一起時，才會露出笑容。在小學生活的前四年，我過得非常拘束，因為同樣的生活使我對學習產生了厭惡。

　　在這四年里，我一點都不喜歡寫作文。在一年級一次考試中，我第一次書寫下我人生中的第一篇作文，信心十足地交給老師。可正當我興奮的等待結果時，卷子上用紅筆寫著三個字“流水賬”。我至今不會忘卻，這三個字讓我在小學的四年中幾乎放棄了作文。

　　在五年級的時候，我們的語文老師調走了，吳老師來了。

　　吳老師的到來給我枯燥的學習生活增添了許多快樂，使我的每一天過得都很充實，每一天都不一樣，這讓我覺得學習是快樂的。

　　在語文課上，我寫了一篇作文交給老師，不抱任何希望的'等待作文結果。沒想到，作文紙上用紅筆寫著三個字“很精彩”。就是這三個字，讓我撿起了被我拋棄已久的作文，也正是吳老師的鼓勵，才會有今天已喜歡寫作的我。

　　在我的班級里，我們寫的作文只要用word文檔打好發給吳老師，就可以在《作文與趣味》平臺上發表出來，還可以有稿費領。領稿費時，也是我們最開心的時刻。遇見吳老師，我懂得了原來寫作也可以是快樂的。除了讓我在寫作中找到快樂外，在語文課堂上，我們的教室中也充滿著快樂！

　　遇見了吳老師，同時我也遇見了新的自己，一個熱愛寫作、學習的活潑的開朗的自己。

關于遇見的作文15

　　“小的時候我們總是牽著手一起回家，迎著夕陽踏著同樣的步伐……”這首歌我總是聽。朋友，就是我們一生的伴侶，在我們無助時，是她，幫我；在我寂寞時，是她逗我開心，她就是我最珍貴的伴侶。

　　時間過得飛快，不知你是否還能想起我，我們在一起的時光，是最美麗的回憶。

　　記得那一年，我們剛入小學的.第一天，當時玩得正開心，不小心和你撞在了一起，我火冒三丈的站起來，你卻對我充滿歉意的樣子站在我面前，我瞅了你一眼，便走了。也許你還站在那里發呆吧。也可能是上帝覺得我們有緣分，我們被分到了同一個班級，還是同桌。我望了望你，心里對你的那種態度覺得有些過分，你再看看我，最終還是向我“講和”，從此我們也就是最要好的朋友了吧。

　　你，總是心地善良，當別人招惹你時，你從來都是淡定從容，裝作沒有的事，溫柔可愛。但是。想不到的是你竟然為了我，大發雷霆，激怒了你。

　　事情是這樣的，那一天下午，我們在一起玩的愉快，當我不經意轉身的時候，突然有個毛手毛腳的小男孩跑過來，把我撞到在地。我的額頭被磕傷了，你趕緊抓住那個小男孩，頭上冒出強烈的火花，拉到我面前讓他向我道歉，那男孩像失了魂似的，站在那里瑟瑟發抖，我拉拉你的衣角，你又不顧一切把我扶起來，狠狠地瞪了那個男孩一眼，帶我回到座位上，趕緊給我擦拭傷口，看著你對我的照顧，我眼里激起了淚花……

　　你是一個心靈純潔，善良的女孩，我為有這么一個朋友而自豪。當你告訴我你要轉學的時候，我慌亂得站起來，你依依不舍的看著我，我并不知道該怎樣面對你，獨自一人離開了。我的那心時刻不能平復那份離別的悲傷，眼里不禁掉下淚珠……

　　從我們相遇到離別，酸甜苦辣的事情有很多很多，我不知道你是否還會想起我，但我知道，能遇見你——是我最大的快樂。也許，我們可能永遠不再相見，但你是我最知心的朋友，你是最美的！

　　讓我們，相約下一個路口，再見。

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