(精選)對我影響最大的一個人作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的對我影響最大的一個人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對我影響最大的一個人作文1
說起影響，你可能會想起許多不平凡的人物。是的，對我來說，對我影響最大的人，就是一個不平凡的人物——海倫·凱勒。
馬克·吐溫曾經說過這樣一句話：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒。”自從她出生的那一刻起，就注定她會是一個不平凡的人物。在她生命的八十八個春秋里，海倫·凱勒只擁有了十九個月的光明與聲音。
我們會想：她是多么的可憐那，她只有那么短暫的光明與聲音。雖然海倫·凱勒有著悲慘的命運，但她會有著不悲慘的人生。她憑借著莎莉文小姐和社會上眾多熱心人士的幫助，以她驚人的毅力創造出了一個又一個的奇跡。海倫·凱勒在身體上與普通人有著很大的差別，但她與別人的智慧沒有絲毫的差別，甚至還超出了別人。她曾經以優異的成績獲得了哈佛大學的學士學位；還獲得了美國公民所能獲得的最高榮譽獎；還著作了文學巨作《假如給我三天光明》，每一個看過了這本書的讀者，都一定會為她的毅力而感動非常久。
她的持之以恒，她的做事的刻苦，都給予了我極大的.影響，極大的鼓勵和動力。遇到難題時，我的腦海中會浮現出來她刻苦鉆研的身影；登山失去信心時我會想到她；當有困難時，我更是能想到她……
海倫·凱勒是美國歷史上最偉大的女性之一，給了我深深的影響，她成就了自己的夢想，成為了美國羅斯福夫人都深感敬佩的人。也成了對我影響最大的一個人。
對我影響最大的一個人作文2
這是一個驚天地泣鬼神的壯舉，這精神與品質是最值得我學習的！
在去年的“5·12”大地震期間，汶川震災地區什邡市古鎮民主中心小學的一位一年級的老師在地震發生時，不顧生死，為了最大限度地減少孩子們的傷亡，這位老師一次又一次地沖進教室，柔弱的雙手抱出了一個又一個學生。當她最后一次沖進去時，三層的教學樓轟然倒塌了……為了孩子，這位老師把生命定格在了26歲，這位老師就是袁文婷。面對如此巨大的災難，袁文婷老師能夠如此鎮定地救護學生，不亞于那些在戰場上堵槍眼、炸碉堡的英雄！其實這樣的'老師還有很多，他/她們當天災襲來時，明知自己的生命遭遇不測，明知自己的軀體無法擋得住垮塌的水泥板，可是他/她們義無反顧，在生命的最后一刻綻放出善良，閃耀著人性，譜寫出壯烈，鑄就了生命的永恒和偉大！
地震發生后的每一秒，全人類的心都和災區人民在一起。當我看到一幕幕悲劇和感人的事后我的心都隨著蕩漾，我認為這些值得我尊敬的人雖然沒有愛因斯坦那么著名，但他/她們都有著驚天地泣鬼神的壯舉，為了學生，他/她們把生命無私的奉獻出來，我相信他/她們的精神與品質一定會伴隨我成長的！
對我影響最大的一個人作文3
人的一生中，會見過許許多多的人，可是，唯獨她對我的影響最大。
那是一年暑假，我乘坐火車去山東旅游。一路上，列車快速的.行駛，窗外的風景在我眼前閃過，可就在這時，我聽到前面有爭吵的聲音，我就隨著聲音向前望去。
原來，是倆個男人在吵架，我不知道發生了什么，就問坐在前面的阿姨，她說：“他們倆因為作為而發生口角”當時，看的人非常多，卻沒有一個人有勇氣去勸他們。
倆個人越吵越激烈，后來，倆個人干脆打了起來。
就在這時，一個小女孩站了出來。大聲說：“別打了，我要下車了，你們誰要坐這兒就坐這兒吧！”她說完，倆個打架的人突然不打了，上下打量著這個姑娘，她扎著高高的馬尾，穿著粉紅的連衣裙。她從容地拿下了行李箱，走了。
后來，我到了終點站下了車，可是，我看見了那個小女孩。她不是在就下車了嗎？她一定是躲到別的車廂去了！
看見這個小女孩的行為，我自愧不如，后來，每當我遇到類似的事情，我就會想起這個小女孩寧可吃虧，也要默默照顧他人的模樣；就會不由得像她一樣永遠秉持一份善良與體諒。
對我影響最大的一個人作文4
光陰荏苒，轉眼，我已經十二歲了，這十二年中，我身邊的每個人都影響著我。爸爸使我變得剛強；媽媽教會我自信，朋友使我感受到快樂。老師使我充滿智慧……我在這些人的影響中不斷成長。前一段時間，我看了《士兵突擊》這部電視劇。劇中的主人公許三多給我留下了深刻的印象，他的認真、執著深深的影響著我。
在電視劇《士兵突擊》中，許三多是一個木訥而略顯愚笨的小士兵。但，他憑借著一種執著，一種始終不變的樸實向上，突破了一個又一個障礙，跌跌撞撞，從“龜兒子”變成孬兵，從孬兵變成尖子兵，從尖子兵變成特種兵，促使許三多不斷蛻變成長。
他缺乏血性與激情，他總是慢人家一拍，他就像歌里唱的“笨小孩”。他被分到了“所有孬兵的天堂”――紅三連五班。在那里，他每天堅持出操、訓練。他幫助戰友整理內務，把他們的拒絕看成是客氣，對他們的冷嘲熱諷渾然不覺。他們叫他――許木木。他說：“我不玩牌，玩牌沒有意義。”他說：“有意義的事就是好好活！好好活的`目的就是做有意義的事。”他把班長老馬隨口說的話當成了命令，去修一條對別人來說可有可無的路，日復一日地修路……他的這種堅持震撼著我，使我不由得捫心自問，很多時候，我缺少的，不正是這種執著和堅持嗎？
對我影響最大的一個人作文5
在每個人的生活中都有對自己影響最大的人，而對我影響最大的那個人就是我的哥哥。
我其實是一個三不好學生：一學習不好；二背書不好；三考試不好，可是我有我的‘絕世法寶’——我哥哥。
去年得一天早上，我正在和我的哥哥享用著美味的早餐，突然哥哥問我一個問題“妹妹你知道什么叫‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者’嗎。”我一聽就愣住了，可是如果說不知道的話那多對人呀“可是…我有點記不起來了”我慌慌張張的說。“你不知道”哥哥氣憤地說，“妹妹你什么時候才知道把學習當做你的任務而不是把游戲當做你的任務呀！”我馬上辯解“我真的知道，只是…只是我一時忘記了而已嗎？反正這也沒什么大不了的嗎？”后來我才知道哥哥哭了，知道后的`我下定了決心，一定要好好學習。
自從我下定決心后，我的背書速度快了許多。
可就在今年的一個早上我的哥哥想想又問我一個問題那就是“你知道學而不思則罔是什么意思嗎”這次我脫口而出“我當然知道，不就是‘只知道學習不知道思考就會在學業上陷入困境’看我聰明吧”“聰明你也敢說，你只知道一味的學學卻不知道其中的意思，這有用嗎？”哥哥說。
唉！要不是我有個這樣的哥哥，我根本就不會這樣。
對我影響最大的一個人作文6
人們常說有什么樣的父母就有什么樣的兒女，那影響最大的肯定是父母！可對我影響最大的不但不是我的父母，還是一個素不相識的陌生人！
在以前，我是一個十分自私的`人，我的同學讓我借一支筆給他用一用，我卻生氣地說：“你周圍那么多的人，為什么偏偏要找我借呢？”所以我被班里的同學起了一個綽號，叫“小氣鬼”！大家都不愿意和我玩，可是當我遇見了他后，我整個人都變了！
那是一個星期六，我同往常一樣獨自搭公交車去學習電子琴。在一個站點，走上來一個中年男子，那個人身穿一件有許許多多補丁的衣服，身上竟然還有一點臭臭的味道，我心想：哎呀！我要離他遠一點，別弄臟了我的衣服，好討厭呀！
車子開了兩站之后，車上又來了一位老人，那老人白發蒼蒼，手上還拄著拐杖。這時，車上的那位司機發話了：“各位乘客，有誰給這位老大爺讓個坐呀？”可是乘客們都默不作聲，之前在說話的現在裝著睡覺，玩手機的現在戴上了耳機，裝作聽不見。
突然，那個讓我想遠離的人站了起來，我又想：“哼，你想干什么，真是丑人多作怪！”可是他的這一舉動讓我大跌眼鏡，他竟然主動站起來給那位老人讓座！這位讓我不屑一顧的人竟有這樣美好的心靈！我的心被狠狠地撞擊了一下，他都能讓座，為什么我不能呢？從此以后，我下定決心，要做一個寬容、大方、樂于助人的人！
那位與我素不相識的人告訴了我一個道理：只有心靈美，才是真的美！
對我影響最大的一個人作文7
“嗚呼公瑾，不幸夭亡。修短故天，人豈不傷……”看！陸文雋正搖頭晃腦地背誦諸葛亮給周瑜的悼詞呢！我則托著腮幫全神貫注地聽著。
最近，陸文雋經常與施穎塵興致勃勃地聊電視連續劇——《三國》。聽著聽著，我也被《三國》中的.精彩故事吸引了，便也看起了《三國》。這一看，我便著迷了。
光看電視還不過癮，瞧！陸文雋帶來了《三國演義》原著。下課，我們便圍在一塊兒，一起閱讀、一起品味、一起討論……意猶未盡，我也去書店挑了一本原著《三國演義》，利用暑假時間認認真真、專心致志地翻閱起來。時而與曹操煮酒論英雄，時而與劉備三顧茅廬，時而與周瑜火燒赤壁，時而與孔明三氣周瑜……書籍的熏陶讓我了解了我國燦爛輝煌的歷史，與古人一起暢談。從此，我開始接觸文言文，閱讀范圍更廣了。
現在，陸文雋已背出了諸葛亮給周瑜的悼詞，我也背出了一大半。空閑時，我們一起大聲朗誦，回味無窮。我們還能朗誦《調寄〈臨江仙〉》、《赤壁懷古》。陸文雋甚至能將《前出師表》從頭到尾朗誦一番。我羨慕不已！
在陸文雋的影響下，我了解了許多，也掌握了許多。我要繼續閱讀歷史書籍等各類書籍，陶冶情操，開闊胸襟！
對我影響最大的一個人作文8
如果要我選一個對我影響最大的人，那你可能不相信，這個人就是我才上二年級的表妹。
記得在一次暑假里，表妹到我們家來玩，吃過午飯后，爸爸，媽媽他們出去買水果了，當時，只有我和表妹在家。家里一片寂靜，在做作業的我暗喜：“今天最最安靜了，可以安心做作業了。”不一會兒，突然“砰”的一聲打破了寂靜，我沒理會。一會兒又發出了聲音，這次卻是表妹的哭聲，我心里連想不好，急忙趕去客廳，安慰表妹：“你怎么了？”她用右手指了左手，我順著她指的方向看去，呀！？怎么有個刀口！我想先批評一下她亂拿刀具，但為了保護她不被爸媽批評，我在心里暗做了準備，爸爸媽媽回來后，一進門就看到了表妹手上的.傷口，媽媽頓時把目光投向了我：“是不是你弄的？”我點了點頭，媽媽正要打我，表妹站了出來：“是我自己拿刀，不小心劃的，不是哥哥弄的！”媽媽不相信，半信半疑：“是你自己劃的？”表妹點了點頭，最終媽媽批評了表妹。
表妹，你讓我懂得了做人要誠實，不可以對大人說謊。我謝謝你！
對我影響最大的一個人作文9
冷風中承載著雪精靈在空中漫舞，純白的世界中的我卻藏有一顆“灰色的心”，對世界失去信心的我在這世界中迷茫著，我感覺自己一無是處，就如這空中的雪精靈，遇水則融，遇土則化，短暫的生命沒有一絲意義。
成績不理想，生活無朋友，我是多余的，大腦一片空白，身體不受控制，徘徊在街頭，迷茫在人生岔路口。不知何時雪精靈也停止了飛舞，他應該也累了吧，也覺得自己沒用吧……
碰到了環衛工人，他為什么要掃雪啊?根本掃不完!走到阿姨身邊問：“阿姨，等會雪還會下，掃完后又會堆積，干嘛浪費時間!”阿姨停止了手上的'工作，對我說：“雪的確還會下，也會堆積，但如果不去掃，就會堆積的更深，給人的通行帶來不便。這是我的工作且使我存活的意義—為人民服。”“阿姨你可真幸福，又自己存活的意義，有一顆積極向上的心，而我什么都沒有，猶如這雪花，飄飄灑灑只是一處風景而已，無任何意義。”“小姑娘別這么說，雪也是有自己的生存意義，它可以累積成地下水，供人們飲用，滋潤大地，讓生物不再干渴，雖然同胞很多，也長得很像，但其實，任何一片雪花都是獨一無二的，都有各自的使命，你也一樣。”
是啊，我是這世上獨一無二的，我也能做別人所做不到的事，我不能再迷茫了，要和雪精靈一樣，夜以繼日的生活著。
謝謝你，知心阿姨。
對我影響最大的一個人作文10
在這個世界上，給我影響最大的一個人，那就是我的老師，因為她教了我們許多豐富的知識，告訴我們做人要怎么做，知識有多么的重要。
雖然她嚴厲的批評了我們，但是老師是在關心我們，愛我們，為了能讓我們的成績和人品都好，老師都把自己所有的青春和心血都付出了，我們堅決不能辜負老師對我們的期望。記得有一次，我們正在做作業，我有一道題不會做，我就馬上跑去問老師，我心想：“老師平常對我們非常嚴格，有可能會責備我”。可當我去問的時候，老師卻溫柔耐心的教我做這道題，并沒有像我心想的`那樣恐懼，而且還沒有大發脾氣。如果我們聽不懂，老師都會細心地、仔細地給我們分析，直到我們會做為止。
要是有不會寫的字，老師都會寫給我們看，并教我們怎么把這個字記住，如果有不認識的字，老師也會告訴我們。上課的時候，老師會很嚴格，但有的時候她會帶著微笑給我們上課，她笑得非常甜，如同棉花糖的甜味；她就像早晨的露水，只默默地工作，又慢慢地消失，把自己的青春獻給了我們。
這就是給我影響最大的一個人——葉老師！
對我影響最大的一個人作文11
今天下午，我一人出去散步，在散步時，我看見了這一幕……
那是一個小男孩和一位婦女的故事，小男孩正用一顆石子，打一個離自己有七八米遠的玻璃瓶，婦女給他遞石子，然后微笑地看著他。看得出，這位婦女是他的母親。
我走向前去，問：“能讓我教他嗎?”那男孩愣住了，但眼睛還是“看”著瓶子的方向，她母親說：“謝謝不用”然后頓了頓，對我說：“他看不見。”
我愣住了，半晌，才反應過來，看著他們練習，我發現他打的很有規律，他打一下，往旁邊移一點，再移一點，再移一點，最后再移回來。
路過的人們有的嘆息著走去，有的`看一下再走去。其中，有一個小伙子嘲笑他說：“你看他，連瓶子都仍不到!”我這時真想沖向前去找他理論，但沒有勇氣。我望了望小男孩，他還是趁著冷靜地仍著，像什么都沒有發生一樣。
后來，夜色變暗了，蛐蛐在草叢中唱著歌，但在那孩子的眼中，黑夜與白天沒什么區別，逐漸變慢了下來，可能他已經累了。
但當我正要轉身走時，突然聽見一聲清脆的玻璃瓶破裂聲，隨后是一陣歡呼聲，連我也替他感到由衷的高興，
這一天，我看見的一幕深深地印在我的腦海里，那個盲童堅持不懈的精神，一直刻在我的腦海里，他，對我影響最大的一個人。
對我影響最大的一個人作文12
影響我的人有很多。爸爸教會我獨立，媽媽教會我堅強。但對我影響最大的，是我上一年級的啟蒙老師——唐老師
老師是辛勤的園丁，給我們灌溉知識；老師是茫茫大海中的一座燈塔，給迷路的航船指引方向；老師是充滿哲理的書，幫我們在人生的道路上清除障礙。
唐老師對我就是這樣，對于剛剛升入一年級的我，好像上一秒鐘還在父母懷里撒嬌，下一秒鐘就要學會獨立成長。從來沒有適應這種環境的我，很調皮，很刁蠻，常常無理取鬧，上課也總是亂動。但唐老師非但沒有生氣過，還總是不厭其煩地給我們講那時還聽不懂的大道理，直到現在我才明白老師的`良苦用心，老師用她的行為教會了我人生第一課——包容與耐心。
有一次班里的一位同學在課間休息，不小心撞破了頭，唐老師知道后，立馬背起那名同學朝醫院奔去。最近的醫院離學校也有一公里，唐老師就這樣背著那名受傷的同學跑了一公里，衣服都被汗水浸濕。那個受傷的同學縫針的時候都沒有掉淚，卻在聽到這情節后眼眶泛紅。唐老師用自己的行動教會我人生第二課——責任心。
唐老師只教了我一年。雖然唐老師不是教育領域的優秀老師，卻教會我許多的大道理，讓我懂得將來應當怎樣做人。
如果能再次見到唐老師，我一定要鄭重地對她說一聲：謝謝！
對我影響最大的一個人作文13
給我影響最大的人，就是著名的作家——冰心奶奶，她一生都在為兒童服務，她用自己的一生譜寫出了孩子們對她的敬愛。冰心奶奶雖然走了，但她的做品，她的精神，永遠在我們心中，我們的心里，永遠亮著一盞小橘燈！那是冰心奶奶一生的追求。 冰心奶奶的一生，把真誠的的愛心給予了一代又一代的讀者，她關心一批又一批的新作者，為他們的前進鋪路架橋，點燃希望之光……
冰心奶奶的文章寫的很好，宛如一股春風吹進我的'心底。從此，我懂得愛了，愛星星，愛大海，愛和平鴿，愛一切美好的事物。它們雖然只是星星點點的點綴著大地，可它們也美。我不再看任何事物都漠如冰，而是開始懂得欣賞別人，欣賞美妙的音樂，欣賞婉轉的鳥啼，欣賞細細的雨泣，這時候，我才發現，我們的世界竟這樣美好！我的天空不再是灰暗無色，而是五彩繽紛的了。
更讓我改變的是冰心奶奶那堅持不懈的精神。你可否想象：一個百歲老人，在燈光下為孩子們編書，汗水爬滿了額頭……本來，冰心奶奶可以放下筆，享受她那安樂的生活，再也不用為了編書而忙忙碌碌，可是，冰心奶奶不！她始終沒有辜負孩子們，堅持拿起筆，為孩子們編制出童年天空。一個百歲老人，竟有這樣的毅力，讓我贊嘆不已。到了生命的盡頭，她依舊為孩子們服務，她那堅毅的身影已經深深的刻在我的心中。
冰心奶奶，您的小小的橘燈，改變了我的精神！
對我影響最大的一個人作文14
對我影響最大的一個人，我想來想去也就是她——危宇星了。
她是一個樂于助人的女孩。無論是誰，只要那一個人需要幫助，她就會盡力去幫助那個人。
她還是一個富有責任心的女孩。她的同桌是一個小胖子，經常讓老師很“煩”。有一次，小胖子聽寫的生字詞，老師特別惱火，但沒有時間去輔導他，只好讓危宇星下課的時候幫助他了。她叫危宇星先教會那個小胖子認字，再給他報聽寫。她講得十分認真、仔細，速度不快也不慢，不但教會那個小胖子認字，還教會他很多學習方法。比如：這個詞、字可以用怎樣的方法來記，這個詞該用怎樣的'方法來理解等。危宇星在教他記生字詞時，有幾個小伙伴幾次來找她玩，她都婉轉的拒絕了，說：“不行，老師教給我的任務還沒完成呢!我不能丟下他不管!”我想要是我的話，我絕對沒有這么好的耐性。我真佩服她，她真有責任心啊!
是她，危宇星，教會了我樂于助人、自立自強、愛學習、開朗大方、富有責任心……她就是對我影響最大的一個人，我佩服她!
對我影響最大的一個人作文15
“成功的時候，誰都是朋友，但只有母親——她是失敗時的伴侶。”
我會一直銘記著這句話，因為它讓我明白：在我失敗時，只有母親才會始終陪伴我，安慰我，鼓勵我。
那天，我像開心的小鳥一樣跑回家，歡天喜地喊起來：“媽媽，我回來了。告訴您一個好消息，我被學校選中去參加畫畫比賽了！”媽媽聽到后，三步并作兩步來到門前給我開門，還驚訝地說：“真的嗎？你要多努力……”我滿心歡喜，沒有等媽媽把話說完，就一溜煙跑到了書房。
比賽那天，我坐在車上看著向車后移動的樹木，想著前幾天沒日沒夜的'訓練，心中不斷閃爍著那些關注我的目光。過了一會兒，手機響了，原來是媽媽，她又一次在電話中鼓勵我！
比賽結束后，我一直在苦苦期待。終于，比賽的結果出來了，老天和我開了一個很大的玩笑，我竟然沒有得到任何獎項。頒獎儀式開始了，操場上彩旗飄飄、掌聲如雷。大家一起沖向那些獲獎的學生，而我卻呆立在那，像被冰凍了一樣。
放學后，我垂頭喪氣，含著眼淚跑回了家，撲在了媽媽懷里嚎啕大哭，心中的委屈像決堤的洪水一樣，洶涌噴發。媽媽輕輕拍著我的肩膀，安慰著我：“沒關系，我們繼續努力，人一生失敗在所難免，風雨后才會見到燦爛的彩虹，媽媽相信你一定會成功的！”
親愛的媽媽，您是我人生路上的一支蠟燭，當黑夜來臨時您給我光明，當寒冬到來時您給我溫暖，當我失意時您讓我重拾信心。
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