（推薦）我的苦惱作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的苦惱作文，希望能夠幫助到大家。
我的苦惱作文1
雖說我們小學生不該有很多苦惱的事情，可是往往在一些事中，我卻有著許多苦惱的事，但成績對我的苦惱卻是最多的`。
那是我四年級下學期期終考試時，我胸有成竹地去考試，來到自己教室等待考試。三天過去了我自認為考的很好，誰知成績下來，我卻傻眼了，語文70.5，數學92，英語95，離第三名蔡子慕只差一分，我又是第四名，你可知道，我那一次不是第三第四的，這一回我還是第四名，回家還得被媽媽罵。罵完還得寫反思。
我不知道為什么，總是為這一分兩分而排在第四名，之前雖是用功復習，可還是排名在后，這使我非常苦惱，我什么時候才能考一次第一啊。
成績對我的苦惱是非常大的，我以后一定在好好復習，在以后的日子里大大追上去，取得好成績！
我的苦惱作文2
中午,邁著沉重的步伐回到了家。先在床上打了個滾，無聊的電視成了我的發泄物。電視聲音震天響。火山也在悄無聲息的等待，馬上就是滔天大火。新的制度，新的改革，新的學習方式，壓得我喘不過氣來。我又開始懷念我的小學生活：
每天上午，瘋瘋癲癲地騎上自行車。風風光光的來到了學校，剛來就有一大攤的作業等著我去收拾，但我并不覺得累，因為我可以找別人代替我做我的工作。有什么不開心的'事同桌就是出氣筒。高興的時候拍兩下，不高興的時候踢兩腳，反正誰也不記仇，過去的事就過去了。這些并不影響我們的友誼。作業多了就想哭，作業少了就大笑。作業不會就問人，作業不想做就過去了。沒有歧視，唯有友誼。（風雨之中現真情。）
現在不是寫作業就是看書，連一點力氣去處理同學的誤會都沒有。同學們，你們在哪兒，我想你們，愿你們還是原來我認識的你們，一起去玩。
88，我累了，我想再見了，我現在永遠的想把我封起來了。88。后會無期。
我的苦惱作文3
我的童年生活有快樂，但也有苦惱。每當想起那些苦惱的事，心里就不是滋味。
我的爺爺已年過花甲，卻不想讓人供養。奶奶的病爺爺已花了全部的積蓄，今年又得了冠心病。爺爺為了救奶奶，現在只好每天拼命地在爸爸承包的工地上貼地板掙錢。但是畢竟人老眼花，由于技術的`原因，常常出現不盡如意的情況，爸爸看著總是大聲嚷道：“你老糊涂了！”。
記得上周我要去電腦培訓班學電腦。早晨，我向爸爸要兩元錢的車費，剛一開口，爸爸就說：“向你爺爺要去！”這回我可火了，反駁道：“天天都向爺爺要。”爸爸把吃飯的筷子打在我的臉上，我沒有躲，只是默默地流著淚……
飯后，媽媽拿出四元錢給我，對我說：“我說你自找苦吃，你不相信。你爺爺現在給你這個錢，以后他老了，我們要供他的吃穿……”記得那天我非常憤怒，卻什么話也說不上來。
爸爸媽媽，你們知道這樣做會使我將來怎樣對待你們嗎？我真恨死你們了！
我的苦惱作文4
我的苦惱是不想吃飯。每到吃飯的時候，我就愁眉苦臉。這也成了父母的苦惱。
我不想吃飯，也不想吃菜，最不愿意吃雞蛋。我對吃飯一點興趣也沒有。
當媽媽把一碗飯遞給我時，我就覺得太多，媽媽聽我愁眉苦臉地說多了時，就搞一點給自己碗里，然后問我要什么菜，我還沒有回答，她就把她認為的“好菜”夾到我碗里。我很生氣，我強烈“抗議”，她只好把我碗里的.菜夾給自己碗里。我這才不情愿地拿起筷子慢騰騰地吃飯粒。等到爸媽飯都吃好了，我才動了一點點。爸爸皺眉搖搖頭：“這孩子!”媽媽發火了，吼著叫我吃快點，然后拿著飯勺來喂，我就“飯來張口”了。但一口飯也要吃很長時間。當飯還剩下一半時，已經冷得刺骨了。我就不想吃了。有時媽媽強迫我吃，不吃就打我，我就哭，飯也吃不下去了。有時媽媽也就算了，我也就“解放”了。
或許你認為我吃很多零食，其實我只吃很少的零食，我就是討厭吃飯。我不明白為什么別人吃飯時都吃得那么津津有味。
我的苦惱作文5
生活中，總有一些令人心煩的事，你想知道我的苦惱嗎？平時，我對吃飯總打不起精神，尤其是吃不快，吃不香。為此，爸爸、媽媽也大傷腦筋。
只要爸爸在家，一大早準會趕往菜市場，選購一堆新鮮菜。回來后，顧不上吃早餐，就會一一分類、搭配好，直到清理干凈為止。等忙完一切，爸爸又鉆進廚房，馬不停蹄地忙開了，一道道美味可口的菜陸續上桌了。開飯的時間一到，爸爸招呼我們開吃了，只見爸爸不停地張羅著：魚有營養，要多吃；吃胡蘿卜，眼睛亮；排骨補鈣，來兩塊；吃豆豆，長肉肉……說完，我的碗里堆得像小山似的。我也不知從哪下筷子，就對爸爸說：“能不能讓我自己來？”媽媽的`眉毛一挑，我只好乖乖就餐了，但我的心里真不是滋味，怎么也高興不起來。我試著大口大口嚼，就是半天咽不下。
我真羨慕別的伙伴們吃飯時胃口好，甚至羨慕他們狼吞虎咽的樣子。我的苦惱其實很小，請你來幫我支招。
我的苦惱作文6
哎！我該怎么辦呢？又到了費勁心思的時候了。真是的，每次寫作文時，我都下不了筆。雖然平時看的作文書也不少，可一到寫作文的時候就不會了�？纯催@白茫茫的一片紙，我的大腦也是一片空白。心里反復的想著：該怎么寫？該怎么寫？唉，寫作文真是我最大的煩惱啊。
平時，老師總會布置很多寫作任務，什么小練筆啊，正式作文啊，剛開始寫的還可以，但是越靠后就感覺題材越少，總是想不出該寫什么，爸爸媽媽也為解決我的這個困難報過一些輔導班，但是都沒有起到太大的作用，寫作文的.時候還是感覺寫不出來，憋了半天也想不出一個字。再看看班上的其他同學，寫作文是都得心應手，自己寫作文的時候可就太差，就算是遇到自己喜歡的題目，我也會感到肚子里沒有墨水，即使要費力去擠，自然也是擠不出多少。何況，憋出來的作文肯定是不好的，現在我才明白寫作文時最重要的是堅持，堅持練筆，時間長了不用人來教你，你的作文自然會變得很好，另外課外多積累，比如好詞好句，古詩詞，成語等等，這些都會提升你的作文能力。
可是，現在怎么辦呢？寫來寫去，只好寫了這個……
我的苦惱作文7
星期五，我去老師辦公室，找老師說一件事件，結果老師不在，我就轉身回教室，就這時熱伊賽打了我一下，我就誤認為是白小凡打我一下，我就還了她一下，她也不甘示弱，打了我一下，我心中的怒火被點燃了，沒控制住，把我的'絕招使出來，我可是跆拳道高手呀！
我把所有的力量集中在一起，要用我全部力量打到她的腿上，她的臉上流露出了氣憤的表情，我十分生氣。她一直在罵我：“神經病”，嘴巴不停地說，我也在再理會她了。
后來我想想，我給她寫一張紙條，上面寫著：“對不起”，此時我感覺如釋重負。白小凡也給我一張紙條，她原諒我了。
我在回家的路上，耳邊似乎傳來老師的教導，對同學要大度，不可因為小小事情而計較，更不應該大大出手。
我的苦惱作文8
我們班大多數同學都發了了，有的甚至發了三四篇，而我一篇也沒機會發。這一周，我一定要寫一篇好，讓老師刮目相看。
本來我想寫《老虎與獅子》的故事，老虎和獅子想分出誰是森林之王，最后猴子當了森林之王�？墒牵@個故事太古老了，沒啥意思。于是，我又努力想，我想編一個神奇的故事：有個獅子人，頭是獅子頭，腳是人腳，身子是河馬身子。想到這，我興奮極了，哈哈，這一定是個非常吸引人的故事。我馬上動筆，寫了一會兒，手都酸了，眼睛也累了，頭都快要爆了，這個故事并沒有我想的那么精彩。我躺在沙發上想：這個故事應該怎么繼續往下編呢？
我走到陽臺上，我養的.兩只烏龜正在爬來爬去呢！兩只烏龜一看見我就好像在說：“寫我吧，寫我吧！”可我已經寫了兩篇關于烏龜的了，真不想再寫了。
我鼓著腮幫子想，我望著窗外想……唉，寫一篇日記怎么就這么難呢？
我的苦惱作文9
我自己覺得自己是個漂亮的女孩，大家也說我長得漂亮呢�？墒菗Q牙的時候，我的門牙長得又大又丑。于是我天天對著那牙苦惱。
一次，在奶奶家，上初中的哥哥嘲笑我說，中國的羅納爾多，我知道巴西的羅納爾多拿過金球獎、金靴獎等，如果我是中國的羅納爾多就好了!可是我是一個女孩，女孩的牙齒不能像羅納爾多那樣。
上高一的小姐姐接著說，我家有只小兔子，還用英語大聲地說“rabbit”。我的'心當時碎了，都怪我原來不好好對待我的新牙。
上大學的大姐姐緊接著冒了一句“mouse”。她以為我聽不懂，我很奇怪，我問她，你說老鼠干什么，突然我明白了大姐姐實際上說我的長門牙，更讓人生氣的是她當時還編了一首關于老鼠的歌。
我回家和媽媽說起了這件事，媽媽對我說等牙齒長齊以后，帶我到醫院矯正，但矯正牙齒時會很痛，矯正后的牙齒就漂亮多了。
我不怕痛，為了牙齒，我可以付出代價。
以后再也不怕他們嘲笑我的牙了，以后我又可以開懷大笑了。
我的苦惱作文10
唉！我的苦惱是啥呢？就是我家對門鄰居的小孩，他叫林弘毅。我為什么因為他而苦惱呢？請看下面的介紹吧。
這個小孩呢不與正常的小孩一樣，媽媽一出門上班就哭鬧著不讓媽媽去，就因為這樣，他也就有了一個倔強的壞脾氣。就說說電腦吧！我們家的人與他們家的`人都很熟，所以他們家買電腦的時候就和我爸爸說一起連網，爸爸也答應了，網線連了，錢也交了，可我就是不喜歡，你們肯定會問：“為什么呢？”問得好，就是因為只要他們家的電腦一開，我的電腦就像“中了邪”似的“卡來有卡去”，讓人非常難受。就像我有時候開一些電影出來看，可到在看到最精彩的時候就“卡”在那里了，而且每次一上網就要“寬帶連接”可都要連個“五六”次才連好，只有叫他們關掉電腦我們連接好了他們再開，可對面那個弟弟就是不肯，而且還沒有禮貌，好聲好氣地去求他，可他就是對我不耐煩地說著：“你不開電腦就會死呀！你不開電腦就會死呀！”讓我既氣憤又無奈。
唉！人類們要是不發明出電腦該有多好呀，這樣就不會為了電腦而花費金錢，為了電腦而煩惱而爭吵。
我的苦惱作文11
大家好，我是王�；�，今年十歲，是四年級的學生。我最大的愛好是看書，本來這是一個非常好的習慣，很多家長都希望自己的孩子喜歡讀書，甚至想盡各種辦法培養孩子讀書的興趣，他們中有的'人羨慕我的媽媽，有一個這么省心的女兒。可是，對于讀書，我也有苦惱，因為我讀書不仔細。
有兩件事讓我飽嘗讀書不仔細之苦。第一件事是在一節語文課上，老師讓我們背《生命生命》這篇課文。背課文可是我的拿手絕活，我只讀了幾遍就會背了，得意洋洋地到老師跟前去查背。可是我們的語文老師格外認真，我背錯幾個字她都不放過，讓我重新背。第二次去查背時，我落下了“僅僅”兩個字，老師說：“這個句子如果去掉這兩個字，意思表達得就不充分了，我們不能把它丟掉。”我有點沮喪，背了好幾次才背過。
第二件事，是閱讀我們的共讀書目《時代廣場的蟋蟀》。我只顧著看故事情節，其他的統統不關注。結果在測查的時候，被問到《時代廣場的蟋蟀》作者是誰，我瞪大了眼睛，是誰�。繅焊鶅壕筒恢�！唉！
讀書不仔細，帶給我很多苦惱，親愛的朋友們，你們有什么好辦法，讓我們在閱讀的時候能夠仔細一點，效率高一點呢？
我的苦惱作文12
今天是10月1號，國慶節，你別看今的天氣是春光明媚，晚上是皓月當空，看起來喜氣洋洋，可我卻要像一只筆一樣，不停地忙碌著。
國慶七天假對我來說不是天堂，可是名副其實的“地獄”！語、數、英加起來的'作業已能和泰山比輕重了，特別是四篇日記，就像四座珠穆朗瑪峰壓在我心頭，你說累不累呀！
從早上不到八點，我們就來到教室，我知道面對大家和我的是重如泰山的作業，我們寫完了大書寫小書，寫完了小書又寫抄寫，寫完抄了寫，又寫聽寫…直到十一點半我們才放學，那只是一小部分的同學，還有一大部分的同學沒寫完，直到十二點多才回家。剛剛吃完午飯又要來寫作業，就那樣一直寫，直到五點，我嘆了口氣又埋頭苦臉地寫了起來，手麻了、眼花了、脖子硬了、屁股磨疼了，就這連頭也不敢抬一下，你說離譜嗎？教室里安靜得只能聽見“沙沙”的寫字聲音，突然老師說放學時間到了，我心里一驚：“怎么可能，我只寫了…我的作業還多著呢”，說著我又低下了頭。
哎！我是小愚公，什么時候有神仙來幫我移走這“作業的大山”啊！
我的苦惱作文13
“我最近比較煩，比較煩，比較煩。”這是一首歌的歌詞，而這幾天這種感覺卻真正落在我身上了。
你問這是為什么，聽我細細到來。
曾詩宸和我都住在寶山街，咱倆經常一起乘坐21路公交車。放學的時候，我叫上他，一起去趕21路公交車。我們在車廂里有說有笑，一起談論今天一天的學習生活。
這種日子過了幾周，可麻煩的事情來了。有同學告訴我，許多同學都在QQ空間上寫道：申子嘉和曾詩宸好“親密”哦！“我才不理你們這些思想不健康的同學呢！”我暗自想著。
第二天，我一進教室，就發現許多同學用異樣的眼神看著我。他們有的吹口哨；有的直盯著我看，似乎在看什么怪物；有的'對我指指點點，好像我臉上張了什么花斑；還有的私下里談論著……我覺得渾身難受，一種沉悶的感覺壓抑在我心頭上。上課了，老師講的我一點也聽不進去；下課了，同學們對我愛理不理的。唉，我究竟做錯了什么！我不愿整天悶悶不樂，這些謠言快消失吧！可是連昔日的好朋友也都成了謠言的傳播者。我真不知道，和一個男孩子順路乘車，談論每天的學習生活怎么會遭來謠言緋聞？
天色暗了下來，我沉重地走上樓梯，打開家門……唉，我的苦惱向誰去訴說？
我的苦惱作文14
我有一個讓我十二分苦惱的媽媽。雖然我知道她都是為了我好，但老是重復的嘮叨就有點讓人煩了。
一天上午，終于快要放學了，我高興的'看著手表上的時間：“五！四！三！二！一！下課！”鈴聲剛響，我起書包，飛跑出了這所監獄似的學校。回到家后，我發現餐桌上有兩盤特別顯眼的菜，一道是可樂雞翅，另一道是油燜大蝦，我驚了一身的冷汗，在我眼中，這兩道菜就是天生的宿敵，而每一次無非都是油燜大蝦贏。
這時，媽媽走過來，手里還端著一盤菜。她見我不吃油燜大蝦，老是吃可樂雞翅，就讓我多吃大蝦�？晌也怀�，媽媽說：“可以，但你得給我吃這個野生小蝦。”
我卻大聲吼道“你又不是不知道我吃海鮮會肚子痛！”“可以前是塘里的，這次是野生的，怎么可能每次都會痛呢？”“就是痛，你愛信不信！”但老媽卻強行夾給我很多。
我苦惱的望著這蝦，心想：媽媽總是不尊重我的感受，每次都說為了我好，可事后我出事了，又說我裝得真像。我啞巴吃黃連，有苦說不出，真是惱死人了。果然，吃了兩口后就有反應了，疼得我一個下午都沒聽什么課，還被老師批評上課不認真聽。唉，我真是運氣壞得背到了家呀！
媽媽呀媽媽，我的話你能信一次嗎？我的苦惱都因你而生……
我的苦惱作文15
唉，這個苦惱已經糾纏我很久了，可我確總是擺脫不了這個苦惱，也許，這個纏人的惡魔會一直糾纏著我。
小學的時候，我總愛舉手回答問題，就算答錯了也是面不改色心不跳，就覺得這只是平常事而已。可是自從上了初中，在語文課上我似乎從來都沒有舉過手，要么是老師點名，要么就是在下面插話，從來沒有主動舉手。
每次，當您公布答案，我總是和您一致，有時候我的同桌——楊晨也會說，你怎么都知道，是不是有答案。可我總是羞澀的`說，課文中有答案，當然都對了。當時我就覺得特別后悔，為什么不能勇敢一點，舉起手呢？
我覺得促使我膽怯，懦弱的因素主要應該有：一、害怕回答錯誤后，留下不良的印像；二、害怕跑題三、根本沒有同學舉手，想必這一題一定很難，不可能這么容易找到，一定是我找錯了吧。這三點都是使我不自信，不敢確定自己觀點的重要原因。
自從我學了《我的早年生活》這篇課文之后，我明白了母語是很重要的。只有學好了母語，才能成大器，所以之后的日子我一定要鍛煉自己多多舉手，擺脫“懦弱”這個魔鬼的糾纏。
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