難忘的一句話作文【精華15篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的難忘的一句話作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的一句話作文1

　　在這個多姿多彩的世界里，有許多許多的人給我說過許多許多的話，比如善意的關懷，這使我快樂：比如嚴厲的批評，這使我傷心；比如鼓勵的表揚，這使我高興……。而我最忘不了的是唐老師很久很久以前對我說的那一句話---你可以戰勝你自己！

　　以前的我，因為寫作業而苦惱，直到有一天……。

　　一天下午，唐老師把我留下來談話，我像熱鍋上的'螞蟻，心里嘀咕著，今天唐老師會嚴厲地批評我嗎？但是是當我見到唐老師時，她不僅沒有批評我，還耐心地給我講起了學習。我開始了認真的傾聽，不再走神。我聽啊聽、聽啊聽，突然聽到了一句話：“你可以戰勝你自己”，這幾個字頓時就刻在了我的心里。之后，我就改變了！

　　一天放學回家，我拖呀拖、拖呀拖，拖得很晚才開始寫作業。剛寫了一會兒，我就有點困，正想倒在軟綿綿的床上去睡覺時，我立刻想起了那句話：“你可以戰勝你自己”！一下子我來了精神，三步并兩步的走到了書桌前，又開始一絲不茍地寫了起來。一會兒，啊！我又困了，但一想起那一句話我就會努力、堅持“站起來”，開始寫作業，直到寫完。

　　還有一天中午，我在家里寫作文。“哈，哈，太好了，太好了，今天外婆媽媽都不在家，外公又在睡覺，我就可以去瘋玩了！”我蹦蹦跳跳的拿起了我最喜歡的玩具，沖出了家門，正要下樓時，那句話像“一只手”把我從電梯處拉了回來，我又回到家乖乖的寫作文。一會兒，外貌傳來了聲音：“我們玩什么好呢？”這是豆豆在說話。我豎起耳朵一聽，是我最好的朋友五元、豆豆的聲音，我的高興算是到了極點，我剛剛想要喊：“我也來了”的那一刻，那句話又在我耳邊響起：“你可以戰勝你自己！”我那一顆想出去玩耍的心又一下子收了回來。

　　夜晚的天空非常寂靜，整個城市的人都安靜了下來，外婆、外公、爸爸、媽媽也都睡覺去了。我抬頭望著天上的月亮，就仿佛像看見了唐老師在對我說：“你可以戰勝你自己！”

　　現在，我不再像以前，磨時間、磨時間、再磨時間；拖作業、拖作業、再拖作業；現在的我，發生了很多的變化，就因為那句話：“你可以戰勝你自己！”我想我會永遠記住那句話，記住老師對我的期待！

難忘的一句話作文2

　　從小到大，我們已經認識了許多名言。有的名言是為了鼓勵我們努力學習;有的是為了讓我們要博覽群書;還有的則是讓我們知道應該懂禮貌，知榮辱。大家應該還記得毛主席說過的：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句名言吧?就是它，歸了我很大的啟發。不信?那就聽我慢慢道來。

　　記得我在四年級的第二學期快要臨近升級考的時候，我的成績不停地往下跌。可把我急壞了。所以，我每天放學回家，只要一把作業寫完，就馬上看書。沒想到還挺有效，我竟然在期末考試里考到了全班第一名。頓時，我囂張起來。我驕傲地把成績單交給了奶奶，還說：“這簡直是小菜一碟，再給我十張也沒問題。”可是，正在我得意的時候，奶奶卻給我潑了盆冷水。“驕傲使人落后，你不能這么驕傲。”雖然我當時點了點頭，可過后我就把當做耳邊風。這不，我五年級第一次月考就考砸了，英語光筆試部分就扣了10分。而我平時最擅長的數學也只考了93分。語文還沒考。昨天放學回家，奶奶翻開我的.書包，看見數學考卷上寫著一個大大的93分，便發起火來：“你怎么只考這么點成績啊!你怎么對得起這么關心你的班主任老師呢，還嫌我嘮叨，你看，成績下降了吧，還第一名呢!”

　　從那時起，我才真正懂得了“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句話的意思，也知道了一個人在任何時候都不能驕傲自滿。還知道了成績只能代表過去了，再想得到好的成績，幾一定要虛心，努力!

　　點評：小作者緊扣作文題目，選取了一件具體的事例，記錄了自己由于一句話的影響而產生巨大改變的過程，內容詳實具體。但是文章開頭提到媽媽的微笑，與文章內容沒有直接的聯系，建議刪去。另外，第二自然段關于自己改變前的狀態建議寫得再簡單一些，把重點放在第三自然段敘述自己在成績不理想的情況下，媽媽對自己鼓勵的話產生的巨大影響，這樣重點更突出。

難忘的一句話作文3

　　如果問我最讓我印象深刻的一句話是什么，我會不由自主的聯想到那一幕......

　　記得那是六年級上學期的某一天，外面下著細如牛毛的小雨，但這揮揮灑灑的雨景并沒有給我太多的好感。上課鈴聲響了，班主任老師拿著一沓試卷，邁著沉重的腳步走上了教室的講臺。結合外面陰沉的天氣讓我有著一種不祥的預感。不出所料，我們班這次考試是全年級倒數第二。緊接著，老師把試卷發了下來，我一看到我試卷上的紅數字頓時就傻了眼了，才66分!試卷上被滿滿的紅叉占領，它們就像一支支紅色的箭射向了我的心臟，讓我心里隱隱作痛。這時，老師徐徐地向我走了過來，拍了拍我的`肩膀說“等會下課來我的辦公室一下，我有話跟你講”。我懷著忐忑的心情終于等到了下課鈴的響聲，不知怎么的，本來是讓人愉快的鈴聲此時卻變得非常的刺耳，我踉踉蹌蹌的走進了老師的辦公室門口。

　　我敲了敲門，輕輕地推開并慢慢地把頭伸進去，班主任老師看見我后揮了揮手，我便進去了。本以為老師會非常嚴厲的責罵我，可我沒想到她卻用溫柔的聲音對我說：“小明，最近你是怎么回事，為什么會考的這么差?”我沒底氣的回答到：“這陣子沒有好好的復習功課，上課偶爾也沒有專注聽講，沒有積極的做筆記”。話一說完，老師便看著我說道：“你這樣可是不行的阿，你看，成績已經擺出來了，嚴重的影響到你的學習了。”緊接著，她又說道：“還好這只是一次測試，改正過來還不算太晚，你可要積極調整態度，努力學習，我相信你可以有進步的，要加油阿!”我看著老師微笑的點了點頭并且說道：“老師，我一定會努力的，不會辜負您的期望。”她笑了笑點了點頭。出了辦公室后，我暗自下定決心，一定要努力學習，不能讓班主任老師失望。

　　在今后的學習中，我都用心的做筆記和認真聽講，考試的時候也有仔細的思考和檢查。每一次考試都有所進步，但還不算太高分，但是老師的這番話一直在心中鼓舞著，我相信，我可以成為一名成績優秀的學生。

難忘的一句話作文4

　　我聽過許許多多的話，有的話會使我茅塞頓開、有的讓我難以忘懷。在這些話里面楊老師說過的那句話我記憶最深刻。

　　在四年級上學期，我們班換了新的班主任就是楊臘臘老師，在楊老師給我們上第一節課時，同學們都對新老師議論紛紛。楊老師極力地維持紀律，但都沒有作用，有的同學的聲音更大了，教室里炸開了鍋，最后楊老師說了一句話使同學們都安靜了下來，楊老師說：“我知道你們都不適應我，也不適應我，但是你們別無選擇必須適應我，你們知道我的座右銘是什么嗎？‘改變能改變的，適應不能改變的。’”聽了這句話同學們都安靜了下來，我低下頭想了一會兒，覺得挺有道理。

　　在以后的學習和生活中我一直記得這句話，它幫助我克服了許許多多的困難，漸漸適應了楊老師的教學方式，學習成績不斷地提高。今年我來到新的學校我就把這句話當成了我的座右銘，用來適應新的環境、新的老師和新的同學。在新學校早上和中午都在學校吃飯，在班集體中生活的時間比以前多了很多，需要更多的自理能力，由于我在家太多的依賴家人的照顧，所以不太適應這種集體生活，但我想到那句話就努力地去適應這種學習生活，而不是選擇退縮。現在在班上我也學會了幫同學們打飯，自己洗自己的餐具，中午的時間我就會看一些書或者和同學們一起玩。漸漸地體會到了在集體生活中的樂趣。我們班的學習氣氛非常濃厚，每個同學都已經學會積極主動地去學習，課堂上也是踴躍地提問發言，我些也是我所欠缺的，我就努力地改變自己身上的惰性適應新班級的學習氛圍。為了能在課堂上發好言每天晚上我都會自覺地預習第二天要學的內容并且把學習中的難點記下來。由于提前做了準備在課堂上我也能大聲地回答問題，也能大膽地向老師提問了。就這樣我努力地去適應不能改變的.新環境、新集體，盡力地改變自己身上的缺點使自己更加完美。短短地一個星期我就能夠融入到新的班級體中來，我漸漸地喜歡新的班級、新的老師、新的同學，學習的勁頭可足了。

　　“改變能改變的，適應不能改變的”這句話雖然不是出自名家之口，但是它在學習和生活方面啟迪我：有些事情能改變盡量去改變它，不能改變的就一定要去適應它。

難忘的一句話作文5

　　每個人心中都會有最難忘的一句話，有的使人開心，有的使人煩惱，有的使人悲傷，還有的使人感動。我心中也有一句難忘的話，每每想起，總讓我滿懷感恩之心。

　　記得，在我八歲那年，發生了這樣一件事。每天我回到家，媽媽都在家里做衛生，媽媽多累啊！今天就是媽媽的`生日了，媽媽忙得連自己的生日都忘記了，我和爸爸早就商量好，要給媽媽一份生日驚喜。

　　那天回到家，我心想：媽媽會不會知道，我和爸爸在偷偷為她準備生日禮物呢？我們的“企圖”會不會露餡了呢？我心里緊張不安，生怕媽媽知道。我跑進房間，開始為媽媽畫一幅畫，我認認真真地一筆一畫描完了，跟繡花一樣認真。我的眼睛睜得特別大，眼皮都不敢眨一下，生怕畫錯一筆。一分一秒過去，我的畫終于畫完了，畫上有太陽，有白云，有大樹，更重要的，有爸爸、媽媽和我，我們一家人走在草地上，多么幸福啊！我真想知道，爸爸送的什么禮物，有我的禮物用心嗎？

　　畫完我的作品，我來到客廳，媽媽還在拖地，看到媽媽汗流浹背，我恨不得一口氣把這件事說出來。爸爸把我喊到他面前，對我說：“我準備了一個漂亮的戒指，你把它貼在你的畫上，給媽媽一個大驚喜。”我瞬間喜出望外，差點跳起來了。

　　我再次跑進房間，我把戒指貼在了太陽的地方，那太陽就閃閃發光了。

　　再次來到客廳，我看見媽媽正靠在沙發上休息，就悄悄地溜了回來，等待爸爸發信號。過了五分鐘后，爸爸讓我上場，給媽媽送禮物。我快速地跑了過去，雙手捧著畫，把畫遞給了媽媽。我心想：媽媽應該會滿意吧！好期待喲！

　　這時，我看見了媽媽的淚水，我說了一聲：“媽媽，我愛你！”就是這句話，媽媽把我一下子抱住，我用我的手撫摸著媽媽的后背，就像我小時候，媽媽抱著我一樣。

　　“媽媽，我愛你！”這是女兒一直珍藏在心中的話。您是大樹，我是小花，您為我遮風擋雨，您為我灑下蔭涼，女兒永遠永遠感激您！

難忘的一句話作文6

　　愛迪生曾說過：“成功是一分的天才，加上九十九分的努力。”當我認識這句話時，它便深深的烙印在我的腦海里，就是因為這句話，讓我覺得想要有那些偉人的成就不再是遙不可及的夢想，只要肯努力，是沒有什么事情可以難倒的，因為“天下無難事，只怕有心人”！

　　當四年級老師告訴我這句話時，當時一知半解，但是我回家上網查之后，終于恍然大悟了，它讓我知道不管是在做任何事，都一定要全力以赴，不怕別人的眼光，日積月累之后，一定會有一番成就，所以希望我的成績能步步高升，我也須加倍的努力。不僅如此，我在學鋼琴時，因為一直彈不出樂譜中的`旋律，而當我想要放棄時，便又突然想到這句話，讓我再次充滿了學習的動力，直到現在，我彈的鋼琴已經是如行云流水般的悅耳動聽。

　　有一個在我身邊的人，她的行為就讓我想到了這句話，她也可以說是我和第弟的第二個媽媽—大阿姨，當她一開始要包水餃時，非常努力的向人學習，甚至為此還千里迢迢的跑到高雄，經過一番努力到了最后，終于調出大家一致認同的口味。雖然已經完成了第一關的考驗，但是大阿姨在包水餃的過程中，因長時間做重復的動作使她手指的關節痛到無法伸直，她忍著肉體上的疼痛仍然堅忍不拔，總算皇天不負苦心人，現在只要嘗過她包水餃的客人皆贊不絕口，涌入的訂單也多到來不及出貨。從大阿姨的身上讓我深深的體會到努力所得的“最甜美的果實”的滋味。

　　“成功是一分的天才，加上九十九分的努力”。這句話看似淺顯易懂，實際上卻蘊含著深厚的道理，因為它可以讓灰心喪志的人馬上充滿元氣，使那未完成的任務完成。所以我們都要感謝愛迪生，他不但照亮全世界，而且又說了這句話勉勵許多人，大家都應該繼續努力向上，不要辜負愛迪生的勉勵。

難忘的一句話作文7

　　偶爾中聽到的“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話，沒想到日后卻成了常掛在我嘴邊的口頭禪。事情還得從這里說起。

　　一個陽光明媚的早晨，我吃過早飯，便跑出家門去玩了。一出門，便看見我的幾個小伙伴都穿著溜冰鞋，在舉行溜冰比賽。看著他們一個個都像小鳥似的張開翅膀在“飛”， 我心里有些癢癢的。于是，一個箭步跑回家，興奮地對媽媽說：“媽媽，我也要溜冰！”媽媽聽了，大吃一驚，詫異地對我說：“你不記得小時候學溜冰，都把手摔骨折了，難道你忘記了嗎？你還保證過，以后再也不溜冰了！”媽媽的話讓我想起了小時候曾有過的慘不忍睹的模樣，心里不免產生了些許的`害怕。可看著小伙伴們那快樂的樣子，我實在忍不住了，躍躍欲試。在我的再三懇求下，媽媽受不了我的那些花言巧語，無奈之下，終于答應了我。我穿上溜冰鞋，可沒走幾步，便摔了個四腳朝天，媽媽趕緊扶起我，沒走兩步，又摔了一跤，媽媽關心地問我：“你確定真的要學溜冰？”我堅定地說：“嗯！”這樣來來回回，摔倒了，爬起來，再摔倒，再爬起來！我連自己都不知道摔了多少跤，無數次的失敗，讓我有些動搖了。我想放棄，但是腦海里不由自主地浮現出我常說的一句話：只要功夫深，鐵杵磨成針。于是，我對自己說：“一定要堅持。”媽媽聽了，在一旁微笑著對我說：“女兒，好樣的！”經過三四天我不懈的努力，終于達到了和小伙伴一樣的水平。我歡呼雀躍，心想：我成功了，以后就可以和小伙伴們一起比賽溜冰了！媽媽看見我的高興勁，也在一邊呵呵地笑起來。

　　我成功了，從這件事情中我知道了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，只要有志氣，有毅力，堅持不懈地朝著一個目標前進，成功就屬于你自己！這句名言在我的心中烙下了難以磨滅的印象！

難忘的一句話作文8

　　在我們的人生中，總會有些話，在我們悲傷時，鼓勵我們奮起；有一些話，在我們彷徨時激勵我們前行。有一些話，會隨著時間的流逝，被我們淡忘，可是，有一些話，卻令我終身難忘！

　　那是四年級上期的一天，我因為一次語文測試只得了81分而垂頭喪氣。一直以來都是班級佼佼者的我，這次測試之前，我給自己定了目標99分以上，可是看到成績的我，一下子懵了！這可是我有史以來語文測試分數中最差的一次！這對于驕傲的我簡直是一個沉重打擊，連續幾天我都無法擺脫這件事對我的折磨，時常在腦海中想這件事情：“我的學習成績這么好，居然得了這么低的分，多丟人啊！”我不敢告訴媽媽，更不敢把試卷拿給他們看，甚至試卷在書包里躺了幾天，我也不敢拿出來，生怕再看到那刺眼的分數。我不僅胃口變小，媽媽做的好吃的也覺得沒了滋味，還睡不好覺，晚上關了燈以后總在床上翻來覆去，而且做事也很馬虎，時常發怒。

　　媽媽見我這樣，早已猜出我肯定出了什么事，在她的耐心詢問下，我只得告訴了她事情的緣由。沒想到媽媽并沒有責備我，而是語重心長地對我說：“孩子，人生會有許許多多的考試，失敗一次并不代表你不行。只要你充分分析這次失敗的原因，然后進行改正，下次考試的時候用心細致，一定會有更大的進步。記住‘失敗乃成功之母’，就是告訴我們，要在失敗中吸取教訓，取得進步。”真是“聽君一席話，勝讀十年書。”聽了媽媽的這些話，我豁然開朗！看著媽媽充滿鼓勵的目光，我心想：只要我在接下來的時間里用心努力學習，一定可以進步的。

　　果然，在下一次測試中，我的語文成績得到了我期待的'分數，99分。

　　這件事雖然已經過去半年，但是，因為媽媽的這句話，面對人生中一次又一次的測試，我變得更加淡定，更加從容，我相信，只要我努力，一定會取得好成績。更是因為這句話，讓我面對生活中的許許多多大大小小的事情時，我也學會了積極面對。這句話時時刻刻提醒著我，讓我不為僅僅一次、兩次的失敗而否定自己，它會讓我有面對困難與挫折的勇氣。

　　這難忘的一句話已深深的印在我的腦海里，它會一直陪著我，永遠、永遠，直到人生的盡頭！

難忘的一句話作文9

　　隨著時間的流逝，我越來越發覺自己學數學很吃力，我懊惱，我氣憤。為什么怎樣努力也追不上別人！每當踏進教室就有一種要測試的感覺，嚇得我直打哆嗦，拳頭緊握著不知如何是好，回家寫作業也像蝸牛一樣，一無所知。

　　我經常問同學："你的數學怎么那么好？"而她們的回答令我百思不得其解，只好瞪著一雙充滿希望的大眼睛請求同學的幫助。

　　三年級下半學期時，班里來了一位數學老師，數學老師很胖，有一頭精干的短發和一雙炯炯有神的大眼睛，雖然外表很嚴肅，但對我們卻用心良苦。每個同學都很敬重她。幽默而風趣的講課風格和課間對同學們和藹可親的談話都令我難以忘懷，因為在這期間還有一個不一般的緣故。

　　那時候，我們年級有一場數學大測驗。同學們坐在座位上安靜的等待著老師的發卷，當一張張試卷傳遞到每個人手中時，哇！"這些題可真難呀！"同學們一片嘩然。

　　不過這可難不倒我，"偷看"是我常用的詭計，今天也不例外。我暗暗的笑著。就這樣心驚膽戰的熬到收卷，不料，在最后關頭被老師發現了。她用最嚴厲的眼神望著我，這一刻感覺那冷酷的眼神似乎要穿透我的神經，令我惶恐不安。

　　下課了同學們自由的奔出教室，像是被從籠子放出的鳥一樣歡快，可我卻被老師喚去囚禁在他身旁，懼怕襲上心頭，可驚奇的是她并沒有責備我，而語重心長地說了句："孩子，考試成績不好我們可以再加油，但是偷抄可就無藥可救了，在老師的`心目中你們都是好學生，你要努力呀！。這句話仿佛一束溫暖的陽光直射心田，我沉重的點點頭。從此我改變了，通過不懈的努力，那優異的成績撫慰了曾經被數學困擾而受傷的心靈。

　　這位令我敬慕的老師改變了我學習的態度和方向，使我不在自卑。

難忘的一句話作文10

　　三年級第一次作文課上，朱老師讓我們以《謝謝您，老師》這個題目寫一篇作文。我托著腮，像放電影一樣把聽到的和從書上看到的這一類作文在腦袋里過了一遍，然后就動筆編了起來：“晚上，我回到教室拿我忘帶的茶杯，路過老師辦公室時，看到里面的燈還亮著。此時，雖然夜已經很深了，但老師還在一絲不茍地批改著作業，似乎忘記了時間、饑餓、疲勞……”我一氣呵成，寫完后，又邊讀邊修改了幾遍，自以為寫得很流暢，心里很有些洋洋得意。誰知朱老師看了以后，給我的評語竟然是：“重寫！寫真實的事情！”唉，真是偷雞不成蝕把米啊！

　　我靜下心來，慢慢回想和老師相處的點點滴滴，往事一幕幕、一件件逐漸浮現在我眼前。我真的感動了，這才發現生活中竟然有那么多生動的素材可供挑選。經過對比，我選了兩件事情具體描寫：老師在學習上對我嚴格要求，提醒我不要忽視錯別字；老師在生活上對我體貼入微，發現我眼睛有問題，督促爸爸媽媽帶我盡快去檢查。這也許只是兩件微不足道的小事，但透露出了老師對我無微不至的愛。

　　第二天，我懷著忐忑不安的心情把作文交給了老師。出乎意料的是，老師竟然當著全班同學的面聲情并茂地朗讀了一遍，讀完后簡潔有力地說了一句話：“真實的事情更能打動人！”教室里響起了經久不息的掌聲。

　　老師的這句話讓我豁然開朗，它像一把神奇的鑰匙，幫助我打開了寫作寶藏的大門。不久，我拿到了訂閱的《我愛寫作文》，它像一塊磁鐵深深吸引了我。讀著一篇篇同齡小朋友寫的生動有趣的文章，我或捧腹大笑、或唏噓感嘆、或掩卷深思……他們寫的內容不都來自于日常生活嗎？這更堅定了我寫文章就要寫真事、寫實事的'信心。

　　就這樣，我逐漸學會了用心去觀察生活，從平凡小事中提煉閃光點，漸漸覺得寫文章不那么難了。很多次，我的作文都被老師當作范文念給同學們聽，更可喜的是，我陸續在報刊上發表了十幾篇文章，都被同學們稱作“小作家”了。

　　“真實的事情更能打動人！”就這么一句普普通通的話，卻讓我受益匪淺。我希望每一位同學都能聽到這句話，牢記這句話，從這句話里受到啟發，寫出更能打動人的文章，讓寫作文變成一件簡單、快樂的事！

難忘的一句話作文11

　　三年級時，吳老師開始教我們，吳老師聲音很細很美，慈祥可親。她有著一雙黑而亮、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都敬愛她。但是沒有一個人比我更愛她。因為這里有一個很不一般的緣故。

　　記得在一堂語文課上，吳老師教我們認生詞。開始，我還仔細地聽著，可不知不覺卻不專注了，雖然一直注視著老師，但是心早已跑到了那熱鬧非凡的操揚上。 “范樂，請你給大家讀一下這個詞語好嗎？”吳老師突然的提問一下子把我的注意力拉回了教室。看著黑板上陌生的詞語，我傻眼了，“我……我……”我結結巴巴地說不出話來，甚至都不敢看吳老師的`眼睛。那一刻教室里好安靜呀。老師輕輕地走到我身旁，“好了，坐下吧！下課到辦公室來一下。”那聲音很輕，很和藹，但我心里不安極了。老師會不會批評我？會不會請家長？會不會從此就不喜歡我了……我不敢往下想了。我想：這節課不要結束該有多好啊！可是那個讓我極不愿意聽到的下課鈴聲卻響了。

　　我努力克服著自己膽怯的心理，朝辦公室走去。快到辦公室門口了，我卻兩腿發軟走不動了。眼看快要上課了，我只好硬著頭皮地喊了聲“報告”，那聲音甚至連我自己都聽不見。只聽辦公室的門“吱”的一聲開了，吳老師微笑著摸摸我的頭，“范樂，不要害怕，老師可不會打你小報告的，只是你不專心聽課，這樣下去期末就考不好了，每一個知識點都馬虎不得啊！”說著吳老師帶我來到了她的辦公桌前，吳老師拿出幾張生詞卡，給我耐心地講解起來。面對吳老師，我很感動但也很愧疚。我比任何時候都認真地學完了那些生詞。

　　“上課要努力學習，專心聽，你會是最棒的！”這句話一直縈繞在我耳邊。

　　從這以后只要在上課時老師給我一個眼神，我就會想起這句話，這句話將伴我成長，讓我充滿自信。

難忘的一句話作文12

　　我最難忘的一句話，就是在我犯了錯之后，朋友跟我說的話，“沒事的，我不怪你。”

　　那是初中的時候了，我朋友她那天生病了，我陪她去打針，到第二節課下課才回到班級。她打完針后，找了五十塊錢，我清楚的記得這五十塊錢。那個時候我們初三，需要寄宿，當時的我，一個星期生活費只有十塊錢，還包括五塊錢的車費。所以說五十塊錢對當時的我來說算一筆巨款了。朋友她因為沒有袋子，所以那五十塊錢就讓我幫她拿著。我放在了我褲子的左口袋，但是因為口袋很容易往外翻，不知道什么時候，它就掉了，直到我朋友說讓我把錢給她，我才發現錢掉了。這對我來說，就是一個晴天霹靂。

　　我特別著急，我還去教務處讓老師給我廣播了，但是想想也知道，肯定是找不回來的。當時的我只要有一線希望，就會努力去做。我把我走過的地方都找了一遍，還是沒找到。我哭了，哭的特別傷心，因為那個時候家里管的特別嚴，不敢跟家里說。我媽媽也特別兇，如果被她知道了肯定會被罵死。在巨大的壓力之下，我終于堅持不住了，哭的特別慘。我那個朋友家里條件比較好，父母給零花錢也大方，在一開始就沒有想讓我還。但是我心里過意不去，所以還是去找了。她看我哭的那么傷心，就對我說：“沒事的，我不怪你。”

　　這句話對當時的我來說，真的.是很讓我心安了。我承諾她，等我有錢了，還五百給她。她當時可能是怕我繼續哭，所以答應了。但是這么多年，我一直沒有錢還她，她估計也不記得這個事情了。但是那句話在我心里留下了深刻的印象。

　　還有一次，是在高一的時候，班里舉行元旦晚會。那個時候還沒開始。我們的教室外面是兩棟樓之間的一個小小的平臺，我們就在那里追著玩。她當時回過頭來看我，沒看路，就撞墻壁上面了，眼鏡也碎了，臉也破了。現在想想真是危險的行為。我真的哭了，發現我好愛哭。她一直說沒事的沒事的，看我哭了還反過來安慰我，說她都沒哭我怎么哭了。還跟我說：“沒事的，我不怪你。”

　　同樣的一句話，都給了當時的我極大的安慰。也是這句話，讓我沒有陷入自責的困境里出不來，讓我重拾笑容。謝謝你們，我的朋友。

難忘的一句話作文13

　　有人說過：一部好書可以影響一個人的一生，一件小事可以決定一個人的性格。我卻要說：“一句好話，可以令一個人終生難忘。”

　　記得那次期中考的失敗。那一次，面對不堪入目的成績，面對父母斥責的臉龐，我沉淪了很久，痛苦了很久。“我難道還有希望嗎？”我開始懷疑自己。我就像一只斷了翅膀的小鳥，跌入深谷。叫喚，沒有人應答；哭泣，沒有人安慰。我蹲在黑暗的角落，抱著雙膝，呼吸的都是冰冷的空氣，世界上美好仿佛一點一點離我遠去。我沮喪地垂著頭，忽然看到一地繁雜的書中有一本青年文摘，它的封面上分明印著鮮紅的`一行字：“希望，就是把可能變成我能。”頓時，我的血液沸騰了，胸中有一股熱潮洶涌地澎湃著。“難道不是這樣嗎？哪怕只有一丁點的希望，我也要竭盡全力。”我堅定地對自己說：“就讓那唯唯諾諾的，‘我還有希望嗎？’從此被刪除，我能，我一定能。”拉開窗簾，才發現窗外充滿了陽光，有風在輕輕吹拂。

　　從那以后，我做了全新的自己。清晨，有我悠悠的踱步聲和朗朗的讀書聲；課余時間，有我和同學們激烈的討論聲，有一位位老師“觀戰、助戰”；黃昏下，有我咬著筆頭，揮動鋼筆，沙沙計算的身影；深夜，墻壁上亦有我埋頭苦讀的堅定與堅持到底的信念。終于在我堅持不懈的努力下，我的成績上去了。

　　原來的我，做夢都沒想到自己敢撥動“心弦”。而今，我卻坐在了燈光溫柔的舞臺上流利地彈著古箏。指尖快樂地跳動著，脈搏和諧地扭動著。讓琴聲輕輕飄揚，讓自己的心情隨風舞動，享受響亮的掌聲，呼吸身旁白玉蘭的清香。

　　原來的我，做夢都沒有想到自己敢如此“張狂”。而今，我卻站在了講臺上，對著全班的同學，暢談自己的理想，高唱青春的凱歌。讓自己的笑靨蕩漾，讓自己的汗水伴露珠瀟灑，體會青春的滋味。

　　原來的我，做夢都沒有想到自己有那么堅強。而今，面對失敗，我無所畏懼，咬緊牙關，堅信自己是勇敢的水手，哪怕遇到驚濤駭浪也毫不退縮；堅信自己是愛拼的樵夫，哪怕是深澗棘林，龍潭虎穴也要勇敢闖一闖。

　　這一切的一切，只因那一句令我終生難忘的話：“希望，就是把可能變成我能。”

難忘的一句話作文14

　　在我成長的過程中，聽過許多來自周圍的聲音，他們或鼓勵，或批評，或教育我。但是，我最難忘的卻是曾經我小姨對我說的那句話。那句話至今深深刻在我的心里，每次想起，都讓我渾身充滿了力量。

　　記得是在我過六歲生日的那天，我小姨，哥哥姐姐們都來給我過生日，我們趁還沒有做好飯的那一會兒一起下去做游戲。我們到樓下商量了一下，決定玩老鷹抓小雞的游戲。我當上了“老鷹”，而小姨是“雞媽媽”，我心里暗自高興：哈哈！玩這個游戲我最在行，我的奔跑速度和我急轉彎的技巧他們都比不上。等我俘虜他們吧！

　　游戲開始了，我假裝要往左跑，然后猛地向右一轉，我想他們肯定上當，可是事情卻大大出乎我的意料。小姨就像是早就識破我的詭計，但就是不說出來。當我轉過來的時候，小姨已經帶著“小雞們”穩穩地跑到我的后面了，讓我找不到他們。就這樣，持續了一會，我一只小雞也沒有抓到，反而累得筋疲力盡，像一只泄了氣的'皮球，沒有一絲力氣了。我惱羞成怒地不想玩了，他們怎么聯合起來欺負我呀！我可是今天的小壽星。

　　這時候小姨仿佛看出了我的心思，就走到我的身邊，心平氣和地對我說：“小晉嘉，你要記住一句話，努力不一定會成功，不努力卻永遠都不會成功。”我聽完，仔細地想了一下，是啊，一個人有時候能力的確很強，付出的努力不一定就能成功，但要是他再不努力，他不是永遠都嘗不到成功的果實了？這句話很有道理。我明白了小姨的用心，她是要我不斷努力不要放棄呢，否則我根本就不會贏。

　　于是我們又重新開始了游戲，終于我勝利了！把雞群抓住了。這一次，我覺得小姨說的那句話是她送給我的最好的生日禮物了。

　　從那以后，每當我失敗的時候，我想起小姨的那句話，就又一次振奮了起來。每當我遇到困難的時候，我想起小姨的那句話，就又一次渾身充滿了力量。

　　這件事雖然都過去這么多年了，但我還是記憶猶新，“努力了不一定會成功，不努力永遠不會成功”，小姨的這句話，我要將它永遠放在心里時刻激勵我。

難忘的一句話作文15

　　每當我看見床頭上貼著一張張舞蹈獎狀時,眼前便會浮現出宋老師的身影,聽見她那輕輕的,溫柔的,但富有動力的話語。

　　記得在我七歲時，宋老師代替王老師給我們上一學期的舞蹈課。宋老師的身材很苗條，長著一雙烏溜溜的大眼睛和一張紅潤的小嘴巴。一頭長長的卷發垂到腰間，使我們倍感溫柔。有一次，宋老師教大家練習基本功—滾皮球花，看著大家三三兩兩都輕巧地滾過去了，而我卻急得頭上直冒汗，我天生骨骼就硬，滾不過去可怎么辦呢？同學們會不會嘲笑我？一系列問題在我腦子里出現。“翟璞源，該你了！”一陣喊聲頓時打破了我的思緒，我慢吞吞地走過去，先下腰，但卻抓不住腳。我心想：抓腳是滾皮球花的重要部分，抓不住可怎么滾？當我準備繼續抓腳時，大腿可不樂意了，一打彎兒，“咚”的一聲，我的頭撞在了地上。“哈哈哈……”同學們笑得前俯后仰，我的眼淚在眼眶里打轉，感覺后腦勺又痛又麻。宋老師連忙將我扶起來，不許同學們大聲喊叫，蹲下身子又撫摸我的頭問道：“疼嗎？”我點了點，宋老師一邊用手揉一邊告訴我：“記住下腰要呼吸，然后一點點往前爬，雙腿伸直再向前蹬……”過了一會兒，我又滿懷自信地走上到老師跟前，按照宋老師說的動作要領，果然毫不費力的就抓住了腿，但由于在蹬腿時，沒有側臉，下巴又重重地摔在了地上，同學們的'嘲笑聲有又一次向我撲來，當時我的臉又紅又燙一直紅到脖子。宋老師再次將我扶起，對我輕輕地說：“別喪氣，失敗是成功之母，你先去后面練習，一會兒我來檢查……”然后，她又不厭其煩地指導其他同學練習皮球花。于是，我在隊伍最后面開始練習，每當我累得氣喘吁吁，滿頭大汗的時候，真想休息時，宋老師的話語就會在我耳邊回響，經過一遍遍的練習，功夫不負有心人，終于我一連翻了八個，成為班上翻得最多的一個。僅僅一學期，我就已經取得了不少榮譽。我知道，這里包含著宋老師一半的心血……

　　“失敗是成功之母。”這看似平凡卻又不平凡的話語，使我取得了不少榮譽。我感謝宋老師，更感謝這輕輕的，溫柔的，但富有動力的話語！

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