有趣的游戲作文匯編[15篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的有趣的游戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
有趣的游戲作文1
今天早上,我到紅蜻蜓作文班學習,老師和我們玩了一個好玩的游戲,叫“看動作,猜成語。”
首先,老師請了于溱上去,老師在本子上寫了個成語給于溱看,于溱看了看又想了想,接著就把一只腳往后翹,再把雙手張開來,當同學們冥思苦想時,一位同學站了起來,說:“是‘金雞獨立’。”同學們恍然大悟,老師滿意地笑了,教室里響起熱烈的掌聲。
第二個上臺的是林帥。他大步流星地走上了講臺,老師在本子上寫一個成語,他就把手放在頭上,一上一下,那樣子就像燃燒的火焰,同學們是一頭霧水,林帥一急,又用一只手出示數字了,一幅兇神惡煞的`樣子,有位同學靈機一動,說:“火冒三丈!”老師笑了。老師讓那位同學解釋,他說:“有火有三,然后又很氣憤,一定是‘火冒三丈’。”
游戲終于在歡笑聲中結束,這個游戲不僅讓我們得到了快樂,還可以讓我們學到知識。
有趣的游戲作文2
星期三那天的下午,姚老師教我們一個好玩的游戲,叫水上建筑。姚老師先給我們示范了一遍,然后叫我們找好自己喜歡的朋友組成一組,我和嚴健陽組成了一組,我先拿著臉盆倒水去,游戲開始了,我們先把杯子裝滿水,再小心翼翼的一層一層往上放,當我們放到最上面一層的時候,杯子都掉了下來,我們重新把杯子再放上去,這樣的`動作重復了好幾次,還是沒有成功,這時候游戲結束了,姚老師表揚了表現最好的小朋友,還獎勵了他們一顆小星星。
在這次的游戲里雖然我們好多的同學沒有被老師表揚,但是我們都玩得很開心。
有趣的游戲作文3
你的小腦袋靈不靈?你的眼睛反應快不快?……今天老師就和我們一起做了這個有趣的游戲。考驗了自己的腦袋靈不靈,眼睛反應快不快。
規則是:老師的手向下,你的腦袋就要向上。老師的.手向上,你的腦袋就要向下。老師的手向左,你的腦袋就要向右……總而言之,老師的手向哪,你都要和她唱“反調”就像“造反”一樣。
游戲開始了,老師先進行了一輪,把我們分成了兩組,每組五人,第一組先,就是我們那一組,哎,真不走運,剛開始,前三人,只對了兩個,還有一個輸了,不過那也不能怪她,是老師太好了,似左似右,連我都暈了!開了個雞頭,就注定不會有鳳尾,就拿我來說吧,準備上場時還說:“往反、往反!”可開始游戲了,我卻變成了,“就聽你的指揮。”輸了,第一局還都沒玩好呢,我們就輸了,第二組每個人都身手不凡,像一個個小猴子似的,一連玩了5局,算分時1:5我“軍”慘敗!
雖然這局我們輸了,可心里卻是心花怒放!
有趣的游戲作文4
今天,老師要讓我們玩貼“鼻子”的游戲。
老師先在黑板上畫了一雙眼睛,再畫頭發和嘴巴,同學們看了感到非常奇怪說:為什么沒有“鼻子”呢?老師耐心的說:因為我們今天要玩一個貼“鼻子”的.游戲。同學們聽了都一蹦三尺高,非常高興。
游戲開始了,大家很激動,第一個上場的是萬姿雅,她首先戴上眼罩,轉三圈,往前走去,她一會兒撞到了桌子,一會又跟椅子來個親密接觸,費盡了九牛二虎之力,才來到黑板前面,她立馬信心十足,迫不及待地拿起了“鼻子”立馬貼上去。貼完她立馬拿下眼罩,看見貼到了指定的地方,她得意洋洋起來。
輪到我了,我十分緊張,我戴上眼罩,轉三圈,頓時失去了方向感,我跌跌撞撞地向前走過去,到黑板前面,我小心翼翼地把“鼻子”貼到上面,我拿下眼罩,看見“鼻子”貼在了旁邊,同學們哄堂大笑。
現在我還是念念不忘貼鼻子的游戲。
有趣的游戲作文5
我們多彩的課間有許多好玩的游戲,但我最喜歡的還是既快樂有好玩的老鷹捉小雞了。
一個晴朗的'上午,我們班的同學在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。南亞彤當“老鷹,”張碩妍當“母雞,”我和一些同學當“小雞仔。”
游戲開始了,“母雞”張開手臂左一擋,右一擋,我們“小雞”也跟著“雞媽媽”左躲右閃,躲避著“老鷹”地捕捉。連續饒了好幾個來回。“老鷹”被繞得氣喘吁吁,忽然,“老鷹”眼珠一轉,計上心來,只見她聲東擊西,她先是往東跑,“雞媽媽”也趕快往東擋,突然,“老鷹”猛的一掉頭,抓住了隊尾地王銘燦。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,操場上馬上安靜下來。雖然游戲結束了,但那段快樂美好的時光印刻在我們的腦海當中。
這真是一次有趣的游戲呀!
有趣的游戲作文6
昨天,我們在新都的拓展基地里度過了快樂的一天。在基地里,我們玩了很多游戲。有“突破臘子口”、“匍匐前進”、“同舟共濟”……在這些游戲中,我最喜歡“匍匐前進”這個游戲。
玩這個游戲要把人分為兩組,一組是男生,一組是女生。現在沒組的組員們要從一個很矮的網下用手,腳一起爬過去,然后翻過一堵高高的障礙墻,最后再走過一條窄窄的獨木橋。
兩組的組員們要比賽啦!只見教官一聲令下,我就飛快地爬了出去,好了,到終點了,趕緊翻過這堵墻吧!接著,我又飛快地走上了獨木橋,獨木橋走完了。我又像一根離弦的.箭一樣,“飛”回了我們組,拍響了下一個組員的手掌。
激烈的比賽結束了,女生贏了,我們歡呼了起來……
有趣的游戲作文7
今天我來到教室,看到同學們歡聲笑語,我滿心疑惑來到座位上把書包放下,跑去問楊桃老師,原來今天玩“擊鼓傳花”的游戲。
課開始了,楊桃老師拿出一個娃娃。原來是楊桃老師從他兒子那“偷”來的,同學們聽到哈哈大笑。游戲開始了,一個同學在擊鼓,鼓聲響起娃娃飛快地從同學的手里傳到下一個同學手里,大家的心都要從肚子里跳出來了,當娃娃傳到我的手里的`時候,鼓聲居然停下來,老師叫起了我,可我沒有反應過來,同學們看到我目瞪口呆,有的笑趴到地上,有的笑得挺肚子都疼了,有的笑得說不了話。
第二回,是我后面左邊的同學中獎了,老師讓他唱一首歌,他慢慢的走上臺說:“我唱《下山》”。聽到“下山”這個詞,大家都一起跟他唱了起來,像一個大合唱一樣。很快就唱完了,他回到座位又對同桌說:“你能不能快點?并傳給我。”同桌說:“不能,因為我想表現自己。”他差點被這話氣死。
很快游戲結束了,可我還回味在游戲的過程中。
有趣的游戲作文8
今天,老師和我們玩了一個游戲,名字叫“拷貝不走樣”。我一聽見這個名字,心里充滿了疑惑。這時,老師公布了游戲規則:先讓同學們面對墻壁,然后老師給第一個同學出示一張有詞語的卡片,那個同學再用動作告訴下一個同學,當傳到最后一個同學的時候,就走到講臺上,表演出這個動作,再說出這個詞語。
游戲雖然開始了,但教室里還是亂七八糟的。只等老師一說,我們便安靜下來,開始玩游戲了,同學們都忍不住往后看。而我卻心驚膽戰的`,期待著同學拍我的肩膀。終于,我等到了這一時刻,只見她雙手旋轉,好像在甩繩,她的腳又不停的跳,哦,我知道了,是跳繩,我奮盡全力的把這個詞語告訴下一個同學......
比賽結束了,我們取得了第一,但提起是誰知道答案時,我們的第一個同學說出了實情,我們犯規了,我的心情一下子從山頂跌到了湖底。
雖然這次游戲我們失敗了,下次我們一定會取的第一名的。
有趣的游戲作文9
今天,我們玩了一個有趣的游戲,叫做你來演我來猜,就是一個人表演另一個人來猜。
游戲開始了,表演的同學看到了一組成語,抓耳撓腮,不知道怎么表演好。我們也被他的表情吊了胃口,眼睛緊緊地盯著他們。
表演開始了,表演的同學用手做了一個花,然后在教室里走來走去,忽然眼睛一亮,指了指綠色的黑板,然后指了指朱逸軒的玉。我們一臉茫然,誰也不知道。猜的同學呢?更是絞盡腦汁地想。最后老師公布了答案,原來是如花似玉!我怎么沒想到呢?
然后,老師請了一個同學猜,其他的同學表演。
表演開始了,有的人立在那兒,有的`人表演雞,猜的同學眉頭緊鎖,怎么也猜不到。這時,一個同學說:“我立著,你們演雞!”然后,我們馬上行動起來,猜的同學豁然開朗,大聲叫到:“鶴立雞群!”“答對了”我們大聲喊道。
成語猜猜猜真好玩!中國的漢字也太有意思了,我要回去和爸爸媽媽一起玩。
有趣的游戲作文10
星期天上午,我正在寫作業,忽然門鈴響了,我打開門一看,原來是表姐呀!表姐來我們家玩,我非常高興。
我和表姐一起玩捉迷藏,我開始數數,從一直接數到了二十,之后我便開始找了,我轉過身想:“表姐不會藏在奶奶的房間,奶奶的房間太亂。也不會藏在衛生間,衛生間太臭。更不會藏在我的房間,我的.房間太小。表姐一定藏在爸爸媽媽的房間,爸爸媽媽的房間有足夠的空間讓她藏起來。”我一邊想著一邊往爸爸媽媽的房間走去,我打開房間門進去,看到床上的被子里好像有東西,我掀開一看,什么也沒有。我又悄悄地走到衣柜前,打開衣柜一看也沒有,我這下犯愁了,表姐會躲到哪里呢?我無意間看了一眼窗簾,窗簾鼓鼓的,表姐一定藏在窗簾后面。我走過去掀開窗簾一看,啊!嚇了我一跳,表姐穿著爸爸的衣服、褲子,頭上放了幾顆草,裝成稻草人,藏在窗簾后面。表姐的樣子十分可愛。我們倆開心地笑了。
有趣的游戲作文11
今日上課的時候,教師教我們玩了一個游戲,叫“心有靈犀”。
教師給我們講了游戲規則:她先請兩名同學上來,一名同學對著黑板,一名同學背對黑板,教師在黑板上寫一個詞,應對黑板的同學做動作,背對黑板的同學猜這個詞。
游戲開始了,教師在黑板上寫了“眉開眼笑”四個字,表演的同學指指他的眉毛,他不由自主地說出了一個“眉”字。他又假裝做了一個開門的動作,可又不細心說了一個“開”字。然后他指了指自我的'眼睛,最終,再笑一下,因為前面兩個字說了出來,所以猜的一下子就明白是“眉開眼笑”。
今日,我們玩得真開心呀!
有趣的游戲作文12
最近因為我表現好,爸爸媽媽給我買了一個滑板,獎勵獎勵我。我高興極了,立刻做完作業和爸爸一起去滑滑板。由于這是第一次滑,所以,爸爸需要經常扶著我。天已晚了,我還想練,但不行,只好回家了。我失望極了,因為我自己滑只能滑三米。這時候我又一想,我為什么會這樣呢?不是還有下次嘛!再說了,人人第一次滑滑板都會失敗的。失望漸漸從我腦中散去。第二天,我奇跡般地滑了幾十米,爸爸媽媽見了,都很高興。第三天,我會拐彎了文章。第四天我會轉圈了。第五天,不用爸爸媽媽攙扶,我居然能自己上去滑了。第六天,我會繞磚頭滑了……
通過這幾次玩耍,它讓我懂得了做什么事都不是一下子能做成的`,要刻苦練習。還有我們要有恒心,毅力,失敗不要緊,站起來繼續來做。世上無難事,只要肯攀登!
有趣的游戲作文13
這是一個陽光明媚的早晨。
我和我的朋友李良博來到堤岸邊放風箏。我要李良博把風箏拿在手上,我來放。我說“放”的時候李良博把風箏向上一拋。我一邊拉線一邊跑,我們的風箏越飛越高,似乎飛到彩云上面去了。
忽然一陣風吹過來把我們的風箏吹跑了,我都沒來得及抓住線。
我們向風箏飛走的方向追去,我們追了好久也沒有追到,我說:“我們不追了吧!”李良博說:“我們一定要追到。”“好!我們繼續追吧!”我們跑呀跑,追呀追。跑累了就在石頭上面休息,忽然我們看到了一個閃著亮晶晶的光的東西,那不是我們的風箏嗎?我們順著光跑過去,果然是我們的`風箏。好高興!
我們把線接好又開始放風箏啦!這次換我舉起風箏,李良博喊“放”我就把風箏向上一拋,我們的風箏終于再次飛上了天空!
我們玩得可開心了!
有趣的游戲作文14
今天,老師讓我們玩了一個游戲,這個游戲的規則是大家圍成一圈,記住左右邊的同學,打亂順序后,再牽回原來左右同學的手不松開,快速還原成原來的位置。
我們知道了游戲規則,就迫不及待馬上開始玩游戲了。第一次,我們打亂順序以后,一下子變成了一個死死的結,我們就像無頭蒼蠅,到處亂鉆。最后我們失敗了。老師說是我們不團結,所以才解不開。
第二次,我們吸取教訓,又打亂了順序后,慢慢的靜下來,大家看到盤亂的手在思考,有的.說:“你先鉆。”有的說:“不,是你先鉆。”還有的說:“不是,應該是他先鉆吧!”盡管大家都是盡力了,最后我們又失敗了。雖然我們沒有成功,不過我們知道了一個新知識,只有“團結友愛,互相幫助”才能獲得成功。
最后一輪,老師讓我們分組,女生5個人,男生也5個人。因為人比較少,我們就非常容易解出來了。
這個游戲不僅好玩,而且讓我們懂得要團結合作、互相幫助這個道理。
有趣的游戲作文15
今天,我們玩了一個游戲叫對著干。有人可能會問:“對著干是什么?”對著干就是一個人說“站”你就“坐”說“坐”就要站。
熱身賽開始了,老師先叫三個男生,兩個女生。來上面示范,老師說“坐”,他們就“站”著;說“抬腳”,他們就“舉手”,但有人舉了兩只手。
熱身賽結束了,正式賽開始了。進入了緊張激烈的一個場景。首先,老師連著說了兩個“站“,我們就一個個的坐下。老師又說”左手抓右耳朵“這句話說的像繞左耳“。
接著老師又說抬“右腳”我以為是抬左腳的沒想到是抬左手心里想:沒看見我,沒看見我。還真的沒看見我,因為做錯,犯規的`都要上去表演。
比賽結束了退出了緊張激烈的場景;又進入喜笑顏開的場景,像進入了一個人天天都會笑的地方。
現在開始表演第一位同學說笑話時,他自己也笑了。笑第二位同學在表演時走著突然倒在地上老師走過去拍了拍他突然起來嚇老師一跳。
這次玩了真開心,讓我印象深刻不會忘記的!
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