我的愛好作文15篇（優(yōu)選）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的愛好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的愛好作文1

　　要說我與足球的緣分，那就要回到20xx年夏天去了。20xx年的夏天很美好，雖然比較熱，但是，那是在我印象里最深的一個(gè)夏天了。

　　20xx年的世界杯，將我拉入了足球的大門。我與足球幾乎是“一見鐘情”。最開始，只是偶爾看看比賽，到后來，幾乎每周都要踢幾場。

　　我最開始踢的是中場，為什么踢這個(gè)位置，而非前鋒，后衛(wèi)等位置呢？那是因?yàn)�，我剛踢球時(shí)，技術(shù)不太好，射門太差，沒法當(dāng)前鋒，但我又想?yún)⑴c進(jìn)攻，于是，我的位置就定在了中場。當(dāng)初，很多人都看不起我，畢竟我這個(gè)位置可有可無，甚至有時(shí)還幫倒忙，誰又想多塊燙手的山芋呢？在眾人異樣的眼光中，我仍然堅(jiān)持著。

　　后來啊，就慢慢好起來了。我經(jīng)常踢，經(jīng)常踢，技術(shù)進(jìn)步得也快，超過了不少人，再加上那段時(shí)間進(jìn)了好幾個(gè)非常漂亮的.球，大家也漸漸地對我欣賞，我也成為了班隊(duì)的主力。

　　我為什么那么喜歡足球？這主要還是他能給予我許多成就感，也能與隊(duì)友“贏了一起狂，輸了一起扛。”但更多的原因，連我自己都說不出來，這也許說明了，喜歡一項(xiàng)事物，不需要任何的理由吧。

　　也許這場比賽就是足球帶給我的吧。比賽剛開始，我們被全面壓制，完全沒有機(jī)會，對手很強(qiáng)，上半場過去了三分之二就進(jìn)了3球，再半場就要結(jié)束之際，我進(jìn)了一球，將我們隊(duì)從懸崖邊拉了回來。下半場，我們重新組織進(jìn)攻，很快就再進(jìn)一球，對手顯然被我們打亂了節(jié)奏，全隊(duì)陷入了迷失的狀態(tài)，我們抓住機(jī)會，又進(jìn)了一球。三比三平，還有機(jī)會，最后時(shí)刻，我打進(jìn)了絕殺，才有了開頭一幕。

我的愛好作文2

　　雖然上天沒有賦予我優(yōu)美的歌喉，可是它阻止不了我對學(xué)習(xí)音樂的渴望。當(dāng)人們悲傷時(shí)，可以聽音樂；當(dāng)人們的歡樂時(shí)，可以聽音樂；當(dāng)人們發(fā)愁時(shí)，可以聽音樂。對于我來說我的生命中沒有了音樂，人生也沒有了意義。因?yàn)橐魳纷V寫了人生的精彩。

　　他希望世界上的天空不再有硝煙；他希望全世界都沒有疾病的人；他希望人類的'人活的不再貧困，不再饑餓，他有自然純美的歌聲——他就是迪克蘭？加爾布雷斯。他唱《tellmewhy》時(shí)只有10歲，他的歌聲嘹亮空靈，娓娓動(dòng)人，全情投入到了演唱之中。他的歌聲讓我如身臨其境，他對世界和平的渴望，也深深地打動(dòng)了我。

　　是啊！音樂是新世界的開始，它不分國度，我每次聽到美妙的音樂時(shí)，我的性情得到了陶冶。有時(shí)候音樂的美，會把我包圍。在《音樂大聲課》上王奕程演唱了《貝加爾湖畔》他用著鋼琴和口風(fēng)琴，自彈自唱，這是讓我五體投地的。他從容不迫，樂器的轉(zhuǎn)換天衣無縫，情思飄蕩，營造了優(yōu)美的氣氛，簡直就是天籟之聲。

　　這歌聲中不僅描繪了美麗的貝加爾湖畔，還體現(xiàn)了一絲傷感。

　　美妙的音樂陪伴著我每一天，音樂帶給我快樂；帶給我放松；帶給我舒暢。世界上有無數(shù)首音樂，如果我們能一首首聆聽，那該會是一件多么幸福的事��！音樂像一片汪洋大海，浪濤滾滾；音樂像一片樹林寧靜而清幽；音樂像一條小溪清澈見底；音樂像春天踏著清香向我們走來。

　　我愛音樂！

我的愛好作文3

　　人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆，我的愛好。而在這眾多的愛好中。我還是對讀書情有獨(dú)鐘。

　　我從小就喜歡看書。小時(shí)侯，爸爸給我買的書籍不計(jì)其數(shù)，我一有空閑時(shí)間就沉醉于那優(yōu)美的語句，豐富的想象中。

　　有一次我正坐在沙發(fā)上看“格林童話”，不知不覺便睡著了。做了個(gè)夢，夢里全是王子與公主的美滿結(jié)局，英雄打敗惡人的勝利場面媽媽忽然把我叫醒，我才知道那原來是一場夢，而我似乎在夢里，一切都看的那么清晰，似乎聽到了人們的呼喊聲和吶喊聲，還有熱烈的鼓掌聲媽媽的一席話驚醒了我：“別白日做夢了，快來吃飯吧/”我聞到了一陣香，原來那真的是一場夢呀。為了看書，我可以放棄一切。

　　記得有一次，媽媽出去買菜了，臨走前叮囑我看好水壺，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著就去看作文書了。看著看著。不知不覺便置身于作者筆下的場景中。我也似乎來到了冬天，與作者打起了雪仗。我們不知不覺玩到了下午，玩的可高心了~不一會兒，水開了，響起了鳴笛聲，我卻沒有聽見。這時(shí)，媽媽回來了，急忙把水灌進(jìn)了水壺。

　　媽媽語重心長的對我說：“你看書是對的，但也不能三心二意的去做每一件事呀/”想一想：媽媽說的也對，做事不能三心二意，要做就做的.更好/

　　雖然我的愛好使我受到父母的責(zé)備，但看書更多的讓我懂得了無無盡的歡樂，能夠?qū)λ�人分享我的喜悅，是我最大的收獲//

我的愛好作文4

　　每個(gè)人都有每個(gè)人的愛好，它可以是打籃球，可以是踢足球，可以是打羽毛球，可以是打乒乓球，也可以是彈吉他，彈鋼琴或者是跳芭蕾舞，跳民族舞。世界上的愛好各有不同，也各有特點(diǎn)，世界上的人也每個(gè)人都有每個(gè)人不同的愛好，有的人可能因?yàn)閻酆孟嗤�，走到了一起，但正是因�(yàn)閻酆玫亩嘧硕嗖�，豐富多樣，才造就了這個(gè)美麗的世界。我的愛好就是彈鋼琴。

　　鋼琴對我來說是生命中不可缺少的一部分。從小在路過家旁邊的一家鋼琴房的時(shí)候，就對那里的鋼琴充滿了憧憬。小時(shí)候在童話故事里常常能聽到鋼琴，鋼琴是多么的高貴而優(yōu)雅，詩人那么得讓人難以接近，就像隔著櫥窗的那架鋼琴一樣。沒想到在我的12歲生日時(shí)，父母就送給我了一架鋼琴，這不僅對我來說是一份驚喜的大禮物，而且還是我走上彈琴之路的第一步。也可能就是機(jī)緣巧合吧，我發(fā)現(xiàn)我對彈鋼琴有一種天賦，這種天賦是他人沒有的，也可能是因?yàn)槲业臒釔郏�所以才�?dǎo)致我學(xué)習(xí)的很快，領(lǐng)悟的也很快。很快我就掌握了很多首鋼琴曲，并且能夠熟練地掌握按鍵和音調(diào)，能很快的識別五線譜，并且能彈奏很多英國，德國的古典音樂。

　　每當(dāng)我在彈琴的時(shí)候，我就像身處一個(gè)世外桃源，沒有任何的其他東西可以打擾我，我只和我的鋼琴一起享受這親密而美好的時(shí)光。彈鋼琴的.時(shí)候，我是非常安靜的，我去領(lǐng)會每一個(gè)去掉說帶給我的感受，每個(gè)音符在我指尖跳動(dòng)，他們的聲音就像是我的心靈發(fā)出來的聲音一樣，有時(shí)我喜歡閉上眼睛去體會那優(yōu)美的音符和旋律。漸漸的，我甚至可以自己創(chuàng)作，直到現(xiàn)在，我的英語級別已經(jīng)比較高了，還能創(chuàng)作出幾首我自己創(chuàng)作的歌曲。

　　就是因?yàn)闊釔郏�所以�?jiān)持，只要堅(jiān)持下去，熱愛才永遠(yuǎn)都是熱愛。

我的愛好作文5

　　興趣是人生進(jìn)步的起點(diǎn)，一個(gè)人只要有了好奇心并為之付出行動(dòng)，就能夠有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，從中受益，掌握未知的東西，得到從未有過的體驗(yàn)。

　　大家應(yīng)該都有一個(gè)愛好吧？當(dāng)然了，我也不例外，我也有屬于自己的愛好。

　　愛好之一：看書。

　　我只要一有功夫，就會拿起我親愛的書聚精會神地看起來。一次，家里沒有鹽了，奶奶讓我去買鹽。我到了超市，因?yàn)橹�急看書，不管三七二十一就拿了一袋鹽去結(jié)賬。到了家，我才發(fā)現(xiàn)我買的'是加碘鹽，我應(yīng)該買無碘鹽。沒辦法，我只好回到超市換了一袋無碘鹽。然后，回家了，這回可算是能安心地看一會兒書了。

　　愛好之二：滑冰刀

　　在冬天，沒有什么好玩的了。忽然，我的腦袋里蹦出了一個(gè)新奇的想法：滑冰刀。我還從來沒有滑過呢！到了滑冰刀的地方，我穿上了滑冰鞋�；�到有冰的地方，哎呦，摔了一跤。之后，我越滑越好，只不過，老摔跤。第二天，就幾乎不摔跤了。

　　愛好之三：玩手機(jī)

　　當(dāng)然，誰不愛玩手機(jī)呢？誰又跟手機(jī)有仇呢？但不過，我雖然愛好，都是寫完作業(yè)才玩的手機(jī)，而且每次玩不超過三十分鐘，勞逸結(jié)合嗎！但家長老是不讓玩。我知道家長是為我好，怕我眼睛近視，影響學(xué)習(xí)，我能理解家長的苦心。

　　我有三個(gè)愛好，你有幾個(gè)呢？

我的愛好作文6

　　有一位心理學(xué)家是這樣談愛好的，他說如果一個(gè)人面臨困境，只要還有一個(gè)愛好，就不會陷入抑郁。發(fā)展我們的愛好，讓我們充實(shí)，我們就像漫步在仙境里，如夢如幻；發(fā)展我們的愛好，讓我們快樂，我們就像吮吸甜美的蜂蜜，口有余甘。生活因愛好而精彩，人生因愛好而多姿！我最大的愛好就是閱讀，名著經(jīng)典，雜文故事，我都如數(shù)家珍。在家的附近那偌大的圖書館里時(shí)常有我的身影。我盡享文字帶給我的快感。讀《三國演義》，欣賞智力的比拼，孫劉聯(lián)盟火燒赤壁，諸葛亮險(xiǎn)用“空城計(jì)”，陸遜火燒連營，怎一個(gè)精彩了得。我們還可以看那江山如詩如畫，看那美人風(fēng)姿艷麗，讀《三國演義》，我們回味“古今多少事，都付笑談中”的滄桑。；讀《西游記》，品讀“吃的苦中苦，方為人上人”的真諦，書中有那“真假美猴王”的斗爭與難辨，書中有那唐僧?dāng)[脫女兒國國王的'誘惑的頑強(qiáng)定力，書中有那孫悟空三打白骨精后的無盡委屈。漫漫西行路，悠悠赤子心，唐僧不忘初心，苦苦修煉；讀散文，讓我們與作者一起游弋，或聽漁歌唱晚，或賞白云飄飄，或覽花開花謝�！案褂性姇鴼庾匀A”，我喜歡閱讀，閱讀是我的一種不老的樂趣。

　　知識書中覓，快樂心里留。我會保持閱讀的愛好，直到天荒地老。

　　文字，讓我們?nèi)ヱR爾代夫來一場唯美的約會；

　　書籍，是我那“猶抱琵琶半遮面”的夢中情人。這就是我的愛好閱讀。

我的愛好作文7

　　每個(gè)人都有自己的愛好，提起我的愛好那可是豐富多彩！有畫畫、旅游、玩電腦、看書、吃美食……但我最喜歡的愛好還是書法！

　　記得四歲那年第一次學(xué)習(xí)書法，班里屬我年齡最小，而且我只能站在小板凳上學(xué)寫字。剛開始覺得寫毛筆字很好玩，拿著筆點(diǎn)一下，畫一下，直到李老師開始糾正我的筆法和態(tài)度，我開始變得討厭書法，覺得書法枯燥無聊至極，每次上書法課的時(shí)候只希望趕緊下課，回家以后也沒按照老師的要求認(rèn)真練習(xí)筆畫。

　　直到有一天，李老師專門拿著其它學(xué)生寫的書法作品給我看，當(dāng)時(shí)我深深的被震撼了，學(xué)長們的'作品寫得筆走龍蛇、力透紙背！我心里暗暗發(fā)誓：我不笨，我也能和學(xué)長們寫得一樣好。

　　于是我開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)顏體，從點(diǎn)橫撇捺、練“永”字開始，勤練書法。

　　在小學(xué)一年級，第一次參加學(xué)校的書畫比賽，就得了書法類一等獎(jiǎng)，我在開心之余也明白了：榮譽(yù)是在長期不懈的努力下才能擁有的。從此我也對書法更加感興趣了，也更加刻苦練習(xí)了。

　　功夫不負(fù)有心人，每次代表學(xué)校參加的各大書法類比賽，我都取得了非常好的成績！現(xiàn)在我不光練書法，一有時(shí)間還會和父母一起去各大博物館參觀書法作品，也�？磿�法類的書籍，還會去有碑文的景點(diǎn)參觀增長見識，讓我對這一門古老的中國藝術(shù)、中華民族的文化瑰寶有更深入的了解和學(xué)習(xí)。

　　書法豐富了我的課余生活，鍛煉了我意志，修養(yǎng)了我身心，書法已經(jīng)融入我的生活，它將是我的摯友伴隨我一生的成長！我愛書法！

我的愛好作文8

　　我的愛好有很多，不過，我最喜歡的是朗誦。

　　四年了，我一直在追尋著自己以后的夢想——當(dāng)一名主持人。只要我一大聲朗讀，我就覺得自己是一條知識的小魚，像在知識的海洋中遨游，克服重重困難，把自己對朗誦的熱情，在每一次閱讀中都發(fā)揮到極致。

　　一個(gè)人在家時(shí)，無聊了，我會把舊稿拿出來，反復(fù)地讀著。這時(shí)，我當(dāng)作自己是在臺上朗誦，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在，他們是我的觀眾，他們沉浸在我如癡如醉、聲情并茂的`朗誦中。而現(xiàn)實(shí)中，爸爸媽媽在按門鈴，我什么都沒聽見，陶醉在我的朗誦里，甚至讀到口干舌燥，也不覺得乏力。

　　每次去比賽，我有很多次想放棄的時(shí)候，媽媽都為我加油，給我鼓氣。我每次上臺，即使再緊張，也會告訴自己：堅(jiān)持就是勝利。第一次朗誦大賽，我感冒了，嗓子疼，很多人都勸我放棄，可我堅(jiān)持參加比賽，堅(jiān)持自己的夢想，最后還得了獎(jiǎng)。后來比賽，我都會想起第一次朗誦比賽的艱難經(jīng)歷，我很高興，因?yàn)橐宦纷邅�，我都在為我的朗誦夢想堅(jiān)持著。之后，我在成都市朗誦比賽獲得了二等獎(jiǎng)，在藝術(shù)人才大賽上獲得了三等獎(jiǎng)……在每次我沒有獲得獎(jiǎng)狀時(shí)，媽媽都會給我一個(gè)大大的擁抱，還會給我好吃的。

　　在這些比賽中，我知道了：一次不行，還有第二次，二次不行，還有三次，只要不放棄，總會成功的！每次我朗讀中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，我都會很認(rèn)真的修正。老師講一句，我心中記一句。

　　我醉心于朗誦。朗誦，讓我感受到世界的安靜；朗誦，讓我開心；朗誦，是我不能放棄的夢想！

我的愛好作文9

　　一個(gè)人，都有自己的愛好，比如說，有的愛讀書，有的愛運(yùn)動(dòng)，有的愛寫字，當(dāng)然，我也有我自己的愛好，那就聽聽我的愛好是什么吧！

　　我覺得，我的愛好就是讀書，在書海中暢游是我的作風(fēng)，書中有一道道菜等著你品嘗，書中有一種種飲料等著你去喝，總之在我的眼里，看書，就等于在品嘗一頓豐盛的大餐，原汁原味，沒有毒害。

　　記得有一次，媽媽說：“文澤，你去看會書，自己控制時(shí)間，我去睡覺，等兩個(gè)小時(shí)以后你喊我。”我說:"行啊。”說完我就開始看了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，四十分鐘過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)零三十分鐘過去了，我還沉浸在書海里，過去了連個(gè)小時(shí)多了，我才想起喊媽媽，我趕快跑去，對媽媽說：“老媽，兩個(gè)小時(shí)過去了，該起床了�！边@是媽媽才起來，看看了表，氣得一蹦三尺高，說：“你怎么看的表，這都三個(gè)小時(shí)了，怎么才喊我？”我結(jié)結(jié)巴巴的說不清，后來，媽媽知道，我那天是看書看得太入迷了，所以錯(cuò)過了時(shí)間，媽媽再也沒有批評我。

　　星期五晚上，我又到我的.小書房去看書，看了四個(gè)多小時(shí)，媽媽說：“你看的時(shí)間太長了，不行，得休息一下眼睛�！蔽倚菹⒘硕�十分鐘我說：“媽媽，我想去打篇日志。”媽媽同意了，我打的題目是看書，打完日志以后，我又情不自禁的在網(wǎng)上查起書來，媽媽看我上電腦的時(shí)間太長了，就來看一下，她看見我在看書，就笑了，說：“也該休息一下了�！甭犚娨院笪覒賾俨簧岬碾x開了書房。

　　書香永遠(yuǎn)誘惑著我，文字永遠(yuǎn)跟隨著我，我愛我的小書房，更愛我的每一本書。

我的愛好作文10

　　有人說：“有興趣的人比沒興趣的人雙倍的快樂，因?yàn)橛信d趣的人同時(shí)生活在兩個(gè)世界里。”我的興趣愛好很多，比如：游泳、玩電腦、看書、練字、踢足球……這些活動(dòng)趣味無窮，使人樂在其中。在這些愛好中，我最喜歡的是看書。

　　一天，我在語文課本里讀到高爾基說過的一句話：“書是人類進(jìn)步的'階梯�！币约氨�心奶奶說的：“讀書好，多讀書，讀好書�！庇谑牵�我請求媽媽多買些書給我看。媽媽非常支持我，周末就從書店幫我買了好幾本書，有曹文軒散文集《山羊不吃天堂草》、《狼牙雨》、魯迅的《孔乙己》以及現(xiàn)在同學(xué)們最喜歡看的《查理九世》。我每天一寫完作業(yè)，便迫不及待地拿起媽媽買回的書讀了起來。三個(gè)月我就看完了媽媽給我買的這幾本書。在這三個(gè)月中，我仿佛在廣闊無垠的知識海洋里游弋著，獲得了不少知識，就連我最愛玩的游戲都拋到九霄云外去了。通過讀書，我積累了不少地好詞佳句，寫作水平也大大提高了。

　　看書還給我?guī)�來了許多樂趣，我認(rèn)識了性格善良、思想迂腐、鄙視勞動(dòng)，過著窮困潦倒生活的孔乙己；我與墨多多一起渡過難關(guān)……我的心情也隨著故事情節(jié)的變化跌宕起伏，時(shí)而喜，時(shí)而悲，感受著他人的感受。也懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。

　　讀書給我?guī)�來了無盡的快樂，現(xiàn)在我一有時(shí)間就去圖書館借書看。我要大聲地告訴你：我——愛——讀——書！

我的愛好作文11

　　人人都有自己的愛好，有人有愛看電視的愛好;有人有愛玩電腦的愛好;還有人有愛演奏樂器的愛好。而我的愛好與他們都不一樣，我的愛好是讀書。

　　讀書能使人知識淵博，還可以讓人詞匯量變的豐富起來。莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全人類的營養(yǎng)品。是啊!糧食能使我們的胃充足，但書籍可以使我們的心靈充足!

　　所以我非常喜愛我這個(gè)知識淵博的朋友---書。它已經(jīng)陪我度過了五年的時(shí)光。現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，但我還是一直保留著睡前讀書的習(xí)慣。有時(shí)晚上睡前不讀書就總也睡不著覺。

　　在我六歲時(shí)，媽媽給我買了一本書，名叫《實(shí)用文摘》，但我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)兒也不喜歡這本書。接過書后，我就把它給扔在一邊，一直擺弄著手里的積木。媽媽看到這個(gè)情況，立即過來“開導(dǎo)”我。我在心里想：算了，別惹媽媽生氣了，假裝看一會兒吧。我開始假裝認(rèn)真地翻書，但真正的狀況是：一頁一頁又一頁，飛入腦海都不見!后來在媽媽的.耐心勸告下，我又無奈的認(rèn)真看書。但接下來的幾天，這本書讓我真切的感受到了“開卷有益”的真實(shí)性---考試時(shí)，有一道題，里面讓添上成語中缺少的字，而這些成語我正巧又在《實(shí)用文摘》上看過。不用說，我全做對了，而且得了全班第一名。

　　讀書益處多多，自從我考了全班第一名之后，我更加喜歡看書了，我和書結(jié)下了不結(jié)之緣。睡前讀一會兒書，飯前讀一會書，書和我形影不離。書成了我的摯友，它教會我如何寫出好文章;書成了我前進(jìn)路上的一盞明燈，照亮我學(xué)習(xí)路上的一點(diǎn)一滴;書成了我漫漫學(xué)習(xí)長路上的一位好老師，指引我前進(jìn)的方向!

我的愛好作文12

　　我最大的愛好是玩滑板，從小我就喜歡滑板。雖然因此吃過很多苦頭，但我對它還是情有獨(dú)鐘。

　　記得爸爸給我剛買回滑板的那一天，我興高采烈地站上去就開始滑，可無論我怎樣踩它，蹬它，滑板就是一動(dòng)不動(dòng)。不知試了多久，我生氣地踩上去，它卻如同離弦的箭一樣，飛馳了起來。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，臭水溝快到了，我連忙來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎（向左），它也很配合地來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎（向右）。結(jié)果，我非�！皹s幸”地和臭水溝來了個(gè)“親密接觸”，唉！別提有多?辶恕?

　　還有一次，我和別人比賽滑板。那個(gè)人飛快地行了一百多米，取得了勝利。而我卻像一個(gè)慢吞吞的烏龜一樣，十多分鐘才行一百米。惹得那個(gè)人捧腹大笑：“你這可是龜速前行！哈哈哈……”

　　我唉聲嘆氣，無地自容，抱著滑板踏上了歸家的`路。弟弟在路上玩，看見我無精打采抱著滑板走路，便嘲笑我不會滑。我語無倫次地說“我……絕對會滑，我還會……單腳滑呢�！钡艿芸葱υ捤频卣f：“吹牛，有本事滑一個(gè)試試！”我只好硬著頭皮上了滑板。咦！滑板車怎么變成了一個(gè)聽話的孩子？我讓它往左，它絕不往右；我讓它筆直前行，它絕不歪歪扭扭。我見狀，便來了個(gè)花樣滑，一會兒單腳滑，一會兒蹲著滑，一會兒又側(cè)滑……弟弟眼饞得口水都要流下來了，趕緊央求我教他。

　　現(xiàn)在，我玩滑板已經(jīng)到了爐火純青的地步，每次站在滑板上滑行，那種感覺就像一只快樂的小鳥在天空自由飛翔，別提有多開心了。課余時(shí)間，我還當(dāng)起了老師，教身邊的小伙伴們玩滑板呢。

　　玩滑板讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，也不能稍遇一點(diǎn)困難，就氣餒和放棄。

我的愛好作文13

　　我是個(gè)興趣愛好十分廣泛的小男孩。中外名著，我無所不讀；琴棋書畫，我無所不學(xué)。

　　我十分喜愛看書。我喜歡在家里看書。有一次，我媽媽叫我早點(diǎn)睡覺。我說馬上就睡。其實(shí)，我偷偷地拿起了一本書和一個(gè)手電筒，鉆到被窩里慢慢地看起來了。我也喜歡在學(xué)校看書。只要同學(xué)一有新書，我就立刻跟這個(gè)同學(xué)借書，直到看完為止。如果遇到有的同學(xué)舍不得借書，我就用我心愛的圖書和他交換。我還喜歡到書店看書。有一次，我和我的好朋友一起去書店。一進(jìn)書店，我就毫不猶豫地拿起一本書津津有味地看著�？戳撕瞄L時(shí)間，書店要下班了。于是，我就把這本沒看完的書買下了。走出書店，一路上我還在看書，不知不覺地走到了家。

　　我更愛繪畫。記得有一次，老師要選最好的畫貼在教室外面。于是，我就用最快的速度寫好作業(yè)，然后就開始畫了。一開始，我怎么畫也沒畫好，然后經(jīng)過我一次次細(xì)心臨摹，終于畫好了。到了第二天早上，我就把我的畫交給了老師。等老師收齊了，就一幅幅開始看。因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)交的，所以要等到最后才看到。終于，老師看完了，覺得我畫的最好，就把我的`畫貼到了教室外面。每當(dāng)我看到這幅畫，心里就甜滋滋的。

　　看，我是不是個(gè)興趣愛好廣泛的男孩呢？我的興趣將會更廣泛，我的愛好將會更專注。我要努力成為一個(gè)全面發(fā)展的人，長大了為社會作貢獻(xiàn)。

我的愛好作文14

　　終日的學(xué)習(xí)，自然是枯燥而繁瑣的，倘若能在課余時(shí)間里尋到自己的所愛，那么也就不枉此時(shí)的花樣年華了。

　　畫畫占據(jù)了我課余時(shí)間中很大的一部分。我喜歡那些自己不經(jīng)意間信手粘來的靈感，喜歡那些仿佛能夠再畫上律動(dòng)起來的線條。

　　在上幼兒園時(shí)，我就對畫畫展現(xiàn)出別樣的興趣，那個(gè)時(shí)候畫的沒有那么好看，但是卻一點(diǎn)也沒有減少我對它的喜愛，甚至我還幻想過我長大以后成為了有名的畫家呢！可是因?yàn)槟昙壍纳砀撸�年齡的增長，自己的時(shí)間變少了。以前的課間十分鐘，我可以安靜的坐在我的位置上畫畫，但是現(xiàn)在的`課間十分鐘，我只能拼命擠出時(shí)間來寫作業(yè)，暫時(shí)把這個(gè)興趣拋之腦后了。

　　如今我已經(jīng)上六年級了，曾經(jīng)也總認(rèn)為自己畫得不錯(cuò)，但是跟班上那些畫的好的同學(xué)一比，我就像跳梁小丑一樣，為什么他們的畫比我畫的好呢？我曾經(jīng)憤憤不平，但是漸漸的我明白了，一個(gè)人不論做什么事，千萬不能自以為是，以前我認(rèn)為自己只要愛好畫畫，再加上多練習(xí)，這樣就能畫出好的作品，特別是在自己畫的畫被別人夸獎(jiǎng)時(shí)還總是洋洋得意，以為自己已經(jīng)很好了。其實(shí)人外有人，天外有天，我在畫畫時(shí)應(yīng)該多多采納別人的意見和看法，讓別人指出不足之處并進(jìn)行修改完善，“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓眾人評出好才算是真的好。以后，我也要努力學(xué)好畫畫，超過咱班那些“班級小畫家”。

　　畫畫不僅給我?guī)�來了無窮的快樂，而且讓我明白：不要驕傲，只有刻苦鉆研，才能穩(wěn)步向前的道理。

我的愛好作文15

　　每個(gè)人心中應(yīng)該都有自己的愛好吧，大家的愛好可能各不相同，但是我相信，有幾點(diǎn)大家肯定是相同的。這幾點(diǎn)就是：愛好，可以讓我們的生活變得豐富多彩;愛好，可以讓我們在難過時(shí)找到一絲快樂。 是的，我也有自己的愛好。我的愛好就是彈古箏。從幼兒園大班起，我就開始學(xué)古箏，到現(xiàn)在，我已經(jīng)過了業(yè)余十級了。這成長路上，我的水平一直在變，可是唯一不變的是我一直熱愛著彈古箏，并且把它當(dāng)成了一個(gè)也最大的愛好。

　　一二年級時(shí)，我每天都會抽出一個(gè)多小時(shí)來彈古箏，美團(tuán)認(rèn)認(rèn)真真的練，從不松懈�，F(xiàn)在四年級了，功課開始有點(diǎn)緊張了，但我一有時(shí)間，就會戴上指甲練古箏。先練基本功的練習(xí)曲，一遍，兩遍，三遍…直到手指活動(dòng)開了為止。雖然練基本功練習(xí)曲很枯燥，但是為了自己的手型、指法，我還是每次不厭其煩地練。

　　到現(xiàn)在，我還記得第一次上古箏課的情景呢!那時(shí)，老師并沒有讓我彈，而是詳細(xì)的介紹著古箏的`各個(gè)組成部位。“這是岳山，這是琴馬……”可能是對以后的古箏學(xué)習(xí)有幫助吧，老師還讓我在家里的古箏上各個(gè)部位上貼上小卡片寫上名稱，這樣可以加深記憶，別說，這方法可真好，我一下子就記住了。

　　我的愛好，使我的生活變得豐富多彩，還讓我多了一份自信，因?yàn)閷W(xué)古箏自然要演出嘛，演出也使得我從一個(gè)內(nèi)向的小女孩變成了一個(gè)活波開朗，從不怯場的女孩。厲害吧，這就是愛好的作用哦!

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