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聰明反被聰明誤作文(常用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的聰明反被聰明誤作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
聰明反被聰明誤作文1
明天,我們家要來(lái)一個(gè)“不速之客”,他便是我的表弟。他的名字我就不說了。總之,我是肯定要報(bào)報(bào)這么多年來(lái)他戲弄我的“深仇大恨”。整個(gè)下午,我通過繪圖、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn),終于找到了一個(gè)絕美之策。
第二天一大早,我找來(lái)了一個(gè)鐵桶和幾條極細(xì)的白線,我用白線把鐵桶綁好,拿另一根梱上把手和底部,再利用杠桿原理制作支點(diǎn),用白線梱上,放在門的上面,再利用物體下垂方法沿門的邊緣慢慢下降,兩邊的線在門底部相交,最后把鐵桶裝滿水,一個(gè)垂線下落裝置就做好了。現(xiàn)在,我就坐等我的“獵物”上鉤了。
不一會(huì),門外便傳來(lái)我表弟的笑聲。我小心地打開門,跨過去,去“迎接”我的表弟。我拉著表弟的'手往家里跑,我先跨過去,回頭正準(zhǔn)備捕捉“獵物”。突然,我表弟拉著我的手向前一拽,我的身體直接向前沖去,腳碰到了水落裝置的白線啟動(dòng)設(shè)備,于是水桶360度旋轉(zhuǎn),水嘩啦啦地落下,澆了我一身。這時(shí)表弟大笑了起來(lái),“表哥啊,你以為這點(diǎn)小把戲我還看不出來(lái)嗎?”他擺出一副“老奸巨滑”的樣子,說:“想戲弄我的人還沒出生呢!哼!”
不用說,我肯定是被氣炸了,他是在明目張膽地嘲笑我啊!我站在那里,成了一只“落湯雞”,簡(jiǎn)直哭笑不得!真是聰明反被聰明誤,害人反而害已啊!通過這次教訓(xùn),我感覺以后還是老老實(shí)實(shí)地做人才好!
聰明反被聰明誤作文2
在我的成長(zhǎng)過程中,發(fā)生過很多事情,有高興的,有傷心的,也有讓我成長(zhǎng)的……
那是周五的下午,那天學(xué)校早放學(xué),我早早地回到家里,看了看時(shí)間,正好是我最喜歡的《動(dòng)畫樂翻天》的播放時(shí)間。于是,我趁爸爸媽媽都還沒回家,趕緊放下書包,沖向房間,打開電視。在開電視機(jī)的時(shí)候,我特意留了個(gè)心眼,我先看了看放遙控機(jī)的位置,記住了開出來(lái)的頻道號(hào),然后轉(zhuǎn)到我看的'電視頻道,安安心心地坐在凳子上看電視。“嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……”時(shí)間飛快地流逝,我一看手表:“哎呀!已經(jīng)5點(diǎn)多鐘了,爸爸媽媽馬上就要回來(lái)了。”我趕緊把頻道換到開出來(lái)的那個(gè),然后把電視關(guān)掉,把遙控器放回原處,心里還暗暗得意:這下肯定看不出來(lái)我看電視了吧。
我不緊不慢的回到課桌旁,拿起書包,開始做作業(yè)。幾分鐘后,媽媽回來(lái)了,看見我只寫了兩行字,便問道:“你今天干什么事了?作業(yè)才做了那么點(diǎn)。”我大聲說道:“沒做什么事情啊。”媽媽走進(jìn)房間,看了看遙控器,打開電視看了看頻道,又關(guān)掉。我心想:這下肯定找不出我看電視的證據(jù)了。我剛得意完,只見媽媽伸手去摸了摸電視機(jī)的后蓋,厲聲對(duì)我說:“你還撒謊,是不是剛剛把電視機(jī)關(guān)掉?”我慢慢低下了頭,媽媽接著說:“你把電視頻道回復(fù)原樣,把遙控器放回原位,我就看不出來(lái)了嗎?你自己摸摸,電視機(jī)后蓋還是發(fā)熱的。你的小聰明只會(huì)騙得了你自己,騙不了別人。如果你以后繼續(xù)撒謊,你就像《狼來(lái)了》里面的小孩,不會(huì)有人相信你,不會(huì)有人幫助你。”聽了媽媽的話以后,我無(wú)地自容。
經(jīng)過這件事,使我明白了:做人做事要誠(chéng)實(shí),不能撒謊,更不能耍小聰明,聰明反被聰明誤啊!
聰明反被聰明誤作文3
“耶!又可以玩游戲了!同學(xué)們期待這次要玩什么游戲,有的好奇;有的驚喜;有的高興……而我的心情是激動(dòng)的,激動(dòng)中還有些害怕與忐忑,如果我輸了怎么辦?如果我拖累我們組的后腿又該怎么辦?如果……
老師鄭重地宣布游戲規(guī)則:“我們分為四個(gè)小組。每一組都寫的不同內(nèi)容。”可我們寫的是人名,他們的命運(yùn)就掌握在我們的.手里了,這感覺真爽。第一輪游戲開始了,我們各個(gè)組都密謀起來(lái),討論著到底寫誰(shuí)好呢?“寫龔某某?”“寫陳某”“寫黃某某”寫……我們熱火朝天地好討論著。幾個(gè)念頭從我們的腦海劃過,最后我們還是把目標(biāo)鎖定在“黃某某”。寫完后我到處張望,擔(dān)心被別人發(fā)現(xiàn)。時(shí)間到,開始匯報(bào)了,我們理直氣壯地說:“黃某某。”同學(xué)們一聽到這個(gè)名字,立馬就哈哈大笑。緊接著:“在垃圾桶里”……最后拼成黃某某在垃圾桶里踉踉蹌蹌地洗澡全班同學(xué)哄堂大笑,死去活來(lái)。有的捂著肚子哈哈大笑,有的笑的五體投地,有的都哭出了眼淚,還有的笑得拍著桌子。而黃##卻苦笑不已,欲哭無(wú)淚,大大的尷尬刻在他的臉上他真想挖一個(gè)地洞鉆下去。坐在旁邊的秦某某和龔某某仰天大笑,拍著手,跺著腳,滿臉通紅,露出了幸災(zāi)樂禍的笑容。
第二輪游戲開始了!我們還是決定寫龔某某。開始讀紙條啦!我的心情是平靜的,因?yàn)殡S便都寫不到我的。最后的句子是:龔某某在帶鎖的保險(xiǎn)柜里痛苦地談戀愛。”第一輪嘲笑別人的他,卻只是微微一笑,來(lái)化解自己的尷尬。
這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理:害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。聰明反被聰明誤。詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間要合理搭配,否則就會(huì)鬧出笑話。
聰明反被聰明誤作文4
周末,我和奶奶上街買菜,菜市場(chǎng)可真熱鬧呀!市場(chǎng)里人山人海、接踵摩肩,有賣菜的、賣肉的、賣水果的……只聽得人聲鼎沸,各種吆喝聲,討教還價(jià)聲,雞鴨鵝的叫聲,共同演奏出一曲《菜市場(chǎng)交響樂》。
逛完一圈,我們來(lái)到賣豬肉的攤前,攤主是一名四十多歲的中年男人,長(zhǎng)得膀大腰圓,虎背熊腰,黑黝黝的圓臉上嵌著一雙滴溜溜轉(zhuǎn)、精光四射的小眼睛,塌塌的.鼻子幾乎貼到了臉上,讓人想起坦蕩的平原,滿頭黑發(fā)像一根根小松針?biāo)频木髲?qiáng)地直立著。見我們過來(lái),攤主滿臉堆笑,口若懸河地?zé)崆榻榻B:“想買點(diǎn)啥?看我這豬肉多好,今天早上剛殺的豬,保證沒注水,叫你買了一回想二回。”我心中暗想:這人說得比唱得還好聽,不知道靠不靠譜。
奶奶?hào)|挑挑,西撿撿,最后選中了一塊排骨,“你把這塊排骨剁小塊。”“好咧!”攤主拿起大砍刀,麻利地在抹布上刷刷蹭兩下,在案板上大刀闊斧地剁了起來(lái)。我對(duì)砍排骨感到好奇,就湊到跟前仔細(xì)觀察。真是不看不知道,一看有貓膩。在那塊倒扣在案板上的排骨下面,藏了一小堆碎肉。我悄悄走到奶媽身邊,小聲告訴了奶奶。奶奶對(duì)我眨眨眼,不動(dòng)聲色,我們先不打草驚蛇,準(zhǔn)備看攤主接下來(lái)如何“表演”。
我和奶奶目不轉(zhuǎn)睛地盯著攤主那雙手,只見他把排骨剁完后,大手一抹,就把那堆碎肉和排骨堆到了一起。“等等!”關(guān)鍵時(shí)刻,奶奶亮起了大嗓門,“這些肉可不是我們的,你把它們分出來(lái)吧!”“哦哦,我搞錯(cuò)了,搞錯(cuò)了。”攤主知道的自己“詭計(jì)”被識(shí)破了,滿臉漲的通紅,一臉尷尬。
這個(gè)自作聰明的攤主,估計(jì)靠著這個(gè) “小把戲”坑過不少顧客。但是被他騙過的人是不會(huì)再光顧他的生意了,為了蠅頭小利,丟了口碑,這是聰明反被聰明誤。
聰明反被聰明誤作文5
上星期,在學(xué)習(xí)班的老師布置下來(lái)的家庭作業(yè)練兩面字,當(dāng)時(shí),我就感覺這字既多又難寫,肯定是完成不了,更就別說寫得工整漂亮了。
放學(xué)回家,我冥思苦想,終于想出了一個(gè)對(duì)付老師和爸爸媽媽的“錦囊妙計(jì)”,老師的`字是用鉛筆寫的,我要是擦掉幾行,然后……。
晚上,我先把作業(yè)擦了幾行,然后飛速地寫起來(lái),因?yàn)殡y的字都在后面,所以前面容易的,我寫得又快又工整,然后交給媽媽,媽媽看后,夸道:“兒子,你真是棒呀,越學(xué)越“牛”了。”說便,媽媽簽上了大名。我心想:誰(shuí)說寫不完,誰(shuí)說很難?瞧,我這不是輕松搞定了嗎?我的杰作真是“天衣無(wú)縫”,我為我的聰明才智得意了許久?
第二天上課,老師問我們:“同學(xué)們寫字ok了嗎?”“ok”了全班數(shù)我聲音最高,老師和同學(xué)們立刻把目光投向我的臉上。“項(xiàng)振凱,請(qǐng)你上來(lái)展示一下你的成果和風(fēng)彩”。老師快速點(diǎn)了我的名,我的心一下子提到了噪子眼了,硬著頭皮走上講臺(tái)。前幾個(gè)字我寫得有模有樣、整齊劃一,可當(dāng)前幾個(gè)簡(jiǎn)單的字寫完,我的手就像麻木了一樣,動(dòng)彈不了了。我只好“束手就禽”,向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,并說出了真相。同學(xué)們一陣哄笑,我覺得自己無(wú)地自容。
盡管老師沒有批評(píng)我,但我仍很羞愧。終于明白什么是聰明反被聰明誤。這樣的下場(chǎng)我體會(huì)深刻,以后我一定腳踏實(shí)地,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮的好學(xué)生。
聰明反被聰明誤作文6
森林中,有只獅子在到處尋找食物。突然,它發(fā)現(xiàn)前面草叢中有只小羊正在悠閑地吃著青草。獅子想,要是他能成為我盤中的晚餐該多好啊,可是,森林法律剛剛頒布,沒有犯錯(cuò)誤的動(dòng)物是不能被傷害的,如果我吃了它,大家反而要譴責(zé)我,怎么辦呢?正在獅子想不到辦法的時(shí)候,一只狐貍在獅子身后悄悄站了半天了,它看出了獅子的心思,它想,如果我能幫獅子一把,獅子肯定會(huì)感激我,以后在森林里,我就什么都不怕了。
狐貍想了想,一下躥到草叢中,把自己剛剛偷的幾個(gè)雞蛋悄悄摔在小羊身旁,然后大聲地叫到,“大家快來(lái)看呀,小羊偷雞蛋啦,我們必須懲罰它!”獅子聽到叫聲,趕緊跑了出來(lái),它正愁找不到理由吃掉小羊呢!獅子威風(fēng)凌凌得站在小羊和獅子面前,儼然一個(gè)審判官的樣子,它說道:“小羊,你偷雞蛋,犯下偷盜罪,根據(jù)森林法律,我要懲罰你,”說完,就準(zhǔn)備向小羊撲去。小羊先是一嚇,但立刻鎮(zhèn)靜了下來(lái),它說:“獅子大王,我沒有偷雞蛋,但我可以證明是誰(shuí)偷的雞蛋。”“噢,這樣,你能證明是其它動(dòng)物偷的雞蛋,我就放過你”,獅子說道。這時(shí)狐貍眼睛瞪得大大的,它不知道小羊接下來(lái)要干什么。小羊說:“偷雞蛋,肯定要去雞窩里,身上難免就會(huì)粘上雞毛,現(xiàn)在在這里的,誰(shuí)身上有雞毛,誰(shuí)就是偷雞蛋的賊。”這時(shí),拖在狐貍身后的狐貍尾巴上躺著兩根花白的`雞毛,風(fēng)一吹,似乎要飄起來(lái)。獅子看見了,生氣地豎起了全身的毛,對(duì)著狐貍大吼道,“原來(lái)偷雞蛋的賊是你!”說完就撲了上去。
小羊繼續(xù)快樂地吃草,而狐貍用自己的小聰明害了自己。
聰明反被聰明誤作文7
斑馬線上,人行過道的紅燈亮了,小明老老實(shí)實(shí)地在路口等著。這時(shí),走來(lái)一對(duì)打扮時(shí)髦的青年男女,男的穿著黃色的T恤、藍(lán)色的`牛仔褲,理著個(gè)爆炸頭,女的穿著紅色毛衣、粉紅色裙子,腳蹬著長(zhǎng)筒靴,燙著個(gè)大波浪。
青年男女摟著肩膀準(zhǔn)備過馬路,小明連忙喊住他們:“停下!快停下!現(xiàn)在是紅燈!危險(xiǎn)!”青年男女看看紅燈、看看馬路,對(duì)小明說:“沒事,小心一點(diǎn)就行了,走,我們一道過馬路!”小明搖搖頭,說:“不行不行,要遵守交通規(guī)則,這樣才能確保安全呀。”
青年男女覺得小明太謹(jǐn)小慎微了,一邊相互嘀咕著:“走,不理他,我們過馬路,他真傻,浪費(fèi)時(shí)間,紅燈時(shí)候只要小心一點(diǎn)過馬路就行了唄,怕什么啊……”一邊勾肩搭背地走上了人行橫道線。
他們一邊走,一邊吹口哨,好不逍遙。路上的汽車川流不息,司機(jī)們見路上突然冒出這么兩個(gè)人,都嚇了一跳,紛紛鳴笛、剎車、避讓,場(chǎng)面一時(shí)有點(diǎn)險(xiǎn)象環(huán)生。
青年男女壓根就沒意識(shí)到危險(xiǎn)正在向他們一步步逼近,一邊走一邊回頭向小明招手、嘲笑,說時(shí)遲那時(shí)快,一輛綠色的小汽車突然向他們疾馳而來(lái)……
等青年男女轉(zhuǎn)過頭、回過神來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)來(lái)不及了。此時(shí)此刻,他們心中可能萬(wàn)分懊悔,可能覺得自己真是“聰明反被聰明誤”啊。
聰明反被聰明誤作文8
表妹今年讀小學(xué)三年級(jí),她們新開了一門課程——英語(yǔ)。26個(gè)字母被她寫得東倒西歪,老師讓她好好下點(diǎn)功夫,于是,她便找上了我。說實(shí)話,我看了表妹寫的字母也不敢恭維,便決定利用休息時(shí)間教教她。
開始練了,我寫了6個(gè)較簡(jiǎn)單的單詞,然后遞給表妹,讓她照著慢慢練。哪知才不到五分鐘,她就拿著寫好的單詞找我來(lái)了。我心想:寫得那么快,一定又偷懶了,這分明是不把我這“小老師”放在眼里嘛!哼,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊!我得給她幾分顏色瞧瞧。
于是,我拿過那張寫滿單詞的紙,也沒仔細(xì)看就像開機(jī)關(guān)槍似的'道:“你看看你寫的字!咯,這兒挨得不緊密,別人看了就會(huì)當(dāng)成兩個(gè)單詞念。還有這兒,又寫倒了吧!小小年紀(jì)連抄寫都不認(rèn)真一點(diǎn)兒,長(zhǎng)大了難道要去喝西北風(fēng)啊!拿去,重寫十遍,不能馬虎了事,寫不好別來(lái)見我!”表妹邊聽邊偷笑,等我說完,她“撲味”一下笑出了聲,一下子癱坐在地上,笑得前俯后仰,連嘴都合不攏。我滿腹狐疑地看著她,只見她用手指了指我手中的紙。我一看,咦,怎么那么熟悉,好像在哪兒見過……哦!這不是我的筆跡嗎?原來(lái)表妹把一張透明的紙覆在我寫的單詞上面,照著我的筆跡描下來(lái)的。我的臉一下子紅了,真恨不得找個(gè)地縫鉆下去!
唉!真是聰明反被聰明誤啊!
聰明反被聰明誤作文9
從前是自由自在的驢,可今天卻被人類栓上韁繩,套上籠頭,無(wú)休止的去被世人奴役,不斷地重復(fù)著昨天的故事。
這頭瘦小的驢子一如既往,奉主人的命令向河對(duì)面的興隆面館走去,他在路上一邊走一邊回憶著主人的`囑咐“驢子,你馱著這袋鹽去河對(duì)面的興隆面館,并在一小時(shí)內(nèi)趕回來(lái),明白了么?”驢子點(diǎn)了點(diǎn)頭。
它馱著沉重的鹽巴,慢悠悠的走在路上,埋怨道“唉,我這是招誰(shuí)惹誰(shuí)了,要天天背著沉重的貨物來(lái)來(lái)往往,還得穿過這條該死的河。”它使勁的蹬著河里的搭石,終于惹怒了少言寡語(yǔ)的河水,河水趁著驢子不注意時(shí)狠狠地拍打了它的背一下,只見驢子的身體左右搖晃,“撲通”一聲掉進(jìn)了水里。“今天可真倒了大霉了”小驢慢慢地爬起來(lái),忽然發(fā)覺身上的鹽巴變輕了,天真的它還以為是水讓鹽巴變輕了呢!忙對(duì)小河表示感謝,樂呵呵的到達(dá)了目的地。
時(shí)過不久,主人又讓它送棉花去河對(duì)岸。走到河里,他想起了馱鹽巴的時(shí)候,那股高興勁油然而生,于是他又一次使勁蹬石頭,結(jié)果,腳一滑,掉進(jìn)水里了。正當(dāng)他準(zhǔn)備再次樂呵呵的站起來(lái)繼續(xù)前行時(shí),卻怎么也站不起來(lái)。沉甸甸的棉花壓的小驢躺在河水里一動(dòng)不動(dòng),眼看驢子就要被河水淹死了,幸虧主人及時(shí)趕到它才以得救。
原來(lái)棉花吸水,它一掉進(jìn)水里,棉花便會(huì)吸好多水,自然就重了許多。而鹽巴遇水就會(huì)溶解。送到的鹽巴少了,面館老板向驢子的主人投訴了。這是主人給他懲罰!
驢子面對(duì)主人慚愧的低下頭。心想:真是聰明反被聰明誤啊!
聰明反被聰明誤作文10
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,“百靈鳥合唱團(tuán)”用她們優(yōu)雅的舞姿和與優(yōu)美的歌聲為新的一天拉開序幕。
“一二三四,二二三四......”有規(guī)律的節(jié)奏打破了清晨的寧?kù)o。“嘿!那個(gè)屁股紅紅的,過來(lái)!”突然,狐貍狡猾的聲音擊碎了歡快的節(jié)奏,大家都轉(zhuǎn)過頭來(lái)笑話小猴子,小猴子一沒忍住,就蹦到大樹上生悶氣,狐貍假惺惺的`大喊:“生設(shè)么氣嘛?只是來(lái)請(qǐng)你吃大桃的,你不要算了。”“我才不稀罕呢!”小猴子暗自說:“肯定又騙俺小猴!”可是,想想那鮮美的大桃子,口水都滴下來(lái)了。饞嘴的小猴最后還是跟了上去。“猴子,你的屁股咋這么紅?”狐貍笑得直不起腰來(lái)。猴子靈機(jī)一動(dòng),馬上接口:“狐貍,你的心咋這么黑?”狐貍聽了,忙拿出放大鏡,做看看,右瞧瞧,也沒看出什么來(lái)。到了仙桃湖,他們才想起自己都不會(huì)游泳。于是,狐貍說:“想過去仙桃島吃桃兒,必定要先過仙桃湖!”話音剛落,猴子不知從哪兒拖來(lái)一捆樹干,在乎上架了一座橋。“我架的小橋我先過!”狐貍說完,就連蹦帶跳地過了橋。隨后的小猴正準(zhǔn)備過橋,誰(shuí)知狐貍順勢(shì)一推,,小木橋一頭栽進(jìn)了水里。“哈哈!”狐貍又發(fā)出了他邪惡的笑聲:“你們猴子真是傻!小猴子正想傷心的哭一會(huì)兒,突然間腦子里出現(xiàn)了一個(gè)畫面,他不禁哈哈大笑起來(lái),而狐貍卻很疑惑:”你怎么啦?“”聰明的狐貍先生你吃飽了嗎?你怎么回來(lái)呀?“”啊!不不,猴兄我知道你最仁慈了,救救我吧!“狐貍連忙改口,可惜已經(jīng)晚了。”哈哈,我只對(duì)善良的動(dòng)物仁慈!“說完,猴子便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
沒錯(cuò),會(huì)耍小聰明的人,往往會(huì)被聰明耍!
聰明反被聰明誤作文11
體育課上,倪老師對(duì)我們說:“今天跑50米,每個(gè)人有兩次機(jī)會(huì)。”
我想,完蛋了,我最討厭跑步了。我的跑步成績(jī)又差,那些男生又要看熱鬧了。
倪老師讓我們隨意排隊(duì),兩個(gè)人一起跑,這次跑步還要記成績(jī)。我便尋找著和我跑得一樣慢的同學(xué),可他們?cè)缫褍蓛山M好了隊(duì)。沒辦法,只能和比我跑的快許多的華可欣一組了。
平均10秒一組,很快就到我了。我忐忑不安。哨聲一響,我就沖了出去。我的步子越來(lái)越大,中間差點(diǎn)摔了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在華可欣的后面,她到終點(diǎn)的`時(shí)候,我和她拉開了7、8米的距離。
“10秒51。”倪老師報(bào)了我的成績(jī)。
“完蛋,不及格!”我失望極了。
我想,這成績(jī)也太差勁了吧,別人都8秒多。我一定要到9秒!我打算重測(cè)一次。
我找到了一個(gè)經(jīng)常惹我的男生:“等下在我準(zhǔn)備跑的時(shí)候,你打我一下,然后你就在我前面的外道上跑,我來(lái)追你。這樣我說不定就能跑及格了,行不?”
“哦。”他回道。我拉著他來(lái)到了跑道上。
第二輪開始了。在我準(zhǔn)備跑時(shí),男生打了我的手臂一下。誰(shuí)知他打得太重了,我的手臂一下子痛起來(lái),跑步時(shí)都甩不起來(lái)了。這樣我就跑得有點(diǎn)慢了。
到達(dá)終點(diǎn)時(shí),倪老師報(bào):“10秒7。”
唉,本來(lái)我聰明地想,讓同學(xué)打我一下,我生氣了追他就會(huì)跑快一點(diǎn),想不到聰敏反被聰明誤了。
下周就要體質(zhì)測(cè)試了,我對(duì)自己說,要好好練習(xí)啊!加油!體育成績(jī)也要棒棒噠!
聰明反被聰明誤作文12
星期天的早晨,陽(yáng)光明媚,空氣清新,植物們揚(yáng)著臉,笑開了花,清澈見底的小溪?dú)g快地流淌著,如同美妙的音符在耳邊回蕩,一切都是那么的美好。
刺猬小姐沫沫拉開了窗簾,深吸一口略帶薄荷香的空氣,感嘆道:哇,一切都比不上我那無(wú)與倫比的臉蛋兒。說完便呵呵地笑了起來(lái)。
回到臥室,她左翻一翻右翻一翻,挑了老半天,終于找到了她最心愛的粉紅色蕾絲花仙子裙子。她來(lái)到鏡子前左瞧瞧右看看,然后拖長(zhǎng)聲音嬌滴滴地問道:魔鏡啊魔鏡,誰(shuí)是世界上最美麗的女神?接著躲到魔鏡后捏著鼻子說:當(dāng)然是您沫沫女神,您有沉魚落雁之容,閉月羞花之貌!沫沫玩夠了,便小心翼翼地穿上衣服。哎呀,衣服被沫沫的刺刺壞了!沫沫痛心疾首,淚如泉涌,更如萬(wàn)箭穿心。于是,她來(lái)到了一家十分有名的美容院。
沫沫小姐歡迎光臨呀,有什么需要服務(wù)的嗎?狐貍醫(yī)生狡猾地?fù)P起嘴角。
嘿,老狐貍精,聽說您這有拔刺的啊?沫沫邊問邊挑了挑眉,我是老顧客了,給我打個(gè)折吧!狐貍眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn):好好好,打折打折。于是,他抽出一個(gè)巨大無(wú)比的.大合金鉗,一步一步地走近沫沫,沫沫聽著腳步聲,感覺那步子踏在自己的心上,慢慢的,刺被一根一根拔掉了,而沫沫痛的欲哭無(wú)淚。
半個(gè)月后,沫沫如愿以償?shù)某闪讼膳瑐涫軞g迎。
這天沫沫又打扮得光鮮亮麗的出門了,可是一只老虎從沫沫身邊走過,看到沫沫一身扎人的刺沒了,高興極了。便朝著正在陶醉的沫沫撲了上去,三兩口就把她撕了個(gè)粉碎。
這個(gè)故事告訴我們:不要因?yàn)閻勖蓝鴤ψ约?/p>
聰明反被聰明誤作文13
我有一個(gè)好習(xí)慣,就是寫日記,我從7歲入學(xué)那年就開始寫了。一天,我閑著無(wú)聊,就翻開了日記,看起了我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。翻著翻著,映進(jìn)眼簾的是我一次耍小聰明的經(jīng)歷。
我三年級(jí)的成績(jī)十分不穩(wěn)定,一次數(shù)學(xué)小測(cè),我考砸了,從考卷發(fā)下來(lái)的`一瞬間,我的頭上就冒出了一朵黑云,怎么甩也甩不掉。我背著沉甸甸的書包回家,平時(shí)覺得走不完的路突然間變得好短,走幾步就到了。
我一回家,做賊似的把自己關(guān)在房間里。怎么辦?考卷需要簽名,可是爸爸媽媽對(duì)我的成績(jī)特別嚴(yán)格,如此糟糕的成績(jī)?cè)趺唇o他們看?我一籌莫展,急得想熱鍋上的螞蟻。
突然,我靈機(jī)一動(dòng),就翻箱倒柜地找出一張二年級(jí)時(shí)的考卷,把媽媽的簽名小心翼翼地剪下來(lái),拿出雙面膠,廢了九牛二虎之力完成了我的“好”點(diǎn)子。
第二天放學(xué)回家,媽媽把我叫到她的面前,我緊張極了:難道他們發(fā)現(xiàn)了我考卷的秘密?難道……我不敢想下去。
我來(lái)到媽媽跟前,低下頭,不敢直視她的眼睛。“嘉儀,你害怕媽媽嗎?”我抬起頭,感到奇怪:媽媽怎么沒有罵我?
“不怕。”我硬著頭皮回答。
“那為什么不敢把考卷拿給我和爸爸看呢?”我驚訝極了:原來(lái)她早就知道了!
“嘉儀,爸爸媽媽并不可怕,考卷拿回來(lái)給我們看我們會(huì)和你分析錯(cuò)誤。”聽完這句話,我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來(lái),嗚咽道:“媽媽,我錯(cuò)了。”
“知錯(cuò)就改還是好孩子。”她安慰我。
原來(lái),媽媽看見我回家十分不正常,便拿起電話詢問老師得知了我的成績(jī)后,她想了一個(gè)晚上。第二天進(jìn)學(xué)校找老師取走了我的考卷。
聰明不是錯(cuò),但如果用錯(cuò)地方就糟了,聰明要用在正地方。自從明白了這個(gè)道理,我和父母更加親切了,經(jīng)常在一起討論事情呢。
聰明反被聰明誤作文14
“媽媽,你怎么又把我手機(jī)藏起來(lái)了?!”“不要老玩手機(jī),有空多出去玩玩!”“手機(jī)到底在哪?”“多出去玩玩,我現(xiàn)在沒空,掛了。”媽媽說完就把電話掛了,我只好把奶奶的老年手機(jī)還給奶奶。
沒了手機(jī)的我郁悶了起來(lái),不過,我很快就想到了新的辦法,我問奶奶要來(lái)了手機(jī),我用奶奶的手機(jī)給我的手機(jī)打電話。但是,打了很多遍就是沒見響,奶奶在旁邊聽的不耐煩了:“你在給誰(shuí)打電話呢,打那么長(zhǎng)時(shí)間都沒通,別浪費(fèi)電話費(fèi)了,把手機(jī)給我。”我只好怏怏不樂的把手機(jī)還了回去。
現(xiàn)在我知道我的手機(jī)關(guān)機(jī)了,就叫弟弟過來(lái),弟弟屁顛兒屁顛兒的`跑過了過來(lái),我問他:“你知不知道我手機(jī)在哪?”弟弟哇的哭了出來(lái):“媽媽把我的手機(jī)也藏起來(lái)……”這下好了,兩個(gè)人一對(duì)倒霉蛋。
我只好一臉不甘心的繼續(xù)找,找到陽(yáng)臺(tái)時(shí),看見一個(gè)沒見過的鐵盒子,我在理智與好奇心之間作斗爭(zhēng)。這是我第一次理智斗過了好奇心,就這樣,我完美的避開了正確答案。
我又開始一遍一遍的找,每次路過那個(gè)鐵盒子時(shí),理智就霸占了我的腦子。當(dāng)我以為媽媽把手機(jī)帶走時(shí),媽媽下班回來(lái)了,我就跟在媽媽身后問媽媽有沒有把手機(jī)帶走,媽媽否認(rèn)了,我問媽媽把手機(jī)藏到哪了,在我的逼問下,媽媽說出了答案,就在陽(yáng)臺(tái)上那個(gè)橙色的鐵盒子里。
聽到答案的那一刻,我徹底崩潰了,真是應(yīng)了那句老話“聰明反被聰明誤”啊!
聰明反被聰明誤作文15
老師在班上推薦同學(xué)們讀一本叫《小屁孩日記一一聰明反被聰明誤》的書。于是,我上當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購(gòu)買了。這本書的作者是美國(guó)的杰夫金尼。主人公格雷調(diào)皮搞蛋又可愛,又有些許小聰明,總會(huì)有許多奇怪的小計(jì)謀和不切實(shí)際的幻想。
書中講述了主人公與他的親戚朋友之間發(fā)生一系列的事情。我覺得格外雷有一大堆缺點(diǎn),例如:有點(diǎn)自私、做事只有三分鐘熱度、撒謊;但是,他也有很多優(yōu)點(diǎn),例如:善良、幽默、仗義、想象力豐富。在他身上有著我們大多數(shù)普通孩子的優(yōu)、缺點(diǎn)。雖然他很調(diào)皮,可是讓我們感受到很真實(shí)。他在日記本中所記錄的事,在我們的日常生活中,或多或少也在我們身邊和自身上發(fā)生過,這種真實(shí)讓我與格雷有些共鳴。這本書很特別,上一半是中文版,下一半是英文版,讓我們?cè)诜e累課外知識(shí)的同時(shí)又能提高英語(yǔ)水平,一舉兩得,真好!
一口氣把書讀完,卻沒有一丁點(diǎn)以前的.乏味,腦海里反而不斷呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)片段,真是意猶未盡。在我煩惱時(shí)、無(wú)聊時(shí),它就像一個(gè)魔術(shù)師,把煩惱和無(wú)聊都變成小溪里的水,流走了。如果你讀過這本書,你定當(dāng)會(huì)開懷大笑,而且這種快樂不會(huì)隨著時(shí)間而流逝,反而會(huì)歷久常新。
讀書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),還能給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂和驚喜。伙伴們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起讀書,一起成長(zhǎng)吧!
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