關于快樂的作文(精選14篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的關于快樂的作文，希望能夠幫助到大家。
關于快樂的作文 篇1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”升上六年級，我的功課壓力也加重了，我不能再和以前一樣毫無計劃的作息，如果我能掌控好時間，我就不會讓自己很 勞累，因為我一直都知道時間就是金錢的觀念，假使我可以把握每一秒的不浪費，我才能更有效率的完成事情，不是嗎?有一個自訂的目標，循序漸進的往上攀爬， 才會事半功倍，希望我可以一切順心，而且必須更懂得一些事情，碰到困難時應該要想方法解決。
而新學期最主要的目標，就是考試要高分，媽媽希望我考試的平均分數要九十九分以上，但是這就像農夫發明電腦軟體一樣的困難。所以我打算多花點時間讀 書，讀書的.時候聚精會神，多花腦筋去思考，多用點心，不辱使命，鐵杵磨針的達成這個目標。另外要開始學會獨立，幫忙家人，例如要學如何煮飯和炒菜，洗、 曬、衣服等等，才不會長大后什么家事都不會做。除此之外也要體會別人的感受，幫助他人，學習如何做好事，而且不求回報。
新學期的新計劃，需要身體力行才能實現。“天下無難事，只怕有心人。”相信只要我有破釜沈舟的決心，就有成功的希望。
關于快樂的作文 篇2
從一年級開始，一把“尺子”把我和我的好朋友秦雅涵連在一起。
我們互幫互助，擁有著快樂的友誼。 記得有一次快考試了，我拿出筆袋里的.鋼筆，準備試墨。我在我的草稿本上畫了好幾遍，可都沒有畫出墨來。“咦，難道是鋼筆壞了？”我自言自語，把鋼筆擰開看了看墨水。
呀，已經沒有墨水了！這該怎么辦呀，考試鈴聲快響了，沒有鋼筆，我寫不出字來，怎么考試呢？我一邊想著，一邊著急地跺了跺腳。沒辦法，我只好向別人去借了。 這時，我朝四周看了看，看見秦雅涵的筆盒里有兩三支支鋼筆，便輕聲問秦雅涵：“秦雅涵，我的鋼筆沒有墨水了，借我一下你的鋼筆，好嗎？”
我本以為秦雅涵離我有些遠不會借我，沒想到她竟然同意把她的鋼筆借給我，說：“當然可以呀。”秦雅涵微微笑了笑，從筆盒里拿出一支筆遞給我，“你沒帶鋼筆，怎么考試呢？我肯定會借你呀，你是我的好朋友呢！”聽了秦雅涵的這些話，我仿佛身體里有一股暖流涌遍全身。 秦雅涵樂于助人的可貴品質值得我好好學習。我想，只要我和秦雅涵一樣，心存一顆樂于助人的心，我們的友誼就會越來越長久、越來越快樂！
關于快樂的作文 篇3
媽媽總是罵我沒心沒肺的，我每次都嘻嘻哈哈一笑而過。盡管我家不是特別的有錢有勢，可是我真的很開心。有一些人，總是想要得到很多的錢和權勢，結果鬧的眾叛親離。從此生活就沒有了那純粹的笑聲。
一分錢難倒英雄好漢，這個道理我不是不懂。我知道在這個社會里，沒有錢是很難辦成事情的.。我不反對人們努力賺錢，我反對的是因為努力賺錢而不顧家里人的感受。
人活一世，沒有什么比親人和朋友還要重要。他們都是這個世界里對我們最好的人，我們或許不能如數回報，至少我們不能讓他們因為我們而寒心。親人的支持是多么的重要啊。
貧窮只是短暫的，困苦是無法絆住我們的雙腳。我們可以努力的擺脫這一切，但請別忘了身邊的人。嘻嘻哈哈可以說成是沒心沒肺，但那確實很快樂。
無論如何，快樂是做人的第一原則。我們可以沒有金錢，沒有地位。我們不能沒有快樂，和那些始終陪伴在我們身邊的人。
關于快樂的作文 篇4
童年是一個快樂的寶盒，輕輕地打開，總會有一些美好的記憶飛出，而那些快樂往事，總讓人回味無窮。記得我4歲的一天，媽媽在洗衣服，讓爸爸陪我玩兒。
有些累了的爸爸，躺在床上陪著我亂涂亂畫，不知不覺睡著了。我畫得有些膩了，把畫筆一扔，趴在爸爸的`肚皮上玩起了肚臍眼兒。玩得沒意思了，又拿起水彩筆在爸爸的肚皮上畫起蝴蝶來。
我沿著肚臍畫了蝴蝶的身體，然后又左右開弓，在兩邊各畫了一個不太成形的金翅膀，兩只長長的觸角都畫到胸口。畫得正起勁時，媽媽進來了，一看我的“杰作”，樂得笑彎了腰，我看著媽媽的樣子也跟著開心地笑起來。爸爸被我們的笑聲吵醒了，迷迷糊糊地睜開眼睛，見我們直盯著他的肚皮笑，低頭一下子看見了自己肚皮上的蝴蝶，也立刻哈哈大笑起來，一邊叫著“寶貝兒”，一邊把我摟進了懷里。我們這些“寶貝”做的一些令父母啼笑皆非的童趣，隨著時光地流逝，成為一家人美好的記憶板塊。
關于快樂的作文 篇5
放學了，我和喻俊哲手拉著手從教室里走出來。走到等候區，一聲“解散嘍！”大家就“嘩啦啦”一下散開了。我們兩個又從人群中回到學校，奔向操場。
老規矩，我們先玩第一個器材——單杠。我深吸一口氣，接著雙腳一蹬，整個人跳了起來，雙手一舉，一抓，整個人就吊在了單杠上。還得做一個引體向上的`動作，我使勁往上拉，終于拉上了一點點。我雙手一放，整個人就自然下來了。“算了，不比了，我根本拉不動。”喻俊哲說。嘿，我1：0領先。
下一盤，比雙杠，看誰先坐到雙杠上誰贏。預備，開始！我雙腳往上方一伸，一掛，成功！接下來，要坐到上面去了。我使勁把頭翹起來，想把頭掛在雙杠上，剛一掛上，就覺得頭皮鉆心地疼，我一放松，就只聽見“砰”的一聲從雙杠上摔到地上。抬頭一看，喻俊哲正穩穩地坐在上面朝我哈哈大笑呢。唉，居然1：1打成了平手。
快樂的時光總是短暫的，上課鈴響了，我們跑回教室。
關于快樂的作文 篇6
童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬；童年是一幅畫，畫里有我們五彩的.生活。每個人都有快樂的童年，當然我也不例外，讓我給你講一講我的童年趣事吧！
有一次中午放學，我去奶奶家吃飯。奶奶家有一個大院子，院子里有爺爺精心栽培的花有：月季花、旱荷花、仙人掌、杜鵑花等……奶奶家還有一只大蘆花雞每一次放學，蘆花雞總會帶領一群小雞來向我進軍。我都會毫不猶豫的反抗，但是我每一次“交戰"都沒有勝利。記得有一次，我看見蘆花雞臥在草窩一動不動我以為它生病了。我見機行事找了一根木棍悄悄地走到它身后，用木棍一捅只見它騰的一下飛起來在半空落下一顆”炸彈“我還沒來及躲閃只見這顆"炸彈"落到我的頭上。這時奶奶和妹妹叫我回屋吃飯，見了我哈哈大笑。我進屋照了照鏡子我也忍不住哈哈大笑。
這就是我的快樂童年。
關于快樂的作文 篇7
龍山景區是一個休閑娛樂的好去處。那里的建設全虧了韓金來爺爺。以前的龍山光禿禿的，韓爺爺先后投資2000多萬元，將龍山治理成3A景區。現在的龍山，槐花的香氣彌漫山野，松柏四季常綠。龍山還有我們萊蕪的三個第一：第一個茶園，第一所動物園和第一座寺廟。
我們參觀了動物園。動物園里有正在開屏的孔雀、背上有著“兩座山”的駱駝、正在練習“太極功”的`狗熊、勇猛的非洲獅和東北虎。我們回來的時候路過了一個小村莊，韓爺爺的家就在這個村莊里。這里有一個很大的院子，是韓爺爺修建的敬老院。
下午，我們戀戀不舍地離開了龍山。路上，老師告訴我們：現在萊城正在改造的花園路，就是韓爺爺的施工隊干的。我們再次為韓爺爺豎起大拇指。
關于快樂的作文 篇8
快樂是天生的，但快樂又是每個人都希望擁有的；快樂是一種權力，但快樂又是一種道德。每個人都有使自己快樂的權力，同時也會為別人創造出一份快樂！
把快樂建立在任何人的痛苦上，最后得到的不是快樂，而是良心的折磨與痛苦。只有那些學會愛他人，關心他人是否快樂，愛我們這個世界的才是快樂的主人。
如我所說：學會愛一個人，可以得到每個人的`愛；學會為他人制造快樂，可以得到每個人的快樂！我希望自己快樂，也希望每個人都快樂；我希望給別人帶去快樂，也希望別人把快樂帶給我。當看見大家臉上掛滿燦爛的微笑時，我知道沒有人悲傷，我是快樂的；沒有人痛苦，我是幸福的。
我希望我是一個精靈，為世界帶去快樂：如果是一個kxg(開心果)，就落下滿地的歡笑。
快樂就如流水，在我的臉上跳躍著。
人在快樂的時候，他世界也是美好的：陽光閃爍著絢爛的光彩，小鳥在空中微笑，連空氣也幸福得冒泡泡！
朋友受傷了別害怕，身邊總有一個開心的果子等你咬；輕輕把你擁入我懷抱，用微笑迎接明天的美好。
關于快樂的作文 篇9
今天是五。一勞動節，阿姨和媽媽約好帶我和哥哥，弟弟去蕪湖方特樂園玩，可把我們幾個小家伙高興壞了，吃好早飯后，我們就高高興興地出發啦！
進入景點，人山人海，到處都是游客，玩什么游戲都要排隊，而且好多游戲都有身高限制的，沒有達到1。4米就不可以玩，聽到這個消息，我和弟弟都好失望，有個景區的叔叔說，你們不要難過了，可以去兒童王國和海螺灣玩啊！聽了這個消息，媽媽和阿姨趕緊的帶我們去排隊，在兒童王國里坐在旋轉木馬上，聽著好聽的音樂，轉啊轉，仿佛把我和弟弟帶到童話世界，看到我和弟弟坐得怎么開心，媽媽一個勁的給我們拍照片。后來我們又在海螺灣里看4D電影，帶上工作人員發給我們的眼鏡，太神奇了，大海里的小魚，螃蟹和小蝦都游到我們身邊來了……
回來的.路上，媽媽在開車，我在看今天拍的照片，一張張都是我們開心的回憶，很期待下次再來玩。
關于快樂的作文 篇10
歲月匆匆，許多往事的回憶都隨著時光流逝而消失。唯有一件事，我至今仍記憶猶新。
那天早上，我背著書包興高采烈地要去學校，剛走到車站時，我看見了一位老奶奶，老奶奶臉色蒼白，手里提著一袋水果，我想應該是早上去買水果要回家吧。看著老奶奶走到十字路口中間時，我就忍不住跑過去幫老奶奶提水果扶老奶奶過馬路，這時我心里沖滿快樂。可是我為了扶老奶奶過馬路，卻沒有趕上到學校門口下車的車，所以我只好坐了到學校附近下車的車。我一下車，就拼命地跑，當我氣喘吁吁跑到學校時，已近上課半小時了，我走近教室，老師問道：你怎么遲到了，你可從來不遲到的。我低下頭把早上發生的事情一五一十的.告訴了老師，本以為老師會懲罰我，可是沒想的都是老師不但沒有懲罰我，而是表揚了我，說我幫助老奶奶是件好事。
這件事讓我收獲到了快樂，一年過去了，在我腦海里，那件事的回憶依然歷歷在目。我將一直把他留在我記憶深處，直到永遠！
關于快樂的作文 篇11
今天我們全家一起開車去快活林旅游。
一進門我就看到水面上有兩個大圓球，我們問了才知道這個游戲叫“水上步行球”。在我前面有個小朋友很膽怯，不敢去玩，我去年在北京玩過這個游戲，所以我大膽地走上前去，鉆進球中。我奮力向前爬去，球就在水面上快速滾動起來。不一會兒我就累得氣喘吁吁，躺在球里休息。十分鐘時間很快就過去了，雖然我累得直喘氣，但是我覺得很開心。
不一會兒，我們又來到了“趣橋”：有情侶橋，梅花橋，鎖鏈橋，波浪橋……媽媽說：“這個橋有危險，那個橋也不準去。”生怕我會掉進河里。可是我不怕危險，非要征服它們。我小心翼翼地走上第一條橋：鎖鏈橋。我走到橋中間，身體不小心晃了晃，橋面跟著劇烈晃動起來，我趕緊抓牢旁邊的鎖鏈，等橋面停止晃動后我繼續慢慢前行。終于我到了河對岸，媽媽心里的大石頭總算放下了。我興奮地大聲喊道：“我勝利了！”接著我又過了好幾條橋，都有驚無險。
最后，我又玩了魔幻小屋，雙人自行車等游戲，都又驚險又刺激。不知不覺到了傍晚時分，我們依依不舍地離開了快活林。
關于快樂的'作文 篇12
人生在世，短短數載，來到這個世上。難道我們只是為了見識這花花世界嗎？還是來尋找生命中的種種痛楚？不，我們是來創造快樂，尋找真正的生活。
在這個社會中，每個人都扮演著各自的角色。也許此刻你在狂歡，也許此刻你在痛苦中呻吟著掙扎。可是你終將回到自己的角色中，為自己，為別人，為社會負責，獲得收獲。
我從不相信無私奉獻，默默無聞的事，因為做任何事情都是有回報的，不管它是好的或是壞的，是有形的還是無形的。而且人類從不做虧本的'買賣，因為人的意識形態，欲望是最更本的動力。大多數人以“金錢”為標準衡量，而成為沒有情感的冷血動物。有人以快樂為本，喜歡幫助人們，可是他得到的是不能用價值衡量的，因為他是無價的，是一生受用的。
以平常心對待周圍的人和事，給自己多一點情感，給自己多一些理智，那么我們可以獲得更多的回報――快樂
關于快樂的作文 篇13
月假里，奶奶天天都炒許多的好菜給我吃，一天忙不開交。
一天，我在家里沒事干，就想下樓找人玩。下樓后，我看見奶奶在那里辛苦地剝豌豆，讓我晚上吃豌豆炒火腿腸，奶奶滿頭大汗，但仍在那里剝豌豆。
我不禁鼻子一酸，想到：我整天舒舒服服地在家里玩電腦，可奶奶呢？一天到晚都忙，我應該去幫助奶奶！我走到奶奶旁邊，說：“奶奶！我幫你剝豌豆吧！”奶奶連忙回答道：“不用嘍！你上樓去看電視吧！”我說：“電視沒有什么好看的，電腦玩了眼睛痛，我正愁著沒事呢！我幫你吧。”奶奶說：“好吧！也讓你學一學怎么剝豌豆吧！”
我從旁邊拿來一個小椅子，把袖子卷起來，像是要大干一場一樣。我看著奶奶學了起來，過了一會兒，我練得也快很熟了，速度也加快了許多，可是熱死了，我看了看奶奶，一直剝著，我也受到了感染，堅持地剝了下去，不一會兒，一筐豌豆被“解決”了。奶奶笑了笑說：“嗯！不錯，長大了，會幫奶奶做事了。”我說：“我只是懶而已。”奶奶又笑了笑，拎著筐子，走回了廚房。
晚上，該吃飯了，一盤香噴噴地豌豆炒火腿腸上來了，我特地盛了一大碗飯，和奶奶一起品嘗著成果，奶奶高興地說：“長大了就是不一樣啊！”奶奶和我一起笑了笑。
關于快樂的.作文 篇14
記得五年級學農的三天里，是我最快樂的回憶！
終于到了！終于到了！我快控制不住我自己的心情了！到了學農基地，我們排好序，一個接一個地下了車。老師給我們大家排宿舍，我很高興被分到了20個人的房間。我們大家一用而入，我馬上找到了合意的床。
時間過得真快，一下子到了晚上。“噢！！！”楊蕊叫了一聲，“我們大家今晚都不睡，誰要是偷睡，我們大家就都揍她！好不好！”大家一起說：“好！”“我不參加！”“嗯？”我也不知怎的，就不想參加，大家可能被我的話嚇到了，個個都目瞪口呆。可我還是被大家說服了，參加了這個特殊的“游戲”。就這樣我們睜著眼睛凌晨1點。
“開燈!”馬陽興奮的說，“為什么？還沒到開燈的'時候？”我疑惑的問，而馬陽卻大膽的說：“沒事，反正老師也沒起床。”“那好吧。”于鳴擔心地說。吳楠一開燈燈，剛安靜的同學們像一鍋沸騰的水一樣，大家鬧得鬧，吃的吃，大家都很高興。這時，馬陽拿出一袋巧克力球，發給每位同學。然后說：“金剛大力丸！”李葉馬上接了一句：“你完我也完！”同學們立刻大笑起來……兩天很快過去了，第三天中午我們都戀戀不舍地離開了。
這次學農，我一生都不會忘記，它是我最快樂的回憶！
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