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敬佩油然而生作文

時(shí)間:2024-01-06 13:27:45 好文 我要投稿

敬佩油然而生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的敬佩油然而生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

敬佩油然而生作文

  敬佩油然而生作文 篇1

  人有許多感情,有時(shí)會(huì)從一件事上不由自主地產(chǎn)生感情,我有一次就不由自主地對(duì)一個(gè)清潔工人產(chǎn)生了敬佩之情。

  那天,我出門(mén)到超市去買(mǎi)鹽,在回家的路上,看到一位清潔工人倒在了血泊之中,不久就圍上許多人,鬧哄哄地說(shuō)成了一片,我也走了過(guò)去,看見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在地上哭,經(jīng)過(guò)路人的透露,我才得知,這位清潔工從一輛飛奔的汽車(chē)面前,救下了眼前的這位小女孩,不久,救護(hù)車(chē)來(lái)了,把他抬走了,有的人認(rèn)為他救那小女孩受傷不值得,也有人覺(jué)得他這是見(jiàn)義勇為,我想他救那小女孩的畫(huà)面一定很驚險(xiǎn):他在掃地時(shí)猛然看見(jiàn)一輛飛奔的汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)頭一看,一位小女孩正站在汽車(chē)的正前方,面臨著生死的危險(xiǎn),他想都不想一下,放下掃把立馬跑過(guò)去抱住小女孩往路邊上跑,但不幸的.是,兩個(gè)人中有一個(gè)受傷了,那位清潔工倒在了血泊之中,想到這時(shí),我對(duì)他的敬佩之情油然而生,他與那小女孩素不相識(shí),但還舍命救她,可見(jiàn)那清潔工的人格之高。

  常言道:救人一命勝造七級(jí)浮屠,但我覺(jué)得他是勝造了七十級(jí)浮屠,至今我對(duì)他的敬佩之情絲毫沒(méi)有減弱,他用自己的生命安全去救護(hù)一個(gè)小女孩的生命,這是多少人做不到的。有的人見(jiàn)此情形連急救電話(huà)都不肯打,那心得有多么涼呀!

  我對(duì)那位清潔工的敬佩之情油然而生,只要一想到,就明白清潔工的用心,他是如此大愛(ài)!人品如此高尚!讓敬佩永存我們的心中,值得我們青少年去學(xué)習(xí)和提升心靈品格!

  敬佩油然而生作文 篇2

  在每一個(gè)人的生活中,必定會(huì)有人使你敬佩,但他們閃光點(diǎn)各不相同,都擁有著令人羨慕的高尚品質(zhì),那我今天為大家介紹一位不平凡的人吧!

  他高高的個(gè)子,身體又壯又健康,滿(mǎn)頭的`銀絲,眉毛被染成了銀白,隨著年齡的增長(zhǎng),臉上爬滿(mǎn)了皺紋,別看他上了歲數(shù),但是那雙眼睛卻是炯炯有神。

  你可別小瞧這位相貌平平的老人呢!他還是一位堅(jiān)強(qiáng)不屈的軍人呢!這位軍人的品質(zhì)可是好得沒(méi)法說(shuō)呢!

  國(guó)慶假期間,我到妹妹家玩,妹妹的家庭作業(yè)是采訪一個(gè)你熟悉的人,并寫(xiě)成采訪稿,由于妹妹沒(méi)經(jīng)驗(yàn),于是我這個(gè)當(dāng)姐姐的只好幫她一把羅!于是我便擔(dān)任小記者采訪這位老人來(lái):“請(qǐng)問(wèn)您年輕時(shí)做什么工作的?”他說(shuō):“我年輕時(shí)在部隊(duì)里當(dāng)兵。”我又問(wèn):“您為什么當(dāng)兵呀?”他吸了兩口煙,回答道:“那時(shí)候國(guó)家受欺凌,人民日子都不好過(guò),我們當(dāng)兵的就保衛(wèi)祖國(guó),保衛(wèi)人民啊!”當(dāng)時(shí)我想,那他保衛(wèi)人民有什么好處嗎?帶著疑問(wèn),我又問(wèn)了:“你當(dāng)兵苦嗎?你后悔嗎?”他激動(dòng)地說(shuō):“那時(shí)候生活當(dāng)然苦,但是自己的辛苦換來(lái)了大家的安定,再苦再累也是值得的,一點(diǎn)也不后悔。”聽(tīng)了他的話(huà),我被他那愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的品質(zhì)而所感動(dòng)。我的敬佩之意不禁油然而生。

  聽(tīng)完我的介紹,想必你同我一樣敬佩油然而生吧!

  敬佩油然而生作文 篇3

  在這個(gè)多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的人。但是,最敬佩的是我的班主任老師。 我敬佩她的知識(shí)淵博,更敬佩她誨人不倦的精神。

  卞老師波浪似的頭發(fā),長(zhǎng)著一張瓜子臉,彎彎的眉毛,高高的鼻梁,一雙炯炯有神的眼睛,總是和氣的望著別人,顯得又親又敬。

  卞老師非常和藹可親。我非常喜歡她。她的教學(xué)風(fēng)格很獨(dú)特,課堂上她總是舉一些生動(dòng)有趣的例子,在談笑間就把知識(shí)傳授給了我們。讓我們學(xué)得輕松快樂(lè),就像遨游在知識(shí)的海洋中。老師經(jīng)常說(shuō):"要給成功找方法,不要為失敗找理由。"班級(jí)上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),卞老師就認(rèn)真的輔導(dǎo)他們,鼓勵(lì)他們。

  有一次,卞老師生病了,病得很?chē)?yán)重。我們都非常擔(dān)心卞老師的身體。第二天,我們以為卞老師不會(huì)來(lái)了,可是,卞老師忍著腰的疼痛,仍然來(lái)給我們上課。我們都非常感謝老師。

  因?yàn)橛辛吮謇蠋煟晕覀兊?學(xué)習(xí)成績(jī)一直在年組名列前茅;因?yàn)橛辛吮謇蠋煟覀兂蔀榱藢W(xué)校的模范班;因?yàn)橛辛吮謇蠋煟覀儼嗌狭嗽S多公開(kāi)課。這些都是因?yàn)橛辛吮謇蠋煟覀優(yōu)橛羞@一位老師而感到驕傲。

  人們說(shuō):老師是人類(lèi)靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。是啊,卞老師對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨,每時(shí)每刻在滋潤(rùn)我們健康成長(zhǎng),她不但教我們知識(shí),卞老師還教育我們?cè)鯓幼鋈耍褠?ài)都奉獻(xiàn)給了我們。我多么敬佩這位默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。我暗暗下決心,一定以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。

  敬佩油然而生作文 篇4

  街道邊,有一家粥店。店雖不大,但店內(nèi)干干凈凈,排放整整齊齊。

  冬天的早晨,我總愛(ài)到店里喝上一碗粥。買(mǎi)粥時(shí),老板總讓我們自己把一元的硬幣投到鐵箱中。很多時(shí)候,老板看都不看,就會(huì)把一碗熱乎乎的粥遞給顧客。

  粥雖然看上去普普通通,但很有特色,吃起來(lái)如米線一般柔滑絲潤(rùn),流進(jìn)五臟六腑,令人全身舒暢。客人需要,還可以加上一勺紅糖,粥就更加美味了。

  又一個(gè)早晨,天空飄著細(xì)雨,有點(diǎn)冷。我又來(lái)到了粥店。今天人多,大家自覺(jué)排隊(duì)。我也加入了隊(duì)伍。這時(shí)我才注意到排在我前面的小男孩:他的臉上臟兮兮的,似乎從來(lái)沒(méi)有洗過(guò);身上的衣服臟的發(fā)亮,并且散發(fā)出油膩的味道。

  顧客都用盯著他,似乎覺(jué)得他破壞了小店這干凈的環(huán)境。小男孩低著頭,一言不發(fā)。終于輪到小男孩了,他手在褲兜里摸來(lái)摸去,臉上微微發(fā)紅。賣(mài)粥大叔微笑著把香噴噴的粥遞給他時(shí),他才把攥在手心的硬幣迅速投進(jìn)鐵箱中。然后飛快的跑開(kāi)了。

  咦?剛才的投幣聲怎么沒(méi)有那么脆?忽然地,我想到了——他投的不是一元,而是一角!難怪他神神秘秘,投幣卻那么迅速!想到這里,我不由喊了起來(lái):“大叔,他投的.是一角錢(qián)!”這時(shí),所有的顧客都把目光投向我,我心里很得意:我太聰明了!

  大叔慈祥的笑了:“小姑娘,一角就一角吧!他是個(gè)沒(méi)娘的孩子。一碗粥對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么,可對(duì)他來(lái)說(shuō),卻是個(gè)溫暖的上午啊!不要揭穿他吧,揭穿了他還會(huì)來(lái)嗎?哎,苦命的孩子噢!”

  聽(tīng)著大叔的話(huà),我很慚愧,為剛才自己愚蠢的言語(yǔ)而懊悔。自責(zé)的同時(shí),對(duì)大叔的敬佩之情油然而生!

  敬佩油然而生作文 篇5

  我,敬佩這樣一個(gè)人…….

  他,性格溫和,學(xué)習(xí)刻苦。就像一只干燥的海綿,如饑似渴的吮吸著知識(shí)的甘霖。以致于每次考試都在我班名列前茅。同學(xué)們敬佩她,老師喜歡她……不過(guò)她的閃光點(diǎn)可不僅僅只是這些,記得有一次那是一個(gè)炎熱的夏日午后,我和她一同上學(xué),在辯論著中午作業(yè)中的一道數(shù)學(xué)難題,我剛想擺出我的思考思路時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本沒(méi)有帶,但我們已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了,回去拿已經(jīng)來(lái)不及了,一定會(huì)遲到。我焦急萬(wàn)分,他看見(jiàn)我焦急的樣子,一邊好像在思索著什么。后來(lái),她鎮(zhèn)定的說(shuō):“別著急,我?guī)湍隳米鳂I(yè)本,你先去學(xué)校,別遲到了!”說(shuō)著她那熱的發(fā)紅的`臉,露出一種堅(jiān)定露出一種堅(jiān)定。我便感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  后來(lái),她趕到班級(jí)還是遲到了,她走進(jìn)教室放好書(shū)包然后悄悄的把書(shū)遞給了我,并給我“擠”出了一個(gè)微笑,然而老師還是讓她罰了站…那時(shí)我的敬佩之心油然而生!

  真正的朋友不把友誼掛在口上,他們并不是為了友誼而互相要求一點(diǎn)什么,而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事

  --------------尾記

  敬佩油然而生作文 篇6

  我有很多敬佩的人,但是最敬佩的就是我們的物理老師。

  她非常和藹可親,我們大家都很喜歡她。她的教學(xué)方法更是奇妙,一般在上課的時(shí)候梁老師總是舉一些例子還經(jīng)常拿同學(xué)們開(kāi)玩笑,不知不覺(jué)一節(jié)課就結(jié)束了,老師講的也記住了,所有我們?cè)谡n堂上也就很開(kāi)心,很輕松,不像上有的課那么無(wú)聊,梁老師讓我們?cè)跉g樂(lè)中背概念,有時(shí)候還會(huì)讓我們自己討論。

  當(dāng)然我們的梁老師有時(shí)也會(huì)帶著我們做實(shí)驗(yàn),盡管在做完實(shí)驗(yàn)后要記很多的東西,可是我們并不煩躁而是喜歡上了做實(shí)驗(yàn),只有親身經(jīng)歷的事情才會(huì)記的深刻,有的時(shí)候有一些并不擅長(zhǎng)物理或者有題目不會(huì)的時(shí)候,梁老師都會(huì)幫助他們,我很敬佩她,因?yàn)樗屛覀冊(cè)跓o(wú)形之中學(xué)到知識(shí)。

  有一天,梁老師沒(méi)有來(lái)上課,梁老師不是一個(gè)喜歡遲到的人,今天怎么沒(méi)來(lái)上課,后來(lái)聽(tīng)班主任說(shuō)梁老師頭疼,然后班主任把梁老師的聯(lián)系方式給了我們,班主任希望我們關(guān)心下梁老師,第二天,梁老師忍著頭痛來(lái)給我們上課,我們都非常感謝老師。

  因?yàn)橛辛肆豪蠋煟覀兡荛_(kāi)心的學(xué)習(xí)。因?yàn)橛辛肆豪蠋煟覀兡茏鰧?shí)驗(yàn)。因?yàn)橛辛肆豪蠋煟覀兡茏约河懻摗N液茯湴劣诌@樣一個(gè)老師,我也敬佩這個(gè)老師。

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的`德和才,梁老師我敬佩你也是因?yàn)槟愕牡潞筒牛憬探o我們知識(shí),教給我們?cè)趺醋鋈耍覀兙驮谀膼?ài)下成長(zhǎng),我多么敬佩梁老師啊,梁老師我為有你這樣一個(gè)老師而感到驕傲,

  我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人那就是我們的物理老師,我們的好老師----梁老師

  敬佩油然而生作文 篇7

  每個(gè)人的紳士風(fēng)度有時(shí)只在一個(gè)細(xì)節(jié)上。

  那天在寶龍里,看見(jiàn)了一個(gè)外國(guó)人,很年輕,棕色頭發(fā)不是很整齊,蓬松的像剛起床一樣,脖子上掛著一條圍巾,衣著有那么點(diǎn)單薄,他的褲子很長(zhǎng)以至于把他的腳后跟都蓋住了。他右手里抱著一箱方便面。他目光呆滯,似乎是在思考著什么。

  他在電梯上盯著一樓米色的瓷磚上的一抹藍(lán),那是一個(gè)空牛奶盒,不知是被哪個(gè)缺德的人扔在地上的,竟也沒(méi)人來(lái)?yè)焖鈬?guó)人盯著它了好一會(huì)兒,若有所思,直到下了電梯,他慢慢走近它,把右手的方便面騰到左手,彎腰屈膝,很吃力的樣子。右手撿起了那丟臉丟大發(fā)的空牛奶盒。外國(guó)人再直起身子,懷環(huán)顧四周,見(jiàn)沒(méi)有垃圾桶,就不緊不慢地走出了門(mén)口,又四處張望了一會(huì)兒,中途還似乎是因?yàn)樯砀叩?問(wèn)題,腳墊起來(lái)看一會(huì)兒。突然,好像是看到了什么,臉上露出了笑容,接著,他向那個(gè)方向走去,他像是在看到了友人一樣,看著垃圾桶,把牛奶盒扔了進(jìn)去。

  不要小瞧外國(guó)人,他沒(méi)有像一些中國(guó)人一樣刻意的去做這些有道德的事情,那是他潛意識(shí)的去做,他只想為環(huán)境做些微小的貢獻(xiàn),有的人在公共場(chǎng)合紳士,大度而背地里卻像是換了一個(gè)人似的。我很佩服那個(gè)外國(guó)人盡管是在異國(guó)他鄉(xiāng),他還是那樣做,不做作。

  如今的時(shí)代瞬息萬(wàn)變,一迅雷不及掩耳之勢(shì)邁著前進(jìn)的步伐,快捷方便使人們不再重視環(huán)境衛(wèi)生。不論世界多么前衛(wèi),科技多么發(fā)達(dá),人類(lèi)的道德素養(yǎng)還是必要的。我敬佩他。

  敬佩油然而生作文 篇8

  自從我讀了《,水滸傳》,我就一直很敬佩那些英雄好漢們。敬佩他們的忠、義、孝,和他們豪放的性格以及濃濃的兄弟情義。使我對(duì)他們的敬佩油然而生。

  魯智深,他性格豪放,喜好打抱不平。然而,他更注重于兄弟情義。自林沖被那高俅陷害,誤入白虎節(jié)堂,發(fā)配去了滄州。途中遇到了魯智深,兩人就此結(jié)為兄弟。但是魯智深擔(dān)心這兩個(gè)押送管途中待林沖不好,于是和林沖走了一段路。途中,叫這兩個(gè)押送管好好地服侍林沖,然后與林沖揮淚而別。離別之前,林沖請(qǐng)魯智深回去照看自己的妻子,報(bào)個(gè)平安。魯智深二話(huà)不說(shuō)就答應(yīng)了。那兩個(gè)押送管押著林沖到了野豬林,這兩個(gè)階級(jí)受了高俅的賄賂,要?dú)⒘譀_。就在這時(shí),魯智深大吼一聲,出來(lái)殺了這兩人,救了林沖。原來(lái),魯智深擔(dān)心兄弟受害,一路尾隨暗中保護(hù)。他們之間的兄弟情義讓我敬佩。

  李逵,人稱(chēng)“黑旋風(fēng)”這人重情重義,對(duì)于大哥宋江,他是沒(méi)有二話(huà)的。他忠、義、孝俱全,是梁山好漢最有特色的。他對(duì)宋江,那時(shí)絕對(duì)的`忠心。宋江知道自己喝了高俅的毒酒,命不久矣,怕李逵鬧事,就偷偷地給李逵喝了毒酒,然而李逵并沒(méi)有責(zé)怪和埋怨宋江,對(duì)死一點(diǎn)都沒(méi)有怨言。還有一件事令我很欽佩。有一次,李逵聽(tīng)說(shuō)宋江干了壞事,要宋江接受懲罰,甚至對(duì)宋江破口大罵。可以看出李逵總是把“義”字放在“忠”前。

  李逵不光忠義雙全,對(duì)母親也很孝順,自上了梁山,整日思念老母。要將母親帶到山上來(lái)享福,可是路上要老虎給吃了,于是李逵殺了老虎,為母親報(bào)仇。

  水滸里,魯智深的兄弟情義,李逵的忠、義、孝。是我對(duì)它們的這種濃濃的兄弟去情義的敬佩油然而生。

  敬佩油然而生作文 篇9

  在我漫長(zhǎng)而又短暫的記憶中,有無(wú)數(shù)顆璀璨的星星在頑皮地向我眨眼睛,我在他們當(dāng)中尋找著那顆最大、最亮的星星,輕輕地將它的記憶之門(mén)天啟。

  那是一個(gè)晴朗的早晨,太陽(yáng)公公慷慨解囊把自己的全部的'陽(yáng)光灑向大地。我乘公交車(chē)去朋友家玩,一上車(chē)就看見(jiàn)一位漂亮的大姐姐,長(zhǎng)長(zhǎng)的大波浪頭發(fā)披有肩上,一雙水汪汪的眼睛炯炯有神,白凈的臉稍稍泛著紅,如羞澀的桃花隱藏在綠葉之間;身著一條白色的連衣裙,裙擺的流蘇隨著車(chē)的開(kāi)動(dòng)而曳。這在我的心湖泛起一陣漣漪,真是仙女下凡啊!我特意坐在她的后面,一股茉莉撲鼻而來(lái),沁入心脾……

  突然,一個(gè)刺耳的聲音傳來(lái):“到西站多少錢(qián)?”

  我們把目光一齊射向了她:一位大約五六十歲的老大娘。我祈禱著:“她千萬(wàn)別坐我旁邊!”可她偏偏就坐在我身邊!

  這時(shí),一位中午婦女抱著一位小寶寶上來(lái),可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了。“來(lái),坐我腿上。”仍是那個(gè)洪亮的聲音。大娘一會(huì)說(shuō):“囡囡乖”,一會(huì)兒“噠浪噠浪”地和寶寶玩起了騎馬,老大娘剛想摸寶寶的臉,寶寶卻很嫌棄的躲開(kāi)了。老大娘只好尷尬地站著那兒。

  下了車(chē),中年婦女一個(gè)勁地道謝,天使姐姐卻一臉冷漠。

  雖是陌生,但并非都會(huì)形同陌路,我們中華民族的美德何其多,若人人都能做到像他那樣,那么每個(gè)人的內(nèi)心,定會(huì)擁有更多的美好。

  敬佩油然而生作文 篇10

  敬佩是第一個(gè)人的崇拜或做了一件很了不起的事情讓人對(duì)那個(gè)人從心中升起的感覺(jué)。

  比如在中共八大后十年里出現(xiàn)的人,此人名叫王進(jìn)喜,原是甘肅玉門(mén)油礦的工人,新中國(guó)成立以后,擔(dān)任石油磚井隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。1960年,他響應(yīng)號(hào)召,率領(lǐng)1205磚井隊(duì)到大慶參加石油會(huì)戰(zhàn)。他們?cè)诿C4蟛菰下稜I(yíng),糧食不足。就喝鹽水吃野菜。沒(méi)有公路,沒(méi)有運(yùn)輸工具,王進(jìn)喜帶領(lǐng)大家靠人拉肩扛,把六十多噸重的磚機(jī)從火車(chē)上卸下來(lái),再運(yùn)到磚井隊(duì),打井時(shí)需要水,王進(jìn)喜就和大家用臉盆一盆盆端來(lái)幾十噸水。就這,大慶油田的第一口井提前開(kāi)磚,打出了原油。王進(jìn)喜最終獲得了‘鐵人’的稱(chēng)號(hào)。

  還有在二十世紀(jì)六十年代,一名叫焦裕祿的`人,他那時(shí)在河南省蘭考縣任縣委書(shū)記。那時(shí)候,蘭考縣水澇,風(fēng)沙,鹽堿三害嚴(yán)重,糧食產(chǎn)量降到歷史最低水平。為摸清災(zāi)情,他親自帶隊(duì)到災(zāi)區(qū)調(diào)查。風(fēng)沙最大的時(shí)候,他去查風(fēng)口,攤流沙,洪水泛濫的時(shí)候,他站在齊腰的洪水里,畫(huà)出一張張水勢(shì)流向圖。根據(jù)調(diào)查的第一手資料,他與當(dāng)?shù)馗刹垦芯砍鲋卫砩常谇潘目尚蟹桨浮T谒膸ьI(lǐng)下,蘭考人民艱苦奮斗,貧面的面貌開(kāi)始改變。這是他知道已患上了癌癥,但仍堅(jiān)持工作,直到生命的最后一息。

  像這些人,做了這么偉大的事情,看了這些難道不會(huì)從心中出現(xiàn)敬佩的感情。

  敬佩油然而生作文 篇11

  記憶的河畔伴我獨(dú)自行走,那些奔流不息的河水,蜿蜒著我生命中無(wú)盡的感觸。沒(méi)當(dāng)我想起 他 的事跡,我對(duì)他的敬 佩之情總會(huì)油然而生。

  鏡頭一

  在小學(xué)六年級(jí)時(shí),我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)將近60歲的男老師,說(shuō)話(huà)聲音特別小,還是一口純正的鹽城方言,讓人聽(tīng)了總想睡覺(jué),辛虧我坐了第一排。每次上數(shù)學(xué)課, 他都像一尊大佛一樣坐在那認(rèn)真聽(tīng)講。每次他站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),都非常自信,很少出錯(cuò)。

  最令人不可思議的一件事是,他旁邊原來(lái)坐的是一個(gè)成績(jī)倒數(shù)的人,大約和他坐了半個(gè)學(xué)期,成績(jī)突飛猛進(jìn),進(jìn)了全班前20名。

  鏡頭二

  小學(xué)六年級(jí)時(shí),每天中午來(lái)我們都默寫(xiě),一共是三個(gè)人全權(quán)負(fù)責(zé),那天正好是他負(fù)責(zé), 還 發(fā) 生了很可怕的一幕……

  我們當(dāng)時(shí)正默的好好的,他突然叫了一聲:站起來(lái)。全班人都不知道什么狀況,只見(jiàn)他朝后面走去,讓一個(gè)男生 站起來(lái),可他不聽(tīng)。他頓時(shí)來(lái)了火氣,把那個(gè)男生的'書(shū)包扔了出去。頓時(shí)兩人吵了起來(lái),最終還是邪不勝正,他贏了這場(chǎng)比賽。

  鏡頭三

  小學(xué)每到期末考試的時(shí)候,都是我們?nèi)嘧罹o張的時(shí)刻,可每到下課,有更平常一樣打打鬧鬧,毫無(wú)緊張感。只有他一個(gè)人坐在那里復(fù)習(xí),和我們形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

  當(dāng)時(shí)他正在背語(yǔ)文,突然我們班的調(diào)皮鬼再扔瓶子的時(shí)候,砸到了他。他只是朝調(diào)皮鬼瞥了一眼。看得出來(lái),他想抓緊一分一秒復(fù)習(xí)。不用說(shuō)了,最后他是我們南校區(qū)的第一名。真令人羨慕。

  他的成績(jī)很好,能力也很強(qiáng),我對(duì)他的敬佩之情油然而生。

  敬佩油然而生作文 篇12

  在這個(gè)多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的人。但是,最敬佩的是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師李老師。我敬佩她的知識(shí)淵博,更敬佩她誨人不倦的精神。

  李老師波浪似的頭發(fā),長(zhǎng)著一張瓜子臉,彎彎的眉毛,高高的'鼻梁,一雙炯炯有神的眼睛,總是和氣的望著別人,顯得又親又敬。李老師非常和藹可親。我非常喜歡她。她的教學(xué)風(fēng)格很獨(dú)特,課堂上她總是舉一些生動(dòng)有趣的例子,在談笑間就把知識(shí)傳授給了我們。讓我們學(xué)得輕松快樂(lè),就像遨游在知識(shí)的海洋中。老師經(jīng)常說(shuō):"要給成功找方法,不要為失敗找理由。"班級(jí)上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),李老師就認(rèn)真的輔導(dǎo)他們,鼓勵(lì)他們。

  有一次,李老師摔了,摔得很?chē)?yán)重。我們都非常擔(dān)心李老師的身體。第二天,我們以為李老師不會(huì)來(lái)了,可是,李老師忍著腰的疼痛,仍然來(lái)給我們上課。我們都非常感謝老師。

  因?yàn)橛辛死罾蠋煟晕覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)一直在年組名列前茅;因?yàn)橛辛死罾蠋煟覀兂蔀榱藢W(xué)校的模范班;因?yàn)橛辛死罾蠋煟覀儼嗌狭嗽S多公開(kāi)課。這些都是因?yàn)橛辛死罾蠋煟覀優(yōu)橛羞@一位老師而感到驕傲。

  人們說(shuō):老師是人類(lèi)靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。是啊,李老師對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨,每時(shí)每刻在滋潤(rùn)我們健康成長(zhǎng),她不但教我們知識(shí),李老師還教育我們?cè)鯓幼鋈耍褠?ài)都奉獻(xiàn)給了我們。我多么敬佩這位默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。我暗暗下決心,一定以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。

  敬佩油然而生作文 篇13

  在每一個(gè)人的生活中,必定會(huì)有人使你敬佩,而關(guān)愛(ài)別人的人必定使你敬佩,但他們的閃光點(diǎn)各不相同,都擁有著令人羨慕的高尚品質(zhì),我今天就為大家介紹幾位不平凡的人吧!

  一天,我在家里看《讀友》。看著看著,我被其中的一篇小說(shuō)——《存折》感動(dòng)了。我知道世界很大,但是,這樣子懂得報(bào)恩的孩子很少見(jiàn)了吧!這篇小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏,整篇文章洋溢著濃濃的關(guān)愛(ài)之情。我看著,也情不自禁地落淚了。“趙老師得病是去年的事了,查出是糖尿病,花了不少錢(qián),房子也買(mǎi)了,今年全鎮(zhèn)師生捐錢(qián)時(shí),陳大清一下子捐了當(dāng)月工資的一半,石老師中捐款最多的。但是陳大清沒(méi)有想到,小清這小子竟一聲不響地,連準(zhǔn)備給他上大學(xué)的錢(qián),都一下子全捐了。”讀到這里,我感慨:陳小清為了幫自己的'老師治病,竟不惜放棄自己上大學(xué)的機(jī)會(huì),真感人!這好比是冬日里的一絲陽(yáng)光,直射我內(nèi)心深處,讓我感悟:雖然陳小清是虛假的人物,但也知道我們敬佩,因?yàn)槭澜缟献钫滟F的就是情,是人與人之間的關(guān)愛(ài)之情!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間有到了草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)。我不由想起去年這時(shí)候。期中考試臨近,走廊外,已看不到同學(xué)們的身影,只聽(tīng)見(jiàn)滿(mǎn)教室的“沙沙”聲,像春蠶在吞食桑葉般。充滿(mǎn)油墨味的試卷越來(lái)越多,我們都默不作聲,只顧埋頭書(shū)寫(xiě),寫(xiě)累了就休息一會(huì)兒,再繼續(xù)提筆進(jìn)入下一輪復(fù)習(xí)。我們都知道這些試卷是老師嘔心瀝血的結(jié)晶,但那是我們考試過(guò)后才知道的。這難道不值得我們敬佩嗎?

  世界上有許多值得敬佩的人,讓我們敬佩他們吧!

  敬佩油然而生作文 篇14

  在這多姿多彩的大千世界里。但是讓我最敬佩的是我小學(xué)六年級(jí)的班主任胡老師,他是我的數(shù)學(xué)老師,他不僅有淵博的學(xué)術(shù)知識(shí),也有對(duì)工作一絲不茍的精神。

  他瓜子臉,濃濃的眉毛向上翹,高高的的鼻子上架著一副淵博的.眼鏡,藏著一雙炯炯有神的大眼睛。他好像隨時(shí)都能看穿你的小動(dòng)作和猜透你的心思,讓人躲閃不及。

  他非常和藹可親,我喜歡他的教學(xué)風(fēng)格與獨(dú)特。課堂上總是舉一些生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)例題,復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)就被我們輕松接受了。我們學(xué)習(xí)有困難,他常對(duì)我們說(shuō)的一句名言:“要找成功的方法,不要為失敗找理由。”

  有一次在體活課上與我們打籃球,不小心扭傷了腳,我們都以為他不能來(lái)上課了。他卻笑瞇瞇的按時(shí)給我們講課。

  因?yàn)橛羞@樣的老師我們班在年級(jí)名列前茅,因?yàn)橛羞@樣的老師我們班經(jīng)常有年級(jí)公開(kāi)課,因?yàn)橛羞@樣的老師我們班一直是優(yōu)秀班級(jí)。

  古人云:“老師是人類(lèi)靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。”是啊!老師像點(diǎn)點(diǎn)春雨,時(shí)刻滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。

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