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《假文盲》漫畫的啟示
《假文盲》漫畫的啟示1
今天,我看到了一幅令我印象深刻的漫畫。
在一個寒冷的冬天,寒風呼呼地吹刮著,似乎要將樹拔地而起。天空飄著鵝毛般的大雪,天地一片銀裝素裹,地面更像是鋪上了一層厚厚的白色地毯,走上去咯吱咯吱地響。一位母親抱著孩子,急急忙忙地趕到火車站,準備回家過年。她穿著單薄的衣衫,在寒風中瑟瑟發抖。可火車站母子上車處的隊伍,已經被四位穿著大衣手插口袋的壯漢占領。母親走上前去,提醒四位壯漢這是母子上車處,可四位只是斜眼瞟了母親一眼,依然旁若無人地站在母子上車處,一副理所當然的樣子。
他們,不就是假文盲嗎?
這樣的假文盲在生活中還有很多。如公園的草坪上,明明豎了保護小草的告示牌,卻依然有很多人放著大馬路不走,偏偏踩著草地走;在電影院、購物中心等公共場所明明有禁止吸煙的標志,可偏偏還是有那么一部分人在抽煙;在圖書館、醫院等場所明明有保持安靜的指示牌,可偏偏有人大聲喧嘩。
由此,我不禁想到了生活中的自己。在公交車上,總會有幾個椅子的.椅背上寫著愛心專座的字樣。但我有幾次放學坐公交車,就坐在了愛心專座上面。就算有老人孕婦站在我面前,我也不以為然,理所當然地坐在那里一動不動。有一次,還因為我坐在座位上,奶奶因為沒位置站我旁邊,而被另外的一個老奶奶批評了。現在想來自己就是那個假文盲,對自己的行為感到羞愧。
試想,如果每個人都不守公共秩序,那社會豈不是會亂成一團?這個社會還會安寧嗎?這個世界還能美好嗎?
為了讓世界變得更加美好,讓我們播種文明的種子,做遵守規則的人吧!
《假文盲》漫畫的啟示2
今天我在語文書上看一幅漫畫,名字叫《假文盲》,它給了我很大的啟示。
畫上一個母親抱著一個嬰兒,被擠到牌子的一側,牌子上寫著“母子上車處。”母親眼巴巴地看著“霸占”母子上車處專用通道的四個大男人。第一個男人穿著棉大衣,雙手叉著腰,挺著大肚腩,看起來像個當官的人,官本應為人民服務,但那對母子就在他身邊,他卻不為所動。第二個男人穿著軍大衣,手伸進口袋里,咪著眼睛,像個軍人,但對他來說,那對母子與他沒有關系。第三個男人戴著眼鏡,頭戴布帽,身穿羽絨服,像個博士,他故意避開母子的視線。第四個男人戴著口罩,像個大夫,平日里救了無數病人,實際上卻一點兒公德心也沒有。這四個男人都有共同點,從他們的`穿著來看,他們都受過教育,卻無視牌子上的字,為了自己的方便而損害他人利益,不尊守公德,他們都是“假文盲”。
想想生活中,“假文盲”還少嗎?在公交車上,一些座位上明明寫著“老,弱,病,殘,孕”專座,還用了特殊的顏色涂刷,但有些身體健壯的人為了自己坐著更舒服,占用了專座,而真正的“弱勢群體”卻只能站著;在圖書館里,明明寫著安靜,卻依然有人在圖書館里大聲說話,嬉戲打鬧……
這幅漫畫給了我很大的啟示,“假文盲”比真文盲更可恨,他們沒有公德心,損人利己,我們千萬不能做“假文盲”我們要尊守公德,相互幫助,相互體諒,我們的社會才會更加和諧,我們的生活才會更美好!
《假文盲》漫畫的啟示3
今天我在復習,偶然間在語文書里看見了一幅漫畫《假文盲》,讓我深受啟發。
這幅漫畫主要講了有一個告示牌上寫著“母子上車處”,卻有四個人高馬大的男人排在通道上,看完這幅漫畫后,我非常憤怒。他們四個并不是文盲,而是為了謀自己的利益,不顧他人,這已經是十分過分了,但更過分的就是他們把一個抱著小孩的.弱女子擠到了一邊,這是很不文明。其實他們不但不是文盲,還是受到過教育的知識分子,所以,我的看法就是:
首先,他們不是文盲,假裝文盲,對“母子上車處”五個字視而不見,擠到弱女子前面,不顧別人,只顧自己利益的一些無恥之徒,他們所作的行為是違背了社會道德,是偽君子,是小人。古人所謂:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚。”“君子喻于義,小人喻于利。”社會上類似這種人也不少見,就是沒有一顆善良的惻隱之心,不會去同情那些老弱病殘,不知道“多行不義,必自斃”的道理。
其次,這類人就是一些貪吃懶做、游手好閑的人,因為他們中有的沒有工作,非常無聊,毫無一點公德心,所以,在社會上四處游蕩,無孔不入,無所事事,到處危害社會公德、社會秩序,欺負弱者,謀取私利。即使他們在某一天無意中看到這幅漫畫也不會自我反省,也許會更加變本加厲,危害百姓,不過到頭來還是落得個“過街老鼠,人人喊打。”
最后,這幅漫畫強烈批評和諷刺了這些人,讓他們沒有社會市場,更使他們沒有滋生蔓延之地。純潔社會秩序,弘揚中華傳統美德和文化文明。
從這幅漫畫中我獲得了啟示:文盲并非可恥,可恥的假裝文盲。我們要好好讀書,不做文盲,更不做假文盲,要做一個心胸廣闊的君子,做一個遵守公德的文明人,做一個有益于人民的人,勵志“母生我材必有用,天天向上往前沖。”
《假文盲》漫畫的啟示4
今天我翻著語文書,無意中翻到了一幅漫畫。這幅漫畫的標題叫做“假文盲”。里面有一個母親抱著一個還在哭泣的嬰兒,想從專用通道買票。但專用通道已經占了四個人,第一個人穿著羊皮大衫,腳上的皮鞋擦得光亮;第二個人穿著軍綠色大衣,滿是軍人的風度。他們的眼前豎著一個牌子,上面寫著“母子上車處”。但這幾個人卻對牌子視而不見,好像自己是文盲一樣,其實不然,他們氣質高貴,風度翩翩,哪里會是一個文盲呢?明明是想占一些便宜罷了。你瞧,那個母親看著他們,臉上露出了厭惡的表情,就像是在責怪他們一樣。
這些“假文盲”為了自己的利益,不顧別人的`感受,自私自利,對社會沒有任何好處,甚至還會給社會帶來壞處。
而且在我們的生活中也有很多這樣的人,例如:有人明明看到不能踩踏小草的告示,卻還是裝作沒有看到踩著小草走過;還有人在上了公交車以后坐在了老弱病殘專用座上,把那些標語都不當回事,導致那些人們只好另外尋找座位;在電影院里禁止吸煙的標志到處都有,可有些人還是拿出煙來吸煙,弄得周圍一片煙霧,影響別人。而這些人便是典型的假文盲,論語里面有說過,君子懂得道義,他們會顧全大局,而小人只知道利益,他們為了利益,自私自利,不會顧全大局。“假文盲”便是這些小人里面的一份子。而我們要做一個“君子”,不能做一個“假文盲”,還有勸說他們讓他們顧全大局,做一個有素質的人。
只要我們每個人都有著良好的品德,不為了一點小便宜就成為“假文盲”,那么我們這個社會就可以欣欣向榮,與時俱進,人人都可以和諧相處,幸福美好的生活。
《假文盲》漫畫的啟示5
漫畫給我的印象向來是令人開懷大笑,可是這幅漫畫引起了我的深思。
漫畫描述的事情發生在一個寒冷的冬天。最醒目的是有一個身穿淡黃外衣,戴著一個金絲眼鏡的人,他長的文質彬彬,看起來像是一位教授的人。可他居然站在了母子上車處!他應該識字,可他卻瞇著眼,悠然自得的'好像在思考著什么,看不見離他只有幾厘米的告示牌,他好像就當自己是個盲人!旁邊有一位母親,頭戴頭巾,身穿圍裙,卻在旁邊縮著。
多么諷刺啊!母子上車處的隊伍里,那幾個大老爺們,一個比一個穿的好,看起來一個比一個有學識,卻都不約而同地假裝看不見只有幾厘米遠的鮮紅站牌,當個假文盲!
在我們平時的生活里,也一些這樣的人,做這樣假文盲的事情。比如有:校園的花園里寫著請別摘花,可有些人卻還去大膽地摘花;美麗的草坪上寫著請別亂踩踏,可有些人卻還去用力的踩;圖書館里寫著不要大聲講話,可還有人大聲講話,高聲談笑。
記得那一次公交車上擠滿了老爺爺,老奶奶。有一位年輕力壯的男子,卻理直氣壯地坐在老、弱、病、殘、孕專座上,并不想讓座。站在一旁的我走上前去,好心地勸說:哥哥,你好。旁邊這位老奶奶看起來身體不太好,而且這是‘老、弱、病、殘、孕’專座。你能把座位讓給這位老奶奶嗎?他看了我一眼,生氣地說道:你這么好心,要不你讓他們下車,這樣就不用讓位子了。這樣的假文盲侵占了他人的便利還這樣理直氣壯!真是不可理喻!令人討厭!
同學們,不做假文盲,爭做文明人,這樣我們的世界就會更和諧,更美好!
《假文盲》漫畫的啟示6
我很喜歡看漫畫,因為每次看見時總能讓我開懷大笑,而心中的煩惱也能慢慢散去,讓自己的心情變得好起來。然而,這次,我在語文書上也看到了一幅漫畫,可這幅漫畫卻使我心中有一些氣憤,怎么也笑不起來。
漫畫的名字叫做——《假文盲》,圖上畫著一個車站,這不是普通的車站,牌子上有幾個醒目的大字,寫著——“母子上車處”。這應該是工作人員們為了母親能方便帶著孩子排隊上車的專用站臺,可站臺上卻站著四個高大強壯的“婦女”,而在他們的身旁,又站著一名個子不高,弱不禁風的婦女,她的懷里還抱著一個襁褓中的孩子,理應是要照顧的人啊,可工作人員精心為這樣的婦女和孩子準備了專門的上車臺,可為什么真正站在那的又是四個大男人呢?難道他們是文盲?看不懂車牌上的字?我想不是的,他們定是因為“母子上車處”的人少,想方便自己,就毫不講理的站在這兒。這不是文盲,是德盲!他們看得懂文字,卻不懂道德!他們是感受不到這身為人母的累!
你看!這第一個男人雙手插著口袋,腆著一個大肚子,一副養尊處優的樣子;第二個男人帶著一個可以遮住耳朵的帽子,穿著大棉襖,就可見這冬日是有多么的寒冷!而站在一旁的婦女穿得如此單薄,還得不到這四個男人的憐憫;這第三個男人,臉上一副不屑的樣子,心高氣傲的看著那名婦女;最后一個男人,嘴上帶著一個口罩,裝作病殃殃的樣子,仿佛也是“照顧人群”。
明明是“母子上車處”,可為什么站在這的卻是四個大男人?!
其實這樣的.現象在現實生活中也有存在,公共汽車上的“照顧專座”一般都坐著年輕人,卻很少人會去讓一讓老人或是殘疾人,甚至有人會對那些身體有有缺陷的人另眼相看;草坪上,明明寫著“小草依依,請多關照”的字樣,卻還是有人會肆意的亂踩,就像忽視了腳下有草一樣;在公共場所中,墻上貼著“請勿吸煙”的告示,可那些愛上吸煙的人們,依舊快活地吸著它們。難道有這么多人都是文盲嗎?我不相信!他們都是德盲!
我想,很多人也許都聽過這樣一句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”請不要以為這些事都是理所應當,想要改變自身的素質,就必須從小事做起!讓道德品質在人們心中永存,請不要忘記這兩個字——“道德”!
《假文盲》漫畫的啟示7
在一個寒風凜冽,下著大雪的清晨,有一件比這大雪更讓人心寒的事情正在發生。
有一位弱不禁風的母親正抱著一個正在嚎啕大哭的孩子,瑟瑟發抖的站在車道邊。她的右邊有一個候車亭,候車亭可好了,上面有尖尖的房頂,下面有柔軟的座位,但母子倆為什么要頂著大雪站在一旁而不舒舒服服的坐著呢?因為座位上坐滿了身強力壯的中年男子!唉,這還有一個牌子,上面有赫然醒目的幾個大字——“老弱病殘等不方便者候車處”!他們都像沒有看見似的`,安安穩穩地坐在那兒,這時來了一位杵著拐杖的老人,他看了看那些中年男子,無奈地搖了搖頭說:“真是一代不如一代呀!”有一個脾氣不好的男人,一邊拽住老人的衣領,一邊氣急敗壞地說:“怎么?你對我有意見?我勸你不要多管閑事,不然的話,信不信腿給你折了!”老人氣得直發抖,說:“明明是你們有錯在先,還怪在我頭上!真是狗咬呂洞賓,不識好人心!”
人之間劍拔弩張,眼看著就要打起來了,突然傳來一聲鏗鏘有力的“住手!”把眾人給嚇呆了,紛紛向聲音傳來的地方看去,原來是站長!站長了解了整件事情的前后原因,大發雷霆,吼道:“剛剛那些坐在座位上的人站起來!一天天的!都干的什么喪良心的事情!沒看到這兒是不方便者候車處嗎……”在訓斥那些男人一頓后,站長請旁邊的老人、母子……等坐到了座位。
這是一個大多數人都經歷過的事情,世界上有非常多的“假文盲”,他們為了自己的便利,而不惜假裝自己是一個看不懂字的文盲,而且現在“假文盲”的現象不減反增,唉!我國乃禮儀之邦,卻落得如此下場,毫無大國擔當,慚愧,慚愧。
《假文盲》漫畫的啟示8
在語文書上有一幅看似簡單而意義深遠的漫畫。
這幅漫畫畫的是:四五個五大三粗的男人,站在了有母子停車處牌子的地方,把一對穿著薄衣服冷得發抖的母子擠到牌子一邊去。那對母子看著這四個人,也不敢說一些什么。他們也不給那對母子讓位置。他們真的是文盲嗎?不,他們不是文盲!
在第一個位置站著的人穿著大棉襖,手往口袋里一放,眼睛瞇成了一條縫,看他的樣子應該是一個大官,他怎么可能不認識這些文字呢?第二個人,看起來像一個軍人,他的雙眼也閉著,個子比第一個人的`個子高得多了。第三個人的個子非常矮,戴了一個眼鏡,說不準,他還是一個教授呢!第四個人個子也很高,應該是一個醫生,還戴著口罩,所以他肯定認識字。他們四個并不是文盲,而是一群沒有公德心的“假文盲”。
這幅漫畫的可笑之處在于,他們每個人都穿著厚棉襖與發亮的皮鞋。如果他們沒有學問,哪里來的工作呢?他們只是裝作自己看不懂,不認識這些字一樣。
生活中,也有許多像他們一樣的假文盲。例如:在花園里,有著禁止摘花的牌子,可是還是有些花的“腦袋”被摘掉了。在公園里,明明有著禁止踐踏草坪的標語,可是還是有些大人領著孩子在草坪上放風箏,拍照在公共場所里,有著禁止大小便的規定,可是還有一些大人領著小孩干不文明的事,在商場里
這些假文盲很讓大家討厭,這些假文盲只顧滿足自己的私欲而完全不顧大家的想法與感受,真是太可恥了!我們不能做這種讓人唾罵的人!這幅漫畫告訴我們,不能做不講公德的人,不能做低素質的人,不能做沒有教養的人!
《假文盲》漫畫的啟示9
公交站的牌子上面,清清楚楚地寫著“母子上車處”,可是圖中的四位大男人,假裝沒有看到,站在那里,把一對母子擠出來。看這四位大男人,第一位穿著一件棉衣,還穿著皮鞋,想必是很有錢;第二位穿著大棉衣,戴著帽子;第三位,戴著眼鏡;第四位,戴著口罩,眼睛右彎。而外面的母親抱著嬰兒,手因為寒冷一直在發抖。
這四位大男人就是想讓自己快一點上車,就假裝自己是文盲,假裝不認識牌子上的字,心安理得地把母子擠出去了。他們這種自私自利的行為,是不對的,是可恥的。
這種自私自利的人,在社會上乏其人。如:公園里有張貼“禁止帶狗”進入,可是還是有人假裝看不見,牽著狗兒到公園里去;在公共場合“禁止吸煙”,可還是有很多人吸煙。還有圖書館內“不能大聲喧嘩”,可還有人在那大聲講話這些人都是假文盲,都是自私自利的人。
這種自私自利的人,我也見過。有一次,我去坐公交車,好不容易等到公交,看到一個座位,我就坐了下來。到了下一站,一位很老的老爺爺拿著一籃子的`菜走上來。我聽到公交車上說要讓老人嬰兒坐,我就跟老爺爺說:“讓您先坐”。就在這時,一位三十幾歲的男人沖了過去直接坐下了。我氣憤對那個男人說:“這座位是留給老人家坐的,叔叔你為什么要搶別人的座位呢?”這位三十幾歲的叔叔不講話。我心想:這位叔叔假裝沒有聽到我講話,他是故意聽不見的,是假耳聾。假耳聾和假文盲,實際上都是一樣的,都是自私自利的表現。
不過,可喜的是,隨著國民素質的逐步提高,現在這種自私自利的人越來越少了。
《假文盲》漫畫的啟示10
我們國家為了弘揚中華民族傳統美德,照顧弱勢群體,在公共場所設立了“老弱病殘專座或通道”,方便他們的出行,可就有這樣一類人視若無睹,我行我素,沒有公德心。華君武爺爺的漫畫《假文盲》就深刻地批評了這種不文明的現象。
看著漫畫,我聯想著:一個春運高峰期,在熙熙攘攘的候車大廳中,響起了檢票的聲音。這時,幾個中年男子三步并作兩步搶占了一個檢票口的前面。離得較近的一位抱著孩子的'母親緊趕慢趕地還是慢了一步,眼見隊伍排得越來越長,那位母親抬頭看了一眼站牌“母子上車處”,剛要張嘴說話,幾個中年人不約而同地向前看去。母親一邊哄著孩子,一邊用乞求的目光看著他們,可是站在最前面的人目空一切地把手放在衣兜里,后面戴著棉帽的人閉著眼睛哼著歌,第三個人戴著一副大眼鏡,個不高,躲在后面,還有一個帶著口罩的人把自己的視線遮得嚴嚴的,后面的人或閑聊的,或東張西望的,就是沒有人關注這對無助的母子。此時此刻,難道他們的良心不會受到譴責嗎?讓出一個位置,幫助母子一下就真的那么難嗎?竟然連尊老愛幼的道理都懂嗎?那位母親既無奈又憤怒。
在我們的生活中,也有一些這種“假文盲”現象。這些人無視提示語,為滿足自己一時私利、圖一時方便,在公園草地上、馬路的綠化帶上踐踏出來一條條小道,在建筑物和電線桿上涂鴨、亂貼廣告、隨手扔垃圾、隨地吐痰、在樓道中吸煙,破壞公物等等。這些人不僅僅是丟失了我們的美德,更重要的是喪失了作為一個人的基本良知。
讓我們以“假文盲”為鑒,為創造一個互相尊重、互相關心、和諧美好的社會而努力,相信有我們的共同努力,社會將變得越來越美好。
《假文盲》漫畫的啟示11
這是一個母子上車處,可為什么站在這里候車的卻不是母子呢?其實他們不過是為了優先上車才做個假文盲而已。
這個等候區,清清楚楚地寫著“母子上車處”,可是那些愛占小便宜的人對這塊醒目的牌子視而不見,瞇著眼睛,好像是在自我解釋:“我只不過是站在這里候車擺了,我不識字,我不知道上面寫了什么。”這些人衣著穿戴整齊,一看就知道是讀過書有文化的人。他們竟然如此坦然地站在這個不屬于他們的地方。他們個個身體健全,也不是母子,才不需要這種特殊照顧呢!
很顯然,華君武想通過這幅畫來告訴我們:光有知識是不夠的,我們做人要有道德。就像《傳習錄》中所說的“種樹者必培其根,種德者必養其心”,想要培育一棵大樹,就要從根開始培育;想要教育好一個人,就要從德開始培養。由此可見,德對一個人來說是多么重要。即使一個人的學識再怎樣淵博,沒有道德也是沒有用的。
其實生活中的假文盲還有很多。比如說,公交車的照顧專座上座的全是年輕人;游客無視公園里“請勿踐踏草坪”的標牌,在草地上隨心所欲地嬉戲、睡覺;小區安全通道上放著“嚴禁亂停車”的牌子,可是照樣有車主亂停……就說最近杭州實施的禁煙令吧!條例中明確規定公共場合禁止吸煙。可是在一些酒店里仍然有一些不自覺的.人在吸煙,他們一點也不在乎人們異樣的眼光,把那塊禁止吸煙的牌子放到不醒目的位置。一旁的服務員也置之不理。
當然啊,我們也需要反思,是什么助長了這種不正之風?我想應該是人們面對錯誤不敢提出,沒有勇氣向錯誤挑戰。很明顯,我們從圖中可以看出這對母子已經被那些人擠出了母子上車處,畏畏縮縮地站在一旁。如果這時候,這位母親勇敢地站出來指責他們,他們又能怎樣呢?他們沒有任何道理,必定只好尷尬地走出母子上車處。雖然這位母親比較瘦小,但是只要她指出來,誰還會厚著臉皮站在那里?
這僅僅是一幅簡單的漫畫,但卻反映了當今社會上存在的問題,告訴我們要勇敢地向錯誤挑戰,教會我們要多為他人著想,不要總是以自己為中心。
《假文盲》漫畫的啟示12
很多漫畫和寓言故事一樣,有著深刻的諷刺意味,給人以啟發和教育。偶然的一次機會,我看到這樣的一幅漫畫
畫中,一個高大的牌子上寫著:母子通道。寒風凜冽,表情嚴肅的幾個大男人睜著溜圓的大眼睛,對牌子視而不見,站在通道里。一個抱著孩子的母親一臉驚疑,用厭惡的眼神瞪著他們,母親被擠到護欄外那孩子眼里似乎泛起點點淚光。
男人們為了占便宜,“假文盲”這個名號已經立在他們頭上。這些人不知道,在無形之中,他們已把道德和情商丟光了。
生活中,也有許多“假文盲”在我們身邊。在繁華的大城市中,必定有上千。上萬的大巴車,每輛大巴車上都會有個vip座位,上面寫著“老弱病殘”,然而就是有些”假文盲”,非要坐在上面,翹著大粗腿,自以為是,在他人異樣的眼光下到達終點,而真正的老弱病殘者上車后卻無座可坐,他們難道不覺得羞愧嗎?
我們在嘲笑他們的同時,也該反思一下自己有沒有犯過這種錯?如果有,請你快快改進!
這幅小小的'漫畫給了我很大的啟發。我會時常以此警示自己:不要貪圖小便宜,要不然會把自己的德丟光。
《假文盲》漫畫的啟示13
在一個寒風呼嘯的冬天,一個母親抱著自己二三歲的孩子,準備到A城的車站坐車去給孩子看病。只見那位母親頭上裹著圍巾,手挎一個黑色布包,應該是個鄉下婦女;小嬰兒頭戴小棉帽,身穿小棉衣,圍著一個小肚兜,依偎在媽媽懷里,睡的正香。
那位母親朝車站走去,只見車站的每個車道都擠滿了人,只有“母子上車處”的人寥寥無幾。她走到“母子上車處”,心想:真奇怪,在這排隊的怎么都是男人?難道我走錯了嗎?母親疑惑地打量著眼前四人。
只見排在第一的那個人身著貂皮大衣,手插在口袋里,像個商人。母親看看他,又看看車站前的牌子。這里是“母子上車處”呀!我沒看錯呀?于是,那位母親鼓起勇氣,上前對身著貂皮大衣的男人說:“這里……這里是‘母子上車處’,您是不是站錯了?”那人卻面無表情,一臉泰然自若,就好像沒聽見母親說的話。
母親一臉茫然,又看看車站前的牌子,牌子上寫著大大的五個字“母子上車處”,大的刺眼。排在隊伍第二的人穿著軍大衣,頭戴軍棉帽,看樣子應該是一位軍人。那位軍人閉著雙眼,像是在沉思。
排在第三的人,長得又矮又小,鼻梁上架著一幅金邊眼鏡,看起來年紀應該很大了,但身體強壯,像一位久經沙場的老兵。估計他現在應該在想:我是一名老兵,為國家效力,站在這沒有什么說不過去的。
排在第四的那個男人外披一件白大褂,戴著白口罩,看起來資歷很深,卻瞇了個眼,就像不認識牌子上的.字似的……
母親不知所措,在一旁站著,不敢上前說道。一陣刺骨的寒風刮來,母子倆凍得瑟瑟發抖,調皮的風在小嬰兒的身上鉆來鉆去,小嬰兒禁不住寒冷,哇哇大哭了起來:
“嗚啊——”
尖利的哭聲刺進了人們的心理。可那四個霸占了“母子上車處”的四個男人卻像聾了似的,連看都不看這個孩子一眼……
他們真的是文盲嗎?他們真的不識字嗎?并不是。在我們身邊,也有許多這樣的“文盲”:公交車上,有些座位上明明寫著“照顧專座”幾個大字,卻還有許多年輕力壯的青年人坐在上面;草坪上明明有“小草也有生命,請勿踐踏”的標語,卻還是有許多人在草坪上野餐,隨意采草;電影院里明明有“請勿大聲喧嘩”的提示語,卻還是有人一邊看電影,一邊聊天……
像這樣的假文盲數不勝數,我們要自覺遵守社會公德,堅決向他們學習,不做假文盲!
《假文盲》漫畫的啟示14
今天,我看了一幅漫畫,名為《假文盲》。
這幅漫畫上畫了一個擁擠的公交站,靠著欄桿的牌子上寫著五個鮮紅的大字母子上車處。然而站在這里的,并不是帶著孩童的母親,而是幾位男士。
他們站在那里,全然無視了站牌上的字,抽煙的抽煙,發呆的發呆,把真正需要幫助的母子擠到了一邊。衣著單薄的母親,手里抱著啼哭的嬰兒。寒風中,他們縮成一團,眼睜睜地望著那些“排錯隊”的男士們,只能用飽含無奈的雙眸望著他們。
看到這一幕,我疑惑地想:“難道這四個人真的是文盲嗎?可是,不像啊?”第一個人挺著啤酒肚,似乎是一個養尊處優的`大老板;第二個人身材高大,身穿軍大衣,應該是個退伍軍人;第三個人鼻梁上架著一副金絲眼鏡,或許是個干部;最后一個人戴著一個大口罩,像個在病床旁救死扶傷的醫生。看著這四個人的穿著打扮,都不像文盲的樣子,他們都是接受過教育的人,難道真的不識字?不,他們認識這幾個大字,但就是裝作沒看見。裝作一副不識字的模樣。
他們為了一己之私而假裝文盲,或許,我們可以稱他們這類人為“假文盲”。這類人,不只出現在漫畫中,現實中也有出現:比如,在需要幫助的人還站著時,愛心專座卻坐著非老幼、非病弱、非殘疾的年輕人;在綠油油的草坪上,分明寫有“禁止踩踏”的標語,卻不和諧地出現了幾條光溜溜的小道;在標明了廚余垃圾的垃圾桶里,還經常出現可回收、有害或其它垃圾
在我們的生活中,我們應該“不以惡小而為之,不以善小而不為。”從身邊小事做起,遵守社會公德、講文明、樹新風。這樣我們才能有一個和諧美好的社會。讓我們行動起來,做一個有文化,有素養的人。讓“假文盲”不復存在。
《假文盲》漫畫的啟示15
語文課上,我看到了一幅漫畫,有趣極了,不由得,我笑出了聲,這幅漫畫雖然很簡潔,但卻給我留下了深刻的印象。
漫畫中,一個寒冷的冬天,大家都穿上了厚厚的大棉衣,一塊寫著母子上車處的牌子下,站著幾個身強體壯的男人,他們有人像國家領導,雙手靠著后背,一臉不屑;有人長得高高的,就像一位剛剛進入單位工作的青年,他把手插在衣兜里,閉著眼睛,仿佛不想讓別人看見自己;有人穿著皮靴,戴著眼鏡,矮矮的,就像一位知識淵博的教授;站在最后的是一位戴著口罩,穿著白大褂的小伙子,就像一位醫生。而在他們身旁的,卻是一位瘦瘦的,可憐的婦女,她抱著一個小孩子,眼巴巴地看著這群男人攔在了他的面前。
我覺得這幅漫畫有些可笑,可仔細一想,這幅漫畫諷刺了這些假文盲,他們假裝不識字,是為了自己的方便,這種行為是可恥的!
社會上,不僅僅只有漫畫上寫到的.地方有假文盲,這種人還有很多呢!醫院里雖然有標有禁止吸煙的牌子,可是,還是有許多人在走廊上吞云吐霧;停車場里,明明標著,此處禁停可偏偏有人為了自己的利益,而停在禁停的地方;公路上,明明寫著禁止鳴笛,可偏偏有人為了讓前面的車開快一點,而拼命按喇叭
不僅如此,我身邊的人,也有假文盲。江心嶼的售票處前,偏偏有人走軍人老人專用的通道,為了讓自己快快地買到票,他們竟然假裝自己是軍人,這讓我感到非常的憤怒。
現在的文明社會,文盲是可恥的,但是假文盲是更加可恥的,他們為了自己得到更多的利益而去裝文盲,他們故意不理會社會公德。而我們要做一個遵守社會公德的,高素質的文明人。
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