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我真聰明作文（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我真聰明作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我真聰明作文1
星期四上午的第四節(jié)課是美術(shù)課，老師要求我們畫一只兔子。
小明用心的話了一直栩栩如生的正在啃胡蘿卜的兔子，興沖沖地跑到各自同學(xué)那里，讓他們點(diǎn)評(píng)一下自己的畫。大家都受很棒。當(dāng)他剛要該老師看的時(shí)候，一個(gè)剛被老師點(diǎn)評(píng)過的`學(xué)生從他身邊走過，一不小心碰到了小明，小明手中的筆一抖，筆隨即在兔子旁邊點(diǎn)上了一個(gè)大黑點(diǎn)。空氣瞬間凝固了，那位同學(xué)愣在那里一動(dòng)不動(dòng)，小明急得像熱鍋上的螞蟻。我看著那個(gè)黑點(diǎn)，突然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小明說：“ 別擔(dān)心，我有辦法了！”我拿起小明的畫筆，在黑點(diǎn)上畫了一顆參天大樹，樹上還有幾只小巧玲瓏的小鳥，好像在對(duì)我說：“你可真聰明啊！”
我讓小明把這幅畫交給老師，老師竟大聲稱贊他，還給他的話上寫了個(gè)優(yōu)五顆五角星。小明剛從老師那里回來，就感激地對(duì)我說：“幸虧你給我改了一下畫，否則畫上還有一個(gè)大黑點(diǎn)呢！謝謝你幫我，你真聰明！”聽了小明的話，我的心比吃了蜜還要甜，心想：我以后一定會(huì)幫助更多人的！
我真聰明作文2
媽媽會(huì)經(jīng)常夸我懂事、有禮貌、能干，但是我印象最深刻的還是那次媽媽夸我真聰明。
記得有一次，有一道很難的數(shù)學(xué)題把我和姐姐都難住了，我們絞盡腦汁也沒有想出來。姐姐說：“要不然就別做了……”但是我心里還是想著要把這道題做出來，于是，我又去看了一次題目，然后我若有所思地離開了。當(dāng)我在吃飯的時(shí)候，我腦海里突然有了想法，我放下手中的筷子急匆匆地跑到書桌前快速拿起筆，演算了起來，“哇，居然對(duì)了！”我高興得一蹦三尺高。我姐過來看了說：“你真厲害，居然把這道題做出來了。”媽媽說：“其實(shí)我知道這道題是很難的.，我只是看一下你們兩個(gè)到底是誰更聰明，你真是太聰明了！”
這次的題目考驗(yàn)讓媽媽贊嘆不已。媽媽連聲說道：“你真聰明！”
我真聰明作文3
從小開始，媽媽忙個(gè)不停，目的都是想讓我頭腦轉(zhuǎn)得快些。
有一次，我真的發(fā)揮出來了。那天，我總是眼眉跳，早猜到會(huì)有事發(fā)生，不出我所料，到了晚上終于有事發(fā)生了。我剛睡著，就被一聲巨響驚醒了，先打開門，把頭伸出去，再打開燈，一只老鼠正慌忙地逃跑。我又把燈關(guān)了，正式開展我的捕老鼠活動(dòng)，我開著小燈，拿來老鼠籠，然后走進(jìn)廚房，打開冰箱，從里面拿來一條香腸，放在老鼠籠里，就立刻跑到一邊，觀看著。一只老鼠出來了，不知怎的'雙跑走了，我想可能是這個(gè)辦法不行，我走進(jìn)雜物房，找來明天就打算扔掉的廢塑料蓋，然后用一樣繩子連接好一根棒子，用那條棒子撐著，把香腸放進(jìn)去，這可是原始捕捉老鼠的方法。
我跑到剛才的地方埋伏著，等了好久，終于有老鼠來了，它走了出來，剛聞著香腸的時(shí)候，我一拉，把它蓋住了，我馬上跑過去，因?yàn)榕吕鲜髸?huì)出來，而且塑料蓋太輕了，我用旁邊的一張小椅子先壓在上面，再叫媽媽，媽媽一聽抓到老鼠，就對(duì)我說：“真醒目，那只老鼠這么容易就給你抓到了。”
那次，我真厲害，平常媽媽都這么難才抓到的老鼠，我用原始的方法就把它抓住了。這次，我真聰明，能抓到一只壞老鼠。
我真聰明作文4
我有一項(xiàng)拿手的絕活兒——滑滑板，那可是我自學(xué)的，我們小區(qū)里有很多小朋友都會(huì)滑板，我也讓媽媽給我買了一個(gè)，到外面學(xué)起滑板來。
我先小心翼翼地扶著墻慢慢地踩在滑板上，沿著墻一下一下地往前蹭，我可不敢松手，怕摔個(gè)“狗啃泥”，可是這樣練一點(diǎn)也沒有效果。為此，爸爸和我一起上教學(xué)視頻，模仿動(dòng)作要領(lǐng)，分析腰 、腿、手臂的動(dòng)作技術(shù)。很快，我有了一點(diǎn)小小的.進(jìn)步，但還是不能連續(xù)地滑行，我急得哭了起來，淚水模糊了我的雙眼。一雙溫暖的手搭在我的肩頭，是媽媽，“地板和轱轆之間摩擦力很小，不利于 滑行，咱們轉(zhuǎn)移‘戰(zhàn)場(chǎng)’，到外面去！”說走就走，我擦干眼淚，和媽媽迅速來到樓下。媽媽先是讓我適應(yīng)滑板上的平衡度，一圈一圈地不厭其煩地拉著我滑行，接著讓我屈膝、扭臀、抖腿……我用了 兩天的時(shí)間反復(fù)地練習(xí)，摔倒了，爬起來，掉下來，再上去，汗水浸濕了我的衣服，腿累得直發(fā)抖，終于，我找到了滑滑板的竅門，我和媽媽高興地笑了，媽媽豎起大拇指，說：“你可真聰明！”
現(xiàn)在，每當(dāng)回想起這段經(jīng)歷，我都感到無比自豪，內(nèi)心充滿自信。生活中、學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到困難和失敗，其實(shí)，這只是一座恐嚇你的獨(dú)木橋，走過去，等待你的就是成功！
我真聰明作文5
小時(shí)候，我很愛看電視，所以認(rèn)識(shí)了很多字。可只會(huì)認(rèn)，不會(huì)寫。
一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了很多生字，可是總是有一些字，老是寫錯(cuò)，不是部首位置寫不對(duì)，就是筆劃多一筆或少一筆。
有一次考試，有一道題把我難住了——“笑的反義詞是什么？”我知道是哭，可就想不起來怎么寫！我急得想熱鍋上的螞蟻，老師可是說了：如果試卷上的.題目開了天窗（空著不做）的話，就要倒扣二十分！突然，我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，我們的祖先不是根據(jù)物品的形狀發(fā)明了象形文字嘛。我會(huì)畫哭臉呀！不如畫一個(gè)試試看。
首先，我先畫了一個(gè)圓，然后，畫了兩只小眼睛，又畫了兩滴眼淚。心想：哎，眼淚那么少怎么行呢？于是，我又添加了幾滴眼淚。哈哈，如果在老祖宗的時(shí)代，我用這種最原始的造字方法，根據(jù)物體的形狀來造字，他們肯定會(huì)夸我畫得好。誰叫我是美術(shù)天才呢！我就是通過這樣的方法告訴老師，我是知道答案的，只是不會(huì)寫罷了。然后，考試就結(jié)束了，我上交了試卷。
第二天，考卷發(fā)下來了，我立馬翻到有“哭臉”的地方。老師直接在試卷上打了個(gè)問號(hào)并扣了兩分。俗話說得好：“狗急跳墻”。不正是指我嘛！不過，用兩分來換二十分，值，太值了。哈哈，這說明我做對(duì)了，我真聰明。
我真聰明作文6
二年級(jí)上冊(cè)末考試時(shí)，我被分到了153班做試卷。
我們先考語文，再考數(shù)學(xué)。做著，做著，我就覺得越來越難了。有好幾道題不會(huì)做，我都想看看別人是怎么做的，轉(zhuǎn)念一想，別人的答案也不一定是全對(duì)。所以我不僅沒有抄他們的，還把那些題做出來了！
考試完后，有同學(xué)問我，“你覺得你考得怎么樣？”
“我也不知道，等答案公布出來吧！”其實(shí)我也想考個(gè)好成績，可不知道能不能考好，所以不知道之前，還是不亂說為好。
到了領(lǐng)通知書那天，老師叫到哪位同學(xué)的名字，那位同學(xué)就上去拿成長記錄冊(cè)，并且還要說出自己的`分?jǐn)?shù)。我懷著一顆怦怦直跳的心，生怕自己只考了個(gè)七八十分。終于念到我的名字啦！
“張思涵，語文一百，數(shù)學(xué)一百。”
“哇！”大家都驚訝地叫起。
我也感到很驚訝，沒想到自己考了個(gè)雙百分。況且這還是正式的期末考試！
全念完以后，老師說道，“張思涵真聰明，讓我們?yōu)閺埶己恼疲 ?/p>
大家熱情地鼓起掌來，我高興極了！回家后，我對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽，我考了雙百分！”
“可以呀！你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)？”
“玩具！”
“好。”
得雙百分真快樂，我想每學(xué)期都這樣！
我真聰明作文7
老師說我 原來對(duì)語文這門課我不大喜歡，可現(xiàn)在不一樣了，這還得從那節(jié)語文課說起。
記得那是星期三早上，第一節(jié)是語文課，只見老師微笑著走上講臺(tái)，說：“今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第２３課。”說完就讓我們讀《畫蛇添足》這則寓言，大約過了十幾分鐘，老師讓我們停了下來。問：“誰能說說你對(duì)課文中人物有什么看法？”教室里非常安靜，我也提心吊膽，生怕老師叫住我。這時(shí)候，朱更新舉手了，他說了自己的看法，其他的同學(xué)也說了與朱更新大同小異的看法。我想：別人能做得到的，自己為什么做不到呢？于是就用勇敢地舉起了手，老師讓我起來說，我吞吞吐吐地說出了與別的.同學(xué)不同的看法，老師立刻表揚(yáng)，我說：“崔鵬程真聰明，敢于大膽說出自己的看法。”聽到老師的表揚(yáng)，我心里樂開了花，因?yàn)檫@是我上學(xué)以來的一次受到老師的表揚(yáng)。
這節(jié)課以后，我上課敢回答問題了。因?yàn)槲抑懒耍盒膭?dòng)不如行動(dòng)，只有行動(dòng)了，才可能成功。
指導(dǎo)教師：王孝智
教師的一句話、一個(gè)動(dòng)作都可能直接影響到學(xué)生的一生，作為人類靈魂的塑造者——教師，要盡可能多給學(xué)生一些關(guān)愛。
我真聰明作文8
有一次，數(shù)學(xué)老師讓我去黑板上寫第七小題。我看著題目，有一點(diǎn)難，我在下面思考了一小會(huì)，還是不明白這一題怎么做的。我讀了三遍題目后，終于明白了。我大膽地上了黑板寫了出來，我寫完后，老師開講，雖然我錯(cuò)了一步，但又改正過來了。
又一次上數(shù)學(xué)課，是另一個(gè)數(shù)學(xué)老師上的，這次還是讓我演板，寫三道題，題目很難，我愁眉苦臉地想啊想啊！怎么想都想不出來，我看了題目三遍，還是不明白。我試著寫，老師看了看，說：“不對(duì)，你要?jiǎng)幽X筋。”我按照老師的話繼續(xù)思考，啊！想出來了！
我又開始想第二題的解題思路，實(shí)在不明白，我就問了老師，老師也沒有給我說這一題怎么寫的'，而是讓我獨(dú)立完成。我絞盡腦汁，終于明白了，并開始寫題。第二題做出來了，第三題肯定會(huì)的，我寫完后回到座位。老師看到我的答案，夸獎(jiǎng)?wù)f：“你真聰明！”我的心里真的很開心，老師表揚(yáng)了我，使我前幾日的不開心全都一掃而空。
這也使我明白一件事：只要長久堅(jiān)持下去，就能完成很難的事。要是不堅(jiān)持下去，那你什么也不能做好。如果太驕傲與自大，就會(huì)慢慢退步的。
我真聰明作文9
媽媽為什么夸我真聰明呢，讓我講一講吧。
那天，我放學(xué)回家，拿試卷給媽媽看。當(dāng)時(shí)，媽媽忙著她的家務(wù)活，我輕聲地對(duì)媽媽說：“今次的考試分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了，但我考得并不理想。”媽媽邊干家務(wù)邊對(duì)我說：“是哪部分失分比較厲害呢？”我說：“是作文。”然后，媽媽放下手頭的.家務(wù)，接過我的試卷，認(rèn)真地看起來。媽媽耐心地解釋給我說：“寫作文首先注意審題，通過對(duì)題目的了解和每個(gè)重要的要素分析，綜合把握題目的要求，擴(kuò)展思路。思路一放開，可以寫的內(nèi)容就變多了。”
我認(rèn)聽了媽媽對(duì)我說的話，重寫了一篇作文給媽媽看。媽媽看了，笑著對(duì)我說：“你真聰明，長大后作文會(huì)寫得更好的！”
媽媽一向?qū)ξ业淖鳂I(yè)要求都很嚴(yán)，我知道媽媽的用心良苦，我會(huì)好好的努力學(xué)習(xí)。謝謝你！媽媽！
我真聰明作文10
我的爸爸經(jīng)常說我很笨，可是媽媽卻說我很聰明，這是為什么呢？我也不知道。
有一次爸爸給我出了關(guān)于紙幣的`問題。爸爸問道：“紙幣最早起源于哪個(gè)國家。”我想這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了。我回答道：“中國。”爸爸還不肯罷休又問道：“最早出現(xiàn)在中國的什么時(shí)候？”我想了半天也沒想出來，我看到爸爸在那偷偷的笑，忽然答案似乎從我腦子里蹦出來一樣，我喊道：“北宋時(shí)期。”爸爸一下子呆住了，可是爸爸還是不肯認(rèn)輸，只聽爸爸又問：“那最早的紙幣叫什么？”我一下子呆住了，我想了好久，只聽見廚房里傳出媽媽的聲音：“老公，家里沒鹽了，下去買點(diǎn)鹽回來。”就這樣爸爸下去買鹽了，等爸爸回來我才說：“應(yīng)該是交子吧！”這下子爸爸徹底認(rèn)輸了。這時(shí)候媽媽從廚房里走出來，手里還端著晚飯，看到我們父子倆這幅德行就知道怎么回事了。媽媽對(duì)爸爸說：“不要小瞧我們的兒子，他可是很聰明的哦！”我聽了媽媽的話心里美滋滋的。
我心想這樣一來爸爸就不會(huì)說我笨了吧！
我真聰明作文11
媽媽經(jīng)常夸我能干，熱心，懂事……可是，我最難忘的還是媽媽夸我聰明了。這是為什么呢？還有一個(gè)小故事呢！大家來聽一聽吧！
有一天晚上，我做好了作業(yè)。這時(shí)媽媽說：“豆豆，過來一下。”原來媽媽在檢查作業(yè)的時(shí)候，被一道題目難住了。我聽了之后，哈哈大笑想：媽媽平時(shí)在家里不是經(jīng)常說自己什么題目都會(huì)嗎，現(xiàn)在居然來問我了，該我發(fā)揮的時(shí)候到了。于是，我大步流星地走了過去問：“哪一道題不理解呀，媽媽？”媽媽指著一道看似很難的題說：“豆豆，你這一道題是怎么做出來的.？跟媽媽講解一下，好不好？”我稍微想了想，便跟媽媽把這道題的解題過程詳細(xì)地講了一遍。并且我對(duì)媽媽說：“做任何事情，不能看表面，只要用心了，什么事情都能做成。”媽媽聽了高興地說：“豆豆，你真聰明，媽媽要向你學(xué)習(xí)呀！”
其實(shí)生活中還有許多這樣的事情，只要我們努力了，在媽媽眼里，每個(gè)孩子都是聰明的！
我真聰明作文12
一天，我在家里收拾書包，我發(fā)現(xiàn)還有一本書沒包書皮，我心想：以前都是媽媽幫我包的書皮，今天我要自己包。
我先準(zhǔn)備材料：一張舊掛歷紙，剪刀，透明膠帶，我先把掛歷紙對(duì)折，把書放到正中間，一看，哎呀，怎么這么小？好像姚明穿著劉國梁的衣服一樣不合適。家里沒有大的掛歷紙，我束手無策。又一想這是我第一次包書皮，不能就這樣半途而廢。我左思右想，東瞧瞧，西望望。忽然，我看見桌子上的透明膠帶，腦子里靈光一現(xiàn)。太好了，我高興的一蹦三尺高，禁不住大聲喊：“我想到辦法了！”于是，我飛快地又取了一張掛歷紙，將兩張紙粘在一塊，再用透明膠帶粘牢，這樣就是一張大紙了。困難迎刃而解，我喜笑顏開。又可以包書皮了，后面我就得心應(yīng)手了。我先把粘在一起的掛歷紙對(duì)折，然后我把書皮按照書的大小在內(nèi)側(cè)剪兩個(gè)口，折進(jìn)去，再把書放到書皮里面，接著把剩余的部分小心翼翼的.折到書里，這樣書就包好了。終于大功告成，這讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。我得意洋洋地把包好的書皮拿給媽媽看，媽媽對(duì)我豎起了大拇指。我那一整天都是心情愉悅的。
看著自己包的書皮，我心花怒放。這讓我明白了：沒有人給我們智慧，我們一定要自己找到它的道理。
我真聰明作文13
人沒有智慧，生命之花開得在長久，也射放不出光彩來。就拿我來說吧，靠智慧我還拿到了2元錢呢！
一天，我想吃魚了，剛好我家養(yǎng)了一條魚，但魚得是1000克，要不然不夠吃。我和弟弟于是就給魚來稱重。
開始，我們?cè)趺聪胍蚕氩怀鼋o魚稱重量的辦法。我們急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的`汗珠接二連三地往下掉。
爸爸發(fā)話了：“如果誰能有辦法給魚稱重量，我就給誰2元錢。”
我和弟弟更急了，我們倆誰都想要那2元錢。于是，弟弟發(fā)言了，我心想：我是得不到那2元錢了。弟弟說：“可以把魚直接放在稱重器上。”我開始反駁了：“這種發(fā)發(fā)試過，一點(diǎn)都不準(zhǔn)確。”
我腦瓜機(jī)靈，眼珠一轉(zhuǎn)，“可以把魚缸加上水一起稱一稱，然后加上魚稱一稱，再把加上魚的重量減魚缸和水的重量，這樣就行了。”媽媽爸爸都同意了。
耶！我贏了2元錢。
我真聰明作文14
我的奶奶很樸素，她舍不得買新衣服。一天早上，奶奶又在縫補(bǔ)她心愛的衣服，我就在客廳里拍皮球。
突然，我聽到奶奶說：“遙遙，我的.針線丟了，快幫我找一找。”我聽到趕緊跑過去和奶奶一起找針線。找了半天，我們都找不到針線，奶奶焦急地說：“怎么辦呀，我的衣服還沒縫好呢！”
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，急中生智想出了一個(gè)辦法：“奶奶，我有辦法啦。”說完，便向我的房間跑去，奶奶在后面喊：“你跑去哪里，快幫我找呀！”我邊跑邊說：“奶奶等一下，我很快回來。”
我在房間里拿著磁鐵跑出來說：“用它來找。”奶奶問：“你拿這東西找什么？”我說：“你等一下就知道了。”
我用磁鐵在地上找呀找，一會(huì)兒就找到了針線，奶奶明白了，高興地說：“我的乖孫女真聰明。”
奶奶笑了，我也笑了。
我真聰明作文15
我是一個(gè)活潑、聰明的男孩。活潑就不用說了那是眾所周知，最讓我感到自豪的是我的聰明。
記得有一次，我和爸媽在家。因?yàn)樽鳂I(yè)已經(jīng)做完，我就在玩玩具，玩得十分投入，媽媽在客廳看電視，時(shí)不時(shí)的傳來她一陣笑聲。正在這時(shí)，爸爸突然出房間，著急地說：“我的手機(jī)不見了。”我和媽媽很驚訝，于是決定幫爸爸找手機(jī)。我們翻箱倒柜，該找的地方都找了，還是沒有找到，這時(shí)，媽媽有點(diǎn)不耐煩地說：“這個(gè)手機(jī)怎么找不到了，我不找了。”說完，她就繼續(xù)看她的電視。爸爸也想放棄了，我看在眼里，急在心里，于是就問爸爸：“你手機(jī)在哪里失蹤的'？”爸爸說：“在房間里突然就消失了。” 我像個(gè)小偵探，來到房間里看看，沒有手機(jī)呀？爸爸說：“我的手機(jī)失蹤前，我是把它裝在衣服包里。”話音剛落，我就知道真相了，我趕緊從床上把爸爸的衣服拿起來，果然手機(jī)就在爸爸的衣服包里。爸爸看了笑瞇瞇地說：“還是我兒子聰明。”
大家說我聰明嗎？
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