校園的四季作文

時間：2024-01-01 10:58:48 好文我要投稿

【精】校園的四季作文14篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的校園的四季作文，歡迎大家分享。

【精】校園的四季作文14篇

　　校園的四季作文篇1

　　早晨的校園，靜悄悄的，晨霧未散，一片濃濃的乳白色，像一杯牛奶。柳樹發芽了，我望著那綠里泛黃的草地，眼睛一亮！那不是剛抽芽的小草嗎？它偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。校園里，一大片一大片滿是的。同學們坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。

　　一陣春風吹過，我看見那柳樹的長發徐徐地飄在風中，過了，又輕輕地飄落。春日校園，是一片的綠，紅色的跑道和同學們的身影顯得格外顯著，格外地生機勃勃……

　　春天的校園，等閑識得東風面，萬紫千紅總是春……碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳——我的夢，校園夢！

　　陽光已灑滿校園，中午烈日炎炎，熱得讓人喘不過氣來，恨不得跳到水池中，躲開熱暑之魔。娓娓地聽到同學們的朗朗讀書聲，十分清脆，打破了校園的寧靜，此時，已不再燥熱，心中增添了一絲清涼。

　　池塘里，荷花含著花苞，羞答答地立在水中，曲曲折折的池塘上面，彌望的是田田的.葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；有一只蜻蜓飛到上面，可能累了，以求暫時的休息。夏天之校園，花繁如洋，熱風吹拂，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭——我的夢，校園夢！

　　呼，那跑道上灑滿了落葉，猶如鋪上了一層金紗，秋天來了，與春天有所不同，落葉鋪地，樹上沒有碧綠的葉子，只留下孤零零的幾片紅葉和棕色的樹干，顯得十分凄涼。謂：不知明鏡里，何處得秋霜？

　　我們穿著長袖，在習習秋風中玩耍，給這一絲凄涼增添了一份活力。——我的夢，校園夢！

　　北風呼嘯，冬公主發起威來，那寒冷，令人發抖。屋上、樹上、長椅上，鋪上厚厚的白被子。白色的校園，像個天使，靜謐詳和，掩著淡淡的、白色的面紗，有種神秘感。瞧！周老師帶著我們堆雪人，多開心啊！身旁，梅花開得正旺，從遠處看，皚皚白雪中多出了幾個小紅點點，像一位位堅強的戰士的熱血灑向大地。給校園增添了一幅生動的畫面。所道：墻角數枝梅，凌寒獨自開……我的夢，校園夢！

　　四季的校園，那么生動！這只是個平凡的校園，可我們對她的喜愛變為對她的憧憬。我的夢，校園夢！愿你變得更加美麗……一年四季不再孤單……

　　校園的四季作文篇2

　　你如果參觀過我的學校——南壇小學實驗學校的話，那你的第一感覺可能和我一樣，這里好美!整齊干凈的教學樓、高聳青綠的樹木、綠盈盈的小草、朗朗的讀書聲……這里的每處景致都是那么美。

　　你看!春姑娘披著綠紗踏著輕盈的步伐來了。她輕輕拂過樹邊，小鳥們發現了，趕緊興奮地唱起歌來“春天來了!春天來了”!聽見小鳥的雀躍，大樹哥哥也抑制不住心中的喜悅，伴著柔和的春風舞動著身子。睡了一個冬天的小草弟弟也探出頭來，好奇地望著全新的世界。“鈴鈴鈴”下課鈴響了，校園里頓時熱鬧起來。一年之計在于春，同學們抖擻著精神，在校園的走廊上、草地邊、大樹旁追趕嬉戲，銀鈴般的'笑聲傳遍天際，仿佛告訴世界，我們這一代迎春而來茁壯成長，將來一定會成為有用的人才。

　　夏天到了!太陽像火球一樣炙烤著大地。強烈的陽光，像針一樣穿過葉縫，打在草地上。小草被照得有些疲憊，趴著一動不動。忽然，一陣涼風掃過，大樹哥哥最先發覺，趕緊抖了抖身子，停在樹枝上的鳥兒們像聽到了信號，趕緊用翅膀擦擦眼睛，又歡快地唱起歌來。

　　“鈴鈴鈴”下午上課的時間又到了，陽光變得溫和了許多，小草也開始伸伸懶腰，重新睜開蒙松的睡眼，樹葉在微風下沙沙作響，伴隨鳥兒們的歌聲，整個校園此刻變得更加安靜而迷人。

　　秋天，落葉在校園里織成了一張金色的“地毯”。操場兩旁的花壇中，一些乘秋而盛的花朵開得正旺。您仔細瞧瞧，幾名小同學在花壇邊走著小碎步，兩眼筆直地盯著花壇中的花朵，正細細欣賞呢!“鈴鈴鈴”上課了，校園里頓時安靜下來，在老師洪亮的講課聲中，同學們沙沙地翻著課本。秋高氣爽，學生精氣十足，老師意氣風發，抖抖眼睛欣慰地欣賞著臺下這群祖國的花朵。

　　秋去冬來，冬天的校園變得樸素而簡單，大樹哥哥只有幾片稀稀落落的葉子仍掛在枝頭，雖然已失去樹葉茂盛時的意氣風發，但筆直的樹干，光禿的樹枝，讓大樹顯得更加高昂、精神。小草弟弟也不知何時躲進了地里。一陣寒風卷起枯黃的樹葉，在空中翻騰幾周后落在教室外的玻璃窗前。玻璃窗內空無一人，同學們正在操場上做操呢?“一二三四五六七八、二二三四五六七八……”鏗鏘有力的廣播聲，整齊精神的做操人，校園里哪里有寒冬?只有一群生機勃勃的學生。冬天再冷，在我們眼中，也只是將校園點綴得更加美麗的一個季節。

　　校園的四季作文篇3

　　春夏秋冬，寒來暑往，駐足審視，季節在虞高譜下的樂曲卻仍似大片大片怒放的花海，令人難以忘懷。

　　芬芳的春

　　冬日的凍土剛被陽光溫暖，校園花壇里冷清了一季的花兒便爭先恐后地推開了春的大門。當馥郁的芬芳溢滿整個校園時，春天真的來臨了。漫步在春日的校園，任憑花香伴著暖暖的和風侵襲整個心田。嬰兒般張大嘴貪婪地呼吸，油然而生的是一種無以言說的滿足。陽光、空氣、草坪、朗朗的讀書聲，同學們如花般的笑靨和對春日校園生活的體驗和熱愛，任何歌唱都不為夸張。

　　春日的校園告訴我們：即使凄風苦雨中，漫天陰霾下，幸福之花也會隨時隨地向我們怒放。

　　精彩的夏

　　正如夏日如火如荼的陽光般，我們心潮澎湃，熱血沸騰，在校園這塊凈土上揮灑著我們年輕的汗水，運動場上矯健的身姿，聯誼會上快樂的笑容，把這個校園襯托得愈發可愛。

　　正如夏日夜晚的悄然無聲，寂靜沿著校園所有的小路蔓延，連風兒也靜靜地伏在樹梢上沉沉地睡去。自習堂上的寂靜、閱覽課上的寧靜、微機課上的安靜———更把這個校園裝點得愈發美麗。

　　夏日校園的動人之處在于它啟發我們懂得：生活有動靜兩面，動是青春活力的張揚，靜是沉穩中積蓄力量。

　　收獲的秋

　　當時光完成最后一朵花的開落，大多數植物只褪剩一種顏色，秋便翩然光顧我們的校園。這是一個收獲的季節，是一個適合回憶的.季節。躺在校園軟軟的草坪上，老師無微不至的關懷，同學們學業上的互相幫助，還有餐廳師傅那真誠的一笑，都一一在眼前浮現。

　　在這個季節里，這個校園中，我們收獲了樂于助人的快樂和真誠感恩的幸福。秋日的校園用它的飽滿教會我們：靜靜的思考可以讓你嘗到收獲的甘甜。

　　考驗的冬

　　一年中最后的時光終于伴著紛飛的雪花降臨到我們身邊。在這個寒冷的季節里，校園披上了一層潔白的衣衫，仿若仙女般美麗。大片的冬青和松柏依然傲立。我們和冬青與松柏一樣，沒有畏懼嚴寒，而是迎著嚴寒喊響嘹亮的早操口號。我們沒有畏懼冬季給校園帶來的蕭瑟和單調而是更加努力地刻苦學習，鍛煉身體。

　　一切的努力都會有收獲，因為冬季的校園告知我們：誰把最美的夢播進冰封的土壤，誰在來年就會有滿園的芬芳。

　　校園的四季作文篇4

　　我有一個美麗的家，就是籀園小學。那里風景優美、空氣清新，是孩子學習的樂園。

　　春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。陽光照在九山湖上，湖面波光粼粼的，仔細一看，還能看見幾條可愛的小魚在游動。草地上長滿了綠油油的小草芽，像給大地鋪上了一塊綠地毯。花壇里插著各種各樣的花，有迎春花、蝴蝶蘭……迎春花的枝條像女孩的發絲，蝴蝶蘭露出了自己美麗的臉頰，在陽光的照耀下爭奇斗艷、芬芳迷人。操場上，一群活潑的身影在上體育課，跑來跑去、跳來跳去，整個校園浸在一片歡聲笑語中。

　　夏天，大榕樹長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把教學樓封得嚴嚴實實的'，給我們一個涼爽的教學環境。清晨，霧從九山湖中升起，整個校園泡在乳白色的濃霧里。課間到處都能見到同學們嬉鬧的身影，“叮鈴鈴”上課了，大家一起讀課文，那聲音真好聽!這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。沐浴著陽光的九山湖五光十色、瑰麗無比，有深藍的、淡青的、淺綠的、杏黃的。這么美的湖，那些怕熱的人早就跳進去涼快一下了。

　　秋天，大榕樹上的葉子變得稀稀拉拉的，樹媽媽把它們獻給了大地，因為怕大地在冬天時著涼，所以給大地織了一條毯子。落葉飛到九山湖里，給小螞蟻準備了小龍舟。秋天來九山湖游泳的人看著像是在泡樹葉浴。果園小徑上瓜果飄香，有橙子、柿子、金橘，這香味勾住了很多小蟲子的腳。

　　冬天來了，我們都穿上厚厚的大衣，系上軟軟的圍巾，課間也沒了往日的活潑，同學們很少出去玩耍了，連最喜愛玩雙桿的我也很少去玩了。都是因為那凜冽的寒風呼呼地吹著，就像風刺進了我的臉頰，站在操場上，讓我感覺到前所未有的寒冷。冬日里的大樹都殊禿禿的，只剩下枝干。九山湖里還有冬泳的人，我真佩服他們，我穿風雪衣都瑟瑟發抖，他們穿條游泳褲在這么冰的九山湖里游泳太厲害了。

　　這就是我們的籀園小學，一所聞名遐邇的小學。操場上，一個個蹦蹦跳跳的身影在玩耍、嬉鬧，一縷晚霞映在波光粼粼的九山湖上……

　　校園的四季作文篇5

　　校園，一個充滿知識和書聲的世界，這里，是教學的源泉。而在我們的校園里，不僅培養著學生，而且還十分的美麗。

　　春天——生機勃勃

　　春天到了，我們從寒假里清醒過來，到處朗朗讀書聲，植物們也象商量好了似的，用富有生機的翠綠迎接我們。可由于天氣還是比較冷，多數的花兒還在萌芽，但總有不怕寒冷的花兒，比如迎春花，不懼寒冷在風中展現最美的自己……春天，是植物們東山再起的'昭示。

　　夏天——綠樹成蔭

　　夏天，酷熱無比，就連吹個風都是熱風。可動植物們就象是知道我們有暑假一樣，都使出了最大的努力，在樹的葉子長得綠油油的，給我們擔供了一片片蔭涼。蟬和小鳥兒在開演唱會，許久不見的小蜜蜂也忙碌起來：這么多花兒，我該采哪一朵呢？我聽著蟬和小鳥的合唱，不再奔跑找一處樹蔭，看著蜜蜂在美麗的花朵上舞蹈，我感到慢慢的涼快了……

　　秋天——樹葉飛舞

　　呼~轉眼間，秋天到了。不知是因為盼望下雪還是怎么樣，我們更喜歡跑出去玩了。小花？兒可傷心壞了，她，就要調謝了。傷心的花兒安慰自己：明年夏天……小鳥們也要去南方過冬了，它們用各種不同的隊形和肢體來表達對這里的依依不舍，最后狠下心來離去~~聽起來象是校園里已經有一些冷清，呵呵，不會的，這里還有“后起之秀”呢，咦？哪兒來的燈籠？我定睛一看，原來是棵柚子樹呀，掛在枝丫上的柚子又黃又亮，似乎能發出光來。不僅柚子，楓樹火紅的葉子也很有特色，似乎還有魔法，剛剛還被風吹的發抖，只要一看見楓樹，心里象有一堆火一樣曖和了。

　　冬天——白雪皚皚

　　冬天到了，等啊盼啊，終于把雪盼來了。現在可是全校玩、玩、玩的時間，所有的地方都是雪，操場上充滿了歡笑聲，不是一人在為自己的雪人而洋洋得意，就是自己的“雪球機槍”掃射到了別人而哈哈大笑。植物王國的另類——臘梅，些花奇之：在寒冬開放，是冰雪中的一抹顏色。冬天的校園真是個充滿了歡樂和冰雪的地方。

　　我們的校園不僅給予我知識，而且還美麗如畫。能在這校的較園時上課，我真幸福！

　　校園的四季作文篇6

　　忽如一夜春風來，梨花開的樹木。我們又是一次華麗的龍山小學春姑娘溫暖的雙手托起高，到整個學校充滿希望的春天華麗的。笑聲和彈簧的背后，是美麗的。花園和進入充滿活力的歲月：土豆長得飛快，從幾天過去，而我的身高幾乎是相同的；原本溫室番茄的守護者，似乎也將打破“殼”出來，說蔥，那可不得了，它看起來那么長，所以綠色，我迫不及待地把它連根拔起，食用。春天的校園是一個蓬勃發展的大花園。整個校園櫻桃灑淡淡的香氣，白色的影子隨處可見，身體的小尺寸與白色的衣服，十分惹人喜愛。咕咕用她明亮的紅色點綴著我們美麗的學校的顏色。

　　當夏天疾馳而上的世界，我們迫不及待地沖向它的懷抱。偶爾，一陣涼風迎面吹來，“沙沙沙”那是誰在發出的聲音？啊！伴隨著每一個美麗的天真夢想，“夢想之樹”茁壯成長！它承載著學生的所有夢想；它引領著學生的所有希望。它是纖細的樹枝在演奏音樂，它是綠葉在歌唱。不，夏風帶著大家的'心愿，所有孩子的夢想揚帆起航！！看，樹下有同學看書，有的玩游戲；聽著，孩子們的笑聲變成了歡樂的海洋。有時，我也會成為海上的葉舟。好吧，時間是多么美妙，夏天是多么美妙。伴隨著笑聲，夏天的結束來到了現實。

　　我染成金黃色校。老師和學生不知道，趕時間，我們忽略了秋天的到來。秋天，靜靜的，可眨眼間，它已經改變了，一切都變了，一切都變了。游樂場，它被染成金發；還金色花園；花園，涂有金層。偶爾，一陣風輕輕走過孩子吹，也看到了樹木，離開母親樹葉，大片，不情愿地被風吹落的樹木，在舞蹈的空氣樂趣，同時向左轉，同時向右漂移，有時光旋轉，而是大膽的后空翻時，隨意舞動。合伙人不喜歡華爾茲，就像沒有音樂芭蕾，所以滑倒在空中，我看得眼花繚亂。越來越多的人看，葉落的數量越來越少。以這種方式，循環，最終封閉在校園的三個側覆蓋有薄被層。

　　一陣北風刮過，陸陸續續走進校園的同學們不由自主地縮了縮脖子。快走進教室了，我忽然看見一旁的小樹，真想把羽絨服借給它們穿，這樣光禿禿的，一定會著涼的呀。可一想起小樹們都穿著花花綠綠的棉襖的的模樣時，我不禁呵呵笑了起來。校園里往日生機勃勃的小草穿上了枯黃的外衣，顯得那樣沒精打采。一些不知名的小鳥兒正站在光禿禿的樹枝丫上瑟瑟發抖。

　　春推夏，夏愛花，秋埋葉，雪裹冬。隨著季節的變化，我們的校園呈現出一幅美麗的圖畫。

　　校園的四季作文篇7

　　歡迎你來到我們美麗的蓮河學校。我們學校一年四季全是綠的世界，我們生活在綠的海洋中，快樂學習，快樂成長。我愛校園的四季。

　　嫩綠的春天

　　春天是充滿希望的季節。她來到我們的學校，春風傳遞著她的問候，春雨表達著她的愛撫。她笑著，跑著。整個校園到處有春的腳步，春的氣息。花壇里，操場邊，校園的角角落落全是綠綠的，細細的，密密的小生命，像剛出生的嬰兒那樣可愛、嬌貴。校園里的樹也滲透著綠的生命，深黃中泛著青，透著綠。其牙苞也毛嘟嘟的，里面的綠象想要掙脫開束縛，努力向外界伸展著，生長著。那可愛的毛毛雨落在嫩嫩地葉上，就如同嵌在上面的珍珠，晶瑩剔透。我們小朋友更不忍心去碰她一下，我們關心她，愛護她，絕不傷害她。

　　碧綠的夏天

　　夏天是熱情奔放的季節。在我們的培育下，小草長高了，長大了，一大片一大片的滿是的。一陣微風吹過，像是在碧綠的海洋中的漣漪，不斷擴散開去。花壇里的花也笑起來了，有白的、有黃的、有紅的……五顏六色，爭相斗艷。她們擺脫了任何的.束縛，自由自在地，盡情的縮放著美麗。遠方的樹也茂密起來了，高高地，壯壯地，象是一位位巨人一樣保衛著我們學校。我們這些小朋友在這塊自由的天地里，笑著，跑著。

　　金綠的秋天

　　秋天是碩果收獲的季節。校園里的柿子樹，都掛滿了金黃黃的小柿子，像一個個的小燈籠掛滿枝頭，象征著我們學校繁榮似火。校園角落里的花草，高大的樹木，也變得更加成熟，金綠金綠的，好象還沒看夠這可愛的世界，但她們更知道“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的使命。我們這些小朋友在這充滿愛的校園里也在茁壯成長。

　　深綠的冬天

　　冬天是儲蓄力量的季節。下雪了，小雪花一片一片從天空媽媽的懷里溜出來，如同雪白的小天鵝在跳著令人陶醉的舞蹈。樹上，樓上，整個校園成了潔白的世界。不，還有綠色。你看，大雪下的冬青還深綠深綠的。我相信大雪下的土地也一定會有深綠的種子，正在積蓄著力量，等待著來年的春天。我們這些小朋友踏著白雪，聽著“咯吱咯吱”的聲響，歡快的玩耍。

　　這就是我們充滿綠的校園的四季，我更愛充滿愛的四季的校園。

　　校園的四季作文篇8

　　我們百年名校的校園坐落在宗漢街道文教路上。每當太陽升起的時候，陽光照著那“慈溪市宗漢街道中心小學”這十一個閃閃發光的大字，格外得耀眼。我每次看到這幾個字，心情就萬分激動。

　　我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。

　　春天，春風拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，來到了我們的校園。這時，花壇里的桃樹伸展出無數條枝丫，桃花綻開了粉紅的笑臉，一朵緊挨著一朵，壓滿了整個枝頭，它們就像頑童，爭先恐后地讓我們來欣賞它們的艷麗豐姿。枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，用自己的身體織成了一塊綠色大地毯。地上的野花，像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛呢!柳樹在小河邊聽著春之歌，微風一吹，它搖動起像小辮子一樣的枝條，好象在說：“春天的校園真美!春天的校園真美!”……校園里一片盎然生機。春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。它能培養我們生機盎然、蓬勃向上的品格。

　　夏天，有時熱鬧非凡，有時又格外的幽靜。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在河邊。這一株株柳樹就像…—個個新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風飄揚。別的大樹又長出了許許多多的綠色樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘，為我們遮陽擋風。蓮花池早-的蓮花，被風一吹，在蓮葉的簇擁下搖搖晃晃，像一群害羞的小姑娘，遮掩著它們俊俏的臉蛋。夏天，天氣變幻莫測，就像一個頑皮的孩子，一會兒哭，一會兒笑。她能誘發我們的好奇心，培養我們的創新精神和創新能力。

　　秋天，天高云淡，秋風習習，陽光像輕柔的紗，最美麗的就是菊花。它們不畏寒冷，舒展著它俏麗的花瓣，點綴著我們的校園，有的如冰盤托桂，有的如雪里獅子，有的如紅蓮繡球，真是儀態萬千，美不勝收。秋天。就像一位慈祥的.老奶奶，她陶冶著我們的情操，培養我們樂觀、豁達的性情。

　　冬天，雪花紛飛，北風瑟瑟，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，給我們的學校披上了一件銀色的大衣。這時，只有那堅強不屈的梅花和那四季常青的松柏，像鋼鐵戰士們一樣聳立在風雪之中，守護著我們的校園。冬天，靜靜的，就像一位不愛說話的老爺爺，向我們幼小的心靈滲透謹慎的美德。

　　桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊花飄香的秋天，再加上松青雪白的冬天，就組成了一個詩情畫意的校園。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里，放飛我的夢想!

　　校園的四季作文篇9

　　忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。我們宏偉的龍山小學再次被春姑娘溫暖的雙手高高托起，全校滿懷希望的走進春的絢麗。春的背后是歡笑與美麗。菜園又投入到了生機勃勃里：馬鈴薯長得飛快，不等幾天過去，就與我的身高相差無幾了；原本被溫室守護的西紅柿，眼看就快破“殼”而出，要說大蔥，那可不得了了，它長得那樣長，如此綠，我恨不得把它連根拔起，吃掉。春天里的校園也是一個百花齊放的大花園。櫻花那淡淡的香氣撒滿整個校園，雪白的身影隨處可見，小巧玲瓏的體態著一身雪白的新裝，十分惹人喜愛。紅艷艷的杜鵑用她繽紛的色彩點綴著我們的美麗學校。( )

　　當夏天向人間疾馳而上時，我們早已迫不及待的沖向了它的懷抱。偶爾，一絲涼風迎面吹來，“沙，沙”那是誰在發出聲音？啊！伴隨著個個美好天真的夢想，“夢想樹”茁壯成長！它，寄托著同學們所有的夢想；它，牽引著同學們所有的希望。是那纖細的枝丫在奏樂，是那嫩綠的葉子在歡唱。不，夏風帶著所有人的愿望，個個孩子的夢揚帆起航！瞧，樹下同學們有的看書，有的做游戲；聽，孩子們的歡聲笑語連成一片歡樂的海洋。有時，我也會成為海洋上的一葉小舟。哎，時光多么美好，夏日多么美妙。伴隨歡笑，夏日尾聲也漸漸來到了現實之中。

　　金色染黃了我的學校。全校師生并不知道，在匆忙之中，我們忽略了秋的到來。秋天，靜悄悄，可眨眼間，變了，一切都變了，全變了。操場，被染成金色；菜園也金燦燦的；花園，被涂上了一層金黃色。偶爾，一陣風兒輕輕刮過，還能看見和大樹媽媽告辭的葉子，一片又一片，不太情愿地被風吹離了樹梢，在空中過癮的跳起舞來，一會兒向左轉，一會兒向右飄，時而輕盈地旋轉，時而又大膽的后空翻，隨心所欲的`翩翩起舞。像沒舞伴的華爾茲，又像沒音樂的芭蕾舞，就這樣在空中飄來蕩去，看得大家眼花繚亂。觀看的人越來越多了，葉落的次數就越來越少。就這樣循環往復，最終，三面圍合的校園都鋪上了一層薄被。

　　春推夏，夏戀花，秋埋葉，冬裹雪。隨著季節的變化，我們的校園展現出張張美麗的畫卷。

　　校園的四季作文篇10

　　在校園生活了5年，今天猛然發現，學校是那么美麗。

　　春天來了，樹全部換上新裝；那粉紅的桃花讓一年級的小學生駐步觀賞；一陣微風掃過，櫻花下起了花瓣雨，許多同學把花瓣撿起來聞一聞，甚至有的把花瓣撿起來悄悄地帶走了，可能是想把它的芳香留得更長點。民主路上的白玉蘭潔白如雪，十分惹人喜愛。晨練時，我最喜歡在那里跳房子，邀上兩三個好友，得拉開比賽的架式，前面的四格輕易而舉的跳過，到了第五格有了難度，我彎下腰，踮起腳，身體前傾用勁一拋，啊！命中了，我歡呼雀躍。但有時也會失敗，立刻撿起來重新再拋，因為后面有兩個“攔路虎”——更遠的第六格，第七格等著我去跳。然后每次誰第一個跳完，我們都為他鼓掌。

　　轉眼夏天來臨了，校園到處都抹上濃綠，操場北面的圍墻早已是爬山虎的天下，看不出圍墻的綠色，多喜歡啊，一掃炎夏給人的煩燥。富強路被兩邊樹的濃陰籠罩，是我們休息的樂園。在體育課上，我們完成了必學的本領，個個都滿頭大汗，老師心疼我們，讓我們到那邊自由活動，有的嬉笑追逐著，有的坐在小臺階上面休息，還有的同學靠著不銹鋼欄桿，希望是吸收一點它的涼爽，中午我們吃飯的時候，來到這里小息在巨大“傘”下聊天，做游戲。放學的時候，我們打籃球打得氣喘吁吁，立即來到此補充能量，休息片刻繼續“廝殺”，直到父母來接的呼喚聲，才戀戀不舍離開那片樂土。

　　時光飛速，一下子到秋天，那桂花的芬芳和月季共的美，給人帶來秋天的碩果。在尚美石左邊的桂花樹不知什么時候露出了鵝黃色的'小花蕊，咧開嘴沖著我們大笑。我們都圍著議論著，有人把手伸過去想和桂花來個親密地接觸，甚至有人拍一下樹干，桂花樹立刻下起了桂花雨。月季花已經綻放出它火紅的熱情。我們從它身邊走過，經常會情不自禁折回來，再看看月季花。

　　冬天飄然而至，碧綠的田徑場上忽然穿上一件白色的襯衫，同學們在那兒奔跑，上面留下了清晰的腳印，周圍的常綠的樹和我們探著手，最引人注目的是松樹，它的葉子不是圓的，而是一個個像針一樣，它披著長綠的衣服，盡管天氣寒冷，我們都縮著身子，而松樹卻依然挺立在那邊，我們經常圍著他課間跑，每當我跑不動的時候，我看著它們的身影，堅持跑完。

　　校園的四季是一本畫冊，是一輯風景宣傳片，是一首動聽的歌曲，我們每天在這里開心地生活。

　　校園的四季作文篇11

　　一陣陣微風輕輕地吹著陽光，輕輕地吹著樹木，教室里，傳來一陣陣朗朗的讀書聲，構成了我們美麗的學校。

　　乖巧溫和的春天邁著輕盈的步伐像我們款款走來，走進了我們的校園，她剛邁進，校園就開始有點兒生機，她輕輕地一揮手，校園“刷”地一下子“活”了起來。走進校園的小路，迎面吹來和煦的春風，兩旁的綠化廊開始有一絲生機，小草漸漸地露出了綠油油的小腦袋，樹木也開始抽出新枝條，發出綠色的新芽。校園里的池塘也開始了，一簇簇、一叢叢黃色的花朵漸漸竄出了枝條，綻放在枝頭，有的快要貼近水面，水中蘇醒的小魚時不時地碰一下，吐幾個泡泡。池塘后面，生長著一棵棵健壯的柳樹，正在一點點的發芽。

　　脾氣暴躁的夏天趕走了春天，粗魯的踏入了校園，緊接著，太陽像金輪子似的在天空中不停的滾動著，讓晶瑩的汗珠滑落在我們的臉上。綠化帶中種植的樹木漸漸開出了美麗花朵，鐵欄桿上爬滿了郁郁蔥蔥的薔薇花，粉紅色的可愛嬌柔，白色的潔白素雅，真是美麗極了。夏天的池塘中漸漸盛開出了幾朵粉紅色的蓮花，像是剛剛出浴的女孩，一片片碧綠圓圓的葉子浮在水面，葉子下紅色的小雨正在嬉戲，若是有人靠近或者大聲說話，便會在一眨眼的功夫迅速四處逃竄，不見了蹤影，只留下一圈圈小漣漪。柳樹也已經長大了，辮子在隨風飛舞，好似端坐著的少女，亭亭玉立。教學樓上的爬山虎也是一道風景線，那綠綠的爬山虎攀爬在教學樓，有的垂了下來，像是包裹住了教學樓似的，在太陽的照耀下，十分顯眼。綠化帶的冬青球和閱覽室對面的那棵松樹就顯得越發碧綠，龍爪葵那像龍一般的'厲爪撐著碧綠的小傘，為冬青撐出一片陰涼。

　　文靜滇緬的秋天勸說走了粗魯的夏天，為校園換上了一身涼爽的衣服。小院的山楂樹也同樣是一道風景，綠色的葉子中，不時夾雜著山楂，酸溜溜的，味道不錯。還有閱覽室前的柿子樹，紅紅的柿子就像是一個個圓圓紅紅的小燈籠，掛在枝頭，真是惹人嘴饞。

　　孤傲冰冷的冬天無聲無息的接了秋天的班，她一走近校園，潔白的雪花便輕飄飄地落入大地，給樹木花草換上了一身白花花的新裝，落在樹上的雪讓樹木看起來更高貴，一兩只調皮的麻雀偶爾落在樹枝上“唧唧喳喳”地說個不停，聞有半點聲響，變回四散而逃，消失在銀灰色的天空中，樹上便會跌落下一團冰冰涼涼的雪。

　　我喜歡一年四季把校園裝點得如此美麗，更喜歡被四季裝點的校園。

　　校園的四季作文篇12

　　校園四季的風景，如同一幅美麗的畫卷。你要不信，就跟我來看一看吧！

　　當春天來臨時，校園里到處是生機勃勃的景象。校園的操場上有一片草地，當春天時，小草從地里探出小腦袋來，長出了又綠又嫩的幼芽。遠遠望去，像給大地鋪上了綠色的地毯。草地上開滿了星星點點的花朵，有紅的、黃的、白的、藍的等等，像給地毯繡上了五彩斑斕的錦緞。草地附近還種了幾棵桃樹。桃花開放的時候，當一陣微風吹過，那朵朵的桃花便飄出淡淡的清香，一朵朵桃花像一只只粉紅色的蝴蝶停在樹枝上。校園的春天真是“春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。”啊！

　　當夏天來臨時，校園的花園里鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。但是，我還是最喜歡花園池塘里種的荷花。那一片片荷葉像一個個碧綠的大盤，而一朵朵小巧玲瓏的荷花，從大盤之間冒了出來，像一位位美麗的少女亭亭玉立。池塘的水清澈見底，你瞧，還能看見一群群小金魚呢！小金魚在水里快活地游來游去。這就是夏天時的校園，“夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。”

　　當秋天來臨時，下過幾場綿綿的秋雨后，在老師的帶領下，我懷著高興的心情，來到校園的`果園里，采摘水果。這里的果樹繽紛多彩，有山楂樹、柿子樹、海棠樹等，一攢攢火紅的山楂像一顆顆紅色的瑪瑙，壓彎了枝頭；一個個黃黃的柿子像一盞盞金黃的小燈籠，高高掛在樹枝上；一枚枚紅里透黃的海棠像一粒粒珍珠，藏在綠葉間。秋天也是金色的季節，一片片落葉像一只只黃色的蝴蝶飄落在大地上，像給大地鋪上了金黃色的地毯。“秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。”飛舞的落葉和繽紛的果實組成秋天的美，這就是校園的秋天。

　　當冬天來臨時，校園里到處銀裝素裹，像給大地鋪上一層雪白的被子。其他植物都沉睡了，只有那蠟梅依然迎著風雪開放，還飄出淡淡的清香，真可謂“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”還有一片竹林在教學樓前面，像一塊無瑕碧綠的翡翠，還像一個個穿著綠衣的戰士站在風雪里。當下課鈴響時，同學們爭先恐后地沖出教室。在操場上，你會看見同學們快活地玩耍，有的同學在堆雪人、打雪仗呢，他們玩得高興極了。雪花紛飛的世界傳來孩子們的歡聲笑語，給校園增添了無限的歡樂。

　　春夏秋冬各有各的美麗，我愛校園四季的風景，我愛我的校園。

　　校園的四季作文篇13

　　我生活在住宿學校，所以一年四季，都在校園里面呆過，學校的一年四季是多么的難忘，我忘不了在學校的一年四季。

　　寒假回來，在校園里住上幾大周，春天就來了。當然最先開的就是那美麗的迎春花，迎春花在求知園和五號教學樓前有。在今年20xx這一年里的春天，我曾到那座教學樓前欣賞過迎春花。

　　那是一個早晨，因為我每次都要提前會教室來開門、開窗和插飲水機插頭。趁這個時間段，我在迎春花叢前停留了一小會兒。迎春花還沒有完全開放，有些還是花骨朵，這不僅景色宜人，而且還香氣宜人。盛開的迎春花就像小喇叭，在為我們報曉春天的來臨，我站了好一會兒才繼續我的工作。

　　迎春花剛謝，其它的植物都發出了嫩芽，很多花本植物都已經綻開了笑臉，有些樹也不例外，也都開花了。

　　夏天，校園里綠樹成蔭，高大的柳樹、魁梧的楓樹，樹葉都已經非常茂盛，當然，校園里肯定不止這兩種樹，別的樹也不甘落后，也都長得茂茂盛盛。以前在夏天里，由于非常炎熱，光想往陰涼地走，要是在別的地方肯定很難順著陰涼走，而在校園里，到處都是陰涼，這些樹木都在為我遮太陽啊！這些茂盛的樹木，很少有讓陽光照射進來的時候。

　　秋天，樹葉都緩慢的向下落，這又是一番景象，那些落葉像蝴蝶一樣，慢慢的飛舞。進校門的正路兩旁，種的都是楓樹，往那一看，都是火紅火紅的一片，真是好看。

　　有利就有弊，落葉除了好看，當然也給我們添了不少麻煩。當初我和幾個同班同學一起打掃室外衛生區，我們打掃的地方正是有一列楓樹，每次拿的`垃圾袋都不夠用，有時候都能把垃圾袋稱破了，一大掃不知道比以前浪費了多長時間，垃圾不知道比以前多了多少倍。不過那些葉子有時候也挺好看的。

　　冬天，雖然沒有那些好看的景物，但是，我時候我會看到一個葉子在冰塊里的樣子，那真像一個“琥珀”，雖然沒有別的景物，看是學校里面的萬年青，還是郁郁蔥蔥的。別的樹干上都有很多雪，還有大大的冰柱。

　　我喜歡學校的一年四季，每一種季節都不不同的景物，我永遠忘不了學校的一年四季。