生活的作文14篇【集合】
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的生活的作文,歡迎閱讀與收藏。
生活的作文 篇1
落葉在天空盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
波士頓是個年輕又古老的城市,最令人著迷的是一所監獄,這個監獄并不是關押了多少犯人,而是那所監獄的墻壁上密密麻麻地寫滿了感恩的文字。人們都想知道那上面究竟寫了些什么。現在雖然那所監獄早已報廢,但那堵墻卻一直沒有被拆除。
政府早就想把那堵墻給拆了,理由是不能讓那堵破爛不堪的墻損壞了波士頓的形象,更不能讓那些犯罪分子的話影響了學子的心理健康,讓來自外地的游客看笑話。但是許多市民卻沒有擁護,反而招來了不滿,他們的'理由是:感恩沒有錯,人人都有感恩的權利,哪怕是曾經糊涂一時的罪犯。
那堵墻上的留言無不例外是感激父母,感激老師,感嘆生活的美好……上面有一段是這樣的:“我叫艾爾·漢里,我犯罪的原因是父母離異,沒人管我,所以我跟壞人學會了吸毒,然后為了毒資而去搶劫。雖然我進了監獄,但是我卻不恨我的父母,他們把我帶到這個世上,我感激他們,是我沒有好好珍惜……”感恩墻上還有許許多多這樣的話。從此,美國掀起一陣感恩熱潮,每個人都在為向自己付出過的人感恩,整個美國是那么溫馨。 由此我想到,擁有一顆感恩的心是多么美好!
再舉個簡單的例子吧!葉子有兩面,一個是朝著陽光的一面,一個是朝向大地的一面。向陽的這面,給人的感覺就是光滑明亮清爽,充滿生命的活力,富有朝氣;而它的背面則是給人一種滄桑,灰暗的感覺。其實人也是如此,都有兩面,有邪惡,貪婪,愚蠢的一面,也有善良,感恩,智慧的一面。你喜歡葉子的哪個面?選擇正面,選擇向陽的一面,就是選擇善良,智慧和感恩。
感激為難你的人,因為他磨練了你的心志。感激蔑視你的人,因為他覺醒了你的自尊。感激遺棄你的人,因為他教會了你該如何獨立。感謝傷害過你的人,是他讓你的人生與眾不同。像沉潛在大江里的河蚌,傷害過后,你可能會得到一顆流光溢彩的珍珠,去除你心中晦暗的陰影。
經過這么多整理,我感到只有感恩才能讓生活更美好。我們都應心懷感激。一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚,一株草會因一縷春風搖曳多姿,一池水也會因一片落葉蕩漾清波,一顆心更應對另一顆關愛的心靜靜地綻放感激的笑臉。
生活的作文 篇2
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復雜,讓人煩惱讓人回味。
開學已經幾天了,對新的環境也有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了,第一感覺就是新鮮。三中的校園干凈整潔;老師講課是那樣富有活力,講課的方法又是那么的獨特。這一切與小學都有著很大的差異,使我感到新鮮、有趣。
上初一了,第二感覺便是緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力,課程也多了,稍不留神成績就會落在后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。
不過老師也說過了∶“新的學期,新的起點,一切都是從零開始,只要你認真學。以前的成績不代表什么,現在才是最主要的`。”這此我要對自己說一聲∶“加油!你能行,你是最棒的。”
上初一后,我的第一課就是有關理想的。在開學典禮上,老師也說過理想決定了一個人的一生,是啊,沒有理想的人將一事無成,每個人都有自己的理想,有的想當文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音;有的想當音樂家,讓中國的聲音響徹五湖四海;有的想當旅行家,游遍五湖四海……我的理想就是考一個好大學,不讓父母在為我操心,當然我也知道,理想要通過行動才能實現。初中這三年,我會給未來打下基礎,朝目一步步逼近。
告別朝夕相處的六年小學,我們懷著激動和新奇的心情,邁進了三中這座知識殿堂,開始了緊張而有序的初中三年的學習生活。走在人生的岔路口,你是什么感覺?是憧憬,快樂,還是茫然,失落?
進入了新的學校,就是一個新的起點,當然同學也是新的,所以我們首先就是交朋友,和同學之間多溝通,就會越來越融入集體。
我們躊躇滿志來到三中,希望展現自己的風采。而三中的人都很出色,所以以前出色的你不在尖拔,你頭上冠軍的光環也暗了下來,但不要灰心。在小學也許你是佼佼者,是班級的花朵,老師的寵兒,在一片關愛贊揚中學習,但不要因為過去的成績好而沾沾自喜。也許你們現在表現一般,入學成績比較低,但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了什么,新的競爭才剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳部步。新的起跑線上我們要重新打創自己。這些話是郭老師給我們說過的。
今天我的初中生活開始了,我的前面是一個未知的世界,未來的無限種可能正式從腳下重新畫的起跑線開始。
生活的作文 篇3
古時,有牛郎織女鵲橋相會,一年見一次,鵲橋成為他們得以重聚的唯一橋梁。過了七夕,他們又不得不依依惜別,天各一方,等待明年的這個時刻。人家說,彼此想念的人,一日不見,如隔三秋,牛郎織女這對有情人一年只能見一次,真替他們感到心酸。現在就不同了,人們無論相聚多遠,總是可以互相交談,看見彼此的容貌,他們也有一個溝通的橋梁 —— 寬帶。
寬帶,這個神奇的東西,實現了多少人夢想中的事。寬帶改變了現代人的生活理念和生活方式,我就是其中的受益者,寬帶給我帶來了方便,我的暑假生活也因寬帶而變得更加精彩 ··· ···
這個暑假,寬帶給我帶來了許多歡樂,我喜歡看電影,特別是科幻片。在節假日或空閑時間,人們通常會去電影院看幾部流行的影片,有的人揣著票高高興興的進入影院,有的人卻因購票無門失望而歸。現在,這種遺憾不會再有了,因為寬帶影院的誕生。我也不必再為影院滿座而苦惱了。在家里,只要上網進入定制的“網絡影視廳”,再連上電視,就可以輕松看電影了,也不會受到廣告的干擾,效果也挺好的,而且可以隨意更改自己喜愛的影片,暑假里,我們一家人經常聚在一起看喜劇片,一家人其樂融融,感覺好溫馨。
現代人的'生活越來越緊張,有時需靜下心來,讓自己休息一下,音樂就是一個很好的良劑。因為寬帶,音樂縈繞在我身邊,裝點著我的暑假生活,每一個音符的跳躍都如此美好,音樂使我身心放松,讓我可以在這個繁忙的世界松一口氣,享受一時的寧靜。音樂也使我的情緒高漲,調動我全身的細胞,讓我更有活力來迎接這個日新月異的世界。感謝寬帶,讓我與這靈魂般的音樂如此近距離地接觸。
寬帶讓我在暑假生活里跌入了知識的海洋。網上有好多的書店,所以我要看書很方便,看到心儀的,還能夠在網上直接購買。當書捧在手上時,有一種莫名的欣喜,翻開新書的一頁一頁,問著文學的香味。感謝寬帶給我帶來的便捷。
現在人們的生活越來越豐富,娛樂方式也是層出不窮,各類游戲豐富著人們的業余生活。因為寬帶,我接觸到了更多的游戲,有時大人們也和我們一起玩,人們總能在游戲中找到歡樂,因為游戲是每個人小時候就開始接觸的,因為寬帶許多人都回憶起了小時侯的那種久違的歡樂。
寬帶改變生活。因為寬帶,我的暑假生活變得更加繽紛多彩!
生活的作文 篇4
告別學習了五年的小學校園,告別了朝夕相處了五年的老師和同學,懷著一絲絲的傷感,我邁進了一個新的環境----雙語實驗中學的大門。
雙語的生活是被眼淚打濕的充實和快樂。
剛到雙語,我便和宿舍的13個“姐妹們”混熟了。我住上鋪,大家同吃同住,朝夕相處。每天按哨聲活動的生活充實而快樂。可是,我們畢竟都是家里的獨生子女,第一次離開家,難免有一些想家。那天,我給媽媽打電話,差點就哭出來了,我努力克制自己:不要這樣沒出息嘛,只是離家一周,也不是永遠不回家。根據“前輩們”的經驗,打電話是最容易哭的,所以,我急急忙忙的就掛了。晚上,爸爸媽媽來給我送衣服,我又差一點哭出來,但克制住了(由此看來,我的抑制力還是蠻強的)。剛開學的那個星期里,晚飯過后,我都可以目睹到一個壯觀景象-----學校大門外整齊地站著一排家長,大門里一溜學生,個個都當場灑淚。我們班有幾個女生更是哭的悲悲慘慘,凄凄切切。不過好在大家很快都適應了新的環境,生活還是充實而快樂的。
雙語的學習是有趣的緊張和繁重。
剛到雙語的'第一個星期,我們還像沒頭蒼蠅一樣亂闖,還在為適應集體生活而興奮時,成堆的書本和作業炸了下來,我們在突如其來的轟炸中迷失了方向。可我知道,這只是序曲,真正厲害的還在后面。
考試----這個永恒的主旋律又在向我們推進,剛上雙語的第二個星期里,幾乎天天都能看到試卷的影子。雖然,考試是緊張而乏味的,但平日里的學習還是蠻有趣的。如剛剛接觸的歷史、地理、生物等。向我敞開了一扇新的大門,生動的歷史故事、有趣的生物特性、新奇的地理知識,讓我充滿了好奇的求知欲
僅僅開學三個星期,第一次月考就要毫不留情地來臨了,我的心里不免有一絲的緊張,作為一個學生的我,大大小小的考試經歷了不少,雖然還沒有修煉到“久經考場,遇試題臉不紅心不跳”的本領,但也不至于出現在考場上拿起筆寫名字時手都在抖的尷尬吧!考試是來檢驗我的學習成果的。我必須有一個好的心態來對待。
我將以飽滿的精神狀態和淡定的心態來迎接月考的來臨。
生活的作文 篇5
迎來了美好的暑假,我當然很高興。我認為暑假里除了玩樂和寫作業,我還可以幫助大人們做一些力所能及的事情。我這么想著,想著,回到了家。因為我是家里的獨生女,所以大家一般都圍著我轉,如果我洗碗、筷那他們肯定認為我一定“發燒”了,或者哪跟神經搭錯了。
呵,也許大家把我當成家里的大小姐了。
吃完晚飯,等家人們收筷子的時候,我突然蹦出一句:“今天我來洗碗吧,你們也累了,我來吧。”我張著小嘴,眼睛卻盯著大人們的反應。奶奶、爸媽都用他們詫異的眼神望著我。終于奶奶打破了這個僵局。“你沒事吧,怎么今天和平常不一樣啊?”我把眼睛轉向奶奶,有點生氣地說:“人家才沒病呢!我只是想你們的`忙而已嘛!我確實沒有什么別的意思啊!好了,好了,今天你們好好的休息吧,我來洗碗。”說著試圖去“搶”他們手中的碗筷。
“好了啊,大小姐,鬧夠了啊,別妨礙大人工作啊!”“我才沒有呢,我說的都是真的,我真的想幫你們的忙啊!拜托。相信我!我回好好完成這份‘工作’的!”他們看看我,又看看手中的碗筷。“好吧!那你要小心一點啊,慢點啊,別摔著了。還有你要小心別打碎碗啊,就算打碎了,也不要去撿起來啊,千萬別撿,會刮傷手的!”媽媽和爸爸不厭其煩地嘮叨著。
“知道了!”我不耐煩地瞟了他們一眼。不過,心里好高興啊!我小心翼翼地把碗、碟子和筷子搬到廚房,嘆了口氣,開始了忙碌的洗碗‘工作’。我小心地那起碗,擠了點洗潔凈在碗上,就開始用洗碗布擦著……半個小時過去了,我還有一個碟子沒有洗,天啊!怎么那么難洗啊!早知道就不洗了,唉,可是我又和媽媽他們說好了,我可不能失信啊。我心里那么想著,突然飛來了一只蒼蠅,打亂了我的思緒。我不理它,我還是默默地做著我的“洗碗”工作。
可是它不停地在我的頭頂盤旋,好像在說:“啊?不會吧,你這個大小姐竟會洗碗?真沒看出來!唉,小心啊!到時候,把碗打碎了,可別哇哇大哭啊!”我還是默默地洗我的碗……“終于洗好了!”我歡呼著,家人們目瞪口呆……我從一件生活中的小事—洗碗中,知道了大人們干活的不容易,我們要在暑假中盡可能地幫助大人們,也許是一件小事,你也回領悟很多……
生活的作文 篇6
在我爺爺的書柜里放著很多書,有人生哲理的,有百科小知識的,有生活小竅門的,還有古今中外的著名文學,如,《簡?愛》、《水滸傳》,簡直一個裝著無窮奧秘的地方!正因為如此,我無聊的時候總是打開這扇通往知識海洋的大門,在里面盡情的邀游。有一次,我無意間發現一本雜志中的—頁被減去了一小塊。我好奇地問爺爺這是為什么,爺爺笑了笑,說:“我在這里面看到了一篇關于教育孩子的文章寫得很好,就剪下來貼到我的本子上了。”
說完,就拿來一本厚厚的筆記本。讓我要仔細的閱讀。在這本包羅萬象的筆記本,貼滿了從報上雜志上剪下來的小塊塊,也有些是手抄上去的,好多原來貼的紙都已乏黃,—看就知道這本筆記已有幾十年了,可內容真是豐富極了!有教育類的,有人生哲理的,有生活小竅門的,甚至還有經典謎語呢。這本筆記本簡直就是一本百科全書!真是棒極了!看完這本筆記本我很驚訝。我的爺爺是一位知識豐富的中學教師,而且現在年過60歲了,為什么還要花很多時間,來摘錄和剪貼文章呢?正在我疑惑不解的時候,我想起了爺爺的一句話:“我雖然是一位中學老師,但是我的知識在無窮的知識的海洋里,根本不算什么,說不定連一千萬分之一都沒有。一個人,即使他一生都在讀書,都在不斷的學習,我們只能說他比別人厲害。因為‘學無止境’。”沒錯學習應該是這樣。不能因為自己已經達到了某個階段而自我滿足,應該要時時刻刻提醒自己“學無止境”。
上語文課時,學—個優美的.句子,我們首先應該做的是享受它。把它作為一個藝術品來細細享受。就像品嘗一道美味的菜肴。而記住它,應該成為在享受句子的魅力之過程中的自然發生的結果。決不能囫圇吞棗。看著這厚厚的本子,我終于明白為何爺爺在我心中總是如此優秀,為何爺爺生活得總是如此坦然踏實,只因爺爺熱愛生活而擁有了—顆善良而奉獻的心。因為熱愛生活,所以他處處留心美好的東西;因為熱愛生活,所以他用這些美好的東西不斷改善自己的人生態度。我們要做一個和爺爺一樣的人,無論是在順境,還是在逆境中,都要熱愛生活,感受到生活的意義,生活的快樂。我們要不斷學習,不斷地完善自我,創造更美好的生活。
生活的作文 篇7
在我爺爺的書柜里放著很多書,有人生哲理的,有百科小知識的,有生活小竅門的,還有古今中外的著名文學,如,《簡?愛》、《水滸傳》,簡直一個裝著無窮奧秘的地方!正因為如此,我無聊的時候總是打開這扇通往知識海洋的大門,在里面盡情的邀游。
有一次,我無意間發現一本雜志中的—頁被減去了一小塊。我好奇地問爺爺這是為什么,爺爺笑了笑,說:“我在這里面看到了一篇關于教育孩子的文章寫得很好,就剪下來貼到我的本子上了。”說完,就拿來一本厚厚的筆記本。讓我要仔細的閱讀。在這本包羅萬象的筆記本,貼滿了從報上雜志上剪下來的小塊塊,也有些是手抄上去的,好多原來貼的紙都已乏黃,—看就知道這本筆記已有幾十年了,可內容真是豐富極了!有教育類的,有人生哲理的,有生活小竅門的,甚至還有經典謎語呢。這本筆記本簡直就是一本百科全書!真是棒極了!
看完這本筆記本我很驚訝。我的爺爺是一位知識豐富的中學教師,而且現在年過60歲了,為什么還要花很多時間,來摘錄和剪貼文章呢?正在我疑惑不解的時候,我想起了爺爺的一句話:“我雖然是一位中學老師,但是我的知識在無窮的知識的海洋里,根本不算什么,說不定連一千萬分之一都沒有。一個人,即使他一生都在讀書,都在不斷的學習,我們只能說他比別人厲害。因為‘學無止境’。”
沒錯學習應該是這樣。不能因為自己已經達到了某個階段而自我滿足,應該要時時刻刻提醒自己“學無止境”。上語文課時,學—個優美的句子,我們首先應該做的是享受它。把它作為一個藝術品來細細享受。就像品嘗一道美味的.菜肴。而記住它,應該成為在享受句子的魅力之過程中的自然發生的結果。決不能囫圇吞棗。
看著這厚厚的本子,我終于明白為何爺爺在我心中總是如此優秀,為何爺爺生活得總是如此坦然踏實,只因爺爺熱愛生活而擁有了—顆善良而奉獻的心。因為熱愛生活,所以他處處留心美好的東西;因為熱愛生活,所以他用這些美好的東西不斷改善自己的人生態度。
我們要做一個和爺爺一樣的人,無論是在順境,還是在逆境中,都要熱愛生活,感受到生活的意義,生活的快樂。我們要不斷學習,不斷地完善自我,創造更美好的生活。
生活的作文 篇8
有一句話說得好:當上帝關上所有的門,他也會留給你一扇窗。生活也是這樣,在給了你失望、苦痛、坎坷之時,也給了你快樂和幸福,還有美好而難忘的經歷讓你回味……
感謝生活,因為生活讓我懂得:什么是幸福,不是高官,更不是厚祿,而是身邊許許多多值得感謝的人……
感謝父母,締造我的生命,給予我選擇生活的權利,讓我擁有這個美好的世界。他們讓平凡而偉大的愛陪我走到了現在……在父母面前,我永遠都是一個長不大的孩子,父母在我身上貫注了他們一生的心血,默默地為我付出了那么多那么多,卻從來都不求回報過。我只能說聲:謝謝,然而卻不知道從何說起,因為要謝的實在太多太多了……
感謝老師,教會我為人處事的道理,讓我在知識的海洋里遨游,讓我懂得許多大自然中稀奇的事物,更教會我:什么是寬容,什么是理解,什么友誼,什么是親情,什么是愛!生活中,老師就像我的第二個媽媽一樣,我永遠愛我的老師。也許老師只是我漫長一生中短暫時刻的相遇,但老師卻成為我一生的永恒,更是我生命中的.指航燈,縱然時光流逝、歲月變遷,在人海茫茫的道路上無論遇到怎樣的困難與挫折,我都不會沮喪退縮、更不會逃避放棄。因為,有老師永遠為我照亮前進的道路,讓我堅強勇敢地走下去。
感謝同學,在學習生活中伴隨我走過風風雨雨,同學之間的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情,也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。在學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰,在交流中獲得歡樂和充實。成長的歲月里,因為有了同學相伴,才會精彩,才會與眾不同!
感謝朋友,在我最快樂的時候,陪伴我的是朋友;在我最傷心的時候,安慰我的是朋友;在我最無助的時候,幫助我的是朋友;在我遇到困難的時候,和我“并肩作戰”的也是朋友……曾經的路因為朋友的陪伴而變得平坦,因為朋友的陪伴而充滿歡聲笑語,喜歡交朋友的我會懂得珍惜身邊的每一位朋友,因為我知道一旦失去了朋友,生活也失去了光彩。我想對身邊的每一個朋友說聲:“謝謝!”
感謝……感謝生活賦予我的一切一切,感謝我擁有可以發現世間美麗的眼睛;感謝我擁有可以聆聽美麗音符的耳朵;感謝我擁有健步如飛的腿,讓我可以跋涉千里;感謝我擁有可以描繪七彩天地的雙手……
生活的作文 篇9
在我爺爺的書柜里放著很多書,有人生哲理的,有百科小知識的,有生活小竅門的,還有古今中外的著名文學,如,《簡?愛》、《水滸傳》,簡直一個裝著無窮奧秘的地方!正因為如此,我無聊的時候總是打開這扇通往知識海洋的大門,在里面盡情的邀游。
有一次,我無意間發現一本雜志中的—頁被減去了一小塊。我好奇地問爺爺這是為什么,爺爺笑了笑,說:“我在這里面看到了一篇關于教育孩子的文章寫得很好,就剪下來貼到我的.本子上了。”說完,就拿來一本厚厚的筆記本。讓我要仔細的閱讀。在這本包羅萬象的筆記本,貼滿了從報上雜志上剪下來的小塊塊,也有些是手抄上去的,好多原來貼的紙都已乏黃,—看就知道這本筆記已有幾十年了,可內容真是豐富極了!有教育類的,有人生哲理的,有生活小竅門的,甚至還有經典謎語呢。這本筆記本簡直就是一本百科全書!真是棒極了!
看完這本筆記本我很驚訝。我的爺爺是一位知識豐富的中學教師,而且現在年過60歲了,為什么還要花很多時間,來摘錄和剪貼文章呢?正在我疑惑不解的時候,我想起了爺爺的一句話:“我雖然是一位中學老師,但是我的知識在無窮的知識的海洋里,根本不算什么,說不定連一千萬分之一都沒有。一個人,即使他一生都在讀書,都在不斷的學習,我們只能說他比別人厲害。因為‘學無止境’。”
沒錯學習應該是這樣。不能因為自己已經達到了某個階段而自我滿足,應該要時時刻刻提醒自己“學無止境”。上語文課時,學—個優美的句子,我們首先應該做的是享受它。把它作為一個藝術品來細細享受。就像品嘗一道美味的菜肴。而記住它,應該成為在享受句子的魅力之過程中的自然發生的結果。決不能囫圇吞棗。
看著這厚厚的本子,我終于明白為何爺爺在我心中總是如此優秀,為何爺爺生活得總是如此坦然踏實,只因爺爺熱愛生活而擁有了—顆善良而奉獻的心。因為熱愛生活,所以他處處留心美好的東西;因為熱愛生活,所以他用這些美好的東西不斷改善自己的人生態度。
我們要做一個和爺爺一樣的人,無論是在順境,還是在逆境中,都要熱愛生活,感受到生活的意義,生活的快樂。我們要不斷學習,不斷地完善自我,創造更美好的生活。
生活的作文 篇10
在我爺爺的書柜里放著很多書,有人生哲理的,有百科小知識的,有生活小竅門的,還有古今中外的著名文學,如,《簡?愛》、《水滸傳》,簡直一個裝著無窮奧秘的地方!正因為如此,我無聊的時候總是打開這扇通往知識海洋的大門,在里面盡情的邀游。
有一次,我無意間發現一本雜志中的—頁被減去了一小塊。我好奇地問爺爺這是為什么,爺爺笑了笑,說:“我在這里面看到了一篇關于教育孩子的文章寫得很好,就剪下來貼到我的本子上了。”說完,就拿來一本厚厚的筆記本。讓我要仔細的閱讀。在這本包羅萬象的筆記本,貼滿了從報上雜志上剪下來的小塊塊,也有些是手抄上去的,好多原來貼的`紙都已乏黃,—看就知道這本筆記已有幾十年了,可內容真是豐富極了!有教育類的,有人生哲理的,有生活小竅門的,甚至還有經典謎語呢。這本筆記本簡直就是一本百科全書!真是棒極了!
看完這本筆記本我很驚訝。我的爺爺是一位知識豐富的中學教師,而且現在年過60歲了,為什么還要花很多時間,來摘錄和剪貼文章呢?正在我疑惑不解的時候,我想起了爺爺的一句話:“我雖然是一位中學老師,但是我的知識在無窮的知識的海洋里,根本不算什么,說不定連一千萬分之一都沒有。一個人,即使他一生都在讀書,都在不斷的學習,我們只能說他比別人厲害。因為‘學無止境’。”
沒錯學習應該是這樣。不能因為自己已經達到了某個階段而自我滿足,應該要時時刻刻提醒自己“學無止境”。上語文課時,學—個優美的句子,我們首先應該做的是享受它。把它作為一個藝術品來細細享受。就像品嘗一道美味的菜肴。而記住它,應該成為在享受句子的魅力之過程中的自然發生的結果。決不能囫圇吞棗。
看著這厚厚的本子,我終于明白為何爺爺在我心中總是如此優秀,為何爺爺生活得總是如此坦然踏實,只因爺爺熱愛生活而擁有了—顆善良而奉獻的心。因為熱愛生活,所以他處處留心美好的東西;因為熱愛生活,所以他用這些美好的東西不斷改善自己的人生態度。
我們要做一個和爺爺一樣的人,無論是在順境,還是在逆境中,都要熱愛生活,感受到生活的意義,生活的快樂。我們要不斷學習,不斷地完善自我,創造更美好的生活。
生活的作文 篇11
人生就像一首曲子,是快,還是慢,是悲,還是喜?都令人百思不得奇解。事情,是曲子中的重點,而我們只是曲子中一個不起眼、微不足道的小音符。
不同的人,是不同的音符;不同的節奏,有著不同的作用。
悠閑自在的全音符
適合者:退休的.老年人
起床后,拎著把小扇子和提包悠哉游哉地到樓下跳舞或打麻將,然后去買菜做飯。中午吃過飯后,約三兩個朋友出去打打麻將、爬爬山,或者到處走一走,一天就這么晃悠過去了。
活潑的二分音符
適合者:幼兒園小朋友
上幼兒園了,有這么多的新朋友,樂壞了!整天不是唱歌,就是跳舞,樂呼呼的。除了玩,還是玩,一天都沉浸在歡樂里。夜幕降臨樂了,撒嬌地躺在媽媽懷里,一邊聽著《狼和小羊》的故事,一邊進入了甜蜜的夢鄉。沒有作業,沒有壓力,真幸福呀!
頑皮的四分音符
適合者:小學生
到了小學,什么都感到新鮮,又不適應。醉在新鮮中,卻不知道今后的辛苦。高年級,抄書、背書、習題、考試……一個接一個,壓得你喘不過氣來。
忙碌的八分音符
適合者:初中學生們
初中才夠嗆,讓你吃不消,撐破肚皮。突然的轉彎,讓你始料不及。理解困難的文言文、大篇幅的英語閱讀和新增的幾個科目,恐怕給你吃助消化片也不一定能消化。
著急的十六分音符
適合者:非高中學生莫屬
高一學,高二學,學啥?學知識。高三做,做呀做,做到讓你手發軟。做啥?全真模擬高考題、歷屆高考題唄!
馬上就要考大學了,一天到晚,不是參考哪個大學好,就是在考托福、考雅思,事情多得作不完。小學生忙,初中生更忙,高中生最忙。可悲!
……
……
音符多得是,但不能小看它。因為它是一首曲子的靈魂,是它來決定曲子的優美和旋律。
發揮出自己最好的水平,演奏出來的就是最動聽的曲子。
生活的作文 篇12
烏黑的馬尾,白皙的皮膚,右臂的袖章……這就是我,一個普普通通的六年級女生。自從升入六年級后,我的生活像正在跳動的心臟一樣——一刻也別想停下來。
剛剛進入新學期時,壓力不是很大,作業也少,大家還沒有進入狀態。接近半期,慢慢開始打“警戒鈴”了。作業逐漸增多,課余時間越來越少,回家的時間越來越晚,大家有點承受不住了。要命的是,班主任時不時留下來講作業,一講就像打開水龍頭一樣滔滔不絕,唾沫橫飛。數學老師也引以為鑒,趁放學放得早,讓我們改前幾天的作業。有一次,大家好不容易才改完作業,數學老師不知道什么時候準備了幾道數學題,做完了才能回家。“啊——”的聲音在明亮的教室里回蕩著,許多同學實在是忍無可忍了,紛紛提出了“抗議”,但老師毫不理會,還是一如既往的'在黑板上“奏”出一串串數字音符。就這樣,大家急急忙忙地做完了作業,全對的自然一個也沒有。
主課老師這樣,大家還能勉強接受。但各科老師的增壓,大家就要叫救命了,隨之而來的“預備鈴”悄然響起。
“同學們聽著,下節課要帶泥巴,做陶罐,每個人必須要帶!”“什么呀,后天就有美術課了,哪里去找泥巴呀!”“對呀,要找也只能找到沙子,而且我還要復習呢”……抱怨聲此起彼伏,本來馬上就要半期考試了,現在又要去找什么泥巴,抽得出空來嗎?還好我家樓下有,挖點就行了,那些找不到的可就慘了,不過還是浪費了許多復習時間。好不容易挺了過去,“可憐”的我又被“賦予”了一個使命——在學校門口檢查校牌。我的天哪,現在早晨冷得個個跳“踢踏舞”,讓我去站崗一個小時,豈不要凍死我呀。哎,誰叫我家離學校近,大家又都不愿意去,好不容易才爭取到可以輪流站崗。
這才半期,馬上又迎來了期末,忙碌的生活,我快吃不消了!
生活的作文 篇13
在我爺爺的書柜里放著很多書,有人生哲理的,有百科小知識的,有生活小竅門的,還有古今中外的著名文學,如,《簡?愛》、《水滸傳》,簡直一個裝著無窮奧秘的地方!正因為如此,我無聊的時候總是打開這扇通往知識海洋的大門,在里面盡情的邀游。有一次,我無意間發現一本雜志中的—頁被減去了一小塊。
我好奇地問爺爺這是為什么,爺爺笑了笑,說:“我在這里面看到了一篇關于教育孩子的文章寫得很好,就剪下來貼到我的本子上了。”說完,就拿來一本厚厚的筆記本。讓我要仔細的閱讀。在這本包羅萬象的筆記本,貼滿了從報上雜志上剪下來的小塊塊,也有些是手抄上去的,好多原來貼的紙都已乏黃,—看就知道這本筆記已有幾十年了,可內容真是豐富極了!有教育類的,有人生哲理的,有生活小竅門的',甚至還有經典謎語呢。這本筆記本簡直就是一本百科全書!真是棒極了!
看完這本筆記本我很驚訝。我的爺爺是一位知識豐富的中學教師,而且現在年過60歲了,為什么還要花很多時間,來摘錄和剪貼文章呢?正在我疑惑不解的時候,我想起了爺爺的一句話:“我雖然是一位中學老師,但是我的知識在無窮的知識的海洋里,根本不算什么,說不定連一千萬分之一都沒有。一個人,即使他一生都在讀書,都在不斷的學習,我們只能說他比別人厲害。因為‘學無止境’。”
沒錯學習應該是這樣。不能因為自己已經達到了某個階段而自我滿足,應該要時時刻刻提醒自己“學無止境”。上語文課時,學—個優美的句子,我們首先應該做的是享受它。把它作為一個藝術品來細細享受。就像品嘗一道美味的菜肴。而記住它,應該成為在享受句子的魅力之過程中的自然發生的結果。
決不能囫圇吞棗。看著這厚厚的本子,我終于明白為何爺爺在我心中總是如此優秀,為何爺爺生活得總是如此坦然踏實,只因爺爺熱愛生活而擁有了—顆善良而奉獻的心。因為熱愛生活,所以他處處留心美好的東西;因為熱愛生活,所以他用這些美好的東西不斷改善自己的人生態度。我們要做一個和爺爺一樣的人,無論是在順境,還是在逆境中,都要熱愛生活,感受到生活的意義,生活的快樂。我們要不斷學習,不斷地完善自我,創造更美好的生活。
生活的作文 篇14
這是一張忠厚善良、樸實慈祥的老人的臉。在那一道道深深的皺紋中,仿佛隱藏著一生的憂患、勞苦和辛酸。但他用一雙青筋羅布、骨節隆起的大手,為下一代創造了生活。
這就是我的爺爺。
爺爺今年70多歲了,他一天在工廠門衛看門,一天在家里的田地里干活。爺爺總是笑著說:“這些蔬菜收成還不錯,便宜點賣給廠里的食堂還能賺些錢!”不論春夏秋冬,爺爺總是一天隔一天在田里忙活,即使是炎熱的盛夏,爺爺都頂著烈日給秧苗除草、澆水。每次回家,都能看到爺爺滿頭的大汗和被汗水浸濕的.汗衫。在別人看來,那幾塊田也種不出什么好收成,但在爺爺看來,那卻是能為家里分擔的小小的一點力量。
爺爺幾十年如一日地辛苦,但對于我的關心,決不少于父母。我從小身體不好,又愛挑食,每到雙休日,爺爺從不吝惜那辛辛苦苦賺來的血汗錢,買我喜歡吃的菜。還經常跟我說:“要多吃飯,多吃菜,身體才強壯。有了強壯的身體學習才優秀,在學校一定要認真學習,將來才能過上幸福的日子。”除了這些,爺爺每講一次,都會舉一個某某人讀書成才的例子,以此來激勵我。我早已不清楚這樣的話爺爺講過多少次,但是每一次都深深地銘記在我心里。
爺爺的微笑也是我最高興的事。每到學期結束,我知道爺爺一定和我一樣擔心,總要到領了成績單,看到我又被評上了“三好學生”,他才能夠安心。我知道我是家里唯一的希望,我不能讓家人失望。
爺爺對我的關心,絕不是百依百順的溺愛,當我犯錯時,爺爺也一樣批評我、教育我,直到我改正。
小時候,我不小心把爸爸的汗衫剪破了。我硬著頭皮耍賴、貧嘴。爺爺一猜就知道是我做的。就告訴我,一件衣服破了只要補一補或是重新買一件就又可以穿了,但是一個人如果人品壞了,就很難學好了。我牢記著爺爺的教導,從此不再調皮搗蛋。
爺爺一生雖沒有什么很偉大的作為,但他堂堂正正地做人,用純潔、善良的心靈教會我做人的真諦,用勤勞的雙手讓我明白勞動最光榮。我也要像爺爺一樣做一個問心無愧、正值的人。今天我以爺爺為榮,明天我要爺爺以我為榮!
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