（熱）同桌的你作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的同桌的你作文，希望對大家有所幫助。
同桌的你作文1
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經愛哭的你……”一首動聽的《同桌的你》伴著絲絲微風，傳到我耳朵里。
聽著這首歌，思緒一下子回到了半年前。一個陽光明媚的`早晨，我樂顛顛地跑到教室，剛坐下來，可是你卻告訴我你要轉學了，而且是期末考試完了就轉了。這句話就像一盆冷水，把我的高興勁兒都沖走了。同桌你知道嗎，半年過去了，每走到學校的一個角落我都會想起你。記得二年級你沒有轉學時，我們一起去吃飯，一起做游戲，一起比賽做作業，整天形影不離，好到老師都“嫉妒”我們呢。當我不開心時，你常常對我說“曹季涵，干嘛那么悶悶不樂？人生短暫快樂才是王道，笑一笑吧！”聽著你那句充滿溫暖的話語，心中立馬升起了對學習生活的熱愛。你那張陽光的臉，胖胖的身體以及活潑開朗的性格，都成了我心中一面指路的旗幟。
“老師們都已記不起，猜不出問題的你…….”歌兒還在唱著，我拿起筆寫下了我親愛的小伙伴，與其我們是好朋友我覺得更像是兄弟，你就像哥哥一樣照顧著我。盡管你已轉學，我依舊希望你好，因為這份友情深深地留在我心底。
同桌的你作文2
同桌的你，白皙的臉上點綴著兩簇比龍還龍的眉毛，讓人看了不禁會想這要是個女生多漂亮��！
同桌的你，喜歡在語文課上聊游戲聊天聊地，被老師抓住了一臉的不屑卻總是擔心得問我，是不是會影響我的粉絲度；同桌的你喜歡在課下招惹女孩子總不忘一句：來啊，誰怕誰！最后卻總是抱頭求饒：“姐姐，我錯了�！�
同桌的你，總是在能最快時間做出很難的數學題，卻不舉手一句我就不會咋的讓我吃驚大半天，同桌的你啊你知道嗎？你總是然我這個自稱才女的好學生自愧不如。
同桌的你啊也有許多讓人難以置信的`事：你說那天晚上你跟你爸打架，自己騎著單車跑到鄉下。你還記得我吃驚的表情嗎我怎么也不會相信這會是眼前這個文靜的少年干的。
同桌的你啊，你的優點像夜空下的繁星照亮我；祝同桌的你學業進步！但別超過我！
同桌的你作文3
不一會兒，我們在同一張桌子上坐了兩次，也許這就是命運。
當我們第二次坐在同一張桌子上時，一切如常。一起完成作業；考試時，她偶爾會看一眼試卷。當你的筆記不完整時，看看她的書。課后，我們一起聊天，一起犯花癡。一起討論她的暗戀者；讓我們給我們的同學起個綽號吧…
一切都是那么平靜，這似乎是一個普通同桌的日常生活。
現在，它看起來非常漂亮。
她非常喜歡笑。似乎笑是她的常態。我也喜歡笑，所以我們都是太陽的孩子。我們走過陽光和雨水。我們經過幸福和孤獨。我們仰望天空，感受微風。
你坐在我的`右手邊，我們互相鼓勵，自由地談論自由，談論夢想，日復一日地在一起玩耍。
也許，很多年后，如果我還記得你在同一張桌子上，你還記得我在同一張桌子上，我希望我們還能一起分享我們的青春和瘋狂。
同桌的你作文4
我的同桌是個大胖子，我們都叫他"小胖"。你可不能小看他，他可是名副其實的足球將。他有一雙大眼睛，方圓100里內的足球，都看得到。呵呵，有點夸張。但耳朵小了點，聽覺不太好。
有一次體育課，老師讓我們踢足球，我踢后衛，小胖守門。"加油！加油！加油！陳隊加油！"啦啦隊在球場邊狂叫。只見吳隊的`丁寧，一下子把球傳到吳天旭的腳下，不好！他是個危險人物，我一個人怎么可能對的過他呢？這時，吳天旭已經來到我面前，我一防，他向右一閃，我還沒反應過來，他已經越過了我。小心，小胖！要1對1了！"小胖加油！"丁寧叫道。"小胖，你一定要挺住———"小胖不慌不忙，一踢就ok了。"小胖干得好！你太帥了！"我叫道。
你想知道小胖的真名嗎？他就是———保密。哈哈！
同桌的你作文5
讀了七年多的書，同桌也換了不少，有的盛氣凌人，有的膽小怕事。只有你是我記憶最深的同桌。
記得初一上學期剛開學，你輕輕地走進教師，走到我面前，微笑著說：“我可以坐這兒嗎？”那時，我發現你的眼睛大大的、水靈靈的。于是，我也笑著說：“可以��！當然可以�！焙髞�，你開心的說：“謝謝！”就坐了下來。從此，我們成為了同桌。一次測試，我發現你的數學、語文都十分出色，每次都“金榜題名”。我也暗暗下決心，一定要超越你。后來有一次，你因為疏忽而比我少一分，我心中自是得意，而你卻十分開心的說：“祝賀你！”好像是你一樣。我的心中忽然涌起一股內疚之情，我覺得自己的心胸太狹窄。事情過去后，你我的友誼更加深厚。
記得有一次，你生病了，恰巧又碰到小測驗，你帶病上學，卻絲毫不影響你的成績，考出的'成績讓全班眼紅。我問你為什么考得如此好，你也沒有小心眼，還教我如何取得好成績。
我真的十分感謝你！同桌的你，是我珍貴的回憶，是我永不破滅的記憶。也因此，你我都喜歡上了《同桌的你》這首歌，每當你我聽到這首歌，都會想起我們的快樂時光。
同桌的你作文6
自從我們班全體“搬家”過后，我與程盛華“配對”成了同桌。剛剛來到這個“小區”，一切都好像變得陌生了，總覺得空空落落的。
但是，“住”了一段時間后，我就想對同桌說：同桌，剛開始幾天我一直挺無聊的，沒事就想找點樂子來刺激一下，于是我就弄了些古怪、尖酸的語言來譏諷你�？赡憔尤荒軗巫∵@些話，不會為之動容與生氣，換以前的同桌早就把我給“斃”了！你的態度反而讓我感到內疚了，你的寬容與大度真的值得我好好學習！同桌，你的知識面很廣，曾幾次問你些不尋常的問題時，你也能應答如流！你看過的書比我多，曾幾次見你在課間等一些空閑的時間“啃”書，我卻被其他同學招去玩了，可你卻堅決地拒絕了同學讓你一起游戲的'請求，拒絕了游戲的誘惑，我真的很佩服你！算你狠！哈哈！
不過，你的缺點我也替你挑出來了，你有時上課時還在看課外書，竟然把課間作業都給忘了；你看書看到忘我的境地，放學了都忘記整理書包；還有你學習太拼命了，不懂得“勞逸結合”哦！
但是，俗話說得好“人無完人，金無足赤”！同桌，我依然敬佩你，因為有你這個同桌我感到榮幸！感到很開心！
同桌的你作文7
高正，一個又高又大的胖男孩。他，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡直比老師的還大。但一直以來他的學習成績卻不怎么好。這學期，他居然又成了我的同桌。
但是，人不可貌相，海水不可斗量�；蛟S是因為唐正在四年級的期終考試中沒有獲得理想的成績，也或許是因為唐正明白了五年級是最關鍵的一年，只有努力才能考上自己夢以求寐的中學吧，開學不久，我便發現唐正在數學課上漸漸認真聽講了，他不再像過去那樣上課愛做小動作、愛講廢話了。數學劉老師講的一字一句，他都深深地印記在腦子里。隨著一個又一個紅鉤在唐正的.作業本中展現，唐正也漸漸變得好學了。有一次，唐正對數學中的小數不太懂，便來問我。當我一步步告訴他后，他沖我一笑，說了聲謝謝，便回到座位上認真訂正起來。在最近的一次數學測驗中，不知是因為一時疏忽還是不認真，總是“金榜題名”的我只得了９４分。往旁邊一瞧，哇，９８分！唐正他通過自己的努力，居然獲得了９８分！我感到非常震驚，一下子覺得自己應該好好向他學習了。
讀一本好書，等于交了一個好朋友。而有個好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個爭取進步的人成為同桌，確實是件幸運的事。
同桌的你作文8
想起同桌，我就會陷入一段深刻的回憶，那是一個跟我做了三年的同桌。她個子矮，可是她是濃縮了高個子的精華吧！因為她總是那么的聰明，能出一些非�？孔V的鬼主意，當然我們總是互相照應，幫助。
還記得三年級的時候，我腦子有些混，老師讓我們思考一個問題，我就一直在那揉頭，老師點了我的.名字，我站起來卻還是一無所知。她戳了我一下，給我一張紙條，上面寫著該回答什么。我照著紙條上讀了一遍，才得以脫身。
去年的時候，英語要聽寫單詞，我的同位英語是弱項，單詞怎么也背不掉，于是她就想了一個餿主意，做小抄。這件事在上課的時候被我發現了。當時我在檢查她的作業，而她一向喜愛把東西夾在書里，小抄就被我發現了（扔掉了），我對他說放心，我會對你負責任的，既然把你的小抄扔掉了，那我會教你如何背單詞。
我們就是像這樣互幫互助，一起到了五年級。
同位就該是這樣，一起玩耍，一起開心，一起發憤圖強。
同桌的你作文9
我的同桌有一雙大大的眼睛，烏黑的頭發，白白的皮膚，和我差不多一樣高的個子，她不太喜歡笑，她就是我的同桌郭一琳。
郭一琳是我們班上的紀律委員，她每天的工作就是維持我們班的'紀律，像個小老師一樣！有時一大早進班，就讓我們晨讀，她就維持紀律，提醒那些不好好晨讀的同學，中午的時候，和班上其他的班干部一起指揮大課間下樓的隊伍，維持秩序！她還是一個有愛心，樂于助人的人。記得我剛坐到她旁邊的時候，我們在寫課堂作業，我有些不太會的題目，那些不會的題目讓我記得抓耳撓腮，都快下課了，我還沒有寫完。這時候郭一琳看到了，她就問我為什么快下課了還沒有寫完，跟她說完我有的題不會以后，她就幫我講解了一下，很快我就明白了這些題該怎么寫，下課前我就寫完了。平時她還會幫助其他的同學，雖然她不愛笑有些嚴肅，但我們大家還是很喜歡她！
這就是我的同桌郭一琳，一個嚴肅卻又樂于助人的好學生！
同桌的你作文10
我的同桌可是個厲害的角色。她在我們班那也是大名鼎鼎。她是誰呢？
她是一個千姿百態的女生，有時像小貓一樣可愛，有時又像獅子一樣大發雷霆；她不僅字寫的有模有樣，人長的也是一樣的`，所謂字如其人；她的成績不是第一，但也有時遙遙領先，這是我學習的榜樣。
我買一些東西，只要她好看到了，就會裝出一副“可憐”的樣子，“唐宸給我看看嘛�！薄敖o我一點點，就一點。”我的心就會軟下來，萬不得已的只好給她一些。誰讓她是我的同桌呢？一次，我買了一個個貼，她也想要，唉，真拿她沒辦法！
她可神勇廣大了。四面八方的都有她的好朋友。有時，我們會一塊開心的玩耍。
她很守規矩的，雖然，她總是管我很嚴，但我們仍是好朋友，因為她以身作則。
有一次，我上課做小動作，正歡天喜地的玩呢，她告訴老師了。我心里想：你這個小壞蛋，讓我的東西也被老師沒收了�，F在想想，那也是為我好。所以我不會怪她的。
怎么樣，我的“多變”的同桌，她“兇狠”嚴厲，有時又逗的我們開懷大笑，是不是很可愛呢？你想不想認識她？
我的同桌，就是我們的班長——梅博雅。
同桌的你作文11
我的同桌名叫高遠。他今年8歲了，個子不高不矮，臉圓圓的，眼睛大大的，嘴巴小小的.。另外，還有一對超級大耳朵，掛在腦袋的兩邊。
他的愛好是看書。有一次下課，他在看書，我和小王來找他玩。我們跑到他身邊，高興地對他說：“高遠我們一起去玩吧�！笨墒歉哌h理都不理我們，只顧呆呆的看他的書。
他有個致命的缺點，就是忘事。有一次，老師布置的家庭作業，他回到家就忘了布置的是什么作業了。他左思右想，可是怎么也想不起來，最后還是他的媽媽給老師打電話問后才知道。結果，第二天老師在課堂上批評了他一頓。我們才知道，高遠昨天晚上忘事的“趣聞”。
高遠雖然好忘事，但他也是一個非常有愛心的人。有一次，我和高遠乘公交車一起回家。一上車，我和高遠就找到了位置坐了下來。這時，又上來了一位老奶奶，車廂里沒有一個人肯給老奶奶讓路。高遠一看，立即站了起來，對老奶奶說：“老奶奶您坐這吧，我站著就好了。”老奶奶笑瞇瞇的說：“你叫什么名字，在哪上學呀？”高遠說：“我叫高遠，在二小上學。”老奶奶夸他真是個好孩子。
這就是我們的同桌，一個有愛心、又愛看書的人。
同桌的你作文12
時間過得飛快，猶如河水向大海滾滾流去，一眨眼，我已經讀三年級了，回想我的老同桌陳珺茗，內心感到一陣溫暖。
印象中的陳珺茗是矮矮的個子，矮得不到 一米 三十厘米，瘦瘦的身體，瘦得不到二十三千克，戴著一副大大的眼鏡，扎著尖尖的馬尾辮，走起路來一蹦一跳，很惹人喜愛。她雖然矮小，但聰明機靈，喜歡朗誦，學習認真，寫字也是我們班的姣姣者，但她最大的優點是非常關心別人。
我清楚地記得有一次，我和小朋友一起玩“抓人”的游戲，上課鈴響了，由于我跑得太快了，鼻子被從撞了一下，疼得我快要哭了，別的小朋友都各自跑開了，只有陳珺茗走過來關心地問我：“張邦杰，你的鼻子怎么了，要不要緊？”我連忙說：“沒……沒關系，沒關系！”但是，當時我的.內心感到一陣溫暖。
這就是我的同桌，一個聰明好學、關心別人、可愛又善解人意的好同桌，雖然現在她轉學到湖州去了，但我會永遠記住她的。
同桌的你作文13
采荷二小迎來了新加坡美雅小學的部分老師和同學。在熱情洋溢的歡迎儀式之后，一位新加坡同學成了我的同桌，開始他有點羞澀和緊張，但經過自我介紹，我們愉快地交談起來。我了解到他叫李聲耀，是班里的高足弟子，喜歡攝影，特別愛吃中國的小吃。他還向我介紹了新加坡的一些名勝古跡和他們學校的一些事，這讓我感到非常的有趣和驚奇。
“1個，2個……，加油!”今天501班在舉行班級歡迎儀式中的俯臥撐比賽。瞧，我的新加坡同桌也上場了。只見他干脆有力地做起了俯臥撐。時間一分一秒的過去，他做的越來越吃力，但仍頑強地堅持著，力爭多做幾個，我心里為他捏了一把汗，默默地為他加油。在他的不懈努力下，終于完成了任務。這讓我看到了一個與眾不同的他，他具有頑強的意志和堅毅的品格，讓人肅然起敬。
“9：57”——這是我與他交流的最后一刻。這幾天，他的`勇敢、堅持不懈，給我印象深刻。我們相處學習的情景和建立的感情永難遺忘。我們互相交換了禮物及各自的地址和郵箱，戀戀不舍地道別……
我會永遠記住你——來自新加坡美雅小學的李聲耀同學，雖然我們天各一方，但我們的心永遠連在一起。
同桌的你作文14
他是個“四眼”，帶著一個黑色與橙色相間的眼鏡，個子比較矮，非常活潑。
他是個樂于助人的男孩。每天班級值日，他總是和值日生留在班里，又是擰拖布，又是換水的，忙的熱后朝天。
他拾金不昧。記得有一次，他在班里拾到一元錢，他便站在講臺上說：“誰丟了一元錢？誰丟了一元錢？”可是半天沒有反應，他便和老師說，老師也問了幾句，也沒人回，拿錢變充當班費了。
他是學習語文的“小能手”。每次上語文課他總是高高的舉起手。而且回答都很準確。
他很會和人相處。一般他與人發生矛盾，都是他先道歉。而且道歉的內容都很幽默。
他是一個奇怪的人。在六年級時，就聽別人說他是“娘娘腔”“偽娘”。其實，下課時他真的很像女孩子，有時他就時特意裝出來“娘娘腔”來。有時他會嚴肅起來，但通常他都嚴肅不起來。他曾對我說：“你知道我為什么喜歡和你玩么？”我回答：“不知道�！彼f：“因為我以前的同桌總掐我，我感到很舒服，所以你現在掐我，我也很舒服�！边@個奇怪的人。
這就是一個樂于助人、語文好而且奇怪的.男生，這就是我的同桌。
同桌的你作文15
小學的時光已經過去了，可我依舊對六年級的時光難以忘懷，望著一堆書籍，我從中翻出了當時的畢業照，在這些人中，我找出了我的同桌吉普旭。
吉普旭的個子不高，臉也不大，頭上頂著一個西瓜頭，跑起來一晃一晃的，她平時十分喜歡運動，他可是我們班上的運動健將。
他還十分擅長跳街舞，他可是我們班上唯一一個會跳街舞的。
吉普旭在班上會跳街舞的事情可謂是無人不知，無人不曉了，可他每次都不肯給我們展示看。我們有時想要讓他給我們展示，可是她他卻會說：不行，這種地方不適合表演，要低調。我們也十分無奈就只能眼睜睜地錯過看他表演的機會了。
可是他卻躲不掉給我們表演的一次命。
有一次，班級舉行六一聯歡會，班主任老師站在前面問道：還有誰想要是臺表演節目的？幾乎沒有人舉起手來，這時有人開始起哄，大聲喊到：吉普旭！吉普旭！這時，全班人都被這股魔力給帶到了。也開始起哄，讓吉普旭上臺表演，班主任也說：好的，讓我們有請吉普旭上臺表演。吉普旭見此狀況瞬間蒙了，也之好十分不好意思的上前走去，他讓老師把歌換成{咆哮}。隨后跳了起來，跳得十分的'順暢，行云流水，獲得了全班的和彩。
這就是我的同桌，一個多才多藝的同桌。
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