交流的作文

時間：2023-12-29 12:55:43 好文我要投稿

交流的作文集合14篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的交流的作文，希望能夠幫助到大家。

交流的作文集合14篇

　　交流的作文篇1

　　俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”自古以來，凡取得偉大成就的人無不勤奮，刻苦，著名科學家愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”所以，學好一定要靠勤。

　　學習要有目標，有目標則有動力。人人都知道，一輛車如果沒有好的動力裝置，當它在爬坡時速度就會慢下來；相反，如果一輛車有好的動力裝置，當在爬坡時速度不會變慢反而能夠釋放出更多的能量。同樣，學習有目標就有動力，有動力就會積極進取而取得好成績。

　　學會安排。對學得輕松的科目應在課堂上把老師講的知識當場記牢，并在課后花少量時間鞏固。對于薄弱的.科目應花較多的時間學習，找出學不好的原因，多看，多思考，多練習。

　　行動勝于言辭！說得容易做起來難，相信大多數人對學習方法都有所了解，但重要的是不知道如何去應用，只有真正的靜下心來，擬出一份適合自己的作息時間、課程安排表，并堅持不懈地完成自己給自己的任務才會是最有用的。

　　交流的作文篇2

　　交流是什么，有人問到，他不僅僅是只和父母親說說話，和同學們聊聊天，它是一種力量，就像雨滴，雖然默默的滴墜，但它能把石頭滴穿，就像滴穿人與人之間那一道隱形的隔閡。

　　高山流水的故事大家都聽過吧伯牙擅長彈琴，可是沒人能聽懂，正在他苦惱之時遇到了鐘子期。鐘子期有很強的音樂鑒賞能力.伯牙彈琴時，心里想到高山，鐘子期聽了，贊嘆到:“好啊，我仿佛看見了巍峨的泰山!”伯牙心里想到流水，鐘子期就說:“好啊，宛如奔騰不息的江河!”不管伯牙心里想什么，鐘子期都能準確的道出他的`心意.他們兩個互相用琴聲交流，每一天都十分快樂。鐘子期死后，伯牙覺得世上再難找到聽得懂他琴聲的人了，于是他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴了。

　　人與人之間需要交流，俞伯牙正是有了鐘子期與他交流，互談心得，才走出了孤獨。我也一樣，可是隨著年齡的增長，我似乎變得“靦腆”起來，不愿和別人交流，父母對我這一變化不太理解，我就更郁悶了，動不動就像父母發火，現在想想，真是不應該啊!

　　交流如小溪般晶瑩閃亮，一點一滴，匯入的是人們心靈的江河。交流如斧頭般剛強有力，一起一落，劈開的是人們隱形的隔閡。

　　人與人之間因有交流而美麗，因有交流才有愛。朋友，交流吧，你會發現，生活因此而精彩!

　　交流的作文篇3

　　在這個夏意漸濃的五月末，我們班在沃老師和隊干部的組織安排下開展了名為“我愛綠色”——科技節成果交流匯報活動，暨“慶六一”中隊主題班會。這次的班會的內容豐富多彩，妙趣橫生。

　　起先，是我們逐級匯報班級人數，匯報完畢后老師批準了我們的申請，熟悉的樂曲響了起來，我們出旗唱隊歌。準備工作井然有序地完成后，主持人高聲宣布：“我愛綠色—科技節成果交流匯報，暨“慶六一”中隊主題班會正式開始！”聽到這兒，同學們的臉上都洋溢著快樂的笑容。三位同學陸續上臺展示了他們的調查報告，說出了他們的感想和對校安工程的一些建議。他們的'想法很好，大家都表示贊同。聽了他們的演講，我心想：我也要找機會和她們一樣為校安工程做出一份貢獻。

　　接著，另有幾位同學上來宣讀了他們對未來的科技創想和自己的讀后感，同學們都津津有味地聽著。之后，我也走上了講臺，打開PPT，向大家介紹了四本科技好書，大家都充滿好奇，饒有興趣地聽著。還有幾位同學表演小品“穿梭在20xx年”，故事向我們展現了未來的高科技和一些環保發明，大家也得到了很多啟發和靈感。最后，是我們都很喜歡的有獎問答環節，大家積極踴躍地舉手答題。環環相扣地活動不一會兒就結束了，但我們都覺得意猶未盡。

　　交流的作文篇4

　　錯誤在學校甚至當今社會都很常見。

　　所謂的印刷錯誤通常包括少了幾筆，多畫了一筆，勤奮和粗心的簡化。所謂的其他字符也稱為白色字符。雖然它們不是錯別字，但它們用在不該用的地方。

　　在我看來，大量的發音錯誤的單詞會影響人們在社會中的正常交流。

　　從理論上講，在復雜的社會交際中，人們主要依靠語言和書面表達來表達自己的`情感。因為語言受時間的限制，所以單詞在說出來后不會留下痕跡，所以單詞在交流中起著更大的作用。這就要求人們在寫作和用詞上要準確，不要有錯別字和其他詞語。否則，他們將無法正確表達自己的想法。

　　在現實生活中，有些人把“帶”寫“真”，將“食物。寫“真實。，將“油漆”寫“七。，將“購買寫“出售”......這樣，我們就不能正確理解單詞的原意，甚至開玩笑。

　　既然錯別字如此有害，我們必須盡一切可能消除錯別字，以便充分發揮詞的交際功能。

　　交流的作文篇5

　　在我奶奶家的小區。劍林叢里有四只可愛的小狗，他們受到了人們的關愛.喜歡.并與它們和諧相處。

　　2月3日天氣格外冷，五(2)班的張文琦同學一個人走在小區的路上，突然聽見“傲.傲”的聲音。他以為聽錯了，可是過了一些時間，聲音又出現了。于是張文琦循聲找去，原來聲音是從劍林叢里傳來的，他扒開葉子眼前的景象驚呆了——里面有四只小狗在里面,他湊近一看其中兩只是淡棕色的,一只是黑色的,另一只是黑白相間的。渾身油光光的皮毛。翹著小小的尾巴。身子胖乎乎的，十分惹人喜愛，沒過多久引來了不少人。

　　大家都很喜歡同它們玩。并拿好吃的東西給它們吃，我奶奶就把家里的糖醋排骨拿下去給它們吃。它們的牙齒沒有勁只好用舌頭舔嘗嘗味道。四年級的王同學把他家里的.牛奶給它們喝。我用一次性杯子做了個小杯子放牛奶。第二天鄰居家的大哥哥將自己吃剩的木片便當給它吃小狗吃得津津有味，可愛極了。四只小狗吃好了以后就互相逗著玩、有的在地上打滾、有的互相咬打架。可好玩了狗媽媽也時不時的給小狗們喂奶。狗爸爸就在劍林叢旁不遠處躲著真是一個幸福的小家庭啊!沒幾天其中兩只小狗被人領走了。

　　這四只可愛討人喜歡小狗都被人領走了。我想小狗的主人一定很喜歡它們。我只能默默的為它們祈禱。祝它們一生平安，快樂。

　　交流的作文篇6

　　我想狗在看見陌生人走近它們，它們就會大叫。它們的叫聲可能是說“你是誰？你來干什么？你認識我家主人嗎？要不要我去叫我的主人？你倒是回答一下！”或是“主人有壞人來了！快出來，這人我不認識。我在這里可以頂一下。”狗在看見別人偷吃它的東西時它大叫可能是大聲說“小子，你要干什么？想偷吃老子的.東西！小心我咬你！你還不給老子滾！”……

　　貓在見到老鼠時常常會先叫一聲再去抓老鼠。這叫聲可能是在說“主人有老鼠小心。”或是“小子，你膽子可真大！敢在我家偷東西。”在貓追老鼠時也會叫。這叫聲可能是說“主人小心，老鼠在家里亂跑了。我追不上它，你也來一起抓一下吧！”也可能是“小偷別跑，小偷別跑！你給我站住”……

　　老鼠在偷吃東西時會發出“吱吱，吱吱”的叫聲。這叫聲可能在說“啊！這東西太香了。吃起了還很好吃。兄弟們一起來吃啊！”或是“兄弟們幫我把風，老貓來了就把他引開。”……

　　它們的叫聲到底在說什么，是什么意思，只有神才知道。因為人是不可能能聽懂動物的叫聲，也沒有動物會說人話，除非它成精了！可是那是只有在神話中才會有的事。

　　動物知道的東西要比人類多得多！不過動物和人類是無法溝通的！這是大自然的安排；這是上帝的遺漏之處；這是人類的失望。所以我渴望能與動物交流！

　　交流的作文篇7

　　親愛的某某：

　　你好！

　　見到這封信，請不要驚訝。這次寫信給你，主要是想和你交個朋友，和你一起在學習樂園中遨游，探索奧秘。你，愿意與我交朋友嗎？

　　我的名字叫xxx，我是桂花樹小學五年級二班的班長。我是個聰明、文靜、不與別人斤斤計較的女孩。我喜愛音樂，不管心情多么浮躁，一首歌曲，總能讓我恢復好心情；我喜愛閱讀，不管時間已經多么晚了，我都會堅持看書。你，愿意與我交朋友嗎？

　　我的家在長沙。長沙有很多風味小吃，如：臭豆腐、糖油粑粑……個個都美味至極。其中我最愛糖油粑粑了，輕輕咬下，一股桂花清香撲鼻而來，漸漸冷卻的糖汁，拖出長長的金絲，露出里面白白的糯米芯，細細軟軟，如玉一般，溫潤的感覺瞬間掠過味蕾。你，愿意與我交朋友嗎？

　　如果，你來到了長沙，我一定邀請你來我家做客。我一定讓我媽媽帶我和你一起做小吃、糖油粑粑……保準健康又美味。你，愿意與我交朋友嗎？

　　最后，我希望你能與我成為要好朋友，也希望你能來長沙，來我家做客，我一定會熱烈歡迎你的。你如果愿意與我交朋友，就給我回信吧，我期待你的`回信喲！

　　祝

　　身體健康，學習更上一層樓！

　　想與你交朋友的：

　　交流的作文篇8

　　我家養了一只小鳥。它出生才一個多星期，它羽毛還沒有完全長全，尾巴也沒長好。但是你別看它小，它什么人也不怕。我每天早上在陽臺上鍛煉的時候，走到哪里，它就跟到哪里，對我“嘰嘰喳喳”地叫，翅膀還一抖一抖的，非常高興的樣子。我給他喂吃的時候，它總是把嘴巴張的大大的，給它吃很大很大的東西它都咽得下去。

　　有一次早上，我來不及去喂它，聽見它在外面“嘰嘰”叫個不停，好像在叫：“快來喂我｜我的肚子都快餓死了｜”但是我趕著上學要緊，沒去理它。放學一回家，我把書包放好，趕快去看看那只鳥還好不好。我把吃的東西放在它的面前，它當作沒有看到，東張西望，我想：我早上沒有給他吃東西，它一定生我氣了，我對他道歉：“對不起，小鳥，我不是故意的，請你原諒我吧。”雖然小鳥聽到我對他道歉了，可是，它還是不肯理我。我眼珠一轉，計上心來，它平時最愛吃蝦，我連忙到冰箱里拿了一只蝦喂給它吃，它還是一副冷漠的.樣子，但是它最終經不起美食的誘惑，終于張開大大的嘴巴，一口就把蝦吞了下去，差點把我的手也吃了，它真的餓瘋了。

　　交流的作文篇9

　　交流，在我們心中不就是和同學們聊聊天，和爸爸媽媽說說話而已。可是，我們曾經想到過嗎。人與人之間的一些誤會，我們可以運用交流去消除它，使人與人之間變的更加和睦，這樣，生活中就會充滿歡樂的陽光。

　　讓我給大家講一個故事吧！

　　一位老太太在樓上晾衣服，不小心失手把衣架掉到樓下去了，正好砸在一個過路人的頭上。

　　過路人很生氣，捂著腦袋上被砸起的大包，那著衣架跑上樓準備要和肇事者講理。他到樓上，正好撞見這位老太太。老太太笑容可掬地說；“真是的，讓我樓下自己去撿就是了，還勞您費心給我送上來，多謝了！”

　　過路人愣了半天也沒想出一句合適的話來回答。

　　為什么最后過路人會愣住呢？這是因為老太太說得那一句話“讓我樓下自己去撿就是了，還勞您費心給我送上來，多謝了！”就這么一句平平常常的話，讓本想與肇事者講理的`過路人一時語塞。

　　如果當時老太太拿起衣架就走人，你可以想象事情的發展，老太太和過路人一定會用拳頭解決問題的。

　　這就是交流的魔力。如果用平靜的心、樂觀的態度與人交流、溝通，你將會受到與眾不同的效果。

　　交流的作文篇10

　　一個秋夜，我躺在床上看《紅樓夢》翻到了結局，我為主人公的遭遇流下了眼淚。忽然，一滴淚水把我帶到瀟湘館。

　　一位面色蒼白的'女子微微皺著眉頭，手拿著自己親手題詩的帕子，正準備扔進熊熊燃燒的爐火中。這不是黛玉嗎？我連忙上前制止。對她說：黛玉，你這是何必呢？你其實心中也知道寶玉心里是有你的。林黛玉見身旁來了個人，有些害怕，但還是接著說：我此生獨有一個心愿未了，那就是嫁給表哥！我聽了，難過地說：但你若是好好活下去，寶玉或許也不會那么難過了。你知道嗎？你死了以后，寶玉真得出家做了和尚。林黛玉聽了微微有些吃驚：他當真為了我而做了和尚？若果真如此，我心中還有一個疑問。你是如何知道我死了后，他出家做了和尚？你又是如何知道這一切故事的？我覺得也沒有必要隱瞞，便告訴了她：我是從另一個世界來的。我讀了書，知道了你和寶玉的結局，便想來改變。她聽了我的話，站了起來，輕輕地說：或許我真得好好地活下去。我聽了很興奮，忽然，我睜開了眼。

　　哎呀，我又回到了現實中，看來這本書太讓我著迷了。

　　交流的作文篇11

　　前幾天，我參加了學校夢園文苑開展的讀書交流會，可有意思了。

　　第一個上場的是我不認識的小女孩，一開始，她看似有點緊張。沒想到，后來她念得越來越流暢了。她簡單地介紹了她是怎樣讀書的，讀的是什么書。發言完畢，大家報以熱烈的掌聲。

　　然后，是我們班xxx同學上場了，哇塞！他的發言都和我差不多長了，而且他吐字清晰，聲音洪亮，真不愧是我們班里的鎮績之寶，就是成績好的意思。

　　輪到xxx同學上場了，他很緊張，念得吞吞吐吐。很多人都笑了起來，我想：雖然xxx沒有念好，可是，也不能嘲笑他啊！應該多鼓勵他才對。

　　最后，我的壓軸好戲來了！我滿懷信心地走上講臺，念了起來。我講了我小時候爸爸給我講故事，然后去書店選有拼音的書，再到按自己的興趣選書，到養成每晚睡前看書的.習慣，與書結下了不解之緣的小故事。發言完畢，我聽到熱烈的掌聲，心里高興極了！

　　孔子曾經說過: 三人行必有我師。通過這次活動，我們能互相借鑒，共同提高。我想這活動是經驗交流會！更是心靈的交流會！

　　交流的作文篇12

　　一個陽光燦爛的下午，我十分激動，因為聽媽媽說我們馬上就要參加一個高端的財富交流會了。我和媽媽來到了南城國際會展酒店的三樓會議室。哇！里面燈火輝煌，好多人正圍坐在圓桌旁，靜靜地聆聽著一位叔叔演講呢！只見這位叔叔面帶微笑，胸前還掛著朵紅花，他右手拿著話筒，站在講臺上激情昂揚地講著一些我聽不懂的內容。會議室里還時不時爆發出雷鳴般的掌聲。媽媽告訴我，這位演講的.叔叔叫曾黎明，是位有名氣的理財專家，他現在正給大家講“關于保險和理財”的知識呢！于是，我便坐下來，仔細地聽著，偶爾也會學著大人們一起給予曾叔叔熱烈的掌聲。聽了許久，我才明白了，原來錢不僅僅可以存入銀行，也可以投入保險，才會更加保險。不知不覺，晚宴的時間到了，主持人宣布，晚宴禮儀開始。這時，我看到一些穿著黃色衣服的服務員排著整齊的隊伍，每個人都微笑著，手上各拿著一道菜，向每個圓桌盛去一道道美味的菜。而且，在用餐中，還有個抽獎的活動呢！中獎的人興奮不已，沒中獎的人也不放棄，仍然在期待著…… 通過這次財富交流會,我學會了一些理財和酒店禮儀的知識,真是不虛此行啊!

　　交流的作文篇13

　　星期三時，老師說星期四要舉行讀書交流會，我一聽早早就準備好了書籍。

　　我選的書是：《寶葫蘆的秘密》，這本書是我求了姐姐好久，姐姐才愿意給我的呢！四年級的朋友肯定知道這本書，它可是我們學過的課文呢！我喜歡它是因為它講了奇幻而又虛實的故事。主要講了一個叫王葆的小學生，他喜歡吃零食，愛幻想，經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會，他得到了一個寶葫蘆，寶葫蘆神通廣大，他幫王葆變出于喜歡的零食，玩具，還給他做模型，換試卷王葆從此似乎變成了“閑人”，自己不用做任何事情，寶葫蘆簡直是萬能的寶貝。王葆覺得自己的世界變得完美，但世界上沒有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來。王葆一次次的出丑，尷尬，更讓他傷心的是朋友，家人對他的誤解甚至連栓雙兒都瞧不起他的行為。最后知道自己經歷的'只是夢的故事，告訴我們世上沒有不勞而獲的人生。

　　交流會開始了，我們7個人分成一組，一共11個組。我們是第7組。有人說：“這書是她隨意拿的。”

　　老師讓我們選代表，我們選了坐在角落里的一個男同學，交流會開始了，他們一個個上去說。而有一個代表讓我很難忘，他在說書質量好的時候撕了一下，沒想到書皮被撕壞了。哈哈！太好笑了。輪到我們組的代表上臺了，可他講的還不如我上去呢！

　　通過讀書交流會，我知道了，讀書是很重要的事！