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生活中的科學作文精選[15篇]
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的生活中的科學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
生活中的科學作文1
在日常生活中,我們隨時都會用到雞蛋,那讓我來教你如何用這普通的雞蛋來做個有趣的小實驗吧。
哎,糟糕,生雞蛋和熟雞蛋放在一起了。這種情況在日常生活中常常碰到。那該怎么辦呢?
別急,讓我來告訴你。拿起雞蛋的一頭,放在桌子上一旋,如果它能直著它的小‘身子’,在桌子上滴溜溜地轉上幾圈,那它就是熟雞蛋,否則就肯定是生的。只要一個一個試,就可以把它們分開了。這個原理是;熟雞蛋的蛋白,蛋黃都與蛋殼形成了一個完整的整體,而生雞蛋呢,內部就像小孩子鬧矛盾一樣,不肯團結,所以就不能旋轉。
還有一個神奇的雞蛋實驗。那一天楊老師告訴我們用一只手摁住雞蛋的一頭,然后把雞蛋摔下去,但是雞蛋絕不會破,不過底下都在議論有的說;‘老師你騙人’。有的說‘這絕對不可能’。還有的說‘這是真的,你們都不懂。’老師說‘那讓我們來做個實驗,來揭開這個謎底’。接著老師來教我們做實驗,首先用手小心地把雞蛋的`一端扶著豎在桌面上,在雞蛋的另一端加上一塊木板,又在木板上加磚頭。一塊,二塊,三塊,四塊......不可思議,奇跡出現了;一個小小的雞蛋竟然頂起了幾塊磚頭而且沒有裂開。老師告訴我們:‘這是平衡力原理。’接著讓我們用大拇指和食指來握住雞蛋的兩端用力摁。不同的實驗,同樣的原理。比剛才更加簡單,科學就這樣征服了我們。
這件事讓我明白了:‘科學處處有的,只要留心觀察,用心實踐,便會明白其中的奧秘。
生活中的科學作文2
生活中處處蘊含著科學的奧秘。只要我們處處留心,用心觀察,就一定會發現生活中的科學。
科學課,科學老師手里拿著一個傳音筒進來。課堂上,科學老師讓我們兩個人兩個人對話。對方說了句話,我聽得清清楚楚。放學回家后,我飛快地做完作業,然后就開始做起傳音筒來。
做傳音筒的材料只要兩個紙筒、兩張小圓片和一根毛線。我把紙筒分成兩個,兩個紙筒的一面用小紙片蓋住。用膠紙把小圓片貼上去,再用一根針把小圓片穿個小洞,把毛線從小圓片的洞穿進去,就成了一個傳音筒。我試了一下,沒聲音,失敗。
我不甘心,又重做了一次。這一次我十分認真地把一個紙簡再分成兩個,把小圓片各打了一個小洞,用透明膠把小圓片貼了上去,然后又把毛線穿進去,再把繩子的一端、打一個結,把繩子的另一端穿進去,再把繩子的`另一端打一個結,就做好了。試了一下,我成功了,傳音筒為什么會傳音呢?我用媽媽的手機查了一下,原來是因為拉直后固體傳音減少了空氣中的聲散,所以這樣就能聽見。
生活中的事物真奇妙,等著我們去發現和探索。
生活中的科學作文3
在我們的生活中處處都有科學,運用科學會使我們獲得成功,一旦違背科學就會受到挫折。而我就有這么一次經歷。
我三年級的時候喜歡捉一些小昆蟲來玩,認為這是一件很趣味的事。有一次下雨后,我照常來到樓下的花壇邊捉蝸牛。蝸牛是一種很奇特的動物,它整天都躲在螺旋狀的殼里,等下過雨后才會出來,它有著一對能夠自由伸縮的觸角,觸角下頭有著兩個突出來的線狀的東西,我猜那是它的眼睛。蝸牛爬行的時候會分泌一種黏糊糊的液體,用來標記自我走過的路。我很快就捉到了一只蝸牛。我看著它在瓶子里慢慢地爬來爬去,忽然冒出了一個想法:能不能把蝸牛和它的殼分離呢?我準備試驗一下。
我找來了一根小棍,輕輕地在蝸牛的'殼上敲了幾下,蝸牛立刻就縮回了殼里,再也不出來了。我便加大了力度,由“敲”改為了“刺”。我用小棍在蝸牛殼上一頓亂刺,蝸牛殼很快就變成了一地碎片,露出了蝸牛那黏糊糊的身體。我用棍子細心地挑開碎殼,蝸牛已經變成了一灘液體,還有觸角。我用棍子碰了它幾下,蝸牛慢慢地往前爬行了一小段距離,很快就死了。
我十分疑惑:我不是減輕了它的負擔嗎?它怎樣一動不動了?我回家翻了《十萬個為什么》,最終明白了:蝸牛的殼是蝸牛身體中不可分離的一部分,一旦分離,蝸牛就會死掉。也明白了:任何生物都有生存的權力,我們不能人為地傷害它們。
生活中的科學作文4
生活中處處有科學,只要細心觀察,科學就可以幫助你做很多事!萬一有一天你走了很多路腳很累了,你只要把一盆涼的水放在地上,泡一下腳,腳馬上就不會再累,且非常得舒服!
大人要在廚房里做飯,一不小心手被燙到了,這不用怕,因為有兩種方法來讓手變好。第一種是用冰,先用冰塊敷一下手,之后再用冷水洗,當看到手已經不紅了那就好了。第二方法是用牙膏洗,先用牙膏擠到傷口處,再用手擦一下,并用一杯水沖洗,再后擦干,這樣手就不會再紅.燙了。
如果有一些朋友坐汽車時會暈車,那也非常簡單,不過需要隨身帶一樣東西——桔子皮。當他感覺到要吐的時侯,就拿出隨身帶的桔子皮放到鼻子前,聞上幾分鐘身體馬上就會舒服起來。當很舒服了的時候就不需要再聞了,不過要記住不要浪費哦!這浪費指的是用玩一次就馬上扔掉。這樣對環境不好,也不講求“綠色”。用了一次之后,如果還會感到不適,那可以再一次使用,這會和之前的效果是一樣的,也是非常環保的'哦!
生活中處處都有科學,還有很多的秘密還等著你去發現呢!
生活中的科學作文5
在我們的生活中處處都有科學,運用科學會使我們獲得成功,一旦違背科學就會受到挫折。而我就有這么一次經歷。
我三年級的時候喜歡捉一些小昆蟲來玩,認為這是一件很有趣的事。有一次下雨后,我照常來到樓下的花壇邊捉蝸牛。蝸牛是一種很奇特的`動物,它整天都躲在螺旋狀的殼里,等下過雨后才會出來,它有著一對能夠自由伸縮的觸角,觸角下面有著兩個突出來的線狀的東西,我猜那是它的眼睛。蝸牛爬行的時候會分泌一種黏糊糊的液體,用來標記自己走過的路。我很快就捉到了一只蝸牛。我看著它在瓶子里慢慢地爬來爬去,忽然冒出了一個想法:能不能把蝸牛和它的殼分離呢?我準備試驗一下。
我找來了一根小棍,輕輕地在蝸牛的殼上敲了幾下,蝸牛馬上就縮回了殼里,再也不出來了。我便加大了力度,由“敲”改為了“刺”。我用小棍在蝸牛殼上一頓亂刺,蝸牛殼很快就變成了一地碎片,露出了蝸牛那黏糊糊的身體。我用棍子小心地挑開碎殼,蝸牛已經變成了一灘液體,還有觸角。我用棍子碰了它幾下,蝸牛慢慢地往前爬行了一小段距離,很快就死了。
我非常疑惑:我不是減輕了它的負擔嗎?它怎么一動不動了?我回家翻了《十萬個為什么》,終于明白了:蝸牛的殼是蝸牛身體中不可分離的一部分,一旦分離,蝸牛就會死掉。也明白了:任何生物都有生存的權力,我們不能人為地傷害它們。
生活中的科學作文6
今天,我們家的神廚媽媽遇到了一個問題,就是煮菜時,不小心把胡椒粉和鹽巴混在了一起,這可難倒了媽媽。就在這時,爸爸卻自信地說:“看我來把他們分開。”我想,這怎么可能呢,這兩種物質多那么小,那么多,怎么分開來?爸爸先買了個關子:“待我準備一下。”
不一會,只見爸爸拿來了一根筷子、一個塑料湯勺還有一個小碟子。這些普普通通的物品能碰出什么樣的火花呢?
終于爸爸開始行動了,只見爸爸把筷子插在混著胡椒粉與鹽巴的牌子里開始攪拌,我覺得很奇怪,這樣做不是讓它們更亂了嗎?爸爸什么也沒說,依然仔細的`攪拌著它們。幾分鐘以后,爸爸耍了個幽默說:“請睜大你們的眼睛,表演正式開始”。爸爸拿來了塑料勺子,竟對著衣服不停的擦,像上了發條似的,擦個不停。數十秒之后,爸爸迅速拿起勺子,放在鹽和胡椒粉上方。“接下來就是見證奇跡的時刻”爸爸笑著說。但接下來發生的事讓我大吃一驚,碗里的胡椒粉竟自己粘到了勺子的底部!我突然想到了靜電的原理,靜電能讓輕的物品粘在另一個物體上。但是,為什么鹽巴沒有粘上去呢?這時爸爸發話了:“之所以鹽巴沒粘上去,是因為胡椒粉的重量輕,附到上面的速度快,這樣就很容易把這倆兄弟分開拉。”我聽了,只得連連贊嘆。
其實,科學的力量無處不在,只要你有一雙愛發現的眼睛,一顆善于感受的新,你就能發現別人不能發現的事。
生活中的科學作文7
科學離我們并不遙遠,或許身邊的一件小事便可以體現出無窮的科學知識。當你了解與學習了許多科學知識后,你就會發現生活中的每一件小事都蘊藏著無限的智慧,到那時,你便可以品嘗科學的樂趣,令你無法自拔。
我先說說生活中常見的吸管,它包含了一個重要的科學知識,你知道為什么吸管能把水吸上來嗎?困為你嘴巴一吸,致使吸管內大氣壓大于外面的大氣壓,使水逆流而上,就是這么一件小事,卻讓我感受到了科學利用的.樂趣。
還有天熱時,我們身上出的汗,你知道為什么一吹風,我們就會感到涼爽嗎?因為吹風加快了氣體的流動速度,從而加快了我們身上汗水的蒸發速度,而蒸發需要吸熱,從而使周圍溫度降低,所以讓我們感到陣陣涼爽。
我們再來說一下重力G吧!你知道為什么我們一跳起來便會迅速落回地面嗎?因為我們受到地球對我們的吸引力,也就是重力。所謂萬有引力。質量越大,引力越大,世間萬物皆有引力,這是著名的英國物理學家牛頓所發現的,讓我十分敬佩。
最后我們說一說慣性吧!你知道為什么我們在奔跑后想停下來卻要滑行幾米,汽車在剎車時,乘客會向前傾。這些都是因為萬物具有慣性緣由,慣性是指一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質,這就是慣性。
生活中的科學還有許多許多,有已被發現的科學知識,也有未被發現的未解之迷。未來的科學是一座無窮無盡的寶庫,需要我們年輕一代的“后來者”去挖掘與探索。
生活中的科學作文8
今天又要上作文課了,會寫什么呢?我心里既緊張又激動。
上課了,老師拿著一張報紙和一把鉛筆,走進教室。我感到奇怪;不是上作文課嗎?為什么老師要帶鉛筆和報紙呢?
“孩子們,你們誰只用這一只鉛筆就能把這一張報紙粘在墻上呢?”我想;就靠一把鉛筆怎么可能把一張報紙粘到墻上呢?
忽然,張宇翔站起來說:“用水抹在報紙的四角,然后把報紙粘在墻上。”接著慎南也站起來說:“把牙膏抹在報紙的四角,然后把報紙粘在墻上”可是他們都忘了老師說過,“只能用那把鉛筆,把報紙貼到墻上。”我左思右想,終于想到了一個可用的辦法,便自信滿滿地回答道:“還可以用鉛筆摩擦,讓報紙貼在墻上。”
老師聽了笑了笑,說:“到底行不行呢?還是請吳昊上來試驗一下吧!”吳昊一只手按住報紙,另一只手捏住筆,用筆的'末端用力地在報紙上磨擦。可是手一松開,報紙就掉了下來。
“你的握法錯了,要用筆身來擦。”老師走上講臺,又對吳昊說,“讓我來演示一下吧。”老師先把紙張開,貼到墻上,再用筆身用力摩擦。老師越擦越快,起先,紙的右上角有點被粘住
然后林老師越擦越快,越擦越快,粘在墻上的面積也越來越大。最后老師把手放開時,紙卻粘在墻上,大家看了都驚嘆不己。為什么老師這么摩擦就能把報紙粘在了墻上呢?后來,林老師告訴我們,是因為摩擦讓報紙產生了摩擦力,從而吸住了墻。
這節作文課讓我明白了生活中處處有科學,只要你細心觀察,就會發現。
生活中的科學作文9
在我們的生活中,科學無處不在,我們做什么事情都要按科學規律辦事。
我非常喜歡聽音樂,有一次,我帶著耳機正癡迷地聽音樂,腳下踏著點兒,嘴里還不時哼上兩句,我聽得正精彩,完全沒有意識到“危險”來臨,媽媽一把揪下我塞在耳朵里的.耳機,“干什么呀?我正聽音樂呢”敏感的我感覺不對勁,立即叫了起來。“瞎嚷嚷什么,我不是為了你好。你這樣長時間戴著耳機聽音樂,對你耳朵不好,懂不懂。趕緊摘了!不許聽了!”“憑什么呀?我喜歡!用不著你管。”我反而立即把聲音提高了幾倍。“你這孩子,這么不聽話我讓你聽”媽媽氣急敗壞把mp3摔倒了地上,我洼地一聲大哭起來。
我躲進屋里越想越委屈,淚水止不住狂噴不止,中午,媽媽叫我出去吃飯,我也憋著勁不開門。時間一分一秒過去了,猛然我想起了反向思維這句話,對呀,打開電腦查一查,看看誰對誰錯。哦呀,不看不知道,一看嚇一跳。原來:用耳機聽音樂不僅讓注意力高度集中、精神處于緊張狀態,而且,耳塞振動聲音傳播范圍既小又集中。對耳膜刺激比較大,時間一次,會產生失眠、聽力下降、頭疼、記憶力減退、聽力逐漸下降等癥狀。我說呢,最近有些頭疼、頭暈、上課也不能聚精會神。原來罪魁禍首是它——耳塞。看來我錯怪了媽媽。
哎,這么長時間我一直違背科學規律辦事,還自以為是。以后,我要用科學的方法、道理去辦事。不僅能減少傷害而且還能創造世界。同學們——讓我們學科學、愛科學吧!
生活中的科學作文10
學是一種深奧無比但又無處不在的東西。科學時時刻刻在我們身邊,靜靜地等待著你去發現它。我從小到大就愛“玩”科學,也“玩”出了許許多多的收獲。
在我七歲那年的一個星期天,我正在閱讀《我愛學科學》雜志,我無意間在介紹“摩擦力”的那一章發現了一個實驗:把兩本比較厚的書一頁一頁的疊在一起,然后使勁拉,你會發現書會變得不容易拉開。我看完后立刻翻箱倒柜找出兩本很厚很厚的字典,然后一頁一頁的疊在一起。過了一會兒書疊好了,我拿起來使勁的地拉,這下問題出來了。無論我多么使勁地拉,那疊在一起的書就是紋絲不動,我不服氣,把臉都變紅了,那書就是不動。我想:會不會是我力氣小才無法拉動書呢?我去找爸爸,爸爸用了九牛二虎之力連拉帶扯,還是沒有動靜。我大吃一驚,連忙在雜志上尋找方法。書上解釋說:這是摩擦力的作用,你越使勁它疊的越緊,但如果不是一頁一頁的疊在一起,那幾頁就沒有摩擦力,那樣就容易許多。看完后我立刻改用薄的書,而且是五頁五頁疊在一起的.,這一次我還沒有用盡全力就把它拉開了。我頓時想起了生活中摩擦力的存在與利用:自行車凹凸不平的輪胎;火車不能迅速剎車……
科學在我們的生活.學習中存在,在很多地方存在,只要仔細觀察就一定會發現科學的足跡。
生活中的科學作文11
以前經常聽說曼妥思(一種薄荷糖果)跟可樂放在一起會產生一個噴泉,我決定做一個實驗證一下。
先買來一瓶可樂和一袋曼妥思,把曼妥思全部放進可樂之中,然后把瓶蓋蓋緊并上下搖晃,隨后擰開瓶蓋 ......“嘭”的一聲,瓶子里的可樂猶如一道美麗的彩虹一樣傾瀉而出。只給我留下一個空瓶子。
實驗雖然做成了,但是為什么會出現這種現象呢?曼妥思到底有什么神奇的力量呢?帶著這些問題我上網一查,哦,原來:可樂能夠噴出來,靠的就是其中的氣體——二氧化碳,而這種氣體溶于水遵循亨利定律,即在一定溫度時,氣體在溶液中的溶解度與這種氣體的壓力成正比。在汽水的生產過程中,工廠會利用高壓裝置往水里添加二氧化碳,二氧化碳會溶解在水中,并和水反應生成碳酸。灌入飲料瓶中時,一部分二氧化碳會從汽水中溢出,但因為瓶子是封口的,氣體出不去,于是瓶內壓力比較高,汽水內的二氧化碳含量也能一直保持較高的水平。但當瓶蓋突然打開的時候,瓶內氣壓迅速變低,二氧化碳的`溶解度變低了。于是此時汽水中的碳酸就是過飽和的狀態,而過飽和的碳酸會自發分解出二氧化碳。在我們使勁搖動時,瓶子里的大量二氧化碳會形成巨大的壓力,擰開瓶蓋時,會造成大量泡沫噴發,從而形成了噴泉一樣的效果。
哈哈,科學真是奇妙!
生活中的科學作文12
生活中的科學生活中處處有科學,今天我就給大家講兩個科學故事。“救火不用水”周末媽媽在廚房做飯,突然,鍋里的油燒了起來,我看見了急忙喊:“媽媽,快用水澆滅它!”媽媽沒有去拿水而是迅速拿起鍋蓋把鍋蓋上了,一會兒,火就滅了。我驚奇的'問媽媽:“消防員叔叔救火都是用大水車澆水滅火,你為什么不用水呢?”媽媽笑著說:“救火也不一定都是用水的,尤其是油著了的時候更不能用水了。因為油輕水重,往鍋里澆水油火就會迸出來,不但滅不了火,而且容易引起更大的火災.”
媽媽還告訴我:火燃燒需要氧氣,油鍋著火后迅速把鍋蓋上,一會兒,鍋中的氧氣沒了,火也就滅了,我聽了恍然大悟."會變形的門"我房間的門是一扇結實的木制門,很漂亮而且會“變形。”夏天的時候總有幾天它不聽話,關門時很費力,好像長胖了;到了冬天好像又變瘦了,關上門總有一條小縫。我問爸爸這是怎么會回事,爸爸解釋:“可能是工人叔叔做門時木材沒有完全干透,夏天天氣熱溫度高,木材膨脹門就變胖關不上,冬天天氣冷溫度低木材縮小,門變瘦了關不嚴,這就是熱脹冷縮的道理。”聽了爸爸的話,我想,生活中處處有科學,一定要努力學習科學啊!
生活中的科學作文13
“花兒變紅了!花兒變紅了!”我驚奇的大叫。
那一天,一陣強烈的風把院子里的白菊花吹斷了一枝,我看見了,順手把菊花插在書桌上快要見底的紅墨水瓶里。第二天,我再去看時,花朵已經變成了紅色。
“會不會是紅墨水的原因?”我自言自語道。
這時,媽媽突然走到我身邊,提議道:“你做個實驗就知道了呀!”
我點了點頭,跑到院子里又剪了一朵菊花,我很心疼,可是為了真相,只能忍痛割愛了。
到了書桌邊,我準備好了工具,首先,我先用切片把花莖一分為二,然后,把紅墨水瓶和藍墨水瓶并排放好,最后,把一半花莖放入藍墨水瓶中,一半放在紅墨水瓶中。
時間一分一秒地過去了,忽然,媽媽大叫一聲:“花莖變色了。”聽到聲音,我注意地看過去,果然花莖一面紅,一面藍的,而且顏色還尋著花莖往上爬。我扒開花瓣,發現里面也變色了。
又過了一會兒,白菊花變成了地朵一面紅,一面藍的.奇異的花。
其實,生活中處處充滿了奧秘,只要你愿意探索就會發現。
生活中的科學作文14
我家的洗衣機是橫式滾筒的,某一天,我突然發現,在洗衣機高速運轉時,無論衣服有多少,總是在中心留著一個空位。
我實在納悶,為什么洗衣機速度沒提上來時,里面的衣服,就會從高處往下掉呢?我想這一定就是地心引力的作用。但是在速度提升時,每件不同的衣物被甩到高的地方,是緊緊的“抓”在滾筒壁上的,沒有一件例外,看到這場景,我的好奇心冒了出來,我一定要將衣服在桶內高速運轉時緊抓桶壁的原因調查出來,首先,我做了幾個假設,第一,是衣服在桶內吸收的水分,所以緊貼在筒壁上;第二,衣服的重量加在一起,使他們緊貼在筒壁上;第三,有一種無形的力量使衣服受到壓迫,而讓他們緊貼在桶壁上。
以上,是我做出的三種假設,我第一個排除的是一號假設,因為在筒低速轉動時,衣服會在高空落下,但那時衣服也是吸收了水分的,我又排除了2號假設,因為衣服重量加在一起會更重,那就更會從空中落下呀,而且衣服是不均勻的'分散,所以這個假設本身就不成立,那么3號,假設可以成立嗎?我不僅起了疑慮,再三思考過后,我還是去問了一下百度大哥。
原來,有一種名為離心力的力度,是在某一物品高速運轉時而產生的力度,可以使被牽引物暫時不受地心引力的控制。我試著拿一個石頭,一根繩子,把石頭卷在繩子的一邊之后甩繩子,速度快了,也會產生離心力。
生活中有很多科學,在等我們發現,只要我們有一雙善于發現智慧的雙眼。
生活中的科學作文15
對我們而言,生活是再簡單不過的事了。可是你知道嗎?實際上,生活中處處充滿科學呢!
有時候,我們在看電視的時候,看到精美的圖畫,自己喜歡的事物,會不會有點手癢癢,想拍照留作紀念呢?但是,當我們真正想拍的時候,會不會覺得不太清晰呢?別急,我來告訴你一個小竅門:對著電視畫面拍照,應關閉照相機閃光燈和室內照明燈,這樣照出的照片畫面更清晰。因為閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光。
你喜歡看電影嗎?你知道電影是怎樣播放的嗎?我知道:看電影時,從各個角度都能看見銀幕上的畫,是因為銀幕產生了光的漫反射。
當老人家穿針費力時,她就把針放在頭發上擦擦,你知道這是為什么嗎?這其實是在潤滑減少摩擦呢.人的頭發里含有油脂,針在擦頭發時就等于加了潤滑油,因此就能減少摩擦,就能很容易的穿針了.
生活中還有很多很多的科學:從冰箱里拿出來的'飲料瓶上會有一些水,其實是空氣中的水蒸氣遇到涼的瓶子液化形成的、熱水會冒“白煙”,其實是水氣化形成的水蒸氣、雨后或噴水時,會出現彩虹,其實是小水珠折射太陽光形成的……
其實呀,生活中,我們遇到的科學有很多很多,但要想真正的認識科學,那還要看你仔細觀察了沒有。
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